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社会知觉的名词解释社会知觉是人们对社会环境和他人行为的感知与理解。
它是人类与社会互动的基础，有助于我们理解和解释他人的行为动机、情感和态度。
社会知觉涉及感知、推理和判断等认知过程，是社会心理学的重要研究领域之一。
社会知觉在我们日常生活中无处不在。
当我们走在人群中时，我们会观察他人的面部表情、动作和语言交流，从中获得关于他们内心状态和意图的信息。
通过观察他人的行为，我们可以推断他们的目标、态度和价值观。
社会知觉也影响着我们对他人进行评价，形成我们对他人的印象和观点。
社会知觉的过程是复杂的，涉及多个因素的交互作用。
首先，我们的感知系统会捕捉到他人的外部刺激，包括面部表情、语言语调和身体语言。
这些刺激被传递到大脑的感知中枢，然后进行整合和解码。
大脑会自动识别出一些基本的情绪信号，如愤怒、喜悦和恐惧，并产生相应的情感反应。
然后，推理过程介入社会知觉的形成。
推理是基于刺激和上下文信息进行逻辑分析的过程，它帮助我们理解他人的行为动机和意图。
通过推理，我们可以尝试将他人的行为归因于某些内部特质或外部情境。
例如，如果我们朋友生气了，我们可能会猜测他生气的原因是因为工作压力大或感到被忽视了。
推理有助于我们解释他人的行为，并且在互动中起到重要的作用。
除了感知和推理，社会知觉也依赖于我们的社会经验和文化背景。
我们在社会环境中的经历和观察，以及我们所处的文化背景，会影响我们对他人行为的理解和解读。
不同文化对于情绪的表达和展示也存在差异，因此我们对于他人情绪和意图的解读可能会有所不同。
同时，社会知觉也受到一些认知偏差的影响。
人们在社会知觉过程中可能会受到自我中心偏差的影响，倾向于将他人的行为解释为与自己相关，忽视其他可能的解释。
此外，人们的第一印象也往往会对后续对于他人的认知产生持久影响。
社会知觉的理解对于人际关系和社会互动具有重要意义。
它使我们能够更好地理解他人，建立信任和合作关系。
社会知觉问题也在心理学和社会学等领域引起了广泛的研究兴趣。
社会知觉名词解释社会知觉是指个体对于社会环境和他人行为的观察、理解和评价的过程。
在社会互动中，每个人都会产生对他人行为和社会环境的认知，并根据这些认知来评价和解释他人的行为及其意图。
社会知觉是人们理解和适应社会的重要认知过程之一，对于人际关系、群体互动和社会行为具有重要的影响。
社会知觉包括以下几个重要的名词解释：1. 人格特质：人格特质是指个体的稳定的、具有普遍性的行为方式和态度。
人们通过观察和评价他人的行为，来推断他们的人格特质。
比如，当我们看到一个人乐于助人、友善和善良时，我们可能会认为他具有亲社会的人格特质。
2. 归因：归因是指个体对于他人行为的解释和归因原因的评估。
人们通过观察他人的行为和情境，来推断他们所采用的原因是什么。
比如，如果一个人在公共场合受伤了，我们可能会认为他受伤的原因是他自己的疏忽，或者是外界环境的原因导致的。
3. 期望：期望是指人们对于他人行为的预期和期待。
人们往往通过自己的期望来规范他人的行为，并根据他人的行为是否符合自己的期望来评价他们。
比如，如果一个人在饭店里大声喧哗，我们可能会认为他是粗鲁和不礼貌的，因为我们期望在公共场合他人应该保持安静和文明。
4. 信念：信念是指个体对于他人行为的观念和信仰。
人们通过观察和了解他人的行为，来推断他们的信念和价值观。
比如，如果一个人在社交媒体上频繁发送正能量的信息，我们可能会认为他是一个乐观和积极的人，因为我们觉得他的行为与积极向上的价值观相符合。
社会知觉在个体的行为和社会互动中起着重要的作用。
通过观察、理解和评价他人的行为，人们能够更好地适应社会环境，构建良好的人际关系，并参与到群体活动和社会行为中。
对于研究人际关系、群体互动和社会行为的心理学家和社会学家来说，社会知觉也是一个重要的研究领域。
