家校心连心 携手育英才

第1篇时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班主任、各年级家长代表、学生代表一、班会开场14:00，班会准时开始。

张老师首先向各位家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和议程。

二、家校合作的重要性张老师首先强调了家校合作的重要性。

她指出，家庭教育是学校教育的重要补充，家校携手是培养优秀人才的关键。

家长和学校共同关注学生的成长，能够形成教育合力，为学生的全面发展创造有利条件。

三、学生代表发言随后，学生代表小王同学上台发言。

他分享了在家庭和学校共同教育下，自己的成长经历和感悟。

小王表示，感谢父母的关爱和老师的教导，让他学会了自律、勤奋和感恩。

四、家长代表发言接着，家长代表李女士发言。

她分享了在教育孩子过程中的心得体会，强调了家庭教育的重要性。

李女士表示，家长要关注孩子的心理健康，培养他们的兴趣爱好，同时也要注重培养孩子的社会责任感。

五、班主任工作汇报张老师对过去一段时间的工作进行了简要汇报，包括学生的学习情况、班级活动、家校沟通等方面。

她指出，在今后的工作中，将继续加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

六、家校互动环节1. 问题解答：张老师针对家长提出的问题进行了详细的解答，包括学生的学习方法、心理健康、家校沟通等方面。

2. 经验分享：部分家长分享了他们在教育孩子过程中的成功经验，如如何培养孩子的自主学习能力、如何与孩子进行有效沟通等。

3. 分组讨论：家长和老师分成小组，针对以下话题进行讨论：如何更好地发挥家庭教育的作用？如何加强家校沟通，形成教育合力？如何培养孩子的社会责任感？各小组在讨论过程中，积极发言，提出了许多有针对性的意见和建议。

七、总结16:00，班会圆满结束。

张老师对本次班会进行了总结，感谢各位家长对学校工作的支持，并希望家校携手，共同为孩子的成长助力。

班会记录人：王老师备注：本次班会取得了圆满成功，家长和老师之间的沟通更加密切，家校合作更加紧密。

家校携手，共育创新人才——越秀区中星小学申报广州市优秀家长学校汇报材料苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。

如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育的过程就会像低级的房子一样倒塌下来。

”——题记党的十五大指出：家庭教育是建设不中国特色社会主义事业的一项基础性工作，是教育系统工程的重要组成部分。

家长学校是学校开展家庭教育工作的有效途径。

中星小学自成立家长学校以来，始终本着“一切为了学生发展”的原则，把办好家长学校，积极构建学校、家庭、社区三位一体化工作模式作为学校发展的重要工程。

学校教育教学质量不断提高，多次受到了上级领导和社会各界的高度肯定。

回顾我校家长学校的办学历程，家长学校从单一到多元化、系统化，办学形式从不规范到规范化、制度化，与我们起始时的办学思路“在探索中求发展，在实践中求完善”是密不可分的；与学校领导的关心、支持以及全体家长和师生员工的共同努力是密不可分的。

一、达成共识，携手推进家庭教育的开展家庭是构成社会的细胞，家长是孩子的第一位老师，家庭教育是教育和社区教育的基础，学校与家庭成员在培育学生的总目标上一般说是一致的，总希望他们成材，有出息，成为对社会有用的人。

但是，家长在人才观、教育观、家教合作观等方面与学校教育的矛盾差异和对立不一致的情形也是客观存在的，这些矛盾处理不好，就影响家庭与学校之间的和谐合作关系。

中星小学开办家长学校旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉配合学校实现家校教育合力，促进学校教育目标的进一步落实。

同时，办好家长学校还可取得家长的大力支持，帮助学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力，向社会宣传学校教育成果，扩大学校的社会声誉，赢得社会对学校教育工作的支持。

因此，我们充分重视做好家长工作，将其列入学校工作议事日程，以"实现家校相互配合，形成教育合力，促进学生素质提高"为目标来办好家长学校。

家校合作共同育人发言稿尊敬的家长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！很高兴能够在这里和大家一起分享一些对家校合作共同育人的想法和心得。

首先，我要感谢大家对学校教育的关注和支持，也要感谢各位老师的辛勤付出和同学们的努力学习。

在这片育人的土地上，我们共同努力，共同成长，共同育人，让每一位同学都能够茁壮成长，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！作为一名家长、一位老师或一名学生，我们都深知家校合作对于学生的发展至关重要。

