班级安全管理工作考核评估细则正式版

班级安全管理工作考核评估细则范文一、引言班级安全管理工作是学校管理的重要环节，是保障学生安全成长和学校正常运转的必要措施。

为了提高班级安全管理工作的质量和效果，对班级安全管理工作进行科学评估是必要的。

本文将针对班级安全管理工作的多个指标进行详细的评估细则说明，以期更好地促进班级安全工作的改进和提升。

二、评估指标1.安全责任制度落实情况评估班级是否建立了明确的安全责任制度，是否落实到位，并对相关责任人员进行追责和考核。

2.安全教育开展情况评估班级安全教育工作的开展情况，包括是否制定了详细的安全教育计划，是否开展了安全教育活动，并对学生进行了有效的安全教育。

3.安全设施配备情况评估班级的安全设施是否配备到位，包括消防设施、急救设备等，并检查其使用情况和维护保养情况。

4.应急预案制定和演练情况评估班级是否制定了应急预案，并进行了定期的应急演练，检查演练的真实性和有效性。

5.日常巡查和隐患排查情况评估班级是否开展了日常的安全巡查，对识别出的安全隐患是否及时整改，并对巡查情况进行记录和归档。

6.交通安全管理情况评估班级对交通安全的管理情况，包括学生上下学的交通组织和引导，校车的运营管理等。

7.网络安全管理情况评估班级对学生的网络安全教育和管理情况，包括是否开展了网络安全知识培训和宣传活动，是否制定了网络安全规范，并对违规行为进行处罚。

8.校园安全事件的应对情况评估班级对校园安全事件的应对情况，包括是否按照学校的应急预案进行应对，是否做好了事后的善后工作，并对事件进行了总结和分析。

9.家校合作情况评估班级与家长之间的沟通和合作情况，包括是否建立了家校联系群，是否定期召开家长会议，以及对家长的安全教育工作等。

三、评估方法评估班级安全管理工作的方法可以采用定性和定量相结合的方式。

其中，定性评估主要通过观察和检查的方式，对安全管理工作的落实情况进行评估。

定量评估则可采用问卷调查的方式，对班级师生进行调查，了解他们对班级安全管理工作的满意度和评价。

班级安全管理工作考核评估细则背景班级是学校管理的基本单位，负责对学生进行安全管理和教育。

正确的安全管理对于学生的身心健康、学业进步至关重要。

本文旨在建立班级安全管理工作考核评估细则，以确保各班级安全管理工作的顺利实施。

考核目的1.确保班级安全管理工作符合国家相关法规和学校管理要求。

2.激励班级安全管理工作人员以高效率、高品质的方式开展工作。

3.加强各班级安全管理工作之间的学习和协作，以便相互借鉴、提高。

评估标准一、安全制度和安全教育1.学校结合本单位实际情况，制定的安全制度是否完善；2.每学期向学生进行一次安全教育，教育主题、教育形式、教育效果是否达到预期；3.演练应急预案的次数和质量是否达标。

二、安全管理和事故应对处理1.班级是否成立安全管理小组，定期开展安全巡查；2.存在各类安全隐患的问题是否及时作出整改；3.处理学生突发事件的反应速度和预案执行情况；4.处理群体事件或重大事故后收集整理情况报告汇总质量。

三、安全环境和基础设施设置1.学校环境卫生是否到位；2.学校是否配齐消防设施，保证各类消防设施完好有效；3.学生到校安排和离校情况是否强化监护和管理；4.学生住宿环境和管理是否达标。

四、安全日常管理工作1.班级是否开展安全教育活动，与安全管理小组联动；2.班级干净整洁度和安全情况；3.学生的自我保护意识和应对能力是否达标。

评估流程1.由校团委组织各班级对自身情况进行评估；2.学校进行现场检查和抽查，核对各班级安全工作的实际开展情况；3.根据以上考核标准，对各班级进行评估，给出等级评定。

