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2014版《学前教育原理》第六章考核点与要求第六章幼儿园教育第一节考核知识点与考核要求幼儿园的性质与任务一、识记：1.幼儿园的概念2.幼儿园的双重性质二、领会：1.幼儿园的特征2.我国幼儿园的任务一、幼儿园的性质1. 幼儿园概念：名词解释幼儿园古时称蒙养院，近代称幼稚园，是对幼儿进行集中保育和教育的机构，接纳三到六周岁的幼儿。
幼儿园是对3到6周岁的幼儿学习、生活、娱乐及保教的场所，是根据幼儿生理、心理发展的客观规律及其年龄特征，对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育的机构。
2.幼儿园主要特征有三点：简答题（1）招收对象一般为3---6周岁的幼儿。
选择题（2）幼儿园的教育区别于其他教育机构。
◆首先，幼儿园教育区别于其他各级学校的教育。
◆其次，幼儿园教育有别于其他类型的早教机构的教育。
◆另外，幼儿园又不同于其他以幼儿为对象的纯福利机构或慈善机构。
（3）幼儿园是幼儿公育的专门社会机构。
◆1903年，湖北巡抚端方（1861-1911）在武昌创办湖北幼稚园，拟定了《湖北幼稚园开办章程》，《走顶学堂章程》命名学前教育机构为蒙养院，湖北幼稚园改名为武昌蒙养院，这是我国最早的一所官办幼儿教育机构，招收3-7岁的儿童。
选择题◆1919年，民国政府将蒙养院改为幼稚园，同时将其纳入学制，成为教育体系的组成部分。
◆1951年政务院颁布《政务院关于改革学制的决定》将幼儿园纳入学制系统，确立了作为社会主义学校教育机构的性质和学制系统的第一环的地位。
◆《规程》“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
”3.幼儿园具有双重性质简答题（1）教育性：“三岁看大，七岁看老”强调的是幼儿时期教育的重要性。
◆从社会发展的角度看，幼儿园适应社会变革，培养现代化建设人才。
◆从个体发展的角度看，幼儿园坚持保教结合，促进幼儿在体智德美全面发展。
◆从家园合作的角度看，能够弥补家庭教育的不足（2）福利性：幼儿园为家长的工作和学习提供便利，具有福利性。
学校考核部规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校考核部的工作，提高工作效率，切实保障学校的管理工作顺利进行，特制定本规章制度。
第二条学校考核部是学校管理机构的重要组成部分，负责对学校各项工作进行考核评估，为学校领导提供科学决策依据。
第三条学校考核部遵循科学、公正、透明的原则，坚持定期开展考核评估工作，确保学校各项工作有序进行。
第四条学校考核部应当依法履行职责，加强对学校工作的监督和指导，不断完善考核评估制度，促进学校改革发展。
第二章考核范围第五条学校考核部负责对学校教学、科研、管理等各项工作进行全面考核评估，并根据具体情况确定考核范围和重点内容。
第六条学校考核部对学校各级领导班子、教师队伍、学生管理、教务管理等方面的工作进行考核评估，并形成报告提出改进建议。
第七条学校考核部应当重点关注教育教学工作的质量和效益，加强对学校教学过程、教学管理、教学成果等方面的考核评估。
第八条学校考核部应当建立健全考核评估指标体系，明确各项指标的权重和评分标准，确保考核评估工作的公正性和客观性。
第三章考核程序第九条学校考核部应当按照规定的程序开展考核评估工作，确保考核结果的真实性和可靠性。
第十条学校考核部应当根据学校年度工作计划确定考核评估计划，明确考核对象、考核内容、考核标准和考核方法。
第十一条学校考核部应当组织专家学者和业内人士参与考核评估工作，保证考核结果的客观性和权威性。
第十二条学校考核部应当及时向学校领导汇报考核评估结果，并根据评估情况提出改进建议，推动学校工作的持续改进。
