第四节 欧洲西部

第四节欧洲西部教学内容本课时内容在教材第53-57页。

具体教学内容包括欧洲西部的位置与范围、雄厚的经济实力、繁荣的旅游业三大部分。

教学目标知识与能力1．学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点，并能在本区地图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。

2．学会阅读图2-25，熟悉欧洲西部主要国家的名称和位置。

3．运用地图和资料说明欧洲西部经济发展状况。

4．了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，熟悉本区主要的旅游资源或景点的分布。

过程与方法本节课可以采用自学阅读、分析资料、查找地图、制作欧洲游课件或手抄报等方法来完成，可以在培养学生利用现有资料获取信息，根据自己兴趣查找和组织信息并表达出来等方面做出尝试。

情感、态度与价值观使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化过程，人类的生产和生活是与自然环境相适应的。

通过了解欧洲西部自然和人文景观，激发学生探究性学习的兴趣，促使其科学态度的形成。

注意培养学生的动手操作、演示和表达的能力。

教学重难点及突破重点主要国家及分布、各国经济发展概况、繁荣的旅游业。

难点各国因地制宜发展经济。

教学突破欧洲西部的位置和海陆轮廓、主要国家及首都可以通过读图来达到熟悉的，进而加深其海岸线十分曲折的特征；欧盟的发展通过自学阅读材料来实现。

旅游业的繁荣结合地图册插图辅助，了解各国的特色旅游资源，引起学生学习的兴趣，布置课后作业，让学生以小组为单位（或自己）办手抄报、PowerPoint幻灯片等形式搜集欧洲的自然景观图片、风俗人情、代表建筑等等资料，并在课堂上交流。

教学准备教师准备1．调查我国人均国民生产总值2003年1090美元。

2．西欧一些国家的自然景观、代表建筑及其他旅游资源的图片及文字资料。

学生准备1．西欧各国旅游资源图片及文字资料，做成手抄报或幻灯片与同学老师分享。

教学步骤第二课时教学流程设计教师指导学生活动1．导入新课。

1．引起学习兴趣。

2．指导读图，讲授本区的位置和范围；主要的半岛、岛屿、海湾、海峡、内海；主要国家及首都，袖珍国概况。

初中-地理-打印版
第四节欧洲西部
1.位置与范围:①范围:欧洲的西半部，面积500万平方千米，包括30多个国家。

②纬度位置：处于中纬度属于北温带③海陆位置;位于亚欧大陆西岸，西邻大西洋，南邻地中海北邻北冰洋。

2.雄厚的经济实力：①欧洲西部人口稠密，国家众多。

这里是工业革命的发源地，目前是世界上工业发达地区之一。

②:发达的工农业:本区工业工艺精，技术水平和生产效率高。

③:欧洲西部的农业在国民经济中所占比例较小，但生产水平高，多用机械。

自动化程度高，耗用劳动力少。

3.繁荣的旅游业;①挪威——乘船游览海岸曲折幽深的峡湾，观看午夜太阳②荷兰——观赏名花郁金香、参观围海造田工程③法国巴黎——参观名胜埃菲尔铁塔、圣母院、凯旋门、罗浮宫欣赏名画《蒙娜丽莎》等④奥地利维也纳——参观“音乐之都”、乘船游览多瑙河⑤瑞士——参观精密仪器制造业、钟表业、登阿尔卑斯山滑雪⑥意大利威尼斯——号称“水城”，桥梁涵洞别有一番情趣⑦意大利罗马——参观古斗兽场，同时参加罗马的一些古迹。

⑧德国——去无产阶级革命导师马克思的墓前献花、参加慕尼黑啤酒节
欧洲三大旅游洲游国：法国、西班牙和意大利。

4.特色产业：①瑞士——“钟表王国”“世界公园”②挪威——世界年捕鱼量居第五位的大渔③荷兰——“花卉之国”标志是“风车”，郁金香驰名世界。

④瑞典——林业国家，铁矿资源丰富，发展造船业、汽车和机器制造业⑤法国——欧洲出口粮食最多的国家，核能发电⑥德国——仅次于美、日的第三大工业国⑦丹麦——“欧洲的牧场和食品库”。

