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人教部编版九年级历史上册 第17课君主立宪制的英国

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人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(22张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(22张PPT)
非常了不起。
1688年政变是资产阶级 和其他阶级妥协的结果， 仍然保留了国王，革命
并不彻底。
课堂小结
Байду номын сангаас君主立宪制的 英国
议会与王权的斗争：封建统治阻碍 资本主义发展
革命发生
革命爆发
处死国王 王朝复辟 光荣革命
《权利法案》：君主立宪制
随堂训练
1.英国的“光荣革命”是由哪一矛盾直接激化而爆
A 发的（ ）
第六单元 资本主义制度的初步确立 第17课 君主立宪制的英国
伊莉莎白女王
特蕾莎·梅
学习目标
1.了解议会与王权的斗争过程以及发生的主要 事件；
2.掌握《权利法案》的主要内容； 3.对英国君主立宪制的确立及其特点的分析、
和理解。
新课探究
一：议会与王权的斗争（争权）
1.“君权神授”下的英国
1.17世纪初，英国处在那一封建王朝的统治之下？
1.革命发生的背景是什么呢？
1628年，英国议会通过了限制王权的《权利请愿 书》；1629年，英国国王查理一世解散议会，以后 的11年里没有召开议会，从而加剧了议会和国王之 间的矛盾。
2.英国确立为共和国的经过是如何的呢？
1640年，重新召开议会。但是议会和国王的矛盾依然 不断加剧，经过不断的斗争，议会战胜了国王，149 年，查理一世被送上断头台，不久之后，英国确立为 共和国。
实质
以明确条文限制国王权力，国 王处于统而不治地位，君主立宪在 英国得以确立和发展起来
议会 《权利法案》
1689年，英国议会向威廉三世、玛丽二世 宣读《权利法案》。
《权利法案》颁布后国王的权利有了哪些变化？
人治 专制
法治 民主
英国资产阶级革命的意义

人教部编版九年级历史上册第六单元第17课 君主立宪制的英国 (共23张PPT)

人教部编版九年级历史上册第六单元第17课 君主立宪制的英国 (共23张PPT)
第17课 君主立宪制的英国
探究一 议会与王权的斗争
查理一世的专制统治
17世纪初，查理一世继位，独断专行 。无视英国议会的传统，寻找种种借口， 巧立名目，任意征税。议会反对，他竟蛮 横地解散了议会。结果从1629年至1640年 11年间，形成无议会统治的局面。 他大量出售专卖权，把肥皂、盐、酒 、煤、铁、麻布甚至针和钮扣等许多生活 必需品都列入专卖范围。把专卖权出售给 他的亲信和大商人，一般工商业主因为没 有获得专卖权而被逼迫停业，造成生产混 乱，工商业萧条，许多工人失业，严重阻 碍了经济的发展，既损害了资产阶级的利 益，又引起广大城乡人民的不满。
合作探究
探究四
英国资产阶级革命的历史意义
①推翻了封建君主专制
Hale Waihona Puke 1.国内意义：②确立了资产阶级的统治地位， ③为资本主义发展扫清了道路， 使英国在近代世界的崛起和强 大成为可能。
2.国际意义:
揭开了资产阶级革命序幕，推动了世 界历史的进程。
合作探究
探究五 英国资产阶级革命的认识
詹姆士一世的儿子：查理一世 的儿子 詹姆士二世 的女儿： 玛丽 （1649年 (17世纪推崇 威廉 （1688年 女婿： 被处死） “君权神授”) 宫廷政变 （入主英国） 被废黜）
4.内容：
保证了议会什 么权力? （1）重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召 开、议员享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属 限制了国王 言论自由权 于议会、国民可以自由请愿等。 哪些权力？
（2）规定国王国王不经议会许可，不能随意废除法律， 立法权 也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 （3）此后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国 征税权 王也不能与天主教徒结婚。
为什么议会的重新召开标志着英国资产阶级革 命的开始呢？

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国(共26张PPT)