第四章考核制度第十三条学校考核部应当建立健全考核评估制度，明确考核的程序、周期、内容、标准和结果运用等方面的规定。
第十四条学校考核部应当定期开展教师绩效考核、学生考核和学校整体考核，形成报告并向学校领导做出工作建议。
第十五条学校考核部应当根据考核评估结果对教师、学生和管理人员进行奖惩，并建立相应激励机制，促进工作的持续改进。
第五章考核权利第十六条学校考核部有权要求学校各部门对考核评估工作进行必要的配合，提供相关数据和信息。
第五章计划一、判断题1.预算是数字化的计划。
（√P88-倒1）2.计划期限的长短，应以能实现或有足够的可能性实现其承诺的任务为准绳。
（√P90-倒12）3.在实行目标管理的情况下，目标可以直接作为管理控制的标准。
（√P100-19）4.目标管理，把以工作为中心和以人为中心的管理方法统一起来，既强调工作成果，又重视人的作用。
（√P100-6）5.较早提出目标管理的人是法约尔。
（×P99-倒12 ）6.滚动计划法适用于制定任何类型的计划。
（√P109-1）7.目标管理就是上级给下级制定目标，并依照此对下级进行考核。
（√P99-倒8）二、单项选择题1.目标管理适合于管理（③P103）①工作②组织③管理者④工人2.确定合理的计划期限遵循了计划工作的（②P90）原理①限定因素②投入（许诺）③灵活④导向变化（改变航道）3.企业计划工作的前提条件可分为企业可控制的和企业不可控制的。
下列（④P89）是企业可控制的。
①未来市场价格水平②税收和财政政策③综合①和②④产品投放市场的时机4.企业计划从上到下可分成多个层次，通常层次越低，目标就越具有（④P96）的特点。
①定性和定量结合②趋向于定性③模糊而不可控④具体而可控5.企业中对某一部门有利的目标并不总是有利于企业整体，各部门的目标之间有时常常会发生矛盾，产生冲突和干扰。
这反映了下列目标的哪种属性？（②P96-6）①目标的层次性②目标是一个网络体系③目标的多样性④长期目标和短期目标的协调6.某企业在推行目标管理中，提出了如下的目标：“质量上台阶，管理上水平，效益创一流，人人争上游。
”该企业所设定的目标存在着哪方面的欠缺？（③P95-16）①目标缺乏鼓动性②目标表述不够清楚③目标无法考核④目标设定得太高7.《管理的实践》一书首先提出了“目标管理和自我控制”的主张，其作者是（②P99）。
①吉尔布雷斯②德鲁克③泰勒④法约尔8.计划是一动态过程，其正确的步骤是（②P89-P90）。
第1章人力资源管理概述1.选择题（1）人力资源的特点包括（ A ）、（ B ）和（ D ）。
A.主动性B.时效性C.前瞻性D.可再生性（2）生产要素中唯一具有主动性的生产要素是什么？（ C ）A.土地B.资本C.劳动力D.管理技术（3）人力资源管理的功能中，（ A. ）是基础，维持是（ C ），（ B ）是核心，（ D ）是手段。
A.吸纳B.激励C.保障D.开发（4）企业人力资源管理的职能中，（ B ）的结果一般体现为岗位说明书；绩效管理包括制订绩效计划、绩效实施、进行（ D ）、组织绩效反馈与改进等活动。
A.人力资源规划B.工作分析C.培训与开发D.绩效考核（5）21世纪员工的变化，包括以下特点：高文化知识、（ D ）、接受丰富的信息、（ A ）和（ C ）。
A.独立性B.相对稳定的工作C.差异性D.多元化的工作动力（6）21世纪人力资源部门的变化主要体现在哪两方面（A C ）。
A.人力资源部门的地位B.人力资源部门的规划C.人力资源部门的工作D.人力资源部门的目标第2章人力资源规划1.选择题（1）（ B ）是企业为了保证在出现岗位空缺时能及时地获得所需数量和质量的人员计划。
A.配备计划B.补充计划C.晋升与轮换计划D.培训开发计划（2）（ C ）就是指企业为了使员工更好地适应正在从事的工作，也为企业未来发展所需要的一些岗位准备后备人才的计划。
