2016年秋期苏教版七年级语文上册第一二单元测试题

（7）默写《次北固山下》4、名著阅读（5分）（1）《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说的作者是____ ___，主人公汤姆的性格特征____ ___。

（2）冰心的原名：，是我国现代诗人，，儿童文学家。

5、口语交际（3分）刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。

”假如你是王刚，请写一张请假条，代张强向刘老师请假。

二、阅读《幼时记趣》，完成7—13题。

24分余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

6、解释下列各句中加点的字。

（7分）（1）项为．之强（）（2）果如鹤唳．云端（）（3）徐．喷以烟（）（4）盖．一癞虾蟆（）(5) 鞭．数十（）(6)故．时有物外之趣（）（7）明．察秋毫（）7、把下面句子翻译成现代汉语（4分）（1）故时有物外之趣（2）私拟作群鹤舞于空中8、下列句子中“之”的用法不相同的一项是（）（2分）A、昂首观之B、使之冲烟而飞鸣C、驱之别院D、心之所向9、下列句子中相同的字意义和用法都相同的一项是（）（2分）A、徐喷以烟以丛草为林B、以虫蚁为兽二虫尽为所吞C、私拟作群鹤舞于空中又留蚊于素帐中D、蹲其身，使与台齐神游其中，怡然自得10、将文中的成语摘录下来。

（3分）_______________________________________ _____ 11、本文记叙了作者童年时的哪些趣事？（3分）__________________ __________________________12、根据从课文中得到的启示，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？（3分）三、阅读（一）（共12分）上周末，妻子去农贸市场，发现有鲜嫩的荠菜，一下子买了五斤。

初中语文试卷马鸣风萧萧七年级上册第一、二单元检测试题亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。

是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。

相信同学们能打好基础，接受挑战。

请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！一、基础知识及应用（20分）1、请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。

（2分）海日生残夜，江春入旧年。

2、给下列加点字注音或根据拼音写汉字（3分）①憧憬②juān 刻③踌躇④跻身⑤白驹过xì3、许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。

例：空调机——完美无夏(瑕)（2分）A 淋浴器——随心所浴( ) B．咳嗽药——咳不容缓( )C 洗衣机——爱不湿手( ) D．蚊香——默默无蚊( )4、对下列各句使用的修辞手法判断全部正确的一组是( )（3分）①你却永远年轻微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想，激励一届又一届学子的抱负，也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。

②我是一叶不系之舟，曾经那样安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。

③诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩：“红紫芳菲”，“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”，“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。

④贾里暗想，不去也罢，否则将来出了名，在写履历时，写上一句“曾剪过线头”也不见得添多少光彩。

A．①排比②夸张③引用④借代B．①排比②比喻③引用④借代C．①反复②拟人③对偶④借代D．①反复②对比③对偶④引用5、下列填在横线上的词语最恰当的一项是（）(2分)①教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_________在眼睛里。

②正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，____________是邱士力。

“你干什么?”贾里准备战斗。

③事后，贾里只得把真相向鲁智胜___________一二。

苏教版语文七年级（上）第一单元测试题一、知识积累与运用阅读下面的文字，完成1__4小题文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。

一个民族的文学，是这个民族的历史。

一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千资姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。

优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。

阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。

文学作品对人的影响，是潜移默化的。

阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。

大量地阅读优秀的文学作品，虽然能增长人的知识，也能丰富人的感情。

1、给下列加点字注音诠．（）释憧．（）憬大有裨．（）益2、“形象的诠释”中“诠释”是什么意思？请结合语境分析。

3 、优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想”，这里的“憧憬”和“理想”的前后顺序能否颠倒？为什么？请从语意角度谈一谈。

4、划线的句子在表达上有些不妥，请写出正确的表达方式。

5、用原句填空。

（1）社会每天都在进步，在日新月异的发展，我们应该看到，任何新事物的产生都在旧事物灭亡的基础上，正如《次北固山下》所说______________________，______________________ 。

（2）清晨我漫步走到这座古寺，眼前一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。

此情此景不由让我想起《题破山寺后禅院》一诗的两句诗______________________，______________________ 。

（3）杜牧《赤壁》诗中所写是东汉末年的赤壁之战，其中涉及曹操和周瑜二人的诗句是：____________________，______________________。

（4）苏轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是：____________________，______________________。

