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北京师范大学思想政治教育考博指导与分析一、北京师范大学哲学与社会学学院思想政治教育考博资讯（一）考试科目及各方向导师：1.030505思想政治教育研究方向01：思想政治教育。
导师是唐伟。
考试的科目：（1）1101英语或1102俄语或1103日语或1105德语（100%）。
（2）2235马克思主义哲学B（100%）。
（3）3364中国化的马克思主义研究（100%）。
（二）复试分数线：1.复试原则与分数线：此分数线是各专业的最低复试/录取分数要求。
只适用于报考普通博士生、高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位研究生、高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位研究生的考生，不适用于少数民族高层次骨干人才攻读博士学位研究生和对口支援西部地区高等学校定向培养博士学位研究生。
未组织复试的导师，将在此分数线基础上，按照一定比例确定复试名单，并在4月中旬前组织复试，具体复试名单由报考院系通过院系网站或电话告知。
已经复试的导师，将在此分数线基础上，依据录取规则，按顺序录取。
专业代码及名称外国语业务课一业务课二总分030505思想政治教育4560602.复试方案：复试将对考生科研及实践经验、学术潜力、实践能力、综合素质等进行全面考查。
复试形式为面试，考生需参加两个小组的面试。
实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。
考生进场后，自我陈述3分钟左右，然后回答案例问题，考官提问。
科研组（复试二组）：重点考察考生科研经验及科研能力、研究选题计划、综合素质。
考生进场后，陈述研究选题计划3分钟后，考官提问。
复试满分值为200分，每小组满分各为100分。
每小组及格分为60分，一组或两组成绩不及格者不予录取。
每小组由5位复试教师组成。
考生在每个小组的复试成绩，为该组考官所给的5个成绩按照“去掉一个最高分、去掉一个最低分、其余分数加总再除以3”的方法得出。
考生两个小组复试成绩相加得出其复试总成绩。
首都师范大学马克思主义哲学专业考博老师笔记一、首都师范大学马克思主义哲学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容010101马克思主义哲学2016年2人①1001英语或1002日语或1003俄语②2001马克思主义哲学原理③3008马克思主义哲学原著①考生报考材料综合评定；②思想政治素质和道德品质考核；③外国语口语、听力测试；④专业水平面试；⑤部分院系加试笔试；⑥同等学力考生加试两门本专业硕士学位主干课程。
育明考博辅导中心张老师解析：1、首都师范大学马克思主义哲学专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）2、本专业有3个研究方向：01社会发展理论（范燕宁）02文化哲学（杨生平）03政治哲学（程广云）3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
4、复试说明:(1)报考材料评定分数作为录取参考，不计入复试成绩；(2)思想品德考核结果作为录取参考，不合格者不予录取；(3)同等学力加试成绩作为录取参考，成绩不及格者不予录取；(4)面试成绩或复试总成绩不及格者不予录取。
5、成绩折算方式：初试复试成绩各占50%育明教育考博分校针对首都师范大学马克思主义哲学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（首都师范大学政法学院考博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：772678537）二、首都师范大学政法学院博士招生人数及报考统计（育明考博辅导中心)年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（14人）70人5:1外语>=50专业课>=70 2014年公开招考（12人）60人5:12015年公开招考（12人）68人6:1育明考博辅导中心张老师解析：1、首都师范大学政法学院共有5个博士招生专业：010101马克思主义哲学010102中国哲学010103外国哲学010104逻辑学010105理论学，各个专业竞争压力还是比较大的。
北京大学哲学系马克思主义哲学专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学哲学系共招生34人，系实行申请-考核制。
其中拟招收直博生15%，本校硕博连读生30%,笔试、面试各占50%。
二、招生专业及人数学科、专业名称及研究方向导师考试科目备注010101马克思主义哲学⒈社会发展理论、马克思主义哲学史2.马克思主义哲学史与文本研究、马克思与西方思想传统3.国外马克思主义哲学、马克思主义哲学基础理论4.马克思主义哲学基础理论、历史唯物主义与当代社会理论丰子义聂锦芳仰海峰杨学功马克思主义哲学（马克思主义哲学部分80%，西方哲学20%）三、导师介绍丰子义：中国马哲史学会副会长、中国人学学会副会长、中国辩证唯物主义学会副秘书长，中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所学术委员会副主任。
丰子义教授主要从事马克思主义哲学史、社会发展理论、社会历史哲学的教学与研究。
先后讲授过《马克思主义哲学史》（本科）、《社会发展理论研究》（本科）、《现代化理论研究》（研究生）、《马克思主义原著精读》（博士生）、《哲学热点问题研究》（博士生）等课程。
共指导硕士生6名，指导博士生4名。
先后承担过《马克思主义关于人的理论与改革》（国家社科）、《马克思社会发展理论研究》（国家社科）、《现代化进程的矛盾与出路》（市“百人工程”项目）、《发展的反思与探索》（教育部跨世纪人才项目）等科研项目。
聂锦芳：男，1966年8月生，山西寿阳人。
北京大学哲学系教授、博士生导师、马克思主义文献研究中心主任。
