小学科学实验室管理制度
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小学科学实验室管理制度范文一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。
必须具《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。
在帐务管理中,应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐,定橱定位。
橱有编号,橱窗设卡(橱窗卡),物卡一致,帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应向分管领导汇报,经审批后予以报废。
所有报废物品,均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。
实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案的管理工作,年末按档案管理模式,分类装订,装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
小学科学实验室管理制度范文(2)一、实验室开放时间及使用范围1.实验室开放时间为每周一至周五的上午8:00-12:00,下午1:30-4:30。
2.实验室仅供小学教师和学生使用,非实验课程的教师和学生必须事先向实验室管理员申请使用。
二、实验室安全管理1.实验室使用前,教师和学生必须进行实验室安全教育,并签署安全承诺书。
小学科学实验室管理制度模版小学科学实验室是培养学生科学素养、提高动手能力和创新思维的重要场所。
为了保障师生的安全,保持实验室设施的完好,提高实验效果,我们制定了以下的小学科学实验室管理制度。
一、实验室管理目标1. 保障师生的安全:制定安全操作规程,加强安全培训和教育,提高师生的安全意识和自我保护能力。
2. 维护实验室设施:定期检查实验室设施设备,及时发现问题并进行修复或更换。
3. 提高实验效果:制定实验操作规范,指导学生正确操作实验设备,提高实验效果和实验数据的准确性。
二、实验室安全管理1. 实验室安全教育和培训(1)针对师生开展定期的实验室安全教育和培训,包括实验室安全知识、实验操作规程、实验室紧急情况的处理等内容。
(2)组织师生参加实验室安全知识考试,要求通过考试后方可进入实验室。
2. 实验室安全设施(1)检查并保持实验室安全设施的正常运行,包括安全门、防护栏杆、灭火器、急救箱等。
(2)灭火器和急救箱要放置在显眼的位置,并在安全教育中告知师生如何正确使用。
3. 实验操作规程(1)制定实验室实验操作规范,确保学生遵守实验室的使用规则。
(2)实验前提供详细的实验操作指导,教授学生正确操作实验设备的方法和注意事项。
(3)严禁师生擅自改动、调整实验装置或使用不合适的实验器材。
4. 废弃物的处理(1)建立科学的废弃物分类和处理制度,严禁将废弃物随意堆放。
(2)废弃液体、固体等应分类储存,并按规定的方法进行处理。
三、实验室设施设备管理1. 实验室设施设备的维护(1)定期对实验室设施设备进行检查,确保设施设备的正常运转。
(2)发现问题及时报修或更换,以免影响实验教学。
2. 实验室设施设备的使用(1)教师在使用实验设备之前,应先检查设备是否完好。
(2)教师要亲自监督学生使用实验设备,防止学生错误操作导致设备受损。
(3)学生在实验室使用设备时,应做到轻拿轻放,注意保护。
3. 实验室设施设备的存储(1)设备使用完毕后应及时清洗、晾干,并放回指定的位置。
小学科学实验室管理制度4篇小学科学实验室管理制度1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所,所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品,未经负责实验的教师同意,一律不得随意挪动,仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备,实验结束后,应按照实验室教师的要求,规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品,不能随意损坏或丢失,应加以爱护,以保证下次实验的延续进行,如有损坏,丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所,不得喧哗、互相干扰和影响,保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生,每次实验结束后,应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全,管理规则,实验结束后要及时关好门窗,切断电源、水源。
并做好实验记录。
借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备,必须先填好借用单,报学校总务处批准,再由实验员经手借出,借者必须妥善使用和保养设备,如期归还,归还时由实验员逐一验收,确认无错、漏、损后,再在借用单上签收。
如有损坏,按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器(每件价在200元以上)不准私人借用,也不准擅自出租。
外单位确需借用者,必须经学校领导批准,并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守,严格执行借用制度,严格检查和验收。
如因玩忽职守,致使实验室财产造成损失者,应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能,掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备,经常检查,及时维修,力争小维修自己解决,不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修,保证仪器设备台件完好率在90%以上。
