液压传动原理及其系统的组成
所属课程 机 械 基 础 授课章节 第九章 第一节
授课老师 X 授课时间 45 分 钟
授课班级 2006级（4）班 审 核
授课日期 2007-09-06 教 材 劳动版第三版
教学目的 掌握液压传动原理及其系统的组成
教 学
要 求 1、掌握液压传动基本原理；
2、掌握液压传动系统的组成；
3、了解液压传动的优缺点；
4、了解液压传动的图形符号。
教 学
重 点 1、掌握液压传动原理；
2、掌握液压传动系统的组成。
教学难点 液压传动原理
教具准备 挂图、注射器、幻灯片及其他多媒体辅助课件
教学方法 1、讲解法；
2、行动引导法；
3、多媒体教学辅助法。
教学步骤 组织教学——复习旧课——导入新课——新课讲解——演练与质疑——
小结——复习巩固——作业布置
时间分配 组 织
教 学 复 习
旧 课 导 入
新 课 新 课
讲 解 演练与质疑 小 结 复 习
巩 固 作 业
布 置
1分钟 5分钟 2分钟 28分钟 2分钟 2分钟 2分钟 3分钟
教学
环节 教 学 内 容 教学方
法说明
组
织
教
学
清点人数。鼓励学生不畏艰难勇于克服困难。 教导学生不仅仅是传授知识还应该包括品质层面的东西
复
提问1、现代工业中主要应用的传动方式有哪几种？
解答：机械传动、液压传动、气动传动和电气传动四种。 通过提问检查学生对所 1 习
旧
课
提问2、机械传动的分类任何？
解答：机械传动分摩擦传动和啮合传动两大类。 学知识的掌握情况，并给出问题解答起到复习的作用。
导
入
新
课 液压传动属于流体力学，其工作原理与机械传动有着本质的不同。随着液压传动技术的发展，在机床、工程机械、汽车、船舶等行业得到了广泛应用。 通过简单的举例，引入新课。
新
课
北京市工业技师学院 李兵
第一章液压传动基本知识
一,液压传动的工作原理
一部机器通常是由三部分组成,即原动机一传动机一工作机.原动机的作用是把各种形式的能量转变为机械能,是机器的动力源;工作机是利用机械能对外做功:传动装置设在原动机和工作机之间,起传递动力和进行控制的作用.传动的类型有多种,按照传统所用的机件或工作介质的不同可以分为:机械传动,电力传动,气压传动和液体传动.
用液体作为工作介质进行能量传递和控制的传动方式,称为液体传动.按其工作原理不同,又可分为液压传动和液力传动两种.前者主要利用液体的压力能来传递动力:后者主要利用液体的动能传递动力.
液压传动是以液体为工作介质,利用密封容积内液体的静压能来传递动力和能量的一种传动方式.以如图所示的液压千斤顶为例可以说明液压传动的工作原理.液压千斤顶在工作过程中进行了两次能量转换.小液压缸将杠杆的机械能转换为油液的压力能输出,称为动力元件;大液压缸将油液的压力能转换为机械能输出,顶起重物,称为执行元件.在这里大,小液压缸及单向阀和油管等组成了最简单的液压传动系统,实现了运动和动力的传递.
及单向阀和油管等组成了最简单的液压传动系统,实现了运动和动力的传递.
液压千斤顶工作原理示意图
l-杠杆手柄 2-小缸体 3-小活塞
4-单向阀 5-吸油管 6-排油管 7-单向阀
8-大活塞 9-大缸体 10-管道 ll-截止阀 12-油箱
二,液压传动工作特性
l,液压传动中的液体压力的大小取决于负载.即压力只随负载的变化而变化,与流量无关.
2,执行机构的运动速度的大小取决于输入的流量而与压力无关.
三,液压传动系统的组成
无论液压设备规模大小,系统复杂与否,任何一个液压系统都是由以下几部分组成的:
液压系统组成示意图
从以上液压系统的组成部分可以看出,在液压传动中有两次能量转换过程,即液压泵将机械能转换为液压能;而液压缸或液压马达又将液压能转换为机械能.
