彭场镇第二小学宣传资料

彭场二小安全工作检查考评制度与奖惩制度为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化全校教职员工的安全责任，预防和减少各类事故的发生，保障学校和师生生命财产安全。

根据相关法律、法规及政策规定，结合学校教职工考核细则，特制定以下校级安全工作考核、奖惩制度。

一、奖惩范围：本年度在编在册教职工学校各部门各处室二、考核奖惩规定：1、学校对安全管理工作实行月考核制，在编在册教职工考核情况纳入学校月考核指标并记录在案，作为学期考核和年度考核的依据之一。

2、对在安全和消防安全全年工作中成绩突出，获得市、镇级肯定或奖项的个人或团体可以根据级别进行一次性奖励，奖励幅度由校务会讨论而定。

3、对在校严重违反安全制度和职责且造成伤害事故的教职工要按照事故追究其责任。

三、考核流程：在编在册教职员工由相关部门负责人进行月考核。

四、安全管理职责落实和责任追究1、学校实行以校长为学校安全第一责任人的全员安全工作岗位责任制，明确各责任部门、责任人职责，落实工作措施，加强校园安全防范，消除隐患，确保校园不出安全事故。

2、根据“谁主管，谁负责”的原则，对忽视安全工作和发生较大事故或多次发生安全事故的个人，进行责任追究，给予处理。

五、责任追究范围1.因违反相关国家法律、法规、规章制度，造成学校安全事故的；2.因工作失职、渎职、玩忽职守造成学校安全责任事故的；3.因组织师生大型活动，未按照学校大型活动申报制度执行，并未采取有效安全防范措施而发生较严重安全责任事故的；4.因不按照各类安全管理制度及有关规定，造成学校安全责任事故；5.事故发生后，未采取有效措施以造成更大损失和影响，并未按照相关规定及时上报，或谎报、瞒报、漏报的；6.虽未造成安全事故，但安全意识薄弱，检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。

7.其它需要追究的责任事故。

六、学校安全考核奖励及事故责任追究标准1.无安全责任事故、检查无不合格项的，颁发年度安全考核奖，并作为年终考核、评优的依据之一；2.发生四级安全责任事故检查过程中发现不履行安全职责，或记录不全，安全管理存在隐患的。

树师德立师魂携手育人
——彭场二小“课外访万家”告家长书
尊敬的家长：
根据《省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》和市教育局《仙桃市中小学教师“课外访万家”活动实施方案》的统一部署，我校决定在2011年9月至2011年11月期间开展“课外访万家”活动。

并将2010年10月至11月定为集中家访月，根据活动要求，班主任和科任老师将前往学生家中进行家访。

家访内容包括：了解学生家庭基本状况和在家的学习环境、学习习惯、生活习惯等；反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型；及时解答家长关注的教育政策和热点问题，主动介绍学校办学理念和育人特色，争取家长对学校工作的理解、支持；积极宣传科学家庭教育观念，普及学生心理、生理、安全等方面的专业知识和科学家教方法，引导家长既关注学生学业进步，更关心学生身心健康发展；听取家长对学校工作的意见和建议。

根据学校要求，老师在家访活动中要严守师德，遵守家访纪律：不准要求家长安排车辆接送；不准借家访名义向家长提出任何私人要求；不准收受家长馈赠的钱、物；不准接受家长的吃请和报销开支；不准参与家长组织的娱乐消费活动；不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。

请家长积极配合学校做好接待老师来访工作，配合老师做好预约，提前准备好需要向老师沟通交流的问题，使家访活动成为办实事，求实效，家校联系的平台。

家长如果有好的建议或者意见可以打电话向学校提出。

孩子是我们的希望，是我们的未来，让我们一起努力！
谢谢各位家长的支持配合！
彭场镇第二小学
2011年10月。

彭场二小校园文化建设工作小结
第一阶段：起草方案、宣传动员。

1、兴建学校校门
2、着手校园墙体文化建设，重点做好校舍的维修与新建工作。

第二阶段：借鉴经验，全面布置。

1、重点做好班级文化建设工作，进一步补充完善墙体文化。

（1）室外环境布置。

（2）班级环境布置。

（3）宿舍环境布置。

（4）厕所文化建设。

（5）各处室文化建设。

2、翻新校园文化长廊内容。

文化长廊展现特色。

3、及时拉出学校活动横幅。

第三阶段：查漏补缺，改建部室。

1、重点检查各班文化橱窗布置情况。

2、坚持检查黑板报情况。

第四阶段：反思整改，检查各处设施。

第五阶段：精心规划，打造品牌。

1、重点做好校园文化长廊的建设与宣传工作。

2、组织好教师年终述职，评先表模。

3、组织各班优秀学生评比情况。

校园文化建设是一项周期长、见效慢的复杂的系统工程，需要我们实践和思考的问题还很多，我们要做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时整改，
使办学质量更进一步！
彭场二小德育处。

