[作文]以压力为话题的作文10篇
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压力的作文关于压力的作文(通用15篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是店铺为大家整理的关于压力的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于压力的作文1有人说:“压力很可怕。
”又有人说:“人无压力轻飘飘。
”压力真的有那么可怕吗?又那么有魔力吗?其实不然,真正的压力并不是别人给的,而在于自己的态度。
在我看来,压力就好比金钱,它是客观的,并不存在什么好与坏;压力又好比双向路标,一边指向光明大道,一边又指向万丈深渊;压力又更像是花花,在某些人手中它可以成为减轻痛苦的良药,而在另一些人手中它则可能成为害人不浅的对身体有害药物。
压力最终是好是坏,是成为良药还是成为对身体有害药物都依赖于人的态度。
在智者心中,压力是通向成功殿堂的红地毯。
智者的心就好比一台能量转换机,可以将让人无喘气的压力转化为动力。
遥想当年的卧龙诸葛,面对城中无将无兵,城外司马大兵围攻的压力,他没有畏惧,没能退缩,最终利用自己的机智,在历史的舞台上上演了一场空前绝后的空城记。
近看今日赛场上似巨龙一般腾飞的刘翔,面对奥运赛场上高手如云的压力,他毅然地说出了那句豪语:“中国有我,亚洲有我。
”智者,总是能挥一挥衣袖,不带走一“牛”压力。
在庸人眼中,压力始终是使人陷入失败的沼泽。
庸人总爱自扰,他们的心更像一台加重器。
过分地给自己施加压力不说,还总是说压力是别人给的。
其实,别人所给的只是一句讽刺或一声鼓励,丝毫不会对你有什么影响。
真正给自己施加压力的还是你自己。
要不然清华北大的校园内怎会出现“鹰击长空”“鱼翔浅底”的壮举,可爱的黑熊又怎会残忍地被硫酸所泼。
庸人总是“已所不欲,又施于人。
”给自己和他人都带来痛苦。
汪国真曾说过:“既然选择了前方,便要风雨兼程。
”是的,既然我们选择了挑战,选择了生活,我们就应该抛弃一切不快,包括压力,我们更应该用一种积极乐观的态度将压力变为动力。
压力优秀中考作文精选10篇其实不管怎样,既然时代选择了你,让你来到这个充满压力的时代,那么你也必须勇敢面对压力,面对压力给你带来的一切困难与不便,下面是小编为大家带来的压力优秀中考作文精选10篇,希望你喜欢。
压力优秀中考作文1人,一辈子。
说长也不长,说短也不短!但无论长短,来自各方面的的压力是不会少的。
而且,难免会有些磕磕碰碰,这些不可计数的、芝麻粒大的小摩擦,却永远超过不了担在我们身上的压力。
所以,压力≠摩擦力!——题记压力>摩擦力每年11月的最后一个周四是感恩节。
今年为了给老师一个特殊的惊喜,班里的同学都悄悄的筹备起班会来了!作为班长的我,肩负着一个更为重要的使命——制作课件。
在周日,我用了一天的时间来消散肩上的那个压力,终于在上学之前把课件制作好了。
我揣着自己得意的果实,担着全班同学的期望,负着万斤重的压力,自信满怀的走在去学校的路上。
但是意想不到的事情发生了。
到学校后,我只忙着补充课件上的内容,却全然不知这一切都将前功尽弃了!周三下午,我有一次打开电脑,像往常以压力为话题的作文一样打开课件。
“再做最后的检查!”我说。
说着便把鼠标移动到课件的位置,但是出现的并不是我所想要看到的内容,而是“该课件可能被损坏”我一下子懵了!站在那里不知所措。
同学们都围了过来,关切的问道:“怎么了?出什么事了?”我不知道是怎么回答他们的。
只记得同学们疑惑的目光像石头般全部堆在我身上,真的好重、好累!压在我肩上的力让我不得不克服摩擦力,继续承受。
压力让我前进,摩擦力使我更优异,但却不能是压力化为乌有。
所以,压力>摩擦力。
压力_摩擦力=成功期中考试已经过去了,接踵而至的就是第二次家长会。
出乎我意料的是,老班吧这次家长会交给我们几个。
呵!刚听到这个消息时,我哑口无言。
