2016年教师节精选作文合集：老师 我想对您说

老师我想对你说教师节的作文（通用3篇）老师我想对你说教师节的作文（通用3篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的老师我想对你说教师节的作文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师我想对你说教师节的作文1敬爱的老师：您好!借着晨光，我想给您写一封信。

我觉得有好多话想对您说,此时就像灵泉一样涌了出来。

是谁，在用她那温柔的眼神注视着我们成长?是谁，在用她那无比的智慧传授给我们知识?是谁，在用她那耐心的话语指点我们的前程?是谁，在用她那动听的声音抚慰着我们的心灵?是老师，启迪我们真正领会了大自然的恩惠，让我们读懂每一片绿叶，每一片云彩，每一朵浪花。

是老师，指导我们如何做人，如何学习，让我们明白深奥的道理，学到人生的真谛。

现在小学生活即将结束了。

但我怎么也忘不了您，老师。

你是我们升入五年级开始教我们的。

当听说您要给我们教语文时，同学们心里都非常高兴，因为您是学校一位责任心很强的老师，我们早就想让您带我们了。

的确，您一走上讲台，我们71个脑袋都被您那娓娓动听的语言吸引住了。

听您上一节课，我们就如同在看一场精彩的电影，激情澎湃，绵延流长。

您对我们的知识积累抓得很紧。

要求班长每天搜集两首古诗，还有、歇后语、等。

写在黑板上让我们抄下来并背会。

如果有同学没有完成作业，您就笑着问清原因，请他提出疑问或不懂之处，并竭尽全力一一解答。

您不强迫大家埋头苦读，而是启发我们的学习兴趣，让我们爱上学语文，爱上写作。

大活动之余，您与我们一起踢毽子、跳大绳、跳皮筋、丢沙包，成为我们的良师益友，实现了师生之间零距离接触。

老师，您如春天中的细雨，滋润着花儿，浇灌着大地，让我们吮吸着细雨茁壮成长。

老师，您如秋天里的一丝柔风，吹黄了大地，唤醒了稻谷，让我们获得了丰收的硕果。

称作恩师，是因为没有您，就没有我们的现在，没有您在我们蹒跚学路时的循循善诱，就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强!老师，您不但在学海上帮助我们绕过曲折，展翅飞翔;还在人品上以身作则、潜移默化我们。

教师节老师我想对你说作文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的教师节老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师节老师我想对你说作文篇1有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。

有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。

还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。

老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的……老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。

老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生道理。

我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗？您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗？是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师！我真想对您说一声：“谢谢您，刘老师”！教师节老师我想对你说作文篇2回望过去，我在母校的怀抱已经成长了六年。

在这六年里，我好似一株小树苗，每天贪婪地汲取着土地的营养，盼着早日长成参天大树。

而辛勤的老师们则是我扎根的肥沃土地，毫无怨言、毫不保留地把自身的养分给予了我们这一株株嫩绿的小苗。

其实，在这六年里，我有许多情感、许多言语一直埋藏在心中，还来不及将其向老师们诉说，就要结束我的小学时光了，今天，这复杂的情感和零碎的只言片语都将浓缩进我的字里行间，定格于端庄的文字里。

老师，我想对您说：“您辛苦了！”每天早上，您都会面带如春风般柔和的微笑轻松走进教室，和我们共度愉快的一天。

老师我想对你说作文（精选44篇）老师我想对你说作文（精选44篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。

老师我想对你说作文篇1老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，留下知识，牺牲了自己；您像园丁，不辞劳苦，助长了别人。

