画彩蛋活动方案
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端午节活动方案画彩蛋端午节是我国的传统节日之一,也是一个非常有意义的节日。
端午节的出现时间很早,已经有2000多年的历史了。
据说这个节日最初是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。
在端午节这一天,各地都会举行各种各样的活动,其中包括画彩蛋。
下面我们来详细介绍一下如何举行画彩蛋活动。
一、活动前的准备工作1.准备工作人员:在活动开始前,我们需要找到一些愿意帮忙准备和组织活动的人员。
这些人员可以是学生或老师,或是父母等。
2.彩蛋工具:为了顺利举行画彩蛋活动,我们需要准备一些工具,如彩色油漆、彩笔、彩纸、颜料、画刷、卡纸、蜡烛、笔、饰品等。
3.准备工作场地:在活动进行中,需要有一个安全、舒适、自由的场地。
建议选择一个宽敞的大厅或室外场地,以便参与活动的人员有充足的空间。
二、活动规则1.活动时间:确定好准备工作和场地后,我们可以开始安排活动时间。
由于画彩蛋需要一定的时间,我们最好将活动的时间定在两个小时以上。
2.活动参与者:画彩蛋活动可以吸引任何人参加。
我们可以邀请学生、老师、家长或社区居民等参加。
3.彩蛋数量:我们可以根据参与者人数确定彩蛋数量。
一般来说,每个参与者可以画2-3个彩蛋。
4.活动细则:在活动开始前,我们需要向参与者介绍活动细则和注意事项。
同时,需要提醒参与者注意安全,特别是小朋友和使用火源的相关工具时要有大人的陪伴。
5.评选活动:所有的彩蛋涂完后,我们可从中选出五到十个最好的蛋壳。
参与者可以根据使用的颜料、创意设计和绘画技巧等因素予以评选。
这个有奖评选环节可以增加活动的趣味性,也可以鼓励大家更加认真地完成作品。
三、活动步骤1.涂背景:在开始画图案前,首先需要涂上蛋壳的背景。
彩蛋的背景颜色可以任选。
一般来说,比较深的颜色比较好看。
2.涂饰品:在背景颜色干透后,我们就可以开始画花纹和涂饰品了。
可以使用不同的颜色和画笔,把彩蛋画得更加漂亮。
3.画图案:等到涂好背景和饰品后,我们便可以开始在上面进行设计和绘画图案了。
第1篇一、活动背景随着春天的到来,万物复苏,生机勃勃。
在这个充满生机和希望的季节里,为了让幼儿更好地感受春天的气息,培养幼儿的审美能力和动手能力,我园决定开展“画彩蛋”教研活动。
本次活动旨在通过绘画彩蛋,让幼儿在创作中体验快乐,感受艺术的魅力。
二、活动目标1. 培养幼儿对彩蛋的兴趣,激发幼儿的想象力和创造力。
2. 通过绘画彩蛋,让幼儿了解彩蛋的起源和寓意,传承中华民族传统文化。
3. 培养幼儿的审美能力和动手能力,提高幼儿的艺术素养。
4. 增强幼儿之间的团队合作意识,培养幼儿的沟通与协作能力。
三、活动准备1. 彩蛋若干个,彩笔、水彩笔、颜料等绘画工具。
2. 彩蛋制作的相关图片、视频资料。
3. 教师提前了解彩蛋的起源、寓意及制作方法。
四、活动过程(一)热身活动1. 教师带领幼儿进行简单的手指游戏,活跃气氛。
2. 教师组织幼儿进行“彩蛋知识问答”,引导幼儿了解彩蛋的起源和寓意。
(二)绘画彩蛋1. 教师示范如何绘画彩蛋,讲解绘画技巧。
2. 幼儿分组,每组选取一个彩蛋,进行绘画创作。
3. 教师巡回指导,帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 幼儿在绘画过程中相互交流、分享,培养团队合作精神。
(三)展示与评价1. 教师组织幼儿展示自己的作品,进行互相欣赏。
2. 教师对幼儿的绘画作品进行评价,肯定优点,指出不足。
3. 邀请家长参与活动,共同欣赏幼儿的作品。
(四)总结与反思1. 教师组织幼儿进行活动总结,分享自己在绘画过程中的收获和感受。
2. 教师对本次活动进行反思,总结经验,为今后类似活动提供借鉴。
五、活动延伸1. 教师组织幼儿将绘画好的彩蛋送给亲朋好友,传递春天的祝福。
2. 教师将幼儿的绘画作品制作成彩蛋挂饰,装饰幼儿园环境。
3. 家长配合,共同收集彩蛋,举办家庭彩蛋展览。
六、活动效果通过本次“画彩蛋”教研活动,幼儿在创作过程中体验了快乐,提高了审美能力和动手能力。
同时,幼儿在活动中了解了彩蛋的起源和寓意,传承了中华民族传统文化。
幼儿彩蛋绘画活动方案策划一、活动背景和目的彩蛋是春节期间非常常见的装饰品,也是孩子们喜爱的儿童游戏。
彩蛋绘画活动可以提供给幼儿一个展示自己创造力和表达能力的机会,同时也可以培养幼儿的色彩感知和绘画技巧,进一步促进他们的艺术发展。
本方案旨在通过举办彩蛋绘画活动,让幼儿们在美丽的彩蛋上发挥想象力,创造出独一无二的作品。
