小学语文六年级小练笔练习

六下语文练习练习二的作文
夏天，在我们老家的街上必定有许多小贩叫卖樱桃。

我最喜欢的是“冰樱桃”。

小樱桃们笑着迎接前来采摘的人们，枝丫上的小灯笼们个个都红得发黑发紫，还发出一种极淡的香气，看着就已经叫人垂诞三尺，恨不得马上回到家，洗一洗开吃了。

这樱桃在咬破那光滑的薄皮后，里面的汁水就一下子流到嘴里，特有的香甜从嘴里再流淌到喉咙。

单这样吃樱桃就十分甘甜美味了，再悄悄告诉你另一种更可口的吃法哟！把樱桃洗干净，用塑料袋分装成一次能吃完的量，放进冰箱里，让它们安安静静的在冷冻室睡一晚，到第二天早上，从冰箱拿出一袋，在这大夏天，它的美味就可想而知了，咬破皮，它会有一种冰沙一样的颗粒感，凉凉的，可马上它又化成水在口中，让人回味无穷，好吃的停不下来噢，不一会儿，一碗冰樱桃就这么吃光了。

【六年级语文下册】第2课《腊八粥》课后仿写小练笔：作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。

再读读课文第1自然段，照样子写一种你最喜爱的食物。

范文一：粽子刚上幼儿园的小孩子，在大城市里生活的小王子和小公主，努力工作的大孩子，提到端午节吃的粽子，谁不是嘴里就立时生出一种香香糯糯的感觉呢。

把糯米、红豆、白糖、腌制好的五花肉搅拌在一起，先用粽子叶包成一个三角体的形状，再用一条绳子把它捆起来，绑成一个个绿油油的三角体或长方体，然后放进锅里蒸一个小时左右，单是闻一闻它香浓又夹杂着淡淡的粽叶的香味，就足够让人咽上好几口唾沫了，何况是大口大口地吃，让人回味无穷的味道呢！范文二：米酒刚会走路的小孩子，正在工作的大孩子，满脸皱纹的老孩子，提到米酒，嘴里便不由自主地生出一种醇厚香香的，甜甜的感觉。

做米酒只需要两种食材：糯米和甜酒曲。

把糯米放到蒸饭机里，蒸饭机会发出无柰的叫声，在无数的叫声中，我和蒸饭机一同等待。

“叮——”如风玲般清脆的声音响起，仿佛等待已久，再也憋不住似的。

紧接着加上甜酒曲，放入保温箱里等它发酵。

一开盖子，一股浓香扑鼻而来，真能使口水“飞流直下三千尺”啊！看着乳白色的米酒进入大碗，我早已在门口进进出出，恭候多时了啊！等米酒差不多凉了，我便迫不及待地捧起往嘴里灌，一碗又一碗，怎么都不够。