翘首振翅向蓝天——彭场二小简介彭场二小的前身是原彭场镇三元寺小学，始建于1965年。

1998年，三元寺小学搬迁，更名为彭场二小。

2012年秋，根据义务教育均衡发展的布局调整安排，彭场二小再次搬迁现址。

地在变，人在拼，二小人的奋力拼搏让学校发生了翻天覆地的变化。

从建校之初的一无所有起步，艰苦创业，造就如今薪火传衍，桃李满园！这里绿树成林，花团锦簇，人文浓郁，馨香满园。

莫道仙境美，二小有胜处！彭场二小现有19个教学班，学生1030名，教职工91人。

学校占地面积22092平米，建筑面积超过了17978平米。

学校设施完备，功能齐全，拥有1间标准多媒体教室和19间班班通教室，2个计算机教室90台电脑，藏书3万余册管理规范的图书室，还有专业的美术教室、音乐教室、科学实验室、心理咨询室、体育活动室等为教育教学工作提供资源保障。

“幸福的脸庞花儿一样，桃李芬芳尽情绽放，泛舟学海驰骋赛场，知识的海洋自由飞翔，……这是梦想放飞的地方，人生从这里启航。

”这是彭场二小校歌《启航》里的歌词。

二小人一直期待着“放飞梦想，启航人生”的校园，朝着这个目标，二小人也尽心尽力摸索着学校的发展之路，为学生的终身发展奠基。

学校在狠抓教学质量的同时，注重学生个性发展，彰显学校特色。

在彭场二小，从口风琴演奏中，你可以听到器乐歌曲的宛转悠扬；从经典诵读中，你可以嗅到诗词文赋的瑰丽清香；从举手投足中，你可以看到习惯教育的文明硕果；从飞舞的跳绳中，你可以感受到体育健儿的个性张扬。

二小的特色发展，与学校深刻的教育思想和丰厚的文化底蕴是分不开的，教师队伍兢兢业业，学校领导班子精诚团结，锐意进取，励精图治，营造和谐，把学校建成学习的校园，知识的乐园、生活的花园、成长的家园。

发展教育，教师为本。

学校十分重视打造一支师德高尚、业务精湛的师资队伍，把这作为常抓不懈的基础工程。

学校重视名师队伍的建设。

通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道和措施，为教师的成长提供机遇和平台。

彭场二小班风建设之班级环境布置安排为美化校园班级内部环境，从班级建设入手，做好校园文化建设工作，特制订如下安排。

每班三块宣传牌，讲台边为一、教室后墙上为二、三。

一二年级主题一：我爱我班内容：1、班级宣言（下空一行）2、班级目标3、班纪班规（留出张贴位置）4、教师寄语5、信息栏（在此块宣传牌右半边空余）内容包括：功课表、值日表、班干部名单、作息时间表。

主题二：爱自己爱学校爱祖国主题三：花儿朵朵——比一比下面以表格形式呈现，周边装点花朵造型，花朵内文字内容：好习惯、爱学习、讲文明、讲卫生、守纪律、爱锻炼、护环境、进步大。

三四年级主题一：我们的班集体内容：1、班级宣言（下空一行）2、班级目标3、班纪班规（留出张贴位置）4、教师寄语5、信息栏（在此块宣传牌右半边空余）内容包括：功课表、值日表、班干部名单、作息时间表。

主题二：我的世界内容：作文天地书法展示展现风采每周之星主题三：我的梦想五六年级主题一：我们的班风内容：1、班级宣言（下空一行）2、班级精神3、班纪班规（留出张贴位置）4、教师寄语5、信息栏（在此块宣传牌右半边空余）内容包括：功课表、值日表、班干部名单、作息时间表。

主题二：国学引领童年经典浸润人生内容：书目介绍、背诵大王、作品展示、读后感等主题三：五年级——我自信我快乐我成长六年级——成长心语说明：1、统一由学校喷绘，图案、色彩不同。

2、喷绘图中固定位置到打印学校校徽与校训标识。

彭场镇第二小学2016.4。

彭场二小“平安校园”创建工作实施方案一、指导思想：以科学发展观为统领，加强建设安全防范体系，提高预防、应对和处理各种安全事故的能力，确保我校的稳定和广大师生的生命财产安全，真正做到预防和减少校园安全事故的发生，为创建和谐社会做出贡献。

