学一门手艺不如换一种思维

木匠：换一种思维更重要一个木匠，造一手好门，他费了多日给自家造了一个门，他想这门用料实在、做工精良，一定会经久耐用。

后来，门上的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一个钉子补上，门又完好如初。

后来又掉下一颗钉子，木匠就又换上一颗钉子；后来，又一块木板朽了，木匠就又找出一块板换上；后来，门拴损了，木匠就又换了一个门拴；再后来门轴坏了，木匠就又换上一个门轴……于是若干年后，这个门虽然无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。

木匠对此甚是自豪，多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。

忽然有一天邻居对他说：“你是木匠，你看看你们家这门？”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良，而自己家的门却又老又破，长满了补丁。

于是木匠很是纳闷，但又禁不住笑了：“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。

”于是木匠一阵叹息：“学一门手艺很重要，但换一种思维更重要，行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，能关住自己。

”当一个人形成了某一根深蒂固的习惯方式之后换一种思维是非常重要的。

作为教师，我们从中能获得何种启示呢？成功的基本原理大多是有共性的，是没有国界的。

为了不被国家的界限封闭自己，为了不被“行业上的造诣”关住自己，为了使自己的视野更加开阔，我们需要敞开心扉，需要交换彼此的观点。

这样，我们才能知道我们的优点所在以及与他人的差异与差距，并在寻找与弥补差距的过程中完善自己。

附：什么样的考试心态最好大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。

想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。

1、首先，认真研究考试办法。

这一点对知识水平比较高的考生非常重要。

随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。

最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。

很多老师也会讲解考试的办法。

但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。

换工作不如换思维闲暇之余偶然发现一本书《换工作不如换思维》，简而看之，个人对工作的涵义有了更深的一种认识。

无论在哪工作，不能缺少热情。

工作热情是成就一切的前提，事业成功与否，往往取决于做事的决心和热情的工作态度。

在工作面前，拥有非成功不可的决心和满腔的工作热情时，困难往往迎刃而解，终将取得优良的工作业绩。

一个热情的人，无论是做清洁工，还是当公司经理，都会认为自己的工作是神圣的，他也必定在此岗位上崭露头角。

体现人生的价值，从对工作有兴趣开始。

兴趣是一种信仰，我们来举个例子。

有个美国记者到墨西哥的一个部落采访，这天是个集市日，当地土著人都拿着自己的物产到集市上交易。

这位美国记者看见一个老太太在卖柠檬，5美分一个。

老太太的生意显然不太好，一上午也没卖出去几个。

这位记者动了恻隐之心，打算把老太太的柠檬全部买下来，以便使她能高高兴兴地早些回家。

当他把自己的想法告诉老太太的时候，她的话却让记者大吃一惊：“都卖给你？那我下午卖什么？”这位老太太是因卖柠檬的过程而使生活充实，这也是老太太辛勤努力的价值体现。

我们得从工作当中找到乐趣、尊严、成就感以及和谐的人际关系，这是我们作为职场人士必须要做的事。

即使你的处境再不如人意，也不应该厌恶自己的工作，世界上再也找不出比这更糟糕的事情了。

如果环境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你应该想方设法使之充满乐趣。

用这种积极的态度投入工作，无论做什么，都很容易取得良好的效果。

工作的宗旨是生意我们的最终目标是什么？很多时候，总感觉自己对工作很用心，也很勤恳，却得不到老板的赞赏？对此，你可能要说：“我没有功劳，也有苦劳嘛。

”其实，工作就是生意，商业时代是以效率为先，靠业绩说话。

不管你的工作多么辛苦，多么忙碌，如果你缺乏效率，没有业绩，达不到公司的最终目标，那么一切辛苦都是白费，一切付出都没有价值。

最后，预祝大家工作愉快。

换一种思维方式的名言与作文逆向思维,是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。

它具有适应性、新颖性、突破性的特点。

下面就由店铺为大家介绍下换一种思维方式的名言，希望可以帮到大家哦。

换一种思维方式的名言【经典篇】我们要学着用不同的方式思考,给那些从一开始就支持我们产品的用户提供最好的服务,因为经常有人说他们是疯子,但是他们却是我们眼中的天才.--史蒂夫·乔布斯竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。

