九年级物理复习知识点梳理
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一、多彩的物质世界1. 质量定义:物体所含物质的多少叫质量。
单位:国际单位制中,质量的主单位是千克(kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
质量是物体的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。
2. 质量的测量工具:实验室常用天平测量质量。
天平的使用:“放”:将天平放在水平台上;“调”:将游码移至标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;“称”:左物右码,通过增减砝码和移动游码使横梁再次平衡;“读”:物体质量等于砝码质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
3. 密度定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
公式:\(\rho = \frac{m}{V}\),其中\(\rho\)表示密度,\(m\)表示质量,\(V\)表示体积。
单位:国际单位制中,密度的主单位是千克/立方米(kg/m³),常用单位还有克/立方厘米(g/cm³)。
密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。
4. 测量物质的密度测量固体的密度:用天平测出固体的质量\(m\),用量筒测出固体的体积\(V\),根据公式\(\rho = \frac{m}{V}\)计算出固体的密度。
测量液体的密度:用天平测出烧杯和液体的总质量\(m_1\),将一部分液体倒入量筒中,测出量筒中液体的体积\(V\),再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量\(m_2\),液体的密度\(\rho = \frac{m_1 m_2}{V}\)。
二、运动和力1. 机械运动定义:物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
参照物:在研究物体的运动时,被选作标准的物体叫做参照物。
运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
2. 运动的快慢速度:用来表示物体运动快慢的物理量。
公式:\(v = \frac{s}{t}\),其中\(v\)表示速度,\(s\)表示路程,\(t\)表示时间。
初三物理知识点归纳1. 力学- 力的概念:力是物体间的相互作用,可以改变物体的运动状态。
- 重力:地球对物体的吸引力,方向垂直向下。
- 弹力:物体发生形变后,力图恢复原状的力。
- 摩擦力:两个接触面在相对运动或有相对运动趋势时产生的阻碍运动的力。
- 力的合成与分解:合力与分力的关系,遵循平行四边形定则。
- 牛顿第一定律:物体在不受力或受平衡力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
- 牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比。
- 牛顿第三定律:作用力和反作用力大小相等,方向相反,作用在不同的物体上。
2. 热学- 温度:物体冷热程度的物理量。
- 热量:物体在热传递过程中转移的能量。
- 热膨胀和冷缩:物体在温度变化时体积的变化。
- 热力学第一定律:能量守恒定律,能量既不能被创造也不能被消灭。
- 热力学第二定律:热量不能自发地从低温物体传递到高温物体。
3. 电学- 电荷:物体带电的量度。
- 电流:单位时间内通过导体横截面的电荷量。
- 电压:单位电荷在电场中移动时所做的功。
- 电阻:阻碍电流流动的物理量。
- 欧姆定律:电流与电压和电阻之间的关系。
- 串联和并联电路:电路中元件的连接方式。
- 电功率:单位时间内电能的转换率。
4. 光学- 光的直线传播:光在均匀介质中沿直线传播。
- 反射:光遇到物体表面时返回的现象。
- 折射:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向发生改变的现象。
- 色散:白光通过介质后分解成不同颜色的光的现象。
- 凸透镜和凹透镜:对光线有会聚或发散作用的透镜。
- 凸透镜成像规律:物体在凸透镜的焦距内、焦距上、焦距外的成像特点。
5. 声学- 声音的产生:物体振动产生的声音。
- 声音的传播:声音通过介质传播。
- 声音的三要素:音调、响度和音色。
- 回声:声音遇到障碍物后反射回来的现象。
- 声速:声音在介质中传播的速度。
6. 原子物理- 原子结构:原子由原子核和电子组成。
物理初三知识点归纳一、力与运动力是物体之间相互作用的结果,它可以改变物体的运动状态。
力的大小用牛顿(N)作为单位。
力的方向可以改变物体的运动方向,如向上的力可以使物体上升,向下的力可以使物体下降。
1. 引力:地球对物体的吸引力,引力的大小与物体的质量有关。
2. 摩擦力:物体之间接触时产生的阻碍运动的力。
3. 弹力:物体受到压缩或拉伸时产生的力。
4. 浮力:物体在液体或气体中受到的向上的力。
二、能量与功能量是物体所具有的做功的能力,能量的单位是焦耳(J)。
功是力对物体产生的影响,可以改变物体的能量状态。
1. 动能:物体运动时所具有的能量,动能的大小与物体的质量和速度有关。
2. 功:力对物体所做的工作,功的大小与力的大小和物体移动的距离有关。
3. 功率:单位时间内做功的大小,功率的单位是瓦特(W)。
4. 功率与能量转换:机械设备将能量转换为功率,例如发电机将机械能转换为电能。
三、重力与压力1. 重力:地球对物体的吸引力,重力的大小与物体的质量有关。
2. 压力:物体受到的力对单位面积的作用,压力的单位是帕斯卡(Pa)。
四、声音与光1. 声音的传播:声音是由物体振动产生的机械波,需要介质传播,如空气、水等。
2. 光的传播:光是由光源发出的电磁波,可以在真空和介质中传播。
3. 光的反射与折射:光在与物体接触时会发生反射和折射现象,反射是光线从物体表面弹回,折射是光线通过透明介质时改变方向。
4. 光的颜色与频率:不同颜色的光波有不同的频率,红光的频率较低,紫光的频率较高。
五、电与磁1. 电流与电压:电流是电荷的流动,电压是电荷的势能差。
2. 电阻与电功率:电阻是电流受到阻碍的程度,电功率是单位时间内的电能转换。
3. 磁场与电磁感应:磁场是磁力作用的区域,电磁感应是由磁场引起的电流产生。
六、热与温度1. 热传导:热量在物体之间通过直接接触传递。
2. 热辐射:热量通过空气或真空中的辐射传递。
3. 温度:物体内部分子的平均动能大小,温度的单位是摄氏度(℃)或开尔文(K)。
一、力与运动1.力的概念:力是使物体发生形变、改变速度或改变方向的物理量。
2.力的大小:力的大小可以通过测力计进行测量,单位是牛顿(N)。
3.力的合成:若几个力的作用效果与由这些力合成的力相同,则称这几个力合成力,合成力的大小等于这几个力的矢量和。
4.其他力的特点:平衡力与不平衡力、重力、摩擦力、弹力等。
二、力的作用效果1.牛顿第一定律:物体静止时,如果没有外力作用力,物体将保持静止;物体运动时,如果没有外力作用力,物体将以匀速直线运动。
2.牛顿第二定律:物体的加速度与作用在物体上的合力成正比,与物体的质量成反比,方向与合力方向一致。
