化学实验的基本操作
- 格式:ppt
- 大小:1.27 MB
- 文档页数:79


初三化学经典实验操作大全知识梳理掌握(3篇)
篇一:基本实验操作与技能
一、实验基本操作
1. 拿取药品
(1)用药匙或纸槽拿取固体药品,避免用手直接接触。
(2)拿取液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口。
2. 装填仪器
(1)将仪器按照实验要求摆放整齐。
(2)将试管、烧杯等容器放在实验台上,注意不要倒置。
3. 加热操作
(1)使用酒精灯时,要注意“两查、两禁、一不可”。
(2)用试管夹加热试管时,试管底部不能触及灯芯,试管口不能对着人。 4. 冷却操作
(1)将加热后的试管放在石棉网上自然冷却。
(2)不要将加热后的试管放入冷水中,以免炸裂。
二、实验基本技能
1. 分离混合物
(1)过滤:利用滤纸和漏斗,将不溶于液体的固体与液体分离。
(2)蒸发:利用加热的方法,使溶液中的溶剂蒸发,得到固体溶质。
2. 物质的制备
(1)加热分解:如加热高锰酸钾制取氧气。
(2)置换反应:如锌与稀硫酸反应制取氢气。
篇二:经典实验操作
一、氧气的制备与性质实验
1. 制备氧气 (1)加热高锰酸钾:将高锰酸钾放入试管中,加热至分解,产生氧气。
(2)过氧化氢分解:在催化剂二氧化锰的作用下,过氧化氢分解生成氧气。
2. 氧气的性质
(1)助燃性:用带火星的木条检验氧气,木条复燃。
(2)氧化性:铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体四氧化三铁。
二、氢气的制备与性质实验
1. 制备氢气
(1)锌与稀硫酸反应:将锌粒放入稀硫酸中,生成氢气。
(2)铝与氢氧化钠溶液反应:将铝片放入氢氧化钠溶液中,生成氢气。
2. 氢气的性质
(1)可燃性:氢气与氧气混合,点燃后产生淡蓝色火焰。
(2)还原性:氢气与氧化铜反应,生成铜和水。 篇三:综合实验操作
一、酸碱盐的性质实验
1. 酸的性质
(1)与活泼金属反应:如锌与稀盐酸反应,生成氢气。
(2)与碱反应:如氢氧化钠与稀盐酸反应,生成氯化钠和水。
2. 碱的性质
化学实验基本操作
篇一:化学实验的基本操作及注意事项
1、药品的取用
⑴块状固体或大颗粒状金属:试管横放,用镊子把药品防到试管口,缓缓竖立试管。⑵粉末状固体:试管斜放,用药匙或纸槽把药品送入试管部,试管直立。
⑷滴加液体:吸取药品,胶头滴管位于容器的正上方,垂直,悬空,滴加。
2、物质的加热;
⑴固体:试管夹夹在试管的中上部,试管口略向下倾斜,对试管均匀加热,固定在有药品的部位加热
⑵液体:试管夹夹在试管的中上部,试管口向上倾斜,对试管均匀加热,固定在有药品的部位加热(液体量不能超过试管溶剂的1/3;试管口不向人)
3、溶解;
浓硫酸稀释:把浓硫酸沿着器壁注入水中,边加边搅拌(使产生的热量迅速地扩散)
4、过滤;(1)一贴:滤纸紧贴漏斗内壁
滤纸边缘稍低于漏斗边缘漏斗内液面低于滤纸边缘上烧杯紧靠玻璃棒漏斗下端紧靠下烧杯内壁点三靠玻璃棒下端轻靠三层滤纸处 (2)过滤器的制作:两次对折滤纸、滤纸放入漏斗内,按住,用水润湿、再玻璃棒按压紧贴内壁。
5、蒸发:放好酒精灯,调节铁圈的高度;放好蒸发皿、倒入待蒸发液体;
加热、搅拌,出现较多固体,停止加热。
6、仪器的装配和气密性的检查;
(1)仪器装配:从下往上、从左到右
(2)排水收集气体:集气瓶装满水,玻璃片毛面朝下,沿着一边平推过去,不留有气泡,倒放在装有水的水槽中,在水下抽出玻璃片待用,等气泡均匀连续不断冒出时,把导管插入集气瓶口,收集气体,等瓶内水排完了,气体从瓶口往外冒时,盖上玻璃片,取出集气瓶。
(3)装置气密性检查:(是加热法:利用空气受热膨胀的原理)
①把导管口的下端浸入水中②用双手紧握试管(或微热试管)③观察导管口是否有气泡。
(4)仪器的连接:把玻璃导气管的一端用水润湿,旋入胶皮管中;左手拿容器,右手拿橡皮塞,旋转塞入容器口。
7、仪器的洗涤等。
⑴方法:注水半试管水,振荡。如果有难溶物,用试管刷刷洗。
⑵难溶物的洗涤:A油脂:热的纯碱或洗涤剂
临城中心校初中部初三化学资料
1 化学实验基本操作(一)
一.药品的取用
实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此,在使用时一定要严格遵照有关规定和操作规程,保证安全。为此,要注意以下几点:
①不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。
