苏少版七年级下册音乐(简谱)全册课件

在歌声中你听到了： 1)歌唱的悲伤 2)歌唱的快乐
歌曲的拍号： 1)3/4 2)4/4 3）1/4
• 4/4拍：
• 是以4分音符为一拍,每小节4拍。 • 强弱规律是: • 强---弱---次强---弱
我的梦想闪耀着彩色光芒， 张开翅膀飞到想去的地方。 我的梦想伴随笑容而坚强， 大声的歌唱，飘过辽阔的海洋。 这世界充满了想象，乘着音符一起飞翔， 经过所有快乐悲伤，谢谢你陪在我身旁。 快乐是我的能量，点亮自己的光芒， 想唱就唱，唱得响亮，不怕风雨的阻挡。 快乐是我的能量，点亮自己的光芒， 每一个期待的目光都在见证我成长， 唱得响亮。
赏析
《帕米尔的春天》近乎完美地描 绘出纯朴豪放的塔吉克族人民，热爱 生活载歌载舞喜迎高原初春的喜悦心 情，在乐队的伴奏下，全曲热情奔放 生机盎然，旋律极其优美动听。
演奏《帕米尔的春天》难度很大，鲜有达到李 大同先生的高度，连贯的强拍颤音持续高亢、快速 吐音干净利落、模拟手鼓击打音效、疾速中发音清 晰、流淌里高声嘹亮，以及塔吉克特色7/8节拍下半 音及降音的精准度，成为演奏中的众多难点。李大 同先生将其定为考级曲目的十级。
2018/10/28
唱得响亮
让我们再回首，曾今的那些人、那支歌吧。
《唱得响亮》是2006超级女声主 题曲。 从2005年底开始，歌曲制作团 队就开始广泛的收歌活动，共收集 到500多首乐曲，最终敲定了现在 这首由罗俊霖作曲的《唱得响亮》。 词作者唐恬告诉记者在填词之前， 她认真地观看了“2005超级女声” 的全过程，用心体会着选手们的酸 甜苦辣，所以这是一首励志歌曲。
1.跟随旋律模唱一遍 2.有感情的齐唱一遍 3.跟随伴奏演唱一遍
1.熟练演唱此首歌曲，能背唱。
2.收集超级女声有关资料，讨论 我们应该学习超女的那些精神。
可爱的家
竖笛的结构
笛口
笛身
笛孔
笛尾
六孔竖笛指法示意图
一孔（左手食指按） 二孔（左手中指按） 三孔（左手无名指按） 四孔（右手食指按） 五孔（右手中指按） 六孔（右手无名指按）
学习吹奏《可爱的家》
帕米尔的春天 （笛子独奏）
“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”
讲的是哪一个地方的信伊斯兰教。 2. 维吾尔族的女孩扎小辫子，头戴四棱小花帽“多 帕”。 3. 能歌善舞。
新疆的乐器
弹布尔 都塔尔 热瓦甫 达卜
美丽的新疆地区生活着 哪些民族？
维吾乐族 …… 哈萨克族 塔吉克族
哪个民族生活在世界屋脊帕米尔高原上？ 塔吉克族 今天我们要欣赏的笛子独奏曲《帕米尔的春天》是 以哪个民族的音乐为素材创作的呢？
塔吉克族
《帕米尔的春天》
• 以塔吉克族民歌《美丽的塔什库尔干》为素材， 吸取同名歌曲主题而创作。乐曲描绘了帕米尔高原 壮丽多姿的风光，表达了塔吉克族人民纯朴豪放的 性格，以及生活在社会主义祖国怀抱中的幸福和喜 悦心情。
二、握笛要正确
• 握笛姿势比较随便直接影响吹奏效果，必须做到：
• 1.拿到竖笛先检查，吹孔成一直线。 • 2.口含0.8--1厘米，与身体呈45度角，坐姿要端正， 上半身要直立，双目平视前方。
三、心平气和
• 竖笛的音色，关键在于气息的掌握和运用：
• 1. 吹低音时要气息平稳、吸足气控制住，轻 缓而持续地吐气，气息要稳，不能时大时小， 声音才会结实而饱满。 • 2. 吹高音时，刚吹出音的瞬间，气息要求急 而稳，声音才会准。
• 圆舞曲是奥地利的一 种民间舞曲，18世纪后半 叶用于社交舞会，19世纪 开始流行于西欧各国，它采 用3/4拍，强调第一拍上的 重音，旋律流畅，节奏明显， 伴奏中每小节仅用一个和弦， 由于舞蹈时需由两人成对旋 转，因而被称为圆舞曲。
现在来听一听奥地利 著名音乐家约翰· 施特劳斯 创作的《春之声圆舞曲》， 请你在这首乐曲中找一找 春天的声音。
苏少版七年级下册
音 乐
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渴望春天
作者简介
• 莫扎特（1756-1791）奥地 利作曲家，维也纳古典乐派代表 人物之一。他3岁起显露音乐才 能，被称为“神童”。成年后莫 扎特非常勤奋，但生活十分穷困， 年仅35岁便离开了人间。
莫扎特的主要作品 有《费加罗的婚礼》、 《魔笛》等数十部交响 乐曲。在他创作的几十 首独唱歌曲中，《渴望 春天》是流传较广的一 首。
7/8节拍
混合拍子。 其强弱规律是：
1.强、弱、弱、次强、弱、次强、弱 2.强、弱、次强、弱、 次强、弱、弱 《帕米尔的春天》用的第一种
春之声圆舞曲（管弦乐）
课前我请大家在校园 中找春天，你找到了吗？请 你说一说，春天在哪里？
作者简介
有谁能说一说什么 是圆舞曲？圆舞曲都是 三拍子吗？
圆舞曲
•
歌曲采用D大调，6／8拍结构为带再现 的单二部曲式。 • 【单二部曲式】由两个乐段构成的乐曲 形式称“单二部曲式”，也叫“二段体”， 用A＋B图示表示。在歌曲创作中广泛应用。 单二部曲式的第一个乐段在音乐上具有鲜明 的初步陈述性质，材料简单，结构方整，情 绪稳定，具有进一步展开的要求和发展的可 能性。第二个乐段可以是再现性，也可以是 对比性，分为有再现性的单二部曲式和没有 再现性的单二部曲式两种。
八孔竖笛指法示意图
背孔（左手大拇指按）
一孔（左手食指按） 二孔（左手中指按） 三孔（左手无名指按） 四孔（右手食指按）
五孔（右手中指按） 六孔（右手无名指按）
七孔（右手小指按）
一、按孔要严
• 1.左手在上，右手在下。 • 2.一五指反向控制平衡。 • 3. 手指尽量伸展，按孔必用指模处。也就是 用手指前端柔软的多肉处，不要用关节部位。 一般会产生“怪音”、“尖音”的原因，大 都是因为按孔不严，或是用指尖按孔。 • 4. 按孔的手指要自然放松。离开音孔时，距 离不要太远，刚刚离开即可。只要按孔用对 指肚处柔软多肉的地方，轻按都很严实。
第一乐段有8小节，用同一 材料变化重复的两个乐句组成。 第二乐段有8小节，第三乐 句音调作了发展，给人以清新、 新鲜的感觉。第四乐句再现了歌 曲第一乐句的材料并加以变化， 完满地结束了全曲。
演唱时，展开对美 好春天的联想，体味歌 曲所表现的积极乐观的 生活态度。
合唱首先要唱准两个 声部，合成时注意音量、音 色的均衡与统一。