期中考试的压力才刚刚放下,就又承载了这样一个似乎不可能完成的压力。
“好吧!”我艰难的答应。
于是,我不得不缩小沙漏的缝隙,让沙子慢一点穿过,以便我有充足的时间来完成这个杰作。
压力的作文关于压力的作文(通用96篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是店铺帮大家整理的关于压力的作文(通用96篇),希望能够帮助到大家。
压力的作文篇1在我的世界里,没有悠闲,只有忙碌。
——题记看着面前如山的习题与试卷,我从最初的不满,到现在的无动于衷。
漠然地从中抽出一本,毫无意识地在手中舞动。
今天有些奇怪,意识不自觉地脱离课本到了那遥远的天际之外。
天上会有多少星星?银河系有多大?地球在宇宙又是怎样的?一个个地疑问冒出,却又得不到丝毫回应。
我叹了口气,将精神又集中在了面前的习题上。
却没有意识到,之前精神上的疲惫一下子消去了不少。
"禾木,陪我去玩会儿吧!"好友拉着我的手臂撒娇地说。
"我的作业还没有写完,要不你来帮我写?"我挑了挑眉,冷声说道。
好友看着与之前已经减少了十分之九,但还是如小山般的试卷,惊恐地看着,一边双脚不自觉得颤抖往后退着。
"那禾木,你继续写你的作业吧!我先去玩了!"好友一下子跑出教室,声音随风传到了我的耳中。
我无奈地摇了摇头,手指飞舞着。
"对了,禾木。
记得,累了,就停下脚步。
那,我先走了。
"好友跑回了教室,说了这句莫名其妙的话就走了。
今天不知为何,明明作业还是和以前的每一天一样多,却早已写完了。
我看了看试卷,将它们整理好,放在了一个文件夹中。
马上收拾好了书包,手表的指针指向了4点30.怎么办?爸妈一般都是5点才下班。
突然间,我背着书包,迷茫地看向四周。
对了,好友不是说停下脚步嘛,那今天正好有时间就听一次她的话好了。
慢慢地,走在回家的路上,我新奇地朝四周看了看。
这条熟悉的道路,慢下脚步来却截然不同。
身旁的一切就像是一个全新的世界,吸引着我的视线。
为什么会这样?我不明所以地回了家。
关于压力的作文范文〔精选8篇〕对于小学生来说除了学习上有些压力,其他都不用管的,可是对于我的压力在于心理上承受的太多了。
我的压力于学习、生活想要生活普普通通很难,就像生病你无法防御。
我有时觉得自己想的太长远,就像学习一样给自己太大压力必须办到才行,可是我给自己定的要求太高每次都无法办到,我觉得自己的思想太复杂,每当想放松放松时脑海就想自己的学习成绩,我只有拼命追赶,不断努力才能赶上其他人,可是它并不像我想象的一样简单,如果没有学习的激情,只有不断想象,空努力那么换来的只是徒劳。
我自己画了一个心情表,每当开心或难过时在那个表上就会记录下来,可我在看到那个表格时发现上面苦脸最多,笑脸最少,我不知道我的这些顾忌哪来的,只通过写作了解自己,因为我的学习成绩,我一直把自己关在阴影中。
许多与我同龄的同学都没有像我这样的,也许我的压力并不算是压力,生活中的点滴事情只有去经历才会知道,或许去发现,学习没有我想象的那么坏,生活没有我想象的那么遭,只是我还小没有经历过那么多事情,我的压力说出来会减轻一局部。
我会用我的实际行动来证明,我会追赶上他〔她〕们……每一个人都有压力,太大的压力会把人压垮,而适当的压力可以变成动力。
我也有压力,这些压力都是我的妈妈给我的。
上学期开学的第一天,妈妈就对我说:“如果你这学期考得很差,我就让你回老家读书。
〞我慌了神,忙说:“如果我考差你真的要让我转学?〞“谁骗你!只要你考得好,我就继续让你在这儿读。
〞妈妈一本正经地答复。
听了那些话后,我真担忧妈妈有一天会把我送回老家读书,因而改变了学习态度:早上,我早早起床,最早到学校;课间,别人都去玩了,我却在教室里加油奋斗;放学,我马上回家认真做作业。
这样的日子不知过了多久,我发现自从有了压力,我变得勤奋起来,充实起来,学习成绩也随之提高了。
终于要进行期末考试了,我认真地答着每一道题。
考试结束后我的心像在等待命运的判决一样,久久不能轻松下来。
