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幼儿园中班美术优秀教案《画六一》含反思教学目标：1. 了解端午节和儿童节的意义和来历，认得这两个节日的主题元素。
2. 学习简单的绘画技法，如彩色涂画、涂鸦等。
3. 激发孩子们的制造力，提高他们的艺术表现力和审美素养。
教学过程：一、引入老师会准备数幅端午节和儿童节的图片，让孩子们通过察看图片来了解这两个节日的主题元素，并激发他们的学习爱好。
二、导入1. 谈及儿童节的由来，大家一起唱一首动感的《祝福孩子每天欢乐》。
2. 谈及端午节的来历，与孩子们一起听取《屈原》的故事。
三、学习笔画和涂色老师向孩子们呈现书法笔画，比如“端午”这个字的书法，然后由老师现跟着孩子们一起练习。
让孩子们练习柳叶、莲瓣等常用笔画，并给他们供给适合的彩色笔或画笔，让他们依照本身的想法结合主题元素快捷搭配颜色，本身完成一副画作。
四、呈现作品让孩子们把本身的绘画作品拿到老师前面，老师用轻松活泼的语言询问孩子们的创作灵感和创作过程，让孩子们向小伙伴们呈现本身的作品。
通过同伴的赏识，激励孩子们共享本身的创意和创作心得，加添他们的自信念和表达本领。
五、反思本次教学中，由于孩子们的作品风格和方法自由，可能会显现作品的线条断断续续不流畅；颜色不协调等情况，这时候老师不应过早地插手，而是应当耐性引导孩子们本身找寻解决方法，在解决问题的过程中，激发孩子们自主学习的本领。
同时，在教学过程中，应当重视与孩子们的互动，依照孩子们的习惯和爱好来组织教学活动，让孩子们更自动地融入教学流程中来。
只有在互动体验中，孩子们才能真正地学到学问和技能，加强他们学习和创新的本领。
总结：本次美术课的教育目的是让孩子们学习图画艺术的基本技能和学问，并且在课程中彰显出端午节和儿童节的文化内涵。
通过本次课程的学习，可以提高幼儿园中班孩子们的制造力和表达本领，在将来的成长过程中打下良好的艺术基础。
教学方式应当在激发孩子们的爱好及自动性的基础上，重视培育孩子们的艺术本领，老师应当不断地激发孩子的想象力和制造力，并为他们制造一切必要的条件。
六一画展幼儿园教案一、教学目标1.认识六一国际儿童节的意义；2.了解绘画的基本形式；3.锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力；4.通过互动展示，增强幼儿的自信心，培养他们的团队合作精神。
二、教学内容1.六一国际儿童节的介绍，并展示相关图片资料；2.绘画基本形式、材料和技法的介绍；3.组织幼儿进行绘画创作，并在幼儿园内进行画展；4.组织幼儿进行集体表演或活动，加强团队协作精神。
三、教学步骤第一步：导入教师向幼儿介绍六一国际儿童节及其意义，展示相关图片资料，并与幼儿进行互动交流。
第二步：基础知识教师向幼儿介绍绘画的基本形式、工具和技法，并向幼儿展示相关画作品和手工艺品。
第三步：体验创作1.教师向幼儿提供绘画材料，让他们自由发挥创造力，进行绘画创作。
2.教师辅导幼儿进行绘画创作，确保他们掌握基本绘画技法。
第四步：画展1.在幼儿园内进行画展，让幼儿展示自己的艺术创作；2.教师组织幼儿进行互动游戏和评比，增强幼儿的自信心和团队合作精神。
四、教学评估1.教师观察幼儿的绘画过程和作品，给予合适的评价和点评；2.通过幼儿之间的互动游戏和画展评比，评估幼儿的个人能力和团队合作精神。
五、教学资源•六一国际儿童节有关图片及资料•绘画材料：彩笔、彩绘纸、颜料等•幼儿绘画作品展板和海报等六、教学参考1.教育部. 《幼儿园教育指导纲要》. 2017。
2.国家语言文字工作委员会. 《幼儿园语言文字教育指导原则》. 2020。
七、教学总结通过本次绘画创作和展示，幼儿们增强了自信心，锻炼了创造能力和手眼协调能力，并在活动中体验了团队合作的乐趣。
教师也从中得到了很多启示和体会，为更好地开展幼儿园教育工作提供了参考和借鉴。
