初中生物做题技巧
- 格式:doc
- 大小:34.00 KB
- 文档页数:4
初中生物答题技巧1、仔细审题,找出题干中的关键词。
选择题的题干中肯定会有关键词,这些关键词至关重要,因为它们是题目回答方向所在。
如题干给出某种动物,某种植物,某种疾病等,关键词是"特点",那这道题就是要我们总结这种动物,植物,疾病的特点。
2、仔细审题,找出矛盾的选项。
有些选择题的选项之间存在矛盾,我们可以通过找出矛盾的选项来确定正确答案。
例如,如果一个选项描述某种生物或疾病在温暖地区更常见,而另一个选项却说在寒冷地区更常见,那么这两个选项就是矛盾的。
这时我们只需要再仔细看一下题目就能发现正确答案。
3、排除法。
如果不能确定正确答案,可以试着排除一些明显错误的选项。
例如,如果四个选项中有一个明显不符合事实或常识,就可以将其排除。
二、填空题的答题技巧1、仔细阅读题目,了解背景信息。
填空题通常会给出一段文字描述,要求我们根据这段文字回答问题。
因此,我们必须仔细阅读题目,了解背景信息,才能准确回答问题。
2、找出关键词,确定答案位置。
在填空题中,关键词非常重要。
它们可能是提示我们答案位置的关键信息。
例如,如果题目中提到某种生物的“细胞核”,那我们就要找到这个生物的细胞核位置。
3、逻辑推理法。
有时候填空题需要我们根据所给信息进行逻辑推理才能得出答案。
在这种情况下,我们不能只凭直观感觉,而要运用逻辑推理方法来解决问题。
三、实验题的答题技巧1、仔细审题,找出实验目的。
实验题的题目通常会给出实验的目的和步骤。
我们需要仔细审题,了解实验目的,才能准确地回答问题。
2、观察实验结果,进行分析。
实验题通常会有实验结果和数据。
我们需要仔细观察实验结果,进行分析,得出结论。
3、注意实验操作细节。
实验题的题目通常会给出实验操作细节的要求。
我们需要按照要求进行操作,注意细节问题,才能准确地回答问题。
一、认真审题生物试题的题干中有很多提示,读懂题干中的话,弄清题目的要求,这是做好生物试题的关键。
有的考生常说,生物题简单,自己都会做,可是在做题的过程中却发现有很多问题自己都没有考虑到。
初中生物计算题解题方法(打印版)一、说明在初中生物研究中,计算题是常见的题型之一。
本文将介绍初中生物计算题的解题方法,帮助学生掌握计算题的解题技巧。
二、解题方法1. 阅读题目在做计算题之前,首先要仔细阅读题目,理解题目的要求和条件。
特别注意题目中涉及到的生物概念和公式。
2. 确定所求根据题目的要求,确定需要计算出的结果是什么。
这一步非常重要,可以帮助我们找到解题的途径。
3. 分析题目对题目进行分析,找出给出的已知条件和待求的未知条件。
根据已知条件和所求条件之间的关系,选择合适的计算方法或公式。
4. 运用公式根据题目所涉及的公式,运用相应的计算公式进行求解。
确保在计算过程中使用正确的单位,并注意计算的顺序和精度。
5. 检查结果在计算完毕后,及时检查计算结果是否符合实际情况。
要注意是否有未考虑到的因素,以及计算结果是否合理。
三、例题演练为了加深对解题方法的理解和掌握,我们可以进行例题演练。
通过反复练,可以提高解题的准确性和速度。
例题:甲养了20只鸽子,乙养了甲的1/4只。
问乙养了多少只鸽子?解题步骤:- 阅读题目:甲养了20只鸽子,乙养了甲的1/4只。
- 确定所求:乙养了多少只鸽子。
- 分析题目:已知甲养了20只鸽子,乙养了甲的1/4只,可以使用乘法来计算。
- 运用公式:乙养的鸽子数 = 甲的鸽子数 ×乙养的比例,即乙养的鸽子数 = 20 × 1/4 = 5。
- 检查结果:乙养了5只鸽子,符合实际情况。
四、总结通过上述解题方法,我们可以更加高效地解决生物计算题。
在解题过程中,要注意理解题目、确定所求,分析题目,运用合适的公式,并及时检查结果。
通过不断的练和积累,相信大家能够在初中生物研究中取得好成绩。
以上是初中生物计算题解题方法的介绍,希望对大家有所帮助。
(全)初中生物题型答题方法与技巧初中生物题型答题方法与技巧一、单项选择题选择题在生物中考试卷中作为第一大题出现,占50分。
俗话说良好的开端等于成功的一半,所以答好单项选择题尤为重要。
这类题中有些小题直观就可以选出答案,但有些题干设计若明若暗,选项设置似是而非。
解答这类题时,既要细致审题,又要善于抓住关键;既要全面分析,又要排除干扰。
所以在答单项选择题时要注意以下事项:1.仔细审题,看清正误。
题干中有时是要求选说法“正确”的选项,有时则是要求选说法“不正确”的选项。
做题前要仔细审题,看清题目要求,不要未看完题干而盲目选择。