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国(共26张PPT)
(2)依据材料二分析，“光荣革命”被看作是英国革命结 束标志的依据是什么？
(2)完成了政权的更替(或资产阶级和新贵族掌握了政权)。
材料三：《权利法案》(如图)。
(3)材料三中的法律文件制定于哪一年？这 部法律文件产生了怎样的影响？
(3)1689年。英国确立了议会在国家政治 生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
英国资产阶级推翻了 封建君主专制制度，，为 资本主义 制度的确立开辟了道路。 2.对世界：推动了世界历史的进程，揭开了欧美资产阶级 革命的序幕，标志着世界近代史的开端。
知识拓展 君主立宪制
• 君主立宪制又称“议会君主制”，这种政治体制下，议会行使国 家最高权力， 国王只是国家的象征。经过长期的探索尝试之后， 英国选择了保留王权形式的资产阶级代议政体，即君主立宪政体。 1689年，英国议会通过《权利法案》，为限制王权提供了法律保 障。1701年，英国议会通过《王位继承法》，把王位继承用议会 立法固定下来。这部法律进一步限制了王权，保证资产阶级的自 由和权利。18世纪，随着内阁制度的逐步确立，英国的代议制度 建立起来，进一步完善了君主立宪制。
议会的目的： 要限制王权。
查理一世 1600年-1649年
内容：重申查理一世在没有得到议会同 意的情况下，不得征税；不经法院判决 不能随意逮捕人；和平时期不能随意在 居民家中驻军。
与《大宪章》相比，《请愿书》的内容有什么变化？ 据此，说说：议会提交请愿书的目的是什么？
一、议会与王权斗争的实质与目的
2.从革命的领导人来看： 杰出历史人物对历 史发展起推动作用
3.从革命的过程看：
历史发展是曲折性与前 进性的统一
4.从革命的意义看：
革命是推动国家发展、 社会进步的动力

人教部编版初中历史九年级上册第17课君主立宪制的英国课件(共29张PPT)

人教部编版初中历史九年级上册第17课君主立宪制的英国课件(共29张PPT)
择决定命运，环境造就人生！
英国议会：17 世纪的英国议会
包括上议院和
下议院。上议
院不是选举产生， 而是由根据世袭 权利而取得这种 位置的世俗贵族 和非世袭的教会 高级人士组成。 下议院则是选举 出来的机构。
英 国 议 会
下议院由选举产生，议员由每个军从年满21岁、从 地产商每年可获得40先令以上收入的男子中选举产 生。17世纪，很多资产阶级和新贵族的代表成为下 议院的议员。
二、时间： 1640-1688年
三、任务： 推翻封建专制统治，建立资产 阶级专政。（政治） 发展资本主义。（经济）
四、领导阶级： 资产阶级和新贵族
五、领导人： 克伦威尔
六、过程
1.开始： 1640年，新议会的召开 2.高潮： 1649年，查理一世被推上断头台，
英国成立了共和国
3.复辟： 1660年，查理二世复辟 4.结束： 1688年，宫廷政变（又称“光荣革命”）
另一方面，也在逐渐变得 “专制”起来，驱散议会，实 行军事独裁，就任“护国主”。
对内，一方面击退王党分子的复辟活动，一方面 又镇压了小资产阶级民主派平等派和无地、少地农 民的掘地派运动
对外，1652—1654年打败海上劲敌荷兰，使英国 控制了海外贸易，促进了英国工业的发展
战争中的克伦威尔及其军队
克伦威尔驱散议会
查理一世被押上断头台
1649年1月 30日下午，查理 一世在白厅（王 宫）广场被处决。 当时，伦敦教区 主教经下议院批 准来为临刑前的 查理一世主持宗 教仪式。
克伦威尔，1599—1658年，出生于亨丁顿郡的新贵族
家庭，17岁进入剑桥大学，后在伦敦学习法律
手段
一方面，巩固资产阶级 新贵族专政，发展资本主义；

第17课 君主立宪制的英国 课件(27张)

第17课 君主立宪制的英国 课件(27张)

人教部编版九年级历史上册第六单元：资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
一：议会与王权的斗争
矛 议会
• 1215年《大宪章》
17世纪斯图亚特王朝专 国王： 制统治
盾 维护教俗贵族特权
“王权有限”“王在法下”
詹姆士一世、查理一世 • 宣扬“君权神授”，实行
·13世纪议会制度
王权专断
议会掌握征税权
议 会
马斯顿荒
军 统
原战役
帅
纳西比战
——
克
役
伦
威
尔
人教部编版九年级历史上册第六单元：资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
4、革命的高潮：处死查理一世，成立共和国（1649年5月）
1649年1月30日， 查理一世被处死。 随后，英国宣布成 为共和国。其意义 在于否定了君权神 授，标志着近千年 英国的封建制度的 终结。 内战胜利了，国王成了阶下囚并被处决了，表明了新的社会政治制度在英国诞生。
• 不经议会批准，强行征税
主要原因：王权与议会的•矛随盾意激解化散议会
人教部编版九年级历史上册第六单元：资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
根本原因： 封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
查理一世继续推行君主专断政策，无 视英国议会的权利，寻找种种借口，绕开 议会，巧立名目，任意征税。他大量出售 专卖权，把专卖权出售给他的亲信和大商 人。
第17课 君主立宪制的英国
精读释疑：二、革命的发生
1、革命的导火索: 1639年，苏格兰人民起义。
揭开英国资产阶 级革命的序幕
2、革命开始标志： 1640年，议会重新召开
1640年，为筹集资金镇压苏 格兰人民起义，查理一世重新召开议 会。会议期间，议员们利用议会猛烈 抨击国王的专权，查理一世派军队闯 入议会，挑起内战。

