向善良的心行礼阅读题答案
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善良的心(作者:王建兰)①开春,他把自己像种子一样随意撒在一个海参养殖场。
多次求职碰壁,无奈只能像现在这样以一个民工的身份被雇用。
尽管他的专业就是海水养殖,可是一个三流大学的毕业生,谁能相信他,敢把动辄百万元的海参养殖池交给他?②秋天,突然接到了母亲因脑出血要做开颅手术的电话,他惊得魂飞魄散。
独自把他和弟弟抚养成人,又殚精竭虑供养他上大学的母亲,是他生命的全部。
他忐忑不安地站在老板面前,卑微得像根草。
他想支走半年的工钱,又嗫嚅着,乞求老板能借给他几千元钱,只要能救母亲的命,他自当竭尽全力为老板打工抵债。
出乎意料,老板似乎没有半点迟疑,为他筹措了一万元钱。
他怀揣着这份温暖,一刻也不敢停留,甚至没有留下任何凭据。
临上火车,他对驱车来送他的老板递上欠条,不料被老板挡了回来:一百个欠条和誓言也抵不过一颗善良的心。
他听了,心动如潮。
他把那张欠条藏在贴身的内衣中,同时收藏起的还有一份感动和厚重的情谊。
③半年过去了,再也没见到他的踪影。
年终工友们领工资时有人提起了他,言语里除了对他的不屑,更多的是对老板过分善良的感喟。
直到这时,老板才恍然想起,他的确是好长时间没有一个电话了。
④年关逼近,打工的人还在回家的途中,不料这时候他回来了,带着成年的弟弟,背着半身不遂的母亲。
他告诉老板,母亲的病刚稳定,知道现在这里正是缺人手的时候,就急急地赶来。
他一家人执意要住在海边的一所简陋的屋子里,说晚上可以顺便守棚看护,多双眼睛,会少些不必要的损失。
⑤就在这一年的元宵节,当人们还沉浸在欢庆的气氛中的时候,四十年一遇的风暴潮轻而易举地把养殖户多年经营的梦想和希望打得支离破碎。
天刚放亮,一宿未眠的老板踏着厚厚的大雪跌跌撞撞赶往场里去,对于海中围堰的养参大池,老板不抱什么幻想,只奢望着老天能留给他一线生机,保住海岸边的育苗大棚。
大棚里有越冬的参苗,倘若大棚被风吹走,参苗将全部被冻死。
⑥蓦地,老板在一片歪七竖八的大棚周围,看到一个还倔强地站立的大棚,仔细辨认,那分明就是自己的大棚啊。
第三单元学业质量评价(限时:120分钟满分:120分)一、语言文字积累与梳理(25 分)[2024 原创] <情境题>班级举行“尊师爱师”主题班会,请你积极参与,完成1、2 题。
1. 下面是小荣写的一段赞美老师的话,请你读后完成(1)(2)题。
(6 分)每当面对困难,感到无力时,老师总是那个给予我们力量和勇气的人。
老师的教诲,如同阳光般温暖,吞shì了我们内心的恐惧和迷茫□老师的话语,如同春风化雨,滋润着我们的心田,让我们在知识的海洋中不再______(A. 茫然无措 B. 措手不及)。
在老师的引导下,我们逐渐变得成熟,稚.气渐渐褪去,取而代之的是坚定和自信。
在知识的海洋中,我们如同航行的小舟,而老师则是那指引我们前行的灯塔。
确凿.无疑的是,没有老师的悉心教诲,我们难以在知识的云xiāo 中翱翔。
老师不仅给我们传授知识,更在无形中塑造着我们的品格。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(4 分)吞shì( ) 云xiāo( ) 稚.( )气确凿.( ) (2)<跨学科题>下面是同学们对小荣所写语段的讨论,其中说法有误的是( )(2 分)小思:“□” 处的前后句都在表述老师带给学生的影响,而且句式相似,因此“□”里应填分号。
小慧:横线处应该选用“茫然无措”,“措手不及”意为临时来不及应付,与语境不符。
小敏:给这段话加个内敛深沉的背景音乐会更有演讲效果。
2. 班里请来毕业的学长做演讲,说说与老师之间的故事。
下面是学长演讲稿的节选内容,请你找出演讲稿中的病句,并说说修改意见。
(2 分)李老师把大道理、小道理都和我讲了。
A. 为了能说服我,很详细地讲述了自己的成长经历。
李老师兄弟共六人,家中很贫困,他刻苦学习,考上了郑州大学中文系,毕业后分配当了老师。
B. 通过努力学习,他最终改变了自己的命运,同时也为父母分了忧,争了光。
C. 李老师陪着我慢慢地走着说着,一直把我送到了我们村村口。
部编教材(2024版)七年级语文上册第三单元测试题(附参考答案)满分120分考试时间120分钟一、积累与运用(26分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A确凿.(záo)涟漪.(yī)搓.捻(cuō)花团锦簇.(cù)B桑葚.(shèn)浩淼.(miǎo)企.盼(qǐ)人迹罕.至(hān)C秕.谷(bī)徜.徉(cháng)绽.开(zhàn)人声鼎沸.(fú)D蝉蜕.(tuì)镌.刻(juān)绚.丽(xùn)谆.谆教导(zhūn)2.下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者浑为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。
B突然间,我恍然大悟,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥密了,知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
C也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云宵里去了。
D扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A元宵节到了,东山公园里人声鼎沸....,大家都急着看花灯呢!B她非常喜欢读书,对于自己喜欢的语段,总是不求甚解....,反复仔细地诵读。
C观看了普通劳动者不辞辛苦、默默奉献的事迹,孩子们对普通劳动者的敬意油.然而生...。
D那辆失事车子冲上人行道,站在香烟摊前的男子便首当其冲....,被压在了轮下。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作,国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。
B.无论什么职业,无论身处何方,只要有追求、有闯劲、敢奋斗,任何人都可以在梦想的舞台上实现人生价值。
七年级上册语文第三单元试卷及答案A卷人教部编版一、积累与运用(本题共7小题,共27分。
)1.下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.确凿(záo)啄食(zhuó )轻捷(jié)人迹罕至(hàn)B.绽开(zhàn)惭愧(cán )搓捻(niǎn)恍然大悟(huǎng)C.秕谷(bì)拗断(niǔ)桑葚(shèn )花团锦簇(cù)D.倘若(tǎng)盔甲(kuī)蝉蜕(tuì)混为一谈(hǔn)【答案】B【解析】A选项:人迹罕至(hǎn ),C选项:秕谷(bǐ),拗断(ǎo);D选项:混为一谈(hùn)。
故本题选B。
2.下列词语书写全部正确的一项是()(3分)A.寻觅和蔼签赏小心翼翼B.倜傥淋漓恭敬人声顶沸C.争执拼凑激荡油然而生D.感概奥秘企盼不求慎解【答案】C【解析】A选项(签)赏——(鉴)赏;B选项分人声(顶)沸——人声(鼎)沸;D选项感(概)——感(慨),不求(慎)解——不求(甚)解。
故本题选C3.(2021·武威市中考)下列句子没有语病的一项是()(3分)A. 武威人在端午节吃油饼子卷糕的习俗流传已久,具体从哪个年代开始还需进一步考证。
B. 在齐白石的《端午图》中,将咸鸭蛋、雄黄酒、粽子等端午节应景之物描绘得淋漓尽致。
C. “哀民生之多艰”的屈原,因其人格高洁,使之成为端午节中国人普遍追念的精神偶像。
D. 据一些专家考证:端午节的起源,是中国古代南方举行图腾祭的节日,比屈原更早。
【答案】A【解析】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读所有句子,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
A.正确;B.有误,缺主语,删去“在……中”;C.有误,“因其”“使之”表意重复,删去“使之”;D.有误,句式杂糅,删去“的节日”。
那颗善良的心阅读题及答案那颗善良的心阅读题及答案「篇一」①开春,他把自己像种子一样随意撒在一个海参养殖场。
多次求职碰壁,无奈只能像现在这样以一个民工的身份被雇用。
尽管他的专业就是海水养殖,可是一个三流大学的毕业生,谁能相信他,敢把动辄百万元的海参养殖池交给他?②秋天,突然接到了母亲因脑出血要做开颅手术的电话,他惊得魂飞魄散。
独自把他和弟弟抚养成人,又殚精竭虑供养他上大学的母亲,是他生命的全部。
他忐忑不安地站在老板面前,卑微得像根草。
他想支走半年的工钱,又嗫嚅着,乞求老板能借给他几千元钱,只要能救母亲的命,他自当竭尽全力为老板打工抵债。
出乎意料,老板似乎没有半点迟疑,为他筹措了一万元钱。
