教育咨询师引导家长的问题
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教育咨询师应答话术55个目录1、你们的教材必须和培训班配套使用吗?2、你们的培训班是什么时间上课?3、你们都什么时间开新班?4、每班有多少学生?5、你们的教程是怎么安排的?6、你们的收费标准是多少?7、你们学完一套教材需要多长时间?8、上课时,学生是否需要当堂写作文?9、课后有没有家庭作业?10、你们允许家长和孩子一起听课吗?11、对家长听课有什么具体要求吗?12、课后,家长需要配合老师做哪些工作?13、你们的老师都是哪里的?14、你们的老师都有教师资格证吗?15、你们的老师都是多大年龄的?16、老师负责为孩子们批改作文吗?17、老师的作文点评能落实到每一位学员吗?18、你们老师是统一备课么?19、孩子写的慢,老师会留下来继续辅导吗?20、课后孩子能和老师联系吗?21、你们的作文培训班适合什么年龄段的孩子?22、小学生和初中生是在一个班上课吗?23、对小学生和初中生的作文要求一样吗?有什么区别?24、例:小学三年级的学生报几级的班呢?25、你们已经开课一段时间了,我的孩子怎么报班?26、如果我们插班,孩子能跟上吗?27、如果我的孩子缺课怎么办?28、办理停课怎么办?29、复课手续怎么办?30、市内分校是否统一收费?31、如在**路分校报名交的费,能否在**路分校上?32、在你们这里培训,学生的作文水平真的会有提高吗?33、你们作文培训班的主要特点是什么?34、你们用什么办法能快速提高学生的作文水平呢?35、你们对孩子进行“思维训练”,孩子能接受能学会吗?36、在你们培训过程中,学生大约能完成多少篇作文?37、培训班的课堂上,学生们活跃吗?38、从以往你们的培训课上看,学生们是否喜欢上?39、你们有什么方法让孩子喜欢你们的课?40、课堂上,你们能做到“因材施教”吗?41、在教孩子作文的同时,你们是否注重对孩子性格上的教育?42、你们的教学理念是什么?43、你们**作文培训的科学性表现在哪儿?44、你们的教材可以邮购吗?45、在网上可以报名参加培训吗?45、对参加**作文培训的学生有什么具体要求吗?46、除了作文班之外,你们还有别的班吗?47、什么是特色阅读班?48、特色阅读班每期多少学时?收费标准是多少?49、什么是小升初综合素养班?50、小升初综合素养班的学时是多少?收费标准是多少?51、什么是课后辅导班?52、课后辅导班是什么时候上课?收费标准是多少?53、在你们这上课学生安全吗?54、你们如何对学生进行管理?55、你们学校搞校外活动吗?1、你们的教材必须和培训班配套使用吗?答:是的,我们培训的优势不仅仅在于其教材,还在于教师对教材的理解和运用以及教学质量的保证.2、你们的培训班是什么时间上课?答:我们的培训班常年开班,平时双休日上课,每周上课一次,每次2个学时120分钟,孩子们放暑假期间每周上两次课,也是每次2个学时120分钟。
教育培训招生老师面对家长提出的5个常见问题的破冰话术!作为教育培训机构的招生老师,经常需要处理学生家长提出来的一些比较常见却棘手的问题,为了更好的向家长推荐课程,必须掌握一些必要的话语话术,面对这些问题就能做到游刃有余。
问题一、家长:老家长也没有优惠吗?分析20%的老家长创造80%的效益,千万别宰老家长。
当老家长提出优惠的时候,我们不能直接拒绝。
有些教育咨询师会说“您是老家长更应该知道这里不能优惠!”这样就把老家长给打击了,老家长就会想:“我来这么多次了,难道我不知道不能优惠吗?”直接打击家长对机构的好感。