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(27张PPT)
1.根本原因：封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展 2.革命任务：推翻封建专制统治，发展资本主义 3.领导阶级：资产阶级和新贵族 4.革命过程： （1）导火线：苏格兰人民起义 （2）开始标志：1640年，议会重新召开 （3）内战：查理一世挑起内战，议会军队打败国王军队
第17课 君主立宪制的英国
英国女王伊丽莎白二世 英国首相鲍里斯·约翰逊
（国王作为国家元首，是国家的象征。首相成为政府首脑，负责行政事务）
导入
女
请问在英国，他们谁掌
王
握着英国的最高权力?实
伊 莉
行的是什么政体？
莎 白
首 相 约 翰 逊
君主立宪制，又称立宪君主制。这种政治体制
是 行使国家
， 是国家权力的
13世纪英格兰形成议会制度 征税权掌握在议会手中
上议院主要由贵族和高级教士组成，又称贵 族院。
议会和辟，世界贸易的中心由地中海转移到大西洋沿岸。英 国凭借地处大西洋沿岸的有利地理位置，积极开展对外贸易，进 行殖民扩张、殖民掠夺。工场手工业兴盛，还出现了资本主义方 式经营的农场和牧场，使得资本主义经济迅速发展，新兴资产阶
时间 1689年
颁布机构 议会
目的 限制王权
特点
议会权力至上 国王统而不治
意义
英国议会权力日益超过国 王，君主立宪制逐渐形成
一：英国资产阶级革命的背景 ----议会与王权的斗争
1英、格新英兰国航1的21议5路年查会颁的制理布度开《一大世辟宪继章》续逐推渐确行立君了主17专世断纪政斯策图亚特王朝
“王权有限”“王在法下”的基本原则。
查理一世被送上断头台 英国建立资产阶级共和国
1653年
1640年
查理一世挑起内战 （国王军—议会军）

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共24张PPT)

居民家中驻军。这份请愿书表达了议会“
”的意图。
革命的发生——原因：
新兴资产阶级和新贵族要求发展资本主义，维护经济 自由。
革命爆发的根本原因: 议会
民主
封建专制统矛治盾严重阻碍了资本主义的发展
国王
专制
以国王为首的统治阶级推行君主专断政策，无视议会权利严重地阻 碍着资本主义的发展。
二、革命的发生
1640 年，议会重新召开， 议员们不断抨击国王专权。 查理一世恼羞成怒，派军 队闯入议会，企图逮捕反 对他的议员，挑起了内战， 英国资产阶级革命爆发。
5、革命结束：光荣革命（宫廷政变）（1688）
没有流血冲突 以和平方式实现
标志着英国资产阶级革命完成
1689年2 月， 威廉正式即英国王位， 称威廉三世， 玛丽为英国女王。 影响： “光荣革命” 确立了资产阶级和新贵族的统治， 巩固了英国革命的 成果， 成为英国历史上的一个转折点。
读下列材料，思考：光荣革命前后国王的权力发生了怎样的变化？
英国斯图亚特王朝的根源——（王权）
1603年因为伊丽莎白一世死后没有子 嗣，作为女王的表外孙—苏格兰国王 詹姆士·斯图亚特继承英国王位，开始
国了王斯创图亚造特法王律朝，在而英国非的法统律治创。造（这国 王个，王国朝的王国是王上家帝族派姓斯到图世亚间特的，最故名高） 权詹威姆，士有一世无为限了的维权护力封。建专制统治，
4．几未经议会准许，借口国王特权，为国王
而征，或供国王使用而征收会钱，超出议会准
许之时限或方式者，皆为非法。 限制军事权
6．除经议会同外，平时在本王国内征慕或维
持常备军，皆馬非法。
君主立宪制
限制对议会的控制权
9议会内之演说自由、论或议事之自由。不应

人教版部编九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(23张PPT)

人教版部编九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(23张PPT)