二、活动准备1. 器材准备- 彩蛋:准备一些干净的白色鸡蛋。
- 绘画工具:准备丙烯颜料、颜料刷、彩色铅笔、彩色油画棒等绘画工具。
- 绘画纸:准备合适的纸张作为绘画基地。
- 干燥架:准备一个可以放置彩蛋的干燥架。
- 托盘:用于调色和盛放绘画工具。
- 防护衣:准备适合幼儿的防护衣,以防止沾染到衣物。
2. 前期准备- 室内布置:在活动现场放置长桌和椅子,以供幼儿进行绘画。
- 宣传海报:制作活动的宣传海报,告知幼儿和家长有关活动的时间、地点和目的,并鼓励幼儿参与。
- 宣传单页:制作一些宣传单页,递给家长以便他们了解活动的详情。
- 资源收集:收集一些有关彩蛋绘画的图片、故事、音乐等资源,以丰富活动的内容。
- 喷漆设备:准备一些彩色喷漆和喷漆设备,以提供给幼儿选择绘画用具。
三、活动流程1. 活动介绍(5分钟)- 主持人简单介绍活动的目的和规则,鼓励幼儿们发挥想象力,创作出自己心目中的彩蛋作品。
- 介绍彩蛋的起源和文化背景,以增加幼儿对彩蛋的兴趣和理解。
2. 彩蛋绘画方法展示(10分钟)- 主持人向幼儿们介绍不同的绘画工具和绘画方法,如颜料刷、彩色铅笔、彩色油画棒等。
- 展示几种不同的绘画技巧和效果,如涂抹、点画、涂鸦等,以激发幼儿们的创造力和想象力。
3. 幼儿创作时间(30分钟)- 幼儿们根据自己的喜好和创意选择绘画工具,并开始在彩蛋上进行绘画。
- 提供多种颜色和工具供幼儿们选择,以丰富创作的多样性。
- 鼓励幼儿们进行自由创作,并提供必要的指导和帮助。
4. 绘画成果展示(10分钟)- 幼儿们将自己的作品展示给其他幼儿和家长观看。
一、活动背景随着春天的到来,万物复苏,节日氛围渐浓。
为丰富社区居民的文化生活,提高居民们的审美情趣,增强社区凝聚力,特举办手绘彩蛋活动。
通过这个活动,让居民们在动手创作的过程中感受到传统文化的魅力,增进邻里之间的交流与互动。
二、活动主题“绘彩蛋,传民俗,共庆春”三、活动时间2022年4月10日(周日)上午9:00-11:30四、活动地点XX社区文化活动中心五、活动对象社区内居民、学生、亲子家庭等六、活动流程1. 9:00-9:30 签到入场,领取手绘彩蛋材料包(画笔、颜料、彩蛋等)2. 9:30-9:40 活动主持人开场,介绍活动背景及注意事项3. 9:40-10:20 手绘彩蛋环节,居民自由发挥创意,绘制彩蛋4. 10:20-10:40 休息片刻,茶歇时间5. 10:40-11:10 作品展示环节,居民将完成的作品展示在活动区6. 11:10-11:30 颁发奖品,合影留念,活动结束七、活动内容1. 手绘彩蛋:提供空白彩蛋,居民可用画笔、颜料等材料进行手绘,创作出具有个性特色的彩蛋作品。
2. 作品展示:将完成的作品展示在活动区,供其他居民欣赏。
3. 亲子互动:鼓励亲子家庭共同参与,增进亲子关系。
4. 技术指导:活动现场设置技术指导区,为居民提供绘画技巧和彩蛋制作方法。
八、活动宣传1. 通过社区公告栏、微信群、朋友圈等渠道进行活动宣传。
2. 制作活动海报,张贴在社区显眼位置。
3. 与当地媒体合作,进行活动报道。
九、活动预算1. 活动材料费用:彩蛋、画笔、颜料等材料费用预计1000元。
2. 活动场地租赁费用:XX社区文化活动中心免费提供场地。
3. 活动宣传费用:海报制作、宣传单等预计500元。
4. 其他费用:茶歇费用、奖品费用等预计500元。
总计:约2500元十、活动效果评估1. 活动参与人数:统计活动当天参与人数,评估活动受欢迎程度。
2. 作品质量:收集参与者的作品,评选出优秀作品,进行展示和奖励。
画彩蛋活动策划方案画彩蛋活动策划方案一、活动概述画彩蛋活动是一种具有浓厚节日氛围的互动游戏,通过参与者用各种颜色的丙烯颜料或油彩来绘制彩蛋,以展示个人创意和画技,并加入竞赛元素,最终评选出优胜者。
该活动不仅能够激发参与者的创造力和想象力,也能够增进彼此的交流与合作,营造出愉快、和谐的氛围。
二、活动目标1. 创造一个欢乐、放松的节日气氛,增进参与者的节日体验;2. 激发参与者的创造力和想象力,鼓励他们展示个人才华;3. 促进与他人的交流与合作,培养团队精神和合作意识;4. 提供一个平台,让参与者与专业画家互动学习;5. 打造一个独特的节日活动,增加组织方的知名度和形象。
三、活动流程1. 准备阶段(1)确定活动日期、时间、地点,预估参与人数并制定详细计划;(2)准备所需的绘画材料,包括大小适中的彩蛋、丙烯颜料或油彩、绘画刷、水杯、调色板等;(3)邀请专业画家参与活动,提供技术指导和评选标准;(4)准备宣传物料,并通过各个渠道进行宣传,如社交媒体、传单、海报等;(5)筹备活动现场所需的桌椅、布置装饰品等;(6)制定活动预算,并与潜在赞助商洽谈合作。
