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介休市2024—2025学年第一学期期中质量评估试题（卷）九年级语文注意事项：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（一）1.学校诗社开展“诗中寻美”活动。
下面是小华同学制作的诗文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
（10分）自然之美“，枳花明驿墙。
”俯仰之间，落叶繁华，野趣横生。
（温庭筠《商山早行》）（2）“若夫日出而林霏开，。
”朝自暗而明，暮自明而暗，变化生趣。
（欧阳修《醉翁亭记》）（3）“，。
”妙用对偶，鸟欢鱼跃，心旷神怡。
（范仲淹《岳阳楼记》）情志之美（4）“，肯将衰朽惜残年。
”坦陈心志，不惜残年，忠君弥坚。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）“沉舟侧畔千帆过，。
”乐观向上，积极进取，蕴含哲理。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（6）“汉文有道恩犹薄，。
”溯古思今，千古文人，命运相同。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（7）“露从今夜白，。
”白露既降，天气转凉，思念亲人。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（8）“，。
”坚定信念，自信昂扬，实现理想。
（李白《行路难》）古诗的美在大自然的草木间，在诗人流动的诗情里。
2.请赏读下面两幅书法作品，选用其中合适的诗句填空。
（2分）诗句：但愿人长久，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）点评：月圆人未圆，苏轼借明月表达对亲人的思念与祝福。
以上两幅书法作品中“，”两句与之有异曲同工之妙。
（二）班级开展“品古典意韵”文言文探究活动，请阅读下面的选文，并完成第3-7题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
2024-2025学年江苏省盐城市语文初三上学期期中自测试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，字形、字音和字义完全正确的一项是：A. 惊愕（jiēè）洒脱（sǎ tuō）沦陷（lún xiàn）B. 谦逊（qiān xùn）汲引（jí yǐn）漫不经心（màn bìng jīng xīn）C. 奔腾（bēn téng）纷繁（fēn fán）纵横交错（zòng héng jiāo cuò）D. 蹉跎（cuō tuó）毛茸茸（máo róng róng）炽热（chì rè）2、请将下列句子中的错别字改正，并将正确的字写在括号内。
（1）我们学校举办了一场盛（）大的运动会，吸引了众多（）外宾前来观（）。
（2）这篇文章的（）节选，让读者感受到了作者对大自然的（）。
（3）在古代，人们常用（）来表示对祖先的尊敬，这种习俗一直延续至今。
3、下列加点字的注音完全正确的一项是：A. 遒劲（qiú）脂粉（zhǐ）B. 憎恶（zēng）琐屑（xiè）C. 殷红（yīn）调侃（kǎn）D. 模样（mó）贮藏（zhù）4、下列词语书写全部正确的一项是：A. 慷概淋漓马革裹尸B. 锋芒毕露妇儒皆知C. 可歌可泣鞠躬尽瘁D. 家喻户晓迫不急待5、下列各句中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 沉鱼落雁（yuàn）闭月羞花（xiū）B. 气壮山河（shān）雄心壮志（zhuàng）C. 碧血丹心（dān）雕梁画栋（liáng）D. 美轮美奂（huàn）惊涛骇浪（hài）6、下列各句中，没有语病的一句是：A. 通过这次参观学习，我对我国的航天事业有了更深的了解，也使我认识到科技的重要。
2023北京八十中初三（上）期中语文2023.11班级姓名考号一、基础·运用（共14分）2023年杭州第19届亚运会已于10月8日圆满闭幕。