(苏教版)七年级(上)一、二单元综合测试题（测试时间120分钟，总分120分，）姓名：得分：一．积累与运用。

（32分）1．根据拼音写汉字。

（2分）cháng（）徉mò（）然白jū（）过隙自xǔ（）2．划出下边语句中的错别字，并将正确汉字写到句后括号内。

（4分）①我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在浩浩荡荡的焦山下，在芦苇水港中走头无路，狼狈逃窜的情景。

（）②邱士力自栩硬派小生，总是嘲笑女生。

（）③林晓梅正在兴头上，不断鼓励别人上台献歌，搞得像群星汇萃的音乐会（）④脑海里常浮现五采纷呈的世界，沉浸在美的享受中。

（）3．填空。

（10分）①《往事依依》作者是著名的特级教师____ __。

②《幼时记趣》选自______ ，作者______ ，清代作家。

③《刻舟求剑》选自，是家的代表著作。

④基度山伯爵是法国作家_______ 的长篇小说__________中的主要人物。

⑤潮平两岸阔，______________。

⑥______________，江春入旧年。

⑦东风不与周郎便，______________。

⑧______________？门前流水尚能西，。

4．下列标点符号运用不正确的一项是( )（2分）A．“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……呤诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。

B．“你是我的榜样。

”有个人说：“我要练成你这样就好了!”C．宇宙与人开始以全新的面目呈现在我眼前，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。

D．书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。

5．下列对课文分析有误的一项是( )（2分）A．《往往依依》一文字里行间充满了热爱大自然，热爱祖国，热爱家乡，热爱中华优秀文化，热爱老师，热爱献身的事业的深情。

B．《幼时记趣》描述了儿童时代观蚊如鹤，神游山林，鞭打蛤蟆的趣事，表现了童年生活的乐趣。

C．田晓菲入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我感到自豪”之所以在图书馆大楼的映衬下“显得苍白无力”是因为誓言过小，对北大来说不值一提。

七年级语文配苏教版·上参考答案第一单元测试题1. B2. 惊（禁）蜜（密）悬（玄）重（崇）3. （1）自然界和人类社会的一切事物的总和。

（2）某一“领域”。

（3）不仅指辛勤奋斗，而且包括经受各种挫折和失败的考验。

（4）形容人来人往，非常热闹。

4. C5. C6. 略7. （1）张军，你不应该在图书室的书上作记号（2）真对不起，下次我一定不会这么做了8. 略9. 同意。

溪水尚可西流，谁说人老不能焕发青春？10. 这首词体现了整理热爱生活、乐观向上的精神。

11. 吕氏春秋吕不韦12. 渡江急忙这儿寻求13. （1）我的宝剑是从这儿掉落下去的。

（2）像这样找剑，岂不是太荒唐了吗？14. 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

15. 昏暗16. 海很宽阔，星星也就显得很低，船在开，星星也就给人在动的感觉17. “我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这时我忘记了一切。

”18. 船在动，星星也似乎在动。

19. 母亲要求捐献自己的眼角膜男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜20. 表现母亲对“我”的不舍，想永远看到自己的儿子，同时她想说服“我”同意她捐献自己的眼角膜。

21. A. 想到母亲时日不多，悔恨自己无力挽救母亲的生命，是一种“无奈的泪”；B. 母亲忍受着巨大的痛苦，却还时时体谅着我的感受，安慰我，自己却只能默默地看着，是一种“感动的泪”；C. 母亲的抉择震撼了我的心灵，让我深深体会了母爱的伟大，而母亲最后的要求仅仅是再看看我！这是一种“震撼的泪”。

22. 她受“我”母亲的影响，被“我”母亲的善举感染，心灵受到极大的触动，同时她也希望把对儿子的爱以另一种方式延续下去；这样写更衬托（或侧面烘托）出“我”的母亲的高大形象。

（意思对即可）第二单元测试题1. 淼婵惆荟2. C3. B4. 略5. 第④句，将“提高了我们的写作水平和知识面”改为“既扩大了我们的知识面，又有利于提高我们的写作水平”。