2. 活动进行(1)欢迎致辞:主持人介绍活动的目的和流程,感谢参与者的支持与参与;(2)专业画家示范:请专业画家上台进行绘画示范,讲解绘画技巧和注意事项;(3)绘画环节:参与者可以选择自由发挥,或根据提供的主题进行创作,时间约为1-2小时;(4)技术指导:专业画家在现场进行技术指导,回答参与者的问题,提供帮助和建议;(5)作品展示和评选:参与者完成绘画后,将作品放在指定区域进行展示,并进行评选;(6)评选环节:专业画家和一些特邀嘉宾根据创意、技法等方面进行评选,评选出第一名、第二名和第三名;(7)颁奖仪式:主持人宣布获奖名单,并颁发奖品和纪念品,对所有参与者进行感谢和鼓励;(8)现场互动:安排一些有趣的互动小游戏,如摸彩蛋、猜彩蛋图案等,增加活动的娱乐性和互动性;(9)合影留念:组织所有参与者合影留念,记录下这个美好时刻。
复活节彩蛋绘制活动策划方案方案一:复古彩蛋绘制活动1.活动概述:本次复活节彩蛋绘制活动将以复古为主题,为参与者们提供一个展示创造力和艺术才华的平台。
活动旨在通过绘制彩蛋来传达节日的快乐和希望,并鼓励人们为彩蛋注入个性和想象力。
2.活动流程:2.1前期准备:-筹备彩蛋供应:提前准备大量鸭蛋或鹅蛋作为彩蛋材料,并确保彩蛋具备绘画的条件,如表面光滑且未破裂。
-供应绘画工具:准备水彩颜料、彩笔、绘画刷等绘画工具,确保参与者可以进行多样化的绘制。
2.2活动进行:-为参与者提供一个创作空间,可以设置多个绘画工作台供参与者使用。
-提供参考书籍或图片素材,供参与者参考和借鉴。
-活动期间为参与者提供饮品和小吃,让参与者们在绘画过程中也得到一定的滋润和休息。
-为了增加活动的趣味性,可以设置一个评选环节,由参与者对彩蛋进行评选,选出最具创意和美感的作品。
-建议为活动设计一个展示环节,让参与者们可以展示他们的作品,感受到创作的成果和喜悦。
-更进一步,可以选择将作品进行拍照或录视频,通过社交媒体进行分享,并且选出最受欢迎的作品进行奖励。
-对活动进行总结,收集参与者的反馈和建议,为下一次活动做好准备。
3.资源支持:-绘画工具和颜料:确保有足够数量和种类的绘画工具,以满足参与者的需求。
-彩蛋材料:确保供应充足的鸭蛋或鹅蛋,以保证所有参与者都能绘制自己的彩蛋。
-活动场地:选择一个宽敞明亮的场地,以容纳参与者和活动所需的工作台。
-饮品和小吃:提供简单的饮品和小吃,让参与者们在活动过程中感到愉悦和满足。
4.安全措施:-活动现场设置安全区域,确保参与者和工作人员的安全。
-活动前提醒参与者关注使用绘画工具时的安全事项,例如避免以太猛或太重的力度使用画笔或绘画刷等。
方案二:创意彩蛋绘制大赛本次彩蛋绘制大赛旨在鼓励参与者在复活节期间展示自己的创意和绘画才能,并通过比赛的方式来评选出最有想象力和创造力的作品。
2.活动流程:2.1报名阶段:-在活动开始前的一周进行报名,设立报名截止日期。
画彩蛋教案主题:画彩蛋目标:通过画彩蛋活动,培养幼儿的创造力、想象力和手眼协调能力。
活动内容:1. 引导幼儿认识彩蛋:给幼儿展示各种彩蛋的图片或真实的彩蛋模型,让他们观察、触摸、问答。
引导幼儿讨论彩蛋的形状、颜色等特点。
2. 呈现材料和工具:给每个幼儿准备一个干净的鸡蛋、蛋刷、彩蛋颜料、水杯和画笔等绘画工具。
3. 示范绘画彩蛋:老师先示范如何用画笔蘸取颜料,并将颜料均匀地涂抹在鸡蛋表面。
引导幼儿观察示范过程,掌握正确的操作方法。
4. 分组练习:将幼儿分为小组,每个小组里有一位领导幼儿来领导其他成员。
领导幼儿负责帮助其他幼儿选择颜料和画笔,并指导他们进行绘画。
鼓励幼儿自由发挥,尝试不同的颜色和纹样。
5. 进行评估:每个小组完成绘画后,老师将每个小组的作品贴在展示板上。
邀请幼儿们一起评估并讨论每幅作品的特点和亮点。
6. 展示和分享:安排时间,让每个小组派代表上台展示他们的作品。
幼儿们可以向其他小组描述他们绘画的过程,并分享他们的创意和灵感。
7. 游戏和奖励:在活动结束后,组织一些和彩蛋相关的游戏,如砸彩蛋、找彩蛋等。
奖励每个小组表现突出的幼儿。
资源准备:1. 彩蛋图片或真实彩蛋模型2. 干净的鸡蛋3. 蛋刷4. 彩蛋颜料5. 水杯和画笔等绘画工具6. 展示板7. 游戏相关道具和奖励安全注意事项:1. 确保幼儿使用的颜料是无毒、无害的。
2. 监督幼儿正确使用刷子和绘画工具,避免误伤自己或他人。
3. 确保幼儿在绘画过程中保持安静和安全的环境。
4. 小心处理鸡蛋,避免碎裂和受伤。
延伸活动:1. 举办彩蛋展览,邀请家长参观幼儿们创作的彩蛋作品。
2. 制作彩蛋挂饰,用丝带或线绑在彩蛋上,可以挂在幼儿房间或家里。
3. 继续探索彩蛋的形状和纹样,提供更多的绘画材料和工具,让幼儿尝试创作更加丰富多样的彩蛋作品。