主要从事马克思主义文本、文献学和哲学史的研究。
其研究路向新颖而独到，近年来发表的大量关于马克思原始文本、文献的研究成果，特别是对《德意志意识形态》的详细解读和深入分析，填补了这一文本研究的空白，在学术界引起了很大反响。
仰海峰，男，安徽潜山人，1969年12月生。
南京大学博士，北京大学博士后，现任北京大学哲学系教授，博士生导师。
研究领域：马克思主义哲学，国外马克思主义，大众文化研究。
北师大中国哲学专业考博考试内容复试分数线复习资料--育明考博一、北京师范大学中国哲学专业考博考试内容招生人数（育明考博辅导中心）专业招生人数初试内容复试内容010102中国哲学4人①1101英语或1102俄语或1103日语（100分）②2216中国哲学史（100分）③3323中国古代哲学原著（100分）①专业知识和能力（含本学科专业理论知识、分析解决问题的能力、外语听说能力）②综合素质和能力育明考博辅导中心李老师解析：1、北京师范大学中国哲学专业考博的报录比平均在7:1左右（竞争较激烈）2、本专业有4个研究方向：儒家哲学（李景林）、先秦儒家与中国社会（张奇伟）、中国哲学与中国文化（李祥俊）、道家道教哲学与佛教哲学（强昱）。
3、同等学力考生复试笔试加试科目：两门硕士阶段专业基础课、政治理论4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北师大考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学中国哲学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北师大哲学院考博资料获取、课程咨询育明教育李老师叩叩：捌玖叁，二肆壹，二二陆）。
二、北京师范大学哲学与社会科学学院历年考博复试分数线（育明考博辅导中心）年份复试成绩要求2013年外语48分专业一60分专业二60分2014年外语45分专业一60分专业二60分2015年外语50分专业一60分专业二60分育明考博辅导中心李老师解析：1、哲学与社会科学学院共有10个专业，各专业之间报录比差别还是比较大的，2、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额，减少在职定向读博的名额。
育明考博全国免费咨询电话400-668-6978 QQ：493371626 QQ：2890064351 2015北京师范大学考博QQ 交流群105619820 英语群335488903 专业课群157460416北京师范大学马克思主义学院考博招生介绍—考试内容—考试指南一、马克思主义学院博士招生人数及名额分布：年份北师内地招生总数 （计划数） 马克思主义学院 博士招生人数 复试人数 2012年734人 11 2013年665人 11 2014年 679人 6 复试比例不超过 1:2.5注意：招生人数包含硕博连读生，研招办将在后期公布接收硕博连读生情况。
招生专业目录中公布的各院系招生名额为拟招生人数，仅供参考，录取阶段会根据生源情况、考试成绩等适当调整，可能出现个别研究方向或导师没有招生名额的情况。
二、马克思主义学院博士招生的考试内容育明考博2014届学员成绩喜报 英语各类课程学员数873人 专业课各类课程学员239人 专业课教学测评中学员零差评 英语一对一全程32名学员全部过线 第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线招生专业 初试考试科目 复试考试科目030204中共党史1101①英语或1102俄语或1103日语2232②政治学理论3186③中国近现代思想文化史030501马克思主义基本原理1101①英语或1102俄语或1103日语2242②中国特色社会主义理论体系研究3174③马克思主义政治经济学030503马克思主义中国化研究1101①英语或1102俄语或1103日语2242②中国特色社会主义理论体系研究3382③毛泽东思想邓小平理论研究030505思想政治教育1101①英语或1102俄语或1103日语2242②中国特色社会主义理论体系研究3003③思想政治教育原理与方法外国语不低于50分，专业课一不低于60分，专业课二不低于60分，总分不低于190分。
实践组（复试一组）：重点考察考生实践经验及实践能力、实践案例分析。
北师大马哲参考书（最新版）目录1.马哲简介2.北师大马哲参考书列表3.参考书的重要性4.如何使用参考书进行有效学习5.总结正文1.马哲简介马哲，全称马克思主义哲学，是马克思主义理论体系的重要组成部分。
它是关于自然界、社会和思维发展一般规律的科学，是揭示世界观和方法论的学说。
马哲作为一门理论学科，在我国高等学府中占有重要地位，为培养合格的社会主义建设者和接班人发挥着重要作用。
2.北师大马哲参考书列表作为我国知名的高等学府，北京师范大学（北师大）对马哲学科的建设与发展十分重视。
北师大马哲专业的参考书目主要包括以下几部：- 《马克思主义哲学原理》：本书系统阐述了马克思主义哲学的基本原理、观点和方法，是学习马哲的基础教材。
- 《马克思主义哲学史》：本书以历史为线索，介绍了马克思主义哲学的发展过程及其主要代表人物。
- 《当代马克思主义哲学研究》：本书围绕当代马克思主义哲学的理论前沿和热点问题进行探讨，有助于拓宽学术视野。
- 《马克思主义哲学原著选读》：本书选编了马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家的重要著作，便于学生深入研读原著。
3.参考书的重要性参考书在马哲学习中具有举足轻重的地位。
一方面，参考书可以帮助学生全面、系统地了解马哲的基本理论和观点，为深入学习打下坚实基础。
另一方面，通过阅读参考书，学生可以培养自己的学术素养和独立思考能力，为将来从事相关领域的研究奠定基础。
4.如何使用参考书进行有效学习要想通过参考书进行有效学习，需要注意以下几点：- 首先，要明确学习目标，有针对性地选择参考书。
不同阶段的学习需求不同，应根据实际情况选择合适的参考书。
- 其次，要学会整合参考书中的信息，梳理知识体系，形成自己的认识和见解。
- 最后，要注重实践，将所学知识与实际问题相结合，通过实践检验和深化理论认识。