2.找准关键词,挖掘隐含条件。
试题的题干中常有一些关键词,如“最多”“至少”“主要”“直接”“基本”“根本”等,读题时把这些关键词标注下来,有助于做题。
同学们在做题时要善于从这些关键词中找出突破点,从而确定正确的选项。
3.打破思维定式,排除干扰。
有些试题利用考生对日常现象和题训练中的思维定式干扰正确解答,考生在审题时,一定要看清题目要求。
4.注意图示信息,寻找关键点。
图表选择题具有直观、简明且包含丰富信息的特点,便于经由过程阐发作出进一步的推断。
考生在解答用图表表示题意的选择题时,要充分注意其中的细节,如曲线图的升或降、拐点或折点的位置、斜率的变化、题干的文字申明、信息的处理和转换等。
5.做选择题时如果用直接求解的方法做不出来,可以考虑其他方法,如筛选法、排除法、验证法等。
二、非选择题非选择题在生物中考试卷中作为第二大题出现,占50分,主要以填空题形式出现,此题型答题时要特别注意文字书写,切记不要写错别字。
如,肺——许多同学将“肺”字的右边写成“市”,鳃——许多同学将“鳃”的偏旁写成月字部首等。
现将非选择题主要题型的注意事项和答题技巧总结如下:1.识图阐发题:识图阐发题首要考查识图、辨图、析图以及对相关知识的理解和运用。
用于识图作答的图通常有三种类型,即结构图、过程图、比较图。
结构图只考查单一图,过程图一般包含结构图,一题中包括多个连续图(如下图),而且结构图和过程图的解题方法比较接近;比较图一般包含过程和数据或原理分析,相对复杂些。
初中生物试题类型专题指导——选择题型一、【主要题型】:1.组合型选择题题型特点:组合型选择题也叫复合型选择题,这类题型考查容量大,信息范围广,往往围绕某一知识点或知识块,多角度、多层次的对考生的基础知识以及综合能力进行全方位的考查。
2.正误型选择题题型特点:正误型选择题,即要求选择正确或错误的选项。
考生需要对四个选项逐个作出判断,能综合考查学生的识记、理解、分析、鉴别等能力。
3.最佳式选择题题型特点:选项中只有一项最符合题目的要求,其他选项也没有明显的错误,只是相比而言不够确切。
它的最大特点是选项内容与题干要求之间一般都有不同程度的内在联系。
在题干中常有各种限制性的词语。
4.因果型选择题题型特点:因果型选择题基本上可分为两种形式:一种是由因求果,即以题干为原因,选项为结果;另一种是由果求因,即以题干为结果,选项为原因或条件。
可以是一因一果,也可是多因一果或是一因多果。
该题型最能考查学生的逻辑思维能力,一般有较大的难度。
5.材料型选择题题型特点:材料型选择题就是把材料题特有的考查功能延伸到选择题上来,其题干由一段或数段材料用简明扼要的设问构成,备选项一般是对材料所表达的含义的判断和解释。
它主要考查学生阅读、理解材料的能力及知识迁移能力。
6.图表型选择题题型特点:图表型选择题一般由图表和内容两部分组成。
这类选择题主要是以图表为载体考查考生从图表中提取有效信息并进行综合分析、概括及知识的迁移能力。
二、【解题方法】:1.直选法:这是解答选择题最基本的方法,其程序是依据题目所给条件,借助已学的知识进行分析和判断,直接得出结论。
2.排除法:根据题干所给出的条件和提出的问题,将供选答案中不合理的答案逐个淘汰排除,达到去伪存真,已获得正确答案的目的。
这种方法适合于多种形式的选择题。
3.图示法:图示法能形象、直观地展示思维过程,简便、快捷地选出正确答案。
4.分析推理法:根据题目的已知条件,运用生物学相关的原理和规律,分析出与答案相关的若干要素,再利用这些要素推导出答案。
初中生物填空题答题技巧一、答题原则1.认真审题,找出题中关键词,确定解题的关键信息。
2.仔细阅读题干和选项,找出相关知识点,理解其含义。
3.将知识点与题干信息进行匹配,选出正确答案。
二、答题技巧1.掌握基础知识:初中生物填空题通常涉及一些基础知识,如生物学名词、概念、原理等。
我们需要对这些知识点进行准确记忆和理解。
*建立知识体系:将所学知识进行梳理和整合,形成清晰的知识体系,方便记忆和理解。
*定期复习:定期复习所学知识,巩固记忆效果。
2.理解关键词:在审题时,要找出题中的关键词,理解其含义,并确定解题的关键信息。
*把握题意:认真阅读题干和选项,理解其含义和关联性,把握题目的方向和要点。
*注意关键词:一些关键词通常是指一个选择项中的关键知识点,需要我们特别关注。
3.运用逻辑推理:结合所学知识,将知识点与题干信息进行逻辑推理和分析,选出正确答案。
*比较选项:将各个选项与题干信息进行比较和分析,找出它们之间的联系和区别,最终确定正确答案。
