由初中生到高中生的蜕变
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我的初中与高中的转变之路我,一个即将步入2023年的高中生,在回顾自己初中与高中的转变之路时,不止一次地被深深感动、震撼、激励。
回想起初中时的青涩与迷茫,到现在的成熟与坚定,我不由自主地想到,这一路上的经历与收获,对我人生的意义和价值是深远而永恒的。
初中生活,是我人生中的一段重要时期。
那时,我还是一个对人生的认知并不深刻的孩子,尽管曾经有过不少理想和梦想,但是,我总是显得有些彷徨和迷茫。
在这样的情况下,我很难找到自己人生的方向和目标,也不知道如何去实现自己的理想。
刚开始的时候,我很容易就受到周围环境的影响,跟随朋友的选择,随波逐流。
而后来,我逐渐意识到,这样的人生是没有意义的,我需要找到自己的信仰和方向。
于是,在初二的那个夏天,我开始琢磨起自己的人生规划。
那时候,我发现,自己真正追求的是荣誉、成就和自我提高。
所以,我开始不断寻找机会,尝试不同的学科和领域,去拓宽自己的眼界,提高个人能力和水平。
我学习英语、做科技实验、参加模拟联合国等等,一步一个脚印地走向自己的理想。
这样的人生规划,让我在初中时期奠定了自我认识和人生方向的基础。
然而,高中生活带给我的转变,远远不止于此。
进入高中,我作为一个经过初中历练的“老带新”,开始了新的征程。
在面临课业压力、升学考验和心理疲惫的时候,我不断告诉自己,要坚守初中时期的理想和信念,永远不放弃追求自己的目标。
于是,在集训中、竞赛中、活动中,我始终坚定地追求卓越和完美,毫不妥协地追逐人生梦想。
通过三年的高中时光,我不断挑战自己,不断超越自己,在成绩、活动、荣誉等方面,都得到了不小的突破和提高。
我也体验到了充实、感动和胜利的喜悦,也体察到了孤独、颓废和失败的挫折。
然而,这一切,都没有动摇过我的初中时期所奠定的人生信仰和方向。
我明白,只有始终坚守自己的初心,才能迎来真正的成功和成就。
如今,回想起初中和高中的转变之路,我深深感受到了人生中的每一个经历和收获的重要性。
我懂得了,孩童时期的梦想只有通过靠自己的不断努力去实现,才能拥有真正的意义和价值。
初中到高中生活的变化作文《初中到高中,一场成长的蜕变》“哎呀,高中可真累啊!”刚放学回家的我一屁股坐在沙发上,忍不住抱怨道。
记得刚上初中那会,我觉得一切都是那么新鲜有趣。
每天清晨,迎着朝阳走进校园,看着校园里的花草树木,心情格外舒畅。
教室里,同学们叽叽喳喳地讨论着各种有趣的话题,那时候的我们无忧无虑。
还记得有一次上数学课,我和同桌因为一道题的解法争得面红耳赤,“我觉得应该这样解!”“不对不对,肯定是那样!”最后还是老师出马才解决了我们的争论,现在想想还真是好笑呢。
然而,时光飞逝,转眼间我就踏入了高中的大门。
高中的生活和初中截然不同,学业压力一下子变得好大。
每天有做不完的作业,考不完的试。
课堂上,老师们讲的内容也更加深奥难懂。
有一天晚上,我做作业做到很晚,都快凌晨了还没完成,我感觉自己的脑袋都要炸了,“这高中怎么这么难啊!”我忍不住对妈妈喊道。
妈妈心疼地看着我,说:“孩子,坚持一下,大家都是这么过来的。
”高中的同学们也都更加成熟稳重了,大家不再像初中时那样嘻嘻哈哈,而是都在为自己的未来努力奋斗。
我和好朋友之间也经常互相鼓励,“加油啊,我们一定要考上好大学!”“嗯嗯,一定!”我们仿佛都在一夜之间长大了。
在高中,我还遇到了很多优秀的老师。
他们不仅教会了我们知识,更教会了我们如何做人。
有一次,我因为考试失利而心情低落,老师找到我,轻轻地拍着我的肩膀说:“一次失败不算什么,重要的是要从中吸取教训,下次努力就好。
”老师的话就像一束光,照亮了我心中的黑暗。
初中到高中,这一路走来,有欢笑也有泪水,有收获也有失落。
这不就像一场旅行吗?沿途会看到不同的风景,遇到不同的人,经历不同的事情。
