少儿英语family 认识家庭关系

三年级下册Unit 2 My family一、重点单词father（dad）父亲、爸爸 mother（mom）母亲、妈妈Grandmother（grandma）祖母 grandfather（grandpa）祖父sister姐妹 brother兄弟 family家庭man男人 woman女人 really真地、确切地and和、并且 how 多么、怎么样 great太好了二、单元重点句型Who 's that woman?那个女人是谁？She's my mother. 她是我的妈妈。

who意为“谁”，用Who开头的句子都是用来询问人物是“谁”的Is she your sister? 她是你的妹妹吗？Yes,she is.\No ,she isn't. 是的，她是。

不，她不是。

Is he your brother? 他是你的弟弟吗？Yes, he is. \ No, he isn't. 是的，他是。

不，他不是。

※注意：用什么人称问，就要用对应的人称回答哦！例如：问she是谁，就要回答，she is或者 she isn't.三、语法知识点1.什么是一般疑问句？能用yes或no来回答的问句，叫一般疑问句。

例如：Are you a student?---Yes，I amIs she a teacher?----Yes,she is.2.什么是特殊疑问句？（1）用特殊疑问词提问的问句，特殊疑问词有：what，where，who，how等（2）特殊疑问句不能用yes/no来回答，必须具体回答问题，问什么就答什么，不能含糊。

例如：Where are you from?你来自那里？这里，你必须回答自己来自哪里，而不同回答yes或no,是或不是来回答。

Who's your teacher?你的爸爸是谁？He's my teacher.他是我的老师。

3.'s是什么意思？ -------‘s是is的缩写例如：who's =who is 谁是He’s my father。

新华园教育讲义1：My family一．主要单词：Father(dad)爸爸, mother(mom) 妈妈, grandfather外公, grandmother外婆，grandpa爷爷，grandma奶奶，brother哥哥或弟弟，sister妹妹或姐姐，man男人，woman女人，boy男孩，girl 女孩二．重点句型1.—Who is that man（boy）？那位男的（男孩）是谁？—He is my …他是我的……2. —Who is that woman(girl)?那位女的（女孩）是谁？—She is my…她是我的……三．情景对话John：Who’s that man?那位男的是谁？Chen Jie:He is my father.她是我的爸爸。

John：Who’s that girl?那位女孩是谁？Chen Jie:She is my sister.她是我的姐姐。

相应练习一、按字母表的顺序重新排列下列字母，把编号写在横线上。

①Bb ②Aa ③ Mm ④ Ji ⑤Ee ⑥ Kk ⑦Cc⑧Ff ⑨Dd ⑩Ii ⑾Gg ⑿Hh ⒀Ll⒁Nn_________________________________________________二、把相对应的单词连起来。

grandpa motherfather girlman grandmaboy sisterbrother womanteacher student三、根据对话的意思，把句子补充完整，把编号写在横线上。

1.Mike: Who’s that man ?Lily:______ is my grandpa.A. SheB. HeC. This2、Bai Ling: Who’s this woman?John : _____ is my grandma.A. SheB. HeC. This3、Joey: Who’s this ______?Amy: He’s my brother.A.boyB.girlC.woman4、Chen Jie: Who’s that _____?Mike: She’s my sister.A.boyB.girlC. man5、Xiao Ming: Who’s that _____?Chen Jie: She’s my mother.A.womanB.girlC. man6、Miss White: Who’s that _____?Chen Jie: He’s my father.A.womanB.boyC. man四、按顺序写出字母A到I 的大小写。

