初三学生问卷调查表

数学文化教学情况调查问卷（学生）感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！一、基本信息1、你所在的地市是（）。

【填空题】省份城市2、你的学校位于（）。

【单选题】○ 城区○ 乡镇○ 农村3、你所在学校的学制是（）。

【单选题】○ 六三制○ 五四制4、你就读的年级是( )。

【下拉题】○ 一年级○ 二年级○ 三年级○ 四年级○ 五年级○ 六年级○ 初一○ 初二○ 初三○ 高一○ 高二○ 高三5、你觉得自己的数学学习（）。

【单选题】○ 非常好○ 比较好○ 一般○ 比较差二、问卷调查6、你对数学史和数学家的故事感兴趣吗？【单选题】○ 非常感兴趣○ 比较感兴趣○ 不太感兴趣○ 完全不感兴趣7、老师会经常在数学课上讲一些数学史或数学家的故事吗？【单选题】○ 经常讲○ 有时候讲○ 很少讲○ 从来不讲8、通过数学文化学习，你在树立学习数学信心方面表现如何？【单选题】○ 非常好○ 比较好○ 一般○ 比较差9、通过数学文化学习，你能主动参加数学学习活动吗？【单选题】○ 非常主动○ 比较主动○ 主动性一般○ 主动性较差10、通过数学文化学习，你对数学在生活中的应用有何认识？【单选题】○ 应用非常广泛○ 应用比较广泛○ 应用性一般○ 应用性较差11、通过数学文化学习，你对数学与其他学科的联系有何认识？【单选题】○ 联系非常紧密○ 联系比较紧密○ 联系一般○ 联系不太紧密12、你觉得数学文化学习，对增强我们的民族自豪感有何作用？【单选题】○ 有很大的促进作用○ 有较大的促进作用○ 作用一般○ 没多大作用13、通过数学文化学习，你战胜困难的信心如何？【单选题】○ 很强○ 比较强○ 不太强○ 比较差14、通过数学文化学习，你在积极独立思考方面表现如何？【单选题】○ 非常好○ 比较好○ 一般○ 比较差15、通过数学文化学习，你会像数学家一样克服学习的困难吗？【单选题】○ 经常会○ 有时候会○ 很少会○ 从来不会16、通过数学文化学习，你解决问题的能力如何？【单选题】○ 非常好○ 比较好○ 一般○ 比较差17、通过数学文化学习，你提出数学问题的能力怎样？【单选题】○ 非常好○ 一般○ 比较差18、通过数学文化学习，你反思与质疑的能力如何？【单选题】○ 非常好○ 比较好○ 一般○ 比较差19、通过数学文化学习，你的知识面与数学视野如何？【单选题】○ 很宽○ 比较宽○ 一般○ 比较窄20、通过数学文化学习，你在数学表达方面有进步吗？【单选题】○ 进步很大○ 进步比较大○ 一般○ 进步不大21、在数学文化学习中，你会主动地与同学讨论数学问题吗？【单选题】○ 非常主动○ 比较主动○ 一般○ 主动性较差22、通过数学文化学习，你喜欢与家长交流数学问题吗？【单选题】○ 非常喜欢○ 比较喜欢○ 一般○ 不太喜欢23、通过数学文化学习，能帮助你更好地理解数学知识吗？【单选题】○ 帮助很大○ 帮助比较大○ 没有帮助24、通过数学文化学习，你喜欢读与数学文化有关的课外读物吗？【单选题】○ 非常喜欢○ 比较喜欢○ 一般○ 不太喜欢25、在理解题意时，你会在题干上划出关键信息帮助自己理解吗？【单选题】○ 经常会○ 有时候会○ 很少会○ 从来不会26、遇到陌生的数学问题，你会将其转化为熟悉的问题吗？【单选题】○ 经常会○ 有时候会○ 很少会○ 从来不会27、在解答题目时，你会通过画图、操作等方法解决问题吗？【单选题】○ 经常会○ 有时候会○ 很少会○ 从来不会28、在解答题目时，你会从多个角度去思考问题吗？【单选题】○ 经常会○ 有时候会○ 很少会○ 从来不会29、你会通过错题分析，来反思自己学习过程吗？【单选题】○ 经常○ 有时○ 偶尔三、数学文化素养测评30、我国古代的计时工具有（）。