A.职业生涯计划B.劳动关系计划C.培训开发计划D.配备计划（3）在制定人力资源规划时，必须注意以下（A C D ）原则。
A. 充分考虑内外环境的变化B.主要关注企业的发展C.注意企业战略与人力资源规划的关系D.要使企业和员工共同发展（4）人力资源需求预测就是对组织在未来某一特定时期所需的人力资源的（ A B C D ）等进行估计。
A.数量B.质量C.结构D.时间（5）以下属于人力资源需求预测定性分析方法的是（ A）。
A.德尔菲法B.总体预测法C.回归预测分析法D.技能清单法（6）（ D ）的基本思路是通过具体数据的搜集，找出过去人事变动的规律，由此推测未来的人事变动趋势。
学校中层干部考核方案范文(通用6篇)学校中层干部考核方案篇1 第一章总则第一条为建立客观公正的考核、评价机制，激发党政领导班子和领导干部干事创业活力，根据《合阳县县管领导班子和领导干部绩效考核办法（试行）》规定，结合我局实际，制定本办法。
第二条本办法所指绩效考核，是指通过对考核对象的绩效进行考察、核实，以百分制的形式进行综合评价，作为对党政领导班子和科级领导干部评价、奖惩、任用的依据。
第三条本办法坚持客观公正、注重实际、兼顾全面、奖优罚劣的原则，以追赶超越为主题，实行党政领导干部考核与目标责任考核相结合、平时考核与年终考核相结合，定量考核与定性考核相结合的办法，按照规定的权限、条件、标准和程序进行，力求全面准确地评价领导班子和领导干部。
第二章考核范围第四条本办法适用于财政局下属单位正、副科级领导班子和班子成员、各财政所副科级领导干部、非领导职务的副科以上领导干部。
第五条绩效考核分三个层次：（一）领导班子；（二）党政主要负责人（下属正、副科级单位主要负责人是局班子成员的，在主要任职单位进行考核；正、副科级单位一把手职务空缺的其单位第一副职列为主要负责人层次考核）；（三）其他领导班子成员。
第六条调动或新提拔未满半年的领导干部（除党政主要负责人外），按原任职务进行考核；挂职超过半年的领导干部，由挂职单位进行考核；兼任两个以上领导职务的干部，根据其担负的主要工作的职务进行考核；单位派出学习、培训的领导干部，由派出单位进行考核；因病、因事请假累计超过半年的领导干部，不进行考核；领导干部下派任第一书记的参照驻村第一书记考核办法进行考核，不再另行考核。
第三章考核内容和权重第七条领导班子和领导干部绩效考核，主要以各单位年初制定的目标任务、党建工作、脱贫攻坚工作、党风廉政建设、日常工作等重点工作任务完成情况为主要内容。
（一）领导班子绩效考核第八条领导班子绩效考核由年度目标任务完成情况、平时考核、满意度评价三部分组成。
第六章组织职能TRUE/FALSE1. 管理幅度、管理层次与组织规模存在着相互制约的关系。
也就是说，当组织规模一定时管理幅度与管理层次成正比关系。
ANS: F2. 各级职务和岗位应当按等级来组织，每个下级应当接受上级的控制和监督。
这就是韦伯的理想组织模式的基本特征之一。
ANS: T3. 职能部门化更适合大型的或多角化经营的公司。
ANS: F4. 扁平型组织的控制幅度要小一些。
ANS: F5. 参谋部门通常应是专业性质的，参谋人员都应是某些业务的专家。
ANS: T6. 组织是人类社会最常见、最普通的现象。
ANS: T7. 在矩阵结构中，组织成员有可能接收双重或多重领导。
ANS: T8. 当组织处于不稳定的环境之中，较宽的管理幅度能确保更有效地管理。
ANS: F9. 在组织中，人力资源管理主要是人力资源管理部门的事，各直线管理人员应着重搞好生产经营。
ANS: F10. 工作分析的主要内容包括工作描述和工作规范两方面。
ANS: T11. 业绩考评不仅可以作为加薪、晋升、调职、开除的依据，而且可以分析员工的优缺点，从而为制定相应的培训计划提供依据。