*结合生活常识:在解题时,可以结合生活常识进行分析,提高解题的准确性和速度。
4.多角度思考:对于一些难度较大的题目,可以尝试从多个角度进行分析和思考,寻找多个答案。
这样可以锻炼我们的思维能力和解决问题的能力。
*比较不同选项:将不同选项进行比较和分析,找出它们之间的优缺点和适用范围,最终确定最佳答案。
三、注意事项1.认真答题:在答题时,要认真对待每一道题目,不要留空或填写错误。
2.书写工整:书写要工整、清晰,避免出现错别字或模糊不清的情况,给阅卷老师留下良好的印象。
3.不留空白:对于不确定的答案,可以先选择一个答案并标记,待其他答案明确后再进行修改;对于完全不会的题目,也不要留空,可以根据个人实际情况选择一个尽量合理的答案。
4.参考相关资料:在解题时,可以参考相关资料或询问老师、同学,确保答案的准确性。
同时也可以通过参考相关资料来加强自己的生物学知识。
总之,要想在生物填空题中取得好成绩,需要我们认真学习生物学知识,掌握基本原理和方法,同时还要注重解题技巧和方法的应用。
初中生物遗传题解题技巧
初中生物遗传题通常涉及基因、染色体、遗传规律、基因型、表型等方面的内容。
以下是一些解题技巧:
1. 熟悉遗传学的基本知识,例如孟德尔遗传规律、基因型和表型等概念。
2. 注意分析题目中所给的条件,包括基因型、表型、自交或杂交等。
3. 注意区分显性和隐性基因,以及纯合和杂合等概念。
4. 熟练掌握遗传图谱和遗传分析方法,例如用Punnett方格图预测后代基因型和表型的比例。
5. 注意遗传变异和突变的影响,例如突变对基因型和表型的影响。
6. 熟练掌握遗传交叉和基因重组的概念和方法,例如用遗传图谱表示基因重组的情况。
7. 注意细节和常识,例如男性和女性染色体的差异,染色体数目和性状的遗传方式等。
通过掌握以上技巧,可以更好地解决初中生物遗传题。
同时,还可以多做题、多思考、多总结,提高自己的解题能力和水平。
初中生物答题方法和技巧初中生物学习方法如下:一、记忆方法:记忆是学习的基础,是知识的仓库,是思维的伴侣,是创造的前提,所以学习中依据不同知识的特点,配以适宜的记忆方法,可以有效地提高学习效率和质量。
记忆方法很多,下面仅举生物学学习中最常用的几种。
1、简化记忆法即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。
例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”即五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核酸链,成为一种规则的双螺旋结构。
2、联想记忆法即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。
例如记血浆的成分,可以和厨房里的食品联系起来,记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水,蛋是蛋白质,糖指葡萄糖,盐代表无机盐)3、对比记忆法在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。
对于这样的内容,可运用对比法记忆。
对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。
这样反差鲜明,容易记忆。
例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
4、纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。
可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要,抓住了纲要则有利于知识的记忆。
例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”吸收”运输”利用”排泄”五个过程,这十个字则成为记忆知识的纲要。
5、衍射记忆法此法是以某一重要的知识点为核心,通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。
这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
例如,以细胞为核心,可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