初三期中家长会学生问卷调查表家长姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿学生姓名：孩子的进步与成长，是学校教育、社会教育和家庭教育共同作用的结果，家庭教育对孩子的人格培养、习惯养成、心理品质、行为素养起着至关重要的作用。

初三是初中学习阶段最关键的一年，它将面临中考，升学压力大，为了使您的孩子更好的成长发展，我想了解孩子在家学习表现，希望您真实的反映孩子及相关的情况，您不妨填一下我们的家庭教育调查问卷，顺便理一理您在教育孩子上的一些思路。

对您的合作首先表示感谢！1、你和家长的关系是（）A 关系平等，相互理解和尊重，经常交流和沟通B 比较亲密，孩子有什么想法愿和家长交谈C 尊敬家长，但不能主动和家长谈心里话D 关系一般，孩子尚能听从家长E 关系疏远, 很少交流F 关系紧张，有对立现象2、在家时你是如何支配时间的？（）A看书做作业 B干家务 C看电视 D随他自由3、老师布置的家庭作业，（）A、自己能自觉认真完成，不需要父母督促B、父母稍微督促一下，就能按时完成C、在父母的催促下，才勉强完成D、即使父母催促，也不能完成4、当你的考试很不理想时，父母会对你说（）A、没有耕耘哪有收获，早就提醒过你；B、要认真分析丢分的原因；C、早就知道是这样的结果；D、没关系，下次努力。

E、不闻不问5.、当你心情不好时，沟通中你觉得什么最重要（）A、倾听并无条件的接纳孩子的情绪；B、给出积极有效的建议；C、告诉孩子要坚强，一切都会过去的；D、唠叨、埋怨。

6、放学后，通常情况下你会（）A及时回家 B去同学家玩C在外游荡或看小摊D不清楚7、你放学回家后是先作业，还是先看电视后作业，还是出去玩后再作业（）A、先作业B、看电视后作业C、玩后再作业8、进入初三后你晚上一般在家做作业、看书到几点？（）A．9点以前 B．10点左右 C．12点左右9、进入初三后你去过游戏室打游戏或去网吧上过网吗？（） A、有 B、没有 C、偶尔D．不知道10、你觉得自己在现有的基础上还有进步的可能吗？（）A．不可能 B．可能 C．很有可能 D．不知道11、你认为影响你学习下降的因素有哪些？（）（可选多项）A．老师 B．父母 C．上网D．同学间的频繁往来 E.手机的诱惑 F.其它．12、在平时的学习生活中，你认为自己学习自觉吗？（）A．不自觉 B．一般 C．较自觉 D．很自觉13、面对你不自觉的学习态度，你的家长会采取何种方式？（）A．责骂 B．讲道理 C．陪同孩子一起学习 D．不闻不问，14、你希望自己目前的学习成绩考进什么样的学校？（）A．重点高中B．普通高中C．中专技校D．职业高中15、你的上网情况（）A、不上网B、双休日上网打一会儿游戏C、平时也上网玩游戏D、双休日无节制上网玩游戏或其他16、家长经常检查你的作业吗？（）A、很少检查只有老师有要求的时候才检查B、几乎天天检查C、有时也会主动帮我检查17、你在家做家庭作业自觉情况是: （）A、自觉，回家后首先做作业，做完作业再玩。