而我们也在这过程中不断地成长,不断地蜕变。
现在的我,虽然还是会觉得高中很累,但我也明白,只有付出努力,才能收获成功。
我会继续加油,朝着自己的目标前进。
我相信,未来的我一定会感谢现在努力的自己!。
我的学习进步与展望:从初一到高中的转变我的学习进步与展望:从初一到高中的转变2023年,这是一个我翘首以待的时刻。
在这一年,我即将踏入高中的校门,开始新的学习旅程。
回想初一到初三的三年,我经历了很多学习上的挫折与成长,但是在不断的探索中,我渐渐变得更加自信和坚强了。
初一的时候,我和大部分同学一样,对高中的学习充满惧怕和未知。
每天的学习任务都让我倍感压力。
尤其是英语这门学科,我总是听不清老师的授课,不善于表达,经常考试成绩不理想。
但是,在初二的时候,我开始尝试使用电子辅助学习工具和各种阅读材料,循序渐进地提高自己的听说读写能力。
同时,我还积极参加各种英语角和比赛,锻炼自己的语言表达能力和自信心。
在初二下学期的一次模拟考试中,我终于拿到了100分的好成绩,这让我充满了自豪和成就感。
除了英语,数学也是我从初一到初三一直在奋斗的领域。
初一的时候,我对数学一窍不通,总是得低分。
但是初二的一次期末考试中,我意外地发现自己考了100分,成为了班级里数学成绩最好的学生。
这是因为我开始善于利用课余时间,找到有效的学习方法,并且不断强化基础知识。
在初三的时候,我每天放学后都会去自习室,认真复习当天的课程和预习明天的内容。
在中考中,我也拿到了比我自己预计更好的成绩,进入了我心仪的高中。
在即将进入高中的时刻,我意识到自己的学习还有很多需要提升和完善的地方。
首先,我要进一步提高自己的英语水平,尤其是听说能力,为将来的留学做好准备。
其次,我要更加深入地学习数学,不断挑战自己。
除此之外,我还要学习和了解更广泛的知识领域,提高自己的综合素质和创造力,为未来走向国际舞台奠定基础。
最后,我要感谢初中三年来帮助我成长的老师和家人。
他们的耐心教导和支持让我能够一步一步走向成功。
我相信,在未来的高中生活中,我一定会有更大的收获和进步。
初三到高一需经历一个痛苦的蜕变过程经历了硝烟弥漫的初三,这些自诩久经沙场的高一新生突然发觉自己正面临学习危机:不会上课,不会作业,甚至不会考试。
有老师将此称为“学业断奶期”。
这些学生需要经历一个痛苦的蜕变过程——从习惯接受灌输转向自主学习。
开学初,复旦中学高一语文教师关茜布置学生当堂写一篇随笔,却不料底下学生马上炸开了锅,抛给她两个始料未及的问题:一是不知道什么叫“随笔”,二是从来没写过当堂作文,因为初三写作文都是事先准备的。
看着学生群情激奋,关老师只好妥协,让他们把这个作业带回去完成。
但第二天学生交上来的“随笔”还是让她失望——大多是经过反复加工的应考作文,就像橱窗里的塑料模特,完美但没有丝毫的血肉和感情。
刚刚过去的这一个多月,对于高一的学生和老师来说,这样的不适应比比皆是,而“罪魁祸首”则直指初三的应试教学。
初三:除了做试卷还是做试卷“升到高一要说最不习惯的,是天没黑我已经放学了。
”谈起刚刚过去的初三生活,复旦中学高一新生何钧伟现在脑中闪过的只有累。
“初三就是做试卷,讲试卷,再做试卷。
每天最早晚上11点半上床,有时甚至要到凌晨一点半才做完作业。
真是身心俱疲啊!”初三学业压力大,早已成为一种社会共识,也成了各界批判应试教育的一个有力证据。
然而,经历中考长期的“磨砺”,上海各所初中早已形成一套成熟的初三模式,历经多年流行各校,日臻完善而屹立不倒。
该模式简单说来就是四个字——“循环考试”,初三成了一个名副其实的考试季。
有个民办初中校长私下说:“中考的好分数是怎么来的?现在初三最有效的教学手段,就是前一个星期做一张试卷,下个星期拿这张试卷改改数字发下去再做。
如此反复滚上10遍,学生不会也会了。
”除了各区县统一的两次模拟考,很多学校还自编大量试卷作为月考和平时测试用,更有甚者将本年上海19个区县的模考试卷都让学生做上一遍。