应对首先要把面子给老家长,让老家长感觉到你的诚意,可以这么说:“感谢您一直以来对我这么照顾,能结识您这样的朋友,我感到很高兴,只是我确实没这么大的权利,要不您下次来,如果有赠品的话,我申请一下,给您多留一个”就可以了。
问题二、家长:我再看看吧。
应对按照四个方面找出课程产品的优势,这四个方面分别是:1、我们有,别人没有的东西;2、我们能做,别人不愿意做的事情;3、我们能做,比别人更好的东西/事情;4、我们的附加值。
问题三、家长:你能再便宜一点吗?分析首先我们不能说:“不能!”强烈的拒绝会让家长对你反感。
当遇到这种问题的时候,我们要把家长的问题绕开,不要直接回答,因为只要一进入价格谈判我们都会比较被动。
此时钱在家长手里,而我们的优势是产品和后期服务,因此我们要让家长充分了解产品和后期服务。
任何家长来报辅导都会讲价的,我们应先绕开价格,让教学服务和教学质量吸引住家长,而不要过多的在价格上纠缠。
只要后期服务和教学质量物有所值,不怕家长不签单,当然也不能在家长面前太骄傲。
应对1、周期分解法“Jerry妈妈,孩子辅导费用36500元,可以用一年,一天才花100钱,很实惠了!”“Jerry妈妈,一个这么优惠的套餐加起来才36500元,可以一次性解决您所有的关于孩子的问题。
”2、用“多”取代“少”当家长要求价格便宜的时候,不少教育咨询师会这样说:“您少买件衣服就过来了。
第一局部:价钱类问题1.经济上有困难,能够分期付款吗?〔前一次交一次〕之因此一次性收取花费,是为了保证师资的稳固性,教课的系统性,并且是依据教课规律上来定的。
2一次性收费是正规教课机构的惯例收费方式,比方XX、XXXX等,都是一次性收费。
不论从师资稳固上,从教课的方案上,都是要做长久规划的!因此不分期付款,更不行能前一次交一次。
3孩子教育方面的投资时一世中最重要的投资,什么是财产?把孩子培育成人材是你最大的财产!钱随时都能赚,但孩子的学习不可以耽搁,时间的流逝是不可以填补的。
学费太贵了,能优惠吗?家长第一次问:回复能够优惠,我们会依据您的课时量的不同,给与相应的折扣。
家长在看完我们的收费标准后,第二次问:能否能够再次打折。
委宛回复:不可以够,是总校区一致的收费标准。
不可以打折,因为我们的教课是不可以够打折的,收费标准是综合多种要素,经多方评定得出一套特别合理的价钱系统。
世纪学府是个大品牌,和小机构对比是贵了一点。
可是孩子在世纪学府享受的是高质量的效力和高质量的教课。
一个孩子一个教课团队,一套教课方案,一套监控系统。
其余机构的一对一和你们介绍的相同,为何你们的花费贵呢?就我们认识,同类一对一机构形式上都是近似,价钱也都是邻近水平。
这么大的差距我很惊讶,他们能否是真实的教育机构呢?你感觉正规的教育机构能否有这样的收费呢?〔假如家长说到其余机构收费与世纪学府相差很大状况下〕据我们的认识,大学生的家教花费都已经在40-80之间了。
假如他们的收费标准真是这样,我们真不清楚他们是什么师资了。
〔假如家长说到其余机构收费是几十元状况下〕听闻你们价钱分档,你们这个档是怎么定的啊?依据学生总课时量分档。
不同年级收费不相同。
不同级其余老师收费不相同。
你们这花费,怎么还有个零头?省的了么?我朋友的孩子XX年的时候在这指导,不是这个价钱,此刻价钱涨了这么多?的确是这样。
任何一个机构的收费都在涨价,世纪学府也不例外。