3.牛顿第三定律:作用在物体1上的力与物体1对物体2的作用力大小相等,方向相反,且在同一直线上。
三、机械能与能量守恒1.动能与势能:动能是物体因运动而具有的能量,势能是物体由于位置而具有的能量。
它们之间的转化满足能量守恒定律。
2.机械能守恒定律:在只有重力做功的情况下,一个物体自由落下,机械能守恒。
3.功:物体在受力作用下沿着力的方向发生位移时做功,功等于力和位移的乘积。
四、压力与浮力1.压力:单位面积上作用的力称为压力,压力等于作用力与垂直于力的方向上的面积的乘积。
2.压力传递原理:液体中的压力传递会均匀作用在液体的各个部分,并会传递到容器的任何部分。
3.浮力:物体浸没在液体中时,液体对物体的竖直向上的支持力称为浮力,大小等于所排液体的重量。
4.阿基米德原理:物体浸没在液体中时,所受浮力等于排除掉的液体的重量。
五、光的反射与光的折射1.光的反射:光沿入射角等于反射角的方向发生反射现象。
2.光的折射:光从一种介质射入另一种介质时,光线传播方向的改变称为光的折射。
六、光的色散与光的反射、折射的应用1.光的色散:光在经过三棱镜等物体时,不同颜色的光波由于折射角的不同而发生分离的现象。
2.光的反射和折射的应用:平面镜、凸透镜、凹透镜等的应用。
七、电学知识1.电流:电流是电荷在导体中移动时,通过导体横截面的电荷数目的变化,单位是安培(A)。
初中九年级物理知识点总结初中九年级物理知识点总结在平日的学习中,不管我们学什么,都需要掌握一些知识点,知识点也可以通俗的理解为重要的内容。
掌握知识点是我们提高成绩的关键!以下是小编整理的初中九年级物理知识点总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中九年级物理知识点总结11机械能及其转化1.机械能(1)定义:重力势能和动能统称为机械能。
(2)单位:J。
(3)影响机械能大小的因素:①动能的大小;②重力势能的大小;③弹性势能的大小。
2.动能和势能的转化(1)在一定的条件下,动能和势能可以互相转化。
(2)在分析动能和势能转化的实例时,首先要明确研究对象是在哪一个过程中,再分析物体质量、运动速度、高度、弹性形变程度的变化情况,从而确定能的变化和转化情况。
2功的计算方法定义:力对物体做的功,等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式:功=力×距离,即W=F·s。
单位:在国际单位制中,功W的单位:牛·米(N·m)或焦耳(J)。
1J的物理意义:1N的力,使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。
即:1J=1N×1m=1N·m注意:在运算过程中,力F的单位:牛(N);距离s的单位:米(m)。
3匀变速直线运动1.平均速度V平=S/t(定义式):在你知道路程和时间项要求取速度的时候可以直接使用这个公式。
(注意必须是总路程和总时间)2.有用推论Vt^2-Vo^2=2ax:这个公式一般是用来变形求取加速度,即式子当中的a,在你知道速度,初速度,总路程的时候可以使用。
3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2:一般用于平均速度/中间速度的求取,当然你必须知道初速度和末速度才可以使用。
4.末速度Vt=Vo+at:这个是末速度的求取。
当你知道时间、初速度、加速度的时候就可以求取末速度。
4内能1.内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
九年级物理必背知识点
一、运动的描述
1. 物体的运动状态
- 平面直角坐标系
- 平抛运动与自由落体运动
2. 运动的描述方法
- 位移、速度和加速度的概念及计算
- 等速直线运动和变速直线运动
3. 动能和势能
- 动能与动能定理
- 重力势能与弹性势能
二、力的作用和力的效果
1. 力的作用
- 描述和测定力的大小和方向
- 阿基米德浮力和应用
2. 力的效果
- 物体的变形与力的关系
- 物体的平衡和力的条件
三、光的传播和光的特性
1. 光的传播
- 光的直线传播
- 光的折射和反射
2. 光的特性
- 光的颜色与光的谱
- 光的反射和折射定律
四、声的传播和声的特性
1. 声的传播
- 声的波动与声的传播
- 声音的三个特征
2. 声的特性
- 声的音调与音量
- 声的衰减和共振
五、电的基本概念和电流电路
1. 电的基本概念
- 电荷和电场
- 电位差和电势
2. 电流电路
- 电阻和电阻定律
- 串联和并联电路
六、能量的转化和能量资源
1. 能量的转化
- 功率和机械效率
- 能量守恒定律
2. 能量资源
- 传统能源和可再生能源
- 节能减排和可持续发展
以上是九年级物理必背知识点的概要,希望对你的研究有所帮助!。
物理九年级知识点总结(必备9篇)物理九年级知识点总结第1篇《压强和浮力》一、固体的压力和压强---1、压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验:课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。
3、压强:⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/S其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。
A使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约。
成人站立时对地面的压强约为:×104Pa。
它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:×104N⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题:处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式p=F/S)。
二、液体的压强---1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。
2、测量:压强计用途:测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律:⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;⑶液体的压强随深度的增加而增大;⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
一、力和压力1.力的概念及其计量单位2.力的合成与分解3.弹力与胡克定律4.压力的概念及其计量单位5.压强的计算公式二、运动的规律1.牛顿第一定律2.牛顿第二定律及其计算公式3.牛顿第三定律4.重力与万有引力定律5.摩擦力和滑动摩擦因数的计算三、机械能与动能1.动能的概念及其计算公式2.动能守恒定律3.动能与力的关系4.重力势能及其计算公式5.机械能守恒定律四、简单机械1.杠杆原理及其计算公式2.轮轴原理及其计算公式3.斜面运动的计算4.功率与效率的计算五、热和热传导1.热的传递方式2.热对物体的影响3.温度计的原理及使用4.热传导的条件5.热传导的计算方法六、光和光的传播1.光的概念及其传播特性2.光的反射定律3.光的折射定律4.镜面反射和球面反射的特点5.光的色散现象七、电学基础1.电荷的概念及其计量单位2.历史上的电学实验3.电流的概念及其计量单位4.电阻的概念及其计量单位5.串联和并联电路的特点与计算方法八、电能转换1.静电场的概念及其特点2.静电场强度与电场线的计算3.荷质比的概念及其计算方法4.电磁场的概念及其特点5.频率和周期的概念与计算九、电磁感应1.感生电动势的概念及其计算方法2.磁生电现象和电磁感应规律3.电磁感应的应用实例4.变压器的原理及其公式5.二线圈线圈的自感和互感现象十、电能的输送与变换1.交流电与直流电的概念与特点2.电能输送中的损耗现象3.发电机的原理及其工作过程4.变压器的使用和工作原理5.车间电路的特点与安全用电原则。