他们通过研究社会知觉的过程和机制，来揭示人们对他人和社会的认知和评价的规律和原理，以及社会认知对于人的行为和社会关系的影响。
社会知觉的一般概念和特性社会知觉是指人类对社会现实的认识和理解。
它是一种较为抽象的概念，但却对人类的思维、行为、感知和意识产生着巨大的影响。
社会知觉的发展历程悠久，随着人类社会的发展和进步，社会知觉也在不断演进和变化。
从古代到现代，人类对社会的认识和理解都在不断深化和丰富，这也使得社会知觉在形态、内涵和作用上发生了巨大的变化。
社会知觉具有多种特性，包括但不限于下列几点：1. 社会知觉是动态的：它随着社会的发展而不断演变，也受到社会的各种因素的影响。
2. 社会知觉是个性化的：每个人的社会知觉都是独特的，受到个人的生活经历、价值观和个性的影响。
3. 社会知觉是相互影响的：人与人之间的社会知觉相互影响，也对社会的发展产生着重要的作用。
社会知觉的影响力不容小觑，它对人类的思维、行为、感知和意识都有着深远的影响。
在未来，社会知觉将继续发挥1. 社会知觉的定义1. 社会知觉的定义社会知觉是指人类对社会现实的认识和理解。
它是一种较为抽象的概念，但却对人类的思维、行为、感知和意识产生着巨大的影响。
社会知觉的形成和发展是人类发展的重要组成部分，它与人类的文化、历史、社会制度和价值观等密不可分。
社会知觉的形成过程是复杂的，它受到人类的生活经历、教育、文化环境和个人特质等各种因素的影响。
社会知觉包含了人类对社会的各种认识和理解，如对社会的历史、文化、经济、政治、法律、教育、环境、艺术、新闻、媒体、宗教、科学、技术等的认识和理解。
社会知觉的内容丰富多样，其中许多内容都是人类智慧的结晶。
社会知觉是人类社会发展的基础，它对人类的思维、行为、感知和意识产生着深远的影响。
社会知觉的发展与人类社会的发展同步，随着人类社会的发展和进步，社会知觉也在不断演进2. 社会知觉的发展2. 社会知觉的发展社会知觉的发展历程悠久，随着人类社会的发展和进步，社会知觉也在不断演进和变化。
从古代到现代，人类对社会的认识和理解都在不断深化和丰富，这也使得社会知觉在形态、内涵和作用上发生了巨大的变化。
简述社会知觉的分类。
社会知觉是指人们对社会现象和社会行为进行感知、理解和解释的能力。
社会知觉可以帮助人们认识社会环境，理解他人的行为和意图，并根据自己的知觉做出相应的反应。
社会知觉可以分为以下几个分类。
1. 人格知觉：人格知觉是指人们对他人的个性、特征和特点的感知。
通过观察他人的言行举止，人们可以对他们的性格、价值观和态度进行推断。
例如，当我们看到一个人善良、乐观和友善时，我们就会认为他具有积极的人格特征。
2. 动机知觉：动机知觉是指人们对他人行为背后的动机和意图的感知。
通过观察他人的行为，并结合对其背景和环境的了解，人们可以推断出他人为什么做出某种行为。
例如，当我们看到一个人为了帮助他人而主动行动时，我们就会认为他的动机是善良和乐于助人。
3. 情绪知觉：情绪知觉是指人们对他人情绪状态的感知。
通过观察他人的面部表情、肢体语言和语言表达，人们可以推断出他们的情绪状态，例如快乐、悲伤、愤怒或焦虑等。
情绪知觉可以帮助人们理解他人的情感需求，并适当地回应他们的情绪。
4. 社会角色知觉：社会角色知觉是指人们对他人在特定社会环境中扮演的角色和地位的感知。
通过观察他人的行为、言辞和社交互动，人们可以推断出他们在社会中的地位和角色，例如领导者、下属、父母或朋友等。
社会角色知觉可以帮助人们理解他人的行为，并在交往中适应不同的社会角色。
5. 文化知觉：文化知觉是指人们对他人的文化背景和价值观的感知。
每个人都具有不同的文化背景和价值观，通过观察他人的行为和言辞，人们可以推断出他们所属的文化群体和相应的价值观。
文化知觉可以帮助人们理解他人的行为和观点，并促进跨文化交流和理解。
6. 社会关系知觉：社会关系知觉是指人们对他人之间关系和互动的感知。