随后，以“心相约，梦闪耀”为主题口号的杭州第4届亚残运会的大幕又将开启。
为了让同学们对杭州亚残运会有更多了解，学生会准备借助以下新闻材料制作展板，开展宣讲活动。
请阅读材料一，回答第1-3题。
（共6分）材料一杭州亚残运会开幕式将借助科技手段，通过歌舞表演、主题短片等多种表现形式，诠．释“残健共融，携手同行”的理念，展现残障人士的不屈精神。
①开幕式总导演沙晓岚介绍，杭州亚残运会开幕式将延续杭州亚运会开闭幕式的文化自信、科技温暖、情感动人等多种特质，展现“阳光、和谐、自强、共享”精神，以杭州的市花——“金桂之花”的变化演绎来展现“欢迎、拼搏、成就”的精神内涵。
②开幕式上，健全舞者将与轮椅舞者配合舞蹈，展示出运动员们在奔．赴梦想的征途上携手向前的感人场景。
③开幕式旨在以温情浇灌“金桂之树”，释放出象征着梦想与荣耀的“金桂之光”，让全场情感升温。
④在主题歌环节中，将由志愿者带领观众用手语伴随同唱，让公众切身感受杭州亚残运会的温暖。
从“金桂之花”到“金桂之树”再到“金桂之光”，不仅是两个亚运一脉相成的温暖祝福，也是对所有运动员经过日积月累的训练、聚小而多，最终在赛场上一朝折桂、精彩绽放的生动演绎。
1.有宣讲员同学对材料中加点字读音存在困惑，也有同学认为画线词语中有错别字。
下列判断错误的一项是（）（2分）A.“诠释”中“诠”字的读音为quánB.“残健共融”应为“残健共容”C.“奔赴”中“奔”字的读音为bēnD.“一脉相成”应为“一脉相承”2.第二段的四个句子中有一句存在表达欠妥，请找出该句并加以修改。
（2分）选择：第句修改：3.有的同学不太理解画波浪线句中“一朝折桂”的含义。
请参考下面的注释，结合语境加以解释。
（2分）【注释】晋代郤诜评价自己“举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉”。
宁波七中教育集团2024学年第一学期初三语文第一次月考试卷全卷共8页，满分为120分，考试时间为120分钟。
考生注意：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色笔迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
书写（3分）一、班级开展“山水有情”为主题的学习实践活动，请你参与。
（26分）【活动召集】我们美丽的祖国，草木皆有意，山水都含情。
假日里，你是否有去看那巍峨山峦（），汤汤江水；看那大漠孤烟，长河落日；看那清风闲坐，白云高卧；看那碧涛如浪，百舸（）争流……这些景象又引起你怎样的xiá（）想呢？看那雄鹰①______，海燕笑傲沧海，我感受到了勇敢者的奋斗；看那大雪中tǐng（）拔的青松，严寒中怒放的腊梅，我体味到了②______者的抗争；看那雨后灿烂的彩虹，秋霜染红的枫叶，我感受到了③______者的心境。
美丽而智慧的大自然，每时每刻都在启迪着我们，读懂自然，学会生活。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）山峦（）（2）百舸（）（3）xiá（）想（4）tǐng（）拔的2. 下列依次填入文中①②③三处词语，最符合语境的一项是（）A. 展翅飞翔坚强乐观B. 搏击蓝天坚强乐观C. 自由自在乐观坚强D. 身姿矫健乐观坚强【诗文梳理】3. 诗文默写。
小山在学习九年级上册的古诗文后，探究到“绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐”，提笔写下这段感想。
你可以从“槲叶落山路，（1）____________”中，觉察到温庭筠羁旅艰辛时的自解情趣；你可以从“（2）____________，病树前头万木春”中，感受到刘禹锡面对世事沧桑的乐观豁达；你可以从“长风破浪会有时，（3）____________”，感受到李白想要冲破一切阻力的豪迈气概；你可以从“（4）____________，月有阴晴圆缺”，感受到苏轼对世事难全的哲理思考。
陈经纶中学2024-2025第一学期初三语文学科期中监测试卷考试时间：150分钟满分：100分班级：姓名：学号：一、基础·运用（共15分）陈经纶中学要组织主题为“江山如此多娇”的研学活动。
对于研学地点的选择，学校向同学们征求建议。
