最新大班体育游戏教案《运球接力赛》

大班体育活动教案运球接力赛一、活动目标1. 学习基本的运球技能，提高手眼协调能力。

2. 培养团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 锻炼幼儿的耐力和毅力，提高身体协调性。

4. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。

二、活动准备1. 篮球若干个，分为不同颜色，方便幼儿识别。

2. 划定比赛场地，设置起点和终点。

3. 准备计时器，用于记录比赛时间。

4. 准备奖品或奖励机制，激发幼儿参与活动的积极性。

三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等，让幼儿熟悉篮球，提高手眼协调能力。

2. 讲解规则（5分钟）教师向幼儿讲解本次活动的规则，包括如何运球、如何接力等，确保幼儿明白活动要求。

3. 比赛环节（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组人数相等。

每组派一名代表进行运球，到达终点后，将篮球交给下一名队员，依次类推，直到所有队员完成运球。

4. 休息环节（5分钟）教师组织幼儿进行简单的休息，统计比赛结果。

5. 颁奖环节（5分钟）教师宣布比赛结果，为获胜小组颁发奖品，鼓励未获胜的小组，强调参与活动的意义。

四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励幼儿在家中练习运球，提高篮球技能。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置篮球主题墙，引导幼儿关注篮球知识。

3. 教学活动：组织篮球技能比赛，让幼儿在游戏中提高篮球水平。

五、注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在比赛中受伤。

2. 关注幼儿情绪，适时调整活动难度，让幼儿保持积极参与的态度。

3. 注重培养幼儿的团队意识，鼓励相互帮助、相互支持。

4. 活动过程中，教师应密切关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。

六、活动阶段划分1. 基本技能训练阶段（2周）：重点培养幼儿运球、传球等基本篮球技能。

2. 接力比赛准备阶段（2周）：引导幼儿了解接力比赛的规则，进行接力练习。

3. 比赛实践阶段（1周）：组织幼儿进行接力比赛，提高幼儿的竞技水平。

七、教学方法1. 示范法：教师亲自示范篮球技能，让幼儿跟随模仿。

运球接力赛大班体育教案运球接力赛大班体育教案在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的运球接力赛大班体育教案，欢迎大家分享。

运球接力赛大班体育教案1活动目标：1、学会与其他幼儿相互协作游戏。

2、提高幼儿的手眼协调能力。

3、培养幼儿的团结合作意识。

活动准备：皮球若干活动过程：幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面向一方站在运球线后。

游戏开始，甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球，运到指定的终点，返回各自传给下本组下一个幼儿，然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去，返回的.幼儿分别站本组的后面，游戏依次进行，最后以运球速度的快慢决定输赢。

速度快的队为赢，速度慢的队为输。

活动指导：1、注意运球的力度，把球控制在身边。

2、注意交接球的准确性。

3、比赛过程中运球失误时，还可以拾回球继续进行游戏。

4、运球失误时。

要从失误处拾起球继续前进。

活动结束：对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结。

运球接力赛大班体育教案2活动目标：1、通过运球走的练习，提高幼儿控球能力，发展动作敏捷性。

2、增强幼儿合作与竞争意识，体验游戏的快乐。

材料准备：布置场地，摆好四把椅子，准备球四只。

活动设计：一、将幼儿带到比赛场地，幼儿成四路纵队，老师告诉幼儿比赛内容，激发幼儿兴趣。

二、讲解“运球接力赛”的规则并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小朋友，继续游戏。

球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地继续运球走。

拍好球的小朋友要到队尾排队，哪一组最先结束，为胜利，举手示意。

三、“运球接力赛”开始。

要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油。

宣布获胜队。

四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因。

幼儿园大班体育游戏活动运球接力赛教案三篇幼儿园大班体育游戏活动：运球接力赛教案三篇第一篇：运球接力赛的游戏简介在幼儿园大班的体育活动中，运球接力赛是一项有趣且适合幼儿参与的游戏。

