2018教科版三年级科学上册(1--4)单元测试题
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科学试题 第1页(共18页) 科学试题 第2页(共18页)………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题(每空2分,共16分)1. 江河水不停地流入海洋,海洋里的水却不会溢出来,这是因为水蒸发变成了 。
2. 水是一种无 、无、 、无 、会 的物质。
3. 取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会 ,冰变成水后体积会 。
4. 我们可以用右图所示的方法将不能溶于水的物质和水分离开,这种操作方法在科学中称为 。
二、判断题(每题1分,共10分)1. 水只存在于江、河、湖、海中。
……………………………………( )2. 水的形态变化与温度变化有着密切联系。
………………………( )3. 在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。
…………………………( )4. 使用温度计应小心拿放。
…………………………………………( )5. 盐、砂糖、沙子都能溶解于水。
……………………………………( )6. 我们可以通过加热的方法加快小苏打在水中溶解。
……………( )7. 混合的沙子和食盐,我们没有办法把它们分开。
………………( )8. 课堂上为了省时,其实不需要预测,直接做实验即可。
…………( )9. 水在沸腾过程中,气泡会逐渐增多,而且自下而上越来越小。
…( ) 10. 大部分物体具有“热胀冷缩”的性质。
…………………………( )三、选择题(每题2分,共30分)1. 向甲、乙两个大小相同的杯子里加入等量的水,用塑料薄膜盖好乙杯口,并固定好,甲杯口不盖。
教科版小学三年级科学上册第一单元测试题(共4套)1.水沸腾时,温度为100℃,下列说法错误的是。
2.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是用手捂。
3.温度计的使用,操作正确的是将温度计插入液体中,不接触壁。
4.水结成冰后,体积会变大。
5.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,每次向烧杯中加入的食盐量要相同。
6.海水是咸的,因为含有大量的盐分,若想从海水里获得盐,我们可以通过蒸发的方法。
7.下列说法正确的是自然界当中的物质有三种状态,分别是固态、液态、气态。
8.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热。
9.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中,以下说法错误的是食盐在水中的溶解能力是无限的。
10.在四个人中,嘴巴里的糖果融化最快的是小明,因为他把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌。
11.烧水时冒出大量“白气”,说明水蒸气是可以看到的。
错误12.水在任何温度下都可以沸腾。
错误13.水变成水蒸气体积变大。
正确14.冰和水是不同的物质。
正确15.一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。
错误16.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。
正确17.测量水温时,为了看得清楚,应该把温度计拿出水面。
错误18.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。
错误19.过滤时,漏斗里的液面高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。
正确20.纸被折叠、撕扯后不再是纸了。
错误填空题:1.体积变大2.水温计插入液体中,不接触壁3.蒸发4.固态、液态、气态5.让蒸发皿均匀受热6.食盐在水中的溶解能力是无限的7.小明1.物体可以分为固体、液体、气体三类,他们之间的区别在于固体有固定的形状,液体和气体没有固定的形状。
2.水有三种存在状态:固态、液态、气态。
3.用湿抹布擦黑板,一会后黑板上的水消失了。
这是因为水蒸发了;冬天湖面上的冰是由于水温度降低后结冰产生的。
4.我们可以用温度计测量物体的温度,用来给物体加热。
5.把一小勺食盐放在水中,过一会儿消失不见了。
2018教科版三年级科学上册(1--4)单元测试题1、科学观察需要有目的,包括眼看、耳听、手摸、鼻闻、舌尝和使用工具量等方法。
2、植物的生长需要水分、阳光、空气和营养。
3、许多植物的叶子从春天开始生长,到秋天枯黄死亡,完成了叶子的一生。
4、植物的共同特点包括生长在一定环境中,需要水分、阳光、空气和营养,会生长发育,繁殖后代,以及有从生到死的生命过程。
5、小草和大树都是生命体。
6、大树和小草的不同之处在于植株的高度、茎的粗细和质地不同。
7、大树和小草的共同点包括生长在土壤中,有绿色的叶子,会开花结果,需要水分、阳光和空气。
8、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气,这是它能浮在水面上的原因。
9、水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。
10、水生植物包括水葫芦、金鱼藻、水花生和浮萍等。
11、水葫芦和狗尾草的相同点在于生长需要水分、阳光和空气,有根、茎、叶,会繁殖后代,寿命短,都是草本植物。
12、树叶是多种多样的,同一种树的叶子具有共同的基本特性。
13、植物的叶子一般由叶柄和叶片组成,叶片上有叶脉。
14、我见过的叶子颜色有淡绿色、深绿色、红色和黄色等。
15、拓印树皮图案的方法是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
16、植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。
17、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
18、植物的生长发育需要阳光、土壤、水分和适宜的温度等。
19、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