第一单元单元测试一、基础知识（28分）1、在下面括号中注音或填字。

（4分）诠释纳凉湍急推搡bi益 zhao祸 lian漪抚mo2、将下列词语中错别字挑出来，并订正。

（4分）危言耸听潜移墨化相题并论摇摇欲坠镇定自若3、默写古诗文的上句或下句。

（14分）（1） , ,休将白发唱黄鸡。

作者《浣溪沙》（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。

，。

作者王湾《》（3），自将磨洗认前朝。

，铜雀春深锁二乔。

作者《赤壁》（4）成功的花，！然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉，。

（5）海上的夜是，是，是。

巴金《繁星》4、依照下面两个比喻句的句式，以微笑开头，写两个句式相同的比喻句。

（2分）例句：书籍像一架梯子，引导我们登上知识的殿堂。

书籍如一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之门。

微笑微笑5、上初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。

新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。

(2分)6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。

(2分。

多写一句加1分，加满2分为止。

)。

二、读下面语段，完成7－10题。

（9分）你（指文学）是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。

你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。

不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。

你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。

你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。

你把生活的帷幕一幕一幕地拉开，让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。

你可以呼唤出千百年前的古人．．．．．．．，请他们深情地讲述历史，也可以请出你最熟悉的同代人．．．．．．．，讲述人人都可能经历的日常生活。

你吐露的喜怒哀乐，使人开怀大笑，也使人热泪沾襟……（选自《为你打开一扇门》）7、请分别概括以上两段文字。

28、根据上文内容，模仿划线的句子，续写一个句子（不能用文中原句）。

苏教版七年级语文上册第一单元测试题及答案(2)(满分 130 分时间120分钟)班级 __________ 姓名 _________ 得分 _____________第一部分 (26 分 )1．阅读下边一段话.依据拼音写汉字.(4 分 )我在旷野上摇yè().使旷野风光更为旖旎；我在清风中呼吸.使清风芳香馥yù().我微睡时 .黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我观察；我醒来时.日间的那只shuò()大无朋的独眼向我níng()视 .2．找出下边的词语中有四个错别字.把它们找出来填入表中而后更正.（4 分）潜移墨化耸人听闻刨根究底星罗云布相题并论举棋不定慌张失措半明半媚有条不紊摇摇欲堕错别字改正3．默写 .（ 10 分）①乡书哪处达.______________.（王湾《次北固山下》）② _________________. 铜雀春深锁二乔.（杜牧《赤壁》）③谁道人生再无少？_________________ ._________________.（苏轼《_________》）④ ______________.绝知此事要躬行 .（ __________《冬夜念书示子聿》）⑤天上的风雨来了 .／ ________________.(《母亲》 )⑥这是你至爱的女儿含着泪叠的.／ _________________.(《纸船》 )⑦淡白的花儿 .／和青年说：／“ _________________! ”(《嫩绿的芽儿》 ) 4．模仿画线的句子 .在空白处填写两个句子.使之组成排比句.(3 分)爱念书 .是一种美德 .世界上有大成就的人.对人类有特别贡献的人.几乎都是爱念书的人.念书 .令人思想活跃 .联系智慧； _____________________________________ ；________________________ ；念书 .令人思想插上翅膀.感情绽放花蕾.5．某校七年级 (1) 班准备举行以“我爱文学”为主题的语文实践活动.请你参加并达成以下任务.(5 分 )(1) 假如在手抄报上设置一个“与文学大师零距离”专栏.组稿过程中你感觉该如何收集资料?(2 分 )_______________________________________________________________________(2) 下边是某同学收集的三篇文章.你以为这三篇文章分别放在什么栏目比较适合?