世纪学府作为一对一教育中的领军机构,口碑,教课质量和后期管理都是当先的,可是世纪学府教育目前收费不过中等水平,此后可能还会再涨。
一对一咨询师处理12种家长拒绝问题的应对话术拒绝一、孩子太小不想学,或太小了。
1、小孩子不想吃饭,爸妈就真的听从小孩子不用吃饭了,好了,让他饿吧!小孩子不吃东西怎么会快快长大,所以父母要强迫他吃,但得用方法疏通小孩子想办法一定要他吃,绝对不能不吃饭的。
2、小孩子生病了,不喜欢吃药打针,因为药太苦不好吃,打针会痛,所以听从小孩子的话不吃药,不打针让他病情恶化,可能吗?不可能,因为没有这样的父母。
小孩子不喜欢上穿衣服,不喜欢上厕所,父母就真的听孩子的话,由着孩子吗?肯定不可能3、小孩子的教育是一种“强迫式教育”妈妈你给他什么就吸收什么,因为小孩还不会分辨什么要或不要,妈妈就照单全收,就怕妈妈不教他,天底下没有教不会的孩子,只有想不想教的妈妈。
4、妈妈想“放任随便他”。
未来的社会竞争很残酷,现在别的孩子都在学,孩子如果不学已经落下了,可以想一下,我们的孩子有没有竞争力,如果您顺着孩子迟早会后悔的,因为长大没有竞争力就无法在社会立足。
你说呢?5、我们这最小的孩子是三岁,你的孩子五岁已经慢了两年,你不能在犹豫不决,你会错失小孩的黄金时期,诺贝尔奖每次得奖的三个人中就有一个是犹太人,犹太人从孩子一岁半就开始学文字数字,所以孩子不但要学而且越早学越好。
6、孩子未来成为什么样的人跟我们父母的教育意识有直接关系。
知识分子的家庭培养的孩子成为优秀人才的可能性就非常大。
比如:父母是老师,医生,公务员。
在我们学校老师家孩子好多都在这学。
新桥小学的校长,双胞胎儿子在我们这学。
教育局的分管教学的杨敏科长孩子在这,呼伦南路的两位老师家的孩子也在这学。
孩子的竞争其实就是父母的竞争。
父母的意识决定了孩子的未来。
7、一个成功的妈妈是要有效的去运用自己的时间来教导小孩,让他成为一个优秀的孩子,小孩子不学是不行的,要成功一定要付出。
在说小孩子的学习能力没有什么困难,容易的,妈妈你教他什么他就照单全吸收下去,所以人们都说,小孩子就象一张白纸,妈妈给涂上彩色的,他的人生就是彩色的饿,你都不涂他的人生是黑白的,所以不能不学,不能在等了。
电话咨询50问1.您的孩子上几年级?2.就读于哪个学校?3.您的孩子需要辅导什么科目?4.这科成绩如何?5.在班级和学校大概什么名次?6.住校还是走读?7.这科成绩相比以前变化大么?8.孩子其他科目成绩怎么样?9.孩子性格特点怎么样?活泼还是内向?10.平常都有些什么兴趣爱好?11.家长之前给孩子请过辅导老师?12.有没有在外面参加其他的辅导班?13.效果如何?14.孩子对请课外辅导有排斥心理?15.会不会觉得在其他同学面前没有面子?16.像请课外辅导这种事情家长会和孩子商量?17.家长有没有到其他的一对一教育中心了解过?18.家长您住什么地方?怎么过来的?19.您的手机号是13几的啊?20.孩子平常听课注意力集中?21.能跟上老师的讲课进度?22.孩子这种听不懂的情况持续多久?23.孩子平常上课有预习的习惯么?24.平时有复习的习惯么?25.都是怎么复习的?26.孩子上课有积极举手回答问题的习惯么?27.孩子在学习上遇到不懂的会直接问老师么?28.孩子平时有阅读课外书的习惯么?29.都读什么书?30.孩子是否喜欢这科的老师?31.孩子写作业是不是都是应付的心态?32.孩子是怎样安排他的课余时间的?33.孩子晚上一般什么时候睡觉?34.家长您平时和孩子的沟通时间多么?35.孩子有什么问题会主动和家长交流么?36.