当老师告诉我语文、数学都得了“优〞时,我欣喜假设狂,飞一样地跑回家,大声地对妈妈说:“你不能把我送回老家读书啦!〞“你在说什么呢?〞“你开学的时候不是说……〞“噢,那是骗x的。
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人何尝不是这样,仅有压力才能使人奋进。
我是一个懒散的人,温室下的孩子没有压力,一天天的混日子,学业毫无成就,直至那一次;;我从小成绩一般般,却有响亮的嗓音,这给我带来了一个不知是机遇还是糟糕的事;;我要当一次小主持人。
这本没什么,可那长长的台词已让我胆怯,更别说要在那么多人前表演,我退缩了,期望教师换人。
可教师最终还是没同意,这一回压力大了。
不得不下狠功夫了。
当清晨的阳光刚撒下第一缕,有一种力量便催我起来,我想应当是压力吧。
见时间还早,便又躺了下去,可怎样也睡不着了,在床上不停地翻来翻去睡不着,不得不顶着鸡窝头起来背书。
那起剧本迷迷糊糊的开始背,没多久便在桌子上打起了胡噜,可心里总是不安,不得不起来继续奋斗,;书是;;;时间不经意间悄悄溜走,阳光已普照大地,鸟儿在丛林间欢唱,优美的音符在天地间回荡;;我也该上学了。
踏着朝阳,已在回家路上,脑子里还在不断的回想背过的台词,那股力量还在不断的催我奋进。
那长长的台词已不再话下,可一在别人面前就一个字也想不起来了。
不得不想办法克服。
起初应对着镜子练,可成效并不大,不得不另辟捷路。
于是我把几个好友聚在一齐,让她们听我背诵,别说还挺有成效。
日子一天天过去了,那一天还是来了。
早晨还天气大好,可午时却下起了磅礴大雨,不时还响两声,好像是在为我助威似的。
随着悦耳的铃声,演出开始了,可心里却还在打鼓,我对自我说下头的都是南瓜,果真好多了。
之后我还来不及想些什么,已经快要结束了。
关于给自己一些压力作文(精选22篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的关于给自己一些压力作文,欢迎大家分享。
给自己一些压力作文篇1刚上初中,抱着玩耍的心理学习,认为初中毕业还早呢!但是一到初二,我才发现时间过得好快,我学习的时间不多了,学习压力增大了,我和同学们开始忙碌了!上初二以后,天天都要背书、听写、做作业,一点玩的时间都没有了!如果是初一,每天很多时间耍。
上午,每节课的重点、难点以及笔记翻倍的上涨,而且初二多了一科物理,是一门重要的学科。
每节课稍微开一点小差就不知道老师讲到哪儿去了,初一时‘坐飞机’10分钟老师都还在讲那。
中午,每天几乎都有一张卷子或者很多数学题,每次都得花50-80分钟才能完成,中午有时午觉都睡不了,有时熬不住了,就先睡一会,下午下课时来赶。
在初一时每个中午,都可以睡上好觉。
下午,如果有生物、地理这两门学科的时候必须像听语文数学那样听。
因为初二这两门学科会结业考试,分数会影响毕业考试的分数,遇到体育课时还要训练,不像初一时那样每节体育课都是耍,现在如果碰到一节玩耍的体育课,都只有拿来做作业。
现在,只有计算机和音乐课才能放松,不像初一时那样副科都可以耍。
晚上,两节自习课更是忙得不得了,又要做作业,又要复习,又要预习。
时间根本就不够。
只有从晚上睡觉的时间挤,在床上打灯做作业,而且要用被子盖住,如果被老师发现了就要被骂,即使是在做作业!晚上时间挤出来了,但是正常的休息时间就达不到了,每天就只有睡5-7小时。
周末,本想放松一点,补一下瞌睡,但是现在不行了,现在只有补课、做作业,而且作业量是初一时的几倍呢!作业可是堆如山!上了初二以后,每天耍的时间都减少了很多!每天几乎除了学习还是学习,我成绩比较中等追上同学们很难!我只有化压力为动力,向前冲!上了初二,学习压力增大。
作⽂,就是将⽣活中的见闻、感受描绘出来,将对⽣活的想像与思考表达出来,让读者产⽣共鸣,从⽽让读者感受⽣活、思考⽣活。
下⾯是店铺整理的关于压⼒作⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