②注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体1mL~2mL,固体只需盖满试管底部。
③实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。
1、固体药品的取用
(1)取用仪器:取用固体药品一般用药匙。药匙的两端为大小两匙,取药品量较多时用大匙,较少时用小匙。有些块状的药品(如石灰石等)可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。
(2)粉末状固体的取用:往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。
(3)块状固体的取用:把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。
(4)一定量固体的取用:通过往左盘增减药品使天平恢复平衡。
2、液体药品的取用
(1)大量液体的取用(倾倒法):液体药品通常盛在细口瓶里。取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。 临城中心校初中部初三化学资料
2 (2)少量液体的取用(滴加法):滴管是用来吸取和滴加少量试剂的一种仪器。滴管上部是橡胶头,下部是细长尖嘴的玻璃管。使用滴管时,用手指捏紧橡胶头,赶出滴管中的空气,然后把滴管伸入试剂瓶中,放开手指,试剂即被吸入。取出滴管,把它悬空放在烧杯上方(不要接触烧杯壁,以免沾污滴管或造成试剂的污染),然后用拇指和食指轻轻捏挤橡胶乳头,试剂便滴入烧杯中。
化学实验的基本操作及注意事项
初中化学实验是必考内容,初中化学实验的各类知识点也是非常的多,下面给大家分享一些关于化学实验的基本操作及注意事项,希望对大家有所帮助。
化学实验的基本操作及注意事项
1、实验中取用药品时,如果要求取定量,必须严格要求取用,如果没有说明用量,应取最少量,一般按固体盖满试管底部,液体1~2毫升。
2、固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽,其操作要点是:一斜二送三直立,斜:将试管倾斜;送:用药匙或纸槽将药品送入试管底部;直立:把试管直立起来,让药品均匀落到试管底部。目的:避免药品沾在管口和管壁上。取用块状固体药品应用镊子夹取,操作要是:一横二放三慢立,横:将试管横放;放:把药品放在试管口;慢立:把试管慢慢竖立起来。目的:以免打破容器。
液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用,也可用倾注法,使用倾注法取试剂加入试管时,打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心,把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口,让药品缓缓地注入试管内,注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签,如果向烧杯内倾入液体时,应用玻璃棒引流,以防液体溅出,倾倒完液体后,试剂瓶立即盖好原瓶塞。使用滴管取液体时,用手指捏紧橡胶胶头,赶出滴管中的空气,再将滴管伸入试剂瓶中,放开手指,试剂即被吸入,取出滴管,注意不能倒置,把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁,以免沾污滴管,造成试剂污染),然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头,使试剂滴下。
3、某些药品的特殊保存方法
(1)白磷在空气中易与氧气反应而自燃,必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中,切割时只能在水下进行,用镊子取用。
(2)易挥发物质的存放,要密封且存放于低温处,如浓盐酸、硝酸、氨水等 (3)见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内,并置于阴凉处,如浓硝酸、硝酸银等
(4)有强腐蚀性的物质,如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液,要密封于橡胶塞的玻璃瓶中,不用磨口玻璃塞