幼儿园儿童节绘画比赛美篇比赛简介儿童节是每年一度的庆祝儿童权益的节日，为了让幼儿园的孩子们更好地参与庆祝活动，我们特别举办了一场绘画比赛。
这场比赛旨在激发孩子们的创造力和想象力，培养他们的绘画技能，向大家展示孩子们独特的艺术才华。
比赛主题本次绘画比赛的主题是“童年的乐园”。
我们希望孩子们通过画笔、颜料和想象力，表达出他们对童年的理解和感受。
比赛规则1.参赛资格：本次比赛面向所有幼儿园的孩子，不分年龄段，每个班级限选出3幅作品参赛。
2.作品要求：作品的尺寸不超过A4纸大小，可以使用任何绘画材料，包括颜料、彩色铅笔、水彩笔等。
作品内容应与主题相关，不得包含任何可能引起争议的内容。
3.提交截止日期：所有参赛作品需在儿童节前三天交到幼儿园的绘画教室，由老师进行统一整理和评选。
4.评选方式：作品将由专业绘画教师组成的评委团评选，评分将从创意、技巧和表达三个方面进行。
5.评选结果：比赛结果将在儿童节当天公布，并邀请获奖者上台领奖，所有参赛作品将在学校内展示一个星期。
比赛宣传为了让更多的孩子参与到绘画比赛中来，我们将进行多种宣传方式：1.海报宣传：设计精美的海报将在幼儿园的各个角落进行张贴，以提醒家长和孩子们关注比赛信息。
2.家长会宣讲：在每次家长会上，我们将向家长们详细介绍绘画比赛的内容、规则和宣传方式，并鼓励家长们积极参与。
3.幼儿园网站和社交媒体宣传：我们将在幼儿园的官方网站和社交媒体平台上发布比赛信息和参赛要求，以便家长们及时获取相关信息。
比赛的意义1.开拓思维：绘画是一种艺术表达方式，通过参与比赛，孩子们可以学习到如何用画笔来表达自己的思维和想象力，培养他们的创造力和表达能力。
2.培养艺术兴趣：绘画比赛可以激发孩子们对艺术的兴趣，让他们更加热爱绘画，从而培养孩子们的艺术品味和审美能力。
3.提高自信心：参加比赛需要孩子们将自己的作品展示给他人，这将对孩子们的自信心和社交能力有很大的提升作用。
4.增进友谊：通过绘画比赛，孩子们可以与其他班级的同学们互相交流和切磋，培养友谊，增进团结合作的意识。
定西市安定区新集学区文件新学区发〔2017〕11 号定西市安定区新集学区关于举行庆“六·一”文艺汇演的通知各中小学、幼儿园：在“六·一”国际儿童节来临之际，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供展示自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我学区艺术教育成果，根据新集学区工作要点安排，决定举行新集学区庆“六·一”文艺汇演。
一、活动时间：2017年6月1日（如有变化，另行通知）。
二、活动地点新集中心小学运动场三、活动主题：欢乐童年，放飞梦想。
四、活动组织主办：安定区新集学区团委承办：安定区新集初级中学团总支安定区新集中心小学大队部五、活动内容以反映学校素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六·一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。
要求服装统一，提倡大胆创新、形式多样、活泼新颖。
1.节目形式（1）歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等、团体操。
（2）曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
（3）语言类：诗朗诵等。
2.节目安排为使这次活动精彩、有序，要求各学校选出最佳节目。
节目具体分配为：（1）学生团体操表演新集初级中学、新集中心小学、新集幼儿园各1个。
（2）舞台节目学生：新集初级中学4个，坪塬小学2个，新集中心小学6个，新集幼儿园3个；教师：新集初级中学2个、坪塬小学、新集中心小学、新集幼儿园各1个。