连一连:眼-观察物体的大小、形状、颜色、远近等耳-听声音的大小、高低、强弱等鼻-闻物体的气味舌-尝食物的味道手-触摸物体的冷热、轻重、粗细等单项选择题:1、观察就是有目的地看并记录。
一、填空题。
1、物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。
2、材料的硬度越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。
小学科学三年级上册第一单元测试题一、多项选择题。
1、树的整体形态一般由()组成的。
A、树冠B、树干C、树叶D、树根2、树的器官一般包括()。
A、根B、茎C、叶D、花E、果实F、种子3、大树和小草的主要不同之处在于()。
A、植株的高矮B、所处位置C、茎的粗细D、质地4、大树和小草的共同之处有()。
A、都生长在土壤中B、都有绿色的叶C、都会开花结果D、都需要水分、阳光和空气5、水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要()。
A、土壤B、水分C、阳光D、空气6、植物的变化表现在各个方面,主要表现在()等方面。
A、发芽B、生长C、开花D、结果7、植物的生存需要()。
A、水分B、阳光C、空气D、营养8、植物的共同特征是()。
A、生长在一定的环境里B、都需要水分、阳光、空气和营养C、都会生长发育D、都会繁殖后代 E、都有从生到死的生命过程9、世界上有些令人惊奇的植物,它们有着与众不同的特点。
例如:()A、会捕虫的植物猪笼草B、结“面包”的树C、神奇的王莲D、世界上最大的花二、填空题。
1、树是()的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。
2、小草和大树一样,具有()的共同特征。
3、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有()的基本特征。
4、植物的叶一般由()和()组成,()上有叶脉。
5、叶也是有生命的,叶从()开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。
6、植物按生存的环境不同,可以分为()和()。
7、植物的一生是有()的,每种植物都有一定的()。
8、()可以让我们获得很多的信息,()会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
9、拓印树皮图案的方法:把()紧压在树干上,先用()在纸上反复按压,再平捏()在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。
10、在校园、田野、路旁、果园中都能找到(),它是一年生杂草,全国各地都有分布。
它的果实串毛茸茸的,很像狗尾巴。
11、像樟树茎一样的茎叫();像狗尾草一样的茎叫()。
12、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。
【精品文档】教科版三年级科学第一单元单元检测题班级:姓名:一、填空题:1、()、()、()、()、()、()、等方法都是科学观察的基本方法。
2、水生植物有(),(),(),()等。
3、像狗尾巴草这样的植物叫()植物,它的茎叫()。
4、陆地上生长的植物叫()植物,水中生长的植物叫()。
5大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。
6、叶是由()和()两部分结成,叶片上有()。
7、拓印树皮:把白纸()在树干上,先用手指在纸上()按压,再平捏蜡笔在()涂擦,使凸起的部分()颜色。
8、植物的生长一般要经过()、()、()、()等过程。
9、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满()是浮在水面上的原因。
10、水生植物和陆生植物都有()、()、()等器官。
它们的生长需要(),()和()二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×”)1、带着目的去观察大树,才能发现更多。
()2、大树和小草的茎都一样坚硬。
()3、车前草和水花生都是水生植物。
()4、浮萍不需要土壤也能生长。
()5、春天是树木落叶的季节。
()6、新鲜的树叶是黄色的。
()7、菊花一般在秋天才开花。
()8、有的树生长时间长,永远都不会枯死。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里,)1、一些大树看不到它的根,它应该()根。
A、有B、没有2、蒲公英属于()A、木本植物B、草本植物3、不属于陆生植物的是()。
A、玉米 B水葫芦 C、狗尾草4、植物的叶是()。
A、有生命的B、无生命的5、树叶变黄的季节是()。
A、春天B、夏天C、秋天D、冬天6、陆生植物的生长()水份。
A、需要B、不需要7、变硬的树叶一般是()。
A、绿色的B、枯黄的四、简答题。
1、植物需要哪些条件才能正常生长?2、植物有什么共同的特点?3、水葫芦的特点有那些?4、把你观察的一棵大树的内容记录下来。
五、填写维恩图1、填写出陆生植物和水生植物的相同和不同点陆生植物水生植物2、填写出大树和小草的相同和不同点大树小草教科版三年级上册科学第二单元单元检测题班级:姓名:一、填空:1、金鱼的全身都长有(),用()划水,用()呼吸。
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________教科版三年级科学上册第一单元《水》测试卷(满分:100分 时间:40分钟)题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题。
(每空1分,共20分)1.水、冰、水蒸气________(填“是”或“不是”)同一种物质。
一般情况下,水结冰时的温度是_____摄氏度,沸腾时的温度是_____摄氏度。
2.物体可以分为______、______、______、三类,他们之间的区别在于固体有固定的______,液体和气体没有固定的______。
3.水是一种没有颜色、没有______、没有味道、透明、会______的液体。
4.水是生命的源泉:______、______和人类都离不开水。
5.用湿抹布擦黑板,一会后黑板上的水消失了这是因为水______了;冬天湖面上的冰是由于水温度降低后______产生的。