他怀揣着这份温暖,一刻也不敢停留,甚至没有留下任何凭据。
临上火车,他对驱车来送他的老板递上欠条,不料被老板挡了回来:一百个欠条和誓言也抵不过一颗善良的心。
他听了,心动如潮。
他把那张欠条藏在贴身的内衣中,同时收藏起的还有一份感动和厚重的情谊。
③半年过去了,再也没见到他的踪影。
年终工友们领工资时有人提起了他,言语里除了对他的不屑,更多的是对老板过分善良的感喟。
直到这时,老板才恍然想起,他的确是好长时间没有一个电话了。
④年关逼近,打工的人还在回家的途中,不料这时候他回来了,带着成年的弟弟,背着半身不遂的母亲。
他告诉老板,母亲的病刚稳定,知道现在这里正是缺人手的时候,就急急地赶来。
他一家人执意要住在海边的一所简陋的屋子里,说晚上可以顺便守棚看护,多双眼睛,会少些不必要的损失。
⑤就在这一年的元宵节,当人们还沉浸在欢庆的气氛中的时候,四十年一遇的风暴潮轻而易举地把养殖户多年经营的梦想和希望打得支离破碎。
天刚放亮,一宿未眠的老板踏着厚厚的大雪跌跌撞撞赶往场里去,对于海中围堰的'养参大池,老板不抱什么幻想,只奢望着老天能留给他一线生机,保住海岸边的育苗大棚。
大棚里有越冬的参苗,倘若大棚被风吹走,参苗将全部被冻死。
⑥蓦地,老板在一片歪七竖八的大棚周围,看到一个还倔强地站立的大棚,仔细辨认,那分明就是自己的大棚啊。
《善良》的阅读题目及答案《善良》的阅读题目及答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。
一起来看看语文阅读是练习题目及答案,以下是小编整理的《善良》的阅读题目及答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
①善良似乎是一个早过了时的字眼。
在生存竞争中,在阶级斗争中,在各种各样的人际关系中,利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。
②我们当然也知道某些情况下一味善良的不足恃。
我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事,东郭先生,农夫与蛇。
善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。
故事告诉我们,如果你的对象是狼或者蛇,善良就是自取灭亡,善良就是死了活该,善良就是帮助恶狼或是毒蛇,善良就是白痴。
③但我们也不妨想一想,那些需要帮助的人当中,那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中,有多大比例是毒蛇或者恶狼?为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼,不惜以对付毒蛇与恶狼的法则为自己的圭臬①,请问这是一种什么疾病?④我们还可以问一下,我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的那些倒霉蛋当中又有多少人是经得住时间考验的当真的毒蛇和恶狼?如果说,面对毒蛇和恶狼而一味善良便是糊涂的农夫或东郭先生,那么面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之,我们成了什么呢?是不是我们自己有点向蛇或狼靠拢呢?⑤善良与凶恶相对的时候,前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。
凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手,而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。
凶恶是无所不为的,凶恶因而拥有各种各样的武器。
而善良是有所不为的,善良的武器比凶恶少得多。
善良常常败在凶恶手下。
⑥然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。
善良才有幸福,善良才能和平愉快地彼此相处,善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上,善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗,善良才能实现健康的起码是正常的局面,善良才能天下太平。
⑦这就是善良的力量。
善良的心阅读答案善良的心王建兰①开春,他把自己像种子一样随意撒在一个海参养殖场。
多次求职碰壁,无奈只能像现在这样以一个民工的身份被雇用。
尽管他的专业就是海水养殖,可是一个三流大学的毕业生,谁能相信他,敢把动辄百万元的海参养殖池交给他?②秋天,突然接到了母亲因脑出血要做开颅手术的电话,他惊得魂飞魄散。
独自把他和弟弟抚养成人,又殚精竭虑供养他上大学的母亲,是他生命的全部。
他忐忑不安地站在老板面前,卑微得像根草。
他想支走半年的工钱,又嗫嚅着,乞求老板能借给他几千元钱,只要能救母亲的命,他自当竭尽全力为老板打工抵债。
出乎意料,老板似乎没有半点迟疑,为他筹措了一万元钱。
他怀揣着这份温暖,一刻也不敢停留,甚至没有留下任何凭据。
临上火车,他对驱车来送他的老板递上欠条,不料被老板挡了回来:一百个欠条和誓言也抵不过一颗善良的心。
他听了,心动如潮。
他把那张欠条藏在贴身的内衣中,同时收藏起的还有一份感动和厚重的情谊。
③半年过去了,再也没见到他的踪影。
年终工友们领工资时有人提起了他,言语里除了对他的不屑,更多的是对老板过分善良的感喟。
直到这时,老板才恍然想起,他的确是好长时间没有一个电话了。
④年关逼近,打工的人还在回家的途中,不料这时候他回来了,带着成年的弟弟,背着半身不遂的母亲。
他告诉老板,母亲的病刚稳定,知道现在这里正是缺人手的时候,就急急地赶来。
他一家人执意要住在海边的一所简陋的屋子里,说晚上可以顺便守棚看护,多双眼睛,会少些不必要的损失。
⑤就在这一年的元宵节,当人们还沉浸在欢庆的气氛中的时候,四十年一遇的风暴潮轻而易举地把养殖户多年经营的梦想和希望打得支离破碎。
天刚放亮,一宿未眠的老板踏着厚厚的大雪跌跌撞撞赶往场里去,对于海中围堰的养参大池,老板不抱什么幻想,只奢望着老天能留给他一线生机,保住海岸边的育苗大棚。
大棚里有越冬的参苗,倘若大棚被风吹走,参苗将全部被冻死。
⑥蓦地,老板在一片歪七竖八的大棚周围,看到一个还倔强地站立的大棚,仔细辨认,那分明就是自己的大棚啊。
善良的回报阅读答案【篇一:感恩的回报阅读答案】t>读《感恩的回报》有感暂无评价|0人阅读|0次下载|读感恩的回抱有感读《感恩的回报》有感在这炎炎夏日里,《感恩的回报》一文带给了我丝丝清凉与丝丝的感动,因为它,让我那烦躁的一颗心瞬间就平复了下来。
这一切都是由《感恩的回报》的主人公依娃和面包师带给我的,因为在外国一个偏僻的小镇上,面对着突如其来的天灾,小女孩依娃却能秉持着那颗感恩的心,对“上天赐予她的面包”表示真诚的感谢。
面对突如其来的天灾——闹饥荒,那儿的面包师把那个城镇中最穷的几十户人家的孩子聚集到一起,为他们烘烤免费的热面包。
而依娃则是那最穷的几十户人家的孩子之一。
第一天,她在看到香喷喷的面包和大家拥挤的去拿那免费的面包时她既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。
她只是谦让地站在一步以外,等别的孩子都拿到以后,才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。
而且她并没有急于离去,她向面包师表示了感谢,并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
当读到这儿时,我想,大家和我一样都会觉得依娃不仅是一个懂得感恩的女孩,还是一个拥有谦虚谦让的好品德的女孩。
但同时也会为她鸣不平,因为如此善良的女孩却没有得到上帝的眷顾,只能天天勉强温饱,挨饿度日。
但当我读到下文时,才明白,原来,上帝也是公平的,他在关上一扇门时,还会给她留下一扇窗户。
因为,第二天,面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前,其他孩子依旧如昨日一样疯抢着,羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。
当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。
或许这时,大家又会觉得依娃是如此的幸运,也替她开心,可是懂得感恩的依娃也有一个善良的母亲——当她妈妈看到那银币时,她妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是面包师揉面的时候不小心揉进去的。
赶快去,依娃,赶快去!”到这时,我们已经知道,依娃家虽然穷,但是却有一股劲,一颗心永远存在于她们的家庭,那是一股不向权贵命运低头的劲,一颗真诚善良感恩的心。