压⼒作⽂篇1 成长的过程中每个⼈都⾯临着不同的压⼒,但是不同的⼈对压⼒有着不同的感触。
成功的⼈看待压⼒是作为前进的动⼒,⼤多失败者就没有这样对待它。
“压⼒是弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。
” ⼈处于太安定的环境⾥就不能更好的发挥⾃⼰,只有置⾝于艰难的环境中才能将⾃⼰的潜⼒挖掘出来。
“⽣于忧患,死于安乐”不就是最好的列⼦吗? 现在的学⽣有着美好的学习环境,家长为了⼦⼥可谓呕⼼沥⾎,好吃的都顾作他们,有的家长还要看⾃⼰⼦⼥脸⾊⾏事。
⾃古就讲究孝道,这样做不就反其道⽽⾏之了吗?90时代的⼩皇帝可是屡见不鲜。
这样做是不会让孩⼦养成好的习惯的,相反他们会有那种⽗母应该为⾃⼰做⼼⾥。
其实这也怪⽗母太爱⾃⼰的孩⼦了,害怕他们受伤害,害怕他们有什么不满⾜。
这样的结果也不⽤我说了。
其实像⽇本,美国那样的国家,他们很注重对青少年的培养。
我听说在⽇本⼩孩要光着脚踩雪地,(想想在中国那个⽗母会让⾃⼰的孩⼦这样受苦)在美国很多⼩孩要⾃⼰找⼯作挣钱,⽗母不会让他们太依赖了。
“吃得苦中苦,⽅为⼈上⼈。
”怎么中国的导⾔,到成了别国的实践了。
总之,现在应该让家长改改他们的“恶习”,未来的花朵不该在温室⾥⾯培养,因为他们始终要经历风⾬。
与其展现出来弱不禁风,不如让⾃然好好的锻炼它历尽风⾬的本领。
压⼒作⽂篇2 成长,是每个⼈必须在⼈⽣道路上经历的⼀段路程。
我听过这样的⼀个故事:在⾮洲⼤草原上,每天早晨,⽺睁开眼睛所想的第⼀件事就是:“我必须⽐跑得最快的狮⼦跑得还快。
否则,我就会被狮⼦吃掉。
”⽽就在同⼀时刻,狮⼦从睡梦中醒来,⾸先闪现在脑海⾥的第⼀个念头是:“我必须⽐跑得最慢的⽺跑得快。
要不然,我就会饿死。
”于是,⼏乎是同时,⽺与狮⼦⼀跃⽽起,迎着朝阳跑去。
以压力为题的作文以压力为话题800作文以压力为题的作文以压力为题的作文以压力为题的范文1: 压力是滂沱秋雨,可雨后就能看见彩虹;压力是漫漫的黑夜,可漆黑后就能看见地平处的黎明。
因为承受压力,黯然无光的石墨化成了灿烂耀眼的金刚石;因为承受压力,种子聚集一冬的力量,破土而出,染绿冰封的世界;因为承受压力,枯萎衰败的枯树长出了绿芽。
我无法给出一个完美的定义去诠释何为压力,可我知道,压力是一笔财富,只要合理正确的去承受,你会发现:许多的压力,在你的面前竟可以轻舞飞扬。
纪伯伦曾说:除了通过黑暗,我们无法到达黎明。
许许多多的人,不正是在黑暗的压力下,才有光明的人生篇章吗孙子膑脚断着兵法,司马迁忍辱而作史记,他们不都是因为承受了许许多多的压力,在困苦中,在黑暗里让自己亮成一颗星,磨成一粒珍珠吗也许生而健康,我们便没了海迪在轮椅上的奋斗,在人们不写的眼光下,承受压力的机会;也许,前途光明我们便没了张迷在前途无望的压力下,写出佳句找历史的机遇;也许,一切只是上天给我们太多的机会去承受成为伟大的压力。
可是,身边的压力还少吗升学的压力;人际交往与应付的压力;各种小磨难,小挫折的压力,我们学会承受了吗学会让压力在自己面前闪亮成为一笔财富,成为一种幸福吗孟子言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤压力是我们身边不可缺少的东西,没有压力就没有动力,但压力过大就会使我们感到很累。
因此我们要轻松对待,让压力轻舞飞扬。
轻松的对待你就会发现其实它是你努力的动力,因为它你知道该怎样去努力,你的生活就会变的很充实。
不要总是害怕它,你要正确的对待它。
生命正是因为它而有了不一样的意义。
我相信:压力可以轻舞飞扬,只要正确的去对待,一切皆有可能,黎明也许正在穿过苍茫的黑夜,向你赶来。
以压力为题的范文2: 生活处处存在着压力,有时,压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。
但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。