同学们在准备推荐文案时，遇到了一些问题，请帮他们解决。
1.在封面上用正楷字书写研学活动的主题。
（1分）2.甲组同学推荐“天下第一山”——泰山泰山，风景壮丽。
①重峦叠嶂姿态各异，苍松巨石气势磅礴，烟云薄雾变幻莫测。
它在雄浑中兼有明丽，在静穆．．中透着神奇。
②为什么泰山能够成为中华民族的象征呢？这与泰山的历史文化有着莫大的关系。
③在泰山脚下发现的距今六千年的大汶口文化遗址、距今五千年的龙山文化遗址，实证了泰山是黄河流域华夏文明的重要发祥．．地．。
④在漫长的岁月里，泰山不仅慷慨地为华夏先民提供了生存的庇护．．，更给他们带来了精神驰骋．．的广阔领域。
（1）小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。
下列说法错误．．的一项是（）（2分)A．因为表达的是“安静而严肃”的意思，所以“静穆”一词没有错字。
B．因为表达的是“民族、文化等的发源地”的意思，所以“发祥地”一词没有错字。
C．因为表达的是“袒护、掩护”的意思，所以“庇护”一词没有错字。
D．因为表达的是“自由地或随意地到处走动、漫游”的意思，所以“驰骋”一词有错字。
（2）推荐文案中的第①～④句，没有．．使用修辞手法的一项是（）（2分)A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句3.乙组同学推荐“山城”——重庆重庆，地处华夏西南，长江、嘉陵江襟带而过，群山环围，丘陵广布，有“山城”之誉。
磁器口古镇，坐落在重庆沙坪坝区。
嘉陵江汤汤，自西向东蜿蜒穿行，它带走了无数的春花秋月，也积淀了无尽的精致与感动，镌刻．．着悠久的历史印记与丰富的人文记忆。
磁器口以瓷煊赫，因瓷闻名。
明清时期，这里曾有过“白日千帆过，入夜万点明”的繁盛①民国时，更是西南举足轻重的商业名埠；即便是现在，洗尽铅华之后的它，仍不负“小重庆”的眷眷浓情。
班级姓名学号成绩金秋十月，北师大实验中学开展了“探寻中国大学足迹”的综合实践活动。
同学们从“走进清华园”“走近北大红楼”“线上参观西南联大博物馆”三个方面进行资料搜集和考察。
下面几段文字是他们撰写的探究报告，请你阅读并完成下列任务。
1. 请用正楷字书写“探寻中国大学足迹”八个字作为手册的标题。
（1 分）下面是同学们找的一则介绍清华园的材料，请阅读文字，完成第2-4 题。
人们经常把清华校园称为“清华园”，其实严格来说，“清华园”是专指以工字厅为主体的一组清代园林①这组园林始建于十八世纪初的清代康熙年间，建成于乾隆年间，可谓历史悠久。
清华园曾经是康熙时期皇族的京郊别墅——熙春园的一部分。
道光年间，熙春园分为东、西两园——东部的熙春园及西部的近春园。
近春园四面荷塘围绕，后因朱自清先生的一篇《荷塘月色》，招（zhì) 莘莘学子的青睐②东部的熙春园，即今之【举世瞩目】的清华园的前身。
据考证，康熙时期编辑的大型类书《古今图书集成》就是在东部的熙春园编辑、印刷的。
咸丰即位后，又将东园更名为“清华园”并亲题匾额。
现在我们所说的清华园，是指清华大学所在的本部校园，包括了最早的熙春园的全部，常被用来代指清华大学。
2023-2024 学年第一学期期中考试初三语文第1 页（共 12 页）清华园的秋景，千般旖旎，万种风情，令人【趋之若鹜】。
一位诗人曾有 过这样的描述：“清华园的秋，炽．烈又缠绵……秋风所至，翻覆纤手，摇落满树金辉。
”名园美景如斯，但更令人【拍手称快】的是其蕴含的“ 自强不息、 厚德载物 ”的清华精神。
这种精神传承百年，在清华结出了累累．．硕果，培养了 一批又一批在国人眼中【炙手可热】的学术大师、经世之才。
这种精神还将（rú) 养一代又一代人，为中华民族的复兴贡献更大的智慧与力量。
2．文段中加点字的读音和根据拼音所写的汉字，判断有误．．的一项是（2 分）A.“招 zhì ”此处的意思是“指招来；引起 ”，应写成“招致 ”。
人大附中2024-2025学年度第一学期初三年级语文期中练习2024年11月5日班级姓名学号注意事项1.本试卷共10页，共五道大题，24道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共14分)长城是中华民族的重要象征，是中华民族精神的重要标志。
