学会看病原文
- 格式:doc
- 大小:26.00 KB
- 文档页数:3
五年级上册语文《学会看病》课文原文及教案【导语】母爱是无私的,是无微不至的。
可是有这样一位母亲,当儿子生病发烧的时候,做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病,反而逼儿子独自去医院看病。
这位母亲到底爱不爱自己的儿子?她当时又是怎么想的呢?WTT准备了以下内容,供大家参考!课文儿子长得比我高了。
一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。
“你病了。
”我说。
“噢,可能是病了。
我还以为是睡觉少了呢。
妈妈,我该吃点儿什么药?”他问。
我当过许多年医生,孩子有病,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。
这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
“你长大了,你得学会看病。
”我说。
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”他大吃一惊。
“假如我不在家呢?”“那我就打电话找你。
”“假如……你找不到我呢?”“那我就……找我爸。
”这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。
既然我是母亲,就应该及早教会他看病。
“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就忍着。
反正你们早晚会回家的。
”儿子说。
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。
得了病最应该做的事是上医院。
”“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”他说。
“正是。
”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。
“那好吧……”他摸着脑门,不知是虚弱还是思考。
“你到街上去打车,然后到医院。
先挂号,记住,要买一本病历本。
然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。
查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,您不要说了,”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻软了。
是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。
我拉起他滚烫的手,说:“妈妈这就领你上医院。
”他挣开我的手,说:“我不是那个意思。
我是说我要去找一枝笔,把您说的看病的过程记下来,我好照着办。
”儿子摇摇晃晃地走了。
从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。
人教版小学语文课《学会看病》课文原文及赏析《学会看病》课文原文:儿子病了,我让他自己去看病。
“你看看你,都这么大了,还不会自己去看病。
”我说。
“我又不是医生,怎么看?”儿子反驳道。
“你就按照我教你的步骤去做,先去挂号,然后看医生,最后拿药。
”我耐心地解释。
儿子犹豫了一下,还是决定自己去看病。
我看着他远去的背影,心里有些不安。
这是我第一次让他独自去看病,我能放心吗?过了许久,儿子回来了,手里拿着药袋,满脸疲惫但又带着成功的喜悦。
“你看,我不是看好了吗?”儿子骄傲地说。
我看着他,心中充满了欣慰和自豪。
他不仅学会了看病,更学会了独立面对问题。
赏析:《学会看病》这篇课文以一个简单的生活场景,生动地描绘了孩子在父母的引导下,逐步学会独立面对生活中的困难和挑战的过程。
课文首先通过母子之间的对话,展现了孩子对独立看病的恐惧和不确定,以及母亲的耐心指导和鼓励。
这种情景真实反映了孩子们在成长过程中常常面临的困扰和挑战,以及父母在教育子女过程中的责任和智慧。
接着,课文通过描绘儿子独自去看病的场景,展现了孩子在面对困难时的勇气和决心。
这个过程充满了紧张和不安,但也充满了期待和希望。
最终,儿子成功地完成了任务,带回了药品,也带回了自我成长的喜悦和自信。
最后,课文通过母亲的内心感受,表达了对孩子独立成长的欣慰和自豪。
这个结尾深化了主题,强调了独立生活能力的重要性,也提醒我们作为父母应该适时放手,让孩子有机会独立面对和解决问题。
总的来说,《学会看病》这篇课文以细腻的笔触和深刻的主题,向我们展示了孩子成长过程中的重要一课——学会独立。
它提醒我们要尊重孩子的自主性和独立性,鼓励他们勇敢面对生活的挑战,培养他们的自我管理和解决问题的能力。
同时,它也让我们反思自己的教育方式和态度,是否真正做到了放手和信任,是否为孩子的成长提供了足够的支持和引导。
学会看病课文原文我们的健康是最重要的财富之一。
然而,生活中难免会有一些疾病的困扰。
当我们生病的时候,要学会正确的看病方法,以便及时获得有效的治疗。
首先,要及时寻求专业的医生帮助。
试图自行诊断和治疗疾病是非常危险的,因为我们没有医学专业知识和经验。
我们应该到医院或诊所寻求医生的建议和诊断。
医生可以根据病情为我们开出合适的药物和治疗方案,确保我们得到最佳的治疗效果。
其次,要坚持按时服药。