很多学校都赶着在初三上半学期将新课上完,下半学期就可以心无旁骛地围绕一月一次的“小模考”转。
《从初中生到高中生的转变》主题班会高一、三班王栋二〇一四年九月从初中生到高中生的转变你们经过了激烈的中考竞争,战胜了一个个对手,如愿进入了自己梦寐以求的高中,在此向你们表示忠心的祝贺和热烈的欢迎!每一位高中生,都渴望在学习中有更快的进步,三年之后顺利进入自己理想的大学。
良好的开端是成功的一半,每位新生应该主动了解高中学习的特点,作好思想、心理、学习上的准备,迅速适应高中的学习生活。
高中阶段的学习具有自身的特点1、知识量大,系统性强。
2、综合性强,各学期相互影响。
3、能力要求高,贵在自我培养。
高中生要在实践中掌握学习的主动性。
首先,要主动锻炼思维能力。
其次,需掌握科学学习方法。
不少学生因成绩不理想而苦恼不堪,但他们唯一聊以慰寂的是自己已全身心地投入学习了,连节假日都用上了,殊不知这恰恰是学习上的一种误区。
并非学习时间长就能获取科学的明珠,学习的现实已经或正在无情地把一批“用功”的学生推向深渊,原因虽是多方面的,但不科学的低效率的学习方法无疑是一个重要因素。
在学习上要注重做到“三先三后”,“三戒三倡”。
“三先三后”指先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。
“三戒三倡”指:一戒把学习当作苦役,缺乏学习兴趣;二戒过多过烂地死记硬背;三戒解题模式化。
最后,培养自信的心理品质。
居里夫人,“自信心是人们成长与成才不可缺少的重要心理素质,可以毫不夸张地说,失去自信与自尊,有才能的人也会一事无成。
”培养自信心需要我们做到“三相信,一莫要”。
相信暂时的挫折无碍大局,只会帮你积累经验和教训;相信自己有能力,只是不得要领,没有施展出来;相信自己定能总结出一套属于自己的好的方法来。
切莫一遇到困难就沮丧、心烦、寝食不宁,到头来“自己把自己打倒了”第一要适应重点高中学校激烈竞争的变化进入重点高中的学生大部分是初中优秀的学生,可是到高中后,原有的个人优势必然发生变化,处于前列的只能是一些优秀生中的尖子。
有些学生可能会从初中班级的“排头兵”位置落下来,甚至到“排尾”,对此要有心理准备。
初中到高中的变化哎呀,说起来从初中到高中,那可真是像翻了一座山,又趟过了一条河,变化大得能让你自个儿都吓一跳。
记得初中那会儿,咱们还跟个小屁孩儿似的,每天放学了书包一甩,就跟小伙伴满街跑,捉迷藏、踢毽子,玩得不亦乐乎。
学习上嘛,老师讲的那些个知识点,感觉就像吃零食一样,一口一个,轻松加愉快。
考试前临时抱佛脚,也能混个不错的成绩。
那时候的快乐,简单又纯粹,就像夏天的冰镇西瓜,甜到心里头去了。
可一踏入高中的大门,嘿,那感觉就像是突然被人从温暖的小窝里拽了出来,扔进了茫茫大海,开始了一场未知的航行。
课程一下子多了起来,语数外理化生政史地,每门课都像是一座大山,等着你去攀登。
老师们也不再是初中那会儿笑眯眯的“老好人”了,一个个都严肃认真得跟什么似的,讲的课也是深入浅出,让人不敢有丝毫懈怠。
学习上的压力,那叫一个山大啊!每天除了吃饭睡觉,就是埋头苦读,感觉时间都不够用。
有时候晚上躺在床上,脑子里还跟放电影似的,一遍遍回放着今天学的知识点,生怕漏掉了什么。
考试也不再是随随便便就能混过去的了,每一次考试都像是一场战役,你得全力以赴,才能在这场没有硝烟的战争中站稳脚跟。
不过话说回来,高中生活虽然辛苦,但也有很多让人难忘的美好时光。
比如和同学们一起熬夜刷题,互相鼓励,共同进步的那种战友情谊;比如课间十分钟,大家围在一起分享零食、开开玩笑的那种轻松氛围;还有那些偶尔的放松时刻,比如参加学校的社团活动、运动会,或者是和朋友们一起去看场电影、吃顿大餐,都能让紧张的学习生活变得多姿多彩起来。