压力作文600字(精品6篇)压力作文600字篇1生活中处处有压力,有时压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。
但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。
莎士比亚曾经说过:“压力是一把双刃剑。
”因此,我们要学会正确对待压力,让压力鞭策我们进步!相信大家一定听说过破釜沉舟的故事:项羽战败逃到江边,明知已没有退路,所以便破釜沉舟,拼死一战。
项羽和士兵们被压力激发出了自己的小宇宙结果大败秦军,反败为胜!正因为有压力这个无形的力量鞭策着他去前进,而他也能正确地面对压力这个敌人,才让他身体中的能量完全迸发出来,才使他最终拥有一个辉煌的人生!压力使我们造就辉煌的人生!海伦凯勒年幼时因高烧而关闭了她心灵的窗户,但她经历了一段时间的消沉过后,却奇迹般的复苏了。
当把失明当做一种压力时,她不能真正面对生活;当她把压力转化为动力时,生活便选择了她。
正因为她心中有一个坚韧的压力转化器,能让她把压力转化为动力,才是她最终能够走上创作人生的巅峰!有的人因正确面对压力而造就人生的辉煌,有的人却也倒在压力的血泊中。
原指南针乐队主唱罗琦曾是一位乐坛的风云人物,但后来却因一些挫折,用吸毒来解压,最终毁掉了她的一生。
如果她能够正确的对待压力,用压力来激励自己前行,那么她或许会在她人生道路上离成功越来越近!不管是曾铸就辉煌的项羽还是著名作家海伦凯勒,他们虽然有这不同的身份,不同的地位,但这些都不重要,只因他们都正确的面对了压力,进而使他们都获得了成功。
青少年在通往成熟的道路上,总要背负几块压力的巨石,让我们化压力为动力,迎战压力,让压力成为我们走向成功的垫脚石!压力作文600字篇2最近几天在看一本关于压力的书,受益匪浅。
书中谈到了我们大多数人对于压力的观点就是:压力有害。
的确,包括很多很优秀的成功人士,他们即使是很会化压力以动力的人,也是认同“压力是有害”的观点。
我看这本《自控力》与压力做朋友,作者提出观点却是说,恰恰是我们所认为的压力有害的这个观点,才是对我们有害的。
压力的作文有关压力的作文(精选27篇)压力的作文篇1寒风白雪,横扫万里,覆压一切,唯青松抵挡无穷压力,苍翠挺拔,构造了一幅冰封千里,青松傲立的琥珀世界;大漠黄沙,朔朔烈风,如饥虎恶狮吞噬一切,唯白杨任风沙肆虐,傲然挺立,在金色世界中展现一道亮丽风景。
风雪为压力,松杨似人生,松杨因风雪而雄伟,人生因压力而精彩。
《南华经》云:巧者劳而智者忧,无能者无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟。
多么惬意。
老子小国寡民的理想蓝图,渊明桃花园里觅宁静,多么令人神往。
那却只是庄周梦蝶的了然一梦,神思向往的海市蜃楼。
压力如明月清风,日光夜空,充斥天地间每个角落。
令人无处可躲,无处可藏,便只能坦然面对。
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他寻找光明;压力给了我生命的坎坷磨难,我却用它精彩人生。
只有承担起那无可躲避的压力,才能充实人生。
自古英雄多磨难,在世态炎凉的社会中穿行,在热潮冷讽的人群中流浪,流言蜚语,似六月里的阴云,梵高冲破重重阻碍,以神来之笔令人瞠目结舌,既而刮目相看。
人皆言是压力摧毁了梵高,我却说是压力成就了梵高。
是压力让他们穿云拔月,是压力让他们与众不同,是压力让他们神采奕奕,是压力让他们精彩人生。
长沙故地,贾生不堪生命的压力终日看杜鹃啼血,郁郁而终;东坡居士却拍大板高唱:大江东去浪淘尽,千古风流人物。
气势恢宏。
留给后人几许叹息,几许哀愁,几许赞美,几许探究。
终于在夕阳黄昏,柳暗花明之时大彻大悟:生命因压力而精彩。
明月朗照,清风习习,艳阳在天,星空璀璨。
让我们可观可感可闻可抚,蓦然发现,压力不正如清风明月一般时时萦绕在我们身边吗?自然因风月而柔情万种,生命何尝不是因压力而溢彩流虹。