通过观察他人的互动方式、言辞和非言语表达，人们可以推断出他们之间的关系，例如亲密关系、合作关系或竞争关系等。
社会关系知觉可以帮助人们理解他人之间的互动模式，并适应不同的社交环境。
社会知觉是人们在日常生活中进行社会交往和理解他人行为的重要能力。
第二章社会知觉一、社会知觉概述二、自我知觉1.认识自己2.印象管理三、人际知觉1.对他人的知觉：印象形成2.对群体的知觉：刻板印象四、归因——行为与事件的原因推断第1节社会知觉概述一、基本概念★社会知觉，又称社会认知，即个体对他人、群体以及对自己的知觉。
包括人际知觉和自我知觉及对行为原因的认知。
（另：社会认知：人们如何思考自身和社会性世界，即人们如何选择、解释、识记和使用社会信息来做出判断和决定；社会知觉：人们如何形成对他人的印象及如何对他们做出推论。
）★社会知觉范围：自我知觉、人际知觉（对他人和群体）、原因推断★人的社会化过程，社会动机、社会态度、社会行为的发生都是以社会知觉为基础。
★社会知觉与普通心理学中知觉的含义不同后者是指个体对直接作用于自己的客观刺激物整体属性的反映，不包括想象、判断等过程；前者则包括整个认知过程，既有对人外部特征的知觉，又有对人格特征的了解以及对其行为原因的判断与解释。
二、基本思维规律（认知规律）(一)自动化：低付出水平思维1.基于图式的自动化思维⑴定义★自动化思维：无意识的、不带意图目的的、自然而然的并且不需要努力的思维★分类思维：在认知他人的时候，人们并不是把某个人当成独立个体，而总是立即并自动地将之归到某的一类当中，这个过程就是分类，它是自发的、立即的。
★图式（也译基模）：图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，是人脑中已有的知识经验网络，我们可以把图式看作是心理活动的框架或组织结构。
⑵图式的作用：减少模糊性。
人们对当前的社会信息的认知，总是用头脑中已有的图式加以引导和解释，如果没有合适的图式，就必须形成一个新的图式。
如：快餐店；黑暗的小巷“把钱包拿出来”；单膝跪地举着鲜花；上讲台；第一次乘坐飞机，“和乘坐火车差不多吧”，实际上不是这样而形成新的图式⑶图式的分类★个人图式：指我们对某一特殊个体的认知结构，比如我们对毛泽东就有一个个人图式，这个图式的内容包括：有勇气、自信、百折不挠等。
心理学社会知觉的名词解释在心理学领域中，社会知觉是指个体对他人的行为、心理状态和特征进行感知、解释和理解的一个过程。
它是人们通过观察他人的行为、语言和非语言表达，从而获得他人意图、情绪和个人特征的能力。
社会知觉是人与人之间相互交流和理解的基础，它在日常生活中起到至关重要的作用。
在这个过程中，人们通过观察他人的行为和表情来判断他们的动机、感受和意图。
社会知觉可能涉及许多不同的方面，如人们对他人内在特质的知觉、他们的态度和行为的解释、以及以此为基础的对人际关系的预测等。
在社会知觉过程中，有一些重要的概念和理论被心理学家广泛应用和研究。
其中之一是人们常使用的“第一印象”这一概念。
第一印象是指个体在初次接触他人时所形成的对其印象和评价。
这种印象往往基于外貌、声音、行为等非常有限的信息，但却对后续的判断和互动产生了深远的影响。
另一个与社会知觉相关的概念是“归因理论”。
归因是指个体倾向于通过观察他人的行为来解释其原因或动机。
在归因理论中，人们将行为原因分为内部因素和外部因素。
当个体将他人的行为归因于内部因素时，他们倾向于认为这是由于对方的性格、意图或能力造成的；而当个体将他人的行为归因于外部因素时，他们倾向于认为这是由于环境、机会或运气引起的。
此外，社会知觉还与情绪感知密切相关。
情绪感知是指个体通过观察他人的面部表情、身体姿态和语言语调等来了解他们的情绪状态。
通过情绪感知，人们能够更好地理解他人的情感需求，从而产生共情和相互支持的行为。
社会知觉的研究对于我们理解人际关系、沟通和社会互动的本质非常重要。