能亲自辅导孩子功课么?37.家长您平时工作一定很忙吧?38.家长您是做什么生意的?39.平常孩子的教育谁管的多一点呢?40.具体期望是什么?(比如考上什么样的学校)41.孩子喜欢什么样的老师?42.孩子对老师是怎样评价的?43.您是否参加过家长会?44.老师是怎样评价孩子的?45.孩子和同学间关系如何?46.孩子放学后的第一件事是什么?47.是不是一回家就开始写作业?48.作业都是独立完成的吗?49.做作业注意力集中吗?50.平时做作业需要多长时间?。
咨询师应对家长话术及常见问题解答1、你们学费好贵,一下要交这么多钱,太多了?咨询师:那是,我也觉得挺多的,但是这对孩子的一生来说,这点钱算什么呢?如果孩子考不上学,这钱够给他买学校还是够他生活?买学校能跟现在长知识比吗?让他拿这钱生活,够半年用吗?2、你们这也忒贵了!咨询师:这可是为孩子赢得美好前程的机会,拿这么点钱来为孩子夯实基础,帮助孩子提升成长,您还觉得贵?3、你们总给我换老师,我要是都不满意怎么办?咨询师:每换一次老师,都意味着我们前期的工作是白干,重新选老师,要做同样多的工作,您说我们会不会加油让他一次成功呢?再说,孩子再特别,不会连我们所有的老师都辅导不了吧?4、退费凭什么扣我500、300?咨询师:退的前提是,您孩子曾经是我们的学生,那老师选了没?教案做过没?计划做过没?审过吗?学位占过没?孩子评估报告做过没?就算这些都没发生,我给您孩子提供的教育方法,值不值这个钱?大头钱都退回去了,您也得理解下我们老师的为孩子的付出不是吗?5、全托的话怎么收费?怎么优惠呀?咨询师:费用本来是按照课时量收取的,如果您报的课时多,就已经享受便宜价格了。
全托,是您把孩子托在这,占着工位,用着答疑老师,请班主任全天帮您看管,享受服务比别人多,应该我多收您钱才对,为什么您反而要优惠呢?6、家长:你们是用什么具体的方式来培养孩子的学习兴趣和提高成绩的?咨询师:学习兴趣和提高成绩是相助相长、不可分割的,成绩不提高能有兴趣吗?有兴趣成绩能不提高吗?因此兴趣是在教与学中培养的,也是根据孩子不同阶段的反应调整的,因此它不是用手抓得住,用嘴说的出的。
7、你们一次性付费我接受不了,就不能变通么?我想做长期的计划,但一次先交一两个月的,到时候再续交。
如果效果好,我肯定会续交的,你们放心好了。
咨询师:这个钱你早晚都得交,现在跟我往后拖一个月,只不过图个心里安慰。
可是,您知道这将给您带来多大损失吗?A:晚交课时少,价格高;B:好老师特怕砸自己的牌子,您只交一个月费用,就那么几课时,根本提不高,哪个优秀的老师敢接呢?C:就算我去求教务部,找老师把您孩子接了,做教案,做计划全都根据财务提供的收款纪录来,就一个月,几个课时,您觉得他会专心抽时间卖劲给您做方案吗?8、你们怎么可以保证是XX名校的老师?咨询师:XX名校的教师我们确实储备很多,但我还是要说您,这是您选择老师的误区。
教育机构咨询师话术1. “家长,您想想看,孩子的未来不就像一艘小船在大海上航行吗?咱们咨询师就是那指引方向的灯塔呀!您孩子学习上有困难,咱能不想办法解决吗?比如孩子数学总学不好,我们就可以一起找找原因,制定专门的提升计划呀!”2. “哎呀,家长,您说给孩子选教育机构不就跟选鞋子一样嘛,得合脚才行呀!您看我们这里的课程,多丰富呀,总有一款适合您家孩子的,对吧?像那个英语课程,很多孩子学了之后进步超大呢!”3. “家长,您知道吗,孩子的成长就像建房子,基础得打牢呀!我们咨询师就是帮您孩子把这基础打得稳稳当当的人呀!