初三年级开展“探寻长城文化，传承民族精神”的综合实践活动。
请你参与其中，完成下面的任务。
(一)学生会宣传部同学整理了一段介绍“长城文化”的文字。
阅读这段文字，完成1-4题。
(8分)长城是中国古代由连续性墙体及配套的关隘、城堡、烽燧等构成体系的巨型军事防御工程。
回溯历史，长城的营建历经春秋战国、秦、汉、唐、明数代，两千多年的岁月浓缩其中，不计其数的故事传唱至今。
长城文化，一是与长城有关的遗迹遗存、民俗文化、传统村落文化、民间信仰，二是文学、文化意象中的长城文化，三是在近现代形成的，以抵御外侮、寻求民族独立解放为主题的近现代长城文化，四是以长城命名的文化地标、文化品牌等。
长城文化的价值，既植根于区域历史文化的深厚积淀，也有赖于长城象征意义的不断凝练和升华。
从长城的军事意义出发，历代杰出将帅的英雄事迹一直成为鼓舞人民的巨大力量，巍然屹立的城墙与中华民族威武不屈、敢于消灭一切来犯之敌的精神高度契合【甲】从长城悠久的历史看，它①着两千多年的苍桑变化，是一座记录战争与和平的丰碑，具有广博深邃的文化底蕴；从长城的②着眼，它像一条巨龙在横贯我国北方的高山大漠之上蜿蜒起伏，以龙为图腾的中华民族从这里很容易找到共同心声；就建筑艺术而言，长城雄伟壮观、布局巧妙、因地制宜的高超设计，显示了人民群众的高度智慧。
以长城为主题的文学艺术，强化了长城作为民族之魂的文化象征意义。
2024-2025学年部编版语文初三上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 锃亮（zèng）酝酿（niàng）恪尽职守（kè）惟妙惟肖（xiāo）B. 踌躇（chú）骊歌（lí）浑身解数（xiè）吹毛求疵（cī）C. 蹒跚（pán）亵渎（dú）忍俊不禁（jìn）踉踉跄跄（qiàng）D. 颔首（hàn）炽热（zhì）拈轻怕重（zhān）叱咤风云（zhà）2、下列句子中没有语病的一句是（）A. 央视的“诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B. 为了防止不再发生类似的伤害事故，学校加强了安全教育和管理工作。
C. 《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D. 通过这次活动，我们了解了“一带一路”的丰富内涵和积极意义。
3、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：A. 憧憬(chóng) 惬意(qiè) 镌刻(juān) 蓦然(mù)B. 倔强(jué) 殷红(yīn) 字帖(tiè) 遒劲(qiú)C. 挑衅(xìn) 模样(mú) 慰藉(jí) 拮据(jū)D. 炽热(chì) 贮藏(zhù) 脸颊(xiá) 颓唐(tuí)4、下列句子没有语病的一项是：A. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
B. 为了防止酒驾事件不再发生，交警部门加强了巡查力度。
C. 这次考试能够取得优异的成绩，是因为我认真复习的结果。
D. 无论天气多么恶劣，他都坚持每天锻炼身体。
5、请根据以下拼音写出相应的汉字。
（1）shūlǜ （）（2）dúlěi （）（3）bólǚ （）6、阅读下面这段文字，完成下列小题。
广东华侨中学教育集团2024学年第一学期期中考试初三级语文科试题第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（2分）A.伛偻/佝偻篾言/三缄其口矗立/蛀米虫晦暗/谆谆教诲B.髀骨/裨益塞满/顿开茅塞冠冕/冠名擂台/自吹自擂C.拜谒/摇曳折损/不折不扣眼眶/镜框忧戚/休戚与共D.濡养/懦夫天骄/矫揉造作缭绕/瞭望勉强/强词夺理2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.秘诀自惭形秽轻觑抽丝剥茧言不及意大发雷霆B.端详形销骨立嬉闹恩贤者渴走投无路附庸风雅C.驰聘娉娉婷婷贸然鸠占鹊巢强呼不舍李代桃僵D.愕然广褒无垠恣睢不修边幅扭捏做态相得益衫3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项（）（2分）A.阅读网络信息，同学们如果断章取义、捕风捉影，很容易造成扭曲事实、掩盖真相的悲剧。
