泉州师范学院专任教师工作考核表

泉州师范学院专任教师工作考核表
填表说明：
1、本表由教师本人填写，用A4纸双面打印（一式两份），并用黑色签字笔签名；表格格式不得改变。

2、表格中，“履行其他岗位职责情况”填写在学科专业建设、实验室建设和服务社会等方面的情况
及取得的业绩；“课程类别”填写必修、选修（专业或公共）；除“教学评价”填写优、良、中、差
四个等次外，自评等次及其他考核等次均填写优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

3、教师个人须分别从教务系统“教学任务”栏、科研管理系统“科研考核-考核结果”栏下载打印
本学年两个学期承担教学任务情况和上一年度科研工作情况”，并单独装订附后。

4、本表存入教师个人档案。

泉州师范学院教师工作手册（200 — 200学年度第学期）教师姓名：________________职称：__________________ 所在单位：__________学院________专业__________教研室执教课程：_________________课程类别：______________ 任课班级：__________学院__________专业______级_____班（注意保存期末收回）教务处印制填报说明“教师工作手册”是课程建设的原始资料，任课教师必须认真填报。

几点说明如下：1、手册以一门课程为单位填报。

2、“教学工作计划”是教学管理的重要内容。

依据学校管理办法，任课教师除在本栏填写外，还应另行打印二份，于学期初分别报送课程开设的二级学院及本人所在专业教研室。

3、“教学情况记录”一栏为任课教师平时教学随记，主要记录：①学生的出勤、作业及辅导情况；②教学偶发事件及处理情况；③教学随感及备忘等。

4、“学期教学工作总结”主要填写：①教学工作计划执行情况；②教学质量的自我分析和评价；③教学改革及经验、体会；④教学存在问题及改进意见。

5、本手册统一使用A4纸填报，封面由教务处印发，表式可从学校“教育在线”网上下载；学期结束，任课教师应按左右翻动的方式顺序装订成册，送所在二级学院存档。

一、课程表课程表二、教学工作计划（后附教学进度表）附：课程教学进度表课程教学进度表课程教学进度表课程教学进度表课程教学进度表课程教学进度表课程教学进度表课程教学进度表课程教学进度表三、教学情况记录教学情况记录教学情况记录教学情况记录教学情况记录教学情况记录四、学生作业登记表任课教师：_________________学生作业登记表任课教师：_________________学生作业登记表任课教师：_________________学生作业登记表任课教师：_________________学生作业登记表任课教师：_________________学生作业登记表任课教师：_________________五、学生课程成绩登记表任课教师：_________________学生课程成绩登记表任课教师：_________________ 学生课程成绩登记表任课教师：_________________ 学生课程成绩登记表任课教师：_________________ 学生课程成绩登记表任课教师：_________________ 学生课程成绩登记表任课教师：_________________ 六、其他教学工作记录其他教学工作记录其他教学工作记录其他教学工作记录其他教学工作记录七、学期课程考试质量分析课程名称：________________ 考核对象_________学院______专业_____级______班学期课程考试质量分析八、学期教学工作总结学期教学工作总结。

专职教师年度考核表姓名: 职称:部门: 工作年限:一、教学工作(占总分的50%)1. 课程教学质量评价(20分)(1)课程设计与教学大纲(5分)(2)教学组织与教学方法(5分)(3)教学效果(5分)(4)教学反馈(5分)2. 指导学生实践环节(10分)(1)指导学生课程设计、实验、实习等(5分)(2)指导学生科研创新活动(5分)3. 教学工作量(10分)(1)授课工作量(5分)(2)其他教学工作量(5分)4. 教学改革与建设(10分)(1)教学改革(5分)(2)教学资源建设(5分)二、科研工作(占总分的30%)1. 科研项目(10分)(1)主持国家级项目(6分)(2)主持省部级项目(4分)(3)主持校级项目(2分)2. 科研成果(10分)(1)发表///论文(6分)(2)出版专著(4分)(3)获得专利/软件著作权(2分)3. 科研经费(5分)(1)到账科研经费(5分)4. 学术交流(5分)(1)参加国际/国内学术会议(3分)(2)承办学术会议(2分)三、服务工作(占总分的20%)1. 学生工作(5分)(1)担任学生工作(3分)(2)指导学生社团活动(2分)2. 校内服务(5分)(1)担任行政管理工作(3分)(2)参与学校重大活动组织(2分)3. 社会服务(5分)(1)为地方经济社会发展提供服务(3分)(2)参与社区服务活动(2分)4. 个人发展(5分)(1)参加培训进修(3分)(2)获得荣誉奖励(2分)总分:评语:考核人签名: 被考核人签名:。

泉州师范学院文件泉师人〔2016〕23号关于做好教职工2015-2016学年度考核工作的通知各二级党委（党总支）、各单位：根据省市关于事业单位工作人员年度考核工作有关文件要求，现就做好我校教职工2015-2016学年度考核工作的有关事项通知如下：一、考核对象（一）全校在编在职教职工（不含校级领导干部和选派到外单位挂职一个学期以上的人员），及非编在职专任教师。

（二）有下列情况之一的教职工不参加本学年度考核：1.年度病、事假累计超过一个学期；2.因私出境出国，年度在国（境）外停留时间超过一个学期；3.其他特殊情况。

二、考核时限考核时限从2015年9月至2016年7月上旬。

三、考核内容考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核师德表现和工作实绩。

专业技术人员的考核重点为职业道德、工作规范、业务水平、工作业绩、工作成效等；管理人员的考核重点为职业道德、政策水平、协作精神、工作态度、管理效能等；工勤人员的考核重点为职业道德、敬业精神、服务态度、岗位技能、工作效率等。

对同时担任多种岗位职务的人员，重点考核其履行主要岗位职责情况，并兼顾其承担的其他工作。

四、考核等次及标准（一）考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

优秀等次人数控制在参加考核人数的20%以内。

（二）专业技术人员考核各等次的基本标准优秀：模范执行党和国家的路线、方针、政策，严格遵守法律、法规和学校规章制度；具有良好的职业道德规范，全面履行岗位职责，教学（工作）评价良好以上，专业技术能力强或提高快，有改革创新精神，工作业绩突出。

合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校规章制度；践行职业道德规范，较好地履行岗位职责，专业技术能力较强或提高较快，完成所承担的工作任务，成效明显。

基本合格：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守法律、法规和学校规章制度；基本达到岗位职责要求，工作质量及成效一般，或工作中有某些失误。