历史 八年级上册 第一主题 列强的侵略和中国人民的抗争 第3课 左宗棠收复新疆和甲午中日战争 教案1.doc
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2019年精选川教版初中历史八年级上册第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争巩固辅导五十六第1题【单选题】1884年清政府在新疆设立了( )A、行省B、都护府C、大将军D、知府【答案】:【解析】:第2题【单选题】据《中国近代工业史资料》统计,1894年前的50多年间,外商在华共创办企业103家,到1913年,外资企业增加到300余家。
外商企业骤增的主要原因是( )A、《南京条约》的签订B、《北京条约》的签订C、《马关条约》的签订D、《辛丑条约》的签订【答案】:【解析】:第3题【单选题】近代以来,外国资本虽然也在中国设立一些工厂、航运、银行等企业,但还没有条约根据,且主要是为其商品输出和掠夺原料服务,后来列强获得“条约根据”得益于( )A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争【答案】:【解析】:第4题【单选题】近代时期,在清政府被迫签订的不平等条约中,首次出现允许外国人在中国通商口岸开设工厂条款的是( )A、中俄《北京条约》B、中英《南京条约》C、中日《马关条约》D、《辛丑条约》【答案】:【解析】:第5题【单选题】新疆维吾尔自治区是中国面积最大的省级行政区。
请问:正式在新疆设行省始于什么时候( )A、1871年B、1875年C、1876年D、1884年【答案】:【解析】:第6题【单选题】有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。
对此变化,下列理解正确的是( )A、甲午战后中国近代民族工业加速发展B、甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮C、《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权D、列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主【答案】:【解析】:第7题【单选题】《马关条约》签订后,帝国主义列强对华经济侵略转向以资本输出方式为主,下列各项不属于资本输出方式的是( )A、设立银行B、兴修铁路C、开矿办厂D、勒索赔款【答案】:【解析】:第8题【判断题】辨别下列史实的正误。
第一学习主题:列强的侵略和中国人民的抗争一、关于列强的侵略主要介绍了:1840年英国发动的第一次鸦片战争及美法等趁火打劫签订一系列不平等条约;1856年英法联军发动的第二次鸦片战争;第二次鸦片战争爆发后沙俄趁火打劫侵占中国大片领土;1865年英俄阴谋控制和分裂新疆承认入侵新疆擅自建立的阿古柏政权;1894年甲午中日战争;1900年八国联军侵华战争。
二、这一时期中国人民的抗争主要表现为:太平天国运动;左宗棠收复新疆;义和团运动。
三、列强侵略对中国的影响:使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会。
英国打着保护鸦片贸易的幌子,实则为了打开中国市场的大门,于1840年发动了第一次鸦片战争,1842年签订了《南京条约》,割地(特别提到香港,从1842年8月被割让出去至1997年7月1日回归祖,香港同胞经历了英国155年的殖民统治)、赔款、开口岸、协关税。
中英《南京条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等一系列不平等条约的签订,严重破坏了中国主权和领土完整,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
也正因为中国社会性质的改变,把第一次鸦片战争作为中国近代史的开端;英法联军为了进一步打开中国市场的大门,于1856年发动了第二次鸦片战争,并与清政府先后签订《天津条约》和《北京条约》,使中国丧失了更多的领土和主权,进一步加深了中国半殖民地化程度;第二次鸦片战争爆发后,沙俄一面当帮凶,一面趁火打劫,从1858年至19世纪80年代,通过与清政府签订中俄《瑷珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》等,共侵占中国150多万平方千米领土;. 日本自明治维新以来,越来越不满足偏安孤岛,“拓展自由空间”的野心膨胀,为发展资本主义经济又急需开拓海外市场,以侵略朝鲜为目的等多种原因(因为中国自唐以来一直是朝鲜的宗主国),于1894年发动了中日战争。
这一年按干支纪年法是甲午年,史称“甲午中日战争”。