英语家庭成员：家庭成员的配对在英语中，我们学习了许多关于家庭成员的词汇。

每个家庭成员在家庭中都有不同的角色和职责。

本文将介绍英语中家庭成员的配对，以帮助读者更好地理解家庭关系。

1. 父亲和母亲父亲和母亲是一个家庭中最重要的成员。

在英语中，父亲被称为father，而母亲则被称为mother。

父亲和母亲通常是家庭中的决策者和供养者，他们肩负着照顾子女和支持家庭的责任。

2. 儿子和女儿儿子代表着家庭的延续，而女儿则是家庭的温柔之处。

在英语中，儿子被称为son，而女儿则被称为daughter。

他们通常是父母最为宠爱的孩子。

3. 哥哥和弟弟英语中，哥哥被称为brother，弟弟则被称为younger brother。

哥哥和弟弟之间的关系通常会受到年龄和地位的影响。

哥哥在家庭中通常是弟弟的榜样和保护者。

4. 姐姐和妹妹姐姐在英语中被称为sister，妹妹则被称为younger sister。

姐姐和妹妹之间也会受到年龄和地位的影响。

姐姐通常会照顾和保护妹妹，并且在困难时期给予她们支持。

5. 爷爷和奶奶爷爷在英语中被称为grandfather，奶奶则被称为grandmother。

他们是家庭中最年长的成员，通常被视为家族的长辈和智慧的象征。

他们以他们的经验和智慧为家庭成员提供指导和支持。

6. 外公和外婆外公和外婆在英语中被称为paternal grandfather和paternal grandmother（或者maternal grandfather和maternal grandmother，根据具体情况而定）。

他们是父母的父母，通常会对孙辈们充满爱和关怀。

7. 叔叔和阿姨叔叔和阿姨是父母的兄弟姐妹。

在英语中，叔叔被称为uncle，而阿姨则被称为aunt。

他们对侄子和侄女们负有一定的责任和照顾。

8. 堂兄弟/堂姐妹和表兄弟/表姐妹堂兄弟/堂姐妹是指父母的兄弟姐妹的子女，表兄弟/表姐妹是指叔叔和阿姨的子女。

在英语中，他们都被称为cousin。

幼儿园英语角: 学习家庭英语单词导言幼儿园英语角是孩子们学习英语的重要场所。

为了帮助幼儿在家中学习英语，本篇文章将介绍一些与家庭相关的英语单词，以及如何使用这些单词进行有趣而有效的学习。

家庭英语单词1.家人：family2.爸爸：father / dad / daddy3.妈妈：mother / mom / mommy4.弟弟：brother5.姐姐：sister6.爷爷：grandfather / grandpa7.奶奶：grandmother / grandma8.叔叔：uncle9.阿姨：aunt10.堂兄弟/堂姐妹：cousin11.狗：dog12.猫：cat13.兔子：rabbit14.鱼：fish15.鸟：bird16.祖父母：grandparents17.孩子：child / children18.儿子：son19.女儿：daughter20.孙子：grandson21.孙女：granddaughter单词学习方法1. 图片匹配使用卡片或图片展示以上家庭英语单词，让孩子们尝试与图片进行匹配。