二、实验员必须定期清理仪器设备,每周一次,做好六防:防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。
小学科学实验室管理制度和操作规程内容一、实验室管理制度1.1 实验室使用规定•小学科学实验室仅限教师、学生和授权人员使用。
未经批准,禁止私自进入实验室。
•实验室使用需提前预约,确保实验室资源的合理分配和利用。
•实验室内禁止大声喧哗和游戏嬉闹,保持安静的学习环境。
•实验室内禁止食品和饮料,禁止将任何液体或食物带入实验室。
•实验室内禁止随意更改实验装置,严禁破坏实验器材和设备。
1.2 实验室设备维护与保养•实验室设备由专人负责维护和保养,确保设备的正常运行和安全使用。
•使用实验器材前,应先了解使用方法和操作步骤。
•实验器材的损坏或故障应立即上报,避免给后续实验带来困扰。
•实验结束后,应及时清理实验器材,确保实验室的整洁和卫生。
1.3 实验安全规定•实验前应详细阅读实验手册,并根据实验要求准备实验器材和试剂。
•实验过程中需佩戴实验室必需的个人防护用品,如实验手套、眼镜等。
•实验操作时应注意安全,禁止直接接触有害物质和高温物品。
•实验发生事故或意外情况时,应立即停止实验并寻求帮助。
二、操作规程内容2.1 实验前准备•实验操作前须先仔细阅读实验教材,了解实验目的、步骤和要求。
•根据实验要求准备所需实验器材和试剂。
检查器材是否完整并进行消毒处理。
•预先设置实验装置,确保实验操作的有效性和安全性。
2.2 实验操作步骤•根据实验要求进行实验操作,严格按照实验步骤进行。
•在操作过程中,保持实验器材和试剂的干净和整洁,避免交叉污染。
•熟练掌握实验仪器的使用方法,确保实验结果的准确性和可靠性。
2.3 实验记录与分析•在实验过程中,及时记录实验步骤、观察结果和实验数据。
•实验记录应准确、清晰,并标明实验日期和实验者的姓名。
•实验结束后,根据实验教材要求,进行实验结果的分析和总结。
2.4 实验清理与整理•实验结束后,及时清理实验器材和实验现场,确保实验室的整洁和卫生。
•清理过程中,注意分类处理废弃物和实验废液,并按要求进行妥善处理。
小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度1一、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
二、加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。
三、来实验室工作的人员,必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
四、实验前要全面检查安全,实验要有安全措施。
若仪器设备在运行中,实验人员不得离开现场。
五、易燃、易爆物品必须存放在安全处,严禁带电作业。
六、如遇火警,除应立即采取必要的消防措施灭火外,应马上报警,并及时向上级报告。
火警解除后要注意保护现场。
七、如有盗窃和事故发生,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。
八、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能,严格执行操作规程,并作好必要的安全防护。
九、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时,应戴好防护手套、防护镜。
十、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线,必须经常检查有否损坏,移动电气设备,必须先切断电源。
电路或用电设备出现故障时,必须先切断电源后,方可进行检查。
十一、实验室应配有各类灭火器,按保卫部门要求定期检查,实验室人员必须熟悉常用灭火器材的`使用。
十二、实验室内不准吸烟和吃食物。
十三、下班前,实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路,并确保关好。
十四、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
小学科学实验室管理制度2一、实验室由实验员负责管理。
二、实验中凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号就座,保持室内肃静、整洁,不准打闹、喧哗,不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告,不允许抄袭别人的.实验结果。
六、实验时要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。
小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所:实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。
实验室使用地点为学校指定的科学实验室。
2. 实验室使用对象:小学生必须在老师的指导下使用实验室,并且严禁擅自进入实验室。
3. 实验室使用准备:在进入实验室前,学生必须穿上实验服,并且戴上安全镜等必要的安全装备。
4. 实验室安全要求:在实验室内,学生必须严格遵守实验室的安全规定,如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。
5. 实验室用具使用:学生在实验室使用实验用具时,必须爱护实验用具,使用完毕后清洁归位,严禁私自带出实验室。
6. 实验室事故处理:如果发生实验室事故,学生应立即向老师报告,并听从老师的指示进行紧急处理。
7. 实验室的卫生和整洁:学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁,一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。
8. 实验室禁止行为:在实验室内,学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。