等级评定等级评定根据各项考核指标情况综合判定，评定标准如下表所示：等级描述优秀各项考核指标均达到优秀标准，符合学校和国家安全管理要求并有创新性。

良好各项考核指标均达到良好标准，有所超出学校和国家安全管理标准。

一般各项考核指标均达到合格标准，但未达到良好标准。

待改进各项考核指标均未达到合格标准，或出现一些较严重的安全事件。

班级安全管理工作考核评估细则（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2023年班级安全管理工作考核评估细则一、考核目的在班级安全管理工作中，通过评估考核的方式，全面了解班级安全管理的情况，及时发现问题并提出改进意见，进一步提高全体学生的安全意识和自我保护能力，确保学生的人身安全和财产安全。

二、考核内容1. 基础工作（1）制定班级安全管理制度和规定，包括如何应对突发事件、做好学生安全教育等内容。

（2）保证班级教室、校园周边环境整洁无障碍，消防设施正常使用。

（3）定期组织班级安全教育活动，提醒学生防止安全事故发生。

（4）加强班级门禁管理，确保无关人员不能进入班级。

2. 事件处理（1）要求学生将危险和事故第一时间上报班主任、值班老师或学校管理人员。

（2）教师要及时、正确地处理各类突发事件，组织学生迅速撤离，并报告学校领导及家长。

3. 环境安全（1）保持楼道、教室公共区域畅通无阻，消防通道和逃生通道不得堆放杂物。

（2）及时进行消防设备检查和维护，确保消防器材的正常运行。

（3）做好防火、防盗及防溺水等安全宣传教育，培养学生的自我保护意识。

4. 学生安全（1）制定监护制度，保证学生放学后安全离校。

（2）加强学生晨午检工作，确保学生身体健康。

（3）学校周边安全巡逻，加强对学生的保护和管理。

5. 突发事件应急演练（1）定期进行火灾、地震等突发事件应急演练，提高学生的应急避险能力。

（2）组织学生参与应急疏散演练，并定期进行演练评估。

三、考核评估方式1. 日常观察评估班主任、班级辅导员、学校安全管理人员等对班级安全管理工作进行日常观察，评估考核班级安全制度的执行情况、班级门禁管理的严格程度、教室环境是否整洁、学生安全教育的有效性等方面。

2. 学生问卷调查评估针对全体学生进行匿名问卷调查，了解学生对班级安全管理工作的满意度、学生对突发事件应对的反应能力、对自我保护的认识等情况。

3. 安全演练评估组织专业人员对班级进行突发事件应急演练，并进行评估，包括演练的流程是否合理、学生的反应速度和协作情况等。

2024年班级安全管理工作考核评估细则____年班级安全管理工作考核评估细则一、考核目的班级安全管理是学校管理工作的重要组成部分，关系到学校师生的生命安全和财产安全。

通过对班级安全工作的考核评估，旨在提高班级安全管理水平，落实学校安全管理制度，促进学生自觉遵守学校安全规定，提高班级安全风险防范和应急处置能力，确保全体师生的安全。

二、考核内容1.制度建设（1）班级安全管理制度的建立与完善程度；（2）为学生提供安全教育和培训的计划和措施；（3）班级安全管理责任制的建立与执行情况；（4）班级安全会议制度的建立与执行情况；（5）重大安全事件报告和处理程序的建立与执行情况。

2.班级安全设施和装备（1）班级安全设施的配备情况，包括灭火器、灭火器、疏散标志和应急照明等；（2）灭火器的检查和保养情况；（3）逃生通道和门窗的畅通情况；（4）班级安全装备（如急救箱）的配备和保养情况。

3.安全培训和演练（1）班级安全教育和培训的计划和实施情况；（2）学生参与各类安全演练和模拟演练的情况；（3）组织学生参加安全知识竞赛和技能比赛情况；（4）学生应急反应和自我保护能力的培养情况。