创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。

————美国《未来学家》1995年10月号文章对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。

————郎加明《创新的奥秘》创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。

————〖彼得·德鲁克〗管理学权威不创新，就死亡。

————〖艾柯卡〗现代美国著名企业家创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。

————〖熊彼特〗奥地利经济学家日日创新。

————日本索尼公司在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

把尝试“解决新问题“的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪……————中国、金马著《21世纪罗曼司》如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。

————中国、金马著《21世纪罗曼司》……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!————中国、金马著《21世纪罗曼司》最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。

转变思维的经典名言1. “别老在一棵树上吊死，世界那么大，换棵树试试呀！”就像你一直走一条路总遇到堵车，难道不会换条路走吗？比如工作上遇到瓶颈，一直死磕没啥效果，为啥不转变下思路，尝试新的方法呢？2. “脑子要学会拐弯，直愣愣地往前冲可不行！”这就好比开车，遇到死胡同还不转弯，那不是傻嘛！当你和别人争论不休时，何不转变思维，从对方角度想想呢？3. “别把鸡蛋放在一个篮子里，多找几个篮子才保险呐！”好比投资，只投一个项目多危险，分散开来不是更好？当你只专注一个目标时，也可以想想其他的可能性呀！4. “不能一条道走到黑，要懂得适时掉头啊！”就像你选错了方向还一直走，那不是越走越远吗？比如你追求一个人一直没结果，是不是该转变下思维，换个方式呢？5. “思路决定出路，你得打开那扇紧闭的门！”就如同在黑暗中，你得找到那把打开光明的钥匙。

当你在困难面前停滞不前时，为何不转变下思维，寻找新的出路呢？6. “别被固有思维困住，要勇敢地跳出来！”这就好像被关在笼子里的鸟，不挣脱怎么能看到广阔的天空呢？如果你一直用老方法做事没效果，就赶紧转变思维呀！7. “要学会换个角度看问题，会有不一样的风景哟！”好比看一幅画，正面看和侧面看感觉能一样吗？当你和朋友有分歧时，换个角度想想，是不是就容易理解了呢？8. “思维不转，就像死水会臭的呀！”就跟河水不流动会发臭一个道理。

当你一直重复错误的行为时，还不赶紧转变思维？9. “打破常规，才能发现新大陆啊！”就像第一个吃螃蟹的人，不打破常规哪能尝到美味。

当你循规蹈矩没有进展时，是不是该转变思维大胆尝试呢？10. “别死脑筋，灵活点才能走得更远！”好比跳舞，太僵硬怎么能跳出优美的舞姿？在生活中遇到难题，转变思维才能更好地解决呀！我的观点结论：转变思维真的太重要了，它能让我们在各种情况下找到更好的解决办法，看到不一样的可能，所以我们一定要经常提醒自己，别被固定思维束缚住啦！。

换个思维取得成功的名人素材换个思维，成功就在拐角处。

不要被思维定势给限定了你的人生，必要的时候，一定要换个思维。

我精心为大家搜集整理了换个思维取得成功的名人素材，大家一起来看看吧。

换个思维取得成功的名人素材篇1一个木匠，造一手好门，他费了多日给自家造了一个门，他想这门用料实在、做工精良，一定会经久耐用。

后来，门上的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一个钉子补上，门又完好如初。

后来又掉下一颗钉子，木匠就又换上一颗钉子;后来，又一块木板朽了，木匠就又找出一块板换上;后来，门拴损了，木匠就又换了一个门拴;再后来门轴坏了，木匠就又换上一个门轴......于是若干年后，这个门虽然无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。

木匠对此甚是自豪，多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。

忽然有一天邻居对他说："你是木匠，你看看你们家这门?"木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良，而自己家的门却又老又破，长满了补丁。

于是木匠很是纳闷，但又禁不住笑了："是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。

"于是木匠一阵叹息："学一门手艺很重要，但换一种思维更重要，行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，能关住自己。

"当一个人形成了某一根深蒂固的习惯方式之后换一种思维是非常重要的。

作为教师，我们从中能获得何种启示呢?成功的基本原理大多是有共性的，是没有国界的。

为了不被国家的界限封闭自己，为了不被"行业上的造诣"关住自己，为了使自己的视野更加开阔，我们需要敞开心扉，需要交换彼此的观点。

这样，我们才能知道我们的优点所在以及与他人的差异与差距，并在寻找与弥补差距的过程中完善自己。

换个思维取得成功的名人素材篇2在美国内达华州的一个小镇上，约翰新开了一家服装超市，服装超市是一个三层小楼，第一层是女装，第二层是女性的化妆品，第三层是男装。

约翰的超市开业一个月后，生意很好，尤其是女性顾客很多，可是三个月后，约翰的超市营业额开始直线下滑，后来甚至到了亏损的地步。

转换一种思维比拥有一项技能更重要润州区教育局钱进最近，润州区人事劳动和社会保障局正在组织国家公务员和机关工作人员的公共管理知识的培训和考试，试卷中的一道论述题引发了我的思考。

