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第一、二周：时间第一、二周：指导对象：全体无单位实习学生指导方式：QQ 、短信、内容：如何自己联系实习单位自己主动给有招实习方案的公司写申请，附个人简历。
近一点的公司最好自己主动上门找经理谈，这个事很容易的，主要就是自己主动争取，一般公司都会容许的，尤其是大公司。
最重要的是，如果你找到一个比拟对口〔或者单位对你比拟满意〕的单位，可以说，你毕业就不怕没工作了，找原来的单位就可以了(记得多和实习单位保持联系〕。
第三、四周：时间第三、四周：指导对象：全体已有单位的学生指导方式：QQ 、短信、内容：如何与新同事相处多沟通，聊聊家常，这样最增进友谊当别人跟你说说心里话的时候，要认真聆听，别不耐烦，就算不耐烦也别表现出来。
认真替他们分析，帮他们摆脱苦恼。
见面主动和同事打招呼，就算别人不爱理你，也要主动，这是亲近别人的方法。
不能自傲，有的时候要很谦虚。
一般的时候就平等相待就行了。
和别人约好的时间，一定要准时。
如果不能到，一定要让别人有心理准备。
新同事之间认识往往是凭第一印象，所以给别人第一印象一定要好听别人说话要正视她的眼睛，不要左顾右盼。
不然别人会以为你心不在焉。
就想到这么多啦，想到在告诉你。
第五、六周：时间第五、六周：指导对象：机加工实习学生指导方式：QQ 、短信、内容：如何走刀：走刀路线就是刀具在整个加工工序中的运动轨迹，它不但包括了工步的内容，也反映出工步顺序。
走刀路线是编写程序的依据之一。
确定走刀路线时应注意：1．寻求最短加工路线，减少空刀时间以提高加工效率2．为保证工件轮廓外表加工后的粗糙度要求，最终轮廓应安排在最后一次走刀中连续加工出来3．考虑刀具的进、退刀〔切入、切出〕路线4．选择使工件在加工后变形小的路线第七、八周：电气设备维修的原那么时间第七、八周：指导对象：机电维修的学生指导方式：QQ 、短信、1.先外部后内部应先检查设备有无明显裂痕、缺损，了解其维修史、使用年限等，然后再对机内进行检查。
大学生实习指导记录参考实习指导工作记录指导内容：第一周：办公室安排实习实习生熟悉办公环境，掌握传真、复印、打印等办公设备的操作程序，文件收发归档，学习一点基本的民族宗教工作常识，了解工作职责以及基本情况。
希望实习生在实习期间遵守工作纪律，能尽力完成基本的办公室文员工作任务。
第二周：上周布置的工作基本能按时完成，已基本适应工作环境。
本周继续做好日常基本工作。
协助办公室主任接待处理申请办证的业务，核对申请者提交的资料和证件是否属实、完整，同时到现场查验核实，对符合要求的，进行制证、印证后予以发放，对发放的证书进行编号登记和存档，编号存档过程中需细心谨慎。
第三周：上周工作完成情况较好，本周继续认真完成各项日常工作。
有时间就参加区委统战部组织的“群众路线实践活动学习”，了解学习内容（不要求抄笔记，参与了解即可）。
第四周：本周三将召开全市工作会议，是本周工作的重点。
实习生学习草拟工作部署以及领导讲话材料，并参加会议。
通过参加学习全市的工作会议精神，筹备召开区上的相关会议，草拟XX工作会议精神传达提纲。
按时完成日常工作。
第五周：上周完成工作情况良好，本周再接再厉，继续认真完成日常的各项工作。
党史办要求编纂从2010年至2013年间的工作大事记。
实习生根据办公室提供的近3年工作资料，进行整理、装订、归档，同时整理编纂3年的民族宗教工作大事记。
下周XX将召开会议，实习生需准备会议相关材料。
第六周：上周工作完成情况较好，没有出现差错。
本周是实习最后一周，实习生应继续努力，站好最后一班岗。
参加工作会议，继续完成大事记。
总结实习阶段所做的工作，看看自己是否有所收获。
实习指导记录实习地点：指导教师（签名）：指导时间指导要点记录指导对象第周月日该生在了解学生、调整班级状态、调整自己适应班级等方面，能很快地跟上脚步，同时能够明确实习的目的、意义与要求，为这学期的实习做好了充分的准备。