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷六年级 语文(满分:100分 时间:60分钟)一、选择题。
(18分)1.下列句子中加点的字读音相同的一项是( ) A.在优美的乐.曲声中,他感受到无限的乐.趣。
B.他的模.样在我脑海中渐渐模.糊了。
C.茶几.很干净,几.乎没有一丝灰尘。
D.虽然很累.,但望着这累累.果实,我们心里还是非常高兴的。
2.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.一望无际 微风凛凛 余音绕粱 B.自作自受 大步流星 轻歌曼舞 C.暴露无移 别出新裁 死而后以 D.心惊肉跳 全神贯注 粉默登场 3.下列加点字词解释有误的一项是( ) A.尾搐入两股.间(股:大腿) B.巍巍乎若.太山(若:像) C.旧时茅店社.林边(社:旅社) D.浪淘风簸.自天涯(簸:颠簸) 4.填入下面一段话中横线上的词语,恰当的一项是( )大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应 ,大地能载万物,是在告诉我们求学要 ,青松不惧风雪,是在告诉我们做人要 ;一群蚂蚁抬走骨头,是在启示我们要 。
A.广读博览 持之以恒 坚毅刚强 齐心协力B.持之以恒 广读博览 坚毅刚强 齐心协力C.齐心协力 广读博览 持之以恒 坚毅刚强D.持之以恒 坚毅刚强 齐心协力 广读博览5.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是( )A.起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声;只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
B.我们从古以来,就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人、有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
C.《爱的教育》写出了书中人物对祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的爱。
D.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎,我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
6.下列句子中没有语病的一项是( ) A.我们要运用和理解已经学过的成语。
B.在爷爷的倡导下,组织了业余戏班子。
C.小说大多是虚构的,所以又有生活的影子。
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列句子中标点符号运用无误的一项是()A. 雕像者回答说“假如你买了那两个这个算添头!白送!”B. “对!我已经穿好了”皇帝说“这衣服合我的身吗”?C. 女娲给她心爱的孩子取了一个名字叫作“人”D. “您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说“陛下请看多么美的花纹!多么美的色彩!”【答案】C【解析】A项“这个算添头!白送!”后面的叹号分别改为逗号和句号B项句末的问号应该在引号的里面D项“那两位诚实的官员说”后面的冒号改为逗号故选C二、填空题(本大题共计2小题每题3分共计6分)2.(1)海内存知己 ________ (王勃《送杜少府之任蜀州》)2.(2)________ 波撼岳阳城(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)2.(3)万籁此都寂 ________ (常建《题破山寺后禅院》)2.(4)_______________ 并怡然自乐(陶渊明《桃花源记》)2.(5)安得广厦千万间 _______________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)2.(6)________ 落日故人情(李白《送友人》)2.(7)陆游《卜算子·咏梅》中赞美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的句子是_______________,_______________【答案】(1)天涯若比邻【解析】(1)默写常见的名句名篇首先要选准诗句关键是不能错字、别字、形似字此题要注意“涯”“蒸”“磬”“贱”等字词的书写【答案】(2)气蒸云梦泽【解析】略【答案】(3)但余钟磬音【解析】略【答案】(4)黄发垂髫【解析】略【答案】(5)大庇天下寒士俱欢颜【解析】略【答案】(6)浮云游子意【解析】略【答案】(7)零落成泥碾作尘只有香如故【解析】略3.文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词分别是________________【答案】吹着喇叭, 唱着凯歌【解析】根据课文内容可以得知一是蚊子准备进攻的时候二是蚊子在较量中取得胜利的时候三、默写题(本大题共计2小题每题15分共计30分)4.(1)_______________ 化作春泥更护花(龚自珍《己亥杂诗》)4.(2)念天地之悠悠 _______________!(陈子昂《登幽州台歌》)4.(3)深林人不知 _______________ (王维《竹里馆》)4.(4)_______________ 惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)4.(5)烟笼寒水月笼沙 _______________ (杜牧《泊秦淮》)4.(6)杜甫登临泰山抒发了“_______________ 一览众山小”的豪情壮志而王安石在飞来峰上不禁感慨“_______________ _______________” 二者有异曲同工之妙【答案】(1)落红不是无情物【解析】(1)注意“落”的正确书写【答案】(2)独怆然而涕下【解析】(2)注意“怆”的正确书写【答案】(3)明月来相照【解析】(3)注意“照”的正确书写【答案】(4)杨花榆荚无才思【解析】(4)注意“榆”的正确书写【答案】(5)夜泊秦淮近酒家【解析】(5)注意“淮”的正确书写【答案】(6)会当凌绝顶, 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层【解析】(6)注意“凌”的正确书写根据“异曲同工之妙”可推知二三空的答案注意“遮”“缘”的正确书写5.(1)野旷天低树 _______________ (孟浩然《宿建德江》)5.(2)黑云翻墨未遮山 _______________ (苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)5.(3)绿树村边合 _______________ (孟浩然《过故人庄》)5.(4)等闲识得东风面 _______________ (朱熹《春日》)【答案】(1)江清月近人【解析】(1)注意“清”的正确书写【答案】(2)白雨跳珠乱人船【解析】(2)注意“跳”“珠”的正确书写【答案】(3)青山郭外斜【解析】(3)注意“郭”的正确书写【答案】(4)万紫千红总是春【解析】(4)注意“紫”的正确书写四、文言文翻译(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)得一人之使非得一人于井中也6.(2)杞国有人忧天地崩坠身亡所寄废寝食者6.(3)又有忧彼之所忧者因往晓之6.(4)若躇步跐蹈终日在地上行止奈何忧其坏?【答案】(1)得到一个人使唤不是说从井中发现了一个人【解析】(1)使使唤非不不是【答案】(2)杞国有个人担心天会塌、地会陷自己无处依托便食不下咽寝不安席【解析】(2)亡无没有【答案】(3)另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁就去开导他【解析】(3)之的忧忧愁、担心【答案】(4)你行走跳跃整天都在地上活动怎么还担心会陷下去呢?【解析】(4)若你跐蹈跳跃奈何怎么五、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)怎样理解诗歌中“离愁”的含意?7.(2)诗歌中的名句“落红不是无情物化作春泥更护花”表达了诗人怎样的思想感情?