5.总结马哲作为一门重要的理论学科，在我国高等学府中占有举足轻重的地位。
北师大马哲专业的参考书目为学生提供了丰富的学习资源，通过阅读这些参考书，学生可以全面了解马哲的基本理论和观点，培养自己的学术素养和独立思考能力。
2016～2021年北师大马克思主义人学理论研究考博真题、考博参考书、历年分数线、录取名单、导师信息育明教育506大印老师整理2020年6月1日目录一、2021年北师大马克思主义人学理论研究考博参考书二、2016-2020年北师大马克思主义人学理论研究考博真题及解析三、2021年北师大马克思主义人学理论研究考博招录比及分数线四、2021年北师大马克思主义人学理论研究考博专业课笔记整理五、2021年北师大马克思主义人学理论研究考博导师信息【温馨提示】每个院校的考博时间是不一样的，加之每个院校博士招生人数有限，所以育明教育大印老师建议大家一定要多选择几个院校进行备考，一般而言，选择4-5个院校比较合适，这几个院校选择应该注意具有一定的层次性，比如可以选择北大、南开，首师大、中财，矿大、地大等三个档次的院校。
因为只要是211或者双一流的院校的博士，对于你以后进入高校任教或者从事相关的工作是太大影响的。
切记孤注一掷的之报考一个院校。
2020年育明教育学员刘同学同时被北大、社科院、南开、人大等名校金融学考博录取，考博院校考察内容相差不大，所以，一定要多选择几个院校。
此外，很多考生问考博辅导的意义是什么，其实对于考博而言，最重要的是三点：第一，考博信息，即考博院校和考博侧重点的选择问题，这点一般的考生很难完全了解，因为很多院校考博信息并不对外公开，但是咱们经过12年的辅导经验，很多内容是比较了解的；第二，个人陈述和研究计划，这点一般的考生可能很难独立完成，尤其是研究计划，因为研究计划既需要和所报考导师相关，也需要和自己本硕专业相关，这点都在咱们的辅导之内；第三，专业课考试范围和考试侧重点，这点也很重要。
【英语】都说英语拉不开差距，过线就好，但我觉得英语也挺拉分的，我英语60，人家七八十的随随便便就拉了我十几二十分，哭死！英语的学习是一个不间断的过程，不能停，不能停，不能停，重要的事情说三遍！！单词必须天天背，阅读必须天天做，前期两天一篇就好了，前提是精读，精读，精读，每个单词，句子都要懂，选项为什么错也要搞清楚！真题至少刷三遍，这是最低要求(我刷了五遍)！但我为什么还是没考好?做题速度，我考试都没来得及做完??这是教训，学弟学妹们要吸取，所以平时做题一定要控制时间！【政治】政治不用多说，紧跟肖秀荣，肖四肖八不吃饭不睡觉也要背，2017年大题全部压中，肖老师的视频课也要听一听！(同理因为我只用过肖秀荣所以推荐他，其他老师的当然也很好，选一个自己喜欢的老师跟着走就好)一、2020年北师大马克思主义人学理论研究考博参考书1.《马克思主义基本原理概论》（2013修订版），高等教育出版社2014年版2.2.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2013修订版），高等教育出版社2014年版33..黄楠森：《马克思主义哲学史》（教材），高教出版社1998年版4.张静如：《中国共产党思想史》，青岛出版社1991年版二、复试参考书目（复试成绩占总成绩30%）马克思主义基本原理专业1.《马克思主义发展史》，马克思主义发展史编写组，高等教育出版社、人民出版社2013年版2.《马克思主义经典著作选编导读》，北京市高校党校协作组组编，北京大学出版社2002年版国外马克思主义专业1.《马克思主义发展史》，马克思主义发展史编写组，高等教育出版社、人民出版社2013年版2.《马克思主义经典著作选编导读》，北京市高校党校协作组组编，北京大学出版社2002年版3.《西方马克思主义经典著作导读》，黄小寒主编，郇庆治、张守民副主编，北京大学出版社2013年版马克思主义中国化专业1.张静如：《中国共产党思想史》，青岛出版社1991年版2.张岱年、方克立：《中国文化概论》，北京师范大学出版社2008年版3.《马克思恩格斯著作在中国的传播》，人民出版社1983年版4.《毛泽东著作选读》，人民出版社1986年版二、2010-2019年北师大马克思主义人学理论研究考博真题及解析北师大考博Q群：5161-96971，由于历年北师大考博真题不对外公开，所以育明教育考研考博中心聘请在校教授专门录制了全套的视频课程，包括参考书重点讲解、命题趋势与命题规律讲解、历年真题讲解、真题预测与热点专题解析等内容，有意向可以联系我的wx：136-****9140。
考博详解与指导(一)教育哲学1.石中英著，《教育哲学导论》，北京师范大学出版社，2004.2.(美)诺丁斯著，许立新译，《教育哲学》，北京师范大学出版社，2008.3.石中英著，《教育哲学》，北京师范大学出版社，2007.4.张楚廷著，《教育哲学》，教育科学出版社，2006.5.周浩波著，《教育哲学》，人民教育出版社，2001.6.黄济著，《教育哲学通论》，山西教育出版社，2005.7.布鲁贝克，王承绪等译，《高等教育哲学》，浙江教育出版社，2007.8.王坤庆，《现代教育哲学》，华中师范大学出版社，2001.9.桑新民陈建翔，《教育哲学对话》，河北教育出版社，2001.10.张斌贤，刘慧珍主编，《西方高等教育哲学》，北京师范大学出版社，2007.11.杜普伊斯著，彭正梅，朱承译，《历史视野中的西方教育哲学》，北京师范大学出版社，2006.12.范寿康著，《教育哲学大纲》，福建教育出版社，2007.13.斯普林格，《脑中之轮：教育哲学导论》，北京大学出版社，2005.14.郝文武，《教育哲学》，人民教育出版社，2006.15.曾钊新，《教育哲学》，中南大学出版社，2003.16.舒志定著，《教育哲学引论》，中国社会出版社，2007.17.刘复兴、刘长城，《传统教育哲学问题新释》，湖北教育出版社，2000.18.石中英，《教育哲学的责任与追求》，安徽教育出版社，2007.19.布列钦卡，《教育知识的哲学》，华东师范大学出版社，2006.20.(美)奥兹门(Ozmon,H.A.),(美)克莱威尔(Craver)，石中英、邓敏娜等译，《教育的哲学基础》，中国轻工业出版社，2006.21.:(美)伊斯雷尔·谢弗勒，《人类的潜能--一项教育哲学的研究》，华东师范大学出版，2006.22.