它有助于我们解释为什么有些人会更容易获得别人的喜爱和信任，以及为什么有些人在社交场合中更具有影响力。
此外，社会知觉也有助于我们改善自我认知和提高自我意识，从而更好地理解自己在社交中的行为和效果。
然而，值得注意的是，社会知觉也存在一些偏见和局限性。
由于人们在进行社会知觉时所使用的信息有限，他们可能会根据一些表面特征和刻板印象做出错误的评价。
第一节社会知觉概述导课：在上课前，我先给大家分享一个小故事吧。
一个世界500强的公司经理在回办公室取东西时，发现自己没有带钥匙，此时他的私人秘书已经下班，经理试图联系未果。
于是经理难忍怒火给他的秘书发了一封措辞严厉的谴责信。
经理在邮件中写到：我曾告诉过你，想东西，做事情时不要想当然，结果晚上你就把我锁在门外了，从现在起，无论是午餐时段还是晚上下班后，你跟你服务的每一名经理都确认无事后才能离开办公室，明白了吗？可想而知啊，这样的一封邮件发出去，秘书会怎么回复呢？后来秘书给经理回复了邮件，她写到：首先，我锁门是从安全角度考虑的，如果丢了东西这个责任谁来负?其次，你有钥匙自己没带，就不要说别人的不对。
第三，已经到了下班时间，你无权干涉我的私人时间。
第四，我从工作以来，就一直很尽责任，加班也没有怨言，你还用这种语气，请注意一下。
由此可见，只要是生活在这个世界上的人，都不可避免的从外界接受各种信息并对此作出反应。
知觉过程就是人们依赖自己的经验，对所获得的信息作出判断。
作为一个管理者，在管理中要预见和理解人的行为，认识到员工与管理者的知觉差异与归因是十分重要的。
本章将介绍知觉的一般概念机特征，然后对直接影响管理效能的社会知觉以及归因进行探讨与学习，希望对管理者的实践有所启迪，达到提高管理绩效的目的。
今天我们就一起来学习一下有关知觉与社会知觉的知识。
{写板书，第三章，第一节}首先我们来了解一下什么叫感觉。
感觉—个体对于作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
（PPT感觉分类）⑴外部感觉是个体对外部刺激的觉察，主要包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉。
⑵内部感觉是个体对内部刺激的觉察，主要包括机体觉、平衡觉和运动觉。
其中视觉和听觉是最重要的感觉。
❖知觉与感觉一样，是事物直接作用于感觉器官产生的，同属于对现实的感性认识形式。
❖知觉是在感觉的基础上产生的，是对感觉信息的综合与解释。
❖人的知觉系统不仅要加工由外部输入的信息，而且要加工在头脑中已经存储的信息。
1954年，加拿大的心理学家首先进行了“感觉剥夺”实验：实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉；用空气调节器发出的单调声音限制其听觉；手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。
被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续呆了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉幻觉；注意力涣散，思维迟钝；紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。
这个实验表明：大脑的发育，人的成长成熟是建立在与外界环境广泛接触基础之上的。
只有通过社会化的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更好地发展。
知觉的概念：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反应，是在感觉的基础上产生的，是对感觉信息的组织和解释的过程。
人活在一个丰富多彩的世界里，几乎每时每刻都有许多刺激作用于人的感觉器官，人通过感觉也不断在了解客观事物的各个属性。