有些疾病需要长期治疗,我们不能因为感觉好了就停药。
医生会根据病情制定治疗方案,并指导我们按时服药。
如果我们不按时服药,可能会导致疾病复发或产生其他不良反应。
此外,要关注饮食和生活习惯。
良好的饮食和生活习惯有助于加速康复和增强身体的抵抗力。
我们应该遵循医生的建议,合理安排饮食,避免油腻和刺激性食物,多食用新鲜蔬菜水果。
此外,要保持良好的生活习惯,如定时锻炼、充足的睡眠和适量的放松。
最后,要定期体检。
即使没有生病的症状,我们也应定期进行体检。
体检可以及早发现潜在的健康问题,并进行及时治疗。
定期体检还有助于监控我们的身体状况,以便及时调整生活方式和预防疾病的发生。
总之,学会正确的看病方法对于维护健康至关重要。
我们应该寻求专业医生的帮助,按时服药,关注饮食和生活习惯,定期体检,以保持身体健康。
引言健康是我们最重要的财富之一。
无论我们生活得多么富裕,如果身体感到不适或生病,我们将无法真正享受生活的乐趣。
因此,在面对疾病困扰时,我们应该学会正确的看病方法,以便及时获得有效的治疗。
本文将介绍一些关于学会看病的重要事项,如寻求专业医生的帮助、按时服药、关注饮食和生活习惯以及定期体检。
寻求专业医生的帮助在面对疾病时,我们应该及时寻求专业的医生帮助。
试图自行诊断和治疗疾病是非常危险的,因为我们没有医学专业知识和经验。
因此,当我们感到身体不适或出现疾病症状时,应该尽快到医院或诊所寻求医生的建议和诊断。
医生可以通过询问症状、进行体检和必要的实验室检查,为我们做出准确的诊断。
《学会看病》阅读答案篇一一个很热很热的夜晚/我从梦中醒来/妈妈正在给我扇扇子/汗水湿透了她的衣衫/啊,妈妈的爱是清凉的风一个很凉很凉的雨天/妈妈到学校接我/一把雨伞遮在我的头顶/雨水打在妈妈身上/啊,妈妈的爱是遮雨的伞有一回我病了/妈妈抱着我去医院/摸着我很烫很烫的额头/她着急地哭了/啊,妈妈的爱是滴落的泪三八妇女节那天/我给妈妈献上一束鲜花/妈妈把我抱在怀里/轻轻地亲吻我的脸颊/啊,妈妈的爱是甜甜的吻/我在妈妈的爱里一天天长大师:听了这首诗,你有什么感受?生:拥有妈妈的爱真是太幸福了。
生:妈妈太关心我们、太爱我们了。
生:我也被妈妈的爱深深地感动了。
师:是啊,妈妈的爱是无私的,是无微不至的。
可是有这样一位母亲,当儿子生病发烧的时候,做过多年医生的妈妈不但不在家里给儿子找药治病,反而逼儿子独自去医院看病。
这位母亲到底是怎么想的呢?今天我们就学习《学会看病》这篇课文。
《学会看病》阅读答案篇二《学会看病》是当代女作家毕淑敏的作品,文章讲的是身为医生的母亲让生病的孩子独自上医院看病的事,在这件儿子看来没什么大不了的事情中,母亲却有着极其复杂的心理变化。
文章从母亲的视角来反应了另一种方式的母爱,孩子们初读时可能会对母亲的行为有些不理解。
陈老师用亲切的语言、娴熟的教学艺术引领学生走进文本、品味语言,感受母亲复杂的心理与情感变化,理解并体验到母亲这种更深沉、更宽广的爱。
我想从以下三个方面来阐述对这节课的所思所感。
一、主线明朗层层深入《学会看病》是一篇略读课文,在学生初读课文之后,陈老师用“说说面对病中的儿子,妈妈是怎么做的?”“这种做法你们赞成吗?”帮助学生整体把握了课文内容,让学生粗浅的表达了自己对文中母亲做法的看法。
当学生对母亲的看法有不一致时。
陈老师用“让我们走近妈妈,走进妈妈的内心世界,找找妈妈要生病的儿子学会看病的理由。
”用过渡语不露痕迹地帮学生指明了思考的方向。
“尽管妈妈的理由非常的充分,可儿子出门时和出门后,妈妈却又有着复杂的心理斗争。
三一文库()/小学五年级〔五年级上册语文《学会看病》课文原文及教案〕课文儿子长得比我高了。
一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。
“你病了。
”我说。
“噢,可能是病了。
我还以为是睡觉少了呢。
妈妈,我该吃点儿什么药?”他问。
我当过许多年医生,孩子有病,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。
这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
“你长大了,你得学会看病。
”我说。
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”他大吃一惊。
“假如我不在家呢?”“那我就打电话找你。
”“假如……你找不到我呢?”“那我就……找我爸。
”这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。
既然我是母亲,就应该及早教会他看病。
“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就忍着。
反正你们早晚会回家的。
”儿子说。
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。
得了病最应该做的事是上医院。
”“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”他说。
“正是。
”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。
“那好吧……”他摸着脑门,不知是虚弱还是思考。
“你到街上去打车,然后到医院。
先挂号,记住,要买一本病历本。
然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。