袁贵仁著，《教育哲学片论(修订版)》，北京师范大学出版社，2004.23.陶志琼，《新旧之间：教育哲学的嬗变》，重庆出版社，2003.24.刘铁芳，《走向生活的教育哲学》，湖南师范大学出版社，2005.25.高伟，《生存论教育哲学》，教育科学出版社，2006.27.黄建钢，《教育--哲学论》，浙江大学出版社，2008.28.:(美)古特克著,陈晓端译，《哲学与意识形态视野中的教育》，北京师范大学出版社，2008.29.(英)普林(Pring,R.)著，《教育研究的哲学》，北京师范大学出版社，2008.30.(德国)WolfgangBrezinka，《信仰、道德和教育：规范哲学的考察》，华东师范大学出版社，2008.31.刘智运，《大学教育哲学》，人民教育出版社，2008.32.(美)古特克著,陈晓端译，《哲学与意识形态视野中的教育》，北京师范大学出版社，2008.33.(英)普林(Pring,R.)著，《教育研究的哲学》，北京师范大学出版社，2008.34.宋宁娜，《教育哲学探索》，陕西人民教育出版社,2007。
北师大哲学学院马克思主义哲学专业考博备考指导-育明考博一、北师大哲学学院马克思主义哲学专业考博内容分析（育明考博辅导中心)专业方向导师招生人数初试内容复试内容010101马克思主义哲学01马克思哲学与当代杨耕2014年4人2015年4人2016年4人①1101英语、1102俄语、1103日语②2215马克思主义哲学A③3322现代西方哲学A专业面试02唯物史观与价值哲学吴向东03国外马克思学鲁克俭04价值哲学基础理论兰久富育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院马克思主义哲学专业考博的报录比平均在5:1左右（竞争较激烈）2、本专业有四位导师，每位导师一个研究方向，招收一名博士生。
3、报考条件：已获硕士学位人员（初试前获得硕士学位），或应届硕士毕业生（最迟须在入学前获得硕士学位证书和毕业证书），或符合条件的同等学力人员，或已获博士学位人员。
同等学力人员须同时符合下列条件：①获得学士学位后六年或六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）。
②在核心刊物（见附件）以第一作者身份发表过四篇以上与所报学科专业相关的学术论文;独立主持过省部级以上重大科研项目者发表文章数可酌减，但不得少于2篇。
③已修完所报专业硕士学位课程及选修课程且成绩合格。
4、初试外语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、北京师范大学考博初试外语中不含听力。
6、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。
育明教育考博分校针对北京师范大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京师范大学考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）二、北京师范大学马克思主义哲学专业历年考博复试分数线（育明考博课程中心）育明考博辅导中心杜老师解析：1、哲学学院马克思主义哲学专业共有4个研究方向，各研究方向之间报录比差别还是比较大的。
2、哲学学院复试分数线并不是非常高，但考生之间拉开的分差却是比较大的。
在初试的三门科目中外语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
而专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要，只有掌握了充分的考试信息确定了正确的复习方向才能够拥有足够的竞争力。
育明教育考博分校针对北京师范大学各专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（北京师范大学考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三、二四一、二二六）四、北京师范大学考博课程分阶段授课内容（育明考博课程规划）以下是育明教育考博课程的授课规划，整个授课规划由本专业统考博士生组织设定，结合了本专业考试命题的实际，借鉴了历届育明成功学员的复习计划和成功经验，是育明教育辅导课程授课质量的保证和高录取率的基础。
考生们也可以借鉴这一复习规划来指导自己的备考。
第一阶段：框架的构建和重点的掌握深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。
根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。
以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著年份录取成绩要求复试人数/招生人数2014年外语45分、专业课一60分、专业课二60分6人/4人2015年外语50分、专业课一60分、专业课二60分6人/4人对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。
对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。
全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。
开展高强度模拟考试，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。
结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
五、考博专业课复习意见（育明考博课程中心）对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。
其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。
即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。