物理九年级重点知识点一、内能1. 分子热运动- 物质是由分子、原子组成的。
分子在不停地做无规则运动,扩散现象证明了分子在不停地做无规则运动。
例如,打开一瓶香水,不久后整个房间都能闻到香味,这就是香水分子扩散的结果。
- 分子间同时存在引力和斥力。
当分子间距离较小时,表现为斥力;当分子间距离较大时,表现为引力。
固体和液体很难被压缩,说明分子间存在斥力;而固体很难被拉断,说明分子间存在引力。
2. 内能- 内能:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。
一切物体在任何情况下都有内能。
- 影响内能的因素:温度、质量、状态等。
同一物体,温度越高,内能越大;质量越大,内能越大;物态变化时,内能也会改变,例如冰熔化成水的过程中,内能增加。
- 改变内能的两种方式:- 做功:对物体做功,物体的内能增加;物体对外做功,物体的内能减少。
例如,压缩空气引火仪中,通过迅速下压活塞对空气做功,使空气内能增加,温度升高,达到棉花的着火点而使棉花燃烧;而打气筒打气一段时间后,筒壁会发热,是因为压缩气体做功,气体内能增加,温度升高,通过热传递使筒壁发热。
- 热传递:热传递发生的条件是存在温度差。
热传递过程中,高温物体放出热量,内能减少;低温物体吸收热量,内能增加。
热传递的方式有传导、对流和辐射。
例如,冬天用热水袋取暖,是通过热传递使人体内能增加。
二、比热容1. 比热容的概念- 定义:一定质量的某种物质,在温度升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)的温度乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号c 表示。
- 单位:J/(kg·^∘C)。
- 水的比热容为4.2×10^3J/(kg·^∘C),它表示的物理意义是:1kg的水温度升高(或降低)1^∘C时吸收(或放出)的热量是4.2×10^3J。
水的比热容较大,在生活中有广泛的应用,如汽车发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容大,在吸收相同热量时升高的温度较小。
九年级全册物理知识点汇总一、力与运动力的概念与分类力的单位力的合成与分解平衡力与不平衡力重力与物体的重量弹力摩擦力压强与压力动量与冲量质量与惯性牛顿第一定律牛顿第二定律牛顿第三定律二、机械能与机械功功的概念与计算功率的概念与计算机械能与能量转化势能与动能弹性势能与动能转化重力势能与动能转化人体劳动功率与机械效率三、力的作用与效果静力平衡条件条件反射动力学平衡测力计的使用摩擦力的应用牛顿摆简单机械杠杆原理滑轮原理斜面轮轴系统四、声音的传播与特性声音的产生与传播声音的传播速度的影响因素噪声与声音污染声音的反射与回声声音的吸收五、光的反射与折射光的传播与光的反射光的折射与折射定律光的波长与颜色镜子与光的反射透明与不透明物体的区别折射实验与现象棱镜与光的分散与合成六、电路与电流电流的概念与计算电流的方向与大小电阻的概念与计算电阻与电流的关系电阻的影响因素欧姆定律电流的测量与电表的使用串联与并联电路电阻的组合电源与电池七、电的传导与绝缘导体与绝缘体电的传导与绝缘静电的产生与消失电荷的基本属性电荷守恒定律电荷的带电方式带电物体间的相互作用静电的应用八、磁场与电磁感应元件与复现有源元件与电压源无源元件与电阻电容和电感电基础与电容和电感串并联电动势的表达电动势与电势差速域偏转仪真实图象和实在图象反射率和透射率干涉和衍射位相差和干涉色光栅和分光光度计九、电磁感应与电能变换电动势与电流的关系磁场产生的原理电磁感应的现象法拉第电磁感应定律洛伦兹力与电动势发电机与电磁铁电能与其他形式能量的转化十、物理学的研究方法观察与实验数据的处理与分析理论的创立与发展科学的发展史及其影响以上是九年级全册物理知识点的汇总,希望对你有帮助。
一、力学部分1.运动-运动的描述和分析-直线运动的速度和位移-曲线运动的速度和加速度-平均速度和瞬时速度-加速度和变速运动-动量和冲量-牛顿三定律及其应用-重力和重力势能-弹性力和胡克定律-滑动摩擦力和滚动摩擦力2.士尼子力学-弯曲和扭转现象-机械振动和机械波动-位移、速度和加速度的关系-机械波的传播速度-声音的产生、传播和接收-声源的强度和声级-光线的传播和反射-镜像的成因和特点-物体的放大和缩小-透明、不透明和半透明的区别-光能的衍射和干涉二、热力学和热学部分1.温度和热量-分子动能和温度-物质的三态变化-热膨胀现象-热传导、热辐射和热对流-热量和温度的关系-热容量和热容-相对湿度和露点温度2.热力学定律和过程-理想气体状态方程-气体的压强和温度的关系-气体的压强和体积的关系-气体的体积和温度的关系-热机和热泵的工作原理-热机效率和热机循环三、光学部分1.光的传播-光的直线传播-光的反射和折射现象-折射定律-全反射现象-简单透镜的成像规律-凸透镜和凹透镜的图像性质-球面镜和反射望远镜的成像规律2.光的颜色-光波长和颜色的关系-颜色的合成和分解-颜色的反射和吸收-颜色和光的频率的关系四、电学部分1.电荷和电场-电荷的概念和性质-电场的概念和性质-电势能和电势差-静电场和静电感应-电容和电容器2.电流和电阻-电流的概念和性质-电阻的概念和性质-简单电路和串并联-雷电和静电放电-电阻和电流的关系-欧姆定律和功率定律3.磁学部分1.磁场和磁力-磁感线和磁力线-磁场的定义和性质-磁场对电荷和电流的作用-磁铁和电磁铁-电磁感应和电磁感应定律-法拉第电磁感应实验-电磁感应和电磁感应定律的应用-发电机和电磁起动器的工作原理2.磁性和磁现象-磁性物质和磁化-磁性材料的分类和性质-磁场和磁力的测量-磁力线的画法和方向以上是九年级物理知识点的一些汇总,涵盖了运动、热力学、光学、电学和磁学等方面的知识点。
希望对你的学习有所帮助!。
九年级物理知识点大全一、力和运动1. 力的概念力是使物体发生变化的推动或拉扯作用,单位是牛顿(N)。
2. 力的分类分为接触力(摩擦力、弹力、支持力等)和非接触力(重力、电磁力等)。
3. 牛顿第一定律物体静止或匀速直线运动,力的合力为零。
4. 牛顿第二定律物体受到的加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。
5. 牛顿第三定律作用力与反作用力大小相等、方向相反且在同一直线上。
6. 物体运动的状态平衡态、加速和减速状态、匀速状态。
二、机械能1. 动能和势能动能是物体由于运动而具有的能力,势能是物体由于位置而具有的能力。
2. 机械能守恒定律在没有外力做功和没有能量损失的情况下,机械能守恒。
3. 功和功率功是力在物体上做的功,功率是每单位时间内做的功。
三、光学1. 光的传播和反射光在真空中直线传播,遇到物体发生折射或反射。
2. 光的折射和光学仪器光从一种介质进入另一种介质时发生折射,光学仪器如凸透镜、凹透镜等。
3. 镜子与成像凸透镜和凹透镜通过反射和折射产生实像或虚像。
4. 光的颜色和光的光谱光的颜色是由不同波长的光合成的,光谱是将光按波长顺序排列。