压力的作文篇2对于现在大多数中学生来说,他们现在的生活虽然比他们的长辈年轻时好很多,也幸福很多,但是他们享受的童年的快乐少了很多,因为长辈们小的时候是在田野、草木的陪伴下度过的,而我们的童年则是在父母的期望和压力中度过的,因此对于每位学生来说都是一种重担,那么这种重担来源于谁呢?有的人会把这一切归于老师和学校,但事实不是这样的,我们真正的压力来源于现代这个飞速发展的社会,为了适应国家的不断发展,所以教育程度也在不断地提升,正因为如此学生受到的学习压力也在随着教育的提升而不断提升。
[作文]以压力为话题的作文10篇以压力为话题的作文以压力为话题的作文(一):压力压力是滂沱秋雨,可雨后就能看见彩虹;压力是漫漫的黑夜,可漆黑后就能看见地平处的黎明。
因为承受压力,黯然无光的石墨化成了灿烂耀眼的金刚石;因为承受压力,种子聚集一冬的力量,破土而出,染绿冰封的世界;因为承受压力,枯萎衰败的枯树长出了绿芽。
我无法给出一个完美的定义去诠释何为压力,可我明白,压力是一笔财富,只要合理正确的去承受,你会发现:许多的压力,在你的面前竟能够轻舞飞扬。
纪伯伦曾说:除了透过黑暗,我们无法到达黎明。
许许多多的人,不正是在黑暗的压力下,才有光明的人生篇章吗?孙子膑脚断着兵法,司马迁忍辱而作>,他们不都是因为承受了许许多多的压力,在困苦中,在黑暗里让自我亮成一颗星,磨成一粒珍珠吗?也许生而健康,我们便没了海迪在轮椅上的奋斗,在人们不写的眼光下,承受压力的机会;也许,前途光明我们便没了张迷在前途无望的压力下,写出佳句找历史的机遇;也许,一切只是上天给我们太多的机会去承受成为伟大的压力。
但是,身边的压力还少吗?升学的压力;人际交往与应付的压力;各种小磨难,小挫折的压力,我们学会承受了吗?学会让压力在自我面前闪亮成为一笔财富,成为一种幸福吗?孟子言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤压力是我们身边不可缺少的东西,没有压力就没有动力,但压力过大就会使我们感到很累。
因此我们要简单对待,让压力轻舞飞扬。
简单的对待你就会发现其实它是你努力的动力,因为它你明白该怎样去努力,你的生活就会变的很充实。
不要总是害怕它,你要正确的对待它。
生命正是因为它而有了不一样的好处。
我相信:压力能够轻舞飞扬,只要正确的去对待,一切皆有可能,黎明也许正在穿过苍茫的黑夜,向你赶来。
以压力为话题的作文(二):生命因压力而精彩寒风凛冽,覆压一切,唯青松抵挡得住风雪的压力,构成一幅千里冰封,银装素裹的世界;大漠黄沙,阵阵狂风,似恶虎一般吞噬了一切,唯白杨傲然挺立,构成了一道金色世界中的绿屏。
杨松似人生,风雪如压力。
杨松因风雪而雄伟,人生因压力而精彩。
现实生活中的压力太多太多,在这种种压力中,你总是一遍又一遍的抱怨自我的压力太大。
你总是抱怨上帝给了我们太多太多本不属于我们这个年龄的压力趁虚而入;你总是抱怨上帝剥夺了我们优哉游哉的生活;你总是抱怨上帝将我们的时间安排的满满当当,不留一丝缝隙让我们自由呼吸。
其实,上帝给了我们太多的压力,是期望我们永远学会发现压力所给予我们的动力,你可明白,源源不竭的动力之后是一次又一次沉重的压力。
王进喜说:“井无压力怎出油,人无压力轻飘飘。
”的确,生命是一座蕴藏着无限雄伟与气魄的大山,而我们一生的任务就是在大山沉旬旬的压力之下勇攀极峰。
好比种子,如果只是简单的躺在那里,只但是是一粒腐烂的种子,成就一方沃土;如果你顶着地皮的压力努力地向上,那么一万缕金色的阳光终会照耀在你的身上。
你烦恼于你的压力,是因为你总是逃避压力,不敢正视你的压力,就像你总是警惕自我的对手,却忘记了超越对手。
其实,压力并不可怕,正是因为它的点缀,生命因而更加精彩,你无须把“减压减压”整天挂在嘴边;也无须把失败的原因归咎以压力太重而让你无暇顾及,你要做的只是换一种思想,明白动力源于压力,用你的激情,用你的冷静,去奋斗那沉旬旬的生命。
或许,从前总认为青松因顽强而苍翠挺拨,而今方明白是风雪的压力铸造了它的傲然挺立。