ANS: T12. 只有那些在经营方面不具有优势的企业才需要进行组织变革。
ANS: F13. 外部环境的变化会引起组织成员观念的变化，因此，只要组织成员的观念能反映外部环境的要求，企业就可以避免进行组织调整。
ANS: F14. 简单稳定环境企业的存在并不表示存在组织变革的真空地带。
ANS: T15. 当组织变革涉及到的主要是技术内容时，其表现包括产品的调整、零部件的调整、加工方式的调整和零售渠道的调整。
ANS: F16. 在高度不确定性环境中经营的企业可以以其灵活的组织结构来适应环境的变化。
ANS: T17. 爆破型变革和改良型变革的区别是改良型变革需要的时间较长。
ANS: F18. 按照传统的组织设计原则，早期大多数学者所相信的理想化的组织结构设计是机械式组织或官僚行政组织。
非营利组织的管理与运作模式问题——对“西部阳光行动”的分析高德涛内容摘要：非营利组织在近些年以来有了很大的发展，数量和服务规模增长都十分迅速，它们在服务社会特定群体，促进了社会公益事业方面起了很大的作用。
伴随着这种快速成长所出现的问题也日益显露出来。
本文探讨的是“西部阳光行动”组织的组织结构和运作方面可能存在的缺点和不足，并为其进一步发展从社会工作行政的角度提出了一些建议。
希望这些问题和建议也可以给正在成长中的非营利组织提供警醒和借鉴。
关键词：非营利组织志愿者管理组织运作绩效评估一、研究的主要问题及其相关概念的界定非营利组织的发展壮大是一个趋势，根据国外的经验，随着社会的发展和行政管理体制改革的深入，“小政府，大社会”格局出现，政府正向“有限政府”、“责任政府”、“法治政府”转变，政府不可能也没有必要对社会事务进行全方位的直接的管理，群众性、社会性、公益性、服务性的微观社会职能，应该也可能从政府职能中分离出来。
（李学举，2004）①因此对于非营利组织的研究和探讨就变得十分重要。
笔者曾经参加过“西部阳光行动”的活动，对于西部阳光行动有一定的了解和体会，也许是由于该机构第一次举办这种活动，当时从西部回来后对于这个组织的体制和运行感觉有存在问题的地方，不过限于知识欠缺或其它原因没形成系统的认识和批判性思维。
后来学习了社会工作行政以后懂得了组织计划、运作、管理和绩效方面的知识，我感觉可以尝试着去把握、分析这个组织的运作。
“西部阳光行动”（West Sunshine Action）的注册全称为“北京西部阳光文化发展中心”，据某负责人介绍，它是与企业挂靠比较近的非营利组织，依托于21世纪教育发展研究院，主要从事于农村的教育与发展工作。
原来所倡导的口号为“把爱洒向西部，让阳光照耀大地”。
其成立的背景可以有两个大方面：一是国家和社会公众对于西部的关注，特别是西部农村关注程度的提高；二是“志愿者”无论在口碑还是在实践中都有较好的声誉，能够很好地体现人的社会价值，因此在高校中很有市场。
在此需要对非营利组织这个概念进行界定，人们经常提到的这些类似概念包括非政府组织、非盈利组织、非赢利组织、民办非企业组织、民间组织、第三部门等。
根据孙莹老师的定义，“所谓非营利组织，是指那类介于政府组织与企业组织之间的具有正式结构，由许多志愿人士组成的自我管理的团体，其组织目的是为公共利益服务，而不为自身的成员谋利，也称第三部门”（孙莹，2005）。
有观点认为，非政府组织或民间组织（Non-Governmental organizations，NGO）是政府体系和市场体系之外的庞大的社会组织体系的总称。
《联合国宪章》对“非政府组织”的定义如下：非政府组织是指在国际范围内从事非营利性活动的政府以外的所有组织，其中包括各种慈善机构、援助组织、青少年团体、宗教团体、工会、合作协会、经营者协会等等。
②也有观点认为：中国的非政府组织，也称非赢利组织、第三部门等，官方一般称民间组织。