有一次，一位同学肠胃不好，又不太讲卫生，吃了坏东西，吐了出来。

您对那气味难闻的呕吐物视而不见，上带他去厕所，他吐到了您的衣服上，您也满不在乎，只是用手绢随手一擦。

您轻轻地拍着他的背，好让他吐得舒服些。

回到教室，您还亲自把他吐出来的东西扫走了……老师，您辛苦了。

老师，我们忘不了您日夜的操劳，我们忘不掉您的含辛茹苦。

老师，如果您有什么苦活、累活，那就交给我们来帮您做吧，我们一定会尽力而为。

老师，您的辛勤培养，您的耐心教导，我们将会永远记在心中。

老师，我爱您！老师，谢谢您！老师我想对你说作文篇2老师，我想对您说：“老师，您辛苦了。

”可是，您总是匆匆忙忙的走向办公室，我没有时间对您说。

老师，我想对您说：“我下次一定考一个好成绩给您看。

”可是我怕万一考不好，我又被您骂，所以我就没有对您说。

老师，我想对您说：“我一定会努力做好功课的！”可是每次练习与测试都有错的地方，所以我没敢对您说。

老师，我真想走进您的办公室，给您递上一杯热呼呼的茶，可是心里又有一丝胆怯，所以我不敢去递给您。

老师，我想对您说……老师我想对你说作文篇3老师，如果我们是花儿，您就是勤劳的园丁，是您把那智慧水传授给了我们，让我们得到了丰富的知识。

老师，您还记得那天吗？那天早上，您把我叫到办公室后，问我德育导航是怎么回事。

我当时很不好意思说出来，便编了两三句糊弄了过去。

但在这里，我要向您诉说一下这件事。

首先，我在假期中写时，妈妈告我要按她的思路写比较好，但我不想按妈妈的思路写，便和她闹了别扭。

老师我想对你说优秀作文（通用21篇）老师我想对你说优秀作文（通用21篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的老师我想对你说优秀作文，希望能够帮助到大家。

老师我想对你说优秀作文篇1妈妈，我想对您说：我在你的班上，做您的学生真是太难了！那节课上，您提了一个问题，我苦思冥想，可就是想不出来。

当时，周围已经有好几个同学举起了手，我看了看您，您那利剑般的目光射向我，充满了责备，充满了失望……我的心怦怦直跳，更是想不出答案。

妈妈，我懂你的意思，您很希望我第一个举起手，可是这个问题太难了，我实在想不出来，您对我的期望太高了，我很难承受得住。

妈妈，您记得吗？那次自习课，您坐在讲台上改作业，我看了一会儿书，觉得累了，想调节一下，便拿出我那心爱的直尺，摆弄着刚学会的“绝活”。

这时您发现了，“啪”地放下手中的笔，愤怒地朝我走来。

我忙把尺子收进书包，可怜巴巴地望着您，希望得到您些许的谅解。

可您一点儿也不给我面子，愤然抓起我的手，使劲地往桌上敲打：“叫你玩，叫你玩儿！”这时，其余六十三名同学的目光“唰”的一下全集到我身上。

我羞得无地自容，真想找个地缝儿钻进去。

妈妈，您为什么这样对我呢？那次，我的同座玩尺子，您只是轻轻拍拍他的肩，微笑着说：“下不为例哟。

”妈妈，您能那样对别的同学，为什么不能谅解您的儿子一次呢？妈妈，您应当清楚，我上六年级后，作业进步多了，可您总是不满意。

记得上个星期日，我写完作业，等待着您的检验，可您只是粗粗地看了一下，便阴沉着脸说：“你写的什么作业？撕掉重写！”听了您这番严厉的话，我委屈极了，我努力启动嘴唇，想争得您的大度，可您已操起我的本子，“哗啦”一声，我的心碎了。

妈妈，我明白，您望子成龙心切，可是您理解我的感受吗？人无完人，金无赤足，其实我已经很努力了，但要达到你想像中的那样出色，还需要时间呀！我以前的坏习惯太多，一时还改不了那么多，不知您有没有发现，我极力克制自己呀！妈妈，您不是常教育我要学会宽容吗？为什么您不能像对待别的同学那样也给我一点儿宽容呢？哪怕只有一丁点儿，一丁点儿……老师我想对你说优秀作文篇2敬爱的吴老师，我想对你说，自从你担任我们的班主任并教我们语文开始，我的语文成绩一直很优秀。