(3 分 )(参照栏目：文坛掌故作家名片含英咀华名人风范)①《苏轼智讽道长》②《我县一个讲故事的人——莫言》③《经典和我们——周国平》__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分 (44 分 )阅读下边古诗词.达成 6— 8 题 .(6 分 )浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺. 寺临兰溪 . 溪水西流 .山下兰芽短浸溪. 松间沙路净无泥. 萧萧暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西! 休将鹤发唱黄鸡.6．把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描述出来.(2 分 )__________________________________________________________________________ 7．词的下阕以景取喻. 表达了深刻的人生真理. 请简要剖析 . (2 分 )__________________________________________________________________________ 8．下边对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析.不正确的一项为哪一项(2 分 )（）A ．上阕写景 .山下小溪边 .长着矮小娇贵的兰草 .松间沙路干净无尘 .画面清爽优美 .淡雅安静.B ．“萧萧暮雨子规啼”一句写傍晚时潇潇小雨中杜鹃的啼喊声.正所谓鸟鸣山更幽.突出了环境身静谧 .C．下阕转入抒怀 .“门前流水尚能西”句 .写词人由西流的溪水 .想到“人生无再少” .所以为光阴拐逝、人生短暂而惋惜 .D ．全词情形交融 .淡泊优美的风景.富裕情味的语言.充满人生真理的谈论 .表现了词人执着生活呼喊青春的情怀 .阅读下边文言文 .达成 9— 12 题 .(13 分 )【甲】楚人有涉江者 . 其剑自舟中坠于水 . 遽契其舟 . 曰：“是吾剑之所从坠.”舟止.从其所契者入水求之 . 舟已行矣 . 而剑不可以 . 求剑若此 . 不亦惑乎 ? (《守株待兔》 )【乙】小港渡者庚寅①冬. 予自小港欲入蛟州城. 命小奚②以木简③束书从 . 时西日沉山 . 晚烟萦树 . 望城二里许 . 因问渡者：“尚可得南门开否?’’渡者熟视④小奚 . 应曰：“徐行之 . 尚开也；速进 . 则阖⑤ . ”予愠为戏 . 趋行及半 . 小奚扑⑥ . 束断书崩 . 啼未即起 . 理书就柬 . 而前门已牡下⑦矣 . 子爽然⑧.思渡者言近道 . 天下之以躁急自败. 穷暮无所归宿者 . 其犹是也夫 !(选自《春酒堂诗文集》 ) [ 说明 ] ①庚寅：顺治七年 (1650). ②小奚：小书童 . ③木简：这里指木板. ④熟视：认真地看 .⑤阖：封闭 . ⑥扑：摔倒 . ⑦牡下：上锁 . ⑧爽然：茫然若失的样子 .9．解说以下加点的词.(4 分)(1) 楚人有涉江者 ()(2) 遽契其舟 ()．．(3) 望城二里许 ()(4) 予愠为戏 ()．．10．用现代汉语翻译下边的句子.(4 分 )(1)徐行之 .尚开也；速进 .则阖 .__________________________________________________________________________(2)天下之以躁急自败 .穷暮无所归宿者 .其犹是也夫 !__________________________________________________________________________ 11．《守株待兔》告诉我们_______________________________________ 的道理；读了《小港渡者》 .我们则会想到一句俗语：______________________.(3 分 )12．上边两篇文言文内行文上有什么共同之处?试作简要剖析 .(2 分 )__________________________________________________________________________阅读下边文章.达成 13— 16 题 .（ 10 分）真切的猎王①牛峰山下住着百来户人家. 世代狩猎为生. 猎人的头领叫猎王. 他手里的猎枪非同一般. 是历代猎王传下来的 . 不生锈 . 瞄得准 . 威力大 . 但是 . 这把猎枪传到猎王翟德山手里后. 已经在墙上挂了两年 . 由于有人在牛峰山大举砍伐树木 . 猎物有的被打 . 有的跑进深山 . 只剩下稀罕的小动物了 .②这日正午 . 猎王的徒弟阿牛急赶忙地登门 . 说在牛峰山发现了狼王 .“哦 . 真的吗 ?”猎王来了精神 . 猎王知道 . 这狼王是只大公狼 . 通体漆黑 . 当年猎杀了它的老婆和孩子后 . 它对着山下哭了两天两夜 . 猎人塑都不忍损害它 . 以后 . 它就失散了 .③阿牛一个劲鼓动师父去应付狼王. 说只有猎王才有资格端枪 . 猎王心动了 . 说：“走 .上山 ! ”师徒二人隐蔽在一个低凹处 . 狼王果真在一棵树后出现 . 比当年更强健威风了 . 猎王调整好角度 . 却迟迟不开枪 . 阿牛急了 . 提示师父赶忙下手 .④“砰——”猎王终于扣动了扳机 . 子弹打在了狼王的左后腿上 . 与此同时 . 狼王拔腿就跑. 