四、电学1. 电荷和电场电荷是物体带有的电性属性,电场是由电荷产生的力场。
2. 电路和电能电路是由电源、导体和负载组成,电能是由电流做的功。
3. 电流和电阻电流是电荷在单位时间内通过导体的数量,电阻是电流对电压的阻碍。
4. 欧姆定律和焦耳定律欧姆定律描述了电流和电阻之间的关系,焦耳定律描述了电功率和电阻的关系。
五、能量与功率1. 功和功率功是物体在力的作用下做的工作,功率是每单位时间内做的功。
2. 机械能和内能机械能是物体由于位置和运动而具有的能力,内能是物体微观粒子的势能和动能之和。
3. 热传递与传热热的传递方式包括传导、对流和辐射。
六、声学1. 声音的传播声音是由物体振动产生的机械波,需要介质传播。
2. 声音的特性声音有音调、响度和音色等特性。
3. 声音的反射和回声声音在遇到障碍物时会发生反射,形成回声。
九年级物理笔记大全知识点归纳一、光的传播与成像1. 光的传播光的传播是指光在媒质中的传输过程。
光可以直线传播,当遇到界面时会发生折射、反射和透射。
2. 光的成像光的成像是指光线经过透镜或反射后在物体上形成的像。
光的成像可以用光线追迹法和光线反射法来分析。
二、电学基础1. 电流与电路电流是电荷在单位时间内通过导体的数量,用安培(A)表示。
电路由电源、导线和电器元件组成,有串联电路和并联电路之分。
2. 电阻与电功率电阻是导体对电流的阻碍程度,用欧姆(Ω)表示。
电功率是电流通过电器元件时所能产生的功率,用瓦特(W)表示。
三、机械原理1. 力与运动力是使物体发生形状变化或者速度改变的作用。
根据牛顿定律,力的大小与物体的质量和加速度成正比。
2. 机械能与功率机械能包括势能和动能,机械能守恒定律指出,在封闭系统中,机械能总量保持不变。
四、声学基础1. 声波的产生和传播声波是由物体振动产生的,能够通过介质传播的波动。
声波的传播需要介质,无法在真空中传播。
2. 声音的特性声音的特性包括频率、振幅和声速。
频率决定了声音的音调,振幅决定了声音的音量,声速与介质的性质有关。
五、能量转换与节能1. 能量转换能量可以在不同形式之间进行转换,如机械能、热能、电能、光能等。
能量守恒定律指出,能量转化过程中总能量保持不变。
2. 节能与可持续发展节能是指通过合理使用能源和科学技术手段降低能量损耗。
实施节能政策对于可持续发展具有重要意义。
六、电磁学基础1. 电场与电势电场是指电荷周围产生的力场,电势是单位正电荷在电场中所具有的能量。
2. 磁场与磁感应强度磁场是由电荷运动产生的,磁感应强度是磁场对磁场中单位长度导线的作用力。
七、热学基础1. 热与温度热是物体之间传递的能量,温度是物体内部微观粒子的平均动能的指标。
2. 热量与传热热量是能量的传递形式,传热方式有传导、对流和辐射。
以上是九年级物理的知识点归纳,通过深入理解和掌握这些知识,能够更好地应对考试和实际问题解决。
一、运动的描述和表示1.运动的描述:位置、位移、速度、加速度、合速度等。
2.运动的表示:位移-时间图、速度-时间图、加速度-时间图等。
二、力与运动1.力的作用效果:改变物体的速度、改变物体的形状、改变物体的方向等。
2.力的分类:接触力(摩擦力、弹力、拉力等)和非接触力(重力、电磁力等)。
3.力的合成与分解:力的合成、平行力的合成、力的分解等。
4.牛顿第一定律:惯性定律,物体静止或匀速直线运动的状态不会变化,除非受到外力的作用。
5. 牛顿第二定律:加速度等于受力与物体质量的比值,即F=ma。
6.牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在不同物体上。
三、能量与动量1. 动能:动能等于1/2mv²,动能定理:物体的动能变化等于物体所受合外力做功。
2.势能:重力势能、弹性势能等。
3.机械能守恒:在不受外力作用的情况下,一个系统的机械能保持不变。
4.动量:动量等于物体的质量乘以速度,动量守恒:在碰撞过程中,系统的总动量守恒。
四、光学1.光的传播:直线传播、反射、折射等。
2.光的反射定律:入射角等于反射角。
3.理想平面镜:对称轴、焦点、平面等。
4.透镜:凸透镜、凹透镜等。
5.光的折射定律:折射率、绝对折射率等。
6.光的色散:折射角随波长的变化而变化。
7.凹凸透镜成像:放大、缩小、正立或倒立成像。
五、声学1.声音的产生:物体振动产生声音。
2.声音的传播:声音在介质中的传播需要介质的存在,声音的传播速度与介质有关。
3.声的特性:频率、振幅、音量等。
4.声音的反射:声音在不同介质间的反射。
5.声音的增强与衰减:共振、声屏障等。
6.多次反射声现象:回声、共鸣等。
以上就是九年级物理全册的知识点汇总。
这些知识点主要包括运动的描述和表示、力与运动、能量与动量、光学以及声学等方面的内容。
通过学习这些知识点,可以更好地理解物理学的基本概念和原理,提高物理学习的效果。
九年级物理知识点大全总结九年级物理知识点包含了力和运动、光学和声学等多个方面的内容。
下面将以这些知识点为基础,对九年级物理进行全面总结。
一、力和运动1. 火箭推力原理:火箭的推力是通过燃料燃烧产生的喷射气体向后排出,火箭就会获得向前的推力。
2. 弹力:弹簧的弹力是指在拉伸或压缩状态下恢复原状的力。
3. 摩擦力:当物体相对运动或发生相对运动趋势时,接触面上的相互阻碍运动的力被称为摩擦力。
4. 合成力:多个力合成为一个力的过程称为合成力。
5. 平衡力:当物体的合外力等于零时,物体处于平衡状态,称为平衡力。
6. 动能定理:动能定理指出,物体的动能等于物体所受合外力沿着运动方向所做的功。
7. 力的分解:将一个力分解为两个分力的过程称为力的分解。
二、光学1. 光的传播:光的传播方式包括直线传播、反射和折射。
2. 反射定律:光线在反射过程中,入射角等于反射角。
3. 折射定律:光线在折射过程中,入射角、折射角和介质的折射率之间满足一定的关系。
4. 光的色散:当光从一个介质射入另一个介质时,颜色会发生分离现象,这种现象称为光的色散。
5. 光的衍射:光通过物体的边缘或小孔时,会发生透射和弯曲的现象,这种现象称为光的衍射。
三、声学1. 声音的产生和传播:声音是由物体做快速振动产生的,通过介质的传导传播。
2. 声音的传播速度:声音在不同介质中的传播速度不同,一般来说在固体中传播速度最快,在液体中次之,气体中传播速度最慢。
3. 回声:当声音遇到反射面,反射回来的声音称为回声。
4. 共振:当一个物体受到外力振动时,如果与该物体自身的振动频率相同或接近,就会产生共振现象。
以上是九年级物理的主要知识点总结。
通过对这些知识点的学习和掌握,可以更好地理解和应用物理学的基本理论,为进一步的学习和实践奠定坚实的基础。
希望同学们在学习物理的过程中,能够充分理解这些知识点,并通过实验和练习运用到实际中去,提高自己的物理素养和解决问题的能力。
一、力和压力:1.力的定义:力是物体之间相互作用的结果,能够改变物体的运动状态或形状。
2.力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿(N)。
3.力的合成:力的合成是指两个或多个力作用在一个物体上,产生的合力。
合力的大小等于合成的各个力的矢量和,方向与合成力的方向相同或相反。
4.力的分解:力的分解是指一个力可以分解为多个力的合力。
对于一个斜面上的物体,可以分解为平行于斜面的力和垂直于斜面的力。
5.压强的概念:压强是指单位面积上的压力,压强的计算公式为P=F/A,压强的单位是帕斯卡(Pa)。
二、速度和加速度:1.速度的定义:速度是物体在单位时间内的位移。
速度的计算公式为v=Δs/Δt,速度的单位是米/秒(m/s)。