3.节目报送：各学校于5月26日前将节目单报新集学区团委。
未尽事宜，另行通知。
附件：新集中心小学教学楼落成暨庆“六·一”文艺汇演节目单2017年5月15日定西市安定区新集学区办公室 2017年5月15日印发。
幼儿园画展的文案怎么写1. 走进童趣世界，幼儿园画展欢迎你！2. 快来欣赏孩子们的绘画才华，感受无限的创造力和想象力。
3. 一幅幅作品记录着孩子们成长的足迹，展现他们独特的艺术天赋。
4. 这里有一片童真的海洋，让孩子们的作品独挺而出。
5. 温馨的画展，展示孩子们的快乐时光和美好回忆。
6. 色彩绚丽，构思巧妙，幼儿们倾注心血，带给你无限惊喜。
7. 跟随孩子们的画笔，探索他们的世界，领略无限的想象力。
8. 细密的线条勾勒出孩子们美丽的梦想，让我们一起去追寻。
9. 五彩斑斓的作品展示了孩子们对自然、动物和家庭的热爱。
10. 这里展示的不仅仅是画画，更是孩子们对生活的感悟和思考。
11. 小小艺术家们用画笔描绘幸福，用色彩书写希望。
12. 画展是孩子们展示个性和独特见解的舞台，不容错过！13. 美好的创意与童趣相结合，带来无限欢乐与感动。
14. 以童真之心，感悟大千世界。
幼儿院画展，给你一次与孩子们灵魂的约会。
15. 孩子们的画作是一场视觉盛宴，迎接你的不仅是美，还有童年的笑声。
16. 每一幅画作都有讲述的故事，让我们一起聆听孩子们的心声。
17. 在这里，他们是自己的导演，用画笔演绎独一无二的童年记忆。
18. 这里的画展如一场童话般的奇幻之旅，让我们跟随孩子们的想象力来探索。
19. 幼儿园画展不仅展示孩子们的艺术成果，更是家长与孩子亲近的契机。
20. 孩子们的作品让人忍俊不禁，笑声在画廊里弥漫。
21. 在这里，孩子们的画作如同一面面魔镜，展示着他们活泼可爱的天性。
22. 唤醒你内心的童年回忆，与孩子一起探索美丽的艺术之路。
23. 用心灵触摸孩子们的创造力，感受他们带给我们的无尽快乐。
24. 画展是孩子们展示想象力和创造力的舞台，也是他们成就感的源泉。
25. 艺术无界限，画展点亮孩子的未来之路。
26. 这里汇聚了孩子们的童真和梦想，让我们一起见证他们的成长。
27. 幼儿园画展，是孩子们心灵之窗，让我们一起透过他们的作品看到更广阔的世界。
幼儿园手绘画展活动美篇小时候，手绘画是我最喜欢的一项活动。
每次动手之时，我总是兴致勃勃，满心期待着作品的完成。
而今天，我又有机会参加一场幼儿园手绘画展。
这场活动不仅仅是小朋友展示自己的画作，更是一次亲子互动，一次家长和孩子共同参与的文艺盛宴。
一进入幼儿园的活动室，就能看到墙上贴满了精美的手绘画，它们五颜六色，有的抽象，有的具体，不同的画风展现了儿童独特的视角和想象力。
站在这个画展的中心地带，我仿佛置身于幼儿的童话王国。
这些画作像一个个独立的故事，每个画板都有自己的主人公和情节。
这里，有一个画板是一座美丽的花园。
各种各样的鲜花在画板上盛开，还有小红蜻蜓、小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中穿梭。
画板背后的小朋友告诉我，她喜欢画花园，因为花园中充满生机和希望。
她说，她希望成为一个像花园一样美丽的人。
还有一个画板是一个小小的渔村。
画布上画着一个稚嫩的小男孩，他站在码头上，左手攥着渔网，右手搭在船头上。
在小男孩身后，是一只大鱼，似乎被抓住了。
小男孩的爸爸告诉我，他和儿子一起画这幅画，这也是他们家庭的故事。
小男孩是个非常喜欢捉鱼的孩子，每次他回家都会把自己钓到的鱼拿回来，给大家分享。
除了画作之外，活动场地内还有许多亲子互动活动。
在一个角落里，有一张巨大的白纸，还有小笔和小彩笔，家长和孩子们一起蹲在地上，一起画画。
家长和孩子们找到默契配合的方式，有些家长向孩子们提供创意，有些家长和孩子们一起纠正小错误。
现场还有一个DIY手工区。