【答案】诗中的“离愁”指当时诗人愤然辞官离别寓居多年的京城所产生的对亲朋好友的依依不舍之情【解析】本题考查内容理解结合写作背景来分析这诗作于1839年(农历己亥)是诗人的代表作品是年诗人辞官南归故里就在途中创作了这首诗离别是忧伤的毕竟诗人寓居京城多年故友如云往事如烟因此诗中的“离愁”可以理解为诗人辞官离别京城所产生的对亲朋好友的依依不舍之情【答案】诗人以落花自喻表达了诗人虽然辞官离京但仍会关心国家命运与前途的思想感情译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸离开北京马鞭向东一挥感觉就是人在天涯一般我辞官归乡有如从枝头上掉下来的落花但它却不是无情之物化成了春天的泥土还能起着培育下一代的作用【解析】本题考查诗歌情感这两句诗表达诗人的壮怀成为传世名句诗句由抒发离别之情转入抒发报国之志落红本指脱离花枝的花但是并不是没有感情的东西即使化作春泥也甘愿培育美丽的春花成长诗人以落花自喻表现自己虽然脱离官场依然关心着国家的命运不忘报国之志以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情六、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)阅读全文完成下面的表格8.(2)品味第②段中画线的词语分析其表达效果母亲哒哒哒地跑过来也惊喜地笑了起来这鸟可真够麻利的!8.(3)请从人物描写的角度赏析文中第⑦段画横线的句子我脑袋嗡的一声鸟不是还小吗?应该还不会飞啊!我没有来得及把鞋盒放好又一只小鸟噗嗤一声飞走了我站在窗前呆了8.(4)下列各项中对文章理解完全正确的一项是()8.(5)人类应该如何与自然相处?请结合文章内容谈谈你的看法【答案】(1)①惊喜, ②我们观看大鸟给小鸟喂食, ③我们发觉鸟妈妈一整晚未归巢,④愧疚、悔恨【解析】(1)解答此类题首先要通读全文整体感知文本理清行文思路然后按照题干中的内容确定答题范围细读相关语段从中筛选出符合题意的词语或根据相关语句进行分析概括第②段“我”发现两只小斑鸠出世时“惊喜地对母亲喊” 母亲“也惊喜地笑了起来” 第④段写我们一家人“伸长脖子兴奋地观看”大鸟给小鸟喂食第⑤⑥段写一天我们发觉鸟妈妈一整晚未归巢“孩子睡前又趴到窗边看鸟妈妈还是没有回来忧心忡忡地去了卧室”“第二天一早孩子一起床就跑到窗边失望地发现鸟妈妈还是没有回来” 第⑦段写“我想着要给鸟妈妈一个更大的窝” 却不小心吓跑了小鸟被家人责备“我躲进了卧室泪流满面在内心狠狠地谴责着自己我今天究竟是怎么了这是造的什么孽啊!” 表现了“我”的愧疚、悔恨之情据此分析作答即可【答案】(2)“麻利”常常形容人动作敏捷、迅速这里是拟人的修辞手法把鸟拟人化生动形象地写出了鸟产蛋的速度之快【解析】(2)解答本题要首先理解词句本身意义然后联系上下文推知具体语境义再结合文章主旨理解深层含义最后分析词语表达的思想情感、精神品质等“麻利”常常形容人动作敏捷、迅速“这鸟可真够麻利的”是运用拟人的修辞手法把鸟拟人化生动形象地写出了鸟产蛋的速度之快【答案】(3)运用了心理描写和神态描写通过描写“我”的内心活动和“呆住”的神情生动传神地写出了“我”因无心之过吓跑了小鸟后的茫然失措表达了“我”内心的自责和后悔【解析】(3)解答本题首先确定句子运用的人物描写方法然后结合语境分析句子的含意和表达效果“鸟不是还小吗?应该还不会飞啊”运用心理描写“我站在窗前呆了”属于神态描写句子通过描写“我”的内心活动和“呆住”的神情生动传神地写出了“我”因无心之过吓跑了小鸟后的茫然失措表达了“我”内心的自责和后悔【答案】D【解析】(4)A项本文是通过记叙了我们一家人与窗外一窝斑鸠之间的故事表达了“我”因无心之过伤害了小鸟的愧疚悔恨之情揭示了人类要与动物和谐相处首先要学会尊重动物不去打扰就是最好的尊重和保护的道理B项“我”与孩子的形象并不存在对比“我”和孩子都是很爱小鸟的C项第⑨段中第一处“泪流满面” 泪中包含“我”因无心之过吓跑了小鸟的愧疚悔恨第二处“泪”除了前面的愧疚悔恨还有因孩子对自己宽容谅解的感动故选D【答案】(5)①要尊重自然不要随意破坏自然规律②要保护自然制定相关的法律法规保护自然环境③要加强宣传增强民众的环保意识号召人们善待自然保护自己的生存环境【解析】(5)解答此类题需要在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受根据文章内容合理分析即可注意语言表述要条理清晰可围绕“不要随意破坏自然规律”“加强宣传增强民众的环保意识”等角度作答9.(1)本段运用夸张的手法表现了皇帝的什么性格特点?9.(2)这段在全文中起什么作用?【答案】写出了一位爱慕虚荣、大肆挥霍、不理国事的皇帝形象【解析】(1) 小说的七情节分开端、发展、高潮、结局【答案】这一段是故事的序幕,它为骗子骗皇帝、皇帝及文武百官受骗而且还骗别人,以至最后上演皇帝赤身裸体招摇过市的闹剧作了准备【解析】(2)七、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.比较人物形象是阅读名著的一个重要方法请从下面提供的两组人物中任选一组进行比较举例说明所选人物形象的相同点或不同点第一组林冲与武松第二组保尔·柯察金与尼摩船长【答案】第一组林冲与武松相同点一生光明磊落本领高强性情刚直敢作敢为有勇有谋行侠仗义好结交好汉富于反抗精神两个人各举一具体事例不同点林冲委曲求全隐忍谨慎安分守己(或安于现状)循规蹈矩武松秉性刚烈疾恶如仇有仇必复有恩必报任举一个人物的具体事例第二组保尔·柯察金与尼摩船长相同点两人都善良正义、情感炽热、勇敢坚韧、富有反抗精神追求自由和幸福两个人各举一具体情节不同点保尔·柯察金有崇高的人生观见义勇为大公无私忠于职守不怕艰苦勇于献身热爱祖国有自我奉献的精神他总是把党和祖国的利益放在第一位尼摩船长热情而冷酷、和善又危险、温和却暴躁、随和但任性是一个矛盾体他有渊博的知识与惊人的财富【解析】考查对名著中人物性格特点的分析比较从提供的两组人物中任选一组举例说明所选人物形象的相同点或不同点即可示例①林冲与武松相同点两人皆看重义气《醉打蒋门神》中武松对施恩的好生对待的感激《风雪山神庙》中最后林冲对陆虞侯的处置两人都看重信义武松对自己丫鬟的信任林冲对陆虞侯的信任带到去白虎堂等情节两人对封建正统都持一定的认可态度武松对县令授与其捕头的重视林冲对高太尉陷害的消极抵抗可看出两人对封建礼数还有一定重视不同点林冲作为一个禁军教头委曲求全(妻子被调戏后一忍再忍)谨小慎微(在草料场出去买酒时的系列动作)而武松秉性刚烈疾恶如仇有仇必复(杀死西门庆)有恩必报(对宋江、对施恩)②保尔·柯察金与尼摩船长相同点两人都富有反抗精神、有着为人类献身的崇高精神在那血与火的战争年代保尔和父兄们一起驰骋疆场为保卫苏维埃政权而努力奋斗同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神尼摩船长利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众支持他们为争取独立而进行正义的斗争尼摩又是一个有博爱之心的勇士有着为人类献身的崇高精神不同点保尔崇高的革命理想(党和祖国永远放到第一位投入战斗保卫苏维埃)忠于职守、百折不挠(在敌人的严刑拷打面前他坚贞不屈在枪林弹雨的战场上他勇往直前在与吞噬生命的病魔的搏斗中他多次令死神望而却步)尼摩船长如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性看到印度采珠人被鲨鱼袭击他“奋不顾身地站了起来拿着匕首直朝大鲨鱼冲去和鲨鱼进行肉搏” 还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计他时不时把阿龙纳斯一行囚禁起来强迫他们睡觉并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上他领导船员击沉了一艘又一艘战舰他亲手制造了一场大屠杀并且亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底他已经从一个令人望而生畏的伸张正义的人变成了一个不折不扣的残酷的复仇者。
语文部编版(2024)7年级上册第3单元·精准教学★★★★题库第一部分积累与应用1.用原文填空。
(1)《〈论语〉十二章》中强调要把“学”与“思”结合起来的句子是:,。
(2)临水驻足,“,”(《〈论语〉十二章》),让人喟叹时光易逝。
(3)2023年亚运会在杭州举办,杭州喜迎各国嘉宾,我们可以用《〈论语〉十二章》中的“,”来表达这份喜悦。
(4)《〈论语〉十二章》中告诉我们不仅要学习别人的长处,还要借鉴别人短处的句子是:,。
(5)《〈论语〉十二章》中表达要谦虚地向周围的人学习的名句是:,。
2.《行军九日思长安故园》(岑参)中,写自己对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是:,。
3.《江南逢李角年》(杜甫)中,杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:,。
4.《峨眉山月歌》(李白)一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:,。