B.做学间，应该脚踏实地，一步一个脚印，应该心无旁骛，才能有所成就。
C.部分同学国庆节作业没完成，返校交作业时总是随机应变地找一些借口，企图蒙混过关。
D.据美国哥伦比亚广播公司4月16日报道，最新调查显示，美国家长对国内枪支暴力的担忧与日俱增，77%的人越来越担心这一问题。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.富有时代感的新职业不仅为人们提供了更多的就业选择，也见证了技术的进步、产业的发展和社会分工的不断细化。
B.近年来，随着数字化、智能化时代的到来，使在线教育为国际中文教育带来了巨大的机遇和挑战。
C.近年来，出境游的中国公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改。
D.一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现.5.广东华侨中学初三（1）班举办了“看子自强不息”综合性学习活动，请你根据相关内容，完成以下综合性学习任务。
（8分）（1）下面是班级同学为本次活动拟写的宣传标语，不符合活动主题的一项是（）（2分）A.人生有困境，自强是良方。
首都师大附中2024-2025学年第一学期期中练习初三语文一、基础·运用（共14分）在浩瀚的文化长河中，汉字作为中华文明的瑰宝，承载了千年的智慧，维系了文化的根脉，推进了文明的传承。
初三学生开展了“墨香字韵话古今”系列活动，请你参与其中，并完成1-7题。
专题一体悟汉字之美作为世界上唯一仍被广泛使用的方块字，汉字不仅具有独特的形象意境美，还具有深层的意蕴美。
汉字有形象意境之美。
美学家宗白华曾说：“中国字在起始的时候是象形的，这种形象化的意境在后来派生的‘字体’里仍然潜存着，显示着形象里面的骨、筋、肉、血，以至动作的关联。
后来从象形到谐声，形声相益，更丰富了‘字’的形象意境，像江字、河字，令人仿佛目睹水流，耳闻汩汩的水声。
”宗先生的深刻，不仅在于揭示了象形字的形象，而且进一层显现了形声字（占汉字绝大比例）的形象意境美，那种在视觉形象与听觉形象的联觉之中表现出来的美。
汉字有深层意蕴之美。
如在汉字的结构形状中，古代取象于天地间万物，蕴含着自然之美。
在甲骨文中，“虎”有虎形，“鹿”有鹿形，“鱼”有鱼形，“鸟”有鸟形，各示其特征及美，虎之斑纹，鹿之双角，鱼之乐水，鸟之丰羽，反应出各自的意蕴美。
人工智能、大数据等技术发展为汉字运用提供了新的挑战和机遇。
人工智能在处理汉字时面临着诸多困难，有人认为汉字与人工智能扞格难通。
然而，随着研究逐渐增强和技术不断进步，这些困难正在被逐渐克服。
相信汉字的高度表意性，在未来的智能系统中能够发挥巨大优势。
1.请你对文段中加点字的字音或字形作出判断，正确的一项是（）（2分）A.“潜”指“隐藏，不露在表面”，应读为“qián”。
B.“汩汩”指“水流动的声音”，应读为“mì”。
C.“蕴含”指“内里含有”，所以“蕴含”一词中有错别字。
D.因为表示“把事物的实质表现出来”，所以“反应”一词中没有错别字。
2.《现代汉语词典》、中“扦”有“金属、竹子等制成的针状物”的意思，“格”有“隔成的方形空栏或框子”的意思。
长春外国语学校2015—2016学年第一学期期中初三年级语文科试卷出题人：杨建辉审题人：王新春本试卷包括两道大题，共28道小题。
共4页。
全卷满分120分。
考试时间为120分钟。
考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。
一、阅读（60分）（一) 名句积累与运用(15分)1．蒹葭苍苍，□□□□。
□□□□，在水一方。
(《诗经•蒹葭》)2．□□□□□□□，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）3．□□□□□，□□□□□。
乡书何处达？归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）4．国破山河在，城春草木深。
□□□□□，□□□□□。
