湖北省恩施州利川市2019-2020学年八年级上学期期末生物试卷

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2019-2020学年湖北省恩施州利川市八年级（上）期末生物试卷

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、选择题（本大题共10小题，共30.0分）

1. 下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（ ）

A. 运动系统由骨骼、骨连结和骨骼肌组成

B. 关节由关节头、关节腔和关节囊组成

C. 骨骼肌既可以牵拉骨，又能推开骨

D. 人体的运动主要是在神经系统的支配下完成的

2. 俗话说：“初生牛犊不怕虎。”这是指刚出生的小牛犊不畏惧老虎，不知道躲避危险。下列分析不正确的是（ ）

A. 该事实说明初生牛犊的先天性行为不利于生存

B. 成年的牛闻到老虎气味会逃跑，属于学习行为

C. 学习行为能适应复杂多变的环境，有利于生存

D. 学习行为是在遗传的基础上，后天逐渐形成的

3. 如图表示某生态系统中生物之间相互依存关系，相关推断不正确的是（ ）

A. 甲是生产者

B. 丙不是消费者

C. 丁是分解者

D. 根据吃与被吃的关系只有1条食物链

4. 下面四个同学对微生物的认识，正确的是（ ）

A. 王红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

B. 刘芳：抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其它细菌

C. 赵明：噬菌体是专门寄生在细菌细胞里的病毒

D. 张磊：大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是有无荚膜

5. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）

A. 动物是生物圈中的消费者，是食物链的组成成分

B. 人为地捕杀或者引进某种动物，不会影响环境 第2页，共15页 C. 太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

6. 如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

A. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明⑤上有气孔

B. 除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔⑦，它是气室

C. 卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核

D. 能为①的生长发育提供营养物质的结构只有②

7. 下列关于有性生殖和无性生殖的说法，错误的是（ ）

A. 试管婴儿技术通过有性生殖实现

B. 马铃薯块茎繁殖属于无性生殖

C. 进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞

D. 草莓匍匐茎上长出新个体属于无性生殖

8. 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是（ ）

A. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B. 若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

C. 若用此图表示苍蝇的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

D. 若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

9. 有关人的性别遗传，下列叙述中不正确的是（ ）

A. 女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY

B. 就性染色体而言，男性产生两种类型、数量相等的精子，女性只产生一种卵细胞

C. 男性把Y染色体只传给儿子，不传给女儿

D. 男性体细胞中的X染色体可能来自父方，也可能来自母方

10. 西瓜果肉的红色（R）对黄色（r）为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是（ ） 第3页，共15页 A. Rr rr B. rr Rr C. RR rr D. RR Rr

二、简答题（本大题共5小题，共25.0分）

11. 如图分别是骨、关节的结构和屈肘运动示意图，请据图回答：

（1）图甲中， ______ （填序号）内有神经和血管，血管为骨组织提供营养物质； ______

（填序号）中的骨髓终生具有造血功能。

（2）图乙中 ______ （填序号）内有滑液，能减少关节面之间的摩擦。

（3）图丙中能为屈肘运动提供动力的骨骼肌是 ______ （填序号），骨骼肌收缩或舒张时，牵引骨绕着 ______ 活动，从而产生了躯体运动。

12. 资料分析

阅读资料，分析回答下列问题：

资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是用捕来的昆虫喂养在养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。

资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然机会碰巧打开了放在门外牛奶瓶的盖子，并且偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

（1）资料一中“美国红雀喂金鱼”的行为，从获得的途径来看属于______行为。

（2）资料二中“其他大山雀也偷喝牛奶”的行为，属于______行为。

（3）美国红雀喂金鱼的行为，是由其体内的______所决定的。

（4）其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上，通过______因素的作用而形成的行为。

（5）动物的行为常常表现为各种各样的运动，天鹅、大雁等，冬天在领头天鹅、领头雁的带领下从北方飞往南方越冬，春天飞回北方去。从动物行为的功能来看，鸟类的这种行为属于______行为和______行为。