或许,以前总认为白杨因坚韧而挺然屹立,而今方明白是干旱的压力成就了它的坚如磐石。
杨松尚且因压力而雄伟,人生不也可因压力而精彩吗?以压力为话题的作文(三):在压力下成长新学期来了,昔日的“鬼哭狼嚎”重现。
同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作业多了,压力大,压力大啊!同学们望着堆积如山的作业,不禁声声埋怨。
哪些方面压力大呢?主要是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。
老师在下课后还是喋喋不休,这使许多同学欲哭无泪:“连上厕所的时间都没了。
”压力大!压力大!但是,老师们“施压”还不是为了我们吗?你在得到的同时,就应感谢“压力”。
压力就是动力,它促使你进步。
为什么你们只看到“压力”坏的一面,不看看收获呢?一分耕耘,一分收获。
没有了耕耘,又何来的收获?“压力”这个重担,在父母眼里是十分需要的。
中国孩子的作业挺多,父母是“拍手叫好”的。
这只是父母的心愿,望子成龙,望女成凤。
社会上没有压力,就没有进步。
任何人的成功都是付出了常人想象不到的努力。
正所谓“台上十分钟,台下十年功”,他们经受了压力,并且转化为自我努力的动力,才有了今日的成功与辉煌。
成功并不是说来就来的,承受压力是成功付出的方式。
适当“施压”,才是成功的真谛。
以压力为话题的作文(四):迎接压力生活处处存在着压力,有时,压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。
但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。
莎士比亚以前说过:“压力是一柄双刃剑。
”正确地对待压力,能够使人进步,反之,它则会成为你失败的根源。
她,倒在压力下原指南针乐队的女主唱罗琦可谓20世纪90年代流行乐队的风云人物之一。
但由于与人发生摩擦,罗琦被刺瞎左眼后,为了排解心中压力,她开始吸毒。
之后她被娱乐圈公开暴光以后,便远赴德国音信皆无了。
我认为,最大的压力来自于自我。
要学会应对压力,首先要认识到适度的压力是生活所必需的。
研究压力对人类身心影响最有名的加拿大医学教授赛勒博士曾说:“压力是人生的燃料。
”他提醒我们,不要以为压力只有不良影响,而应转换认知情绪,多去开发压力的有利因素。
而罗琦应对生活的压力,仅仅看到了黑暗的一面,她选取了毒品,无异于自毁前程。
生活在现实中,更多的时候,我们是要背负着心灵的灼痛和压力前行。
对生活的热爱,对命运的豁达态度,对完美明天的乐观,就应是我们每个人心头必备的一把伞。
直面生活的风雨,才能走出风雨。
只要自我的心不被风雨淋湿,我们总能找到一片属于自我的丽日蓝天。
他,在压力下成为了大力士在美国,有这么件事儿。
一个孩子在事故中被一辆小卡车压在水沟里,眼看要不行了。
孩子的父亲赶来,跳进沟中,居然把小卡车抬到了必须的高度,孩子获救了!但事后,他再也抬不起那辆小卡车了。
我想,这正是因为救子心切的强大压力激发了他的无穷潜力,使他的力气超出了往常。
这验证了爱默生的一句名言??奇迹往往是在压力中产生的。
当孩子的父亲看到孩子在死亡的边缘上时,心中只有一个念头:“无论如何,必须要把孩子救上来,必须!”作为父亲的他,压力与职责并存,他甚至来不及思考自我是否能够搬得起这辆小卡车。
这种“必须要救出孩子”的信念与无形的压力使他不顾一切,释放出了前所未有的力量。
用辨证的观点来看,事物有坏的一面,也就必须有好的一面。
压力也是如此。
这正是“双刃剑”的另外一面。
人们不是常说“井无压力不喷油,人无压力轻飘飘”吗?又要它没能杀死你,就会使你更强大!他们,在压力下失手在奥运会上,不少名将因为压力太大而失手,而黑马却不时杀出。
为什么他们会有压力?因为他们把自我定位在一个“名将”的位置上,认为自我拿了几块金牌,这次也就必须要再拿一块。