尊敬的学生：您好！为了更好地了解初三学生的学习、生活状况，以便我们能够提供更有针对性的帮助和指导，我们特设计此问卷。

您的回答将严格保密，仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）初一（）初二（）初三3. 您所在的班级：（请填写班级名称）4. 您的出生年月：（格式：199X年X月）二、学习情况5. 您对目前的学习状态满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意6. 您每天学习的时间大约是多少？（）3小时以下（）3-5小时（）5-7小时（）7小时以上7. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（请选择）语文：（）优秀（）良好（）一般（）较差数学：（）优秀（）良好（）一般（）较差英语：（）优秀（）良好（）一般（）较差物理：（）优秀（）良好（）一般（）较差化学：（）优秀（）良好（）一般（）较差生物：（）优秀（）良好（）一般（）较差历史：（）优秀（）良好（）一般（）较差地理：（）优秀（）良好（）一般（）较差政治：（）优秀（）良好（）一般（）较差8. 您在学习过程中遇到的主要困难有哪些？（可多选）（）学习方法不当（）学习动力不足（）家庭环境因素（）学校教育因素（）同学关系问题（）其他（请说明）9. 您认为学校教师的教学水平如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意10. 您认为学校的教学设施如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、生活情况11. 您的作息时间规律吗？（）非常规律（）比较规律（）一般（）不太规律（）非常不规律12. 您的饮食情况如何？（）非常健康（）比较健康（）一般（）不太健康（）非常不健康13. 您的睡眠质量如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好14. 您的课余生活丰富吗？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不太丰富（）非常不丰富15. 您的体育锻炼情况如何？（）非常规律（）比较规律（）一般（）不太规律（）非常不规律四、心理状况16. 您的心理压力主要来源于哪些方面？（可多选）（）学习压力（）家庭压力（）同学关系压力（）学校压力（）其他（请说明）17. 您在面对压力时，通常会采取以下哪种方式应对？（）积极面对（）寻求他人帮助（）自我调节（）逃避问题（）其他（请说明）18. 您认为自己的心理承受能力如何？（）非常强（）比较强（）一般（）比较弱（）非常弱19. 您是否有以下心理问题？（可多选）（）焦虑（）抑郁（）自卑。

初三化学学前学生调查问卷学号________姓名___________ 说明:本调查问卷请如实填写，所有的答案将被严格保密！谢谢合作！1．家中是否有计算机（）(A)有 (B)没有2．家中是否有上网条件（）(A)有 (B)没有3．是否有首都图书馆阅览证（）(A)有 (B)没有4．是否使用过MicroSoft Word字处理软件（）(A)能熟练使用 (B)使用过，但不熟练 (C)没有使用过5．是否使用过MicroSoft PowerPoint多媒体演示文稿制作软件（）(A)能熟练使用 (B)使用过，但不熟练 (C)没有使用过6．你是否熟悉金刚石、石墨（）(A)相当熟悉 (B)有所了解 (C)一无所知7．你是否阅读过化学课外书籍（学习参考书除外）（）(A)看过几本 (B)至少看过一本 (C)没有看过8．你是否阅读过有关化学的书籍（）(A)看过几本 (B)至少看过一本 (C)没有看过9．你认为学习化学是否重要（）(A)很重要 (B)一般 (C)无所谓 (D)浪费时间10．你是否愿意花一些时间对化学问题做些研究（）(A)非常愿意 (B)可以接受 (C)无所谓分组调查表本课程中你将与5～6人共同组成一个小组进行学习和研究。