二、工作目标通过开展“平安校园”的创建活动，全面建立维护校园及周边治安环境长效工作机制，实现“五不发生五确保”和“五更加”的目标。

“五不发生五确保”，即：不发生重大政治事件，确保重大活动及节假日期间的校园稳定；不发生师生犯罪案事件，确保校园治安秩序稳定；不发生师生非法聚集活动，确保校园政治稳定；不发生重特大交通事故，确保广大师生人身安全；不发生师生集体中毒事件，确保师生饮食卫生安全。

“五更加”，即：校园安全稳定的局面更加巩固；学生法制教育更加全面；学校安全防范措施更加完善；校园治安秩序更加良好；广大师生安全感更加增强。

具体规划如下：（一）校园内部1、完善校园安全工作制度。

学校与各教师、部分学生家长分别签定安全工作目标管理责任书，学校建立健全校园安全管理、安全巡查检查、安全隐患整改、师生法制教育等制度，制定突发事件处置预案。

加强学校的治安防范、交通和消防安全等宣传教育工作。

2、加强校园保卫力量建设。

设立学校安全保卫工作小组，负责学校的安全工作，主要是防火、防盗及学校的治安综合治理工作。

3、严格食品卫生管理。

严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，配合卫生部门，确保师生的饮食安全。

4、认真排查整治校园安全隐患。

学校要对要害和易发事故部位，如校门、围墙、供水、供电、防火、防盗等进行治安隐患的定期排查，并及时协调有关职能部门整改和清理危险设施。

5、坚决杜绝校园暴力。

学校要加强学生法制和思想道德教育，严格校规校纪，杜绝打架斗殴事件和严重伤害案件发生。

对发生在校园及周边，侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件，及时上报由公安机关处理。

6、创设科学、积极的教育氛围，巩固教育成果。

彭场二小开展中华传统美德教育的实施方案中华传统美德是优秀民族精神、崇高民族气节、高尚民族情操、良好民族礼仪的总和，集中体现着中华民族处理人与自然、人与社会、人与人关系的基本价值观。

继承和弘扬中华优秀传统文化，对有效实施素质教育，构建和谐社会具有十分重要的意义。

中小学生正处在学文化、长知识，形成正确世界观、人生观和价值观的关键时期，在中小学开展中华传统美德教育，是教育学生成为品德优良、行为文明、素质全面的青少年的迫切需要；是增进学生对民族优秀文化的认同和自信，使中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求。

一、指导思想全面贯彻落实科学发展观，遵循青少年身心特点和成长规律，以爱国主义教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以培养高尚的道德情操和养成良好的行为习惯为基础，坚持育人为本、德育为先、重在实践，促进学生全面主动和谐发展。

二、实施原则知行统一的原则。

坚持思想教育与实践活动相结合，鼓励和引导学生在实际生活中身体力行，在体验中感悟，在实践中提升，努力收到“促其思、晓其理、激其情、导其行”的教育效果。

继承创新的原则。

既要积极吸收和继承中华传统道德中的精华，又要结合时代和社会发展要求，在内容、方法、手段和机制等方面探索创新，使之不断丰富和发展。

协调配合的原则。

开展“中华传统美德进校园”活动作为一项系统工程，要充分发挥家庭、学校、社会三结合网络作用，形成整体合力，努力营造良好的社会育人环境。

三、组织领导组长：金乔副组长：解建华成员：谢晋王翠方张斯刚宋林涛赵志勇各班主任四、活动安排1、全面开展“经典诵读”活动。

学校自编教材《经典诵读》，在学校开设《经典诵读》专题学习内容。

分年段引导孩子开展诵读活动。

加深学生对祖国优秀文化的了解和热爱。

2、开展主题教育活动。

要按照贴近现实、贴近学生、贴近生活的要求，开展形式多样的主题教育活动，不断增强中华传统美德教育的感染力和吸引力。

（1）开展“传统文化”主题教育活动。

彭场二小交通安全教育宣传制度
一、每学期对学生进行一次交通安全宣传，形式主要有讲座、发放宣传资料、出黑板报、主题班会、图片宣传等。

二、经常性地开展学生自行车保养、检修，尤其是刹车灵验方面，以自检、统检、抽检的方式进行，邀请维修师傅到校检修。

三、学校与班主任签订学生交通安全教育和交通事故预防安全共建协议书，全方位确保学生交通安全。

四、学校召开学生家长会、致学生家长一封信、致接送学生车辆司机的一封信等多种形式广泛开展交通安全宣传教育活动，在校内校外大力宣传交通安全法规普及，交通安全常识，调动全社会的力量培养全民交通安全意识。