9. 实验室的财产安全:学生必须爱惜实验室的设备和教具,并遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的使命:实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所,学生应珍惜使用实验室的机会,努力学习并遵守实验室的各项规定。
以上是小学科学实验室制度的范文,以示例的形式呈现。
在实际制定实验室制度时,可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。
小学科学实验室制度范文(2)1.实验室守则:1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导,确保实验室安全;1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生;1.3 遵守实验室的使用时间和地点;1.4 不私自取用实验室工具和材料;1.5 不采取不负责任的行为,如恶意损坏实验器材等;1.6 禁止随意带入食品和饮料,以免产生危险。
2. 实验室使用规定:2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可;2.2 使用实验室设备和材料时,必须遵循正确的操作方法和安全措施;2.3 实验室工具和材料必须爱护,不得私自拿取和擅自更改;2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为;2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹,保持安静与秩序。
小学科学实验室管理制度模版一、概述1.科学实验室是小学进行科学实验教学的重要场所,为了保护学生的安全、促进他们的科学素养的发展,我们制定了以下管理制度,以确保实验室运行顺畅、有序。
二、实验室的使用1.实验室的使用必须符合学校和教育部门的相关规定。
2.实验室使用的时间、安排由学校教务处统一管理,任何个人或团体未经批准不得擅自使用实验室。
三、实验室安全1.实验室安全是第一位的原则,所有人都有责任确保实验室的安全。
2.进入实验室前,所有人员必须佩戴实验室的指定安全装备,包括实验服、鞋子、手套、护目镜等。
3.禁止在实验室内吃东西、饮水,禁止随意触摸实验设备和实验材料。
4.实验室里的设备必须由专人维护,发现异常即刻上报。
5.实验室必须保持整洁,使用完毕后,所有物品必须归位。
四、实验室行为规范1.在实验室内必须保持安静,不得打闹、吵闹,以免影响他人。
2.实验过程中必须遵守实验指导教师的指导,不得擅自更改实验步骤。
3.实验室里禁止进行任何与实验无关的个人行为,如玩手机、看书、听音乐等。
4.使用实验设备和材料时要小心谨慎,避免破坏或浪费。
五、应急准备1.实验室应配备足够的急救设备和消防设备,以应对可能发生的紧急情况。
2.所有人员进入实验室前,必须参加相关的安全培训,熟悉使用紧急设备的方法和操作流程。
3.发生意外事故时,所有人员必须立即向指导教师报告,并按照应急预案进行处置,确保安全。
六、实验室设备及材料管理1.实验室设备和材料的使用必须符合实验目的和要求。
2.实验设备必须经过指导教师的指导和监督下使用,禁止未经允许私自使用实验设备。
3.所有的实验材料必须按照要求妥善保存,不得浪费或私自带离实验室。
七、实验室管理责任1.学校教务处负责实验室的日常管理和设备的维护,定期组织实验室的验收、备案及设备的清点。
2.指导教师负责指导学生进行实验教学,对实验室内的安全管理负责。
3.每个学生应当自觉遵守实验室的管理制度,保护实验室的设备和环境。
小学科学实验室安全管理制度一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会,由校长或校领导担任主任委员,相关学科教师和实验室管理员为委员。
2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度,并对实验室安全工作进行监督和检查。
二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施,保持干净整洁。
2.实验室应设立安全标志,标明紧急出口、灭火器、紧急电话等相关信息。
三、实验室安全教育1.实验室管理委员会负责开展常规的实验室安全教育活动,对师生进行安全知识的宣传和教育。
2.每学年至少开展一次应急演练,提高师生应对突发事件的能力。
四、实验室安全操作1.实验室操作人员应经过必要的安全培训和教育,严禁未经培训人员擅自进行实验。
2.实验前应认真阅读实验操作指南,了解实验材料和设备的相关安全注意事项。
3.实验过程中严禁违规操作和行为,如实验样品的随意放置、未采取相应的个人防护措施等。
五、实验室安全管理制度1.实验室应制定相应的安全管理制度,明确管理人员职责和权限,建立健全实验室安全管理档案。
2.制定实验室安全管理规章制度,明确禁止行为和管理流程,保障实验室安全。
六、实验室安全检查1.定期进行实验室安全检查,发现并整改存在的安全隐患。
2.委员会应指定专门人员进行安全检查,制定检查记录和整改意见,及时报告上级。
七、事故应急处置1.实验室应制定事故应急预案,明确各级责任和处理流程。
2.发生事故时,应及时采取措施进行救援和报警,并保障学生和师生的人身安全。
以上是小学科学实验室安全管理制度的基本内容,具体情况可以根据学校实际情况进行补充和完善。
实验室安全是学生实验活动的基础保障,通过科学的管理和教育,能够提高实验室的安全性和效益。
小学科学实验室安全管理制度(2)小学科学实验室是培养学生创新思维和科学探索能力的重要场所,但同时也存在一定的安全风险。
为了保障学生的人身安全和实验室设备的正常运行,建立科学实验室安全管理制度至关重要。
小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室,谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室,按编号就座。
在室内要保持肃静,注意室内卫生,严禁带食物进入实验室。
3、实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材,并如实填写“器材使用报告单”,若有损坏、丢失,须及时声明并进行登记,任课教师要查明原因,及时做出处理。