表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:,。
5.岑参《行军九日思长安故园》中,借菊花寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是“,”。
6.朗读经典语段,体会思想感情。
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。
有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
(选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)(1)朗读时,同学们对语段中加点字的读音拿不准。
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)1.为了纪念安徒生200周年诞辰国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票下面不可能出现在这套邮票上的形象是()A. 小人鱼B. 白雪公主C. 拇指姑娘D. 野天鹅【答案】B【解析】2.下列句子没有语病的一项是()A. 从延安路到胜利桥只有六七千米从胜利桥到红旗渠只有三四千米这段距离并不远B. 老工人的一席话深深地触动了小邱的心小邱久久不能平静下来C. 你不认真学习那怎么可能有好成绩是可想而知D. 大刚生病了只能在家休息不能来上课了【答案】D【解析】A项指代不明“这段距离”不能明确指的是“延安路道胜利桥”还是“胜利桥道红旗渠”B项正确C项不合逻辑可去掉“是可想而知的”故选D3.下列说法不正确的一项是()A. 《朝花夕拾》中的《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“黄香温席”等孝道故事指斥这类封建孝道不顾儿童性命“以不情为伦纪污蔑了古人教坏了后人”B. 《海底两万里》中的尼摩船长不仅是献身科学的探索者而且也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士C. 《骆驼祥子》中的虎妞一方面有着追求自己幸福的愿望对祥子有着真诚的一面另一方面又有着剥削者的意识她想控制祥子成为家中的占有者、支配者D. 《西游记》通过神话的形式表现了丰富的社会内容曲折地反映出现实的矛盾表达了人民的愿望和要求【答案】A【解析】A项《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等孝道故事并没有着重分析“黄香温席”的故事二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)4.长风破浪会有时 _______________【答案】直挂云帆济沧海【解析】直挂云帆济沧海三、文言文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)5.(1)用“/”给下面的句子划分朗读停顿(共2处)少时家贫无赀买书乃借贷于邻人5.(2)解释下列画线词①不亦说乎_______________②不逾矩_______________③少时家贫_______________④无不立对_______________5.(3)写出下列句子的译文①有朋自远方来不亦乐乎?②每一翻绎无不成诵5.(4)阅读【甲】【乙】两文后请选择一个方面结合自己的学习经验谈谈你所获得的启示【答案】(1)少时家贫/无赀买书/乃借贷于邻人【解析】(1)“少时”为时间状语“家”为主语“贫”为谓语而“无赀买书”主语为李绂故应在其两者之间停顿“乃”此处为连词可译为“于是就”应在其前停顿故句子节奏应划分为少时家贫/无赀买书/乃借贷于邻人【答案】(2)①同“悦” 愉快, ②越过, ③年少时, ④回答【解析】(2)①句意为不是很愉快吗?说同“悦” 愉快②句意为不越过法度逾越过③句意为年少的时候家里很贫穷少年少时④句意为没有不立刻回答的对回答【答案】(3)①有志同道合的朋友从远方来(请教)不也是很快乐吗?②每一次翻阅推究之后没有不能成诵的【解析】(3)①朋志同道合的人乐快乐②翻绎推演【答案】(4)示例“温故而知新可以为师矣” 意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会凭借这一点就可以成为老师了说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理我们在学习中也要做到这一点【解析】(4)阅读两文结合文中“温故而知新”“好之者不如乐之者”“每一翻绎无不成诵”“皆默识之”等语句内容结合自己的学习经验谈谈启示即可6.(1)下列语句画线词解释有误的一项是()6.(2)下列语句画线词意义和用法相同的一项是()6.(3)对“以其境过清不可久居乃记之而去”翻译正确的一项是()6.(4)下列对文段的理解有误的一项是()A. 日光下澈澈穿透B. 黄发垂髫黄发代指小孩C. 斗折蛇行斗像北斗星一样D. 便要还家要通“邀” 邀请【答案】B【解析】(1)B项句意老人与小孩黄发代指老人【答案】C【解析】(2)A项为介词跟、同/动词当作B项之助词用在主谓之间取消句子独立性不译/助词调节音节无实义C项何疑问代词什么/疑问代词什么D项可动词可以/副词大约故选C【答案】D【解析】(3)“清” 凄清“居” 停留“乃” 于是就据此该句应翻译为因为这里的环境太凄清不可以长久停留就记录下游览经历后离开了故选D【答案】D【解析】(4)D项【甲】文表现了作者贬居生活中孤凄悲凉的心境【乙】文表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满因此【乙】文并没有写作者仕途上遭受挫折两文抒发的思想感情也不一样四、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列理解和分析不正确的一项是()7.(2)“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计” 抒发了词人怎样的心理?A. 这首词反映了边塞生活的艰苦表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀B. 这首词通过“塞下”“长河落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点C. “衡阳雁去无留意”一句是说衡阳的大雁飞去没有丝毫想留下来的意思D. “千嶂里长烟落日孤城闭”突出塞下秋景与中原不同也点明战事吃紧、戒备森严【答案】C【解析】(1)C项有误“衡阳的大雁飞去没有丝毫想留下来的意思”曲解词意“衡阳雁去无留意”的意思是大雁又飞回衡阳了一点也没有停留之意而不是“衡阳的大雁”【答案】(2)揭示了词人和征夫们的矛盾心理思乡不能回因为尚未达到建立军功勒石燕然的目的【解析】(2)“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计” 这是全词的核心部分词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾他们思念相距万里的家乡但却没有办法回去因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的勒石燕然用的是《后汉书》卷二十三《窦融列传·窦宪》中的典故东汉时窦宪率兵打败匈奴一直追击到燕然山刻石纪功而还范仲淹立志要打退进犯的外敌确保西北边境的安定这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家却又不甘无功而返的根本原因所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念来寄托他对成就功业的向往五、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)结合全文分析本文主要采用的表现手法有哪些?8.(2)结合文章分析作者为什么怀念这只特立独行的猪?8.(3)试分析“猪兄”有何特立独行之处?8.(4)为什么说“人也好动物也罢都很难改变自己的命运”?