英文全称是Non-Governmental Organization(简称NGO)，或Non-Profitable Organization(简称NPO)。
（崔开云，2004）③从上面四种观点可以看出，非营利组织的内涵是相似的，是位于政府、市场之外的从事于社会服务的力量，只不过表述方法存在一定的差异，在此我们统一称其为“非营利组织”（NGO）。
我们这里的“志愿者管理”是指非营利组织对于参加其志愿活动的人员进行的招募、遴选、训练、维系和考核的过程。
“组织运作”是指非营利组织的组成部门分工以及行动、运行的过程。
“绩效评估”是对机构的运行、机构提供的服务以及对员工和志愿者进行的考核。
二、相关研究的综述笔者通过下面的一些途径寻找了相关的资料：查看相关的书籍、论文获得本领域的理论研究动态；采访2005年西部阳光的负责人之一，获取了一些最新的机构信息；查找了西部阳光行动的网站、论坛，详细地了解组织的结构和志愿者们的意见；查询了民政部的网站，了解国家对于非营利组织这方面的法律、法规政策；结合自己在此机构的经验和感受，获得了较为翔实和真实的资料。
社会工作方面和行政管理学方面的学者和组织从不同的角度对非营利组织方面的研究有很多，主要研究领域有NGO组织宏观的理念、成长环境、社会价值、发展前景、法制化进程以及存在的诸多问题，此外还有关于政府机构在创造政策环境、放权等方面的建议。
这些研究的对象大都为与政府挂钩密切的非营利机构，对于民间自生的非营利组织（即通常所说的“草根NGO”）研究较少。
在此笔者着重探讨的是具体的管理和运作方面的动态和存在的问题。
总的来看，我国的大部分非营利机构管理较弱，缺少专业性，缺乏专门的管理知识和技能。
④管理方面，一个比较概括的问题是制度化建设，中国青少年发展基金会的发起者徐永光认为，2004年是中国NPO迎接“制度时代”的转折之年，新的《基金会管理条例》于6月1日实施，《民间非营利组织会计制度》于2004年8月18日颁布、2005年1月1日起执行。
⑤这两项政策是民政部和财政部为完善非营利组织的制度化建设而设立的，都有利于对于资金来源机构做一个良好的交待。
清华大学NGO研究中心的教授赵黎青认为，我国的NGO应该明确自己的定位，即不参与政治性活动，不具有营利性，面向社会弱势群体和企业等经济社会组织提供服务；机构的领导人应该具有社会企业家的开拓精神，道德素质和专业素质；机构的治理应采取理事会的形式；机构要建立健全的财务管理制度；机构工作人员应当有适当的待遇⑥。
她在另一篇文章中提出了NGO的组织管理应实行“民主、效率、公开”三原则。
⑦非营利组织的治理方面，她提出要从政策治理和人治向法制转变。
（赵黎青，2001）⑧这几个方面的分析视角比较全面，而且内容方面都比较中肯到位。
汤志林认为，对非政府组织的性质、地位、作用等缺乏明确的法律规定，相关政策法规还有待完善。
（汤志林，2004）⑨关于非营利组织的基本目标，何云峰和马凯认为，它应当是让广大公民有效参与社会事务。
（何云峰，马凯，2004）⑩他们还认为，非营利组织内部管理水平低下。
这是一个很重要也很现实的问题。
关于非营利组织的运营管理，苏保忠提出了较为全面的管理系统，它包括使命确立与战略规划管理、组织与决策管理、行销管理、经费管理、人力资源管理、监督与评估。
（苏保忠，2004）□另外，郭丽华、尤京文在关于促进非政府组织发展的问题的研究当中提出了“自我管理、自我监督、自我发展”（郭丽华，尤京文，2003）□的新概念，值得我们关注。
对于管理中存在的问题，评估和监督显得尤为重要。
邓国胜的评估框架包括如下几个方面：非营利性评估（提高责任与社会公信度）；使命与战略规划评估（明确发展的方向，促进持续的发展）；项目评估（促进效率的提高）；组织能力评估（提高达成使命的能力）。