提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：1.了解学术动态考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。
一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。
最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。
尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。
特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。
往往导师会在这些问题上考察学生。
导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。
可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。
自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
2.复习阶段花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。
这里需要注意的是：在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。
在精力安排要详略得当。
一般要求复习教材内容至少三遍。
第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。
第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。
个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。
这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。
对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。
如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。
其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。
复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。
很多导师喜欢出书评一类的题型。
对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。
一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。
在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。
不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。
同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。
而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。
对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。
优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。
劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。
五、考博英语如何复习考博英语是各招生院校自主命题的，对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。
1、题型由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。
就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。
很多院校初试不再考听力，而在复试通过口语形式考查。
但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。
有些学校还有改错题，应用文，甚至其他题型。
少数院校不考作文，但翻译比较长。
很多院校主观题的分数所占比重都较高，占1/3甚至1/2比重。
2、难度考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考试比较。
但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。
这是由于考博英语试题的命制没有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。
所以，报考相应院校的考生一定要看一看该院校近年的考博英语真题。
给大家推荐河北大学出版社出版的，北外夏岩教授主编的《考博英语真题解析》。
3、词汇保守估计，考博英语需要掌握7000~8000单词，900常用动词短语。
当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。
长期关注和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握1万甚至1万以上词汇的观点。
事实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了多少词汇，而如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。
所以，词汇够用即可，建议复习自己当年很熟悉的考研词汇、六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分GRE词汇。