总结:通过画彩蛋活动,幼儿能够培养其创造力和想象力,锻炼手眼协调能力。
这不仅可以为幼儿的艺术修养提供机会,还可以促进他们的合作与沟通能力。
端午节活动方案:画彩蛋活动背景端午节是我国传统的重要节日之一,深受人们喜爱。
为了丰富员工业余生活,加强团队凝聚力,我们计划组织一场有趣的端午节活动,即画彩蛋。
通过参与活动,员工可以展示自己的创意和绘画技巧,同时增进团队之间的合作和交流。
活动目标•提高员工的美术水平和绘画技巧。
•加强团队合作和沟通能力。
•增进员工之间的交流和互动。
•营造欢乐祥和的节日氛围。
活动流程第一步:筹备工作1.确定活动时间和地点。
2.准备所需材料:彩蛋、绘画颜料、画笔等。
3.宣传活动:在公告栏、企业文化平台等处发布活动信息,鼓励员工积极参与。
第二步:活动准备1.将彩蛋分发给每位参与活动的员工。
2.设置画画工具区,提供绘画颜料和画笔。
3.在活动现场准备展示区,用来展示员工的作品。
第三步:活动进行1.活动开始前,组织人员向员工讲解参与规则和注意事项。
2.员工根据自己的喜好和创意,在彩蛋上进行绘画,可以画传统的图案,也可以画现代元素,发挥自己想象力的同时,也可以结合企业文化进行创作。
3.在绘画过程中,鼓励员工之间互相交流、取经,提高彼此的绘画技巧。
4.组织人员不定期巡视现场,为员工提供帮助和指导。
第四步:评选与展示1.活动结束后,组织评审团对参与员工的作品进行评选。
评分标准可以包括创意、技巧、表现力等。
2.将评选结果公示,并对获奖员工进行表彰。
3.将参与员工的作品展示在指定区域,供其他员工观赏和欣赏。
活动亮点1.创意自由:员工可以根据自己的喜好和创意进行绘画,展现个性和风采。
2.合作交流:活动中鼓励员工之间相互交流和取经,提高绘画技巧和艺术表现力。
3.参与度高:彩蛋绘画是一项简单而有趣的活动,适合所有员工参与,没有严格的门槛要求。
4.营造节日氛围:通过彩蛋绘画活动,增强员工对端午节的体验感和节日氛围。
注意事项1.配备足够的绘画工具和颜料,确保员工有充分的条件进行创作。
2.对于不太擅长绘画的员工,鼓励尝试,提供一定的帮助和指导。
3.做好活动现场的安全管理,避免意外发生。
幼儿园立夏绘画彩蛋的活动方案示例第一篇:1. 背景故事立夏这个节气呀,特别有趣,它代表着夏天开始啦。
在立夏的时候有画彩蛋的习俗呢。
幼儿园的小朋友们都特别喜欢画画呀,搞一些有趣的活动。
所以呢,咱们就想搞这个立夏绘画彩蛋的活动,既能让小朋友们了解立夏这个节气,又能让他们开开心心地画画,发挥自己的创意。
1.1 计划框架这个活动就像是一场小小的创意之旅。
首先呢,我们得准备好所有要用的东西,这就像是出门旅行前收拾行李一样。
然后小朋友们就像一个个小画家开始创作,最后大家一起欣赏这些漂亮的彩蛋作品,就像是到达旅行目的地欣赏美景一样。
2. 实施步骤2.1 启动阶段2.1.1 要做的事先由老师在班级里给小朋友们简单介绍立夏这个节气,说说立夏画彩蛋的习俗。
然后告诉小朋友们我们即将要进行的绘画彩蛋活动,激发他们的兴趣。
2.1.2 责任人安排这个由各班的班主任负责,班主任要很有耐心,能把节气知识简单有趣地讲给小朋友们听。
2.1.3 时间节点提前一周在班级里介绍,比如说在立夏前一周的周一。
2.2 准备阶段2.2.1 要做的事准备好足够数量的鸡蛋(根据小朋友的人数来定,比如一个小朋友两个鸡蛋,以防画坏一个)、各种颜色的颜料、画笔(细的用来画细节,粗的用来大面积涂色)、调色盘等绘画工具。
还要找一个合适的场地,像幼儿园的活动室或者室外的小操场(如果天气好的话),可以铺上桌布,方便小朋友们绘画。
2.2.2 责任人安排由后勤老师负责准备鸡蛋、颜料、画笔等材料,确保数量足够、质量安全。
场地布置可以由保育老师和其他空闲的老师一起完成。
2.2.3 时间节点立夏前三天完成所有的准备工作。
2.3 绘画阶段2.3.1 要做的事小朋友们拿到鸡蛋和绘画工具后就可以开始自由创作啦。
老师可以在旁边给予一些指导,比如怎么调色,怎么避免颜料滴到衣服上。
2.3.2 责任人安排每个班级的老师都要在现场看着小朋友们绘画,照顾到每一个小朋友。
2.3.3 时间节点立夏当天上午,大概持续一到两个小时。
第1篇一、活动背景春天是一个充满生机与活力的季节,也是幼儿园开展丰富多样的户外活动的最佳时机。
为了丰富幼儿的课余生活,提高他们的动手能力和创造力,我园决定开展“画彩蛋”教研活动。
本次活动旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中感受春天的美好,培养他们的审美情趣和动手能力。
二、活动目标1. 通过画彩蛋活动,让幼儿了解我国传统文化,感受春天的气息。