如果没有特殊的原因，则小组成员的组成将由我来分。

为了帮助我把组分好，使大家能在一起很好地协作，我需要在班上收集一些数据。

请仔细读下列问题。

尽可能诚实地回答问题以使你与和你能很好协作的人分在一组。

请在每项后的括号内填上A或B或C。

注意，A表示你不同意，B表示你不置可否，C表示你同意。

1．我喜欢小组的工作形式。

（）2．我服从安排并保证做需要做的工作。

（）3．我擅长美术和版面设计。

（）4．在我们小组研究过程中，我愿意记录我们小组的的研究成果。

（）5．我愿意在全班范围内交流我们小组的演示文稿。

（）6．我愿意在小组中承担组长，负责小组的活动。

（）7．我可以协助小组组长共同做决定。

（）8．我擅长总结归纳小组所搜集的材料。

中学生手机使用情况调查问卷1. 您的性别：男女2. 您的年级：初一初二初三高一高二高三3. 您是：在校住宿生校外陪读生走读生4. 您有自己的手机吗？有没有5. 如果学校允许携带手机，您会？带手机进入校园仍旧不带6. 您一般在哪里玩手机？学校家里学校、家里都玩7. 平时会因为玩手机熬夜吗？偶尔会有时会经常会不会8. 平时在学校会“思念”您的手机吗？ 有比较强烈的“思念”感偶尔会不会9. 上学期间，每日平均使用手机时间？ 1h以下1~3h3~5h5h以上10. 放假时，是否会报复性地玩手机？ 会，没日没夜地玩不会会有计划的玩11. 放假期间，每日平均使用手机时间？1h以下1~3h3~5h5h以上12. 您会因为玩手机而耽误写作业吗？ 会不会13. 您使用手机一般都会干什么搜题、上网课听音乐看动漫或综艺、追剧刷微博、关注爱豆玩游戏刷短视频其它：14. 您接触手机游戏的原因是什么？ 同学推荐看过相关动漫网站推荐好奇心自发其它：15. 手机游戏最吸引您的是什么？闯关的成就感成为别人放松解压其他：16. 您使用手机的时间中用于学习占比是多少？ 10%以下10%~30%30%~50%50%~80%80%以上17. 手机对您平时的学习影响大吗？非常大，已经导致我的学习成绩大幅度下降 较大不大可以帮助我的学习18. 您每次能控制自己玩手机的时间吗？能不能19. 请问您觉得自己是否已经有了“手机瘾”？ 有轻微没有20. 您希望家长对你使用手机采取什么态度和方法？。

问卷调查1、学校的饮用水是否免费?(免费)2、学校周末是否补课：（否）有没有补差？（有，晚自习）3、学校是否开齐开足课程？（是）有没有实验课？（有）4、学校有没有地方课、综合实践课、校本课程？（有）5、有没有上音乐课、体育课、美术课、综合课、地方课、校本课？（有），一周6、学校三风及校训你知道吗？（知道）背诵校风-----朴实、诚实、务实、求实教风-----精、勤、严、细、实学风-----勤奋、求实、团结、上进校训-----认认真真求知、踏踏实实做人6、学校有没有乱收费现象？（没有）7、艺体“2+1”你选什么？（体育选两个，艺术选一个）8、阳光体育一小时，是怎么开展的？（早操、课间操、课外活动）9、下午有没有第四节课？（没有，第三节后我们课外活动）10、晚自习有没有老师上课？（没有上课，老师来值班，个别辅导）11、你所在的年级是平行分班吗？是哪些班是实验（特长）班？无12、每个学期全年级的统一考试一般有几次？ 1次每次考试你都知道自己的名次吗？不知道通过什么方式知道的？无方式13、每天下午的课外活动时间哪几天是体育活动？没有体育课的当天下午。

你到图书馆借书或阅览的时间是大课间、午休时间或者是语文教师统一到图书室借阅。

你借过哪些图书？（能说出3本）14、写出学校组织的最近一次安全演练的内容消防逃生演练15、学校对违纪学生最严厉的处分是什么？全校通报批评16、你班目前的课程表是什么时间开始执行的？开学开始实施请你写出你班以下课程的周课时数：（以班级课程表为准）17、你知道自己综合素质评价的结果吗？知道你认为对你的评价客观全面吗？客观全面18、学校组织社会实践活动吗？组织上次你参加了哪些活动？我为社区换新颜活动、路边捡白色垃圾、啄木鸟行动（找生活的错别字活动）19、你对作业负担的评价是C（A很重 B一般 C很轻），每天完成作业需要用的时间大约是不超过1小时负担较重的科目是无20、学校有没有开设了哪些兴趣小组活动？乒乓球、篮球、足球、排球、音乐、美术、书法、舞蹈、阅读、生物、物理等系列兴趣小组活动。

中学生心理健康调查问卷表中学生心理健康调查问卷表注意事项：请根据你的实际情况认真回答以下问题，保证回答的真实性和客观性。

一、个人基本情况1. 姓名：2. 性别：（男/女）3. 年级：（初一/初二/初三）4. 年龄：5. 家庭住址：6. 联系电话：二、心理健康状态1. 请问你是否感到常常焦虑或紧张？（1）是（2）否2. 请问你是否经常感到孤独，缺乏归属感？（1）是（2）否3. 请问你是否容易沮丧或消沉？（1）是4. 请问你是否睡眠不好，经常熬夜或难以入睡？（1）是（2）否5. 请问你是否经常感到疲惫或精力不足？（1）是（2）否6. 请问你是否有过自杀念头或尝试过自残？（1）是（2）否7. 请问你是否有患有过焦虑症、抑郁症等心理疾病？（1）是（2）否8. 请问你是否有过暴饮暴食或厌食症等饮食问题？（1）是（2）否9. 请问你是否经常感到自尊心受损，对自己缺乏自信？（1）是（2）否10. 请问你是否对学习压力感到无法承受？（1）是三、影响心理健康的因素1. 请问以下哪些因素对你的心理健康造成了影响？可多选。