这道论述题是这样的：在你看来，公共管理者应具备哪些素质才能胜任其职责？当然对这道题的回答也是肯定的，那就是，作为一个公共管理者应具备的素质主要包括三大方面，即管理者的技能、政治素质以及对社会转型期公共管理所面临的基本问题的把握和处理能力。

然而，事物是不断发展变化的，在这人世间唯一不变的就是变化。

全球化浪潮如“钱塘江潮”般汹涌而至，我们已被淹没其中；信息社会已触手可及，信息爆炸和数字化鸿沟的观念已深入人心，飞入了寻常百姓家；知识经济初见端倪，经济的基础不再是有形的物质，而是已经转向无形的资本。

世界的突变已悄然改变了我们的生活、学习和工作方式，新的事物、新的问题层出不穷。

因此，各种改革也就应运而生。

当下各国公共管理领域的改革呈现如下特点：从控制型到服务型、从统治型到善治型、从全能型到有限型、从神秘型到透明型、从僵化型到学习型、从人治型到法治型。

有鉴于此，作为公共管理者的机关工作人员，其素质的内涵也应得到相应的丰富，尤其是其作为公共管理者的技能要得到相应的发展，惟其如此，我们才能顺应时代的要求，出色地完成时代赋予的使命，做一个真正的人民满意的公共管理者。

关于管理者的技能，1974年，凯兹在《哈佛商业评论》中，发表了《有效的管理者所应具备的技能》一文，文中提出了3种管理者必备的技能，即技术性技能、人际间技能和概念化技能。

所谓技术性技能就是作业能力。

管理者必须对其所管辖的业务有一定程度的了解和处理能力。

一个对其所辖业务一无所知的管理者，是无法与部属进行沟通的，部属也无法给他必要的协助，甚至可以认为是“外行领导内行”。

所以一位管理者应具备某种程度的技术性技能，其重要性是不言而喻的。

如果说技术性技能是处事的能力，那么人际间技能指的就是待人的功夫。

换工作不如换思维读后感路易斯斯派克（LewisSpurlock）曾说：“如果你想改变你的工作，你不必改变你的位置，你只需要改变你的思维方式”。

这句话一直在激励着我，直到我有机会仔细阅读了一本被誉为“换工作不如换思维”的书，改变我的思维方式，让我受益匪浅。

《换工作不如换思维》是一本关于改变思维方式的书，作者认为，改变自己的思维方式是变革自己的最佳途径，而不是改变工作。

她认为一个人的思维方式和一个人的生活状态密不可分，一种思维方式会影响一个人是如何做事、如何看待事情，以及如何判断正确与否。

因此，改变你的思维方式，也就是改变你的生活状态。

从书中，我学到了一种新的思维方式，即“自主思维”，即用主动的思维方式处理问题，而不是被动地接受其他人的想法。

自主思维可以帮助我们分析问题，理解它，并做出正确的决定。

它也可以帮助我们培养自信，释放自己的潜力，并对未来有信心，从而去追求自己的梦想。

书中还介绍了如何把自主思维融入自己的日常生活中，包括如何审视和重新定义自己，如何发展正确的思维方式，以及如何从现实中吸取力量以及如何以更大的范围来思考问题。

除此之外，本书还介绍了一种新的技术，即“视图思维”，可以用来改变自己的思维方式以更全面地看待问题。

这种思维技术可以帮助我们解决关于工作、生活和职业的决定，以及如何实现自己的目标和理想等问题。

《换工作不如换思维》不仅丰富了我的思维能力，还激发了我改变思维方式从而实现自己的抱负。

今后，我将学习如何正确地处理问题，并培养自己的思维能力，从而使我能够做出正确的决定。

通过阅读《换工作不如换思维》这本书，使我明白，改变自己的思维方式虽然不能像改变工作那样简单，但是却能够带来更大的变化。

因此，我鼓励自己和他人朋友一起改变思维方式，从而改变生活，实现人生梦想。

学一门手艺不如换一种思维在开始今天的演讲之前，我先讲一个真实的故事与大家共勉：有个木匠做得一手好门。

他给自己家做了一扇门，他认为这门用料实在，做工精良，一定会经久耐用。

过了一段时间，门上的钉子锈了，掉下一块板，木匠就找出一颗钉子补上，门又完好如初。

后来，又有一块板坏了，木匠就又换了一块板。

再后来，门闩坏了，木匠又换了一个门闩……若干年后，这扇门虽经无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。