液压传动工作原理
例一：液压千斤顶
1、杠杆上提时，小液压缸中的活塞上移，油箱中的液压油通过右侧单向阀进入小液压缸，左侧单向阀关闭，大液压缸中的活塞静止。
2、杠杆下压时，小液压缸中的活塞下移，右侧单向阀关闭，油箱中的液压油通过左侧单向阀进入大液压缸，大液压缸中的活塞上移。
3、多次提、压杠杆，可使重物断续抬高。
4、放油阀打开时，大液压缸中的油液流回油箱，重物随活塞下移。
液压千斤顶通过杠杆、液压装置进行了两次力的放大。
例二：磨床工作台液压系统
液压泵由电动机驱动连续运转，从油箱吸油，将具有压力能的油液输入管路，通过节流阀，再经换向阀进入液压缸左腔（或右腔），液压缸右腔（或左腔）的油液则经过换向阀后流回油箱。
液压传动系统组成
1、动力元件 如液压泵，它可将机械能转换为液体的压力能。
2、执行元件 如液压缸或液压马达，它们可以将液体的压力能转化为机械能。
3、控制元件 指各种控制阀，它们能控制流体的压力、流量和方向，保证执行元件完成预期的动作要求。
4、辅助元件 指油管、油箱、滤油器、压力表等，分别起连接、贮油、过滤、测量等作用。
液压系统图形符号
结构原理图： 用图形符号表示：
1、结构原理图较直观、易懂，但图形较复杂。
2、液压图形符号脱离元件的具体结构，只表示元件的功能，使系统图简化，原理简单明了，便于阅读、分析、设计和绘制。 液压传动的特点及应用
主要特点：
各种应用：
行业名称 应用举例
工程机械 挖掘机、装载机、推土机
矿山机械 凿岩机、开掘机、提升机、液压支架
建筑机械 打桩机、液压千斤顶、平地机
机械制造 组合机床、冲床、自动线
轻工机械 打包机、注塑机
汽车工业 自卸式汽车、汽车起重机
液压泵 1、液压传动系统可实现速度、转矩、功率的无级调节，操作简单、方便。
2、液压系统容易实现自动化工作循环。
3、液压系统能实现过载保护。
4、液压元件易于实现系列化、标准化、通用化，故便于设计、制造。
液压与气压传动__课程教案课程名称液压与气压传动授课班级17级电气
授课课题1-2 液压传动工作原理与系统组成教具准备课件、视频
授课日期第二周课时安排3学时
教学目标1．掌握液压传动工作原理。
2．掌握液压传动系统各组成部分及在系统中的作用。
3．了解液压系统图的表达方式。
4．了解液压油的性能指标与选用原则。
教学重点液压传动系统各组成部分及作用
教学难点液压系统图的表达方式及应用
教学方法根据学生接受知识和学科特点，选择任务驱动法、演示教学法、
直观讲解法和微视频相结合的方法，突破难点，突出重点，易于
实现教学目标。
教学流程课时分配
1、组织教学（检查学生出勤情况）2分钟
2、复习提问及导入（情景动画导入）8分钟
3、新课教学（多媒体课件投影+视频播放）60分钟
4、课堂练习（习题集）40分钟
5、教学小结（突出重点，梳理思路）8分钟
6、布置作业（课本习题）2分钟教
学
流
程
及
授
课
时
间
分
配教学反思：1、采用鼓励、协作、指导的方法开展多种教学活动，较好地
完成了教学计划和授课计划。2、利用多媒体、液压案例演示动画辅助教
学提高了学习的直观性；采用引导、启发讨论、竞赛法等加大师生互动，
让学生畅所欲言，活跃课堂气氛，让学生在和谐的氛围中享受学习过程、
养成良好的学习习惯。【教案正文】教学程序教学内容与教师活动学生活动设计思路
第一环节
组织教学
（2分钟）教师组织学生开始上课，
考勤并填写教室日志1、全体向老师问好；
2、班长向老师报告
出勤情况集中学生的精力，做
好上课的思想准备
第二环节
复习提问
及导入
（8分钟）说明：因表格内插入文档
显示不出图形，故将详细
内容放在下面，请查阅。）思考问题
回答问题激发学生的学习兴趣，
使学生对液压传动工
作原理与系统组成有
个全新的认识。
第三环节
新课教学
（60分钟）（说明：因表格内插入文
档显示不出图形，故将详
细内容放在下面，请查阅。
）听讲
思考
观看PPT
观看视频学生通过观看液压传
动工作原理与系统组
成相关知识的视频，
激发学生学习兴趣，