“从1688年后虽然英国还不是一个民主国家，但她是一个开
放的社会，在这个社会中，思想很容易向更广范围的人传播。
民众确如立果君感主觉合立适宪，制就，可为以资发展本他主们义的发经展济扫生活清。了这道是路一。项伟
大的成就。”
——英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯
建立新“揭政现开治代了制化欧度的洲的第和第一一步北次是美尝在资试政产…治阶…领级继域英首革国先命革迈的命出序以的幕后，，，英又国对有革世法命界国是 革命近、代北史美的独发立展战争产、生南了美重独要立的战争影等响一。系列重大事件。”
机间宽又长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。 ………
旁有一大英屋国，女资工共本百人主。 义经济迅速发展， 资产阶级力量不断壮大； 外有一间房，童工一百五，并坐捡细毛，不敢怨劳苦。
都是穷苦人，终日不休息，清晨到深夜，各得一便士。 ...... 又有一大厅，五十剪毛工，施展好手艺，天衣全无缝。 又有八十人，洗呢更浆呢。染工又八十，呢绒着颜色。 二十擀制匠，整呢折成匹。
民主
人治
法治
君主立宪制的建立使英国走上了资产阶级政治民主化的道路， 有利于英国资本主义的发展；也为欧洲其他一些国家资产阶 级新制度的建立提供了借鉴。
以后再也不能任 性了！
以《权利法案》为基 础，英国确立了议会在 国家政治生活中的最高 地位，逐渐形成了君主 立宪制。从此，分歧可 以在议会中协商解决， 避免了不必要的暴力和 内战。
约翰逊
她们俩到底谁在统治英国？为什么？
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
1.了解议会与王权的斗争过程以及发生的主 要事件；
2.掌握《权利法案》的主要内容； 3.对英国君主立宪制的确立及其特点的分析

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 课件(26张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国 课件(26张PPT)

②分歧可在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战。
“君主立宪制”是资本主义社会的一种政权组织形式，是指资本主义 国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。
特点：（1）君权受到限制，法律高于王权； （2）国王作为国家的象征，“统而不治”； （3）议会掌权（实际以首相或内阁为核心）。
英国资产阶级革命有何影响？
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
英国议会高 于一切
特蕾莎梅首相
英国女王
一 议会与王权的斗争
1、法律政治传统：
12世纪初，英格兰出现了一位好战却又屡战屡败的国王约翰。为 了维持战事，约翰王加紧了对市民和贵族的盘剥。愤怒的贵族们 “无集地结王起约来翰，”武装讨伐国王。1215年6月15日，面临绝路的约翰王， John不L得ac不kl同an意d 与25位贵族代表举行谈判。最后，《自由大宪章》— —这份和平停战宣言终于签署了。
英国工业革命
美国签署《独立宣言》
1.对英英国国：资推产翻阶了级封革建命君“主不专仅制反，映确了立它了们资发产生阶的级地的区统的治要地求位，，而为且英在 更大国的资程本度主上义反的映发了展当扫时清整了个障世碍界，的为要英求国。的”工业革命奠定了基础。 2.对世界：推动了世界历史的进程，揭开了欧美资产阶级革—命—的马序克幕思。
A．苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B．国王召集议会要求增加政府税收
理论：推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。
行为：不经议会批准，强行征税。
一 议会与王权的斗争
2、斯图亚特王朝的统治：
1628年，议会向国王递交《权利请愿书》：国 王在没有议会同意下，不得征税、不经法院判 决不得随意逮捕人等。
思考：由材料看出，议会的主张是什么？结 果使议会和国王又处于怎样的状态？

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共30张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国课件(共30张PPT)
A.国王有权废除法律和任意征税 B.保留王位，但王权受到法律限制 C.君主成为国家的最高权力机关 D.国家政权由君主和议会共同执掌
11. 纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词：“17世纪，英 国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的 入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了
先机”的典型表现是( Ｄ )
A. 成为文艺复兴运动的中心，号称“日不落帝国” B. 率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的 地位 C. 发现了美洲大陆，资本主义经济得到迅速发展 D. 率先完成了资产阶级革命
2、制定机构 英国议会
3、目的：
限制国王的权力
4、内容：
5、性质 是一部《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政 治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
君主立宪制
也称“有限君主制”，它是资本主义社会的一种政权组织形 式，是指资本主义 国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。
A．英国 B．美国 C．法国 D．日本
10. 汤恩比说：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶子 爆炸……可以说是一种宪法方面的胜利。这种胜利应该当作一种惊人
的技艺。”他评价的是( Ｃ )
A. 穆罕默德统一阿拉伯半岛 B. 独立战争后，美国确立了联邦制 C. 资产阶级革命后，英国确立了君主立宪制 D. 辛亥革命后，中华民国成立
第17课 君主立宪制的英国
15世纪后，英国毛纺制呢业迅猛发展，市场上的羊 毛价格开始猛涨，使养羊变得有利可图，但需要大片的 土地。于是，贵族们把原来租种他们土地的农民赶走把 可以养羊的土地圈占起来发展养羊业。这就是英国历史 上的“圈地运动”。那些从家园中被赶出来的农民，如 果不在规定的时间里找到工作，一律加以法办，流浪的 农民一旦被抓住，就要受到鞭打，然后送回原籍，如果 再次发现他流浪，就要割掉他的半只耳朵，第三次被发 现就要处以死刑了。所以失去土地的农民为了活命，不 得不进入手工工场赚取低廉的工资。这样通过圈地运动 积累了巨额资本和充足的廉价劳动力，使得资本主义经 济迅速发展。

人教部编版九年级历史上册课件：第17课君主立宪制的英国(共18张PPT)