而且啊,随着年龄的增长,我们也开始有了更多的思考和感悟。
高中时期,我们开始学会独立思考,不再像初中那样人云亦云;我们开始懂得珍惜友情和亲情,明白了身边人的重要性;我们也开始规划自己的未来,思考自己将来想要成为什么样的人。
这些成长和变化,都是初中时期无法比拟的。
所以说啊,从初中到高中,虽然变化很大,但每一步都走得那么坚定和充实。
我们就像是一棵棵小树苗,在风雨中茁壮成长,向着更加美好的未来进发。
初中生到高中生的蜕变感想
还没有走出期中考试的阴影,高一上学期就在不知不觉中走向了尾声。
回头看看,短短的一个学期,我经历了多少事,我发生了多大的改变。
军营七日,摸爬滚打,谈天说地,我与同学们相识;办板报,竞选班长,运动会,我与同学们相处;庆祝生日,主题班会,排练节目,我与同学们相知。
刺骨的寒风在身边吹过,但今年的冬天却不像往年那样寒冷。
因为有56颗火热赤诚的心凝聚在一起,构成了一个温暖的氛围。
在这个大家庭中,每一个人都不会感到冷,因为还有55个同路人与他一起,与他同甘苦,共患难。
我又糊里糊涂地经历了上高中以来的第一次考试,考出了一个不好不坏的成绩。
没有狂喜,没有忧愁,有的只是对自己的重新定位,以及对前途的憧憬与希望。
加入程序小组,通过初赛,参加复赛,结交一群真诚的朋友,一切都发生得那么突然。
我似乎走上了一条"异路",从此承担了学习与竞赛的双重任务。
不能忘记学长们的重托,我挑起重振一中程序小组的重担。
上高中以来,我踏进了人生最璀璨的年华,走进了最美好的十六岁花季。
从此,我翻开了人生新的一页,这一页丰富多彩,这一页温暖如春,我将会在这一页上写下浓重的一笔,使之成为绚丽多姿的画卷。
篇1:高中生活的成长与蜕变作文嘿,咱就来说说这高中生活的成长与蜕变吧。
那时候,我刚从初中那个小豆芽,一下子长成了半大小子,一下子就来到了高中这个大染缸。
那时候,我挺自卑的,看看周围的同学,一个个都是那么聪明,那么优秀,我生怕自己在这个大染缸里被染坏了。
记得第一次军训,太阳那个辣啊,晒得我皮肤都脱皮了。
但是,看着同学们一个个坚毅的面孔,我咬咬牙,告诉自己:能挺过来,就长大了!军训结束了,我明显感觉自己能挺直腰杆子了,不像以前那样没个样子。
高中生活,简直就是一场场战斗。
数学、语文、英语、物理、化学……一个个学科就像一座座高山,压得我喘不过气来。
那时候,我特别佩服我们班的学霸,他就像个超人,样样都行。
我问他怎么这么厉害,他说:“就是天天做题,做题,再做题。
”当时,我挺不理解的,可后来,我慢慢明白了,原来,成长就是不断地挑战自己,不断地突破自己。
记得有一次,我们学校举办了一场辩论赛,我主动报名参加了。
那时候,我特紧张,上台之前,手心都出了汗。
可当我看到台下同学们期待的目光,我就想:不能让他们失望啊!比赛开始了,我拼尽全力,跟对手辩论得激情四溢。
最终,我们班获得了冠军。
那一刻,我感觉自己成长了,蜕变了,不再是那个胆小怕事的小豆芽。
高中生活,让我学会了坚持,学会了面对困难不退缩。
记得有一次,我因为考试成绩不理想,整个人都陷入了低谷。
那时候,我特别想放弃,可当我看到爸爸妈妈安慰的眼神,我咬了咬牙,告诉自己:不能让他们失望!从那以后,我努力调整心态,每天坚持学习,终于在高考的时候取得了不错的成绩。
回想起高中生活,我发现,那段时间的成长与蜕变,对我影响深远。
它让我明白了,人生就像一场马拉松,只有不断地挑战自己,才能跑得更远。
而那些曾经的痛苦、挫折,都将成为我人生中最宝贵的财富。
现在,我已经步入了大学,开始了新的征程。
但我永远不会忘记那段高中生活,那段让我成长、让我蜕变的日子。
嘿,这就是我的高中生活,有欢笑,有泪水,有泪水,有收获。
初中到高中过渡期的作文初中到高中,我们都是“小大人”嘿,大家好啊!今天我要和大家聊聊一个超级重要的话题——从初中升入高中,那可是个大日子呢!就像从家里搬进了新家,感觉一切都变得不一样了。