2. 培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
3. 增进幼儿之间的合作与交流,提高他们的团队意识。
4. 培养幼儿的审美情趣,激发他们对艺术的热爱。
三、活动准备1. 彩蛋若干,画笔、颜料等绘画工具。
2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 教研活动场地布置:摆放彩蛋、绘画工具、手工制作材料等。
4. 活动流程及注意事项。
四、活动流程1. 导入教师向幼儿介绍活动主题,引导幼儿了解彩蛋的起源和寓意,激发他们对活动的兴趣。
2. 观察与交流教师带领幼儿观察彩蛋的颜色、形状等特征,引导他们进行讨论,分享自己的观察心得。
3. 绘画环节(1)教师分发彩蛋和绘画工具,讲解绘画技巧。
(2)幼儿根据自己的喜好和创意,在彩蛋上绘画。
(3)教师巡回指导,解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 手工制作环节(1)教师分发手工制作材料,讲解制作步骤。
(2)幼儿按照步骤进行手工制作,如制作彩蛋挂饰、彩蛋装饰画等。
(3)教师巡回指导,解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 展示与评价(1)教师组织幼儿展示自己的作品,分享创作心得。
(2)幼儿互相评价,选出“最佳创意奖”、“最佳手工奖”等。
6. 总结与反思教师对本次活动进行总结,引导幼儿回顾活动过程,分享自己的收获。
五、活动反思1. 活动过程中,教师应注重观察幼儿的绘画和手工制作过程,及时发现并解决问题。
2. 鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力,培养他们的艺术素养。
3. 在活动评价环节,教师应关注幼儿的参与度,鼓励他们积极参与,分享自己的作品。
4. 活动结束后,教师应进行总结与反思,为今后的教研活动提供借鉴。
幼儿园画彩蛋教案
教学目标:
1. 培养幼儿的创造力和想象力;
2. 提升幼儿的手眼协调能力;
3. 培养幼儿对彩蛋的兴趣和喜爱。
教学准备:
1. 彩蛋(可提前准备一些彩蛋,或者准备纸上画出彩蛋的模板);
2. 颜料和画笔;
3. 彩纸、剪刀、胶水等。
教学步骤:
1. 创设情境
老师拿出一个彩蛋,让幼儿们看一看,问他们知道这是什么,幼儿们回答后,跟幼儿们讨论一下彩蛋的特点和可能的用途。
然后告诉幼儿们,今天我们要一起来画彩蛋,你们喜欢吗?
2. 制作彩蛋
(1)给每个幼儿发放彩蛋模板或明信片大小的纸张。
(2)提供各种颜料和画笔,让幼儿们自由发挥,画出自己喜欢的彩蛋图案。
(3)在幼儿画完彩蛋后,可以让他们用剪刀剪下来,或者贴在彩纸上,制作成立体的彩蛋。
3. 分享作品
让幼儿们兴奋地展示自己的彩蛋作品,可以鼓励他们介绍自己
的作品,并互相欣赏。
4. 游戏和延伸活动
(1)和幼儿们一起玩“抛彩蛋”游戏,每个人轮流抛彩蛋,看谁的彩蛋能抛得最高、最远。
(2)带领幼儿们一起唱《彩蛋歌》,加深对彩蛋的认知和兴趣。
5. 教学总结
总结彩蛋的特点和制作过程,回顾幼儿们的学习收获,并夸奖他们的努力和创造力。
教学反思:
本节课通过让幼儿们亲自动手制作彩蛋,培养了他们的创造力和手眼协调能力。
同时,通过游戏和歌曲活动加深了对彩蛋的认知和兴趣。
整个教学过程中,幼儿们参与度高,学得开心。
但需要注意的是,教师在引导幼儿画彩蛋的过程中,要注重培养幼儿的独立思考和创造力,避免过多的指导,让幼儿有更多的空间发挥自己的想象力。
幼儿园绘彩蛋活动方案活动名称:彩绘梦幻彩蛋活动目标:1.培养幼儿的艺术兴趣和创造力,通过彩绘彩蛋活动,让幼儿发挥想象力和创造力,创作出属于自己的独特彩蛋。
2.增进幼儿对色彩的认知和感知,通过彩绘过程,让幼儿了解并熟悉各种颜色的搭配和组合。
3.提高幼儿的动手能力和协调能力,通过彩绘彩蛋,锻炼幼儿的手部精细动作和协调能力。
活动时间:XXXX年XX月XX日活动地点:幼儿园美术室活动准备:1.器材准备:白色鸡蛋、水彩笔、彩色颜料、毛笔、调色盘、纸巾、围裙、塑料手套等。
2.环境布置:美术室布置成温馨的彩绘区,墙面贴上色彩鲜艳的彩绘作品,营造浓厚的艺术氛围。
活动流程:一、导入活动1.教师向幼儿介绍彩蛋的起源和文化背景,激发幼儿对彩蛋的兴趣。
2.展示一些精美的彩绘彩蛋作品,让幼儿欣赏并讨论它们的颜色、图案等。
二、讲解示范1.教师向幼儿介绍彩绘彩蛋所需的工具和材料,并讲解使用方法。
2.教师示范如何给彩蛋上色,如何搭配颜色,如何画出美丽的图案等。
三、幼儿创作1.幼儿自由选择彩绘工具和材料,开始创作自己的彩绘彩蛋。