范文三：饺子初学会蹦蹦跳跳，调皮捣蛋的小孩子，品学兼优的大孩子，脸上满是岁月的刻痕的老孩子，提到饺子，谁不是心里就立刻生出一丝丝温暖呢。

把面粉和水合拢来，揉成一个铅球似的面团，揉好后让它在一旁休息一会儿。

接下来开始剁馅了，妈妈一手一把菜刀，一双无影手飞速交替剁肉，富有节奏感的剁肉声传遍了整个家，好似演奏着狂欢曲。

把剁好的肉馅和白菜抱团粘在一起，在再揉好饺子皮，饺子皮就是肉馅的保护障，时时刻刻保护着肉馅，绝不让肉馅跑出来。

一个个饺子排列整齐，有序的跳入锅里，饺子在翻滚的水花中像淘气的孩子上下翻腾着。

热乎乎的饺子还没上桌就已经被我塞进嘴里一个，我张开嘴，手在一旁扇风，饺子在我嘴里动来动去，过了一会才凉了点。

篇一：六年级下册语文第15课小练笔有志者事竟成曾子曾经说过：“士不可不弘毅，任重而道远。

”意思就是胸怀宽广的人不能不志向远大，任务十分重大，而路途遥远。

这就表明了有志之士可成大事也。

我们的大文学家蒲松龄说：“有志者，事竟成，破釜筑舟，百二秦关终归楚。

”楚霸王项羽有着远大的志向，他曾带领几万人马于百万秦军，决一死战，将秦军击败，推倒了秦王朝的暴政。

正是因为他年轻时，就有远大的抱负，所以才带领众多的江东子弟，伐无道，诛暴秦。

试想一下，如果他没有远大的志向，怎么会有气吞山河的气概呢？葛洪曾经志坚者，功名之柱也。

登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。

告诉我们有坚信之人，不会向困难屈服，经过困难之后，迎接他们的将是成功。

我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅因有拯救国人的远大的志向，所以他才弃医从文，从零开始，硬是拯救万民于水火之中，成为万人敬仰的大文豪。

我在练琴的时候，立下要让周围人对我刮目相看的志向。

于是我日复一日地练习钢琴，六年皆是如此，现在的我已经钢琴八级了。

在之后的我一定会更加奋发图强，刻苦不辍地练，完成第二个、第三个……乃至更多的如这六年一般的小计划。

雄鹰之所以能展翅高飞，是因为它立下了翱翔天空的大志；大海之所以能汹涌，是因为它曾立下包含万物的大志；高大的竹子之所以能俯瞰身下，是因为它立下俯视万物的大志。

篇二：六年级下册语文第15课小练笔玩也能玩出名堂生活处处皆学问，只要你愿意思考。

这是我在一次玩磁铁游戏中最深刻的体会：玩也能玩出名堂来。

那一天中午，我和好朋友妞妞在家中玩磁铁块儿，想测一测哪一块儿磁力好，就在我们刚刚决出胜负时，十几块磁铁竟不可思议地贴在了一起，“哼！居然敢和我作对，真是吃了熊心豹子胆了。

”本来我是想按磁铁块儿的磁力来排序的。

可这磁铁硬是和我对着干，不听我使唤，摆弄了好一会儿，结果只听啪的一声，几块磁铁吸得更紧了。

我很疑惑：“为什么这几块磁铁没有分开，而是更紧了呢？”我百思不得其解，便跑过去问爸爸，而爸爸却很生气的样子：“问什么问，哪有那么多问题，赶紧睡觉！”爸爸这一吼，我只能乖乖睡觉，可是一闭上眼，满脑子都是疑问：“为什么磁铁吸得特别紧呢？是什么原理呢？”于是我在脑子里构思出了简单的图纸，经过思索，我有了想法。

部编本人教版小学六年级语文上册第八单元第24课《少年闰土》小练笔及范文展示
一、练笔要求
学了课文之后，少年闰土的形象如在眼前：“一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。

”请你也运用外貌、动作等描写方法，去刻画一个你熟悉的人。

二、练笔指导
1．先交代你所写的人物的年龄和外貌。

如，我的妹妹十二岁了，她圆圆的小脸上嵌着一对乌黑的大眼睛，一副稚气未脱的样子。

2．再写出她做某件事情时的动作、神态等，突出人物的特点。

如，她背着书包走进家门的一系列动作：她推开房门走进来，换上自己漂亮的毛绒拖鞋，把书包放在沙发上，直奔茶几上的点心，抓起点心就往嘴里塞。

三、范文展示
我的小表弟
我的小表弟今年5岁，长得蛮好看的，红扑扑的脸，两道浓浓的眉毛，一双又圆又大的眼睛透出几分灵气，那高高的小鼻子上零星长着几个雀斑，一张小嘴总是嚼着些小零食。