2.加速度的定义:加速度是物体单位时间内速度的变化率。
加速度的计算公式为a=(v-u)/t,加速度的单位是米/秒²(m/s²)。
3.自由落体运动:自由落体运动是指在无空气阻力的情况下,只受重力作用的物体运动。
自由落体运动的加速度恒定,大小约等于9.8m/s²。
三、简单机械:1.杠杆原理:杠杆是一种简单机械,分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
杠杆原理是指杠杆平衡时,力的大小与力臂的乘积相等。
2.斜面原理:斜面是一种简单机械,对于一个摆放在斜面上的物体,可以分解为沿斜面方向的力和垂直于斜面的力。
斜面原理是指斜面力与斜面的夹角之积等于重力与斜面的夹角之积。
3.滑轮原理:滑轮是一种简单机械,可以改变力的方向。
滑轮原理是指滑轮系统中的力等于重力的一部分。
四、光的传播和反射:1.光的直线传播:光在真空中或同一介质中传播时,传播路径是直线。
2.光的反射定律:光线在反射时,入射角、反射角和法线之间的关系为入射角等于反射角。
3.镜子的成像:平面镜的成像是虚像,具有位置和大小与实物相等的特点。
凸透镜和凹透镜的成像规律是根据物距和像距之间的关系。
五、电和电路:1.电的基本性质:电可以传导,可以带电,具有相互作用的特性。
九年级物理总复习应背知识点热和能1.分子运动论的内容是:1物质由分子组成;2一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;3分子间存在相互作用的引力和斥力;2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方的现象;3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力; 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力;4.内能:物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能;内能也称热能物体的内能与温度有关:物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大;5.热运动:物体内部大量分子的无规则运动;6.改变物体的内能两种方法:做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的;物体对外做功,物体的内能减小;外界对物体做功,物体的内能增大;物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大;物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小;7.所有能量的单位都是:焦耳;8.热量Q:在热传递过程中,传递能量的多少叫热量;物体含有多少热量的说法是错误的9.比热容c:单位质量的某种物质温度升高或降低1℃,吸收或放出的热量叫做这种物质的比热容也称比热;物理意义就类似这样回答;比热容是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同;比热容的单位是:J/kg·℃,读作:焦耳每千克摄氏度;10.水的比热容是:c=4.2×103J/kg·℃,它表示的物理意义是:每kg的水当温度升高或降低1℃时,吸收或放出的热量是4.2×103J;11.热量的计算:1Q吸=cmt-t0=cm△t升 Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热容,单位是:J/kg·℃;m是质量;t0是初始温度;t 是后来的温度,即末温;2Q放=cmt0-t=cm△t降3Q吸=Q放也叫热平衡方程;如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收,在不计热损失时才能使用12.能量守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量保持不变;13.热值q :1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值;单位是:J/kg固液、J/m3气14.燃料燃烧放出热量计算:Q放=mq;Q放是热量,单位是J;q是热值,单位是J/kg;m 是质量,单位是kg;Q放=v q;Q放是热量,单位是J;q是热值,单位是J/m3;v是体积,单位是m3;15.利用内能可以加热,也可以做功;16.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程;一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周;17.热机的效率:用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率;热机的效率是热机性能的一个重要指标18.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提高燃料利用率的重要措施;电路初探知识归纳1. 电源:能提供持续电流或电压的装置;如干电池、蓄电池等2. 电源是把其他形式的能转化为电能;如干电池是把化学能转化为电能;发电机则由机械能转化为电能;3. 有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合;4. 导体:容易导电的物体叫导体;如:金属,人体,石墨,大地,酸、碱、盐的水溶液等;5.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体;如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等;6. 电路组成:由电源、导线、开关和用电器组成;7. 电路有三种状态:1通路:接通的电路叫通路;2断路:断开的电路叫断路或开路;3短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路;在串联电路中分为电源短路和用电器短路两种,并联只有电源短路一种8. 电路图:用符号表示电路连接的图叫电路图;9. 串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联;电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过10. 并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联;如家庭电路并联电路中各个支路是互不影响的11.电流的大小用电流强度简称电流表示;12.电流I的单位是:国际单位是:安培A;常用单位是:毫安mA、微安μA; 1安培=103毫安=106微安;13.测量电流的仪表是:电流表,它的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上;14.实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安;15.电压U:电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置;16.电压U的单位是:国际单位是:伏特V;常用单位是:千伏KV、毫伏mV、微伏μV;1千伏=103伏=106毫伏=109微伏;17.