4、严格按照操作规程辅导学生进行实验,采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的,要追究有关人员的法律责任。
5、教育学生要爱护学校的。
公共财物,要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的,要照价赔偿。
6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕,任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作,固形废物要收集于废物桶,废液要倒入废液缸,严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
实验室的一切物品,未经教师允许,不得擅自取用或带出室外。
7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生,保持实验室的整齐清洁。
小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1.实验仪器为教学服务,各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2.各类仪器及时登记入帐,分类别做到分柜分室科学地存放,对贵重仪器存放地点的门窗必须加固,对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3.每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
4.仪器分类入柜,帖上橱门标签,仪器上应有小标签,注明编号名称。
5.保持仪器清洁和干燥,使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6.对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
危险品管理制度1.危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行,提高学生的科学实践能力和创新意识,制定本管理制度。
第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。
第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施,保证学生的实验活动安全。
第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接,不得影响正常的教学活动。
第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力,不得进行危险或不适宜的实验活动。
第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育,严禁违反实验室的安全规定。
第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗,未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。
第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护,确保其安全和正常运行。
第九条实验室内应具备相应的安全防护设施,包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。
第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用,严禁私自调取和使用。
第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品,严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。
第十二条实验室发生事故时,应立即采取相应的救援和报警措施,同时进行事故调查和处理。
第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内,学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示,不得擅自离开和随意变动实验器材。
第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境,禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。
第十五条学生应当爱护实验器材和设备,严禁随意摆弄和损坏。
第十六条实验活动前应进行实验准备,包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。
第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期,应当及时向实验教师报告。
第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训,提高其安全意识和应急处理能力。
第十九条学校应当建立实验室巡查机制,定期检查实验室设施和器材的使用情况。
第二十条违反实验室管理制度的行为,将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。
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小学科学实验室管理制度
一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。
室内定期打扫,保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还,不得转借他人,外借须经主管领导批准。
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