五、要实行交通突发事件和意外事故及时汇报制，争取第一时间处理交通事故，减少损失，维护师生的生命安全和健康。

六、学校师生外出必须请示学校领导，由带队领导、老师负责来回安全。

乘坐经严格审验的交通主管部门的运输单位安全性能良好的车辆。

提倡师生外出徒步。

较大规模、外出人数较多或路途较远的要报教育局和街道同意。

七、加强道路交通安全隐患排查整治。

积极开展道路交通安全隐患排查，集中力量解决本校内外存在的影响交通秩序和安全的突出问题，全面消除学校道路交通安全隐患。

八、加强接送学生车辆及驾驶员管理。

建立健全接送学生车辆管理档案。

积极配合交警部门严格校车安全检查严厉查处使用不符合安全技术标准的车辆或报废车、农用车、摩托车接送学生以及超员、超速等严重交通违法行为。

彭场镇第二小学。

彭场实验小学简介彭场实验小学创办于1912年，位于彭场镇文化路49号，占地面积1.3万平方米。

现有20个教学班，1349名学生，62名教师，其中中学高级教师2人，小学高级教师48人。

学校是仙桃市传统体育项目十强学校、教代会工作先进学校、课程改革实验学校、教学质量评价先进学校；湖北省少先队工作示范学校、电化教育实验学校、《创造性思维》教本课程开发实验学校；全国引探教学研究先进学校。

经历了近一个世纪的风雨洗礼，积淀了百年丰厚的文化蕴含，在教育改革的浪潮中焕发出璀璨的光芒。

办学目标：办有灵魂的的学校、做有思想的教师、育有个性的学生；办学思想：一切为了学生的发展；办学理念：为终身发展奠基、为和谐成长服务；校训：求真、感恩、知耻、砺行；校风：相互信任、相互赏识、共同创造、共同成长；教风：严谨治学、为人师表、平等互动、和谐发展；学风：尊师守纪、乐学善思、崇真尚美、创新成才。

校训寄语师生：追求真理、学习新知；孝敬父母，感谢他人；知道耻辱、懂得羞愧；修正言行、涵养习惯。

教师是人类文明的传承者。

推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。

没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。

尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。

要进一步在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来。

——胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话教师心语：教育是一种心灵的唤醒，我们要唤醒学生心灵中最美好的东西，唤醒学生的自主意识和创新精神，唤醒学生对生命价值的深切感悟，使他们懂得在创造生活的过程中享受幸福的人生！当老师用甜蜜的微笑面对学生时，学生会感到“心动”，当老师用威吓和责骂面对学生时，学生会感到“心跳”。

让孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，是我一生最大的快乐。

用孩子的“心”去想，用孩子的“话”去说，你会发现孩子越来越爱你，你也越来越理解孩子的举动。

彭场二小2015年传染病防治工作方案为保障全体师生员工身体健康安全，根据上级做好当前传染病防控工作的通知的精神，特制定本方案。

一、组织机构组长：金桥副组长：解建华刘洋董宝林成员：谢晋王翠方谭先礼陈志宝鲁尚赵恒波顾琴赵志勇张斯刚宋林涛1.校长为预防工作的组长，全面负责学校预防工作。

2.副组长全面负责学校预防工作并检查各项措施具体落实情况。

3.各相关条线部门各司其职，把防控工作落实到位。

4.制定工作方案，召开领导小组会议，对照本单位防控制度与硬件配置情况，发现不足，立即纠正。

二、防治措施（一）建立校内基层负责制，分工负责，落实到人1.年段主任——基层第一负责人职责：（1）由年段主任全面负责本年段师生的统一防控工作。

（2）按学校规定及时上传下达。

（3）参与学校整体防控工作检查和巡查。

（4）掌握本年段教职员工和学生情况，如发现情况及时上报。

2.班主任——班级第一负责人职责：（1）结合卫生部门已公布的《传染病防治知识问答》等材料，通过班队会、板报、告家长书等多种形式，积极向学生开展健康教育和防控知识普及宣传，教育和引导学生养成良好的卫生习惯。

（2）落实学生卫生员岗位，专门负责班级开窗通风工作，并督促其切实落实。

（3）掌握班级学生的身体状况，每日进行“三检”：即晨检、午检、晚检工作，一旦发现有流感样症状的学生，如发热并伴有流涕、咽痛、咳嗽症状之一且排除其他疾病因素的学生，不应进入教室，已进入的应劝其立即离校前去医疗机构就诊，并做好预防性消毒措施。

如发现学生没有来校上学，班主任要及时与家长联系，了解学生具体原因。

学生痊愈回校须通知家长开具医院同意返校的通知单，凭医生开具的复课通知书，方可进入班级正常上课。

（4）加强对学生饮食安全教育和过程监管。

（5）课间关心学生的饮水卫生，杜绝互相借用杯子和饮用生水现象。

3.健康老师（1）做好每天学校晨检汇总工作，认真填写学生日检统计表。

严格落实对全体师生员工的每日晨检、全日观察、设备消毒隔离等措施，并做好记录。