如何在生物教学中培养学生的观察能力生物课堂上开展演示实验主要有这样两个目的:一是作为理论知识讲解的辅助工具;二是传授学生基本的实验设计、实施技巧。
如何克服初中生物难题
初中生物是很多学生感到困惑和挑战的科目之一。
学生们需要理解各种不同的概念和过程,包括细胞结构、遗传和进化等。
然而,如果你有正确的方法和技巧,克服初中生物难题并不是不可能的。
以下是几个可以帮助你克服初中生物难题的技巧:
1. 确保你理解了概念和术语
在学习生物时,确保你理解了所有的概念和术语非常重要。
生物学涉及许多专业术语和定义,所以要确保你对它们有充分的理解。
如果你不确定某个术语或概念的含义,最好查阅教科书或参考资料,或者向老师寻求帮助。
2. 学会画图和示意图
学会画图和示意图是理解生物过程的重要技巧。
当你画出一个生物过程的图表或示意图时,可以更清楚地看到每个步骤和元素之间的联系。
这有助于你更好地理解生物过程。
3. 练习做题
练习做题是学好生物的关键。
这有助于你巩固所学知识和练习解决问题的能力。
可以通过找到一些练习题集或参加模拟考试来进行练习。
4. 建立课外活动
尝试参加一些与生物学相关的课外活动,例如参观自然历史博物馆或者加入校内生物俱乐部。
这些活动可以帮助你更深入地了解和欣赏生物世界,从而更好地理解生物学的概念和过程。
5. 向老师求助
最后,如果你还是无法理解某个概念或过程,不要害怕向老师求助。
老师可能会提供额外的帮助和资源,以帮助你更好地理解生物学。
总之,克服初中生物难题需要坚持不懈的努力和正确的方法。
通过理解生物学的概念和术语、掌握画图和示意图的技巧、练习做题、参加课外活动以及向老师寻求帮助,你可以成功地学好生物学。
初中生物选择题的答题策略和技巧选择题在生物考试中占据了重要的比例,正确的答题策略和技巧可以帮助初中生取得更好的成绩。
以下是一些应用于生物选择题的有效方法。
1. 仔细阅读题干和选项在回答问题之前,仔细阅读题干和选项是十分关键的。
确保理解题目的要求和意图,同时留意选项之间的区别。
有时候选项中会有细微的差异,这需要我们仔细辨别才能做出正确的选择。
2. 排除错误选项如果感到困惑或不确定,可以通过排除明显错误的选项来进行筛选。
这样可以有效减少可选项的数量,提高猜对的机会。
3. 注意关键词和关联知识题目中常常会有一些关键词,需要我们理解并运用相关知识进行分析。
在解答选择题时,尤其要注意题目中包含的关键词和术语,这些关键词往往能够提示正确答案或者排除错误选项。
4. 关注问题类型了解常见的生物选择题类型对于我们解答问题也十分有帮助。
一些常见的问题类型包括定义、分类、比较、推理和实验设计等。
熟悉这些类型并掌握相应的解题方法,可以提高我们解答问题的准确性和速度。
5. 复基础知识有效的答题策略离不开对生物基础知识的掌握。
要想在选择题中取得好成绩,我们需要提前进行系统的复,并确保对基础概念和原理的理解。
只有打牢基础,才能更好地应对各类题目。
6. 切勿过度猜测尽管在排除错误选项后可能只剩下一两个选项,我们仍然要谨慎对待。
过度猜测可能会导致选择错误答案,因此应当根据已有的知识和推理进行合理的选择。
7. 练做题通过做大量的生物选择题来提高解题能力是必不可少的。
可以使用历年试题、练题册等资源来进行练。
通过不断的实践,我们可以熟悉题目的形式和解题思路,并提高做题的速度和准确率。
8. 留下时间复查在答题结束前,一定要留出一些时间来复查答案。
仔细检查每个问题的回答是否准确,并确保没有遗漏或者错误的选择。
复查的时间虽然短暂,但却能够发现和纠正一些疏忽或者错误,从而避免得分的损失。
通过运用以上的答题策略和技巧,初中生们可以更好地应对生物选择题,提高解题的准确性和效率。
初中生物答题方法和技巧
初中生物答题方法和技巧有以下几点:
1.审题:仔细阅读题目,理解题目的要求和信息,确定题目所涉及的生物概念和知识点。
2.分析问题:对题目中的问题进行分析,确定解题思路和方法。
3.查找答案:查找相关的生物知识和概念,找到与题目相关的信息和内容。
4.归纳总结:整理所学的生物知识,归纳总结相关的概念和规律。
5.逻辑清晰:在回答问题时,结构要清晰,逻辑要严谨,避免答非所问。
6.举例说明:可以通过举例子或实际生活中的现象来解释和说明问题,使回答更加生动和具体。
7.图表分析:对于需要分析图表的题目,要注意仔细观察图表中的数据和信息,理解图表的含义和目的。
8.互补知识:利用生物学以外的相关知识来辅助解答问题,如化学、物理等。
9.实践应用:将所学的生物知识应用到实际生活中,理解和掌握生物知识的实际应用价值。