查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,您不要说了,”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻软了。
是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。
我拉起他滚烫的手,说:“妈妈这就领你上医院。
”他挣开我的手,说:“我不是那个意思。
我是说我要去找一枝笔,把您说的看病的过程记下来,我好照着办。
”儿子摇摇晃晃地走了。
从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。
我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。
我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。
这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
《学会看病》课文原文《学会看病》课文原文《学会看病》是毕淑敏写作的一篇散文,讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。
母亲用这种方式,锻炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。
下面是小编帮大家整理的《学会看病》课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《学会看病》课文原文:儿子长得比我高了。
一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。
“你病了。
”我说。
“噢,可能是病了。
我以为是睡觉少了呢。
妈妈,我该吃点儿什么药?”他问。
我当过许多年医生,孩子有病,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。
这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
“你长大了,你得学会看病。
”我说。
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”他大吃一惊。
“假如我不在家呢?”“那我就打电话找你。
”“假如……你找不到我呢?”“那我就……找我爸。
”这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。
既然我是母亲,就应该及早教会他看病。
“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就忍着。
反正你们早晚会回家的。
”儿子说。
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。
得了病最应该做的事情就是上医院。
”“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”他说。
“正是。
”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。
“那好吧……”他摸着脑门,不知是虚弱还是思考。
“你到街上去打车,然后到医院。
先挂号,记住,要买一个病历本。
然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。
查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,您不要说了。
”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻就软了。
是啊,还毕竟是孩子,而且是病中的孩子。
我拉起他滚烫的手,说:“妈妈这就领你上医院。
”他挣开我的手,说:“我不是那个意思。
我是说我要去找一枝笔,把您说的看病的过程记下来,我好照着办。
”儿子摇摇晃晃地走了。
学会看病课文主要内容《学会看病》是毕淑敏写作的一篇散文,讲的是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病的事。
母亲用这种方式,锻炼儿子独自面对生活的能力,表达了母亲对儿子深深的爱。
下面是小编整理的学会看病课文主要内容,希望对你有所帮助!学会看病儿子长得比我高了。
一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。
“你病了。
”我说。
“噢,可能是病了。
我还以为是睡觉少了呢。
妈妈,我该吃点儿什么药?”他问。
我当过许多年医生,孩子有病,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。
这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
“你长大了,你得学会看病。
”我说。
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”他大吃一惊。
“假如我不在家呢?”“那我就打电话找你。
”“假如……你找不到我呢?”“那我就……找我爸。