甲午战争中国失败后,1895年在日本马关签订《马关条约》,割地更多(特别提到台湾,从1895年被割让出去至1945年抗战胜利光复台湾,台湾同胞经历了整整50年的殖民统治),赔款数目更大,开口岸从沿海延伸至内地,甚至允许日本在中国通商口岸开设工厂,从此变商品输入为资本输入,利用中国廉价的劳动力,赚取中国更多的钱财,使中国进一步沦为半殖民地半封建社会;为了镇压义和团运动,保护列强在华利益。
2019-2020学年度初中历史八年级上册第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争川教版课后辅导练习第四十篇第1题【单选题】随着西方列强的侵华,中国人民为救亡图存进行了不懈地抗争和探索。
下列相关表述逻辑关系不正确的是( )A、英国为了打开中国市场——鸦片战争——《南京条约》——太平天国运动B、英法为了镇压太平天国运动——第二次鸦片战争——《北京条约》——洋务运动C、日本为了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界——甲午中日战争——《马关条约》——公车上书D、帝国主义列强为了镇压义和团运动——八国联军侵华战争——《辛丑条约》——辛亥革命【答案】:【解析】:第2题【单选题】康有为在诗中写道:“海东龙旗舰沉没,上相锚轩(古代使臣乘坐的一种轻车)出议和…… 台人号泣秦桧歌,九城谣谍遍网罗。
”该诗内容与下列哪一历史事件有关( )A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争D、八国联军侵华战争【答案】:【解析】:第3题【单选题】“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。
新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。
”这首诗颂扬了一位清代名将率军收复新疆、治理边疆的业绩。
这位名将是( )A、林则徐B、左宗棠C、邓世昌D、丁汝昌【答案】:【解析】:第4题【单选题】在电影《甲午风云》中看到的历史人物是( )A、李秀成B、关天培C、邓世昌D、林则徐【答案】:【解析】:第5题【单选题】一位老人生于1850年,卒于1902年,他一生可能经历哪些事情( )①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华⑤林则徐虎门禁烟A、②③④B、③④C、②③④⑤D、①②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】历史上,许多人为维护祖国统一做出了重大贡献。
下列符合这一要求的是( )①郑成功②康熙③左宗棠④邓世昌A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列现象和近代前期的社会生活有关,其中一项的叙述有知识性错误,它是( )A、张某在阅读《申报》时获知日本强占台湾的消息,他悲愤万分B、刘某乘坐火车,沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试C、戊戌变法期间,李某在商务印书馆担任编辑D、《辛丑条约》签订后,王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出【答案】:【解析】:第8题【单选题】有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。
川教版八年级历史上册第一学习主题:列强的侵略和中国人民的抗争第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争一、学习目标了解英、俄利用阿古柏入侵新疆的阴谋;记住收复新疆的清朝大臣姓名;知道邓世昌为国捐躯的英雄事迹;掌握甲午中日战争爆发的时间和《马关条约》签订的时间、内容及危害;树立正确的人生观和价值观。
二、学法指导查阅有关历史资料,获取有效信息;比较分析《马关条约》和《南京条约》的内容,提高分析问题的能力;在封建社会,所有的爱国大臣、爱国将领都有两面性,既反人民,又反侵略,应该客观、公正的评价他们。
四、合作探究1、比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体说明《马关条约》大大加深了中国半殖2、日本是一个小小岛国,却能击败幅员辽阔的中国,这是为什么?有什么教训?五、巩固检测1、贡院是科举时代进行乡试和会试的考场,即开科取士的地方,兰州贡院曾经是当时全国最大的贡院,它的修建者是收复新疆的清朝重臣,你知道“他”是()A、林则徐B、左宗棠C、李鸿章D、张之洞2、19世纪70年代,清政府内部出现了海防、塞防之争、左宗棠曾上奏朝廷,指出“保新疆者,所以保蒙古;保蒙古者,所以卫京师”。
这段材料表达的主要思想是()A、强调东南海防重要B、西北边疆形势严峻C、强调西北塞防重要D、主张放弃西北塞防3、与中英《南京条约》相比,中日《马关条约》新增的内容是()A、割地B、赔款C、开设通商口岸D、外国人可在华开设工厂4、对联“万寿无疆,普天同庆。