在现代社会，学校不仅是学习的地方，更是学生个人成长的重要环境。

而家庭是孩子一生的第一个学校，是孩子性格养成的重要环境。

因此，家校合作不仅是一种教育理念，更是一种教育实践，它承载着教育的期望和希望，也承载着孩子们的成长和发展。

首先，我想就家校合作的重要性和意义与大家分享一些看法。

家校合作是教育的必然要求。

它通过学校和家庭的紧密联系，让孩子在学校教育与家庭教育中得到更全面的培养和引导。

在家庭中，父母是孩子的第一任老师，他们对孩子的成长起着最直接和深远的影响。

而学校是孩子的第二个家，老师是孩子成长道路上的引路人和启蒙者。

因此，学校和家庭的合作是对孩子成长提供了最为良好的条件和保障。

其次，我想就家校合作的方式和途径与大家分享一些看法。

要想实现良好的家校合作，需要我们共同努力，创新合作的方式和途径。

首先，学校应该加强与家长的交流和沟通，及时了解学生的成长情况、学习情况和心理状态，帮助家长更好地了解孩子，共同关心和关爱孩子。

其次，学校应该利用家长资源，积极引导家长参与学校的教育教学活动，共同营造尊师重教、重视学习的良好氛围。

再次，学校还应该创新家校互动的形式，比如开展亲子教育讲座、家校亲子活动等，让家长、老师和学生之间形成更为紧密的联系和合作。

最后，我要就我们共同育人的责任和使命与大家分享一些看法。

作为家长、老师和学生，我们都有育人的责任和使命。

家长要做好孩子的第一任老师，要对孩子进行悉心教育，塑造孩子的良好品德和积极人生态度。

家校同耕耘携手育英才
——北城三中举行学生家长会为加强家校联系，共同促进学生的健康成长，北城三中于11月19日上午举行了学生家长会。

家长会上，首先由刘校长对学校情况、班级管理、教育教学、安全、德育等各项工作向家长进行了详细的介绍，并就家长如何配合学校教育子女等问题提出了建议。

然后班主任主持召开各班家长会，家长会形式多样，内容丰富，有节目表演、有成长展示、有经验交流、有班级誓词、有座谈沟通……在会上，任课教师对学生半个学期以来在校表现及学科情况进行了全面分析；与会的家长们也纷纷发言，积极地跟老师互动。

他们衷心感谢学校教师的辛勤耕耘，无私奉献，并表达了他们将一如既往地支持学校工作，密切配合学校共同教育孩子的切实愿望。

此次家长会进一步密切了家校联系，架起了家校沟通的桥梁，形成了家校共育的合力，为学生的健康成长创造了和谐的育人环境。

携手同心谋发展家校合力育英才————春秋中学家长委员会建设交流材料春秋中学位于在曲阜城东南5千米处，东与京沪高铁曲阜站为邻，西临京福高速公路，南靠日东高速公路，是中国古代伟大的思想家、教育家孔子作《春秋》处。

学校现为山东省省级规范化学校。

作为春秋中学的校长，我清醒地认识到：学校要取得长足发展，必须始终坚持科学发展观，牢固树立“以人为本”的育人理念。

自2009年以来，我们就坚定不移地把家委会建设作为学校工作重要抓手，坚持以学生的发展为中心，积极探索、拓展推进农村中学素质教育发展的新思路，整合、优化农村特有的教育资源，增强家委会工作实效，做好学校教育工作的延伸和补充，不断地提升学校办学品位和管理水平。

回顾我校家委会走过的艰辛历程，我本人心怀颇多的感悟和感慨，也倍受教育，现与大家共勉。

一、明确目标，统一思想，提升认识自从“家委会”这个名词走进了春秋中学，我们的眼前猛然一亮，新的工作思路被打开了，大家普遍认为：“家长委员会已经成为了基础教育的第二翼，家长委员会的建设与管理已经进入到了一个大发展时期，机遇难得。

”我们认清了方向，确定了工作目标，学校主要领导更是深入实际，亲自参与构建家庭、社会、学校三位一体的教育互动网络体系，在工作中深刻地体会到家委会这一组织机构能够发挥教育帮扶作用，积极协助家委会委员参与学校教育教学改革、督导评价、学生管理以及涉及学生利益的重要决策性工作，使家长成为学校教育工作的合作者和推进者，推动我校素质教育工作向纵深发展。

（一）进一步明确家委会工作目标，商榷工作方案为了使家长委员会各项工作落到实处，学校根据发展需要，在每学期初组织召开一次家委会全体成员会议，及时完善、修订《春秋中学家长委员会工作制度》，制定了《家长委员会工作章程》，广泛听取家委会委员及家长代表对学校工作的认识和要求，邀请社区、村委代表列席家委会工作会议，共同研究本学期家委会工作目标和实施计划，分期落实工作任务。