（1）学业压力过大（2）家庭关系不和谐（3）同伴关系不良（4）自我价值感不强（5）人际交往能力不足（6）其他，请填写：2. 在上述因素中，对你的影响程度如何？请给出评价（1-5分，1为最低，5为最高）。

四、应对策略1. 请问你平时如何缓解学业压力？可多选。

（1）寻求家长或老师的帮助（2）调整学习计划和时间安排（3）参加体育或兴趣班活动（4）与朋友交流分享（5）其他，请填写：2. 在应对学业压力时，你感觉到效果如何？请给出评价（1-5分，1为最低，5为最高）。

3. 请问你是否参加过心理辅导或咨询服务？（2）否4. 如果你曾参加心理辅导或咨询服务，请问是否对你的心理健康起到了积极的作用？（1）是（2）否五、自我评价1. 请问你对自己的心理健康状况满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不太满意（5）不满意2. 请问你是否认为自己的心理健康状况影响了其他方面的生活？（1）是（2）否3. 如果你认为影响了其他方面的生活，请问具体是哪些方面呢？请填写。

尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校校园生活现状，优化校园环境，提高教育教学质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况和真实想法填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）初一（）初二（）初三2. 您的性别：（）男（）女3. 您所在的班级：二、校园环境4. 您对校园环境卫生满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意5. 您认为校园绿化情况如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好6. 您对校园设施（如教室、食堂、宿舍等）的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意三、教育教学7. 您对学校的教学质量满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意8. 您认为学校课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理9. 您对学校教师的教学态度满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意10. 您认为学校对学生的辅导和关爱是否到位？（）非常到位（）比较到位（）一般（）不太到位（）非常不到位四、校园文化11. 您对学校开展的各类活动（如运动会、文艺晚会、社团活动等）的满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为学校校园文化氛围如何？（）非常好（）比较好（）一般（）不太好（）非常不好五、意见和建议13. 您对学校有哪些改进建议？（请在此处填写）14. 您认为学校在哪些方面需要加强？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见将对我们改进工作具有重要意义。

祝您学习进步，生活愉快！【问卷结束】备注：本问卷仅用于统计分析，请您放心填写。

如有需要，我们将对数据进行匿名处理。

初中语文阅读情况调查表(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中语文阅读情况调查表（学生）2010-03-20 09:27:17| 分类：08区规划课题 | 标签： |举报 |字号大中小订阅附件2初中语文阅读情况调查表（学生）2008、11、15一、课内1、你喜欢语文课吗（）A喜欢 B不太喜欢 C说不清 D没想过2、你对目前自己的语文成绩（）A满意 B不很满意 C基本满意。

3、自己喜欢语文课是因为（）A老师对学生有吸引力 B老师对学生亲切 C学生觉得上语文有趣4、自己不喜欢语文课主要是因为（）A自身学习基础不好 B语文老师上课缺乏趣味性和吸引力C觉得老师不太关心自己D自身惰性大，不愿记背E学习上缺乏自信心 F语文学习缺少监督和帮助5、语文课上，你认为那种方法最好（）A 教师多讲，自己多听。