教师节我想对您说作文（8篇）老师节我想对您说作文篇1有人说，老师是园丁，不辞辛苦地为我们修剪枝丫，浇灌我们长大;有人说，老师是海洋，拥有博大的胸怀，将我们犯的错都一一包涵;有人说，老师是一盏明灯，在我们感到茫然的时候为我们照亮前进的路，给我们指引方向，让我们看到前方有我们要的盼望…...但我认为，老师是一本质朴的小说，他没有散文的精致，没有诗词的华丽，没有戏剧的冲突与跌宕起伏，但是他有情节，有故事，有内涵，有我们生活中的一切。

老师，我想对您说：由于有了您，我们的生活更加靓丽;由于有了您，我们的人生更加明朗;由于有了您，我们的……老师，我想对您说：是您赐予了我学习上的自信，是您赐予了我生活上的士气，是您赐予了我奋勉图强的动力，是您赐予了我奔向美妙前程的盼望。

老师，我想对您说：您是为我开启才智的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。

老师，我想说声感谢，在这一年来，您不仅教会了我很多学问，还教育我人生道理。

我经常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位学问渊博、和气可亲，擅长与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声：“感谢您，老师”!老师节我想对您说作文篇2思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念幼儿园时代，怀念您……假如时间能倒流，让我重新回到幼儿园时代――友爱的老师，多么想再倾听您那语重心长的教导……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前出现；您的教导，常驻在我的心田……人生是一条没有终点的路，我走着，走着，不断地走着。

当我疲乏懈怠时，记忆中就会浮起您坚决的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。

老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘记！每当收获的时刻，我总会情不自禁地思念辛勤播种的耕耘者——老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个绚烂发亮的光点，始终在我的心中闪耀。

老师我想对你说作文（精选21篇）老师我想对你说作文（精选21篇）老师，既是一个艰苦、劳累的工作，又是一个光荣、自豪的职业。

以下是小编给大家整理的老师我想对你说作文21篇，喜欢的过来一起分享吧。

老师我想对你说作文篇1老师，我想对您说，您一直是个很有责任心的好老师，当我们考试没考好时，您会耐心地为我们把错题讲解；当我们考得好时，您也会为我们加油，为我们喝采，也会鼓励我们继续前进。

老师，我想对您说，您还记得这个星期，您发了场有史以来的大“火”吗？那时，您课刚上了一半，看到有些同学在下面讲话、开小差，便火冒三丈，收拾东西，气呼呼地走了。

“咣”门狠狠地关上了。

您知道吗？我当时都被吓蒙了！我真想把您追回来。

我知道，班上有些同学让您忍无可忍，很让您生气，也很让您苦恼，但我相信他们总有一天会理解您，明白您的用心良苦，从而变成一个好孩子。

老师，我想对您说，在期末考试之前，请不要占用我们其他的课程。

好端端的一堂体育课，大家都带着球拍，准备在体育课上大显身手。

上课铃响了，我们都挺起胸脯，等待体育老师黝黑的面孔出现在教室门前。

结果，数学老师搬着试卷走上讲台，对我们说：“快考试了，大家要有紧迫感了，不能落在最后，知道吗？”“知道了，同学们有气无力地回答着。

“老师，我们也要有自己丰富的课余生活啊！这样天天考试，天天复习，天天讲题的生活，让我们感到学校是监狱，教室是牢房，我们是囚犯。

老师，我想对您说，希望您天天开心，工作顺利！老师，我想对您说……老师我想对你说作文篇2亲爱的老师：您好！近来工作开心吗？身体健康吗？鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 9月10日这个特殊的日子，我要感恩我的老师。

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师我想对您说作文老师我想对您说作文（精选27篇）在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的老师我想对您说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师我想对您说作文篇1自从五年级开始，我转到了小学二部，认识了一个新班主任，那就是谢老师。