表弟不仅长得可爱，故事也特别的多。

有一次，姑妈给爷爷买了一根拐杖，表弟相中了。

他一整天都学爷爷的样子，弓着腰，弯着腿，拄着拐杖，一圈又一圈地在地上走着，边走边哼着爷爷最喜欢的京剧——《穆桂英挂帅》。

像这样的故事还有很多。

我们大家都称他为“开心果”。

六年级上册语文那些温暖的时光六年级上册的语文课程，对于我来说，是一段充满温暖和回忆的时光。

在这段时光里，学校的每一个早晨都是灿烂的，每一节语文课都是有趣的，每一个小练笔都是激动人心的。

1. 早晨的课间操每天早晨，当我和同学们集合在操场上做课间操时，清新的空气和朝阳洒在脸上，让我觉得充满了力量和精神。

教室里的打扫卫生、整理桌椅，让我感受到了集体的力量和彼此的关怀。

这些温馨的细节，让我觉得学校就像是一个大家庭，每一个人都在尽力做好自己的事情，让我们的生活更加美好。

2. 有趣的语文课在六年级上册的语文课上，老师带领我们走进了许多有趣的故事和文章。

我们读了《我国小学生报》、《小小说大故事》等书，每一篇文章中都蕴含着深刻的道理和真挚的情感。

通过老师的讲解和引导，我们不仅仅是读懂了文章的表层意思，更是理解了文章背后的人生哲理和情感渗透。

这种对文学的深度解读，让我对语文产生了更深的兴趣和热爱。

3. 激动人心的小练笔每一次写小练笔，都是一个充满期待和挑战的过程。

老师布置的题目和要求总是让我思考和动笔。

从最开始的写景、写人，到后来的议论文和叙事文，每一种文体都让我收获满满。

在写作的过程中，我不仅培养了文字表达能力，更懂得了如何用语言去表达自己的思想和情感。

这样的成长和收获，让我对未来的写作充满了信心和期待。

总结回顾通过六年级上册的语文课程，我不仅学到了知识，更是获得了成长和温暖。

在这段时光里，我深深感受到了学校的关怀和老师的引导，让我对语文产生了更深的热爱和兴趣。

我相信，这段温暖的时光，将成为我一生美好的回忆和力量的源泉。

个人观点和理解对于六年级上册的语文课程，我感到非常幸运和感激。

在这段时光里，我不仅学到了知识，更是在老师和同学们的陪伴下成长。

我对语文的热爱和兴趣也在不断地增加，我相信，这段时光将成为我的宝贵财富，让我在未来的学习和生活中受益匪浅。

以上便是我对六年级上册语文那些温暖的时光的深度和广度的探讨，希望我的文章能够让您对这段时光有更深入的理解和回忆。

语文书六年级下册第50页小练笔1.如果说到牛肉粿条，谁不是嘴里立时生出一种牛肉的香气呢。

在潮汕地区，它是人们必备吃的，揭阳当然也不例外。

把粿条（类似于米粉）放进开水里烫熟，然后捞起沥干，倒入碗中，加入生菜、牛肉丸、熟牛杂（如牛腩肉、牛肚等），撒上切好的芹菜粒，加调料，再淋上事先煮好的汤水就好了。

闻闻那粿条与牛肉合并起来的香气，就够咽三口以上的唾沫了。

2.糖醋里脊是我国的一个传统美食，也是我平时最喜欢吃的一道菜了，那今天我就讲讲它吧。

不管是谁一想到糖醋里脊，就想到了它那酸甜酥脆的口感，有时候想着想着我的口水都要流出来了。

我也渐渐的掌握了制作糖醋里脊的方法，首先把里脊肉洗净切成长条，放适量盐、白胡椒粉、蛋清、放姜汁拌匀，腌制一会儿，然后撒上生粉。

再放到油锅里炸，炸好后另外用一个锅，放适量番茄酱、白糖、一点清水，煮开后加一点儿淀粉水，煮到汤汁变稠关火。

在等待汤汁变丑的时候，我的脑子竟是那糖醋里脊做好后那诱人的外表，那脆的口感，酸甜的味道。

心里则想“那糖醋里脊会不会是金黄色？会不会有外面有一层酥脆的外壳？会不会有嫩到流汁水的肉？”刚揭开锅盖，香味就扑鼻而来，一切也如我所料的那样子，色香味俱全，美轮美奂。