人教部编版九年级历史上册课件：第17课君主立宪制的英国(共18张PPT)
克伦威尔驱散议会
1660年斯图亚特王朝复辟
詹姆士二世
查理二世
三、《权利法案》
王朝复辟：1660年，查理一世的儿子查理二世接受议会有条件的邀请，做了英国国王。英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大限制。查理二世的继任者是他的弟弟詹姆士二世。詹姆士二世是个天主教徒，他在英国恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
二、革命的发生
三、《权利法案》
一、议会与王权的斗争
17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治。国王詹姆士一世来自苏格兰，狂热的推崇“君权神授”理论，渴望王权专断。他认为，王权是上帝所赐，国王是上帝派到人间的统治者，神圣不可侵犯。他不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态。 詹姆士一世的言行与英国的法律和政治传统严重不符。英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，维护教俗贵族的特权，规定没有经过协商，国王无权征税，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则。13世纪末，英格兰基本确立议会制度。议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，征税权掌握在议会手中。
2. 英国资产阶级革命完成的标志是（ ） A.处死查理一世 B.成立共和国 C.发生“光荣革命” D.颁布《权利法案》
新航路的开辟对英国的经济 发展有何影响？
英国
（1）《权利请愿书》：1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。查理一世先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化。

人教部编版九年级历史上册第17课_君主立宪制的英国【教学课件】

人教部编版九年级历史上册第17课_君主立宪制的英国【教学课件】
限制王权
二、英国资产阶级革命
新 航 贸易中 路 开 心转移 辟
英国资 本主义 发展
资产阶 级 壮大
新兴资产 阶级 要
贵族 求
自由发展资 本主义经济
阻碍
根本原斯因图亚：特斯王图朝亚的特专王制朝统的治 封建专制矛统盾治严重阻碍了英国
资本主义的发展
二、英国资产阶级革命
1.导火线：
苏格兰人民起义
2.开始标志：
君权神授 王在法上 任意征税
斯图亚特王朝的詹姆士一世 （1603-1625年在位）
查理一世(16251649)
查理一世上台后，专横有增无减，他经 常不顾议会的反对任意征税，为了搜刮 钱财，他还把持出售肥皂、盐、酒、煤 等商品的专卖权。
王权至上 任意征税
1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿 书》， （1）重申查理一世在没有得到议会同意的情 况下，不得征税； （2）不经法院判决不得随意逮捕人； （3）和平时期不得随意在居民家中驻军。
1640年，议会重新召开
1639年苏格兰起义
苏格兰爆发农民起义，为筹措军费， 查理一世重新召开11年都没有开过的 议会，议员们在会议上抨击国王，查 理一世恼羞成怒，派军队闯入议会， 企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。
3.过程：
克伦威尔 （1599-1658年）
经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队。1649年1 月30日，查理一世被推上断头台。随后,英国宣布为共和国。
统编版九年级上册 第六单元
第17课君主立宪制的英国
课标：知道英国1640年革命，了解《权利法案》的主要内容，初步认识 英国资产阶级革命的历史意义。
一、议会和王权的斗争
“失地王约翰”
约翰王签署《大宪章》

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国(共23张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国(共23张PPT)

保证了议会 什么权力?
推翻了 封建君主专制（政） 1.国内 资产阶级的统治地位 （政） 确立了 意义: (促进资本主义经济的发展)（经） 2.国际 顺应了世界历史发展的趋势，推 意义: 动了世界历史发展的进程，是世 界近代史开始的标志
君主立宪制
也称“有限君主制”，它是资本主义社会的一 种政权组织形式，是指资本主义国家的君主权利 受到宪法制约和限制的君主制。在这种政体下， 君主是名义上的世袭国家元首，处于统而不治的 地位，国家权力中心在议会。
英国资产阶级革命的过程
1640年新 议会召开 1649年处死查理一世 成立共和国
克伦威尔 专权统治
1660年 封建王 朝复辟
1688年 光荣革命
3、结果：
1689年英国议会通过了《权 利法案》，君主立宪制的资 产阶级统治开始确立起来。
《权利法案》的颁布时间、颁布机构、 内容、作用：
1）颁布时间： 1689年
英国女王伊 丹麦女王玛 荷兰女王贝 挪威国王哈 西班牙国王 丽莎白二世 格丽特二世 娅特丽克丝 拉尔五世 卡洛斯一世
英国国王
（詹查查詹 一一二二）
詹姆士一世的儿子：查理一世 的儿子 詹姆士二世 的女儿： 玛丽 （1649年 (17世纪推崇 威廉 （1688年 女婿： 被处死） “君权神授”) 宫廷政变 （入主英国） 被废黜）
2）颁布机构： 英国议会
3）作用： 以《权利法案》为基础，
英国确立了议会在国家政治生活 中的最高地位，逐渐形成君主立 宪制。
4）内容：
（1）重申英国人“自古就有的权利”， 如议会定期召开、议员享有讨论国事和言 论自由的权利，征税权属于议会、国民可 限制了国王 言论自由权 以自由请愿等。 哪些权力？ （2）规定国王国王不经议会许可，不能 随意废除法律，也不能停止法律的执行， 不得征收捐税。 立法权 征税权 （3）此后任何天主教徒都不能担任英国 国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。