谢老师酷酷的，不管是穿着上，还是做事上，都有她独特的想法。

因此不久，她便成了我们的偶像。

我很愿意帮谢老师做事，她开心，我也高兴。

直到有一次，我吃完晚饭准备回宿舍洗澡的时候，被谢老师叫住了。

她让我和王晓晨洗完澡后去帮她收衣服。

那时谢老师还没走，就拿了两颗糖给我们，然后说：“辛苦你们了，今天晚自习是我的，看你们能干点，叫你们来帮我收衣服。

”得到了谢老师的表扬，我们心里甜滋滋的。

我从心底里知道：谢老师很爱大家，她完全可以收完衣服再去上课，可她不。

她要早早地去教室帮同学们补习功课。

就在这时，我发现谢老师的水果盘后面放着一包药。

我又想：谢老师病了，为什么还要给我们上课呢？就是因为这样，谢老师在我心中的印象更深了！就在不久前，谢老师发了一次很大的火。

因为金泽锋借张延作业抄。

她告诉我们抄作业的人好比一个小偷，知识是偷来的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了谢老师的手在颤抖，心在滴血！班队课上，我们唱《感恩的心》的时候谢老师哭了。

在辅导员讲话的时候，谢老师用颤抖的声音说：“我很后悔！”我想：后悔什么呀！抄作业的人就该罚，她又说：“昨天我已经向他们道过歉了，并想想自己为什么忍心去推他们呢？因为这个吃不下饭，睡不着觉。

”我想：那他们怎么忍心让您吃不下饭，睡不着觉啊。

谢老师的眼睛湿润了，我知道，那是爱的泪水谢老师让我有了一种亲切的感觉。

您不惜扯破喉咙帮我排练节目，不顾管自己的劳累，每天布置教室到很晚，不顾自己的生病的身体来上课谢老师，我想对您说：“现在我们以你为骄傲；将来，您会以我们为骄傲的！”老师我想对您说作文篇2“老师是人们灵魂的工程师”人们称您的工作是世界上最崇高，最圣洁的。

老师我想对你说作文关于老师我想对你说作文（通用44篇）在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的关于老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师我想对你说作文篇1老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍;老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。

您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。

我想大声对您说：“您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。

还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。

几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。

我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。

在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。

你坚持每天晚上来为我辅导。

您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。

每次看到您劳累的身影，心中都十分感动;每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。

您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。

对待那些老人就像对待自己的父母一样。

给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。

老师我想真挚地对你说：“谢谢您!您是一位辛勤的园丁，培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。

你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。

老师，我想对您说：“您是我生命中最值得尊敬的人。

”老师我想对你说作文篇2一学期来，我虽然改正了不少缺点，可是我又有了一个新的大缺点——爱说话，为此我还常被老师批评，还引发了一件事情。

一次，自然课上宋宇寒用书打我，我便去还他，可是被陶老师发现了，老师就叫我到讲台旁边来，我刚刚走到那儿，老师就打了我脸两下，我的脸霎时我的脸红了，老师就叫我站到讲台旁边，有的同学觉得很好笑，有的觉得很惊讶，当时我真想挖一个洞躲进去，可我也十分气愤：“明明是别人先打我的，你为什么不打他要打我呀?”我又想了想平时老师也十分和蔼教我们知识又带我们玩儿，回家后我便没有告诉妈妈，因为我怕连累老师，也怕老师面子上过不去。

老师我想对你说作文（通用15篇）老师我想对你说作文(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师我想对你说作文1老师，我在您的心目中，算得上是一个好学生。

可我知道自已是一个弱智生。

课堂上，您的讲解同学们都听得津津有味，您提出的问题，很多同学抢着举手发言，可您不让他们回答，而是让我来回答。

当我嗡声嗡气地回答完后，同学们忍不住发笑时，您却没有愠色，反而露出笑容，并且和蔼而又耐心地纠正了我偏了向的思维。

还表扬我说，能举手发言，这也算是成功的第一步。

每当我单元不及格时，您又是给我“开小灶”利用休息时间给我讲解错误的原因，帮我分析解题的思路，指导运算中应掌握的的基本方法，努力把题解答正确。

当我重做后，您又耐心地给我改卷看我的了80分时，您露出笑容说：“有进步呀！好。

”老师，您多次耐心地辅导我，从而让我的学习成绩大有好转，让我学习充满了信心。

这次期末考试，我一定考出个好成绩。

老师我想对你说作文2在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。

他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。

在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。

挑起来的动作，并不是那么的优美。

特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。

但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。

老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。

练了几遍之后，动作算是过关了。

可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。

老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。

还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。

老师称赞我们说：“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。

老师我想对您说作文老师我想对您说作文（精选34篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的老师，老师,我想对您说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师我想对您说作文篇1一年一度的教师节就要到了，老师，我想对您说：“老师您辛苦了”。