”这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。
既然我是母亲,就应该及早教会他看病。
“假如你最终也找不到你爸呢?”“那我就忍着。
反正你们早晚会回家的。
”儿子说。
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。
得了病最应该做的事是上医院。
”“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”他说。
“正是。
”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。
“那好吧……”他摸着脑门,不知是虚弱还是思考。
“你到街上去打车,然后到医院。
先挂号,记住,要买一本病历本。
然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。
查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,您不要说了,”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻软了。
是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。
我拉起他滚烫的手,说:“妈妈这就领你上医院。
”他挣开我的手,说:“我不是那个意思。
我是说我要去找一枝笔,把您说的看病的过程记下来,我好照着办。
”儿子摇摇晃晃地走了。
从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。
我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。
学会看病
儿子长得比我高了。
一天,我看他有点儿打蔫儿,就习惯性地摸摸他的头,在这一瞬间的触摸中,我知道他在发烧。
“你病了。
”我说。
“噢,可能是病了。
我还以为是睡觉少了呢。
妈妈,我该吃点儿什么药?”他问。
我当过许多年医生,孩子有病,一般都是我在家里给治了,他几乎没有去过医院。
这次,当我又准备在家里的储药柜里找药时,却突然怔住了。
“你长大了,你得学会看病。
”我说。
“看病还用学吗?您给看看不就行了吗?”他大吃一惊。
“假如我不在家呢?”
“那我就打电话找你。
”
“假如……你找不到我呢?”
“那我就……找我爸。
”
这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。
但我知道,总有一天他必须独立面对疾病。
既然我是母亲,就应该及早教会他看病。
“假如你最终也找不到你爸呢?”
“那我就忍着。
反正你们早晚会回家的。
”儿子说。
“有些病是不能忍的,早治一分钟是一分钟。
得了病最应该做的事是上医院。
”
“妈妈,您的意思是让我独自去医院看病?”他说。
“正是。
”我咬着牙说,生怕自己会改变主意。
“那好吧……”他摸着脑门,不知是虚弱还是思考。
“你到街上去打车,然后到医院。
先挂号,记住,要买一本病历本。
然后到内科,先到分诊台,护士让你到几号诊室你就到几号,坐在门口等。
查体温的时候不要把人家的体温个打碎……”我喋喋不休地指教着。
“妈妈,您不要说了,”儿子沙哑着嗓子说。
我的心立刻国软了。
是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。
我拉起他滚烫的手,说:“妈妈这就领你上医院。
”他挣开我的手,说:“我不是那个意思。
我是说我要去找一枝笔,把您说的喋病的过程记下来,我好照着办。
”
儿子摇摇晃晃地走了。
从他出门的那一分钟起,我就开始后悔。
我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。
我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路上指点指点,让他先有个印象,以后再按图索骥。
这样虽说可能留不下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢?
时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
两个小时过去了,儿子还没有回来。
虽然我知道喋病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团。
虽然我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒,如果寻找适宜锻炼看病的病种,这是最好的选择,但我还是深深地谴责自己。
假如事情重来一遍,我再也不让他独自去看病了。
这一刻,我只要他在我身边!
终于,走廊上响起了熟悉的脚步声,只是较平日拖沓,我开了门,倚在门上。
“我已经学会了看病。
打了退烧针,现在我已经好多了。
这真是件挺麻烦的事,不过,也没什么大不了的。
”儿子骄傲地宣布。
然后又补充说:“您让我记的那张纸,有的地方顺序不对。
”
我看着他,勇气又渐渐回到心里。
我知道应该不断地磨炼他,在这个过程中,也磨炼了自己。
孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。
总有一天,你要离我远去,独自面对生活。
我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。