6.17+君主立宪制的英国++课件++2023-2024学年部编版九年级历史上册

6.17+君主立宪制的英国++课件++2023-2024学年部编版九年级历史上册
第17课 君主立宪制的英国
第17课 君主立宪制的英国
学习目标
1.复述英国资产阶级革命的过程、《权利法案》的内容和 意义以及君主立宪制在英国的确立。
2.概括英国资产阶级革命的曲折性和反复性,分析《权利法 案》的进步性,明确君主立宪制这一资产阶级政治民主体制的 进步性和局限性。
3.认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然,是 人类历史的重大进步。
◎重点:《权利法案》的内容、英国君主立宪制的确立。
预习导学
英国女王伊丽莎白二世于1952年登基,是英国王室第一位在 位时间超过70年的君主。英国女王在英国有着怎样的地位?她 的存在是英国哪一政治体制的体现?这一政治体制是在哪一场 革命中被确立的?这场革命对英国、对世界分别产生了怎样的 影响?由此导入新课。
(4)英国资产阶级革命的影响:推翻了封建君主专制,为英国 的资本主义发展开辟了道路,并对世界近代历史的发展产生了 重要的影响。
·易错点拨· 1.1688年英国的“光荣革命”是资产阶级和新贵族对封建力 量的妥协,革命之后保留了国王,所以说革命并不彻底。 2.君主立宪制没有完全解决王权与民权之间的矛盾,但它在 一定程度上让更多的人参与了国家的政治决策,维护了民众一 定的合法权益。
民的反抗;1688年,英国发生政变,议会废黜詹姆士二世,迎请他的 女儿玛丽和女婿威廉入主英国,史称“ 光荣革命 ”。
(2)颁布: 1689年 ,议会通过了《权利法案》。
(3)主要内容:国王不经 议会 许可,不得随意废除法律,也不 能停止法律的执行,不得征收捐税;今后任何天主教徒都不能担 任英国国王,英国国王也不能与天主教徒结婚。
大臣三:“我觉得最好的做法就是重新恢复议会,让议会去限 制王权,以确保英国政局的长治久安。”

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共19张PPT)

人教部编版九年级上册第17课 君主立宪制的英国 (共19张PPT)
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
开《 辟新 》航
路
英国利用它处于大西洋航路的中心地位， 积极开展海外贸易和殖民掠夺；加之“圈地运 动”积累了巨额资本，使得资本主义经济迅速 发展。随着经济的发展，资产阶级力量日益壮 大，要求掌握政治权利，进一步发展资本主义。
资产阶级和新贵族的队伍迅速壮大， 经济实力不断加强，在政治上要求获 得权力。
•
（2）1628年，议会向国王呈递了一份 《权利请愿书》，重申查理一世在没有 得到议会同意的情况下，不得征税；不 经法院判决不能随意逮捕人；和平时期 不能随意在居民家中驻军。 这份请愿书 表达了议会限制王权的意图。 查理一世
先是假意应允，在得到拨款后却解散了 议会。 议会和王权的矛盾激化。
2.爆发
主
发展
立
开始:1640年，新议会重新召开
宪 经过 建国:1649年，处死查理一世，英国宣布
制
为共和国
的
复辟:查理二世复辟，进行了疯狂的反攻
英
倒算
国
结果: 颁布《权利法案》，形成了君主立宪制
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/议会决定废黜詹姆士二世，迎 请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。 这场宫廷政变又使权力回到了议会手中， 标志着英国资产阶级革命的结束。 因 为这场政变没有流血， 所以资产阶级 把它标榜为一场光荣革命。
威廉三世
詹姆斯二世的女儿：玛丽

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国(共26张PPT)