三军败绩,割地求和”“中割地求和是指清政府”()A、与英国签订《南京条约》B、与俄国签订《北京条约》C、与法国签订《天津条约》D、与日本签订《马关条约》5、被清政府任命为全权议和大臣,赴日签订《马关条约》的是()A、魏源B、林则徐C、李鸿章D、左宗棠6、《马关条约》规定开放的通商口岸中,位于内地最远的是()A、沙市B、杭州C、苏州D、重庆7、阅读下列材料回答材料一:“吾国四千年大梦之唤醒,实自甲午战败,割台湾、偿二百兆始”。
第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争
【学习目标】
通过本课的学习,让学生了解阿古柏侵略我国新疆、收复新疆的史实以及甲午中日战争的概况,中日《马关条约》的主要内容及其影响。
通过引导学生思考、回答“如果你是左宗棠,如何打败阿古柏,收复新疆?”“如何评价左宗棠”的问题,培养学生分析问题和解决问题的能力与全面、客观评价历史人物的能力。
通过引导学生比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度,从而培养学生综合分析问题的能力。
通过本课的学习,使学生认识到新疆自古以来就是中国的领土,抗击外来侵略,捍卫国家主权,都会得到人民的支持。
使学生认识在战斗中,以邓世昌等为代表的爱国官兵进行了英勇顽强的反侵略斗争,他们是甲午战争的民族英雄;由于清政府的腐朽没落、决策集团的妥协退让和军备的松弛落后,甲午中日战争以中国失败而告终。
【学习重点、难点】
重点:黄海战役中的邓世昌,《马关条约》的内容及其危害
难点:怎样认识三国干涉还辽的实质
【学习过程】
1.布置学生预习
根据《学案》让学生分组完成,小组可以讨论进行。
2.教师进一步检查学生预习的情况,辅导学生重点问题、难点问题。
3.学生展示《学案》,教师适当进行补充,表扬学生,对各组展示的情况进行评价。
【预习提纲】
一.左宗棠收复新疆(第一组)
1.背景:(1)1865年,中亚浩罕国军事头目____率军侵入新疆,并擅自建立政权。
(2)英、俄两国为达到控制新疆的目的,竟然承认阿古柏政权。
(3)沙俄直接出兵强占了____。
2.过程:(1)1875年清政府任命____为钦差大臣,督办新疆军务。
(2)左宗棠指挥大军,在当地各族人民的支持下,打败阿古柏,收复了除伊犁地区以外的新疆全部领土。
(3)1884年,清政府在新疆设立____。
3.影响:左宗棠收复新疆,粉碎了俄、英侵略者肢解中国的阴谋,捍卫了祖国领土的完整。
二、黄海战役中的邓世昌(第二组)
1.爆发:1894年日本发动侵华战争。
这一年是旧历甲午年,史称“____”。
2.经过:(1)1894年9月,____中,中国海军提督丁汝昌率舰迎战。
致远号管带__
__率官兵浴血奋战,撞向日军的吉野号,不幸被鱼雷击中,全部牺牲。
(2)1895年初,日军水陆两路进攻威海卫,结果北洋舰队全军覆没。
3.结果:1895年4月签订《________》。
三、《马关条约》的内容及其危害(第三组)
1、内容:(1)割辽东半岛、____、澎湖列岛及附属岛屿给日本。
(2)赔偿日本军费白银2亿两。
(3)增开苏州、杭州、___、重庆为通商口岸。
(4)允许日本在通商口岸开设____。
2.影响:使中国丧失了大片领土和更多的主权,刺激了帝国主义瓜分中国的野心,中国__
__空前严重。
【预习检测练习】
一、选择题(第四组)
1.一家日本企业征得清政府同意后,在重庆开设一家工厂,你认为此事最有可能发生在()
A.鸦片战争后
B.洋务运动后
C.第二次鸦片战争
D.甲午中日战争后
2.《马关条约》中,阻碍中国民族工业发展最为严重的一项是()
A.赔偿军费白银2亿两 B. 允许日本在通商口岸开设工厂
C.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿 D. 增开通商口岸
3.19世纪70年代出兵侵占伊犁的国家是()
A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国
4.邓世昌在哪次战役中率舰撞击敌舰壮烈殉国( )
A.天津保卫战
B.威海卫战役
C.黄海战役
D.廊坊战役
二、阅读材料,回答问题(第五组)
1925年3月,闻一多先生写下《七子之歌》一诗:“我们是东海捧出的明珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。
我胸中还氤氲着郑氏的英魂,精忠的赤血染红了我的家传。
母亲,酷炎的夏日要晒死我了。
赐我个号令,我还能背城一战。
母亲!我要回来,母亲!
请回答:
(1)台湾是怎样被割占的?“酷炎的夏日”指的是什么?
(2)诗中“郑氏”指的是谁?“郑氏”的主要功绩是什么?
(3)该诗表达了作者怎样的愿望?
(4)台湾是祖国的宝岛,是我国领土不可分割的一部分,但是还有少数“台独”分子大搞“台独”活动。
你能对他们的行为说些什么吗?
三、完成课本学习测评(第六组)
课外练习:《历史填充图册》上的相关练习。