10.多练习:通过大量的练习题来巩固和提高对生物知识的理解和应用能力。
一、【主要题型】:
1.组合型选择题
题型特点:组合型选择题也叫复合型选择题,这类题型考查容量大,信息范围广,往往围绕某一知识点或知识块,多角度、多层次的对考生的基础知识以及综合能力进行全方位的考查。
2.正误型选择题
题型特点:正误型选择题,即要求选择正确或错误的选项。
考生需要对四个选项逐个作出判断,能综合考查学生的识记、理解、分析、鉴别等能力。
3.最佳式选择题
题型特点:选项中只有一项最符合题目的要求,其他选项也没有明显的错误,只是相比而言不够确切。
它的最大特点是选项内容与题干要求之间一般都有不同程度的内在联系。
在题干中常有各种限制性的词语。
4.因果型选择题
题型特点:因果型选择题基本上可分为两种形式:一种是由因求果,即以题干为原因,选项为结果;另一种是由果求因,即以题干为结果,选项为原因或条件。
可以是一因一果,也可是多因一果或是一因多果。
该题型最能考查学生的逻辑思维能力,一般有较大的难度。
5.材料型选择题
题型特点:材料型选择题就是把材料题特有的考查功能延伸到选择题上来,其题干由一段或数段材料用简明扼要的设问构成,备选项一般是对材料所表达的含义的判断和解释。
它主要考查学生阅读、理解材料的能力及知识迁移能力。
6.图表型选择题
题型特点:图表型选择题一般由图表和内容两部分组成。
这类选择题主要是以图表为载体考查考生从图表中提取有效信息并进行综合分析、概括及知识的迁移能力。
二、【解题方法】:
1.直选法:这是解答选择题最基本的方法,其程序是依据题目所给条件,借助已学的知识进行分析和判断,直接得出结论。
2.排除法:根据题干所给出的条件和提出的问题,将供选答案中不合理的答案逐个淘汰排除,达到去伪存真,已获得正确答案的目的。
这种方法适合于多种形式的选择题。
3.图示法:图示法能形象、直观地展示思维过程,简便、快捷地选出正确答案。
4.分析推理法:根据题目的已知条件,运用生物学相关的原理和规律,分析出与答案相关的若干要素,再利用这些要素推导出答案。
5.因果推导法:又包括两种方法,由因导果:根据题目的已知条件直接推断出答案,然后再与题目中所给定的供选答案相对照,与之相同者即为应选答案。
由果导因:从供选答案出发反过来推导,结果与题意相符者即为应选答案。
6.综合分析法:对于一些不易直接决断出正确答案的选择题,常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确的答案。
解答复杂选择题常用此方法。
初中生物试题类型专题复习——分析题型
一、【解题方法】:
解答这类试题时,认真审题,充分解读图文信息,利用有效信息寻找解
题切入点,理解命题意图。
用头脑中的知识储备,对图文内容及教材相关内容进行加工转换,形成基本的解题思路,组织精炼的文字进行回答。
这类题体现的是“题在书外,理在书中”的思想。
题目涉及面虽广,但问题难度一般不大,多数试题往往具有一个或两个问题中心,而这些中心又往往是初中生物的主干知识点,如以育种为命题背景,设置题目综合考查生物繁殖方式、个体发育、遗传和变异、基因工程等。
教师在引导学生复习此专题时应适当选取与新课标相链接的题目及社会热点内容。
题目涉及的内容面较广泛,跨章甚至跨单元的内容兼有;多以某一关联点如人体健康、生物体内的蛋白质、生态问题或其他社会问题将相关的内容串联起来,进行多角度地设
问。
例题
1、在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物.请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:
(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网.
(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来.结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因.
(4)若由于某种原因牧草大量死亡,导致该生态系统崩溃.请在下图中画出牧草死亡后,细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线.
(1)
(2)非生物部分(阳光空气水等)、分解者(腐生的细菌、真菌等)(3)牧草用网罩起来,破坏了原有食物链,昆虫失去天敌,大量繁殖(4)
点评:知道生态系统的组成和食物链的知识.。