北京大学数学专业考研真题(数学分析)
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北京大学基础数学专业-701数学基础考试 1 (数学分析)串讲讲义-资料-真题-大纲-考研淘宝报考北京大学基础数学专业考研专业课资料的重要性根据考研淘宝的统计,87. 3%以上报考北京大学基础数学专业考研成功的考生,尤其是那些跨学校的考研人,他们大多祁在第一时间获取了北京大7基础数汐专业考研专业课指定的教材和非指定的北京大学基础数学专业内部权威复习资料,精准确定专业课考核范围和考点重点,才确保了白己的专业课高分,进而才才最后考研成功的。
如果咱们仔细的研究下问题的木质,不难发现因为非统考专业课的真题均是市北京大学基础数学专业自主命题和阅卷,对于跨校考研同学而言,初试和复试命题的重点、考点、范用、趋势、规律和阅卷的方式等关键信息都是很难获取的。
所以第一时间获取了北京大学基础数学专业考研专业课指定的教材和非指定的北京大学基础数学专业内部权威复习资料的考生,就占-得了专业课复习的先机。
专业课得高分便不难理解。
那么怎么样才能顺利的考入北京大学基础数学专业呢?为了有把握的的取得专业课的高分,确保考研专业课真正意义上的成功,考研专业课复习的首要工作便是全面搜集北京大学基础数学专业的内部权威专业课资料和考研信息,建议大家做到以下两点:1、快速消除跨学校考研的信息方面的劣势。
这要求大家杳询好考研的招生信息,给大家推荐一个考研淘宝,有详细的考研招生信息。
2、确定最合适的考研专业课复习资料,明确专业课的复习方法策略,并且制定详细的复习计划,并且将复习计划较好的贯彻执行。
北京大学701数学基础考试1 (数学分析)冲刺点题串讲班讲义:北京大学基础数学学专业考研冲刺阶段唯一内部冲刺辅导讲义,把2012年考研的考点范围进行了圈定,并且重点讲解,能够涵盖所有的考试重点考点范围。
北京大学基础数学专业权威导师亲白授课并制作讲义,根据考研淘宝和北京人学基础数学专业老师签订的合作协议,可以命屮至少80% 以上的考点。
根据往年命题经验和2012年考研命题考点信息讲授重点范围,规范答题步骤, 重点预测大题,题型解法讲解到位,属于考前重点范用圈定的内部辅导资料。
北京大学数学学院2017−2018学年第一学期数学分析期中考试请在答卷上填写院系,姓名与学号1.(共24分,每题6分).运用已知极限,极限性质,函数性质等解答下述问题,简要写出求解过程.(1)求lim x →0(1−tan 2x )1x .(2)求lim n →+∞n √(3)设x →0时,x p 为5x 2−4x 2的同阶无穷小量,求p =?(4)设f (x )∈C [0,1],求lim n →+∞1n n∑k =1(−1)k −1f (k n ).2.(共16分)(1)(6分)用ε−N 语言证明limn →+∞n √n =1.(2)(10分)证明e =lim n →+∞1+11!+12!+···+1n !3.(14分)f (x )=x 2在(0,+∞)上是否一致连续?f (x )=x 2sin 1x 2在(0,+∞)上是否一致连续?简述理由.4.(共14分)(1)(6分)设f (x )∈C (−∞,+∞),{x n }n ≥1为一有界序列.是否恒成立lim n →+∞f (x n )=f (lim n →+∞x n )?给出证明或反例.(2)(8分)设f (x )∈C (−∞,+∞),且单调上升,{x n }n ≥1为一有界序列.是否恒成立lim n →+∞f (x n )=f (lim n →+∞)?给出证明或反例.5.(12分)设f (x )∈C [a,b ]且f ([a,b ])⊂[a,b ],证明恒存在c ∈[a,b ]满足f (c )=c .若将条件f (x )∈C [a,b ]改为f (x )在[a,b ]上单调上升,证明结论仍成立.6.(10分)设序列{a n }n ≥1满足0≤a m +n ≤a m +a n +1m +1n ,∀m ≥1,∀n ≥1,问lim n →+∞a n n 是否恒存在?证明你的结论或给出反例.7.(10分)设函数f (x )定义于区间(a,b )且对∀x 1,x 2∈(a,b )及∀λ∈(0,1)满足f [λx 1+(1−λ)x 2]≥λf (x 1)+(1−λ)f (x 2)问f (x )是否在区间(a,b )上恒连续?证明你的结论或给出反例.考试科目:数学分析整理人:匣与桔QQ :1433918251第1页共1页。
温馨提示:点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目◇资料构成本专业课考试科目的全套资料主要包括:1.历年真题本全套资料提供大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题,供参考。
·大学2010年数学分析考研真题·大学2009年数学分析考研真题·大学2008年数学分析考研真题·大学2007年数学分析考研真题·大学2006年数学分析考研真题·大学2005年数学分析考研真题(含答案)·大学1996—2001年数学分析考研真题注:考研真题或答案如有补充,会第一时间予以上传,并在详情中予以标注,请学员留意。
2.指定教材配套资料大学702数学基础近年不指定参考书目,但根据往年指定教材情况,建议参考书目为:①《数学分析新讲》(筑生,大学);②《数学分析》(一、二、三册)(方企勤等,大学)。
·教材:方企勤《数学分析(第一册)》(PDF版)·教材:方企勤《数学分析(第三册)》(PDF版)·《数学分析习题集》(林源渠方企勤等著)·教材:筑生《数学分析新讲》(第一、二、三册)(PDF版)3.大学老师授课讲义(含指定教材高校老师授课讲义)本全套资料提供大学老师的授课资源,及建议参考书目的相关课件。
具体包括:·大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总(含电子教案、例题习题等,仅提供免费浏览)·《数学分析》教学课件(上册)4.兄弟院校考研真题详解本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题(含详解)部分,提供其他同等高校历年考研真题详解,以便学员复习备考。