通过这个活动，幼儿可以锻炼身体、培养团队合作精神，同时提高他们的协调性和专注力。

游戏准备：- 准备若干台球或者篮球，确保每个小组都有一个。

- 设定两个终点线，相距一定的距离。

- 将班级平均分成若干小组，每个小组人数不超过5人。

- 游戏开始前，给每个小组一分钟时间进行热身准备。

游戏规则：- 将每个小组站在起点线后面，第一个队员手持球类准备接力。

- 当指导老师发出口令后，第一个队员开始运球，然后传递给下一个队员，依次类推。

- 如果有队员掉落球类，该队员需从上一次接球的位置重新开始。

- 队员们需在规定的终点线之前完成接力。

- 第一个成功完成接力的小组获胜。

第二篇：运球接力赛对幼儿发展的益处运球接力赛是一项有益于幼儿发展的活动，它不仅加强了幼儿的体力，还培养了他们的团队意识和合作精神。

以下是它对幼儿发展的益处：1. 提高身体协调性和稳定性：幼儿在运球的过程中，需要控制身体的平衡，同时稳定手中的球类，这有助于培养他们的身体协调性和稳定性。

2. 发展运动技能：通过运球接力赛，幼儿可以学习和提高运球的技巧，如控制球的力度和方向，掌握正确的运球姿势和手势等。

3. 培养团队合作精神：运球接力赛需要幼儿之间充分的协作和配合，他们需要相互传递球类，确保球类顺利到达终点线。

这有助于培养他们的团队合作精神和集体意识。

4. 提高专注力：运球接力赛需要幼儿时刻保持注意力集中，确保不会掉落球类或出现错误传递。

这有助于提高他们的专注力和集中注意力的能力。

总的来说，运球接力赛是一项多方面受益的体育活动，它能够全面促进幼儿的身心发展。

第三篇：如何让幼儿更好地参与运球接力赛在幼儿园大班的体育活动中，提供适当的指导和支持，可以帮助幼儿更好地参与运球接力赛。

以下是一些建议：1. 游戏前热身：在游戏开始前，给幼儿一段时间进行热身活动。

大班体育游戏教案《运球接力赛》 (2)大班体育游戏教案《运球接力赛》 (2)精选2篇（一）《运球接力赛》大班体育游戏教案目标：通过游戏提高儿童的运球能力和团队合作意识。

材料：篮球或足球、足球场或室内空地。

游戏流程：1. 准备：将球场或空地分成4个区域，并在每个区域放置一个球框（或将球框直接放在球场中央）。

2. 分组：将大班儿童分成4组，每组站在一个区域内。

3. 游戏规则：a. 每组选出一名队长，队长手持球，其他队员站在队长的后方。

b. 游戏开始时，队长开始运球，其他队员紧跟其后。

c. 队长要尽量快速地运球并绕过障碍物，将球投入球框。

d. 当球投入球框后，队长迅速返回队伍，下一名队员接过球开始运球。

e. 最后，所有队员都完成了一轮运球后，比赛结束。

4. 游戏规则的变化：a. 增加障碍物：将一些障碍物（例如锥桶、球拍架等）放在球场上，要求队员们绕过障碍物运球。

b. 增加规定路线：设置一个固定的运球路线，要求队员们按照规定路线运球。

c. 增加难度：要求队员们在运球的同时还要维持一个气球。

注意事项：- 确保球场或空地的安全性，清除杂物和障碍物。

- 队长要提前安排好队员的次序，确保队员们轮流参与运球。

- 鼓励队员们互相帮助和协作，培养团队精神。

评估方式：- 观察队员们运球的技巧和动作是否正确。

- 观察队员们之间的合作程度和团队意识。

- 根据比赛结果进行评估。

大班体育游戏教案《运球接力赛》 (2)精选2篇（二）教学目标：通过参与运球接力赛，学生能够提高自己的运球技能和团队合作能力。

教学准备：1. 运球球（足球、篮球等）2. 场地标记（使用绳子、石块等进行地面标记）3. 计时器教学过程：1. 分组：将学生分成几个小组，每个小组包含3-4名学生。