要是孩子作文写不好,咱就可以针对性地教方法呀,您不想试试吗?”4. “嘿,家长,孩子的兴趣培养就如同种花,得精心呵护呀!咱这儿有各种兴趣班,像画画呀、音乐呀,能让孩子的特长绽放光彩呢!您家孩子不是喜欢画画吗,来我们这准没错!”5. “家长呀,孩子的学习道路就像爬山,有时候会遇到陡坡,这时候就需要我们咨询师啦!比如孩子对物理没兴趣,我们可以通过有趣的实验让他爱上物理呀,您觉得咋样呢?”6. “哟,家长,您想想,孩子的进步空间就像一片广阔的天空,等着他们去翱翔呢!我们能提供各种助力呀!像孩子注意力不集中,我们有专门的训练方法呢,您不想了解一下吗?”7. “家长,您说孩子的教育能不重要吗?这就好比是一场比赛,我们咨询师就是那助力的啦啦队呀!要是孩子学习压力大,我们能帮他缓解呀,这多好呀!”8. “哎呀呀,家长,孩子的潜力挖掘不就跟挖宝藏一样刺激嘛!我们咨询师就是那拿着地图的人呀!比如孩子有表演天赋,我们就能引导他发挥出来呀,您不心动吗?”9. “家长,您看哈,孩子的知识积累就像存钱罐,一点一点存起来的呀!我们这里的课程可以让孩子存得又快又多呢!像孩子英语单词记不住,我们有妙招呀,您不想知道吗?”10. “嘿,家长,孩子的成长历程就像一部电影,我们咨询师就是那幕后的导演呀!可以让孩子的故事精彩万分呢!比如孩子缺乏自信,我们能让他变得自信满满呀,您还在犹豫什么呢?”我的观点结论:教育机构咨询师的话术要生动形象、通俗易懂,能够引起家长的共鸣和兴趣,让他们愿意深入了解教育机构的优势和对孩子的帮助。
教育咨询师引导家长的问题
首先需要问的:基本信息,如年级、学校、性别、
文理科
1、孩子上次期中/期末/模拟考试成绩怎么样?比上
一次成绩进步了还是下滑了?孩子一直都是这样的成绩
吗?以前(小学、初中阶段/上个学期/去年)成绩怎样?
根据成绩和排名变化的情况切入分析。
(一)是快到及格线的,这类学生是一直成绩
不好,还是以前更差现在上来的,或者是以前成绩很好现
在下来的。
A、一直不好的。
就是一直不好学,那需要改变
学习态度,知道学习的重要性,可以从孩子的虚荣心上来
调动,激起想学的欲望,看是什么样的孩子就从各个角度
出发,这样的情况只要孩子点头了,家长基本上就不会有
什么的;
B、以前相当差现在上来一些的。
可以说现在孩
子正好在上升的趋势,我们加把劲帮孩子一下,成绩提得
更高那到时候信心就会建立,对整个人生都会彻底的改变。
从这方面再加以拓展。
同时也可以说现在孩子好不容易知道要学好,极力在努力,
但学习又是一环扣一环的,她前面落下的知识肯定不少,
单凭自己去攻很难,也很费时间,老师指点一下就会很快
明白,不然琢磨老半天也没琢磨出来,是很容易泄气的,
我们大人也是这样的,有几个是越难做起来越有劲,况且
孩子毕竟毅力还是稍差,现在这一代的孩子又没吃什么苦,
老是被打击哪受得了呀?!做家长我们这时候不帮什么时
候再帮?而且这时候帮会起到事半功倍的效果的。
C、以前还可以,现在降下来的。
我们可以从以
前成绩好是不是现在又不适应的地方,还是心理上是不是
有什么负担,还是转变了精力的方向比如谈恋爱等,了解
清楚,从这几方面分别去说服家长过来或者签单。
同时加
些信心不要丧失之类的拓展,在加些知识是环环相扣的,
以后再不就更难,既要学习新东西,还有补旧知识,趁着
现在刚拉下来补起来比较容易我们一起帮孩子一把,您说
呢?看什么时候过来,我了解一下孩子从什么时候开始落
下来的,毕竟我是做这个的,从原因上了解更清楚些更利
于孩子将来的学习,您说是吧?