这种方法有助于孩子们记忆单词的同时，也能培养他们对物品之间的视觉联系。

例如，展示一张爸爸的图片，并让孩子们用正确的单词卡片进行匹配。

2. 家庭角色扮演以家庭成员之间的关系为背景，让孩子们扮演不同的角色进行角色扮演。

这种互动的方式帮助孩子们更好地理解和运用学到的单词。

例如，让一个孩子扮演爸爸，另一个扮演女儿，让他们用英语进行对话，模拟真实的家庭场景。

3. 单词游戏通过游戏的方式帮助孩子们巩固家庭英语单词的记忆和理解能力。

例如，进行一个闪卡游戏，出示一个单词卡片，孩子们需要快速找到对应的图片。

可以设置计时，让孩子们在规定时间内尽量多地找到正确的图片。

4. 家庭绘本阅读选择适合年龄的英语绘本，让孩子们与家长一起阅读。

在家庭绘本阅读的过程中，孩子们能够更好地理解和运用家庭英语单词，并且培养阅读习惯和语感。

海南国际旅游岛少儿英语unit 2 my family1. 引言1.1 概述在这个全球化的时代，学习一门国际通用语言如英语对于孩子们来说变得越来越重要。

为了提供更好的英语教育环境和促进旅游业发展，海南成为了中国首个设立国际旅游岛的省份。

海南国际旅游岛少儿英语课程被广泛推广，以满足孩子们学习英语的需求。

其中，《少儿英语》Unit 2是课程中的一个重要单元，名为“我的家庭”。

通过学习这一单元，孩子们可以在轻松愉快的氛围中掌握与家庭相关的词汇和表达方式。

1.2 文章结构本文将围绕《少儿英语》Unit 2 - "My Family"展开讨论。

首先进行家庭成员的介绍，包括父母、兄弟姐妹以及宠物；然后描述家庭活动，包括周末活动、节假日聚会以及家庭晚餐时间；接着分析家庭成员之间的关系，并探讨整个家庭之间的和谐关系；最后对本单元进行总结并讨论家庭在孩子成长过程中的重要性以及维护家庭价值观念的作用。

1.3 目的本文的目的是通过详细描述《少儿英语》Unit 2 - "My Family"内容，引发读者对于家庭和亲情的思考。

借助这个单元，孩子们可以学习到与家庭有关的词汇和表达方式，进一步培养他们对家庭和亲情的认识。

同时，文章也旨在探讨家庭在孩子成长过程中的重要性，并强调维护家庭价值观念对于传承文化和培养良好品质的作用。

通过阅读本文，读者将能够深入了解海南国际旅游岛少儿英语课程以及其中一个核心单元“我的家庭”的教学内容。

2. 家庭成员介绍：在这个单元中，我们将一起学习如何用英语介绍自己的家庭成员。

家庭是一个人一生中最重要的组成部分之一，每个人的家庭都由不同的成员组成。

让我们来认识一下我的家庭成员。

2.1 父母介绍：我有一个慈爱的爸爸和一个温柔贤惠的妈妈。

我的爸爸是公司的经理，他非常努力工作，并且总是很关心我和我的兄弟姐妹。

他喜欢旅行，喜欢和我们一起探索新的地方。

我的妈妈是一名教师，她教高中生物课程。

Meetmyfamily四年级英语上册第六单元知识点归纳要让学生坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能，学习上应持之以恒，哪怕每天挤出10分钟也好。

下面是小偏整理的Meet my family四年级英语上册第六单元知识点归纳，感谢您的每一次阅读。

Meetmyfamily四年级英语上册第六单元知识点归纳一、重点单词parents父母cousin表兄弟姐妹uncle叔伯舅姑姨父aunt姑姑;婶;姨baby brother婴儿小弟弟doctor医生cook厨师driver司机farmer农民nurse 护士people人们but但是little小的puppy小狗football player 足球运动员job工作basketball篮球二、重点句子1.—How many people are there in your family? 你家有几口人?—Three. 三个2.My family has six people. 我家有六口人3.How many apples are there on the tree? 树上有多少苹果?4.( 多品小学教育张老师分享 )—Is this your uncle?这是你叔叔吗?—Yes, it is. 是的，他是。

5.—Is this your aunt?这是你阿姨吗?—No, it isn't.不，她不是6.—What's your aunt's job?你婶婶做什么工作的?—She's a nurse.她是一位护士。

7.—What's your father's job?你爸爸是做什么的?—He's a cook. 他是一名医生8.—What's his job? 他的工作是什么?—He's a policeman. 他是位警察。