4.日常巡查和整改（1）班级安全巡查和检查的频次和内容；（2）安全隐患的整改情况和整改效果；（3）班级部门负责人对巡查和整改工作的监督和落实情况。

5.应急预案和救援能力（1）班级应急预案的制定和修订情况；（2）班级应急物资的配备和储备情况；（3）学生组织的自救和互救能力的培养和提高情况；（4）班级应急演练和模拟救援情况的组织和反馈。

6.信息报告和记录（1）班级安全相关信息的及时报告和上报；（2）重大安全事件的记录和整理；（3）安全防护设施和装备的台帐和维护记录；（4）安全教育和培训的参与情况和效果记录。

三、考核方法1.实地考察：考核人员将进入班级实地考察班级安全管理情况，包括制度建设、安全设施和装备、安全培训和演练、日常巡查和整改、应急预案和救援能力等各项内容。

班级安全管理工作考核评估细则范本1. 整体情况评估1.1 建立安全管理档案及制度评估指标：1) 是否建立了全面的安全管理档案，包括学生基本信息、家庭联系方式、特殊学生情况等；2) 是否建立了完善的安全管理制度，包括日常安全管理、应急预案等；3) 是否对档案和制度进行定期更新和完善。

1.2 安全教育与培训评估指标：1) 是否定期组织学生进行安全教育活动，培养学生的安全意识和自救互救能力；2) 是否开展安全知识培训，提高教师和学生的安全防范意识和技能；3) 是否建立了安全风险评估与控制机制。

1.3 安全信息发布与传达评估指标：1) 是否定期向学生和家长发布安全信息，包括安全预警、安全知识、校园安全管理的相关政策等；2) 是否建立了顺畅的安全信息传达渠道，确保信息能够及时准确地传达到学生和家长。

2. 特定安全管理情况评估2.1 火灾安全管理评估指标：1) 是否制定了火灾隐患排查制度，定期检查学生宿舍、教室及学校其他场所的火灾隐患，并及时处理；2) 是否定期组织火灾演练，提高学生的火灾逃生能力和应急响应能力；3) 是否安装了火灾报警器等必要的火灾防控设施。

2.2 食品安全管理评估指标：1) 是否建立了食品安全管理制度，包括食品采购、加工、储存、销售等环节的管理；2) 是否定期组织食品卫生检查，确保食品安全；3) 是否设立健康餐饮档案，记录餐饮情况和学生的饮食健康状况。

2.3 水电安全管理评估指标：1) 是否建立了水电安全管理制度，包括用电、用水的安全使用和管理；2) 是否定期检查水电设备的安全性能，及时修复或更换存在安全隐患的设备；3) 是否定期组织学生进行用电用水安全知识的培训。

2.4 园区安全管理评估指标：1) 是否建立了园区安全巡查制度，定期巡查学校园区的安全情况；2) 是否设置了园区安全防范设施，如监控摄像头、门禁系统等；3) 是否建立了园区安全督查和隐患排查机制。

3. 事件处置评估3.1 突发事件应急处置情况评估指标：1) 是否建立了突发事件应急预案，指导教师和学生在突发事件发生时采取正确应对措施；2) 是否组织过突发事件应急演练，检验应急预案的有效性和教师、学生的应急能力；3) 是否及时、有效地处理了发生的突发事件，保障了学生的生命安全和财产安全。

班级安全管理工作考核评估细则一、引言班级安全管理是学校学生工作的重要组成部分，关系到学生的身心健康和学校的正常运转。

为了提升班级安全管理工作的质量和效果，需要进行全面的考核评估。

本文将从班级安全管理目标、工作内容、工作标准、考核方法等方面制定班级安全管理工作考核评估细则。

二、班级安全管理目标班级安全管理工作的目标是保障学生的生命安全和身心健康，提供安全、和谐的学习环境。

三、班级安全管理工作内容1. 健全班级安全管理制度：包括制定班级安全管理规章制度、落实班级安全责任制、建立班级安全管理档案等。

2. 学生安全教育：开展各类学生安全教育活动，包括安全教育讲座、安全知识宣传、安全演习等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3. 班级安全巡查：定期进行班级安全巡查，及时发现并解决存在的安全隐患，保证班级的安全。