D、不及格的另一类是只有二三十分的学生,这
类学生课堂上根本就听不懂了,学生和家长都很苦恼,说
(二)六七十分的学生一般只是完成老师的作业,或者很不用功,或者没有能力提上去,这类学生呢,可以讲大部分是方法不得当。
人一般是很聪敏的,提上去是很容易。
从现在的形势来引导,比如中高考的分数,高考的人数,高二的会考等。
这些是激起孩子内因的调动,再加以老师的指导,平时我们的监督,方法的传授提高成绩是很快的。
2、孩子之前请过家教老师吗?效果如何?
由我们和传统家教的不同,表达“全程个性化辅导”突出我们的特色和优势。
3、孩子的作息时间如何,在家做作业做到几点?作业能否独立完成,有无偷懒现象?作业速度如何,有无磨蹭现象?是否认真仔细,有无马虎现象?做完后检查吗,是否有做前复习,做后预习的习惯?——基本上99%的学生没有。
告诉家长,这才是最好的学习习惯。
一回家就写作业,很晚睡觉的,属于方法不对、效率不高。
一归家就看电视,不爱写作业的(多是小学或初一),浮躁厌学没学习兴趣。
4、除了完成老师的作业,还会自己找题目做/主动背英语或语文吗?有自己的学习计划吗?
由此分析孩子的学习主动性、计划性。
一般多数孩子在这里都有欠缺。
5、孩子在家写作业时能否坐得住?会不会一会儿出来……,一会儿进去?
由此推出我们的陪读,除了给孩子辅导的科目,带动孩子养成高效的学习习惯,带动整体进步。
6、孩子性格怎么样?
一般内向的孩子多是干学不会,外向的多是浮躁,成绩波动大。
7、孩子在实验班还是普通班?
实验班的不管什么样的家长和孩子都相对容易,更激烈的竞争环境。
普通班靠前的孩子也想更上一层楼。
普通班中下的是我们的主要辅导对象,需要更大程度激发孩子进取心,让孩子把自己放在更大环境中去考量。
另外从分数上也可看出排名:六七十分在市重点试验班的学生是倒数,市重点非实验班的就是中等,普通学校的可能是中等甚至上等。
8、您跟孩子学校的老师交流,老师反映孩子是什么样的
:一、上课听讲专心吗?孩子感觉听课效率如何,能否都听懂?(结合预习和做笔记情况问)二、上课会主动提问吗,回答老师问题积极吗?
根据孩子的不良表现,告诉家长在这里通过上课和陪读,会同时渗透给孩子在学校如何更有效的学习的方法。
9、哪一科/哪些科目不好,一直不好还是以前好现在不好了,是因为不喜欢这一科,还是不喜欢目前这科的老师?会否因为不喜欢老师影响听课的认真态度。
解答方法同问题一,并加上这一学科的一些学习方法,并讲一半留一半,吸引家长过来。
10、孩子努力程度?
努力还不行就是方法有问题。
不努力就说可以激发孩子的兴趣,并且这里也可以激发孩子的斗志,提供陪读让孩子有更积极的学习氛围。
11、孩子的兴趣、目标——将来的考学目标,工作、事业
目标……等学习相关事物,聊家常给家长信任。