木匠对此甚是自豪，他想：多亏有这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。

一天，邻居到访，对他说：‚亏你是木匠，看看你家这门！‛木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一扇扇样式新颖、质地优良，而自己家的门又老又破，满是补丁。

木匠突然明白了，是自己的这门手艺阻碍了自家‚门‛的发展。

故事讲到这儿，您在想什么呢？诚然，学一门手艺很重要，但很多时候，换一种思维更重要。

面对全新变化全新发展的世界，要有勇气、有决心打破关住自己的这扇‚无形门‛，及时反思和提升自己的‚手艺‛，才能看到外面更多美丽的风景。

我们的课改又何尝不是如此？在一步步的探索实践中，我越来越感到，基础教育课程改革带来的不仅仅是教学内容的更新，更是教育思维的转变，教育观念的革新。

课程进行了合理改革，方可绿树红花、枝繁叶茂。

传统与现代结合，教育才会呈现出勃勃生机。

记得，当我第一次跨进‚课改艺术殿堂‛时，我曾陶醉于一些优秀的公开课中，沉浸于专家们那精辟的论述中，更把课程改革理想化、简单化了。

在那时，我的笔记本上写满了各种先进的理论与经验，我的书架上也摆满了各式各样最新的课改书籍。

但这么多先进的理论，真正属于我的又有多少呢？我苦苦地反思着、探索着，试图在课改的天平上寻找理想与现实间那最恰当、最完美的一点。

我努力在平凡的小事中去寻找真知灼见。

大到一堂课小到一次提问，我都不断地反思着：这一次我又做了些什么呢？这样做跟以前有什么不同呢？是不是还有更好的方法呢？与此同时，我也从未停止过参加一些培训，或是听一些讲座，或是阅读一些书籍来充实自己。

换个思路走向成功的例子成功，对于每个人来说，都有不同的定义和追求。

有些人认为成功是财富和地位的象征，而有些人则认为成功是实现自己的梦想和追求内心的满足。

无论怎样，要想取得成功，有时候需要我们换个思路，采取不同的方法和策略。

下面列举了十个换个思路走向成功的例子，希望能给你一些启发和思考。

1. 从失败中学习：有时候，我们失败了，可能会陷入沮丧和失望中。

但是，换个思路，我们可以从失败中学习，找出失败的原因和教训，并在下一次尝试中避免相同的错误。

正如托马斯·爱迪生所说：“我没有失败，只是找到了一千种不行的方法。

”2. 转变固有思维模式：我们在成长过程中形成了许多固有的思维模式和习惯。

但是，有时候这些模式会限制我们的思维和行动。

要想走向成功，我们需要换个思路，打破固有模式，尝试新的方法和思维方式。

3. 借鉴他人的经验：成功的人往往有自己独特的经验和故事。

我们可以从成功的人身上学习，借鉴他们的经验和思考方式。

通过学习他人的成功之道，我们可以更快地走向成功。

4. 接受挑战和风险：成功往往伴随着挑战和风险。

有时候，我们需要放下对安逸和舒适的追求，接受挑战和冒险。

只有不断地挑战自己，才能不断地成长和进步。

5. 培养积极的心态：积极的心态是成功的关键之一。

换个思路，我们可以从消极的思维转变为积极的思维。

积极的心态能够帮助我们更好地应对挑战和困难，保持专注和坚持不懈的努力。

6. 建立良好的人际关系：人际关系是成功的重要因素之一。

换个思路，我们可以主动去建立和维护良好的人际关系。

通过与他人的合作和交流，我们可以获得更多的机会和资源，推动自己走向成功。

7. 找到自己的优势和激发潜力：每个人都有自己独特的优势和潜力。

换个思路，我们可以认识自己，找到自己的优势，并激发自己的潜力。

通过发挥自己的优势，我们可以更好地利用资源和机会，取得成功。

8. 培养持续学习的习惯：学习是成功的基石之一。

换个思路，我们可以培养持续学习的习惯。