2. 场地布置：在场地上布置一条直线赛道，长度可以根据场地大小而定，保证每个小组有足够的空间进行运球。

3. 游戏规则说明：a. 每个小组的队员排成一列，队列前面的第一个学生拿着运球准备开始比赛。

幼儿园大班体育游戏运球接力赛教案一、教学目标：1. 学习运球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

2. 提高幼儿的奔跑速度和耐力，锻炼他们的身体。

3. 培养幼儿的竞争意识，让他们体验到体育游戏的乐趣。

二、教学重点与难点：重点：学习运球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力。

难点：在接力过程中保持球的不掉落，提高团队协作能力。

三、教学准备：1. 教具：篮球若干个，接力棒若干个，标志物若干个。

2. 场地：篮球场或平整的草地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步和运球热身活动，让他们熟悉球性，提高手眼协调能力。

2. 基本技巧学习（5分钟）：（1）讲解运球的基本技巧，如用手掌拍打篮球，保持球的稳定。

（2）示范动作，让幼儿跟随示范进行练习。

3. 接力赛规则讲解（3分钟）：（1）讲解接力赛的规则，如每人只能运一次球，交接棒时要用手握住接力棒。

（2）强调安全事项，如不要碰撞，保持速度与稳定。

4. 分组练习（7分钟）：将幼儿分成若干组，每组四人，进行分组练习。

（1）每组成员依次进行运球练习，熟悉接力过程。

（2）逐渐提高速度，让幼儿体验到接力赛的乐趣。

5. 比赛环节（8分钟）：（1）设置比赛场地，将标志物放在终点线前。

（2）每组按照顺序进行比赛，记录每组的成绩。

（3）比赛结束后，给予表扬和鼓励，让幼儿感受到团队合作的重要性。

五、教学反思：六、教学评价：1. 观察幼儿在运球接力赛中的表现，评价他们的手眼协调能力和团队合作精神。

2. 分析幼儿在比赛中的成绩，了解他们的奔跑速度和耐力。

3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解教学活动的效果。

七、教学拓展：1. 组织类似的体育游戏，让幼儿体验不同类型的运动项目。

2. 邀请专业教练进行篮球教学，提高幼儿的球技。

3. 开展篮球比赛，让幼儿在实战中提高竞技水平。

八、安全注意事项：1. 确保场地平整、无障碍物，避免幼儿在运动过程中受伤。

2. 检查篮球和接力棒的质量，确保教具安全可靠。

幼儿园大班体育游戏教案运球接力赛活动背景幼儿园大班的孩子们已经具备了一定的运动能力和认知能力，他们需要在游戏中锻炼身体、开拓思维。

而运球接力赛可以为他们提供一个锻炼身体的环境，同时也可以增强孩子的团队意识和协作能力。

教学目标1.学会基本的运球技巧，如控制速度和方向，控制球的位置等；2.增强孩子的体能，如耐力、速度和协调性；3.增强孩子的团队意识和协作能力，通过小组协作完成比赛；4.培养孩子积极参与、勇于尝试、团结协作的精神。