小朋友和家长们扎染印布、折纸、制作手链、耳环。
这一刻，父母和孩子兴高采烈地拼凑着自己的作品，像那些画作一样，也有着自己的故事。
家长们不仅传给孩子们很多艺术的技巧，还把这个美妙的艺术氛围带回了家。
除此之外，这个活动还设置了许多游戏区。
小朋友和家长们在旋转木马上高声喊叫，挑战敏捷和反应能力；在投篮游戏中互相加油鼓掌，挑战精准和耐力；在绕口令游戏中谁能唱得比谁更准，挑战口才与语言表达能力。
人们在这里玩得非常愉快，彼此间也建立起了更亲密的关系。
幼儿园庆六一文艺活动美篇
今天，我们幼儿园迎来了属于我们的节日——六一国际儿童节。
为了庆祝这一节日，我们开展了一场丰富多彩的文艺活动，让孩子们感受到了节日的快乐和温馨。
活动一开始，孩子们便纷纷穿上了自己美丽的小服装，展示出了他们最迷人的一面。
接下来，孩子们为大家带来了精彩的表演，包括舞蹈、唱歌、朗诵等多种形式，让我们身临其境地感受到六一节日的活力和青春。
其中特别值得一提的是，我们还邀请了一批爱心人士前来为孩子们送上礼物和爱心，让孩子们在收到礼物的同时，感受到来自社会的温暖和关爱。
这些礼物不仅是孩子们的节日礼物，也是对我们幼儿园辛勤工作的一种肯定和鼓励。
整场文艺活动持续了一个上午，在一片欢声笑语中落下了帷幕。
通过这次活动，孩子们既得到了认知的启迪，也收获了快乐和感动，并从中获得了一份美好的回忆。
我们相信，这些回忆将伴随着孩子们成长的每个阶段，成为他们幸福生活的美好记忆。
幼儿园儿童画展活动美篇在这个充满着惊奇和好奇的年龄，幼儿园是孩子们最重要的成长地。
幼儿园不仅仅是一个学习的场所，更是一座童话城堡，孩子们可以在这里收获更多的快乐和智慧，更重要的是，孩子们的想象力和创造力可以在这里凝聚并不断地展现出来。
近日，我所在的幼儿园举办了一项盛大的活动——儿童画展。
画展是为了展示孩子们的艺术能力和表现力，同时也是一个孩子们展现自己创造力的平台。
站在展厅的门口，那清新的气息将你瞬间带回到童年那美好的年代。
穿过门口，映入眼帘的是一道色彩斑斓的墙，孩子们用五颜六色的颜料勾勒出的世界，充满了童趣和童真。
墙上的图像和画作让人不禁狂热地思考：孩子们是如何想象出这么美妙的画面的呢？走进展览馆内，那一道道的艺术世界频率透过画作传达到大家。
孩子们将内心深处的美好与世界进行平面呈现，一幅幅画作生动而自信地展示着孩子们的的创造与想象力，此时，你突然意识到，孩子眼中的世界完全不同于成人眼中的世界。
这是一种新意和创新，源泉就在孩子们的小手中。
孩子们手中的笔，在白色的世界里勾勒而成了五颜六色，人人展现出来的都是自然奇观。
在这里，你会看到一道道流沙般的河流，远处的青山朦胧而苍茫，天空中闪耀着耀眼的星芒。
除了这些自然的风景，孩子们还描绘着各种神话故事里的景象与场景。
在画作中，孩子们巧妙地运用了不同的线条和色彩，使场景和氛围更加立体而丰富。
在展览的角落里，还有孩子们的小手工作品，手工艺术与画作一样受到了孩子们的青睐。
精致而细致的手工制品，让人不禁为孩子们的创造力和耐心所折服。
当然，在这样一场画展活动中，孩子们的艺术才干并不是唯一最重要的事情。
我们还看到了孩子们之间的合作与团队精神，看得出他们会花费很多的时间，去讨论作品的构图，用哪些颜色和效果来表现某个场景或者形象。
在画作的过程中，孩子们不仅仅是独立进行创作，更是互相帮忙和交流经验，这展现出了他们的责任感和彼此的关注和帮助。
在这个丰富多彩的画展活动中，我们看到的不仅是孩子们的创造力和想象力，还有孩子们的勇气与自信心。
庆六一儿童画展活动方案庆六一儿童画展活动方案（精选7篇）为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的庆六一儿童画展活动方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