6.我们可以用______测量物体的温度,用______来给物体加热。
7.把一小勺食盐放在水中,过一会消失不见了。
这是因为食盐在水中______,在相同的水中,食盐比小苏打溶解的更______。
8. ______和______可以加快食盐在水中的溶解。
二、判断题(每小题1分,共10分)1.水和水蒸气是不能相互转化的。
( )2.用酒精灯加热物体时我们不可以直接用手拿,以免烫伤。
( )3.往碎冰里加入食盐可以降低冰的温度。
( )4.水结成冰后体积会变小。
( )5.冰在融化过程中,要从周围吸收热量。
( )6.任何物体都能在水中溶解。
教科版科学三年级上册第一单元《植物》测试卷班级姓名:测试第一关:1、你认识樟树、狗尾巴草、水葫芦、浮萍吗?请在图下方选择填空。
8分A、()B、()C、()D、()2、像樟树一样的茎叫(),这样的植物叫()植物,像狗尾草一样的茎叫()这样的植物叫()植物。
8分测试第二关:6分1、水葫芦的叶柄上有一个(),它就是能使水葫芦浮在水面上的秘密。
2、浮萍和水葫芦在水中生长,属于()。
樟树和狗尾巴草在陆地上生长,属于()。
测试第三关:4分1、下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是()。
A.樟树 B.水花生 C.水葫芦2、水生植物的相同特点是()。
A.生长都需要空气 B.都需要土壤 C.都不会开花测试第四关:辩一辩。
(对的打“√”,错的打“×”,共30分)1、植物不能运动,所以是没有生命的。
()2、狗尾草的叶子像鸡蛋,是卵形的。
()3、水葫芦属于草本植物。
()4、生长在水下的植物不需要阳光。
()5、在秋天,树木的树干没有长粗,说明树已经死了。
()6、带着目的去观察大树,才能发现更多。
()7、大树和小草的茎都一样坚硬。
()8、车前草和水花生都是水生植物。
()9、浮萍不需要土壤也能生长。
()10、春天是树木落叶的季节。
()11、新鲜的树叶是黄色的。
()12、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
()13、观察大树的图片比观察一棵真正的大树有更多的发现。
()14、用图画、拓印作记录,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
()15、树木和人类一样具有生命,我们应该象爱护自己一样爱护树木。
()测试第五关:对号入座(共24 分)1、有一种小草,开黄色花,每个叶柄上长着三张叶片,这种小草是()。
A.蒲公英 B.黄花醡浆草(三叶草) C.狗尾草2、()的叶片有特殊的香味。
A.柳树 B.樟树 C.梧桐树3、下列植物既可以生长在水里又可以生长在陆地上的是()。
A.樟树 B.水花生 C.水葫芦4、果实像个毛球,风一吹就像降落伞似地飞走了,这是()植物。
2018小学科学三年级上册第一单元测试题
一、填空题
1、科学观察是有(目的)的。
(眼看)、(耳听)、(手摸)、(鼻闻)、(舌尝)、(工具量)等方法都是科学观察的基本方法。
2、植物的生长需要(水分),(阳光)、(空气)和营养。
3、许多植物的叶从(春天)长出来,到(秋天)枯黄死去,完成了叶的一生。
4、植物的共同特点:植物都生长在一定的环境中,都需要(水分)、阳光、空气和(营养),都会生长发育,都会繁殖后代,都有(从生到死)的生命过程。
5、小草与大树一样,具有(生命体)的共同特征。
6、大树和小草的不同之处是:植株的(高矮)不同、茎的(粗细)不同、茎的(质地)不同。
7、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。
8、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。
9、水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。
它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)。
10、水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等。
11、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。
12、树叶是(多种多样)的,同一种树的叶具有(共同)的基本特性。
13、植物的叶一般由(叶柄)和(叶片)组成,(叶片)上有叶脉。
14、写出你见过的叶子的颜色有(淡绿色、深绿色、红色、黄色等)。
(至少3种)
15、拓印树皮图案的方法是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复(按压),再平捏蜡笔在纸上(涂擦),使凸起的部分染上颜色。
16、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、(衰老)直至(死亡)的过程。
17、有些植物可以用(根、茎、叶)繁殖后代。
18、植物的生长发育需要(阳光、土壤、水分和适宜的温度)等。
19、绿色开花植物由(根、茎、叶、花、果实、种子)六部分组成。
二、我来连一连:眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官,你知道它们的分工吗?
眼物体的冷热、轻重、粗细
耳物体的气味
鼻声音的大小、高低、强弱
舌食物的味道
手物体的大小、形状、颜色、远近
三、单项选择题
1、观察就是(C)。
A随便看看 B带着目的看 C有目的地看并记录 D看到什么就记下什么
2、观察大树的粗细可以用(C)工具。
A放大镜 B量筒 C绳子和尺
3、判断是不是同一种树叶,主要看叶子的(B)是不是差不多。
A大小 B形状 C颜色
4、在观察树叶时,我们要(A)。
A捡地下的落叶观察 B爬上树观察 C折断树枝观察 D摘一片新鲜叶观察
四、多项选择题。
1、树的整体形态一般由(ABD)组成的。
A、树冠 B、树干 C、树叶 D、树根
2、树的器官一般包括(ABCDEF)。
A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子
3、大树和小草的主要不同之处在于( ACD)。
A、植株的高矮 B、所处位置 C、茎的粗细 D、质地
4、大树和小草的共同之处有(ABC)。
A、都有绿色的叶 B、都会开花结果C、都需要水分、。