人们常说，我们是祖国的花朵，您就是那辛勤的园丁。

炎热的夏天，我们舒服的坐在教室里，您却在讲台前辛苦的为我们授课；夜深了，我们都已经在睡梦当中，您却在灯下为我们批改作业，只有闪闪的星星陪伴着您。

您是那么的尽职尽责、那么的无私，您是一颗燃烧着的蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己。

老师您辛苦了！我一定会以优异的成绩来回报您！老师我想对您说作文篇2若我们是祖国的花朵，那么老师您便是辛勤的园丁。

老师，我有许多话要对您说。

老师这个职业，是伟大的，也是辛苦的。

当同学们熟睡时，老师还在努力地批改作业和备课。

当语文老师在练习古诗吟诵时，同学们也还在梦中玩耍。

当第二天语文老师唱出一个小时苦练的结果时，同学们居然在埋怨不好听。

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了，我希望在古诗默写时那一个个“优”能安慰您那曾被刀绞的心。

”老师，就像勤劳的小蜜蜂，总是默默无闻地贡献着。

语文老师曾对我们说，英语老师在开学时腰疼，甚至疼哭了！但她还是坚持和我们上课，并且表现得若无其事的样子，要不是语文老师说了，我们还看不出呢！听说当语文老师劝她请假时，老师摆摆手说：“第一节课，我怎么能缺席呢？”你说，有这样好的老师，我们还有什么理由不认真听课？老师，我想对您说：“老师，身体才是最重要的，要好好保重身体啊！”由于我们班的“多媒体电脑”坏了，所以老师们都是把笔记一个字一个字地写在黑板上。

老师也曾叫我把作业抄出黑板，没出过黑板写字的同学，你能体会那种感受吗？手高举着，头抬着，写完时手、脖子都酸了。

当同学们埋怨笔记多时，老师有嫌过吗？你不妨想想，你坐着写都累，老师站着写岂不是更累？老师能抄，我们为什么不能抄呢？老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”若您是那湛蓝的天，那么我们便是那在蓝天下翱翔的小鸟。

老师我想对你说作文(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧!那么一起看看老师我想对你说作文怎么写吧!下面给大家分享老师我想对你说作文(精选10篇)，欢迎阅读!老师我想对你说作文篇1老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。

老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。

老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。

老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。

老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。

老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。

老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。

老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。

老师我想对你说作文篇2沈老师，您好。

虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。

您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。

有时您发现了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。

沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。

有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍，并要写一份检查报告。

老师我想对你说作文（精选7篇）老师我想对你说作文（精选7篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的老师我想对你说作文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

老师我想对你说作文1如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。

尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。

您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。

您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。

您上的课生动有趣，我们听得津津有味。

老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。

从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。

老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。

请您和我一起找方法，好吗？自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。

老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？您常说，您不会放弃任何一个人。

老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！老师，您辛苦了！老师我想对你说作文2老师我想对你说：老师，我现在已经上四年级了，但我还清楚记得：刚上学时，我是一个什么都不懂的小男孩。