飞起一颗石子 . “嗖”地飞进猎王的左眼 . “啊——”猎王惨叫一声 . 赶忙用手捂住眼睛 . 鲜血即刻从指缝间流出 . 阿牛一把背起师父 . 往山下奔去 .⑤猎王的左眼瞎了 . 这时 . 政府命令 . 禁止狩猎 . 对牛峰山进行封山育林 . 并且招募一名护林员 . 猎王毛遂自荐进了山 . 徒弟们知道 . 师父必定是要去找狼王算账 .⑥猎王在半山腰建起一间房屋 . 作为安身之地 . 这年冬季 . 下了场大雪 . 猎王早已提早准备了过冬的物质 . 还买了许多猪排骨腌着 . 甚至对房屋进行了加固 . 他此刻提上猪排出门 . 就是去给狼王投食 .⑦第一天投了两处食品 . 食品完满 . 次日再投 . 相同没动静 . 直到第六天 . 才少了一根 . 猎王认真看过雪地上的脚迹 . 特别谅喜 . 猎王每日投食 . 离自己住的地方越投越近 . 他想把狼王引到自己身旁来 . 此时 . 猎王也看清了狼王的模样 . 瘦了些 . 左后腿断了一截 . 悬空不可以着地.⑧最后 . 猪排放到了屋檐底下. 狼王不吃了 . 猎王给狼王招了挥手. 拿起一根猪排朝狼王扔去 . 狼王一跃而起猎王终于把狼王驯服了. 他给狼王取名“跛儿”. 待它如子 .⑨这日 . 猎王抚摸着跛儿的那条残腿说：“你知道吗.当初我就没想置你于死地. 想到最后一只狼将消逝在我的枪口下. 我就踌躇了 . 连猎物都没了. 猎王还有何意义?”⑩猎王突然听到屋外有响动. 抓起猎枪冲了出去. 却见阿牛跪在门口对他说：“师父.你方才对狼王说的话. 我都听见了 . 此刻我终于理解了. 为何我辈做不了猎王! ”(选自《意林》 .有修改 ) 13．第②段的画线句在文中起什么作用?(2 分 )__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．文章对猎王进行了大批描绘.哪些是侧面描绘?(3 分 )____________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．题目“真切的猎王”中“真切”一词的寓意是什么?(3 分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下边的文章.回答 17－ 20 题 .（ 15 分）我的文学梦郭彦全我固然出生在荒僻的乡村 . 学习条件十分有限 . 但这却丝毫未影响我的文学梦 . 记得上小学起 .我就独爱文科 . 语文成绩老是在班里首屈一指 . 并且写的作文经常被老师在班受骗范文朗诵 . 这就更加坚定了我热爱文学、追梦文学的理想.不料小学四年级 . 就碰到了“文化大革命” . 许多文学作品被看作“封资修”“四旧”的东西被批评和监禁 . 记得有一天 . 在村里当小学教师的父亲 . 急赶忙忙地回家翻箱倒柜 . 把我们平常喜爱的一些故事书、小人书找出来 . 一把投到了灶火里. 看着我们平常非常喜爱的书本.一下子变为了灰蝴蝶在灶火中难过地翻飞着. 我们的内心痛苦极了! 但也无能为力. 父亲只留下一本《汉语成语小字典》. 这本书就成了我当时的圭贞. 时时地翻阅背诵. 许多成语被我背得倒背如流 . 小字典也快被翻烂了.在村社办的高中毕业后. 我就驰骋在乡村广阔的天地里. 那时除了《毛主席语录》这些红宝书外 . 可读的东西实在太少了. 可是 . 正如诗人们所说“秦法虽苛实亦疏. 人间犹有未烧书” .几千年来的优异文学作品是不可以能被烧完的. 特别是像《三国演义》《水浒传》等书. 堪称家喻户晓 . 流传甚广 . 村中时时地还可看到这些家传的书本 . 这些书因年月长远 . 页面发黄发脆 . 翻开后一股霉味儿直钻鼻孔 . 书中又无标点符号 . 但却配有图案 . 自然 . 在当时的局势下 . 书的主人是不轻易取出来示人的 . 当听到谁家有书时 . 我就采纳死磨硬缠的方法 . 跟人家讲价还价 . 限准时间 . 到期送还 .那时 . 乡村还没有通电. 还用煤油灯照明. 为了节俭煤油 . 灯芯不可以挑得过大. 光芒极为惨淡.脑袋就尽量地往煤油灯下凑. 一不当心 . 就会燎得头发咝咝响. 并陪伴着一股刺鼻的油腻味儿.与煤油的滋味相融. 充满小屋 . 煤油灯污染也很严重. 一条条黑色的烟丝在小屋里飞舞、游荡.落到炕上 . 钻入鼻孔 . 用手一抹 . 一手漆黑 . 轻轻一咳 . 就会咳出带着黑丝的痰来乡村当时很穷 . 一个工分不到两角钱 . 但受极左思潮的影响 . 却特别慌乱 . 干活儿搞所谓的‘‘大兵团作战”“两端不见太阳” . 搞大轰大嗡、人海战术 . 平常极罕有看书的安闲 . 这样 .隆冬雨雪天就成了看书学习的大好机遇.冬日北风怒号 . 北风凛凛 . 小院中树木枝条被暴风刮得呼呼乱晃 . 朔风裹挟着细沙 . 打着窗户纸沙沙作响 . 用不了多久 . 窗棂上就落满了沙土 . 此时 . 小屋内一灯如豆 . 灯下捧书阅读 . 听着窗外吼叫怒号的阵阵风声 . 如同千军万马喊杀过来 . 我自岿然不动 . 依偎在暖和的炕头 . 更感觉室内暖意融融 .窗纸把屋内照射得好像日间. 固然用不着像先人那样“映雪夜读” . 但白雪的降临仍是平增了许多念书乐趣 .在乡村劳动近三年后. 我被介绍上了大学 . 离我的文学梦更近了一步. 但 70 年月的大学 .受极左思潮的影响 . 三年的学习生活倡导一半时间在工厂或乡村开门办学. 又正当全国基本上处于“八个样榜戏、一个作家”的年月. 老师无书可教 . 学生无书可学 . 我们就找一些书刻蜡版油印给大家 . 