理解这句话的含意并联系实际谈谈你的看法【答案】(1)①象征这只猪因为摆脱了猪的普遍命运具有自然、野性的特征成为反抗压制、追求自由的象征②对比人和猪这一组对比来表现主题以猪喻人借猪的遭遇和态度来讽谏人【解析】(1)根据文中“它是公的原本该劁掉……它也能嗅出来朝你瞪大眼睛噢噢地吼起来”“猪兄的镇定使我佩服之极它很冷静地躲在手枪和火枪的连线之内……跑得潇洒之极”“除了这只猪还没见过谁敢于如此无视对生活的设置”等内容可以看出作者运用了象征的手法作者用“特立独行的猪”来象征反抗压制、追求自由的人根据文中“就它们中的大多数而言这种生活主题是很悲惨的……也没有什么消遣”“我已经四十岁了……还有对被设置的生活安之若素的人”等内容可知在作者看来人和猪一样也是只求自由的本性作者用人和猪这一组对比来表现主题以猪喻人借猪的遭遇和态度来讽谏人【答案】(2)作者特别怀念这位“猪兄” 是因为猪兄很勇敢很有胆量敢于无视对生活的设置能特立独行、标新立异且不多见【解析】(2)结合文中“以下谈到的一只猪有些与众不同我喂猪时它已经有四五岁了从名分上说它是肉猪但长得又黑又瘦两眼炯炯有光”“它也是我的宠儿——因为它只对知青好容许他们走到三米之内要是别的人它早就跑了”“总而言之所有喂过猪的知青都喜欢它喜欢它特立独行的派头儿还说它活得潇洒”“猪兄的镇定使我佩服之极”“除了这只猪还没见过谁敢于如此无视对生活的设置”等内容可知作者怀念这只特立独行的猪是因为这只猪很勇敢很有胆量敢于无视对生活的设置能特立独行、标新立异且不多见【答案】(3)①身形独特它是肉猪却不肯长肉又黑又瘦两眼炯炯有光②动作敏捷它敏捷如山羊能跳上房顶晒太阳到处游逛根本不在圈里呆着③爱憎分明它只对知青好对不怀好意之人有警惕心④善于斗争敢于斗争它单打独斗对付了二十几个有思维能力的人和他们手里的枪⑤不安于命运追求自由它不在乎人类给它喂食为了自由而成了一头长着獠牙的自己觅食的猪【解析】(3)根据文中“以下谈到的一只猪有些与众不同我喂猪时它已经有四五岁了从名分上说它是肉猪但长得又黑又瘦两眼炯炯有光”可知这只猪身形独特根据文中“这家伙像山羊一样敏捷一米高的猪栏一跳就过……根本就不在圈里呆着”可知这只猪动作敏捷根据文中“因为它只对知青好容许他们走到三米之内要是别的人它早就跑了”可知这只猪爱憎分明根据文中“猪兄的镇定使我佩服之极……跑得潇洒之极”可知这只猪善于斗争敢于斗争根据文中“以后我在甘蔗地里还见过它一次……但我也赞成它对心怀叵测的人保持距离”可知这只猪不安于命运追求自由【答案】(4)含意因为无论是人还是动物均有强弱之分而强者喜欢设置别人比如父母、长辈、领导等而弱者要做出反抗是需要付出代价的因此许多人或物都不敢反抗害怕特立独行最终导致被设置的命运很难改变看法示例一我认为命运是可以改变的俗话说“人定胜天” 在现代生活中越来越多的农村孩子通过努力读书脱离贫困的大山成就自己精彩的人生这证明只要我们意志坚定、艰苦努力就能改变自己的命运示例二我认为难以改变既定命运我们一出生就被做了种种设置失去了自由现实世界中生老病死等人生常态无法改变飞来横祸很难避免因此难以改变自己的命运【解析】(4)对于是否能够改变既定命运可认为需要改变强调彰显个人独立意识与自由主义精神可认为难以改变强调某些既定命运的必然性与必要性例如生老病死等也可从正反两方面辩证看待言之成理即可9.(1)选文详细叙述了袁隆平的一件什么事?刻画了袁隆平的什么形象?9.(2)结合语境按照要求赏析①翠绿的禾苗在风中齐刷刷弯腰点头仿佛在向这位“稻田老兵”鞠躬行礼(从修辞的角度赏析句子)②小李、小辛没事的我现在是正宗的“90后”啦!(赏析画线词语)9.(3)选文为什么说袁隆平是一名“国际农业战略家”?请结合全文简要分析9.(4)袁隆平五十多年如一日坚持科学研究的内在动力是什么?请结合【链接材料】简要分析【链接材料】学农有学农的乐趣!只要有追求、有理想、有希望就不会觉得苦!我们研究水稻要待在水田里还要在太阳底下晒工作是辛苦点 20世纪六七十年代生活很苦吃不饱但我觉得乐在苦中因为有希望、有信念我认为粮食是最重要的战略物资所以我觉得我的工作是非常有意义的对国家、对百姓都是大好事我现在身体还不错老骥伏枥壮心未已我还要迎接新的挑战向新的目标迈进——袁隆平【答案】(1)袁隆平反复细数稻粒预测产量刻画了一位全身心投入杂交水稻研究具有严谨求实的科学精神的农业科学家形象【解析】(1)细读文章可知文章记叙了袁隆平在实验田里采集稻穗要求辛业芸、李超英和自己的老伴邓则反复细数稻粒并用计算器计算总数从而科学预测产量的事件袁隆平已是九十岁高龄还亲自下地亲自进行计算可知他全身心投入到第三代杂交水稻研究之中他不用手机计算而用计算器并要求辛业芸、李超英和自己的老伴邓则反复细数稻粒用非常保守的方法计算出亩产量可知他具有严谨求实的科学精神【答案】(2)①采用拟人手法赋予禾苗以人的情态、情感委婉表达作者对长年坚持在田间地头从事科学研究的袁隆平的敬意②袁隆平刚满90岁且与“90后”年轻人相提并论自称正宗的“90后” 体现了袁隆平幽默乐观的性格和不服老的心态【解析】(2)①“弯腰点头”“鞠躬行礼”把禾苗人格化这是拟人的修辞手法联系语境可知这句话表达的意思是禾苗们向袁隆平表达敬意其实是作者借禾苗来表现自己对于袁隆平这位虽然九十岁高龄却依然坚守在科研第一线的国际农业战略家的崇高敬意②“90后”本来指的是出生于九十年代的青年人在这里一个实际年龄九十岁的老人称自己是“90后” 表现了他的幽默风趣和不服老的乐观要强的心态【答案】(3)有敢于创新的前瞻性思维不满足于前两代杂交水稻所创造的世界奇迹在基本完成第三代杂交水稻研究的同时已经开始研究更为优良的第四代和第五代杂交水稻【解析】(3)从文中“其实不论第一代还是第二代都已是世界奇迹然而袁隆平不服老更不满足”“2011年袁隆平领衔启动第三代杂交水稻育种技术的研究与利用并成功研发出以遗传工程不育系为遗传工具的杂交水稻育种技术”“我们的团队已经开始研究第四代CA型杂交稻了这种杂交水稻具有光合效率高的优势预计2022年C4型水稻可基本研究成功”“还有第五代……已经通过基因编辑技术在杂交稻中引入无融合生殖特性”等内容分析作答即可【答案】(4)心中有为国为民的理想和信念能怀着乐趣坚持从事科研工作懂得粮食对于国计民生的战略意义【解析】(4)从材料中“20世纪六七十年代生活很苦吃不饱但我觉得乐在苦中因为有希望、有信念我认为粮食是最重要的战略物资所以我觉得我的工作是非常有意义的对国家、对百姓都是大好事”可知袁隆平心中有为国为民的理想和信念能怀着乐趣坚持从事科研工作懂得粮食对于国计民生的战略意义六、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)凌云烟缭每至晨曦凌云阁旁云雾四起翻涌相连久绕不散恍惚中似见“天接云涛连晓雾_______________”的景象(李清照《渔家傲》)10.(2)螺峰叠翠螺峰山上“树木丛生 _______________” 清晨阳光下但见水碧山青浮翠流丹(曹操《观沧海》)10.(3)古渡渔灯晚间的滇池渔火盏盏烟云氤氲颇有“_______________ 夜泊秦淮近酒家”的味道(杜牧《泊秦淮》)10.(4)云台月照云台宫前一汪清池深夜月照之下只见“_______________ 水中藻、荇交横盖竹柏影也” 何等雅致!(苏轼《记承天寺夜游》)10.(5)杏圃牧羊古渡口岸边有大片果树间杂竹子春天一到村中孩童在此牧牛放羊眼前春花点点脚下细草柔柔“_______________”的画面好不惬意(白居易《钱塘湖春行》)10.(6)滇南草坪每年农历二月十九五谷寺边的草坪上会举办庙会村民们吹奏着、庆贺着好一幅“_______________”的民俗画(陆游《游山西村》)10.(7)金刚夜语传说有僧人夜归见妙湛寺门口的泥塑金刚好似立在桥头私语眼前之景令僧人刹那领会无法言说的人生真谛可谓“_______________” 后此桥被命名为金刚桥(陶渊明《饮酒(其五)》)10.(8)笔写苍穹每逢秋冬之夜妙湛寺双塔倒影随月而动如神人之笔赞美天地一抒豪情请写出连续两句抒发内心豪情壮志的古诗文 _______________【答案】星河欲转千帆舞【解析】略【答案】百草丰茂【解析】略【答案】烟笼寒水月笼沙【解析】略【答案】庭下如积水空明【解析】略【答案】乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【解析】略【答案】箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存【解析】略【答案】此中有真意欲辨已忘言【解析】略【答案】不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 /会当凌绝顶一览众山小/安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 /人生自古谁无死?留取丹心照汗青 /报君黄金台上意提携玉龙为君死 /长风破浪会有时直挂云帆济沧海(该题不设0.5分错一字1分扣除)【解析】略七、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)选段的作者是_______________ 选段中的人物A是_______________11.(2)联系上下文说一说A被捕的真正原因是什么?后来出狱后他又去了哪里?11.(3)画线句子表现了保尔怎样的心情?选文写出了保尔怎样的性格?【答案】(1)奥斯特洛夫斯基, 保尔·柯察金【解析】(1)根据“但是多林尼克多林尼克……他说是夜里上街被捕的”“他穿过警卫室从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里然后从栅栏门出去跑到大街上”可知选段出自《钢铁是怎样炼成的》该书作者是奥斯特洛夫斯基选段的背景是保尔为营救革命者朱赫来而被捕这是他被当做普通犯人释放时的情形【答案】(2)保尔为救朱赫来而被捕出狱后的保尔慌不择路跳进了冬妮娅(林务官的女儿)家的花园【解析】(2)保尔解救朱赫来后被维克多告密而被捕入狱而后一个小军官错把保尔当成普通犯人释放出来保尔怕重新落入魔掌不敢回家慌不择路纵身跳进了冬妮娅家的花园【答案】(3)被释放的快乐心情表现了保尔的随机应变突出了保尔的机智【解析】(3)“心都要从胸膛里跳出来了”运用夸张的修辞手法写出了保尔被释放时兴奋、快乐的心情根据“他坐在地上眼前的一切把他完全弄糊涂了……这些人都放走了但是多林尼克多林尼克……他说是夜里上街被捕的……A终于懂了”“我家住了两个哥萨克我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌就因为这个他们把我送到这儿来了”可知保尔随机应变回复上校的问题成功让上校把自己当做没用的犯人而释放了这表现了他的机智。