是您教我学数学，学语文。

您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。

让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

老师我想对你说第一篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。

您是我们的老师，教给我们知识，让我们在知识的海洋中畅游。

可是，我觉得您的教学方法有些不适合我们。

您经常占用我们的课余时间来补习课，让我们做更多的作业。

这样，我们就不能有足够的时间来放松和休息。

我们也需要自由的时间来发展我们的兴趣爱好，而不是整天都在学习。

请您理解我们的需求，给我们更多的自由时间，让我们可以自由地活动，发展我们的个性。

谢谢您的理解和支持！第二篇：尊敬的老师，有些话我一直想对您说。

您是我们的老师，教给我们知识，也教给我们做人的道理。

我非常感谢您对我们的教导和关心。

但是，我觉得您有时候对我们过于严格。

当我们做错事情时，您会严厉地批评我们，这让我们感到很沮丧。

其实，我们也知道自己做错了事情，也想要改正错误。

只是，您的批评让我们感到很不舒服，反而会让我们产生抵触情绪。

请您不要再用严厉的语气批评我们了。

我们可以尝试用更加温和的方式来纠正我们的错误。

这样，我们才能更好地改正自己的错误，变得更加优秀。

第三篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。

您是我们的老师，一直关心着我们的学习和成长。

可是，我觉得您有时候对我们的期望有些过高。

当我们没有达到您的期望时，您会感到失望和沮丧。

但是，请您理解我们，我们也想要尽力做到最好。

只是，有时候我们会遇到困难和挫折，这让我们感到很无助。

请您不要对我们的期望过高了。

我们需要您的支持和鼓励，而不是过多的压力。

这样，我们才能更好地发挥自己的潜力，取得更好的成绩。

第四篇：尊敬的老师，我有些话想对您说。

您是我们的老师，也是我们的朋友。

我们很感激您对我们的关心和支持。

但是，我觉得您有时候在课堂上的教学方式有些不合适。

您会让我们在课堂上自由讨论，这很好。

但是，当我们讨论偏离了主题时，您却没有及时地引导我们回到正题上。

这样，我们花费了很多时间在无意义的话题上，反而没有学到什么新知识。

请您在课堂讨论时引导我们回到正题上。

这样，我们才能更好地学习新知识，提高我们的学习效率。

老师我想对你说作文老师我想对你说作文(通用15篇)在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。

老师我想对你说作文1何老师，我有许多感激的话想对您说。

但当我看到您满脸疲倦时，我又不禁收回了嘴边的话。

今天就让我借助这篇文章向您一吐为快吧！您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。

每当我们失败的时候，您总是激励我们，鼓励我们。

让我们获得信心重新振作起来，您为了我们成长不知操碎了多少心。

记得我在二年级的时候，在课堂上经常不发言。

您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。

有一次，我鼓起勇气，举起了手，过了一会儿，我又放下了手。

您用鼓励的目光看着我。

我终于把手举得高高的。

后来，您叫我回答问题，我便大声地说出了答案。

您向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。

何老师您的心血汗水不会白流。

我将会用最好的成绩来报答您！老师我想对你说作文2老师，您为了我们的成长而不断地付出努力。

记得有一次，一位同学没到校，第二天您就马上给她补课。

明天是教师节，我想对您说：“教师节快乐!”老师，您是一棵智慧树，我们是花和叶，在吸收您的能量。

您又是一个灯塔照引我们航行。

您把您的知识传授给我们，我想对您说：“您辛苦了!”老师我想对你说作文3老师，我想对你说："你生气和严肃都不是你的错，都是我们的错。

因为我们太淘气和调皮。

我和李丹阳要带好我们班，一定要听你的话，为咱们班争光。

老师，我知道你有时候很温和，还有我有的时候做的不好，惹你生气了。

所以我代表全班同学向你问候，老师好！还想你说声对不起。

因为我上课有的时候做小动作，放心我以后也不会做小动作了，也不会再粗心了。

老师我想对你说作文4我们现在已经是五年级的学生了，马上就要毕业了，学习上自然而然就多了很多学习的内容和作业。

做为一个小学生来说我们很想得到玩耍的空间，得到适当的休息，每当我们要到期末考试时，您常常把我们的'其他课要了，一天的学习只有语文和数学，放学放得晚，作业也很多，我们都很生气。