教学重点1.运球基本技巧的训练；2.团队意识和协作能力的培养；3.积极参与、勇于尝试、团结协作的精神的培养。

教学步骤第一步：引导学生在开始活动前，让学生围成一圈，教师在中间放置足球。

引导学生说出自己的名字，自由地将足球传递给周围的同学，轮流接受来自别人的球。

鼓励孩子们说出来自己或其他小朋友的名字后再将球传递下去，培养孩子们的团队意识和交流能力。

第二步：运球技巧训练从学生中选择几个运球技术熟练的小组长，并让他们教其他小朋友，分享运球技巧。

在教学过程中，教师可以配合讲解和示范，帮助孩子们更好地掌握运球基本技巧，如控制速度和方向，控制球的位置等。

第三步：小组竞赛将全班分成若干小组，每个小组分别站在终点线和起点线上。

启动整个比赛，每个小组的第一位同学拿着球在规定的路线上运球，到达终点后将球交给第一位同学，第一位同学再交给第二位同学，依此类推，直到所有人完成并到达终点。

首先完成比赛的小组胜出。

通过平时的表现和比赛结果，对孩子们的表现进行评估，提供积极的反馈和鼓励。

在评估过程中，需要关注孩子们的基本运球技能、协作能力、积极性和沟通能力。

通过评估，不但可以反馈孩子们的表现，也可以为下一次教学改进提供指导。

教学注意事项1.活动前要保证场地安全，学生体健、心理健康，防止发生意外伤害；2.活动时要注意不要强制学生，充分释放孩子团队意识和个人能动性，建立良好的教学氛围和积极向上的心态；3.在比赛过程中，教师应保持一定的场上指导，提出建设性意见，鼓励孩子们提高水平。

大班健康运球接力赛教案与反思教案设计教学目标1. 掌握运球的基本技能。

2. 提高精神集中和团队合作能力。

3. 积极参与运动，增强身体素质。

教学重点运球技能的掌握和技巧的运用。

教学难点团队协作和精神集中的训练。

教学准备篮球、跑道、计时器、音响。

教学过程第一部分：热身1.集体活动：指定一位同学在场地边缘跑动，其他同学则需要横穿场地，由跑动的同学进行观察，若发现有同学没有横穿场地，就要及时叫停活动，并让未参加此次活动的同学加入场地内。

2.单人活动：每位同学拿着篮球进行简单的运球练习，保持右手和左手运球两方面的平衡。

第二部分：技能训练1.前后移动：同学们两人一组，面对面分别拿着篮球进行小步移动，要求先以右手运球然后变换为左手。

进行 5 分钟，每次训练不超过 2 分钟，重复训练至少 3 次。

2.晃动变向：分组让同学们在篮球场上进行游戏。

设立两个固定点 A和 B。

两个同学在点 A 和 B 之间进行往复式移动，另外一个同学进行防守，球传到 B 点后在 B 点机智地变向带球，尝试绕过防守同学并将球传到 A 点，防守同学将持球的同学挡住或夺球便交换角色。

进行 10 分钟，每次训练不超过2 分钟，重复训练至少 5 次。

3.传球技巧：分组进行小组协作训练，分 A、B、C 三个位置，球从 A开始传到 C 点，然后反方向传回到 A 点。

进行 10 分钟，每次训练不超过 2 分钟，重复训练至少 5 次。

第三部分：比赛1.对比赛进行整体介绍：对整个比赛进行介绍，具体规则为由 A 队的同学在篮球场 A 点持球，带球奔跑绕过场地，在篮球场 B 点将球交给 B 队同学。

同学们可以自行分配趟数，趟完时交给教师计时，时间越短越好。

2.开始比赛：按照分组进行比赛。

3.结束比赛：比赛结束教师汇总，计算提交数据。

反思本次大班健康运球接力赛设计较为复杂且针对性强。

在教师对初学者的指导和引导下，这些同学们都掌握了运球技巧并且在运动过程中也提高了对话协作和精神集中能力，真正达到了“健康运动”的目的。

大班体育游戏教案《运球接力赛》教案名称：运球接力赛教学目标：1. 学会正确的运球技巧；2. 培养团队合作意识和互助精神；3. 提高学生的身体协调能力和反应能力；4. 培养学生的竞争意识和团队意识。

教学内容：运球接力赛教学准备：篮球、橙子等小球、传球圈、计时器教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师介绍游戏的目的和规则，激发学生的兴趣，营造积极的游戏氛围。