（二）健全组织，完善制度，增进交流健全家委会工作组织机构，以班级为单位组建“班级家长委员会”，按年级设立“年级家长委员会”，在“年级家长委员会”的基础上，由学校提议，通过民主、公开、公正选举，组建“校级家长委员会”三位一体的家委会工作组织机构。

家校同心，共育英才演讲稿尊敬的家长们：您们好！今天，我感到非常荣幸能与大家相聚一堂。

请允许我代表五年级所有任课老师，向在座的每一位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢您们对我们六年级学生的关心与爱护，以及对班级工作的大力支持！孩子们入学已经快一个学期了。

今天，我们借家长会的机会，共同探讨和交流孩子们的学习与生活情况。

作为班主任，我想先以个人名义，向今天所有到来的家长，以及因故未能到来的家长，表达我深深的谢意。

感谢大家这一学期以来对我工作的支持，以及对学校工作的支持。

没有您们的支持，孩子们不可能取得如此大的进步。

接下来，我想分享一些个人的想法。

在座的家长中，有些与我接触较多，对我的教学和孩子的情况了解较多；而有些家长可能因工作忙碌，与我接触较少，对我的教学和孩子的学习情况了解较少。

下面，我将简单介绍五年级（1）班学生的学习和生活状态。

我班共有55名学生，其中男生32人，女生23人。

开学初，由于学生来自全国各地，教育背景各异，导致学生学习基础参差不齐，部分同学存在偏科现象，学习习惯也有待改进。

针对这些问题，学校教务处和全体老师共同分析各学科教材，有针对性地加强教学。

同时，学校开展第二课堂和各种兴趣班，以提高学生学习成绩，并注重培养学生的综合素质。

家长们，孩子们的成长离不开良好的家庭教育和学校教育。

正是因为有了您们的密切配合和鼎力支持，我们的教育教学工作才能顺利开展。

我相信，今天到会的家长会一如既往地支持我们的工作。

在此，我提出几点希望：1. 与孩子多沟通，发现并鼓励他们的闪光点，支持他们参与有益的课外活动。

2. 加强孩子的安全教育，包括交通安全、食品安全、人身安全等。

3. 定期检查孩子的学习情况，如家庭作业、课堂作业和周末试卷，并签字确认。

在班主任和教学工作中，我还有很多需要改进的地方。

在今后的工作中，我将不断努力，并真诚欢迎家长们提出宝贵的意见和建议。

最后，让我再次代表本班的各科教师，感谢各位家长对我们工作的大力支持。

家校携手，共育英才演讲稿尊敬的家长们：您们好！今天，我代表亚沟中心小学全体教师，向在百忙之中抽出宝贵时间参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎。

您的到来，不仅体现了对子女成长的深切关怀，也是对我们学校工作的极大支持。

我们召开家长会，旨在加强家校联系，共同探讨科学的教育方法，形成家校合力，提升教育教学质量。

我深信，通过今天的交流，我们的家长会定能达到预期效果，取得圆满成功。

接下来，我想就学校的情况、管理以及家庭教育等方面，与大家分享几点看法，并期待大家的宝贵意见。

学校概况与发展愿景亚沟中心小学现有11个教学班，共383名学生，以及附设的学前幼儿2个教学班，幼儿68名。

我们的教师队伍由38名教师组成，其中不乏具有高学历和丰富实践经验的骨干教师。

他们分布于各个学科，承担着全校的教育教学工作。

学校曾荣获多项荣誉，这是对我们教育质量的肯定，也是家长们信任我们的重要因素。

展望未来，学校计划在20xx年新建四层教学楼，以全面改善办学条件，为孩子们提供更优质的学习环境。

学校管理与教育理念我校坚持提高教师队伍综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，以提高教育教学质量和办学效益为中心。

我们制定了严格的教师行为规范，并通过一系列措施，优化育人环境，力争办成社会和家长满意的学校。

在学生教育上，我们注重德才双修，制定了"成才先立德，德才兼备全面发展"的育人方针。

我们通过各种活动，加强学生的思想德育教育，注重表彰表现优秀的学生，激励他们成为更好的自己。

教学管理与质量提升学校始终把教学管理放在突出位置，根据九年义务教育课程标准，开齐、开足各科课程。

我们不仅注重教学常规管理，还致力于教学研究，追求高质量的课堂教学。

每个学期，我们都会开展优质课评选，确保教学质量的稳步提升。

家庭教育的建议我们清醒地认识到自己的不足，深知我们的工作与家长的期望和我们的创业理想还有差距。

一个孩子的教育，需要家长和学校的共同努力。

因此，我们希望家长们能在孩子的教育问题上与我们达成共识，加强对孩子零花钱的控制，每周与孩子进行一次深入的交流，关注孩子的学习成绩，同时更要关心孩子的身体健康和品德养成。