老师我想对你说作文（5篇）老师，我想对您说作文篇一弹指间，教师节又来临，在无限欣喜中也不禁感慨时间飞逝，岁月无痕。

即便如此，记忆中那欢快的时光也依然历历在目……初一了，是中学生了，我感到那些小学生一下子同我不一样了。

因为我可以学到更多知识，懂得更多道理，而且我已经成为青少年了！这是多么令人兴奋啊！上课了。

我们都积极回答问题，在竞争中学习，在竞争中成长。

课下。

我们又都跑出教室，在球场上挥洒汗水，在柳荫下踢着口袋，打羽毛球，又是何等快活！寂寞的校园因为我们的存在而充满生机。

别的班级的同学总羡慕咱们班，虽然没人说，但我知道，因为——每次他们经过咱班门前时总盯着咱们班的羽毛球拍，那是因为他们也想玩儿，只是缺少了一个引导的人。

而咱们班有，那就是您啊！您给我们买了一条大跳绳，摇绳热就从咱们班传了出去；您给我们一人一个桌布，让我们的班级与众不同，独具一格，整齐而和睦。

您这样做是为了我们在舒适的环境中学习，让我们劳逸结合，使大脑缓急适应，让紧张的初中生活更多了一丝趣味。

不过，您也对同学们说：“咱们做这一切如果对学习没什么帮助，那就失去了我的本意了，这样会让其他班级看扁的，要拿出成绩来证明咱们班是最优秀的班级！”您紧抓我们的学习，不止是您自己教的那一科，还有其他的科目您也一一抽查，还不是希望我们能积极地完成每一科的任务，好全面发展吗？说到全面发展，您简直成了我们的音乐老师，虽然不是亲自教，可在您的带领下，我们也都喜欢上了音乐。

这又是我们班与其他班级的不同之处！您强调习惯养成！同学们往往懒怠劳动，因此效果不好，要用很长时间，可您为了让我们快点完成任务，好有时间上课，学习，就把我们分成几组，规定任务，哪组先完成哪组就回班！这一制度使我们都鼓足了劲，比着干，很快就完成了任务！而其他班级还顶着烈日慢悠悠的干。

我们对视一眼，都露出了笑容。

这个学期，班级设置了十一部长：学习部、行政部、体育部、文艺部、劳动部、组织部、外交部、卫生部、财政部、电力部、文学部一应俱全！负责管理班级的各项任务。

老师我想对你说作文老师我想对你说作文（通用32篇）老师，是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

下面给大家分享老师我想对你说作文，一起来看看吧！老师我想对你说作文篇1老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。

一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。

草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。

我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。

记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。

放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟！”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。

记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。

被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来！”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。

以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！老师我想对你说作文篇2学校里的奥数班发榜了，我好不容易挤进人堆，上上下下看了好几遍，却没有找到自己的名字。

我沮丧极了，怎么会这样？怎么会这样呢？一向数学学得很好的我竟然名落孙山了！回到教室，我谁也不想理，只是愣愣地坐在椅子上：我算是没希望了！今年考不上，以后的机会就更加渺茫了！不知不觉中，我的眼里已噙满了泪水，我咬住嘴唇，强忍着不让眼泪流出来。

老师我想对你说书信作文12篇老师我想对你说书信作文1感谢阳光，给了万物生命。

感谢父母，给了我一个家庭。

感谢朋友，给了我快乐。

然而，我更感谢老师，教我知识、教我做人。

在这幸福又激动的时刻，我们迎来了一年一度的教师节。

我想对老师说;“……”老师，您是辛勤的园丁，日夜工作着。

是您，用知识浇灌着我们这些小小草，使我们茁壮成长。

老师，您辛苦了。

老师，您是一根红烛，为了我们却燃烧了自己!是您，用知识照亮了我们的心，是我们的心灵更美丽!老师，您辛苦了。

老师，您是一根粉笔，缩短了自己的身躯，为我们铺下了成长之路，您在黑板上耕耘，又是您播种下知识的种子。

老师，在一个夏天，您手拿数学书，一手拿着粉笔，在黑板上，写下一个又一个算式，一个个例题。

有时，您讲到口干舌躁也不休息。

您辛苦了!愿我的祝福像清茶一样，滋润您干涸的喉咙，像蜡烛一样照亮您的办公室，像鲜花一样送给您一片清香。

在教师节到来之际，祝全体老师身体健康，万事如意，永远快乐!老师我想对你说书信作文2尊敬的老师，您好!老师，平时我们的课堂不怎么安静，原因就是有些同学的嘴巴，爱说话。

