第一单元复习教案
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三年级上册语文第一单元复习教案
备课人：尹登益
一、复习目标：
1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音并能组词，并能根据拼音写出已学的汉字。
2、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。
复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。
3、复习掌握本单元《词语表》中的词语，能写出部分词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。
4、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。
二、教学重难点：
1、复习掌握本单元所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。
复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力复习掌握本册《词语表》中的词语，能写出部词语的近义词和反义词，能按要求正确搭配词语和将词语分类。
2、复习巩固对句子的认识，会把不完整的句子补充完整和把句子写具体。
三、教学方法：
创设情境、启发引导、游戏、互动法、愉快学习法。
四、学生学习方法：
合作学习，自主学习法。
五、使用媒体：
小黑板、多媒体课件。
六、教学时间：
1 课时。
七、教学过程：
第一课时（复习第一单元）
2 （一）
激趣导入：小朋友们，上一周，我们已经学完了这个学期所有的新课。
从今天开始，今天，我们就来复习、检查，看看大家是不是把这些知识都掌握了。
如果发现自己还有不会的地方，就要及时补救。
所以，小朋友们在课堂上要更认真地学习，你们能做到吗？今天，我们首先来复习第一单元的知识。
今天的第一关是：生字大考验！
（二）复习第一单元要求会认的生字。
1、请小朋友们翻到课本158 页，同桌互相考生字要求：不会读的生字做上三角符号，课后补认。
2、出示小黑板，开火车认读生字。
（学困生优先提问）
3、复读学生读错频率较高的生字。
指名用读错频率较高的生字进行组词练习，帮助记忆。
（三）复习课文，检查背诵。
小朋友们，下面这一关要考考大家的记忆力了，它就是课文背诵大比拼!
1、四人小组首先自由读课文，互相帮助读顺。
教师巡堂检查。
2、同桌练习背诵指定要背诵的课文段落，指名背诵。
3、填读句子。
小黑板：
树枝___________ ，鸟儿___________ ，蝴蝶_________________ ，好像 _________________ 。
最有趣的是，_____________ 。
这些山林里的朋友 ____________________ ， _____________________ 。
（四）复习第一单元复习要求会写的生字。
刚才我们复习了要求会认的字，还有一类生字就是要会写的。
请小朋友们打开书
1、同桌互相检查认读。
2、小黑板出示：开火车读生字。
（学困生优先提问）
3、复读学生读错频率较高的生字。
对读错的字，要求学生用记字法记忆，并组词了解字意。
4、堂上听写，集体订正。
（五）复习语文园地一。
1、自由读一读我的发现的五组词语。
2、背诵《咏柳》《春日》，默写。
（六）
练习（小黑板）。
）铜（）洞（）观）现
峰（锋（）戴（）载（
钓（）瓣（）涌（）摇钩（）辨（）勇（）遥3 ( ）的清香（）的歌声
（）的石级（）的绒毛
（）的影子（）的枝干
一（）小狗一（一（）照相机一（一（）小纸团一（一（）摄影师一（一（）工作）少先队员
）小伙伴
）杂志社
）花
）吸（
）
）汲（
）
( ）盼（)
( ）扮（)
（）的微笑（）劳动
（）的草地（）的墙壁（）的朋友（）的国旗。