咱们得学会怎么在高中这个新环境里好好生存,让自己变得更加厉害。
我得说,高中生活真的比初中要忙多了。
每天除了上课,还得自己安排时间做作业、复习、预习,有时候还得参加各种活动。
有时候,我早上起床都得像打仗一样,生怕迟到了被老师训一顿。
不过,虽然累,但我觉得这也是一种成长吧!说到学习,高中的课程确实比初中难多了。
数学里的几何题,语文的古文阅读,英语的语法结构……这些都需要我们更加用心去学。
有时候,我会觉得有点吃力,但是想到将来能考个好大学,我就又充满了动力。
还有啊,高中的生活里,我们还要面对更多的挑战和竞争。
不是每个同学都能像初中那样轻松自在地相处。
有时候,我们会因为一点小事就争吵起来,甚至有时候还会因为考试的成绩而感到沮丧。
但是,我知道这些都是成长的一部分,只有通过这些经历,我们才能变得更坚强、更成熟。
当然啦,高中生活里也有很多美好的时刻。
比如和同学们一起参加运动会、文艺汇演、社团活动,那种团队合作的感觉真是太棒了!还有啊,每当我们解决了一道难题或者取得了好成绩时,那种成就感和自豪感简直无法用言语来表达!从初中升入高中,对我来说既是一种挑战也是一种机遇。
我会珍惜这个过渡期的每一分每一秒,努力学习、积极面对生活中的每一个挑战。
我相信,在未来的日子里,我会更加努力地追求自己的梦想,成为一个对社会有用的人。
好了,今天的分享就到这里啦!希望我的经验和感受能给还在为初中到高中过渡期苦恼的朋友们一些启示和帮助。
让我们一起加油吧!未来属于我们这群勇敢的“小大人”,让我们共同期待那个充满希望和挑战的未来吧!。
初中转高中心得体会初中时光匆匆而过,终于迎来了我人生中的又一个新阶段——高中生活。
初中转高中,是每个学生都要面对的一次重要考验,对我而言,这个阶段无疑是我人生中的一个重要转折点。
回顾这一年的成长历程,我收获颇多,对于初中转高中有了更深刻的理解和体会。
初中转高中对于我们来说是一次很大的转变,从刚开始时心神不定,到逐渐适应新的学习和生活环境,我经历了一段充实而又充满挑战的时光。
在这个过程中,我深刻体会到了高中生活的不易,也从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
首先,我明白了高中生活需要更加自律和自主。
初中时,老师会来监督我们的学习和生活,而到了高中就大不相同了。
高中老师相对较少地干预学生的个人事务,更多地是以学生为中心,让学生更加自主选择和管理自己的学习和生活。
这对于我们来说是一个巨大的挑战,我们需要学会合理规划时间、自我管理和自我激励,以便更好地适应高中的学习压力和生活节奏。
其次,我认识到高中学习的内容更加深入和广泛。
相较于初中的简单和基础知识,高中的学习更加注重对知识的深入理解和拓宽知识面。
我们需要掌握更多的知识,学习更多的学科,面对更复杂的考试和竞争。
如果不能积极适应和应对这种变化,就会在学习上产生困难,影响自己的进步和发展。
此外,我也体会到了高中生活的压力和挑战。
高中作为人生中的一个重要阶段,不仅仅是学习的压力,还有社交、情感以及压力的多重交织。
面对这些挑战,我们需要保持积极的心态和坚持不懈的努力,克服困难,迎接挑战,才能在这个阶段中稳步前进。
而对我而言,初中转高中的过程也是一个自我认识和成长的过程。
在这一年里,我不仅学到了知识,还更加明确了自己的目标和价值观。
我意识到只有自己主动付出,并且坚持不懈地努力,才能取得进步。
同时,我也明白了与他人的协作和合作的重要性,只有建立良好的人际关系,才能更好地发展自己。
通过初中转高中,我明白了自己的优势和不足之处,了解了自己的兴趣和潜力,为未来的发展做好了准备。
由初中生到高中生的蜕变
新学期开学在即,初入高中的学生怀着好奇心与兴奋感将迈上人生新的里程。
他们要面临的是全新的环境:新的教师和同学、新的学习内容、新的学习方法、新的学习和生活环境。