但事物的个别属性总是作为事物的一个方面和事物一起被反应出来，人们总是把各个感觉通道产生的感觉信息整合起来。
例如，当人们看见一个苹果，既能感觉到它的形状、颜色，也感觉到它的味道等特征，把整个信息加工起来这就是知觉。
感知觉的关系•①二者都是事物直接作用于感觉器官产生的，同属于对现实的感性认识形式，均为感性认识过程；均为对事物表面现象，外部特征的反映。
•②感觉是知觉的基础，知觉是感觉的深入和发展；感觉越丰富、越精确，知觉也就越完善，越正确。
•③二者往往同时出现，很少产生孤立的感觉。
所以常常以感知的形式出现。
•感知觉的区别•感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合反映。
•感觉只需个别器官的活动，知觉需各种感官共同的活动。
知觉的特点：1.选择性：人们在知觉客观世界的时候，总是有选择性地把少数事物当成知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，以便更清晰的感知事物。
例如，在课堂上，老师的声音成为学生知觉的对象，而其他的声音会成为知觉的背景。
从这个意义上来说，知觉过程就是从背景中分离出对象的过程。
“鸡尾酒会效应”是其中一个典型的案例。
知觉对象的选择也与很多因素有关，与知觉者的经验、兴趣、爱好职业都影响。
2.理解性：不同经验的人对着同一个事物，知觉也会有所不同。
对着一个X光片，不懂医学知识的人，是看不出其中问题的，而医生就能从中看出身体出现了哪些病变。
比如听课学习，没有受过社会教育的人是不会学习的。
“狼孩”根据过去已有的经验来说，他认为人是不应该直立行走的。
知觉的理解性与语言指导有很密切的关系，能使在知觉过程更迅速，映像更完整。
例如导游介绍山像什么样，我们就会觉得它像什么。
当仅凭过去的经验无法知觉的时候，只要提示出来，就能很快别理解。
例如赵本山小品卖拐吧，越说腿瘸了，范伟越觉得瘸。
而且不自觉地就走路学腿瘸。
3.整体性：在知觉活动中，人们对整体的知觉要优先对个别成分的知觉。
例如，一辆疾驰的汽车，人们首先看到的是整体，然后才是细节。
知觉的整体性和理解性通常无法区分开。
定律：接近率（空间时间上接近的容易被感知成一个物体），相似率（物理属性相同的），连续律（具有连续性的）。
4.恒常性：大小：对于我们所熟悉的人，无论他离我们远近，我们对他个子的高矮的知觉总是一样的。
颜色：当阳光照射的时候，人们就会把粉笔看成黑色，但事实并非如此。
影响知觉恒常性的因素主要是理解的作用，当知觉对象超出了个体通常经验的范围后，知觉的恒常性就会被破坏。
个体经验越丰富，越可有效的适应环境。
影响知觉的因素：知觉者：经验：社会认知很大程度上是依赖于经验的。
比如打疫苗，农村不打。
人的知觉除了受客观环境的制约外，还受到个体知觉经验的影响。
由于每个人所处主客观条件不同，所以即使面对同一个事物，人与人的知觉也会存在差异，而这种知觉上的差异又会导致人们行为上的差异。
巴克拜也做了一项实验：以美国人和墨西哥人为被试，立体镜一面展示的是斗牛场面，一面展示的是美国小孩玩耍的情境，墨西哥人看到斗牛，美国看到小孩玩，实际上，要不就是什么也看不清楚，要么就同时认知两种事物。
比如单位里新来了一个临时雇用的同事，那有的人就会想了，为什么要雇用临时工作人员呢？单位里是不是要裁员了？如果领导者能够向下属提供更多的信息的话，那么是不是会减少这种人心惶惶的感觉呀？性格：自尊心强的人具有独立性，自卑的人容易接受暗示，出现随大流。
比如上课，突然有人说老师点名了，那么一个性格很独立的人就会认为无所谓，反正都没去，但是一个相对性格弱一点的同学就会反复思索到底要不要去。
一个平常爱怀疑他人的人，那么他所认知到的东西往往从猜疑的立场加以判断。
需要：需要引起动机，动机支配行为。
凡是能满足人的需要，符合人的动机的事物，往往会成为知觉的对象，甚至注意的中心。