【议论文阅读】《展示我们的善良》阅读训练及参考答案展示我们的善良①善良是什么?是看到不幸会流泪难过,是遇到不平会挺身而出,是对弱者的保护,对恶者的谴责……②在如今这个时代,就是搞冷漠的旁观者,还是搞正直的参与者?我们不是没过这样的质问。
当有人见死不救甚至恃尸要价时,我们被深深触动;当有人罔顾学生安危自己逃亡之天天还振振有词时,我们异常愤慨。
一次次质问中,我们获得了答案。
③人心向善。
如同呼吸新鲜空气、欣赏绚烂花朵般,我们自然而由衷地渴望善良并展示着善良。
④如果不是那场飞去的车祸,也许不能存有太多的人晓得她的名字,美丽的丽,茉莉的莉,她叫做张丽莉。
与千千万万的我们一样,在波澜不惊的日子里,她只是一个内心正直,热爱生活的普通人80后,与丈夫恩爱,老人眼中的开心果,学生心中的不好老师。
然而短短的几秒钟,一个生命的轨迹就此发生改变。
5月8日,熙熙攘攘的学校门口,刚放学的孩子,冲入学生的失控大客车,坚强而果断跳上前去救人的张丽莉老师……⑤趋利避害,人之本性,危急时刻,张丽莉可以本能避让,她却冲上前推开两个孩子。
这一推,保住的是两个稚嫩的生命,冒的却是失去生命的危险。
美丽的大眼睛,灿烂的笑容,最美女教师的救人壮举,向我们展示着那本真的善良如天使般纯洁美丽。
这个轻的生命牵动着我们每个人的心,更感动激励着我们无数人。
⑥在我们这个社会中,存有奋不顾身救治落水者,直到溺亡伤重被搜救上岸时还维持着救人姿势的人,存有为癌症晚期老人圆梦,即使素不相识也可以通过网络帮忙他将肖像公布至世界各地的人,存有好心的哥减免盲人乘客一份车费,只因为“我赚钱比你难点”……⑦是的,每一个英雄的背后,都标注着一个善良的平凡人生。
每一个小小的善举背后,都蕴含着一颗善良的心.善良是从我们每个人心底涌出的一股清泉,汩汩向前,生动又鲜活,⑧存有明便城海,存有美便存有帅。
这个社会有时就是冷漠的,斤斤计较的,但只要你敢爱,敢于信任,它就是热情的,坚硬的。
向善良的心行礼阅读题答案《向善良的心行礼》这篇文章告诉我们这么一个道理:善良是火种,只有不停地传递,才能照亮世界的每一个角落。
在做这篇文章的阅读理解题时,你会得到更多的感悟。
下面是小编为收集整理的《向善良的心行礼》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《向善良的心行礼》阅读原文一天早晨,坐在的士里,司机一边开车一边收听着本地的一个新闻频道。
当时本地发生了一起煤矿透水事故,一共12人被困井下,通过抢救,已经成功救出其中的8人,还有4人生死未卜。
忽然,收音机里的音乐骤然停止,紧急播出了一条新闻:被困井下7天7夜的矿工已成功救出,正在送往医院的路上。
我看见司机兴奋地自言自语:太棒了,太棒了。
看他如此兴奋的样子,我问他,那4个人中是否有他的亲戚。
“没有,”他说,“我就是为那几个顽强的生命感到震撼。
” 那天,我们谈了很多,在关于矿工赔偿金的问题上,我们的看法是一致的,我们都认为不应该仅仅是给死去的人赔偿金,更应该给在井下坚强地活下来的人一笔奖金。
因为如果能形成这样一个条文,被困井下的矿工就会更多一些活下去的动力。
“但愿有一天,有人大代表可以把我们的想法作为一个提案提交上去。
”他说。
经过医院的时候,他问我能否等他一小会儿,他说他要看着那几个生命被抬进医院,然后对他们鸣几声喇叭。
“我只能用我自己的方式表达一下我的敬意,就算是向他们行礼了吧。
”我欣然应允,我不停地点着头,看似在默认他的行为,其实这也是我在向他那颗善良的心行礼。
高考的日子,我照例天还不亮就起床,照例打开音响,让音乐引领我快乐的一天。
可是妻子悄悄将它关掉了。
妻子说:“隔壁的孩子今天高考,让她再稍微睡一会儿……”我给了妻一个轻轻的吻,这是我在向她善良细腻的心行礼。
当天,在公共汽车上,我遇到一个学生,看样子是个窘迫人家的孩子,穿着很朴素,或许由于没怎么出过门,她有些紧张。
别的孩子高考,有一大帮亲人陪着,而她只有一个人。
她怯怯地问司机:“在哪里下车离五中最近?”“你是去参加高考的吧?”司机问道。
第一单元综合测试 2021—2022学年部编版七年级语文上册一、单选题(本题共计 6 小题,共计17分,)1. (2分)下列词语中,划线字注音全都正确的一项是()A.静谧(mì)花苞(bāo)高邈(miǎo)咄咄逼人(duō)B.甘露(lù)干涩(sè)粗犷(kuàng)毫不掩饰(shì)C.凄冷(qī)莅临(wèi)吝啬(lìn)干净利落(luò)D.池畦(wā)草垛(duò)萌发(méng)倾盆瓢泼(piáo)2. (3分)下列句子中标点使用有误的一项是()A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。
”D.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。
3. (3分)下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是()A.到了客人家应守规矩,有礼貌,如果喧宾夺主,就太失礼了。
B.世上不知有多少人,因为过于疏懒而耽误了自己的人生。
C.面对小区保安的盘问,作案后的小偷义愤填膺,反应相当激烈,然而,在铁证面前不得不束手就擒。
D.老师三言两语的指点,使我顿开茅塞,找到了研究工作难于突破的关键所在。
4. (3分)下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()①当它们在林地上爬行时,身体可能会沾上偏侧蛇虫草菌的孢子。
②木匠蚁一般生活在树冠上层,平时只有觅食的工蚁会外出。
③感染孢子两天后,即便回到树冠的木匠蚁也会独自离开位于树冠的蚁巢。
④奇怪的是,接下来它们会爬到一个温度和湿度非常适合偏侧蛇虫草菌生存的高度,直到死去。
⑤它们在爬行过程中全身抽搐,很容易从树干、树枝上跌落到地面。
A.②⑤①③④B.②①⑤③④C.③⑤①②④D.③⑤②①④5. (3分)下列句子中没有语病的一项是()A.在当地最热门的职业是考公务员,其次是事业单位工作人员、国企白领。
(2)第二单元—七年级上册语文人教统编版(2024)单元质检卷(A卷)【满分:120分】一、积累与运用(30分)1.下列词语中字形有误的一项是( )(2分)A.暴怒淡雅覆盖憔悴心绪B.拆散嫩芽蹲下分岐荫蔽C.信服烦闷央求并蒂嗅到D.祷告流转花瓣哽咽仿膳2.下列加粗字读音全部正确的一项是( )(2分)A.侍弄(shì)瘫痪(tān)熬夜(áo)沉寂(jì)B.粼粼(lín)诀别(jué)姊妹(zí)高洁(jié)C.霎时(chà)匿笑(nì)沐浴(mù)脸颊(xiá)D.捶打(chuí)菡萏(dàn)徘徊(huí)絮叨(xù)3.当遇到下列情况时,你认为说法得体的一项是( )(2分)A.佳佳过生日,童童送给她一支钢笔,并说:“这是我惠赠给你的,愿你学习进步!”B.小语将写好的作文交给王老师,并附上一句话:“尊敬的王老师,这是我的作文,请您斧正。
”C.小兰到同学家做客,离开时说:“今日光临寒舍,我很开心,感谢你的盛情款待!”D.小强在谈到小江的父亲时,问小江:“请问家父高寿啊?”4.下列句中加粗的词语使用有误的一项是( )(2分)A.平时一向严厉的妈妈给我买了一个足球,真让我喜出望外。
B.“文风雅韵——中国古代文房用具展”展厅中,书画、家具、清供等陈设各得其所,尽显对称之美。
C.临近秋分,暑气渐退,终于熬过了日蒸夜煮的夏天,翻来覆去热到难以入睡的日子已经远去。
D.母亲节那天,她在微信朋友圈里絮絮叨叨地祝愿母亲节日快乐。
5.小天在班会中分享了这样几个情境,其中表达不得体的一项是( )(2分)A.奶奶的手机字号太小,她无法看清,想让小天帮忙调一下,正在做作业的小天说:“奶奶,您稍等会儿,我做完这道题就帮您弄!”B.周六早上八点,妈妈敲门催小天起床,他这样回答:“敲什么敲,烦不烦呀!周末也不让人清静一下,想睡个懒觉都不行吗?”C.爷爷爱听京剧,晚上经常把声音开得很大,吵得小天无法安心做功课,早上见到爷爷,小天说:“爷爷,早上好!我知道您爱听京剧,可是我每天晚上都得做功课,能麻烦您把声音调小一些吗?”D.父亲节前夕,小天给爸爸发了一条微信:“爸爸,感谢您十几年的精心呵护,让我在您的关爱下快乐成长!父亲节快乐!”6.下列各项中分析正确的一项是( )(2分)A.母亲年纪大了,她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