（邓国胜，2001）□三、基本观点的提出及论证“西部阳光行动”的总部设在北师大，没有专门的办公地点，西部阳光行动办公室就是负责人尚立富的宿舍，据说有的机构愿意提供办公地点给他们，近期可能会搬迁，办公条件会有所改善。
这个组织的组织架构在西部阳光行动的网站上没有标注，通过采访他们的一个负责人，了解到其机构设置如下：他们的这个机构的设置类型是属于功能性组织结构的，也就是水平结构。
在总干事的统帅下由不同的部门共同协作完成任务。
这种方式往往有效率，可以方便地授权，但是也容易影响权威和管理能力，违背“指挥权统一”原则。
这点在后面的分析中会提到。
我们可以从资金、机构成员、志愿者、部门的组织运作、管理制度等方面分析这个非营利组织的状况，以期从中发现的值得学习和改进的地方。
在分析的过程中，将会运用到第二部分提到的相关理论。
资金方面资金方面的事宜主要涉及资金的筹集、资金的管理、资金的运用和资金的交待。
“西部阳光行动”的筹措资金的来源主要有公司和基金会，比如福特基金会、美新路基金会、香港乐施会、三星电子集团等。
在筹措资金方面，总干事（即尚立富）也出现了不少困难，因此，资金来源比较不稳定。
另外据某负责人介绍，筹措资金是一件很困扰他们的事情，今年是第二次组织下乡活动，由于资金限制，这次缩小了近三分之一的实践点和名额，有一度资金很紧张，后来尚立富去了深圳和上海，找了几家公司赞助，活动又能继续下去了。
这也许是非营利组织特别是民间自生非营利组织一个普遍的困境。
除了机构的基金，他们还接受高校的捐款，下面是西部阳光行动的论坛上的一个消息：[快讯] “北大、清华、民大、政法站捐款情况北大：60元（未设专门捐款箱的情况下），清华、民大合计：1260.40元政法大：1780.13元所捐款项将主要用于救助失学儿童，受助情况会在以后及时公布，请大家监督。
”在资金管理方面，先前的资金管理没有专门化，主要由尚立富和他的主要助手戴民掌管，因此账目方面就记录不太明确，后来戴民去了另外的非营利组织，因此对于公司的财务交待就比较不容易让人信服。
据某负责人介绍，这第二次组织活动有了专门的财务组，有一个学习会计的大学生志愿者专门记账，负责日常财务和报销事宜，还负责向基金会和接受捐助的公司做财务交待。
财务制度正在逐渐完善。
另外一名留在甘肃支教点一年，比较资深的志愿者，建议尚立富应当在适当的时候从领导岗位上退下来，作我们的对外形象代表和顾问。
笔者认为这个建议是比较合适的。
他可以从日常工作的琐事中抽出时间来，利用自己和机构的影响力，专门为机构募集资金，就像西方大学里的校长那样。
前不久，财政部和民政部联合下发《民间非营利组织会计制度》□，这一方面有利于除政府外的民间资金投入非营利组织，因为有了会计信誉方面的保证；另一方面也给非营利组织带来了压力，可能会引起非营利机构的洗牌，不合格的机构将会在年度审查时被民政机构撤除。
要想拓展资金来源渠道，还要求写好项目策划和申请，这对于非营利机构的人员也是一个挑战，因为要申请国内外的基金会或者企业的资金支持，就必须提高自己的项目策划的现实性和可操作性。
项目策划完毕的项目交待也是一项很重要的任务，这是非营利组织下次向相关机构申请经费的信誉保证。
机构成员方面西部阳光行动有一些支持其活动的单位与著名学者，比如单位有中国陶行知研究会、中国社会科学院农村研究中心等，学者有学术领域和教育领域的专家、NGO负责人和官员，比如钱理群、杨海波（教育部原副部长）、杨东平、王家勤（教育部政策法规司法制办副主任）、梁晓燕（“乡村教育促进行动”负责人）等，其中杨东平老师是最主要的支持者和参与者。
除了这些名人，西部阳光行动还以尚立富为中心成立了一个策划、实施的核心，最初没有那么多机构，常常是一个负责很多方面的事情，那些核心成员和尚立富也做的非常累。
后来有一位主要的负责人离开，去了另外一家非营利组织，西部阳光行动受到很大的打击，好多工作几乎陷入瘫痪，不过后面新来的志愿者又逐渐学习，补了上来。