B 教师少讲，自己多想。

C 教师教给方法，自己多学。

D自学。

6、你认为小组合作探究的方式怎样？（）A 很好 B一般 C无所谓7、你认为老师的示范朗读怎样？（）A 很好 B一般 C需要改进 D多指导学生8、你认为围绕考试教学的方式怎样为什么（）（）A可取 B不可取 C因为和考试无关 D会少学很多东西9 自读课上你能学到东西吗（）A能 B不能10 老师讲解一些阅读方法吗？A 经常B 偶尔 C不讲11、你现在能掌握一定的阅读技巧吗（）A 能B 不能12、讲读和悟读你更喜欢哪一种（） A 讲读B 悟读13、你觉得课文背诵在语文中的作用如何（）A 非常必要B 有必要 C一般 D没必要14、你是否经常阅读和课文配套的语文读本（）A经常 B一般 C偶尔 D不会二、课外1、你平时喜欢阅读的课外书是（）A、文学名著 B 、科技类书籍 C、卡通、漫画、言情、武侠小说 D、报纸杂志E、教材辅导读物F、有什么看什么2、老师上过专门的课外阅读指导课吗？A、有B、只是上语文课时附带指导过C、没有3、你阅读课外书的时间一般是（）A、课间B、放学后C、节假日D、有时间就看4、你一周内大概看多长时间的课外书（）A、1小时之内B、1—2小时C、2—3小时D、3小时以上5、你阅读课外书的目的是（）A、提高语文水平B、增长见识C、休闲娱乐D、学会做人和处世6、你阅读的课外书来源于（）A、购买B、借C、租D、网络7、你课外读过下列哪些作家的作品（）A、鲁迅B、冰心C、老舍D、茅盾E、金庸F 曹雪芹G、吴承恩、H、施耐庵I、笛福J、斯威夫特K、罗曼?罗兰L、高尔基M、奥斯特洛夫斯基 N安徒生O、格林 P、海明威8、你在阅读时一般会采用下面哪一种或哪几种阅读方法呢（）A、在阅读过程中会借助工具书或问老师、同学解决生字B、能做到边读边想C、能写读后感D、能写摘录，作一些批注或标记E、以上都没有三、你对语文课内外阅读有哪些看法、意见或建议？请按以下几方面填写。

中学生上网情况调查问卷网络已经成为我们生活中不可缺少的局部，但有时会影响我们的学习与工作，为此，我们利用寒假这段时间设计了一个问卷调查，以了解大家上网状况和看法，该问卷以不记名形式进行，希望大家认真积极的配合1、你的性别A男 B女2、你所在的年级是？A初一 B初二 C初三 D高一3、你的网龄有多长？A一年 B两年 C三年 D三年以上4、你平时主要在什么地方上网？A网吧 B宿舍 C其它5、你从什么时候开始接触网络A 小学 B初中 C高中6、你一次上网的时间如何？A 1到2小时B 3到4小时C 4小时以上7、你一周上网的频率如何？A一周四至六次 B每日上网 C三次以下8、你平时每月使用在网上的花费如何？A 80元以上B 50-80元C 20-50元D 20元以下9、你对常用的电脑办公软件的熟练程度？A非常精通 B根本精通 C一般10、你会使用Microsoft Office、Flash、dreamwear等软件吗？A非常精通 B根本精通 C一般 D根本不精通11、你会不会解决一些硬、软件问题？A完全没问题 B根本上能自己解决C自己能解决一些简单 D完全不会12、你是否有方案地使用电脑A没有 B有13、你上网干什么？A聊天B浏览网页C查资料D学习14、家长和学校有没有对你进行具体指导A有 B没有15、你是否觉得生活中有网络就够了，而现实生活中的人际关系却很差也无所谓A是B一点而已 C 不是16、你是否有过因为上网而忘记或根本不想做作业的经历A有过，但只是偶尔 B有，而且很经常C没有17、你认为上网是否对学习有影响A没有B有影响，但是不大C没有18、上网之后，上课你总是A精神饱满 B注意力不集中 C常想起上网画面19、你认为中学生沉迷网络有其内在因素〔可多项选择〕A是寻求精神寄托的场所，现实生活中得不到，可在虚拟世界得到满足B可忘却生活中的烦恼，自身得到放松，个性尽情发挥，不受约束C寻求刺激、猎奇，富有挑战性D花费太多时间和金钱上网而使成绩下降20、你认为网络本身哪方面对你具有很大的吸引力A开放性，不受规那么和道德约束B动态性，新东西层出不穷，让你应接不暇C松散性，几乎无什么约束，话可乱说，玩可尽兴。