人教部编版九年级历史上册第17课 君主立宪制的英国(共26张PPT)
妥协一小步， 进步一大步！
二、革命的过程
1.革命的开始：议会重新召开（1640年）
2.革命的发展：从和平议会斗争到内战（1642年）
3.革命的高潮：处死国王查理一世，成立共和国（1649年5月） 4.革命的反复：（1）克伦威尔军事独裁统治
（2）斯图亚特王朝复辟（1660年） 5.革命的完成：1688年“光荣革命”
产阶级和新贵族联合起来，共同反对专制王权，最终导致英国 资产阶级革命的爆发.
---------《世界历史教师教学用书》160页 根据材料概括英国资产阶级革命爆发的原因？
农场、牧场 的贵族
自由发展资本主义
反对 矛盾
可是，英国统治者对本国资本主义的发展持 什么态度？他们的统治措施又是怎样的呢？
阻碍 斯图亚特王朝的封建专制统治
（詹查查詹，一一二二）
5.革命的完成：1688年“光荣革命”
1688年英国发生宫廷政变，议会做出决定：废黜詹姆士
二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。资产阶级保 留了国王，以妥协的方式确立民主制，这场不流血的政变被 称为“光荣革命”。
女婿登基，丈人逃亡
威廉三世
为什么1688年政变被称作 “光荣革命”？
1.英国资本主义经济的发展受到斯图亚特王
新航路的开辟
朝的封建专制统治严重阻碍（根本原因）
新航路开辟后，欧洲的主要商路和贸易中心由地中海区域
世界贸易中心的转移
转移到大西洋沿岸。英国利用它处于大西洋航运中心的地位，
积极开展对外贸易，进行殖民掠夺，资本主义迅速发展起来。（经济基础） 资本主义迅速发展
资产阶级和新贵族的势力不断增强，迫切要求自由发展资本主
2.革命的发展：从和平议会斗争到内战（1642年）