4. 事故应急处理：组织学生进行事故应急演练，提高学生的应急处理能力；及时、有效地处理事故，减少损失。

5. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，增强家庭对学生安全的关注和参与，共同维护学生的安全。

四、班级安全管理工作考核标准1. 班级安全管理制度是否健全：包括班级安全规章制度的制定和执行情况、班级安全责任制的落实情况、班级安全管理档案的建立和管理等。

2. 安全教育开展情况：包括安全教育活动的开展频率和形式、安全教育的内容和质量、学生安全教育的效果等。

3. 班级安全巡查情况：包括巡查的频率和范围、巡查的内容和方法、隐患的发现和处理情况等。

4. 事故应急处理能力：包括组织应急演练的情况、学生的应急处理能力、应急处理措施的及时性和有效性等。

5. 家校合作情况：包括与家长的沟通和合作情况、家长对学生安全的关注和参与、家校共同维护学生安全的措施等。

五、班级安全管理工作考核方法1. 考查考核表：制定班级安全管理工作考查考核表，包括各项考核指标和评分标准，由相关人员按照考核表进行考核评分。

2. 考核调研：组织考核调研，根据事先制定的考核指标和评分标准，深入了解班级安全管理工作的实际情况，包括考察的时间范围、考核的内容和方法等。

班级安全管理工作考核评估细则班级安全管理工作是学校教育管理的重要组成部分，对于提高学生们的安全意识和自护能力、确保校园安全稳定起到了至关重要的作用。

为了全面评估班级安全管理工作的有效性和成效，以下是班级安全管理工作考核评估的细则。

一、安全制度和计划的落实情况班级安全制度和计划是班级安全管理的基础，评估时需要考察班级安全制度是否健全、具体可行，并且是否得到全体学生的普遍认同。

此外，还需评估班级安全计划是否能够及时更新和落实，是否考虑到常见的安全风险和突发事件。

二、安全教育和培训的开展情况安全教育和培训是提高学生安全意识和自护能力的重要途径，评估时需要考察班级是否进行定期的安全教育和培训，内容是否丰富全面，并且针对不同年级和性别的学生制定了相应的安全教育方案。

三、班级安全巡查和检查的执行情况班级安全巡查和检查是保障校园安全的基本工作之一，评估时需要考察班级安全巡查和检查制度是否完善，并且是否得到了学生和家长的配合和支持。

此外，还需评估班级安全巡查和检查记录的详实程度和问题整改的及时性。

四、安全风险防范和应急预案的实施情况安全风险防范和应急预案是防控安全事故发生的重要措施，评估时需要考察班级是否制定了安全风险防范和应急预案，并且是否确保全体学生掌握了相应的应急知识和技能。

此外，还需评估班级应急演练的执行情况和问题整改的效果。

五、安全设施和器材的使用情况安全设施和器材的使用对于校园安全起到了重要的保障作用，评估时需要考察班级是否配备了相应的安全设施和器材，并且是否定期维护和更新。

此外，还需评估班级学生对安全设施和器材的正确使用情况和效果。

六、突发事件和安全事故的处理情况突发事件和安全事故的处理是班级安全管理的一项重要任务，评估时需要考察班级是否按照应急预案和相关规定进行处理，并且是否及时向学校上报和通知家长。

此外，还需评估班级安全事故处理的及时性和问题整改的有效性。

七、学生家长的满意度调查结果学生家长是班级安全管理的重要参与者，评估时需要进行学生家长的满意度调查，以了解他们对班级安全工作的认同度和满意度，并根据调查结果进行整体评估。

宽城三小班级安全管理工作考核评估细则一、安全教育（20分）1、每月有针对性的开展安全教育活动、材料，有记录（2分每次共4次）。

2、上好安全课每月两次，要求有教案、学生有记录（1分每次共8次）。

3、每月教室黑板报（或张贴纸）有安全知识相关的内容（1分每次共4次）。

二、安全管理（40）1、每天进行管制刀具、危险玩具排查，每月集中排查1次（每次1分共4分）2、认真填写班级安全日志，项目齐全，及时检查（1分每次共20分，每周二上交备查）。