（杜甫《春望》）5．白居易在《钱塘湖春行》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”两句诗描绘了春归大地，树荣鸟欢的早春美景。
6．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻的修辞阐明新事物必将取代旧事物的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。
7．《桃花源记》中描写桃花林美景的句子是：□□□□，□□□□。
8．《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□□□！（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。
（10分）出师表先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。
9．本文选自《》，作者是三国时期（人名）。
(1分) 10．解释下加点词语在文中的意思。
（2分）①陟罚臧．否（）②是以先帝简拔以遗．陛下（）③庶竭驽钝．．（）④则责攸之、祎、允等之慢．（）11．亲贤远佞是千古兴邦之根本，作者如何向昏庸的后主阐明这一道理，并让其明白接受呢？（2分）12．作者写作本文的目的是希望国内政治清明，有一个稳定的战略后方，使他的北伐计划顺利进行。
为什么还要追述当年刘备礼贤下士、三顾茅庐的一段经历呢？（2分）13．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已，用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响。
（3）(乙)阅读下文，回答问题。
（5分）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。
可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。
然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）【注释】①仪轨：礼仪法度。
②约：省减，简约。
③权制：合乎时宜的制度。
④服罪输情：认罪并表示悔改。
⑤物：指人，百姓。
⑥亚匹：同一流人物。
亚：同类。
14．解释下加点词语在文中的意思。
（1分）①抚．百姓（）②终于邦城之内，咸畏而爱．之（）15．用现代汉语翻译下面句子。
（2分）善无微而不赏，恶无纤而不贬。
16．作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。
（2分）（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。
怀念孟二冬孔庆东前几天翻旧影集，蓦地发现了几张跟孟二冬的合影，遂油然想到，老孟离开我们，已然3年了。
3年前的4月份，记不清是哪一天的早晨，温儒敏老师告诉我们，孟二冬已于凌晨走了。
在场的人没有一句话。
中文系的教员，似乎应该不拙于表达感情，但在那一刻，都呆呆地无语，仿佛很冷漠，冷漠得可以灼伤晴空里的太阳。
我一向敬慕老孟之人品才学，他比我大六七岁，我读本科时，他已经是系里著名的研究生了。
80年代，硕士生就已经很威风了，何况又是袁行霈先生的高足呢。
北大学生都要强，低年级的喜欢跟高年级混，本科生喜欢跟研究生混，我就经常去“混”研究生的各类活动，早早结识了一批老大哥老大姐。
不过孟二冬对我并不热情，他待人温厚但不主动，不像我这样，看见师弟师妹就“好为人哥”。
老孟是你问他，他才回答，你冲他笑五分，他冲你笑三分，标准的儒生风范。
老孟硕士毕业的时候，我也上了研究生。
他的硕士论文答辩，我是从头旁听到尾的。
80年代北大的硕士答辩，条件虽然简陋，但气氛隆重得不亚于遵义会议。
一群大师级的专家围攻老孟，老孟瘦瘦高高地独坐在屋子中间的椅子上，不卑不亢，侃侃而论，将那些质疑和考问一一化解。
最后，他用绝对温和的语调说道：“孟子曰：予岂好辩哉？予不得已也。
”袁行霈老师掩饰不住满脸的喜悦，开口道：“二冬，你再说一遍。
”我们这群旁听的师弟，使劲鼓掌，非常羡慕，心想将来我的硕士答辩也能这样，何其乐哉！或许是受了老孟一点影响，我后来的硕士博士答辩，都对老师们的质疑逐一进行了辩驳，但语气却没有老孟那般温和自信。