人教部编版九年级历史上册 第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第17课君主立宪制的英国(共21张PPT)
“女婿登基，丈人逃亡”
思考：“光荣革命”中“光荣”二字的含
义？
材料：光荣革命是英国历史的转折点，从表 面上看似乎一切都没有变化，只是换了国王， 但实质上新国王是议会创造出来的，没有议 会就没有国王的王位，……既然创造了国王， 主权当然在议会了。
—钱乘旦、许洁明《英国通史》
①形式:没有流血； ②结果：资产阶级掌握政权。
一、议会与王权的矛盾 （起因）
1.议会制度：1215年，英格兰颁布《大宪
章》，确立了“王权有限”和“王在法下” 的基本原则，基本形成议会制度。
议会至上，限制王权
贵族
国王
议会《大宪章》
思考：从这幅漫画里你能得出什么信息？
王权有限，王在法下
议会的上院
14世纪上半叶，议 会形成上下两院。上院 主要由贵族和高级教士 组成，又称贵族院。
具有长期性、反复性、曲 折性和不彻底性。
2.英国资产阶级革命的过程说明了什么？
一种新的社会制度代替另一种旧的 社会制度并不是一帆风顺的，需要长期 反复的斗争。
“前途是光明的，道路是曲折的”
光荣革命：一小步妥协，一大步进步
三、结果：
《权利法案》的内容：
▲重申英国人“自古就有的权利”， 如议会定期召开、议员享有讨论国事和言 论自由的权利、征税权属于议会、国民可 以自由请愿等；
▲国王不经议会许可，不能随意废除 法律，也不能停止法律的执行；
▲未经议会许可，国王不得征收捐税； ▲任何天主教徒都不能担任英国国王， 英国国王也不能与天主教徒结婚；
克 伦
共和国时期克 伦威尔被议会尊为 “护国主”，独揽
威
大权，实行个人专
尔
权的统治。
一个没有国王头衔的国王！
0年，查理
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二、英国资产阶级革命的过程和特点：
1、1640年 议会重新召开（革命开始标志） 2、1642年 国王挑起内战（内战爆发） 3、1649年 处死国王和成立共和国（高潮） 4、1649—1660年，克伦威尔的独裁统治 5、1660年 封建王朝复辟（曲折） 6、1688年 光荣革命（革命结束标志）
三、 英国资产阶级革命的巩固: 颁布《权利法案》
17世纪英国议会斗争的实质:是王权与议会权力的斗 争，是封建势力与资本主义力量的斗争
议会斗争的根源是：英国资本主义的发展受到 封建专制统治严重阻碍；斗争激化的结果最终 引发英国资产阶级革命
4、 英国资产阶级革命根本原因：
资本主义的发展
封建专制统治制度
形维 成护
资产阶级和新贵族 （领导阶级）
议会
维 护
4、1649—1660年，克伦威尔的独裁统治
（英国共和国时期）
共和国时期克伦威尔被议会 尊为“护国主”，独揽大权， 实行个人专权的统治，共和 国有名无实
评价：克伦威尔既是资 产阶级革命家又是资产
阶级军事独裁统治者
5、1660年斯图亚特王朝复辟
资产阶级和新贵族为了维护自己的既 得利益，同被推翻的斯图亚特王朝达成 妥协，1660年5月，流亡法国的查理二世 被迎为英国国王，斯图亚特王朝复辟了
4.议会必须定期召开，议员的选举不受
国王的干涉，议员在议会内有自由发
表意见的权利。
限制对议会的控制权
国王…的…权利受到议会制约，议会成为国家最高权力机关
思考：①根据材料，归纳国王哪些方面的权力受到了限制？ ②从材料中判断谁拥有国家的最高权力，国王还是议会？
《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立
》
（2）、13世纪确立议会制度,
掌握征税权
“国王创造法律……
国王应居于法律和议会之上”
这一时期，议会与王权关系怎样？
这一关系集中体现在什么方面？
议会和王权处于对立状态， 集中表现在税收方面。
英国议会形成于13世纪，传统 上议会有批准国王征税的权利
议会的上院
14世纪中期议会形成上 下两院。上院主要由贵族和 高级教士组成，又称贵族院。
1、时间、机构：1689年、英国议会
2、目的： 为了限制王权 3、内容：
核心： 以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约
实质：为限制王权提供宪法保障。
1689年《权利法案》
1.未经议会同意，国王不能随意废除法 限制立法权税。 限制财政权
3.未经议会同意，国王不能在和平时期 限制军事权 维持常备军。
意义：以《权利法案》 为基础，英国确立了议 会在国家政治生活中的 最高地位，逐渐形成了 君主立宪制。
标志着君主立宪制 的资产阶级统治在 英国确立起来
第六单元 资本主义制度的初步确立
第17课 君主立宪制的英国
英国国会大厦
特蕾莎·梅
伊莉莎白女王
一、英国资产阶级革命背景：
新航路开辟后，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大 西洋沿岸，英国资产阶级借此有利条件积极推进海外贸易和殖民 活动，积聚了大量财富，资产阶级力量迅速壮大。他们和“新贵 族”迫切要求自由地发展资本主义。
1640年11年间，形成无议会
统治的局面，并大量出售专 卖权，把肥皂、盐、酒、煤 、铁、麻布甚至针和钮扣等
许多生活必需品都列入专卖 范围。
英国国会大厦
17世纪议会斗争的实质
以国王为首的上院成员代表的是封建 势力；下院的主要成员是资产阶级和 新贵族，是英国资本主义迅速发展的 结果, 他们要争取政治权利发展资 本主义。双方为了自身的利益在议会 上展开了斗争
以国王为首的封建 势力
根本原因：封建专制统治严重阻碍了英 国资本主义的发展
革命的领导机构：议会
二、英国资产阶级革命的发生 1640年革命
1、开始标志：1640年，议会重新召开
为什么议会的重新召开标志着英国资产阶 级革命的开始呢？
议会上，资产阶级及其联盟新贵族，推 出提高议会权力、限制王权的政治要求， 体现了资产阶级要求夺取政权的政治要 求和历史使命，查理一世派军队闯入议 会，挑起内战。所以议会的重新召开标 志着英国资产阶级革命的开始。
詹姆士二世
查理二世
查理二世的继承者——詹姆士二世进行了更 疯狂的反攻倒算。 这一倒行逆施的引起了资产阶级和新贵族的 不满与反对。
说明了英国资产阶级革命的 复杂性和曲折性
6、结束标志：1688年，光荣革命
请 来 的 国 王 夫 妇
1688年议会发动宫廷政变，废黜詹姆士二世， 邀请他们的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。这次政 变没有发生流血冲突，被称作“光荣革命”，它标 志着英国资产阶级革命的完成。
1625年查理一世继位后， 专横有增无减，继续实行 君主专断政策，无视议会 权力
许多其它沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这 种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。
——1641年12月英国资产阶级给国王的抗议书
英国国王查理一世主张 君权神授，独断专行。无视 英国议会的传统，寻找种种
借口，巧立名目，任意征税 。议会反对，他竟蛮横地解 散了议会，结果从1629年至
2、内战爆发（1642-1648年） 双方：议会军——王军 结果： 议会军取胜
查理一世的
克伦威尔的
3、1649年处死国王和成立共和国 （高潮）
查理一世被押上断头台
1651年刻有英国议会开会 情形的共和国印玺
处死查理一世，不仅仅是查理一世生命的结
束，其意义在于否定了君权神授，它标志着近
千年英国封建制度的终结。
1、资本主义的迅速发展形成了资产阶级和新贵族
2、英国斯图亚特王朝实行封建专制统治
1、资产阶级和新贵 族（领导阶级）
詹姆士一世推崇“君 权神授”王权专断
议会
英国法律政治传统严
要求发展资本主义
重不符，强行征税
法律政治传统：
《
（1）、1215年《大宪章》规定：
大
维护教俗贵族的特权，
宪
国王无权征税
章
“王权有限”“王在法下”
议会的下院
下议院主要由地方 各县及各市镇的骑士、 市民和资产阶级化的贵 族组成，又称平民院。
3、议会与王权斗争的激化
查理一世的专制统治有增无减
1628年，英国议会通过了限 制王权的《权利请愿书》; 要求限制王权 1629年，英国国王查理一世 解散议会，以后的11年里没 有召开议会，从而加剧了议 会和国王之间的矛盾。