因此,他们就背上了沉重的思想包袱,所以发挥得比较保守,顾虑也太多了。
而“黑马”们却把自我的定位在一个挑战者的位置上:如果我输了,没有什么,你是名将,各方面都比我强,理所应当;如果我赢了,当然更好,说明我有夺冠的这个实力。
因而“黑马”们便能够发挥出自我的正常水平,甚至超常。
这又应了一句老话,“攻城容易守城难”。
其实,应对压力主要是自我定位问题。
若是“名将”们把这次比赛看作是一个与其他选手们交流的平台,以一颗平常心来应对,把自我定位在一个较低的位置上,也就有了更大的发挥空间。
在这次的雅典奥运会上,李婷婷她们这支网球队伍不正是因为自我定位好而取得了最后的胜利吗?人最大的敌人是自我,只要战胜了自身压力,那么,其他一切外界压力也就不值得一谈了。
学会自我减压,才能正常发挥。
压力无法逃避,压力是人生的燃料,化压力为动力,迎战压力,让压力来得更猛烈些吧!以压力为话题的作文(五):做压力下的钻石时间,给了我经验,更给了我压力。
不知不觉,初三已驻足在我身边,而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多,学业繁重,压力在无形中加在我身上。
应对于自我朝夕相处的同学,应对对自我辛勤培育的老师,应对每日起早贪黑的母亲……隐约间,仿佛有许多不知从何而来的烦恼。
总觉得生活像一杯咖啡,苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说:“压力就是动力。
”但是,当自我被压得喘但是气的时候,又怎样把压力转化为动力呢?“拜不完的师,考不完的试。
”似乎已经成为一种生活模式,定格在那里。
每一次应对新面孔,总要怀揣担忧:这个老师的教学水平怎样样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。
每一次拿着墨香四溢的试卷,心中都不免忐忑不安。
考完后,又怕考的不理想被老师家长责备。
天天念着ABc,日日想着方程式,这些知识在不断给我加压。
可我明白,在学海中航行,若一遇到压力,就收起船帆,那我永远到不了成功的彼岸。
人生不是梦,遇到困难如果放下,绝不能从头再来。
金刚石的构成,少不了岩石的挤压,缺不了风霜的磨砺。
而金刚石要想成为钻石,更不能没有技术的雕琢。
站起来,做压力下的钻石!以压力为话题的作文(六):谈压力对于此刻大多数中学生来说,他们此刻的生活虽然比他们的长辈年轻时好很多,也幸福很多,但是他们享受的童年的快乐少了很多,因为长辈们小的时候是在田野、草木的陪伴下度过的,而我们的童年则是在父母的期望和压力中度过的,因此对于每位学生来说都是一种重担,那么这种重担于谁呢?有的人会把这一切归于老师和学校,但事实不是这样的,我们真正的压力于现代这个飞速发展的社会,为了适应国家的不断发展,所以教育程度也在不断地提升,正因为如此学生受到的学习压力也在随着教育的提升而不断提升。
压力的根本原因虽来自社会,而这压力的传导者是学生的家长,此刻各个家庭里大部分只有一个孩子,当然父母就会将期望都寄托在他的身上,而这些无边无际的期望对于孩子来说或许是一种无边无际的压力。
每当孩子的成绩不理想时,父母那忧郁的眼神和口中的说词,每当孩子的成绩比别人差时,父母的叹息声,每当孩子的名次不佳时,家长的呵斥声,对于每一个孩子来说都是一种无形的压力。
其实,这种于社会的压力主要来自于我们国家的人口,因为我国人口过多,所以就业也就比较困难,因此这种困难变成了竞争,而竞争更深入就变成了对每一个人的压力。
说到这好象是人们自我把压力带给自我似的,其实不管怎样既然时代选取了你,让你来到这个充满压力的时代,那么你也务必勇敢应对压力,应对压力给你带来的一切困难与不便,悲观者会说:“压力会随着时代的发展而与日俱增”,但是俗话说适者生存,如果你不去应对压力你又怎能在这世界上生存呢?怎样在这社会上立足、占有一席之地呢?既然你出生在这个充满竞争的时代,那你就务必学会理解这一切生活所带来的压力,理解一切不快,用“以不变应万变”的老套着数来对待压力。