2.教师巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试不同的颜色和图案,发挥创造力。
3.提醒幼儿注意卫生和安全,正确使用绘画工具,避免颜料溅出。
四、展示分享1.幼儿将自己的彩绘彩蛋放在展示区,与其他幼儿一起欣赏。
2.教师组织幼儿进行分享交流,让幼儿介绍自己的作品,讲述创作过程中的有趣经历。
五、活动总结1.教师对本次活动进行总结,肯定幼儿的创作成果,鼓励幼儿继续努力。
2.教师与家长进行沟通,让家长了解幼儿在活动中的表现和进步。
活动延伸:1.将幼儿的彩绘彩蛋作品用于节日装饰,如复活节、端午节等。
2.组织幼儿进行彩蛋绘画比赛,激发幼儿的创作热情。
注意事项:1.在活动过程中,教师要关注幼儿的安全,避免幼儿误食颜料或弄伤自己。
2.教师要尊重幼儿的创作意愿,不要过多干涉或限制幼儿的创作过程。
3.活动结束后,教师要及时清理现场,保持美术室的整洁卫生。
彩蛋绘制活动方案
一、活动背景
彩蛋绘制活动是一种旨在激发参与者创造力和想象力的活动。
通过绘制彩蛋,参与者可以在轻松愉快的氛围中展现自己的绘画才华,同时也可以将精美的彩蛋作品展示给他人,分享乐趣和快乐。
二、活动目的
1.提升参与者的创造力和想象力。
2.增强团队合作和沟通能力。
3.营造愉快的氛围,增进团队凝聚力。
三、活动流程安排
第一阶段:准备阶段
•确定活动时间、地点和人员规模。
•准备绘制彩蛋所需的材料:彩蛋、颜料、画笔等。
•分配任务和角色:组织者、评委、参与者等。
第二阶段:活动进行
1.主持人介绍活动背景和目的。
2.参与者开始绘制彩蛋,时间约30-60分钟。
3.参与者完成作品后,组织者进行评选或投票,选出优秀作品。
第三阶段:总结和颁奖
1.主持人宣布获奖作品。
2.鼓励参与者分享绘制心得和感受。
3.颁发奖品给获奖者,表彰参与者的努力和创意。
四、活动注意事项
1.鼓励参与者发挥创造力,不设定严格的绘制主题。
2.提供良好的绘制环境和材料,确保参与者能够尽情发挥。
3.注意安全第一,避免使用有毒的颜料或工具。
五、活动效果评估
1.通过参与者的反馈和作品质量评定活动效果。
2.观察团队合作和沟通能力是否得到提升。
3.总结活动经验,为以后的类似活动提供参考。
结语
彩蛋绘制活动旨在激发参与者的创造力和想象力,营造愉快的氛围,增进团队
凝聚力。
通过精心策划和组织,相信这样一次充满乐趣的活动一定能取得圆满成功!。
幼儿园绘彩蛋活动方案一、活动目标1.通过绘彩蛋活动,培养幼儿的创意和动手能力。
2.增进幼儿对传统文化的了解和兴趣,感受彩蛋的艺术魅力。
3.促进幼儿之间的交流与分享,提升团队协作能力。
二、活动准备1.器材准备:o彩蛋:准备适量的白色鸡蛋,清洗干净并晾干。
o绘画工具:包括丙烯颜料、水彩笔、彩色铅笔、毛笔等,供幼儿自由选择。
o绘画纸:准备足够的绘画纸,供幼儿练习和创作。
o防护用品:准备幼儿围裙、手套等防护用品,确保活动安全卫生。
2.环境布置:o在活动区域布置绘画桌椅,确保每个幼儿有足够的空间进行创作。
o悬挂彩蛋相关的装饰物,营造浓厚的活动氛围。
3.知识准备:o教师提前向幼儿介绍彩蛋的起源、文化背景以及绘画技巧,激发幼儿的创作欲望。
三、活动过程1.导入环节:o教师通过讲述彩蛋的故事或播放相关视频,激发幼儿对彩蛋的兴趣。
o引导幼儿观察彩蛋的形状、颜色和图案,鼓励他们发挥想象力,想象自己心中的彩蛋模样。
2.绘画环节:o教师向幼儿展示各种绘画工具和材料,让他们自由选择喜欢的工具进行创作。
o鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画技法,如画线、涂色、点彩等,以丰富作品的视觉效果。
o教师巡回指导,及时给予幼儿建议和帮助,确保活动顺利进行。
3.分享环节:o绘画完成后,教师组织幼儿将自己的作品展示给其他幼儿和家长观看。
o鼓励幼儿介绍自己的作品,分享创作过程中的趣事和收获。
o教师对幼儿的作品进行点评,肯定他们的创意和努力,同时提出改进建议。
4.延伸环节:o教师可组织幼儿将绘好的彩蛋用于装饰教室或家园联系栏,让更多的人欣赏到他们的作品。
o可邀请家长参与活动,增进亲子关系,同时让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
四、活动注意事项1.确保活动过程中幼儿的安全,避免使用过于尖锐的绘画工具。
2.注意活动现场的卫生,及时清理废弃物和颜料残留。
3.尊重每个幼儿的创作成果,避免过度干涉或批评。
通过以上活动方案的实施,相信能够让幼儿在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力,同时培养他们的创意和动手能力。