所列的高校考研真题非常具有参考性!这部分容包括:·大学数学分析与高等代数考研真题:2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003·华东师大学数学分析与高等代数考研真题:2005 2004·华东师大学数学分析考研真题:2010 2009 2008(含答案) 2007(含答案) 2006 2005(含答案) 2004 2003(含答案) 2002 2001(含答案) 2000(含答案) 1999 1998 1997·华东师大学高等代数考研真题:2008(含答案) 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 ·师大学数学分析与高等代数考研真题:2007 2006·师大学数学分析与高等代数考研真题:2011 2006 2005 20045.其他相关精品资料·数学分析同步辅导及习题全解(华东师大第三版)(上、下册)(PDF版,586页)附注:全套资料尤其是真题会不断更新完善,待更新完善后会及时上传并予以说明标注,学员可下载学习!温馨提示:点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目◇资料构成说明:大学664行政学原理中664是2013年的学科代码,2012年之前的几年学科代码为659。
2003南开大学年数学分析一、设),,(x y x y x f w-+=其中),,(z y x f 有二阶连续偏导数,求xy w解:令u=x+y ,v=x-y ,z=x 则z v u x f f f w ++=;)1()1()1(-++-++-+=zv zu vv vu uv uu xy f f f f f f w二、设数列}{n a 非负单增且a a nn =∞→lim ,证明a a a a n n n n n n =+++∞→121][lim解:因为an 非负单增,故有n n n nnn n n n na a a a a 1121)(][≤+++≤由a a nn =∞→lim ;据两边夹定理有极限成立。
三、设⎩⎨⎧≤>+=0,00),1ln()(2x x x x x f α试确定α的取值范围,使f(x )分别满足:(1) 极限)(lim 0x f x +→存在(2) f(x )在x=0连续 (3) f (x )在x=0可导 解:(1)因为)(lim 0x f x +→=)1ln(lim 20x x x ++→α=)]()1(2[lim 221420n nn x x o nxx x x +-++--→+α极限存在则2+α0≥知α2-≥(2)因为)(lim 0x f x -→=0=f(0)所以要使f(x)在0连续则2->α(3)0)0(='-f 所以要使f (x )在0可导则1->α四、设f (x)在R 连续,证明积分ydy xdx y x f l ++⎰)(22与积分路径无关解;令U=22y x+则ydy xdx y x f l ++⎰)(22=21du u f l )(⎰又f (x )在R 上连续故存在F(u )使dF (u )=f(u )du=ydy xdx y x f ++)(22所以积分与路径无关。
(此题应感谢小毒物提供思路)五、设f(x)在[a,b ]上可导,0)2(=+b a f 且M x f ≤')(,证明2)(4)(a b M dx x f b a-≤⎰证:因f(x)在[a ,b]可导,则由拉格朗日中值定理,存在)2)(()2()(),(ba x fb a f x f b a +-'=+-∈ξξ使即有dx ba x f dx x f bab a)2)(()(+-'=⎰⎰ξ222)(4])2()2([)2)((a b M dx b a x dx x b a M dx b a x f bb a ba a ba-=+-+-+≤+-'≤⎰⎰⎰++ξ六、设}{n a 单减而且收敛于0。
北京大学601数学基础考试1(数学分析)考研参考书、历年真题、复试分数线一、课程介绍又称高级微积分,分析学中最古老、最基本的分支。
一般指以微积分学和无穷级数一般理论为主要内容,并包括它们的理论基础(实数、函数和极限的基本理论)的一个较为完整的数学学科。
它也是大学数学专业的一门基础课程。
数学中的分析分支是专门研究实数与复数及其函数的数学分支。
它的发展由微积分开始,并扩展到函数的连续性、可微分及可积分等各种特性。
这些特性,有助我们应用在对物理世界的研究,研究及发现自然界的规律。
数学分析是数学专业和部分工科专业的必修课程之一,基本内容是以实数理论为基础微积分,但是与微积分有很大的差别。
微积分学是微分学(Differential Calculus)和积分学(Integral Calculus)的统称,英语简称Calculus,意为计算,这是因为早期微积分主要用于天文、力学、几何中的计算问题。
后来人们也将微积分学称为分析学(Analysis),或称无穷小分析,专指运用无穷小或无穷大等极限过程分析处理计算问题的学问。
早期的微积分,已经被数学家和天文学家用来解决了大量的实际问题,但是由于无法对无穷小概念作出令人信服的解释,在很长的一段时间内得不到发展,有很多数学家对这个理论持怀疑态度,柯西(Cauchy)和后来的魏尔斯特拉斯(weierstrass)完善了作为理论基础的极限理论,摆脱了“要多小有多小”、“无限趋向”等对模糊性的极限描述,使用精密的数学语言来描述极限的定义,使微积分逐渐演变为逻辑严密的数学基础学科,被称为“Mathematical Analysis”,中文译作“数学分析”。
二、北京大学601数学基础考试1(数学分析)考研复试分数线根据教育部有关制订分数线的要求,我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。
考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。
我校将按照德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。