家校携手共育英才作者：来源：《山东青年报·教育周刊学生版下半月》2024年第06期泰安市东平县第三实验小学始终重视家校共育工作，以“家庭是孩子的摇篮”和“学校是学生的乐园”为抓手，切实做好“家校携手共育英才”的家校共育工作。

学校通过建立班级、年级、校级三级家委会，发挥优秀家长的带头、联络和育人作用。

家委会在学校指导下有针对性地设立了以理论和思想交流为主的“父母智慧大讲堂”、以提高家庭教育水平为主的“书香家庭”和以实践读书为主的“明德读书会”三大项目，向家长传递教育孩子的优秀做法，浸润优秀家庭文化。

成立家长代表团，邀请家长代表参与学校事务。

学校联系社区，聘任“小区教育形象代言人”，开展优秀党员教师公益活动和义教进社区等活动，听取家长心声，化解教育难题，得到了上级和社会的认可与赞誉。

校长冯殿玉家长充电站幸福相伴快乐成长五年级九班梁悦霖妈妈张玖玲说起孩子，每个父母都有说不完的话题。

孩子的成长倾注了家长太多的心血与爱，当然孩子也带给我们数不清的欢乐。

孩子在一天天成长，从牙牙学语、蹒跚学步到如今的小小少年，他们的变化带给我们一个个惊喜。

作为父母，也在家庭教育的道路上不断学习和成长。

这是一场充满挑战和收获的修行之路，既然有收获，当然也会有不少困惑。

下面就和大家谈谈我的一些教育理念和心得体会。

一、养成良好的学习习惯小学一、二年级是养成良好学习习惯的关键时期，这个时候给孩子立好规矩非常必要。

如果疏忽了这个阶段，以后学习就会比较吃力。

一年级是孩子刚刚进入正式学习的阶段，父母可以陪坐在孩子旁边，及时提点、纠正孩子。

到了二年级，家长就可以稍微放手，只需规定好完成作业的时间，然后验收成果。

到了三年级之后，良好的习惯已经养成，孩子可以独立完成作业，父母只需要偶尔抽查即可。

良好的习惯好比往银行里存钱，你一輩子都会享受它的利息;而坏习惯就像是从银行里贷款，一辈子都要还给银行。

二、培养孩子的阅读兴趣“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

家校携手同育英才——浏阳市奎文实验小学家长学校与家长义工工作汇报——家庭是孩子一辈子的学校，父母是孩子一辈子的老师。

孩子的健康成长，学校教育责无旁贷，但单靠学校教育，无法包打教育的天下，孩子的教育，需要学校、家庭、社会三方的共同努力。

如何架设家校携手、共育英才的桥梁，作为学校，同样责无旁贷。

我校2011年秋季开办之初，就全面实施“微笑教育六大工程”——“微笑校园文化建设工程”“微笑学校规范管理工程”“微笑教师专业成长工程”“微笑学生综合素质工程”“微笑家长教育伙伴工程”“微笑社区协同教育工程”。

其中“微笑家长教育伙伴工程”从学校扬帆起航第一天，就已经成为学校工作的一个重要组成部分。

现将我校具体做法简要汇报如下：一、家长学校——传播家教方法的好平台现在各行各业一般都要持证上岗，像教师、医生、驾驶员，甚至家政保洁员都需要培训，需要资格证，唯独肩负最为重要最为复杂的孩子培养任务的家长没有资格证就可以上岗。

谁来培训家长，家长学校就是一个很好的平台。

两年来，我校将“父母好好学习，孩子天天向上”作为家长学校的校训，大胆探索、努力开拓、积极开展工作，家长学校工作取得了长足的发展。

1.孩子未入学，家长先培训我校已形成了惯例，在秋季开学的当天晚上就召开新生家长会，家长学校同时成立。

2011秋季，学校刚刚创办，一至六年级的学生都是新生，我校就召开了家长学校成立暨全校学生家长会，介绍学校办学理念与具体措施。

2012年和2013年秋季开学报到当天，都召开了一年级新生家长学校成立暨家长培训大会，大会有三个议程：一是学校校长图文并茂地介绍学校办学情况，解读了学校的办学理念，提出家校携手的具体设想；二是家长学校秘书长（主管家长工作的主任）以老师和家长的双重身份谈“怎样与孩子一起成长”；三是学校优秀班主任以“家长您准备好了吗?”为题，对家长进行了细节培训，告诉家长如何指导孩子学习、生活等基本知识。

三次入学家长会达到了宣传办学理念、赢得家长支持、凝聚教育合力的良好效果。