庆六一儿童画展活动方案1一、活动背景一年一度的六一儿童节是最向往期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在积极的参与中体验各自创造的乐趣，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
学生在进行丰富多彩的活动的同时，还激发了学生热爱生活、热爱学习的情感，给学生的童年生活留下了美好的回忆。
二、主题和内容活动主题：我的快乐我做主活动内容：本次庆祝“六一儿童节”通过开展“服装设计大赛”培养学生的思维能力，增进大家的友谊。
三、活动安排1、要求每一位学生都利用环保材料设计制作衣物等服饰。
2、服从宣传委员的安排，按要求活动。
3、部分学生提前准备好所要参加的节目，按时排练。
4、搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
5、统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
四、活动时间xx年6月1号五、活动地点3.4班教室六、活动过程1、各小队检查，报告人数。
2、出旗，唱《中国少年先锋队队歌》。
3、合唱班歌。
4、主持人宣布活动开始。
5、学生表演节目。
6、进行服装展示大赛。
（评委打分）七、活动结束1、为服装展示大赛获奖的孩子颁奖。
2、为积极踊跃参加本次庆祝活动的小演员颁奖。
3、为全班同学赠送节日小礼物。
4、老师做总结。
庆六一儿童画展活动方案2一、指导思想一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，规划方案。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
第1篇一、活动背景六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，为了丰富校园文化生活，培养孩子们的艺术素养，激发他们的绘画兴趣，我校于六一儿童节前夕举办了主题为“童真童趣，绘出未来”的小学六一绘画展活动。
本次活动旨在为孩子们提供一个展示自我、交流学习的平台，让他们在快乐的氛围中感受艺术的魅力。
二、活动准备1. 主题征集：活动前期，学校向全体学生征集绘画主题，鼓励孩子们发挥想象，描绘出心中的美好世界。
2. 作品征集：各年级组积极组织学生参与绘画活动，孩子们用五彩的画笔描绘出自己心中的世界。
3. 展览场地布置：学校精心布置了展览场地，营造出浓厚的艺术氛围。
4. 嘉宾邀请：邀请学校领导、家长代表、美术教师等参加活动，共同见证孩子们的成长。
三、活动过程1. 开幕式：活动当天，学校领导发表了热情洋溢的讲话，对孩子们的绘画作品给予了高度评价，并鼓励他们在艺术的道路上继续努力。
2. 作品展示：孩子们将精心绘制的作品展示在展览现场，吸引了众多观众驻足欣赏。
3. 互动交流：孩子们互相欣赏作品，交流心得，分享创作灵感，共同进步。
4. 家长观摩：家长们观摩了孩子们的绘画作品，对孩子们的成长和进步感到欣慰。
5. 评选环节：活动设置了优秀作品评选环节，由学校领导和美术教师组成的评审团对作品进行评选。
6. 颁奖仪式：对评选出的优秀作品进行了颁奖，孩子们脸上洋溢着喜悦的笑容。
四、活动成果1. 提升了学生的绘画技能：通过本次绘画展活动，孩子们在绘画技巧、创意思维等方面得到了锻炼和提高。
2. 增强了学生的审美能力：孩子们在欣赏他人作品的过程中，提高了自己的审美能力。
3. 丰富了校园文化生活：本次活动为校园增添了浓厚的艺术氛围，丰富了师生的精神文化生活。
4. 增进了家校沟通：家长们通过观摩孩子们的绘画作品，更加了解孩子们的学习和生活，有助于家校共同关注孩子的成长。
五、活动反思1. 活动组织方面：在活动组织过程中，要充分考虑到学生的年龄特点，合理安排活动内容和时间，确保活动的顺利进行。