硬币实验：布鲁纳，将一套分值大小不同的硬币和与硬币大小相同的硬纸片投射在屏幕上，让来自富裕和贫困家庭的孩子观看，结果画出纸片的大小一致，但硬币的大小就不相同了。
贫困个家庭的孩子更是具有这种倾向。
知觉对象的特征：来到一个陌生的集体中，更有特点的人容易被记住。
美得，丑的，王小波有一句话，不做一个平凡无奇的人，宁可做一只特立独行的猪。
认识对象与背景的关系，（人人都自私，他大方，奇怪；反之亦然）动态与静态的影响，（广告牌，爱说爱笑的人比沉默的人更容易被感知到），认知对象的重复性（单位里经常为大家打扫，很快就认识了）情境因素：知觉离不开社会背景。
比如老年人插队，大家会觉得没什么，年轻人插队会觉得没道德；珠海偷摸刻章给老婆做了4年的肾透析。
错觉：消除不利影响。
例如分行训练；可为人类服务。
艺术，建筑，桥梁等。
•知觉的分类•A、根据知觉对象的特点：社会知觉和物体知觉•B、根据事物的空间、时间和运动特性：空间知觉、时间知觉和运动知觉。
•C、根据知觉中哪一种感受器的活动占主导地位：可以把知觉分为：视知觉、听知觉、嗅知觉以及味知觉和触知觉。
第二部分社会知觉1.社会知觉：与普通的知觉有所不同，要放到社会这个环境中来对人的行为加以思考。
比如一个每天来办公室打扫的人，人们在认识这种行为时候也会思考：一个同志乐于每天助人，是真心的吗？是不是其他的目的呀？比如学生与老师亲近，是不是想从老师那里获得什么呀？是真心的尊重吗？是因为老师课讲的好吗？“已己之心，度他人之腹”。
社会认知是通过人的行为来认识其内在的心理状态机动机的。
然而，动机等因素是内在的，动机和行为也不是单一的关系，一种动机可能表现出多种行为，同一种行为又可能有多种动机。
所以，整个社会认知是一个复杂的过程。
2.社会认知特点：直接性：最基本的特点。
对心理反应是直接的，局部的。
容易产生社会错觉。
一致性：以物为认知对象时，不存在一致性。
例如衣服，只看新旧颜色，并不看质地。
以人为认知对象，不可能又好又坏，无法容忍自相矛盾，人们还是会把他当做一个一致性的对象，通过歪曲事实等来消除不一致性。
选择性：除了受到主客观因素的影响外，还根据人们自身的社会经验，价值经验等来进行选择处理信息。
防御性：社会地位高低，不卑不亢。
为了维持自我的完整。
社会知觉的种类：（1）对他人的知觉：姿势：垂头丧气，兴高采烈，坐立不安，手舞足蹈，浑身颤抖。
仪表特征：仪表、风度、言谈、举止等。
❖这些特征可以提供一个人的年龄、职业、角色、身份等部分信息，这是了解一个人的依据，有经验的人据此就可以形成对他人的印象。
1❖一个外貌端庄，举止文明的人，总会给人留下良好印象；一个其貌不扬，举止失度的人也总会给人留下不好印象。
❖我们不能以貌取人，但一个人的外部特征，特别是初次与人接触时，总会影响人的认知，这是客观存在的事实。
表情特征：❖是人情绪情感的外部特征，一个人的喜、怒、哀、乐总是通过表情流露出来，人类的表情有共性，是祖先遗传下来的，同人的思想意向、精神状态、身心健康状态相关，是其内心状态的真实流露，所以，观察一个人的表情可以了解其思想状况。
对表情的判断力来自于社会化的过程中学习得来。
对先天性盲人进行面部表情的对比后发现，年幼的和与正常没区别，但随着年龄的增长，开始出现不同。
正常的儿童可通过后天的学习与模仿。
言语表情：开朗人说话大声，内向文静的说话缓慢，傲慢的人说话总带有训斥被人的口气，性格谦卑的人说话有懦懦的语气等。
目光接触：愿意听，目光中闪光；逃避的话，不看对方的眼睛；提问要是不会，眼神闪躲。
犯罪心理学中的测谎，可通过这些语言来感知事物。
（2）人际知觉：越相处越喜欢，越喜欢越相处。
人际关系从主体角度来看，包括自己和他人的关系，他人和他人的关系两个方面。
一般来说，人们越是彼此接近、交往频繁、有较多的相似之处，彼此就越是会产生友谊、同情和好感。
（3）自我知觉：自我认知时，自己既是主体，又是认知对象，人们常说的“人贵有自知之明”。