13. 如图是小明对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图，请据图回答：

（1）该食物网中有 ______ 条食物链，请写出图中最长的食第4页，共15页 物链（写一条即可）： ______ 。

（2）如果大量捕杀农田中的青蛙，在一定的时间内，农田中昆虫的数量会 ______ 。

（3）为了增加农作物的产量，减少昆虫对农作物的危害，农民往往通过大量使用杀虫剂来毒死昆虫，这种防治昆虫的方法的弊端及危害是： ______ 。

（4）从“人与自然和谐共生”的角度考虑，请你提出一条防治农业害虫的措施：

______ 。

14. 从一个细胞到一个“美少女”，让我们感受到生命的奇妙变化，请据如图回答问题：

（1）新生命的起点是 ______ ，形成的场所是图甲中的 ______ （填序号），孕育新生命的摇篮是图甲中的 ______ （填序号）。

（2）请用图乙中序号和箭头完善胎儿排出二氧化碳等废物的途径：胎儿→ ______ →母体。

（3）胎儿发育成熟后，会通过④从母体内产出，这一过程叫做 ______ 。

（4）青春期的“美少女”有很大变化，如乳房发育、骨盆变宽等，这与 ______ 分泌的雌性激素有密切的关系。

15. 豌豆属于严格的自花传粉植物，在自然状态下容易控制外界因素对实验的干扰，且相对性状明显，是遗传学家研究遗传规律的理想材料。请回答下列问题：

（1）豌豆的子叶有黄色和绿色，种子有圆粒和皱粒等。豌豆的这些性状是由位于DNA分子上的______控制的。

（2）豌豆体细胞内的染色体有7对，它的精子内的染色体有______。

（3）豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。

如图是豌豆杂交实验示意图。请分析回答：

①子一代出现了矮茎，这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。

②理论上，矮茎豌豆在子一代中所占的百分比是______。

③若用子一代高茎豌豆与矮茎豌豆进行多次杂交实验，请推测其后代（子二代）豌豆可能的基因组成：______。 第5页，共15页

三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）

16. 通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗？某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验：

实验准备：取等大的10片滤纸片，5片浸泡于大蒜滤液中，5片浸泡于无菌水中备用；将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。

实验操作如下：

甲组 乙组

实验操作 取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内 取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内

培养条件 在37℃恒温培养箱中培养24小时

实验现象 滤纸片周围0.5cm（平均值）范围内没有大肠杆菌生长 滤纸片周围有大肠杆菌生长

根据上述实验回答下列问题：

（1）该实验的变量是______。

（2）乙组在实验中的作用是______。

（3）每组使用了5个培养基，实验结果取平均值，这样做的目的是______。

（4）根据实验现象，可以得出的结论是______。

（5）大肠杆菌的生殖方式是______。它代谢强度高，繁殖速度快，因此大肠杆菌常被用作实验材料。 第6页，共15页 答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，A错误。

B、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，B错误；

C、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，C错误。

D、人的运动在神经系统的支配下，依靠运动系统来完成的，D正确。

故选：D。

脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，关节是骨连结的主要形式，据此答题。

明确运动系统的组成是解题的关键。

2.【答案】A

【解析】解：A、先天性行为是简单的、出生时就必不可缺的行为。对于动物维持生存来说，其意义在于它是生物生存的根本保障。其局限性在于不能适应复杂多变的环境。A错误；

B、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。成年的牛闻到老虎气味会逃跑，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，属于学习行为，B正确；

C、动物学习行为对动物生存的意义是：使动物适应复杂多变的外界环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。C正确；

D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验而获得的行为。D正确。

故选：A。

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。这种行为行为是动物生存的基础，是种族延续的保证。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。动物通过后天的学习，使动物能更好地适应复杂多变的环境。

解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为、学习行为的特点和意义。