面对新的环境,有的学生能够如鱼得水,迅速融入其中,而有的学生却不能适应或适应期较长,当他能够适应这一切的时候,学期已过大半,学习成绩迅速下滑,造成心理失衡,不能如己所愿。
因此,对于初入高中的学生来说,首先要转变观念,进而适应调整,提高成绩。
第一要做好心理上的转变。
三年的初中学习,他们已适应了那里的一切。
进入高中之后,有的同学会感到失落。
他们不再是每堂课都被老师叫起提问问题,也少有在精彩回答之后得到老师的表扬,同学投来羡慕的目光。
以前的骄傲会渐渐隐去,随之会心理不平衡,有的会产生自卑心理。
面对这些,新高中生必须有一个清醒的认识:你身边的同学和你一样,他们都是佼佼者,你不比别人强。
你要知道到“山外有山,人外有人”这个道理;不要总想着我初中如何地优秀,得到过多少次大奖,考过多少次第一。
这些都成为了过去。
你们现在是站在同一个起跑线上,只有及早适应这里的一切,努力拚搏,才能脱颖而出,处于领先地位。
同时要主动地去适应老师,而不要要求老师来适应你,而是要求学生积极尽快的适应老师。
其次要做好学习方法和态度的转变。
以前的学习是为了普及义务制教育,学习的内容不是很深,范围也不是很广。
最后的考试既是为了升学也是为了毕业,难度一般不是很大。
而高中的学习目的之一是为了上一级学校选拔人才,是选拔性考试,因而平时学习的内容、范围较初中要深得多、宽得多,高考时也难得多。
在初中时,有的同学认为自己的记性好,脑筋活,老师讲过一遍就记住了,或者翻一翻书看一看例题就懂了,不再进行演练,只满足于“会了”、“懂了”,在中考前进行突击,也取得了不错的成绩,升到了高中。
这样的学习方法是完全不适合高中的。
在未来的高考中,除了要考你扎实的基本功以外,还考你理解、分析、综合、应用等多方面的能力,如果你只满足于书本上的内容全会了,那你是不能跨过高考这一关的。
许多初中学习优秀的学生到了高中还是像以前那样地学习,成绩却不见提升就是这个道理。
所以,高中阶段的学习,要多动笔练习、动手操练、动脑思考,注重知识的迁移与扩展,注重与实际相结合,活学活用,不
要一味地死啃书本不放。
实践证明,那些懒于动手,对所学内容一听就懂,一看就会而不加巩固拓展的学生,学习成绩是不会好的。
在初中阶段,各校为了提高升学率,很多老师在课堂上、自习课上大讲特讲,学生很少有自己支配的时间,被动地跟着老师学习。
到了高中,学生将有大块的时间由自己支配。
在这种情况下,个别学生就显得无所适从,在那里“干瞪眼”,白白地浪费时间。
这就要求高中新生转变学习态度,要“学会学习”,由“要我学”变为“我要学”。
要制订学习计划,确立阶段和长远目标。
只有掌握了学习的主动,才能跟上老师的教学进度,适应新的学习生活。
内心里充满了对知识的渴望,每天就会过得充实,不会被一些无聊的事情打扰,才能在高中阶段有所学。
第三要做好思想认识上的转变。
到了高中,随着年龄的增长,有些学生会发现人与人之间的关系与初中时不一样了,以前的“哥们”、“姐们”与自己不再嘻嘻哈哈,男生与女生之间有了较大的距离。
这是正常的现象。
随着青春期的到来,男女生会自觉地疏远,产生距离感,男、女同学之间的关系也会因为个人性格的不断成熟和认识的不断改变而改变。
没有“成长”的学生就会觉得“没朋友”玩了,开始抱怨有些“哥们”就知道学习。
其实,高中正是一个人世界观逐渐成熟的阶段,有的学生树立了远大目标,并开始为之努力奋斗了。
如果这个阶段把握不好,就会失去人生最宝贵的求学经历,到头来一事无成。
因此,上了高中,成为一名高中生,就应该认识到自己多了一份责任,就要肩负起为国家、为社会而学习的重担。
在这个阶段,要努力把自己培养成为一个做事严谨,有责任心和上进心的人,才能在将来有所作为。
总之,高中生活对每个初进高中的学生来说都是陌生的,只有迅速地适应这里的一切,及时地转变旧有的观念,调整提高自己,才能在三年的学习、生活中大有收获,让高中的求学经历成为自己人生的美好回忆。