2. 教师示范正确的运球姿势和技巧，并鼓励学生进行模仿和练习。

二、活动（30分钟）1. 组织学生分成若干小组，每个小组至少有4名学生。

2. 将小组分成两队，每队站在传球圈的两边。

每个队员手中都拿着篮球。

3. 游戏开始，一队的第一名队员将篮球放在地上，运球过传球圈，并将篮球交给下一个队员，依此类推，直到队伍的最后一个队员将篮球运到传球圈的对面。

然后返回原队伍的位置。

4. 完成后，计时器停止计时，记录每个队伍的用时。

5. 更换队员顺序，另一队进行同样的游戏，并记录用时。

6. 比较两队的用时，用时短的队伍胜出。

三、总结（10分钟）1. 教师引导学生回顾游戏的整个过程，并对游戏中出现的问题进行总结。

2. 鼓励学生提出改进的意见和建议，增进合作和团队精神。

3. 教师总结游戏的目标，并强调通过比赛可以培养团队合作和竞争意识。

4. 教师鼓励学生在平时的锻炼中坚持运球练习，提高身体协调能力和反应能力。

教学延伸：1. 可以增加一些障碍物，增加游戏的难度和挑战性；2. 可以设置不同的规则或规则变化，增加游戏的趣味性和刺激性；3. 可以安排不同的游戏形式和组织形式，增强学生的参与性和激励性；4. 可以进行比赛，鼓励学生在游戏中发挥个人优势，努力争取胜利。

教学评价：1. 观察学生的运球动作是否正确、技巧是否灵活；2. 观察学生的合作意识和团队精神是否发挥出来；3. 观察学生的竞争意识和积极参与程度；4. 观察学生的身体协调能力和反应能力是否有所提高。

教学反思：通过运球接力赛的游戏活动，学生不仅能够锻炼身体，提高运球技巧，还能培养团队合作意识和互助精神。

一、活动名称：大班体育活动教案——运球接力赛二、活动目标：1. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。

2. 锻炼幼儿的耐力和协调能力，增强体质。

3. 培养幼儿勇敢、自信的品质。

三、活动准备：1. 篮球若干个，篮球场地一个。

2. 计时器一个，标志物若干个。

3. 音乐播放设备一台。

四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、运球等。

b. 进行一些有趣的篮球游戏，如“抓手指”、“三角篮球”等，让幼儿充分活动手眼协调能力。

2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范运球接力赛的规则和技巧，讲解如何正确地运球和传球。

b. 幼儿进行分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。

c. 进行一些小型的运球接力赛，让幼儿熟悉比赛规则和氛围。

3. 正式比赛（10分钟）：a. 教师宣布比赛规则，幼儿分成若干小组进行比赛。

b. 比赛过程中，教师注意观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

c. 比赛结束后，教师总结幼儿的表现，给予表扬和鼓励。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿进行轻松的篮球活动，如“篮球按摩”、“篮球拉伸”等。

b. 播放轻松的音乐，让幼儿在愉快的氛围中结束本次活动。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的篮球活动情况，鼓励家长在家也与幼儿一起进行篮球活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置篮球主题墙饰，让幼儿在日常生活中感受篮球的魅力。

3. 教学活动：结合本次活动，开展篮球主题的教学活动，如篮球知识讲解、篮球绘画等。

六、活动名称：大班体育活动教案——运球接力赛七、活动目标：1. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。