还找一些书摘抄 . 大学毕业时 . 我已摘抄了厚厚的一大本古典诗词. 随时带在身旁 . 时时阅读背诵 . 最多时能背诵各样诗词300多首 . 参加工作后的一段时间里. 这个手手本仍旧陪伴在我的身旁. 即便出差也与我在飞机上、火车上相依相伴. 向来奔向海角天涯、沙漠荒漠由于自幼的喜好和多年的努力坚持. 我的文学梦也圆了一些 . 多年来边看边思边写. 笔耕不辍 . 先后第一版九部书本. 发布文字三百多万字. 一些文字还获了奖 . 我还加入了中国作家协会、中华诗词学会、中国散文学会跟着光阴的流逝. 鹤发也悄悄爬上双鬓 . 自己也跻身于司局级干部之列 . 很快也面·临着退休回家的问题. 总有人对我说 . 你费悉心思地看书写作 .终究图个啥 ?对我来说就是图追梦、圆梦、再追梦的过程. 工作能够退休 . 但文学之梦永不可以退休 . 新的生活、新的文学之梦让我神往神往. 生命不息 . 追梦不只 . 将贯串于我的一世(选自《“我们的中国梦”文艺作品专集》.有修改 )17．文章经过哪些事情表达了自己找寻文学梦的经历?(4 分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________18．作者已经成为作家 .且第一版了著作 .按理说已经圆了“文学梦” .可作者为何不过说“我的文学梦也圆了一些”呢 ?(3 分 )_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 19．谈谈文中的画线句中的加点词的表达成效.(4 分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 20．作者找寻文学梦的经历给了你如何的启迪?(4 分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________第三部分（ 60 分）21．没有一颗心生来就喜爱孤单. 所以我们需要朋友. 谁是你最好的朋友呢?是和你如影随行的那个同学 ?仍是你的竞争敌手?是你的童心老爸?仍是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?请以“ 我最好的朋友”为题写一篇550 字左右的记述文.要求：①联合个人生活经历.选用真切的生活片段.②适合运用描绘、抒怀等表达方式.写出真情实感 .③文中不可以出现真切的人名、地名和校名.参照答案1．曳郁硕凝2．错别字墨题媚堕改正默提昧坠3．略4．示例：念书 .令人胸怀宽阔 .豪迈晓畅；念书 .令人眼光远大 .志存高远；念书 .令人知识渊博 . 落落大方5．示例： (1)．利用网络搜寻鲁迅、冰心、莫泊桑等中外文学大师的平生事迹、文学成就.去图书室查找他们的资料.而后编撰成文 .(2) ①文坛掌故②名人风范③含英咀华6．山下溪水潺滠.溪边的兰草才抽出嫩芽.延伸浸泡在溪水中.松柏夹道的沙石小道.经过春雨的冲洗 .干净无泥 .时价日暮 .松林间的杜鹃在潇潇小雨中啼叫着.这是一幅多么优美安静的山林景致啊 !7．作者以“门前流水尚能西”表现出作者发奋图强之精神以及希望人们不要徒发自伤衰老之叹 .两者语意贯穿.表达了一种踊跃向上的信念和敢于进步的勇气.8． C9． (1) 渡过(2)立刻 .仓促(3)左右(4)捉弄10． (1) 慢慢地走 .南门还开着；走得快.南门就关了 .(2)天底下由于做事焦躁而使自己失败.直到暮年也没有成就的人 .大体就像这样吧 !11．以静止的眼光来对待变化发展的事物.势必致使错误的判断 . 欲速则不达12．这两篇文言文都采纳记述与谈论相联合的写法.先表达一件事.而后从事情出发.作精粹议论.[ 参照译文 ] 庚寅年的冬季. 我想从小港到蛟州城去. 命令小书童用木板捆好书跟着( 我 ). 当时西边的太阳已经落山 . 夜晚 . 炊烟缭绕在树梢 . 远眺望去离蛟州城大概还有二里路 .( 我 ) 于是问摆渡的人：“ ( 我们 ) 到南门时它还开着吗 ?”摆渡的人认真地看了看我的书童 . 回答说：“慢地走 . 南门还开着；走得快 . 南门就关了 . ”我有些生气 . 以为他在捉弄人 . 快步赶路走到半路上 . 小书童摔倒在地 . 捆扎的绳索断裂 . 书散落一地 .( 小书童 ) 哭了起来 . 没有立刻站起来 . 等到他把书理齐捆好 . 南门已经上锁了 . 我茫然若失 . 想起摆渡的人的话靠近真理 . 天底下由于做事焦躁而使自己失败 . 直到暮年也没有成就的人 . 大体就像这样吧 !13．推进故事情节的发展 .为下文写猎王不愿射杀狼王 .保护狼王埋下伏笔 .14．连猎物都没了 .猎王还有何意义 ?15．阿牛一个劲鼓动师父去应付狼王.说只有猎王才有资格端枪.阿牛急了 .提示师父赶忙下手.徒弟们知道 . 师父必定是要去找狼王算账.16．猎王与猎物是相伴而生的. 真切的猎王不单捕猎的技艺高明. 更主要的是不自私、有全局观.( 意对即可 )17．把《汉语成语小字典》当作宝贝；向有书的人家借书读；在煤油灯下念书和在冬日念书；摘抄古典诗词并阅读背诵.18．一方面表现了作者的谦虚. 另一方面说明作者不知足于已有的成就. 还想持续找寻文学梦.获取更大的成就.19．加点词运用了比喻和拟人的修辞手法. 生动形象地写出了“我们”当时看到心爱的书被烧掉时的难过心情.20．示例：勤劳念书是实现梦想的基础；获得一点成绩不要骄傲. 要持续努力 .21．略。