然后我快速倒入炸好的里脊肉拌炒，撒上芝麻就完成了。

不要说吃，只是看一眼这色香味俱全的糖醋里脊就让人口水直流了，更不要说大口大口地吃了。

3.在中国春节，年夜饭必不可少的就是饺子。

只要提到香喷喷的饺子，谁不是立刻就垂涎三尺？把肉，香芹，大葱，玉米，萝卜等剁碎，再加入酱油，鸡蛋等调料搅拌均匀调制成馅，包到饺子皮里，在烧开水，放进锅里煮，让它们在锅中沸腾，自在遨游，不断“咕噜”“咕噜”的冒泡，单是闻闻那股香味，就令人垂涎欲滴，更何况是大口大口的朝嘴里塞呢！当饺子鼓起它的大肚子慢慢的从水底浮上来，一盘香喷喷的饺子出锅，轻轻咬下一口，喷香的肉从洁白的饺子皮中露出来，鲜美的汤汁从中流出来，令人回味无穷。

一个饺子吃下，嘴里有肉的喷香，有香芹的清爽，有玉米的鲜嫩，令人忍不住再吃一个。

小学六年级下册第四单元同步作文小练笔【作文要求】心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。

你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。

写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。

再根据想表达的内容，选择一种适合的方式进行表达，如记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。

【作文指导】本次作文的內容是写心愿，因此可以直接以“我的心愿”“埋在心底的心愿”等为题目；也可以在题目中点明自己的心愿是什么，如“我想有个家”“我想当升旗手”“希望人间充满爱”等。

生活中，我们总会有一些大大小小的心愿。

你们的心愿是什么？为什么会有这样的心愿呢？关于自己的心愿，比如说努力学习，长大以后当一名好老师；有机会去看看高山、草原、大海；长大后能成为一名舞蹈家……关于亲友的心愿，比如说奶奶的病赶快好起来；爸爸妈妈明年工作不要那么辛，苦了；好朋友永不分离；妈妈不要总是沉迷于手机……关于社会的心愿，比如说空气和水不再被污染；人们之间充满友爱；残疾人能得到更多的关爱；科学家发明新药，治愈癌症……1.选择一个你最想实现的心愿来写，要把这个心愿的内容交代清楚。

2.将这个心愿产生的原因写具体，还可以写一写自己打算如何实现这个心愿，心愿实现后又会做哪些事情。

另外，围绕这个心愿发生了哪些小故事也可以写进习作。

【范文】我的心愿天空中的云大团大团地聚在二起，和我的心情一样沉重；风在耳畔呼呼地刮着，似乎在安慰我，又似乎在嘲笑我；树叶沙沙地响着，好像在告诉我不要气馁……我的腿像灌了铅似的，沉重地走在回家的路上……这一次语文考试，我只得了90分，虽然也不是很差，但是与第一名的差距依旧很大。

回到家，我疲惫地坐在沙发上，忐忑不安地地想着该怎么跟妈妈说我又没考好这件事。

“××，语文成绩公布了吗？考了多少分？”终于来了！我极不情愿地拿出了试卷。

六年级语文上册写作练习一、仿写句子汇总1.照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！2.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。

善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。

平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。

宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。

理解是友谊中的桥梁一座,赞赏是鼓励中的鲜花一束。

宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。

4.例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母爱如一丝清风，让你的身心虽然在炎热的夏季还能体验秋高气爽。

母爱是一座山峰，让你的身心即使承受着风霜雨雪也沉着坚定。

母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

父爱是一盏明灯,让你的方向即使在朦胧的迷雾中也依然坚定。

父爱是一捧厚泥,让你的成长即使遇到险阻也能赐予你向上的能量。

5.例：诚信是人生路上的一张通行证。

声誉是行走世间的一盏照亮灯。

6.例：绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。

秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。

勤奋推开成功的门，坚持推开永恒的门。

7.例：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

你珍爱自己的生活环境吗？那么别破坏美景,因为美景是组成自然环境的图画。

统编版语文六年级上册第25课少年闰土小练笔优秀作品运用场景描写，仿写《少年闰土》第一自然段///深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这段话可以分为两部分，即写景+记事。