2. 锻炼幼儿的耐力和协调能力，增强体质。

3. 培养幼儿勇敢、自信的品质。

八、活动准备：1. 篮球若干个，篮球场地一个。

2. 计时器一个，标志物若干个。

3. 音乐播放设备一台。

九、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、运球等。

最新幼儿园大班体育游戏活动《运球接力赛》教案范例三篇幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后.游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面, 游戏依次进行,最后以运球速度的快慢决定输赢.速度快的队为赢,速度慢的队为输.下面就是小编给大家带来的幼儿园大班体育游戏活动《运球接力赛》教案,欢迎大家阅读!幼儿园大班体育游戏活动《运球接力赛》教案范例一【活动目标】1、通过绳圈游戏,学习与同伴协作,共同解决问题,完成挑战.2、体验团队合作成功的快乐.【活动准备】绳圈若干、有上下坡度的平衡板3条.【活动过程】一、热身运动.跟音乐两人一组做绳操.二、游戏《占绳圈》.1、介绍绳圈.2、游戏《占绳圈》三、游戏《走绳圈》(一)学习走绳圈.1、幼儿第一次尝试走绳圈.师:刚刚我们把绳圈放在地上玩了一个《占绳圈》的游戏,现在呀,我想让这个绳圈滚起来,你们两个人都要站在这个绳圈上,然后让这个绳圈滚起来,我们一起来想一想,玩一玩.2、幼儿两人一组,自由玩走绳圈,教师指导.3、集中幼儿,请个别组示范走绳圈,引导幼儿观察并发现走绳圈的诀窍.小结:双脚站在绳圈上,齐心协力滚绳圈.你拉我传不着急,一二一二向前滚. 4、幼儿再次分散尝试走绳圈,教师指导,要求走直线.5、六人一组合作走绳圈.(二)直线走绳圈.1、集中幼儿,进行游戏《走绳圈》.介绍游戏规则:将幼儿分成红黄蓝三队,认识起点线和终点线.绳圈第一个的幼儿要在起点线后出发,直至绳圈最后一个幼儿过了终点线才算完成游戏.2、幼儿进行游戏.(三)平衡木走绳圈.1、介绍平衡木,引导幼儿说一说,绳圈怎么走过平衡木.2、幼儿游戏:平衡木走绳圈.3、讲评,总结游戏经验,并对游戏中出现的个别现象提出要求.4、幼儿再次游戏:平衡木走绳圈.四、开火车,离开活动场地.放音乐,幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢,开火车离开活动场地.幼儿园大班体育游戏活动《运球接力赛》教案范例二活动目标:1、通过运球走的练习,提高幼儿控球能力,发展动作敏捷性.2、增强幼儿合作与竞争意识,体验游戏的快乐.材料准备:布置场地,摆好四把椅子,准备球四只.活动设计:一、将幼儿带到比赛场地,幼儿成四路纵队,老师告诉幼儿比赛内容,激发幼儿兴趣.二、讲解运球接力赛的规则并做示范:听到口令后,每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处,然后绕过椅子运球回来,将球传给第二位小朋友,继续游戏.球若中途滚走,需将球拣回来,并回原地继续运球走.拍好球的小朋友要到队尾排队,哪一组最先结束,为胜利,举手示意.三、运球接力赛开始.要求每组小朋友只能在队伍里为对友加油.宣布获胜队.四、请小朋友讨论获胜队取胜的原因.五、再次运球接力赛 .每组幼儿相互选出五名代表,再进行一次小组比赛.其余小朋友和老师一起组成啦啦队,为队员加油!宣布第一、二、三名.幼儿园大班体育游戏活动《运球接力赛》教案范例三活动目标:1、学会与其他幼儿相互协作游戏.2、提高幼儿的手眼协调能力.3、培养幼儿的团结合作意识.活动准备:皮球若干活动过程:幼儿分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面向一方站在运球线后.游戏开始,甲组排头幼儿和乙组排头幼儿向前运球,运到指定的终点,返回各自传给下本组下一个幼儿,然后依次类推分别运着球向甲乙两队后面的小朋友传去,返回的幼儿分别站本组的后面, 游戏依次进行,最后以运球速度的快慢决定输赢.速度快的队为赢,速度慢的队为输.活动指导:1、注意运球的力度,把球控制在身边.2、注意交接球的准确性.3、比赛过程中运球失误时 ,还可以拾回球继续进行游戏.4、运球失误时.要从失误处拾起球继续前进.活动结束:对表现好的小组成员给予表扬鼓励,教师做及时总结.。