教案：欧洲西部【教学内容】本课时内容对应教材P54-P59。

主要包含“位置与范围”、“雄厚的经济实力”、“繁荣的旅游业”等内容。

一、教学目标1.了解欧洲西部的位置与范围：1.1.纬度位置：北温带（35°N—70°N）。

1.2.海陆位置：北接北冰洋，西靠大西洋，南临地中海。

1.3.范围：包括北欧、西欧、中欧和南欧。

2.掌握欧洲西部的经济实力：2.1.欧洲西部是资本主义经济发展最早的大洲，目前经济发展水平仍居各大洲首位。

2.2.主要工业大国或地区如德国、法国、英国和意大利，生产规模大，工业部门齐全，综合实力雄厚。

2.3.德国是欧洲经济实力最强的国家或地区，拥有众多世界500强企业。

3.分析欧洲西部繁荣的旅游业：3.1.自然资源丰富且类型多样，如挪威的峡湾、瑞士的雪峰、西班牙的海滩等。

3.2.历史文化灿烂，拥有巴黎艾菲尔铁塔、梵蒂冈、伦敦塔桥等著名景点。

3.3.经济发达，交通便利，服务设施齐全，服务质量好。

二、教学内容安排本章的教学安排分为四节课，具体内容如下：第一课时：欧洲西部的位置和特征●教学目标：了解欧洲西部的位置、面积、国家数目等基本概念，掌握欧洲西部的地形特征、水系分布及主要天气气候类型。

第二课时：雄厚的经济实力●教学目标：通过人均国内生产总值、欧盟进出口的有关资料分析和读“欧洲西部主要工业区分布图”，了解欧洲西部经济高度发达、工业化水平高、综合实力雄厚的经济特征。

第三课时：繁荣的旅游业●教学目标：分析欧洲西部发展旅游业的优势，包括旅游资源丰富、经济发达、交通便利、基础设施完备等方面。

第四课时：综合复习与总结●教学目标：复习前三节课的内容，并进行总结，帮助学生巩固所学知识，提升对欧洲西部的整体认识。

三、教学方法与手段1.多媒体展示：1.1.利用地图和图片展示欧洲西部的地理位置、地形特征和主要城市。

1.2.展示欧洲西部的主要工业区和工业产品，帮助学生理解其经济特点。

2.小组讨论：2.1.分组讨论欧洲西部各国在经济上的优势和劣势，培养学生的分析能力和合作精神。

第七章了解地区第四节欧洲西部【教学目标】1.了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早，目前经济发展水平较高的地区。

2.欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多；农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

教学重点：1.欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多；农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

2.了解欧洲西部是世界上旅游业最繁荣的地区，能分析其原因，熟悉本区的主要旅游资源或旅游景点的分布教学难点：欧洲西部各国工业部门齐全，工业中心多；农业不占重要地位，但生产水平高，种植业和畜牧业结合较好。

【教学过程】一、导入新课，板书课题导入：你认识它们吗？你知道它们分布在世界什么地区吗？今天我们就来学习欧洲西部。

二、出示目标本节课的学习目标是什么呢？请看大屏幕！（出示“学习目标”投影）。

学习目标1.认识欧洲西部地区的位置、范围，能在地图上找到主要的国家及首都；2.知道欧洲西部的经济、工业发展情况和农业、交通，理解欧洲农业以传统的畜牧业为主的原因。

3．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。

三、自学指导怎样达标呢？请看自学指导（出示“自学指导”投影）。

自学指导1.欧洲西部是指？这里的大多数国家属于国家；2.欧盟的英文简称是？总部设在，统一使用；3.欧洲西部经济实力的体现？（工业、农业、交通）4.欧洲的旅游业：挪威、瑞士、西班牙、法国；“千年古都”，“音乐之都”“艺术之都”，的狂欢日，慕尼黑啤酒节，戛纳电影节；注意：不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。

四、先学（一）自学（8分钟）：学生进行自学。

教师巡视，做适当点拨，并注意纠正学生的不良习惯。

小组讨论（6分钟）：小组成员讨论自学内容。

（二）检测：过渡语：通过自学找到答案并能准确记忆的请举手！我们来规范下答案1.提问：在举手的学生中找后进生来回答，答错了，请尖子生进行更正。

点拨答疑，重点强调：师：欧洲西部的地理位置如何？生：欧洲西部是指欧洲的西半部，这些国家大多数属于发达国家。