接触是需要“资格”的，我的资格太差，够不上老孟的境界。
第一是喝酒的资格，假如说孟二冬是酒博士的话，那我连幼儿园还没毕业呢。
他一个晚自习，二两花生米，就能干掉一瓶二锅头。
喝完面不改色，继续写论文，读唐诗。
我后来多次跟老孟同桌喝酒，我一般就抿一口，尝尝味儿而已。
孟二冬呢，别人不喝他也不喝，也从来不强迫别人喝。
要是这一桌有人喝，就没人能够喝得过他，而且不管喝多少，也没见他红过脸——没人知道孟二冬酒量深深深几许。
老孟成了全国英模后，温儒敏老师到人民大会堂去宣讲孟二冬同志的英雄事迹，我不知道老温讲了这段没有。
我以为，不讲老孟的酒量，他的风采就必然黯淡一两分，他的“度量”就显示得不够充分也。
第二是玩球的资格。
我是国家级排球裁判，打排球还凑合，其他球都臭得很。
而孟二冬的篮球足球都是健将级的。
他身材高而壮实，一尊小铁塔似的，胳膊腿都硬梆梆的，场上随便碰一下就让你疼半天。
我看过他玩球，勇猛但不野蛮，以高技术和好身体取胜，威风里透着儒雅，所以赢得你心服口服。
而读博那阵，我是没有资格与老孟同场竞技的。
真正有资格跟孟二冬混在一起，是留系当老师之后的事了。
我因为不愿意当班主任，就被分派当了几年的科研秘书，“政绩”还算可观吧，特别是趁机与各个专业的老师都套上了近乎。
中文系一百多教员，多数都互不相识，至今我可能仍是中文系里认识本系教师最多的教师之一。
特别是组织跨专业的活动时，孟二冬从来不摆架子，秘书让干啥就干啥，而且“不用扬鞭自奋蹄”，保质保量完成任务。
你赞美他时，他谦逊地一笑；你调侃他时，他也不客气，引经据典地反击你两句。
中文系崇尚的风气是“不争”，但实际上或明或暗的竞争还是有的。
而老孟似乎什么都不争，只埋头做自己的学问。
他才学很大，什么都能看透，却不轻易发表意见。
作为一个四十多岁的男人，他在人生的各方面都是出色的，那出色是靠他的勤奋，靠他的诚实，靠他的友善。
他所做的，都是中国儒家知识分子所应该做的，也是一名共产党员所应该做的，本来没有什么太值得惊异的，但就是因为当今很多人做不到了，所以孟二冬成了这个时代的临风玉树，成了这个时代的砥柱中流。
当我们今天竟然把不抄袭不剽窃作为治学的底线时，我为这个底线如此之低，感到深深的羞愧。
此时再看孟二冬，确实“须仰视才见”。
再后来，孟二冬去了石河子。
北大跟石河子大学是合作单位，我们都去过石河子。
那里天高地阔，馕香肉美，瓜甜果肥，本来是个调整学术节奏的好去处。
没想到老孟竟然在那里发了病，你说这找谁说理去？他身体好，心态好，学问好，工作好，人缘好，家庭好，怎么病魔偏偏就会落到他头上？后来各大媒体展开对孟二冬的宣传时，我特意跑去很激动地跟领导提过：“千万别把咱老孟给宣传成陈景润！他的病，一不是累的，二不是四人帮迫害的，三不是自己憋屈的。
只能说天有不测，人有旦夕，所以才令人悲从中来，无比惋惜。
我还给孟二冬发信，劝他放松，不要老写什么“寸阴是竞”（许多媒体都把这四个字写错了），而该多出去玩玩，多吟咏一些“清风明月不用一钱买”和“仰天大笑出门去”之类的诗句，调剂心境。
我们都相信他能够把病魔抛到魏晋南北朝去，精神抖擞地重返学海，跟袁行霈老师明窗朗月之下，再话唐诗。
然而天不佑圣贤，孔子叹曰：“泰山坏乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！”老孟终于悄悄地走了。
也许过些年，人们就会如同忘记大多数英模那样忘记他，只有他的亲友同事还觉得音容宛在。
老孟生前不慕名利，殁后更不会在乎自己是不是“优秀党员”或“模范教师”。
他自己完成了一个仰不愧天、俯不愧地的人生，他即使活一百岁，也依然是这种风姿的延续。
我们所感到悲伤的，其实是我们自己的欠缺。
正如《冰山上的来客》插曲所唱：“我再不能看到你雄伟的身影，可爱的脸庞。
……你也再不能听我弹琴，听我歌唱。
”(选自《孔曰：一醉五十年》，有删改)17．给下列词语加点的字注音。
（2分）①蓦．地（）②气氛．（）③调侃．（）④剽．窃（）18．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这是评论者津津乐道的春花喻冬雪“反季”之妙句。
对于忽闻孟二冬的离世消息，作者语出亦奇：“仿佛很冷漠，冷漠得可以灼伤晴空里的太阳。