老师我想对您说：您是一根红蜡将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走，在途中您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，他可以打败任何虚荣心、骄傲。

老师我想对您说：您每天都严肃的走上讲台，我们下课玩后的愉快心情又被破了。

这时我们多希望你能笑一笑啊!开始上课了，您一直眉头紧锁，突然叫起一名正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老师却没有笑仍然紧锁眉头用剑一样的目光盯着我们，同学们只好立刻闭上嘴巴正襟危坐，这时我们多希望老师您也能笑一笑啊!这样，您的不愉快，同学们的不认真也许就会在一笑之间飘然而去。

老师我想对您说：您那双明亮的眼睛给了我很大的支持与鼓励。

在课堂上，我们的一举一动都逃不过您那敏锐的双眼您那鼓励的目光，使我明白了许多，懂得了许多，您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的目光关注过我，您每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进!老师我想对你说：我们不但辜负了您对我们的期望，而且还不断的在讲台下打闹，真是对不起!祝：老师身体健康，万事如意。

老师我想对你说作文（通用31篇）老师我想对你说作文（通用31篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师我想对你说作文篇1新的学期开始了，教师节也随之而来。

我想对老师说――老师，您是暗夜的明灯，照亮我前行的旅程。

记得有一次，我被一道数学题困住了，坐在座位上，我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安，问老师吗？我最怕的就是和老师说话，怎么办呢？细心的金老师发现了我的异样，她来到我身边，亲切地问我：“遇到什么问题了吗？”我满手心都是汗，小声地把问题说了出来，金老师耐心地为我讲解完后离开了，也就是经过这一次，我开始主动去接近老师。

老师，你是我亲爱的妈妈，耐心地教我怎样做人。

曾经的我，非常胆小，上课时举手发言的次数寥寥无几，是金老师和马老师，她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯，这天，她们俩把我叫进了办公室。

“是我犯错了吗？”在去办公室的路上，我认真地想，“好像没有哇，我不调皮不捣蛋，成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’？”忐忑不安中，我来到两位老师面前，我的脸都红了，手也不知道该往哪里放。

老师们微笑着，让我不要紧张，她们肯定了我的平时表现。

慢慢地，我放松了，金老师和马老师鼓励我：平时大胆一点，主动发言，这样的我会更好。

现在的我，开朗大方、乐于助人，这些美德都是从老师身上学到的。

我爱你们，亲爱的老师！老师我想对你说作文篇2夏日绵绵，是您在我们耳边细细叮嘱；秋天凉爽，是您不知疲倦教我们无穷的知识。

无论我们多么调皮，您总能包容我们。

无论我们的种子小的不起眼，您总能用知识的源泉和汗水把我们变成一株株芬芳娇艳的花。

老师我想对您说——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我转学来，还不到一年，就备受您的关怀。

刚来时，我嫌这嫌那，遇到一点小事就用哭来解决，我以为您会骂我，可是您没有，您让我和有矛盾的同学去互相道歉，这是解除矛盾最好的办法，最后，我们果然不计前嫌又在一起玩。

2016年关于教师节的精选作文：我想对老师说时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。

我的小学生涯也已翻到了最后一页。

站在校园里，再回首，母校的一草一木是那么熟悉;再回首，母校的一转一瓦是那样亲切。

无论国运兴衰，系于教育。

在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命;您像蜡烛一样燃烧是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。

小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。

您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。

看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血?哪一朵没有您的辛劳?您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌;您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。

因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机。

唐代柳宗元说过：“举世不师，故道益离。

”教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

可我们还要说：“师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

”您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。

一份耕耘，一份收获。

耕耘的是汗水，收获的是桃李。

老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。

您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。

让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。

老师，我想对你说：“你就像辛勤的园丁,哺育了我们。

在这5年里，你让我学到了很多知识,真理,给我们搭起了金色的桥梁。

”您就像春蚕，无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;你就像雨伞，义无反顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;你就像船桨，心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方; 老师，您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力,却早已在我的心中留下了感恩的激动,您或许不知您的羽翼是如此温暖,却已经哺育了我们安然成长。