在描写景色的时候。

鲁迅先生是按照从上到下的顺序，同时抓住事物的颜色（深蓝、金黄、碧绿）进行描写的。

而在叙事部分，他抓住人物的外貌特点（项带银圈），简略地勾勒了闰土的形象，又利用一连串的动词进行了动作描写。

在橙黄橙黄的阳光下，一个头戴小黄帽的小男孩站在树阴下，面露微笑，缺了两颗大门牙。

他一边摆好一个pose，一边嘴里漏风地说着：“赶紧拍，拍完了我还要去玩。

”草地里开辟了一条小路，是专门为他留的吗？蔚蓝的天空中飘着几朵白云，平静的江面上驶过几艘白色的轮船。

江边是一片绿油油的草坪，几棵大树挺立着。

远处若隐若现的山峰，高耸入云。

在一艘轮船上，一个鼻梁上架着眼镜的小男孩和一位项上戴玉佛的小女孩，靠着围栏边，欣赏着这美丽的桂林山水。

瓦蓝瓦蓝的天空下，是一片宽阔的马场。

一个八九岁的女孩，头戴头盔，双脚尽力夹着马背，一手捏缰绳，一手抓起马鞭，“啪”打在马屁股上，之前还温顺的马儿腾空而起，张开大嘴，发出一声嘶鸣，奋力向前奔去。

傍晚的夕阳下是一望无际的大海，海面微波粼粼，与金灿灿的沙滩相互掩映，显得格外美丽。

沙滩上有个七八岁的小女孩，一手握着小铲子，一手拎着小桶，不停地把太阳撒下的金光装进桶里。

一阵忙碌后，一幢沙城堡就建好了。

夕阳下，挥手作别，海滩上留下两排小脚印。

蔚蓝的天空飘着几朵纯白的云儿，火红的太阳悬挂半空，发出耀眼的光芒，给无暇的云儿镶上一条金边，下面是翠绿的青山和碧蓝的湖水，山上都长着参天大树，看上去绿茵茵一片。

山上笼罩着一层烟雾，为这大山增加了一丝朦胧。

玻璃台上立着一个十一二岁的女孩，她一手拿顶小粉帽，一手握折扇，露出灿烂的笑容。

六年级语文小练笔篇一：六年级上册语文小练笔第三课：今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。

一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。

在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。

放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家，小蚂蚁向父母回报一天的学习成果。

一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

第九课：渔夫看见了孩子对桑娜说:”桑娜你做的太棒了,不管生活怎样,我们一定要把这七个孩子抚养成人.正是我们没有知识,在孩子面前做错事,要让孩子学会的话,长大就会对社会不利.”桑娜也同意渔夫的说法.渔夫打了一个哈欠,对桑娜说:”把灯熄了睡觉吧.”第二天,妻子做了早饭,孩子们吃完后,桑娜和渔夫才吃的.饭后,渔夫去打鱼.桑娜在家里洗碗,擦地.忙来忙去.晚上渔夫从村里的面包房里用鱼换黑面包吃.桑娜做了一些鱼,吃了晚饭.晚上,忽然刮起一阵风来,不知把什么东西刮断,敲打着她家的屋门.渔夫给孩子们讲故事,不一会儿,孩子们就甜甜的入睡了,桑娜又坐在椅子上给孩子们逢补衣服。

一早,渔夫又迎着海雾出海了,桑娜望着渔夫远去的背影,喃喃道:”为了一家人的生活,保佑他一帆风顺吧.”晚上下着毛毛细雨,老钟沙哑的嗓子敲了7下、8下还不见丈夫回来.海风掠过她家门口,屋外静悄悄的.忽然,门支唔一声开了,渔夫满载而归的回来了,孩子们高兴成一团......第二十三课：第一个：嘎羧告别村寨的场景嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行。