测量电压的仪表是:电压表,它的使用规则是:①电压表要并联在电路中;②接线柱的接法要正确,使电流从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电压不要超过电压表的量程;18.实验室中常用的电压表有两个量程:①0~3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0~15伏,每小格表示的电压值是0.5伏;19.熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④对人体安全的电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏;20.电阻R:表示导体对电流的阻碍作用;导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过导体的电流就越小; 21.电阻R的单位:国际单位:欧姆Ω;常用的单位有:兆欧MΩ、千欧KΩ;1兆欧=103千欧;1千欧=103欧;22.决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度;电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关23.变阻器:滑动变阻器和电阻箱1滑动变阻器:①原理:改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的;②作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压;③铭牌:如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A;④正确使用:A.应串联在电路中使用;B.接线要“一上一下”;C.通电前应把阻值调至最大的位置;2电阻箱:是能够表示出电阻值的变阻器;欧姆定律知识归纳1.欧姆定律:导体中的电流,与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反2.公式:I=U/R式中单位:I→安A;U→伏V;R→欧Ω;1安=1伏/欧;3.公式的理解:①公式中的I、U和R相对于同一导体同一电路同一时刻而言;②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量;③计算时单位要统一;4.欧姆定律的应用:①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大;R=U/I②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小;I=U/R③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大;U=IR5.电阻的串联有以下几个特点:指R1,R2串联①电流:I=I1=I2串联电路中各处的电流相等②电压:U=U1+U2总电压等于各处电压之和③电阻:R=R1+R2总电阻等于各电阻之和如果n个阻值相同的电阻串联,则有R总=nR④分压作用:U1∶U2 =R1 ∶R2⑤比例关系:电流:I1∶I2=1∶16.电阻的并联有以下几个特点:指R1,R2并联①电流:I=I1+I2干路电流等于各支路电流之和②电压:U=U1=U2总电压等于各支路电压③电阻:1/R总= 1/R1+1/R2总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和如果n个阻值相同的电阻并联,则有R总=R/n④分流作用:I1:I2=R2∶R1⑤比例关系:电压:U1∶U2=1∶1电功和电热知识归纳1.电功W:电流所做的功叫电功,2.电功的单位:国际单位:焦耳;常用单位有:度千瓦时,1度=1千瓦时=3.6×106焦耳;3.测量电功的工具:电能表电度表4.电功计算公式:W=UIt式中单位W→焦J;U→伏V;I→安A;t→秒;5.利用W=UIt计算电功时注意:①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量;6. 计算电功还可用以下公式:W=I2Rt ;W=Pt;W=U是电量;7.电功率P:电流在单位时间内做的功;单位有:瓦特国际;常用单位有:千瓦8. 计算电功率公式:式中单位P→瓦w;W→焦;t→秒;U→伏V;I→安A 9.利用计算时单位要统一,①如果W用焦、t用秒,则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时、t用小时,则P的单位是千瓦; 10.计算电功率还可用右公式:P=I2R和P=U2/R:用电器正常工作的电压;11.额定电压U12.额定功率P:用电器在额定电压下的功率;13.实际电压U:实际加在用电器两端的电压;14.实际功率P:用电器在实际电压下的功率;当U > U0时,则P > P;灯很亮,易烧坏;当U < U0时,则P < P;灯很暗,当U = U0时,则P = P;正常发光;同一个电阻或灯炮,接在不同的电压下使用,则有;如:当实际电压是额定电压的一半时,则实际功率就是额定功率的1/4;例“220V100W”是表示额定电压是220伏,额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中,则实际功率是25瓦;15.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比;16.焦耳定律公式:Q=I2Rt ,式中单位Q→焦;I→安A;R→欧Ω;t→秒;17.当电流通过导体做的功电功全部用来产生热量电热,则有W=Q,可用电功公式来计算Q;如电热器,电阻就是这样的;18.家庭电路由:进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器;19.两根进户线是火线和零线,它们之间的电压是220伏,可用测电笔来判别;如果测电笔中氖管发光,则所测的是火线,不发光的是零线;20.所有家用电器和插座都是并联的;而开关则要与它所控制的用电器串联;21.保险丝:是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成;它的作用是当电路中有过大的电流时,保险产生较多的热量,使它的温度达到熔点,从而熔断,自动切断电路,起到保险的作用;22.引起电路中电流过大的原因有两个:一是电路发生短路;二是用电器总功率过大;23.安全用电的原则是:①不接触低压带电体;②不靠近高压带电体;在安装电路时,要把电能表接在干路上,保险丝应接在火线上一根足够;控制开关应串联在干路电转换磁知识归纳1.磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质;2.磁体:具有磁性的物体叫磁体;它有指向性:指南北;3.磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极;①任何磁体都有两个磁极,一个是北极N极;另一个是南极S极②磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引;4.磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程;5.磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的;6.磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用;7.磁场的方向:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向;8.磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线;磁体周围的磁感线是从它北极出来,回到南极;磁场是客观存在的,但磁感线是不存在的,用虚线表示,且不相交9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同;10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理位置的北极附近;地磁的南北极与地理的南北极并不重合,它们的交角称磁偏角,这是我国学者:沈括最早记述这一现象;11.奥斯特实验证明:①通电导线周围存在磁场;②电流的磁场方向跟电流的方向有关12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极;13.安培定则的易记易用:入线见,手正握;入线不见,手反握;大拇指指的一端是北极N极;14.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变;15.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁;16.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变;17.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关;它的作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流;还可实现自动控制;18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流;19. 产生感生电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动;20. 感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关;21. 电磁感应现象中是机械能转化为电能;22. 发电机的原理是根据电磁感应现象制成的;交流发电机主要由定子和转子;23. 高压输电的原理:保持输出功率不变,提高输电电压,同时减小电流,从而减小电能的损失;24. 磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用;是由电能转化为机械能;应用是制成电动机;25. 通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关;26. 直流电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的;27.交流电:周期性改变电流方向的电流;28.直流电:电流方向不改变的电流;。
九年级物理复习知识点梳理【知识点一】第一节分子热运动1. 扩散现象定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。
扩散现象说明:① 分子之间有间隙;② 分子在不停地做无规则的运动。
在课本图13.1-2中,二氧化氮被放在下面的目的:防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象,扩散速度与温度有关。
分子运动与物体运动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,是从微观领域看。
而灰尘飞扬、液体对流、气体对流是物体运动的结果。
是从宏观领域看。
2. 分子的热运动:一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
3. 温度越高,热运动越剧烈。
4. 分子间的作用力分子间的作用力包括分子间的引力和斥力。
当分子间的距离d=分子间平衡距离r,引力=斥力。
固体和液体很难被压缩是因为:分子之间存在斥力。
dr时,引力斥力,引力起主要作用。
固体很难被拉断、钢笔能写字、胶水能粘东西都是因为:分子之间存在引力。
当d10r时,分子之间作用力十分微弱,可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是:镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围,分子间几乎没有作用力。
第二节内能1. 定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。
2. 任何物体在任何情况下都有内能。
3. 内能的单位为焦耳。
4. 影响物体内能大小的因素温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度越高,物体内能越大。
质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。
材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。
存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。
5. 内能与机械能不同机械能是宏观的,是物体作为一个整体运动所具有的能量,它的大小与机械运动有关。
内能是微观的,是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。
内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关。
这种无规则运动是分子在物体内的运动,而不是物体的整体运动。
6. 内能改变的外部表现物体温度升高,说明物体内能增大;物体温度降低,说明物体内能减小。
内能改变,温度不一定变化。
温度变化,内能一定改变。
晶体熔化、凝固、沸腾过程中,物体的内能发生了改变,但是温度不变。
7. 改变物体内能的方法:做功和热传递。
8. 做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加。
物体对外做功物体内能会减少。
做功改变内能的实质:内能和其他形式的能的相互转化。
如果仅通过做功改变内能,可以用做功多少度量内能的改变大小。
如课本图13.2-5甲,引火仪内的棉花燃烧起来,因为:活塞压缩空气做功,使空气内能增加,温度升高,达到棉花着火点,使棉花燃烧。
如课本图13.2-5乙,瓶塞跳出时容器内出现白雾,因为:瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,使水蒸气液化凝成小水滴。
9. 热传递:定义:热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
热传递传递的是内能(热量),不是温度,温度变化只是热传递的一个表现。
实质:内能的转移热量:在热传递过程中,传递内能的多少叫做热量。
热量的单位是焦耳。
热量是变化量,只能说“吸收热量”或”;放出热量”,不能说“具有热量”。
”;传递温度”的说法也是错的。
条件:存在温度差。
如果没有温度差,就不会发生热传递。
如右图,烧杯中的水不沸腾,因为没有温度差。