苏教版语文七年级（上）第二单元检测试卷一、基本积累与运用1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。

每个人都有一个金色的少年时代。

有的人的少年时代如白jū（）过隙，充满惆怅；有的人的少年时代，cháng yáng（）在浩淼的书海中，xié（）取最美的果实。

愿我们的少年时代都juān（）刻着最美的记忆。

2．从下列词语中共有四个错别字，请找出来填写在下表，然后改正。

烟波浩渺茅塞顿开走投无路拨山倒树鸦雀无声庞然大物出谋画策陈词滥调道听途说一视同人错别字3．选出下列句子中加点的成语使用不当的一项（）A．只要看准目标，坚定信心，持之以恒．．．．，我们就一定能够攀上理想的巅峰。

B．只有这样，才能够做到防微杜渐．．．．，确保党风廉政建设始终沿着正确的轨道稳步前进。

C．昨天的辩论会上，王超同学巧舌如簧．．．．，妙语连珠，赢得了大家的阵阵掌声。

D．黄昏时分，巷子里的老人们在下棋，他们心．无旁．．骛，方寸之间就是全部人生。

4．选出下列没有运用比喻手法的一项（） A．北大就是一条生命饱满的河流,它从90年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌。

B．不管两岸风景交换，河上却始终有着渴望拥抱未来的船客，有着代代相传的舵手与船。

C．唉，这么拼命干吗，像电视台聘请他们上荧屏当节目主持人似的。

D．纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝白色绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。