儿童涂鸦彩蛋活动策划方案1. 活动背景与目的彩蛋活动是一项受欢迎且具有趣味性的儿童活动,通过涂鸦彩蛋,不仅可以培养孩子的动手能力和创造力,同时也能够增强孩子们的团队合作意识和社交能力。
此次活动的目的是通过开展涂鸦彩蛋活动,让孩子们在快乐中获取成就感,激发他们的想象力和创造力,培养他们的艺术修养和审美能力,同时丰富他们的生活经验。
2. 活动时间与地点活动时间:周六或周日的上午10点至中午12点;活动地点:选定一个室内活动场地,如学校多功能教室、社区活动室等。
3. 参与人员活动对象:适龄儿童,可根据场地容量安排适当人数,建议每次活动参与人数不超过30人。
活动组织者:活动策划团队和协调人员。
4. 活动准备a. 活动材料准备彩蛋:准备足够数量的鸡蛋,可以选择塑料彩蛋或真实鸡蛋。
颜料和颜料盘:准备各种颜色的颜料和颜料盘。
画笔:提供不同粗细的画笔供孩子们选择。
涂鸦纸:准备一些涂鸦纸用于练手和练习。
桌子和椅子:准备足够数量的桌子和椅子供孩子们使用。
其他物品:准备一些纸巾、水杯等。
b. 活动场地布置将桌子和椅子按照足够的间隔摆放在活动场地上,确保每个孩子都有足够的活动空间和舒适度。
将涂鸦纸、颜料和颜料盘、画笔等材料摆放整齐,方便孩子们选择和使用。
c. 安全措施在活动场地周围设置警示标志,提醒孩子们不要奔跑和乱扔材料。
确保活动场地的卫生和安全,防止孩子们意外滑倒或碰伤。
5. 活动流程a. 欢迎与介绍(10分钟)活动开始前,组织者对孩子们表示欢迎,并简要介绍此次彩蛋涂鸦活动的内容和目的。
b. 知识讲解(15分钟)介绍彩蛋的历史来源、种类和不同彩蛋的象征意义,同时向孩子们介绍彩蛋涂鸦的基本技巧和注意事项。
c. 示范与练习(30分钟)组织者向孩子们展示涂鸦彩蛋的示范,通过实际操作演示涂鸦技巧和使用不同颜色的方法。
然后,让孩子们在涂鸦纸上进行练习,提高他们的涂鸦能力和创造力。
d. 开始彩蛋涂鸦(60分钟)将涂鸦纸上的练习彩蛋清除,让孩子们从准备好的彩蛋中选择一个,开始进行涂鸦。
幼儿园三月三画彩蛋活动方案一、活动主题“多彩三月三,欢乐画彩蛋”二、活动目的三月三是个特别的日子呀,咱幼儿园搞这个画彩蛋活动呢,就是想让小朋友们感受咱们传统节日的乐趣。
小朋友们对新鲜事儿可好奇了,画彩蛋能让他们动手又动脑,还能了解咱的传统文化,多棒呀。
三、活动时间和地点时间就定在三月三那天上午,地点呢,就在咱们幼儿园的小操场和教室里。
小操场宽敞,能让小朋友们在新鲜空气里开始活动,教室里呢,画画的时候更安静。
四、活动准备咱得提前准备好鸡蛋呀,要好多好多,可不能让小朋友们不够用。
还有颜料呢,各种颜色都来点,红的像小太阳,蓝的像小天空,绿的像小树叶,小朋友们肯定喜欢。
画笔也不能少,小小的画笔在他们小手里,就能创造出大魔法。
对了,还得准备一些小围裙,免得小朋友们把衣服弄脏了,他们弄脏了衣服可能会有点小委屈呢。
还有小盘子,用来放画好的彩蛋。
五、活动流程活动开始的时候,老师可以先给小朋友们讲讲三月三的小故事呀。
小朋友们围坐在一起,眼睛亮晶晶的,听着故事可入神了。
然后把鸡蛋发给小朋友们,让他们先摸一摸,感受一下鸡蛋滑溜溜的。
接着就可以让小朋友们开始画彩蛋啦。
他们想画什么就画什么,小花呀,小动物呀,小房子呀。
有的小朋友可能会把鸡蛋画成一个小脸蛋,超级可爱。
老师在旁边就看着,要是小朋友遇到困难了,就稍微帮帮他。
比如说颜料打不开啦,或者想不出画什么啦。
等小朋友们都画好彩蛋了,咱们可以在小操场摆个小展览,让小朋友们互相看看,你夸夸我,我夸夸你,那氛围肯定热热闹闹的。
六、活动延伸活动结束后呢,这些彩蛋可不能就这么放着呀。
可以把彩蛋放在教室里展示一段时间,让小朋友们每天都能看到自己的作品,可自豪了。
还可以让小朋友们回家给爸爸妈妈讲讲在幼儿园画彩蛋的事儿,把这份快乐也带给家人。
七、注意事项在活动过程中,老师得时刻注意小朋友们的安全哦。
颜料可不能让小朋友们吃到嘴里,画笔也不能乱戳。
要是有小朋友不小心把颜料弄洒了,也别批评,笑着帮忙收拾就好啦,毕竟小朋友们是在开开心心地玩呢。
手绘彩蛋活动策划方案一、活动背景与目的手绘彩蛋是一种富有艺术性和趣味性的活动,可以提升参与者的创造力和艺术表达能力。
通过组织手绘彩蛋活动,旨在为参与者提供一个展示自己才华的平台,促进他们的创造力和想象力的发展,同时也提供一个交流互动的机会,增进人际关系。
二、活动内容1. 彩蛋制作展示活动现场提供各种制作彩蛋的材料和工具,参与者可以根据自己的想法和创意自由绘制彩蛋。
活动组织者可以邀请一些手绘彩蛋领域的专家或艺术家为参与者提供指导和示范,帮助他们更好地理解和掌握手绘彩蛋的技巧和方法。