热传递过程中,物体吸热,温度升高,内能增加;物体放热,温度降低,内能减少。
10. 做功与热传递的异同相同点:由于它们在改变内能上的效果相同,所以做功和热传递改变物体内能上是等效的。
不同点:做功时能量的形式发生了变化,热传递时能量的形式不变。
11. 温度、热量、内能的区别温度表示物体的冷热程度。
温度升高,内能一定增加,但不一定吸收热量。
热量是在热传递过程中的变化量。
吸收热量,温度不一定升高,内能也不一定增加。
内能是一个状态量。
内能增加,温度不一定升高,也不一定吸收热量。
“热”可以指热量、温度和内能,具体含义要根据实际情况而定。
12. 内能的利用方式利用内能来加热:从能的角度看,这是内能的转移过程。
利用内能来做功:从能的角度看,这是内能转化为机械能。
第三节比热容1. 探究:比较不同物质的吸热能力2. 【实验设计】用天平称质量相等的水和食用油,调节两个酒精灯的火焰使火焰大小相同。
用这两个酒精灯分别给水和食用油加热一段时间,用温度计测量水和食用油的温度,比较二者温度上升速度。
4. 【实验表格】下表可供参考。
物质初温t0/℃ 末温t/℃ 温度变化△t/℃ 质量m/g 加热时间/s水食用油【实验结论】质量相等的不同物质,吸收的热量相同,升高的温度不同。
【注意事项】① 比热容的概念是通过本实验引出来的,所以实验中不可以有”;比热容”三个字。
② 本实验利用到控制变量法,所以要控制水和食用油的质量相等,控制酒精灯的火焰大小,控制加热时间相同。
5. 定义:单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。
6. 物理意义:比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。
7. 水的比热容c水=4.2 _____103J/(kg•℃),物理意义为:1kg的水温度升高(降低)1℃,吸收(放出)的热量为4.2 _____103J。
8. 比热容是物质的一种性质,比热容的大小与物体的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
9. 水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热,是因为水的比热容大。
10. 海陆风:由于水的比热容比砂石大,导致沿海地区和内陆地区的温差不同。
温度不同导致大气压不同,白天和夜晚刮的风也不同。
白天陆地温度高,风由海洋吹向陆地;夜晚海洋温度高,风由陆地吹向海洋。
11. 比较比热容的方法:质量相同,升高温度相同,比较吸收热量多少(加热时间):吸收热量多,比热容大。
质量相同,吸收热量(加热时间)相同,比较升高温度:温度升高慢,比热容大。
12. 热量的计算公式:温度升高时用:Q吸=cm(t-t0)温度降低时用:Q放=cm(t0-t)只给出温度变化量时用:Q=cm△tQ--热量--焦耳(J);c--比热容--焦耳每千克摄氏度(J/(kg•℃));m--质量--千克(kg);t--末温--摄氏度(℃);t0--初温--摄氏度(℃)用公式求液体温度时,一定要注意液体的沸点:求出水的温度为105℃,但最终结果应该是100℃。
审题时注意“升高(降低)到10℃”还是”;升高(降低)了10℃”,前者的“10℃”是末温(t),后面的”;10℃”是温度的变化量(t0)。
13. 热平衡方程:在不计热损失的情况下,Q吸=Q放。
[知识点二]第一节热机1. 内燃机热机的定义:利用内能来做功的机器。
热机的能量转换:内能转化为机械能。
热机的种类:蒸汽机、内燃机(汽油机和柴油机)、汽轮机、喷气发动机等四冲程内燃机包括四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
内燃机的工作过程(图14.1-4):在这四个阶段,吸气冲程、压缩冲程和排气冲程是依靠飞轮的惯性来完成的,而做功冲程是内燃机中对外做功的冲程,是由内能转化为机械能。
另外压缩冲程将机械能转化为内能。
冲程进气门排气门活塞运动方向缸内温度飞轮转速能量转化吸气打开关闭向下压缩关闭关闭向上升高减慢机械能转化为内能做功关闭关闭向下降低加快内能转化为机械能排气关闭打开向上汽油机和柴油机的比较:汽油机柴油机不同点构造顶部有一个火花塞顶部有一个喷油嘴燃料汽油柴油吸气冲程吸入汽油与空气的混合气体吸入空气点燃方式点燃式压燃式效率低高应用小型汽车、摩托车载重汽车、大型拖拉机相同点冲程:活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。
一个工作循环活塞往复运动2次,曲轴和飞轮转动2周,经历四个冲程,做功1次。
第二节热机的效率热值定义:1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫做这种燃料的热值。
单位:固体燃料的热值的单位是焦耳每千克(J/kg)、气体燃料的热值的单位是焦耳每立方米(J/m3)。
热值是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积无关。
公式:Q放=qm、Q放=qV① Q--放出的热量--焦耳(J);q--热值--焦耳每千克(J/kg);m--燃料质量--千克(kg)。
② Q--放出的热量--焦耳(J);q--热值--焦耳每立方米(J/m3);V--燃料体积--立方米(m3)。
酒精的热值是3.0 _____107J/kg,它表示:1kg酒精完全燃烧放出的热量是3.0 _____107J。
煤气的热值是3.9 _____107J/m3,它表示:1m3煤气完全燃烧放出的热量是3.9 _____107J。
火箭常用液态氢做燃料,是因为:① 液态氢的热值大;② 液态氢的体积小,便于储存和运输。
2. 燃料的有效利用、热机的效率燃料燃烧,使燃料的化学能转化为内能。
在实际应用中,燃料很难完全燃烧,所以放出的热量比实际计算出的要少。
另外,放出的热量又很难得到全部有效利用,总会有一部分热量损失。
例如,用蜂窝煤烧水时,热量损失的部分包括:① 未完全燃烧的部分;② 高温烟气带走的热量;③ 被容器、炉具、周围空气等吸收的热量。
有效利用燃料的一些方法:把煤磨成粉末状、用空气吹进炉膛(提高燃烧的完全程度)以较强的气流,将煤粉在炉膛里吹起来燃烧(减少烟气带走的热量)热机的效率:热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
公式:提高热机效率的途径:① 使燃料充分燃烧,尽量减小各种热量损失;② 机件间保持良好的润滑,减小摩擦。
常见热机的效率:蒸汽机6%~15%、汽油机20%~30%、柴油机30%~45%第三节能量的转化和守恒1. 我们接触过以下形式的能量:机械能、内能、光能、化学能、电能2. 动能和势能属于机械能,“动能或势能转化为其他形式的能量”的说法是错误的。
3. 能量守恒定律:能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式转化为为其他形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。
4. 判断能量的转化,要看能量大小的变化。
在某一现象中,如果一种形式的能量在减小的同时,引起另一种形式的能量增大,那么就可以确定这种形式的能量转化成了另一种形式的能量。
5. 若发生能量的转移,必有一物体能量减少,另一种物体能量增加,并且能量的形式不变。
6. 热传递的过程是内能的转移过程,内能转移的多少等于吸收或放出热量的多少。
7. 火箭上升时,机械能增加,内能增加。