3、按时上交规定的各项资料（3分/次）。

4、有学生出勤考核，学生未到校，未与家长取得联系，也未上报学校，学生在校外发生事故，每次减5分，学生未到记录在班级安全日志上。

5、大型活动、集会、课间操、升旗仪式必须到岗，组织学生有序疏散（学校组织检查每少一次扣2分）。

6、班级学生重大违纪事件到场协调处理（3分）。

7、认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向德教处汇报。

大型排查每月一次3/次分，共12分。

8、发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校5分9、班级设立安全员，且发挥作用。

3分三、安全事故（40分）注：本大项累计记分，扣完为止。

1、发生群殴（3人以上）（每次扣10—20分）。

（3人以下）（扣5——10分）。

2、翻越校门、围墙外出（扣5分/人次）。

3、私藏、携带管制器械，学校检查到（扣3分/件次）。

造成人身伤害，每次减5—10分；4、损坏消防设施、应急灯、交通设施或公物（扣5分/人次）。

私拉乱接电线、插座（扣2分/次）。

5、私自下河、堰、塘洗澡（扣3分/人次）。

6、上下楼梯拥挤、推搡、追逐打闹，每次减1分；从扶手下滑每人次减2分。

7、楼道、校园追逐打闹，造成人身伤害，每次减3分。

8、体罚或变相体罚学生，造成不良影响，每次减2分。

9、班级学生在校发生重大事故，由校委会研究后酌情减分。

四、奖励（15分）1、监督员及时到岗，及时德教处举报较大安全隐患者，经查核实属实奖励2分/次。

班级安全管理工作考核评估细则模版1. 引言班级安全是学校安全工作的重要组成部分，对于保障学生生命安全和身心健康具有重要意义。

为了提高班级安全管理的水平，确保校园安全环境稳定和谐，特制定本班级安全管理工作考核评估细则，供全体教职工参考。

2. 考核目标本考核旨在评估班级安全管理工作的有效性和全面性，评价班级安全工作的成效和改进方向。

3. 考核内容3.1. 班级安全制度和规章制度的建立和执行情况- 班级是否建立了安全制度和规章制度；- 安全制度和规章制度的具体内容；- 安全制度和规章制度的执行情况。

3.2. 班级安全责任制的落实情况- 班主任是否明确班级安全管理的责任；- 班主任是否参与到班级安全管理工作中；- 班级学生是否了解班主任的安全管理责任。

3.3. 班级安全教育工作的开展情况- 班级是否开展安全宣传教育活动；- 安全宣传教育活动内容和形式；- 学生对安全知识的了解和掌握情况。

3.4. 班级安全巡查和隐患排查情况- 班主任是否定期进行班级安全巡查；- 班级安全巡查的内容和频率；- 班级存在的安全隐患和整改情况。

3.5. 班级安全事件的处理情况- 班级是否发生过安全事件；- 安全事件的处理过程和结果；- 预防安全事件再次发生的措施。

4. 考核方法4.1. 考核指标制定根据考核内容，制定相应的考核指标，明确各项指标的权重和评分标准。

4.2. 数据收集通过问卷调查、文件和资料收集、实地观察等方式，收集相关数据和信息。

4.3. 考核评分根据考核指标和评分标准，对班级安全管理工作进行评分。

4.4. 综合评估综合考虑各项指标的得分情况，综合评估班级安全管理工作的水平。

5. 考核结果的运用与反馈5.1. 考核结果的运用将考核结果运用于班级安全工作的改进和提升，为学校安全管理工作提供参考依据。

5.2. 考核结果的反馈对参与考核的班级进行结果反馈和交流，明确改进方向和措施，促进班级安全管理工作的持续改进。

6. 考核周期和频率班级安全管理工作的考核应定期进行，建议每学期进行一次评估，保持考核的连续性和有效性。