5．阅读下面这首诗，回答问题。

二月一日晓渡太和江杨万里绿杨接叶杏交花，嫩水新生尚露沙。

过了春江偶回首，隔江一片好人家。

（1）这首诗写的是回顾对岸所见到的景象，从诗句“”可以看出。

（2）“嫩水新生尚露沙”写出了小河怎样的特点？流露出诗人怎样的情感？6．语文综合题。

某中学某班举行“好读书，读好书”学习活动，邀请你参加，并完成以下题目。

【名言阁】（1）写出一句有关读书的名人名言，并谈谈你的理解。

名言：理解：【辩论台】（2）该班同学正围绕“熟悉名著内容的渠道，是观看名著改编的电影电视，还是阅读名著原作？”展开激烈的讨论，如果你是反方，针对正方辩词你该怎样反击？正方：我方认为，熟悉名著内容的渠道应该是观看名著改编的电影电视。

苏教版初一七年级语文上册第二单元测试题一、基础知识及运用1以下加点字注音完全正确的一项为哪一项（）A、栅栏（shān）蝉蜕（tuì）浩淼（miǎo）雨晦（huì）B、镌刻（juān）幽思（yōu）鹤唳（ lì）如茵（yīn）C、脑髓（suǐ）一绺（liǔ）一摞（nuò）盔甲（kuī）D、觅食（mī）锡箔（bó）花蕊（luǐ）收敛（liǎn）2．找出以下词语中的错别字，并订正。

眼花缭乱碌碌无为再接再厉心旷神贻迫不急待人迹罕至照本宣科人声鼎沸错别字订正3．对以下句中划线的文句分析明白得有误的一项为哪一项（）A、我就只念书，正午习字，晚上对课。

（形象地表现了封建教育对儿童束缚的结果）B、在昔时竖立绞架的地址，保尔默默站了许久，然后他走下路边的陡坡，进了烈士公墓。

（表现保尔对战友的悼念，对仇敌的愤恨）C、他突然俯下身，用手捏住我的脸蛋……口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”（从三叔对自己的一问一答中，可见三叔把希望寄托在“我”的身上）D、果鸿路教师说“你编得挺好，挺真实，因此同窗们才没起哄，这确实是你的创作才能啊。

那一段，确实是一段挺不错的小说啊！”（说明小说创作能够虚构，只要符合艺术的真实）4．按要求默写填空。

（1）《从百草园到三味书屋》一文中，总写百草园概貌的句子是：（2）《生命的意义》一文中从反面回答“这仅有的一次生命应当如何度过呢？”的句子是5．仿造例句造句。

例句：人们都爱秋季，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的香飘田野。

造句：____________________________________________ _______二、现代文阅读（一）学生时期的生活乐趣，专门大程度来自念书。

书给我以广漠的天地，而其中编织我童年漂亮的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。

祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也漂亮非凡。

一年当中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。

（20１6年秋季版)七年级语文上册第二单元综合测试题苏教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望((20１6年秋季版)七年级语文上册第二单元综合测试题苏教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为（2016年秋季版)七年级语文上册第二单元综合测试题苏教版的全部内容。

第二单元测试题一、积累运用（１8分）1.阅读下面的两段文字,完成（1）～(3)小题。

(6分）【甲】诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚．( ）丽的色彩：“红紫芳菲”,“橙黄橘绿”，“黄鹂鸣翠柳”,“白鹭上青天”,令人眼花lｉáo( )乱,心kuàng( )神怡．（）。

脑海里常常浮现五彩纷承的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。

【乙】我是一叶不系．( ）之舟,曾经那样安聒地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。

我没有忘记我的shì( )言，我渴望发现新的大陆,渴望从海洋深．( )处为你,北大,xié（)取最灿烂的珍珠.(１)给加点的字注音。

(２分）(2)根据拼音写汉字。

（2分)（3）【甲】【乙】两段文字的画线句子中各有一个错字，请找出来并改正。

（2分)____＿_____＿___改为_＿＿___＿__＿__＿＿＿__＿_＿＿___＿___改为__＿________＿＿＿2。

依次填入下面句中横线上的词语,最恰当的一项是( )（３分）（1）唉,这么拼命干吗,像电视台___＿＿_＿_＿＿＿他们上荧屏当节目主持人似的。

（2)有时＿___＿___＿_＿久了,自己也仿佛进入画中,“徜徉于山水之间"，甚得其乐.（3)纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣,在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处_＿___＿____＿的清脆笑声．（4)你却永远年轻，微笑着拥抱一代又一代青年人的梦想,__＿＿_＿___＿＿一届又一届学子的抱负,也抚慰一年又一年桃李开落的惆怅。