9.—What's her job?他的工作是什么?—She's a nurse.他是位警察。

家庭成员介绍学习英文中的亲属关系词汇在学习英文中，掌握亲属关系词汇是很重要的。

从家庭成员介绍入手，我们可以逐渐扩展对亲属关系的了解。

以下是一份关于家庭成员介绍以及相关亲属关系词汇的学习材料：My Family Members - Introduction and VocabularyHello everyone! Today, I would like to introduce you to my family members and help you expand your vocabulary related to family and relatives in English. Let's dive in!1. Immediate Family:- Parents: My parents are the most important people in my life. My mother is called [Mother's Name], and my father is [Father's Name].- Siblings: I have [number of siblings] siblings. [Sibling's Name(s)] are my [brother(s)/sister(s)]. We share a special bond as we grew up together.- Children: I am proud to be a parent myself. I have [number of children] children. [Children's Name(s)] are my beloved sons/daughters.2. Extended Family:- Grandparents: My grandparents are an integral part of my family. I have [number of grandparents] grandparents. On my mother's side, I have my maternal grandmother and grandfather, called [Grandmother's Name] and [Grandfather's Name] respectively. On my father's side, I have my paternal grandmother and grandfather, named [Grandmother's Name] and [Grandfather's Name].- Aunts and Uncles: I am fortunate to have [number of aunts] aunts and [number of uncles] uncles. My mother's sisters are my aunts, and their names are [Aunt's Name(s)]. My father's brothers are my uncles, and their names are [Uncle's Name(s)].- Cousins: My cousins are like my siblings. I have [number of cousins] cousins. [Cousin's Name(s)] are my dear cousins, with whom I have shared many memorable moments.3. In-Laws:- Spouse: I am happily married to [Spouse's Name]. We have built a life full of love and companionship.- Parents-in-Law: My spouse's parents are my parents-in-law. My mother-in-law is [Mother-in-law's Name], and my father-in-law is [Father-in-law's Name]. They have welcomed me into their family with open arms.- Siblings-in-Law: Through marriage, I have gained [number of brothers-in-law] brothers-in-law and [number of sisters-in-law] sisters-in-law. They are [Sibling-in-law's Name(s)], and I am grateful for their support and friendship.4. Other Important Relatives:- Nephews and Nieces: I adore my [number of nephews] nephews and [number of nieces] nieces. Their names are [Nephew's/Niece's Name(s)], and they bring so much joy into my life.- Godparents: I am lucky to have [number of godparents] godparents. [Godparent's Name(s)] have played a significant role in my upbringing and continue to guide me in life.- Stepfamily: In addition to my immediate and extended family, I have a stepfamily. They are [Stepfamily Member's Name(s)], and their presence has enriched my life.Remember, family is the cornerstone of our lives, and learning the vocabulary associated with relatives can help us communicate more effectively in English. Practice using these words in sentences and conversations to strengthen your knowledge.I hope you enjoyed getting to know my family members and expanding your vocabulary in English. Thank you for joining me today, and see you next time!以上是一份关于家庭成员介绍和相关亲属关系词汇的学习材料，希望能够帮助你更好地学习和运用英语中的亲属关系词汇。

Unit 10 Family.Part A【要点精讲】同学们，本单元主要谈论家庭，课本上出现的家庭成员包括爸爸、妈妈、兄弟、姐妹。

所以我们在第一部分的目标就是要能说会用这四个单词：father、mother、brother、sister学有余力的同学还可以拓展一些词汇，如：祖父（grandfather）、祖母（grandmother）、叔叔(uncle)、阿姨(aunt)等等。

这个部分我们还要学习一个单词：friend。

friend指朋友，是在家庭以外和我们关系密切的人，放在这里以示区别于家庭成员。

在学习这些单词的时候，小朋友们需要注意的是：英语中的哥哥和弟弟用的是一个单词brother，和中国重长幼伦次的表达习惯不同。

如果一定要以示区分，我们可以说elder brother（较长的兄弟，也就是哥哥），younger brother（较幼的兄弟，也就是弟弟）。

英语中表示姐姐、妹妹的单词sister也是一样，依此类推，姐姐也就是elder sister，妹妹是younger sister。

【针对训练】一、辨一辨，标一标。

（快来为划线部分的发音作一下判断，相同的标、不同的标。

）1.2.3.4.二、帮助小明找出他的家人（根据图片，用线连出正确的亲属关系）。

1. mother2. brother3. sisterfamilyfacefathermothersistersilkbrotherbrown4. father三、根据句意及首字母提示补全单词。

1. My f is a worker, and he works hard in the factory.2. —Who’s this?—This is my m .3. —Is this your father?—Yes, .4. —Who’s that girl?—She is my s .5. —Do you like your mother?—Yes, .四、读一读，判一判。