第周月日首先让该生以“求学者”、“学习者”的心态协助班主任管理班级、听老教师的课、批改学生的作业、认真做好听课记录，并要求她做出课后评价，并及时交流上课感受，为实践做基础。
第周月日刚出校主要以学习理论知识为主的实习生很难及时调整自己的位置，在用人单位面前缺乏勇气，对自己不够自信。
不懂得严格要求学生，更容易和学生玩在一起。
对于这些问题，我用鼓励的方式培养她的自信，使其正确处理教师与学生的关系。
第周月日在实践中，该生容易按照自己的情况实施教学，不懂的根据学生的实际情况来改变教学计划，并实施相应的策略。
在教学中应以学生为主体，考虑学习者的需要，灵活处理问题，适当地提出问题，不拘泥于固有的形式。
第周月日该生在教学实践中，对学生的了解还不够。
学生是一个独特的人，具有独特的个体，他们有自己的想法。
该生要继续努力，主动加强与学生的交流、沟通，尊重学生的个别差异，对学生进行因材施教。
第周月日班主任工作是一个比较繁重的工作。
要求该生具有细心、耐心以及强烈的责任感。
学会班主任各项工作，制定计划，主持班会，与家长沟通，管理好班级的各项事务。
学会对学生负责，对自己负责，对职业负责。
第周月日该生在开主题班会方面有自己的方式，但在如何与学生互动方面仍需要加强。
班会是学生发挥才能，提出观点的机会，也是学生主体地位真正体现的地方。
该生要学会提出开放性的问题，让学生畅所欲言。
第周月日实习即将结束，希望该生不要因此而放松自己，希望多向有经验的老师、同事虚心求教，不断寻找自身差距，拓展知识，培养自己的实际工作能力。
学生实习指导情况记录表姓名学号专业班级联系方式指导教师实习时间实习单位及地点实习单位指导教师及联系方式实习内容：刚进入爽食鸟食品有限公司一周，这周任务主要是熟悉公司的各项规章制度，包括公司管理制度、考勤制度、奖惩制度、档案管理制度、信息保密制度等。
一、实习背景为了更好地了解职场环境，提高自己的实践能力，我于20XX年X月至20XX年X月在XX公司进行了为期一个月的实习。
在这一个月的实习期间，我得到了公司导师的悉心指导，以下是我对导师指导记录的总结。
二、导师介绍我的导师是XX公司的人力资源部经理，具有丰富的职场经验和人力资源管理工作经验。
在实习期间，导师对我进行了全方位的指导，使我受益匪浅。
三、实习内容1. 实习岗位我在实习期间担任人力资源部助理，主要负责以下工作：（1）协助完成招聘工作，包括发布招聘信息、筛选简历、安排面试等；（2）协助完成员工培训工作，包括制定培训计划、组织培训课程、跟进培训效果等；（3）协助完成员工关系管理工作，包括处理员工投诉、调解劳资纠纷等；（4）协助完成人力资源数据统计和分析工作。
2. 导师指导在实习期间，导师对我进行了以下方面的指导：（1）业务知识指导导师针对我负责的工作内容，向我讲解了人力资源管理的相关知识，包括招聘流程、培训体系、员工关系管理等方面的内容。
使我更加熟悉人力资源管理工作，为今后的职业发展打下坚实基础。
（2）职场礼仪指导导师强调职场礼仪的重要性，并对我进行了以下方面的指导：a. 沟通技巧：在与同事、领导、客户等沟通时，要注意礼貌用语，尊重对方，倾听对方的意见。
b. 着装打扮：要求我在工作中保持整洁的仪表，穿着得体，展现专业形象。
c. 时间管理：合理安排工作计划，提高工作效率。
（3）团队合作指导导师强调团队合作的重要性，并对我进行了以下方面的指导：a. 团队协作：在团队中要积极沟通，相互支持，共同完成任务。
b. 沟通协调：在遇到问题时，要及时与团队成员沟通，寻求解决方案。
c. 责任担当：在工作中要勇于承担责任，不断提高自己的业务能力。
四、实习收获1. 提高了自己的实践能力通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 拓宽了视野在实习期间，我了解了人力资源管理的各个环节，拓宽了自己的视野。