2. 彩蛋创意比赛活动组织者可以设置一个彩蛋创意比赛,鼓励参与者展示自己独特的创意和想法。
参与者可以在规定时间内完成自己的作品,并提交到评审委员会进行评比。
评审委员会将根据作品的创意、技巧和艺术性等方面进行评分,并选出优胜者颁发奖品。
3. 彩蛋展览与拍卖活动结束后,组织者可将参与者的彩蛋作品进行展览,并邀请公众参观。
同时,也可以组织一场彩蛋拍卖会,将部分作品进行拍卖,所得款项可以用于公益事业或活动的后续举办。
三、活动流程安排1. 准备阶段(1周前)- 制定活动计划和策划方案。
- 确定活动时间、地点和参与人数,并发布活动通知。
- 联系手绘彩蛋领域的专家或艺术家,邀请他们参与活动并提供指导。
- 采购活动所需材料和工具。
2. 活动正式进行- 活动开始前半个小时,接待参与者并进行签到,发放活动手册和彩蛋制作工具。
- 彩蛋制作展示阶段:参与者可以自由发挥创意,根据自己的想法绘制彩蛋,期间可以邀请专家进行示范和指导。
- 彩蛋创意比赛阶段:参与者在规定时间内完成作品,并提交到评审委员会进行评比。
- 彩蛋展览与拍卖阶段:组织者将参与者的作品进行展览,并进行一场彩蛋拍卖活动。
3. 活动结束阶段- 颁发彩蛋创意比赛的奖品,并进行颁奖仪式。
- 收拾活动现场,清点拍卖所得款项,并进行公布。
- 筹备下一次活动或总结报告。
四、活动宣传与推广1. 利用社交平台发布活动通知和相关信息,吸引更多的参与者。
画彩蛋活动方案
篇一:画彩蛋教案
一年级下册美术教案《画彩蛋》
育英学校张东英20XX、3、30
教学目标:
1.初步感悟平面造型和立体造型的区别。
2.能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习,激发学生对装饰色彩的审美感
3.能够进行积极、健康的交流活动,表现出热爱生活的品质。
4.欣赏彩色蛋壳的艺术美。
教学重点:掌握绘画装饰的方法。
教学难点:由于学生年龄小,手的控制力较弱,容易将蛋壳弄破。
教学准备:课件、鸡蛋壳(每人两个)
教学过程:
一、用普通的鸡蛋壳谈话导入。
师:同学们,你们看这个鸡蛋壳光秃秃的,是不是不太好看呀?那怎样才能让这个鸡蛋变得漂亮起来呢?
生:用水彩笔画上漂亮的颜色就可以了。
二、欣赏蛋形工艺品
师:你说的太好了,我们人类很聪明,知道在蛋壳上精心描绘上花纹,
它就会变得很漂亮,所以就运用到了工艺品的制作上,我们一起来欣赏一下吧!(课件出示蛋形工艺品)
师:老师这里还收集到了好多画好的彩蛋呢,咱们一起来看看吧!(课件出示学生作品范例)
师:你们知道它是怎么制作的吗?(方法指导)
生:先用重一点的颜色勾出轮廓,再涂上漂亮的颜色。
师:大家说的制作方法都很正确。
你们想不想自己也亲手做一个?
三、学生制作,教师辅导
师:希望大家在制作的过程中要注意鸡蛋的安全,不可直接放在桌子上,以免滚落到地上。
(边巡视边嘱咐)
四、学生作品展示
1、组内的各位成员自己介绍一下自己的完成的作品,每组选出一件你们组认为最棒的作品,拿到前面来给大家展示一下,并给全部同学介绍这个作品。
2、全体参观各小组的作品。
3、师:老师觉得你们画的彩蛋都非常漂亮,咱们把这些彩蛋都送到咱们学校的爱心超市,送给家庭困难的同学好不好?你们真是太有爱心了!是好样的!(竖起大拇指)
篇二:“开心过端午,创意画彩蛋”活动方案
二九〇农场幼儿园端午节主题活动
——“开心过端午,创意画彩蛋”
一、活动目标
端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:
1、农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。
2、端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
3、端午节有赛龙舟的习俗。
4、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味
的。
5、端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。
彩蛋不只是食品,更是一种装饰品,彩蛋象征混沌未开,祝福屈原投胎幸福,托生富贵人家和太平盛世.
二、活动时间:20XX年6月8日上午9:00
三、活动地点:宝贝所在班级
四、活动内容:画彩蛋
五、活动准备:园所提供煮熟鸡蛋、班级自备颜料、彩笔、彩绳等装饰材料
六、活动要求
各班老师组织好幼儿在班级进行本次主题活动,活动流程各班主任自行拟定,活动内容可以自行拓展(如做香囊、包粘土粽子等),
在过程中可以为幼儿拍照留念,活动结束后各班级进行展示。