学校⼀⽇值班检查记录表（修改后）进华中学岗位履职指导组⼀⽇⼯作记录表第周星期年⽉⽇指导员：副指导员：指导项⽬情况记录进校、放学值周班教师值勤课堂教学上午下午课间、午休、放学⾄晚⾃修前情况两操课间锻炼学⽣⾏为规范违纪情况：处理：环境卫⽣教室办公室校园指导项⽬情况记录教职⼯劳动纪律违纪情况：处理：学校安全节能（⽔、电）晚⾃修年级应到⼈数实到⼈数值班教师署名预备初⼀初⼆初三⾼⼀⾼⼆⾼三学校⼤事记表扬与嘉奖存在问题指导意见指导员（签名）：总指导员意见总指导员：（签名）校长办公室印制进华中学岗位履职指导组⼯作条例（试⾏）为进⼀步优化全校教职员⼯岗位履职，推进学校内涵发展，特制定本条例。
本条例所规定的指导对象为全校教职员⼯。
岗位履职指导组⼯作的指导思想：依据学校管理制度严格教职员⼯岗位履职管理，以检查督促、发现问题、指导优化为⼯作思路。
主要职责有：对全校教职员⼯的岗位履职和学校运转的各主要环节进⾏巡视检查、监督指导、考察调研、考核评估，对教职员⼯履职进⾏检查指导和提供咨询服务。
在尊重事实的基础上，及时发现教职员⼯岗位履职中存在的问题，有针对性地为优化教职员⼯履职⾏为提出指导性意见。
及时发现教职员⼯岗位履职中的先进事迹，给予肯定和表扬。
书⾯汇总每⽇检查和指导情况，经总指导员审核后交校长办公室留档，每周向⾏政会报告。
岗位履职指导组由校长担任总指导员，⾏政领导轮流担任⼀⽇指导员，通过推荐、⾃荐与遴选相结合的⽅式，聘请4-5名有较强事业⼼和责任感、公道正派、敢讲真话的教职员⼯代表担任副指导员，学校另安排1名指导助理落实每⽇情况汇总等⼯作。
指导员⼀⽇指导时间为7：00⾄20：30，副指导员、指导助理的⼀⽇指导时间8：00-16：30。
岗位履职指导组⼯作应遵⾏的五个原则：科学原则。
岗位履职指导⼯作要坚持严肃、认真的科学态度，根据学校相关制度展开检查和指导⼯作。
客观原则。
岗位履职指导⼯作要以客观事实为依据，对教职⼯履职过程中的各种情况进⾏实事求是的调研与分析，不能感情⽤事，不能从印象出发，要⼒求评价做到客观、公正、公平。