向善良的心行礼阅读用波浪线画出文章的中心句,并结合生活。
经验谈谈你的理解在纷繁复杂的世界里,善良的心如同一盏明灯,照亮我们前行的道路。
本文将以《向善良的心行礼》为主题,通过画出文章的中心句,并结合生活经验,谈谈对善良的理解。
文章的中心句:“善良的心,是人性的光辉,照亮了我们前行的道路。
”结合生活经验的解读:1.善良的心传递温暖在我们的生活中,总会遇到一些善良的人,他们用自己的善举传递着关爱和温暖。
我曾在一个寒冷的冬日,看到一位年迈的老人在街头卖艺,瑟瑟发抖。
这时,一位路过的年轻人停下脚步,为老人买了一件厚实的羽绒服。
这个小小的善举,让我感受到了善良的力量。
善良的心,不仅能温暖他人,还能感染周围的人,让世界变得更加美好。
2.善良的心带来勇气生活中,我们总会遇到挫折和困难。
而在这些时刻,善良的心会给我们带来勇气和力量。
我曾在一个低谷时期,因为一位朋友的鼓励和关心,重新振作起来。
他的善良让我明白了,当我们遇到困境时,不要放弃善良,因为善良的心会让我们变得更加坚强。
3.善良的心促进和谐在我们的社会中,存在着各种矛盾和冲突。
而善良的心,是化解这些矛盾和冲突的良药。
在家庭、学校、职场等场合,善良的人总是能够与他人和谐相处。
因为他们懂得尊重他人,关心他人,从而赢得了他人的尊重和信任。
4.善良的心成就美好人生一个善良的人,不仅会得到他人的喜爱,还能成就一段美好的人生。
因为善良的心,让他们在人际关系中如鱼得水,在事业上得到他人的支持。
同时,善良的心让他们在面对诱惑时,保持清醒的头脑,坚守道德底线。
这样的人,往往能够走向成功,成就美好人生。
总结:善良的心,是人性的光辉,是我们前行的动力。
在生活中,我们应该学会关爱他人,传递温暖,用善良的心去面对世界。
只有这样,我们才能让生活变得更加美好,成就一段精彩的人生。
向善良的心行礼阅读题答案一天早晨,坐在的士里,司机一边开车一边收听着本地的一个新闻频道。
当时本地发生了一起煤矿透水事故,一共12人被困井下,通过抢救,已经成功救出其中的8人,还有4人生死未卜。
忽然,收音机里的音乐骤然停止,紧急播出了一条新闻:被困井下7天7夜的矿工已成功救出,正在送往医院的路上。
我看见司机兴奋地自言自语:太棒了,太棒了。
看他如此兴奋的样子,我问他,那4个人中是否有他的亲戚。
“没有,”他说,“我就是为那几个顽强的生命感到震撼。
” 那天,我们谈了很多,在关于矿工赔偿金的问题上,我们的看法是一致的,我们都认为不应该仅仅是给死去的人赔偿金,更应该给在井下坚强地活下来的人一笔奖金。
因为如果能形成这样一个条文,被困井下的矿工就会更多一些活下去的动力。
“但愿有一天,有人大代表可以把我们的想法作为一个提案提交上去。
”他说。
经过医院的时候,他问我能否等他一小会儿,他说他要看着那几个生命被抬进医院,然后对他们鸣几声喇叭。
“我只能用我自己的方式表达一下我的敬意,就算是向他们行礼了吧。
”我欣然应允,我不停地点着头,看似在默认他的行为,其实这也是我在向他那颗善良的心行礼。
高考的日子,我照例天还不亮就起床,照例打开音响,让音乐引领我快乐的一天。
可是妻子悄悄将它关掉了。
妻子说:“隔壁的孩子今天高考,让她再稍微睡一会儿……”我给了妻一个轻轻的吻,这是我在向她善良细腻的心行礼。
当天,在公共汽车上,我遇到一个学生,看样子是个窘迫人家的孩子,穿着很朴素,或许由于没怎么出过门,她有些紧张。
别的孩子高考,有一大帮亲人陪着,而她只有一个人。
她怯怯地问司机:“在哪里下车离五中最近?”“你是去参加高考的吧?”司机问道。
她点了点头。
“今天破例一次,送你到五中门口吧。
”司机爽朗地说道,“祝你考个好成绩!”我看到她感激地向那个司机鞠躬行礼,满世界的阳光似乎都汇聚到了她的脸上,只因为一个陌生人的一句祝福。
在报纸上看到了关于崔永元的一件让人感动的事,他宴请北京“7·21暴雨”中救人的150多名农民工吃饭,给他们敬酒,向他们鞠躬,对他们表示敬意,质朴中透着一份大爱和尊重。
我的一个朋友,她把不能穿的衣服洗干净了,叠整齐用袋子装起来再放在垃圾桶旁边,她说如果有人需要它的话还可以再穿,如果直接扔垃圾堆里那它真的是垃圾了。
她说话时是那么漫不经心,却深深触动了我的心灵,我用崇敬的眼光向她善良的心行礼。
周立波说,你的一次微笑、一次宽容,都是在做一次公益慈善。
那么,为那些朴实的、善良的心行一次礼,投去一抹赞赏的眼神,一个鼓励的手势,是不是也是一种善良呢?善良是火种,只有不停地传递,才能照亮世界的每一个角落。
1. 请简要概括文中五位凡人的善举。
2. 通读全文,你认为怎样才算是拥有一颗善良的心?3. 揣摩下列句子中加点词语的表达效果。
1高考的日子,我照例天还不亮就起床,照例打开音响,让音乐引领我快乐的一天。
2我看到她感激地向那个司机鞠躬行礼,满世界的阳光似乎都汇聚到了她的脸上,只因为一个陌生人的一句祝福。
4. 文中凡人的善举给你哪些启示或感想?请仿照最后一段,再写一句。
善良是火种,只有不停地传递,才能照亮世界的每一个角落。
善良是1.的士司机目送被救矿工抬进医院并鸣笛表示敬意,妻子为邻家高考孩子关音响,公交司机送高考孩子去考点,崔永元宴请救人农民工,朋友叠齐干净的旧衣放在垃圾桶旁。
2.真诚帮助他人,不计回报;真心关爱他人,不讲条件;心生怜悯,常怀感激等。
3.1“照例”强调了“我”的生活习惯,突出妻子为照顾邻家考生不惜打破“我”的生活常规,从而表现妻子的善良。
2“汇聚”生动形象地写出女孩听到陌生人的祝福后的快乐,从而衬托出公交车司机的善心。
4.示例:善良是树苗,只有不停地浇灌,才能绿满世人的每一处心田。
迟子建①在我的故乡,十月便入冬了。
雪花是冬季的徽标,它一旦镶嵌在大地上,意味其强悍的统治开始了。
冬天裹挟着寒风,一吹就是半年,把人吹得脸颊通红,口唇干裂。
②被寒流折磨久了、被炉火烤得力气弱了、被冬日单一蔬菜弄得食欲寡淡的人,谁不盼着春天呢春天的到来是最铺张的,它的前奏和序幕拉得很长。
三月中旬吧,就有它隐约的气息了。
连续几个晴天后,正午时屋檐会传来滴答滴答的水声,那是春天的第一声呼吸,屋顶的积雪开始融化了。
人们看见活生生的水滴,眼里泛着喜悦的光影。
但别高兴得太早,春天伸了一下舌头,扮个鬼脸,就不见了。
寒流的长鞭子又甩了出来,鞭打得人还不能脱下冬衣。
人们眼巴巴地看着屋檐滴水时凝结的冰溜儿,就像望着脆弱的琴弦,不敢把动人的旋律弹奏。
到了四月初,屋顶的积雪全然融化了,家家的白屋顶露出了本色,这时春天的脚步真的近了。
雪花隐遁,天空由灰白变成淡蓝,太阳苍白的面庞有了暖色,河岸柳树泛红,林中向阳山坡的达子香花,羞答答地打骨朵了,人们饲养的家禽,开始在冬窝里频频伸展翅膀,想啄春天的第一口湿泥,做自己的口红。
这时的春天怎么说呢,是到了婚日的盛装的新娘,呼之欲出了!③春天就是一个宝石库,那里绿翡翠最多。
地上的草,林中的树,园田的菜圃,呈现着一派娇嫩的绿;山间原野的花儿,姹紫嫣红,争奇斗艳,蓝的如宝石,红的如玛瑙,白的如珍珠,金黄的如琥珀。
到了五月,春天波涛汹涌地来了,所有的生命都荡漾在它明媚的波涛里!④但这样的春色,也许过于寻常,并没有烙印在我心灵深处。
我对最美春色的记忆,居然与伤痛联系在一起。
也就是说,有两个年份的春光,分别因身体和心灵的伤痛,而化为了化石,嵌在我骨头缝里,无法忘怀。
⑤三十四年前在大兴安岭师专,春末时分,突患牙痛。
有过牙痛经历的人都知道,那种痛锥心刺骨,尤其是夜深它扰得你不能安眠时。
记得我被牙痛连续折磨了两昼夜,一天凌晨,天还没亮,我实在忍耐不住,一个人悄悄穿衣起来,出了集体宿舍,走向校园西侧的原野。
那天有雾,我张开嘴,希望雾气能像止痛散,发挥点作用。
当我步出宿舍区,接近原野的时候,发现了一团黑乎乎的东西。
走近一看,是台用于耕地的拖拉机! 我想起白天时,曾望见它在原野上工作。
拖拉机驾驶舱的门,居然一拉就开了。
我像发现了一个古堡,兴奋地跳上驾驶室。
完全不懂驾驶技术的我,试图开动它。
我不知哪里是油门刹车,双脚乱踏,手抚在方向盘上,振振有词地喊着前进前进,可拖拉机纹丝不动。
但这丝毫没有减淡我的热情,我像对付一匹野马似的,执意要驯服它,一直和它战斗,直到雾气野鬼似地在日出中魂飞魄散,我才大汗淋漓地休战。
太阳从背后升起来,照亮了我面前的原野。
它的绿是那么的鲜润,就像一块刚压好的豆腐,只不过这是块巨大的翡翠豆腐!这片触目惊心的绿震撼了我,我跳下拖拉机。
牙痛就在我奔向原野的时刻,突然止息了。
病牙撤兵,整个身心都获得了解放。
我感恩地看着春天的原野,想着它蛰伏一冬,冲出牢笼后出落得如此动人,可我从未细心打量过它,辜负如此春色,实在不该。
⑥另一片记忆中的至美春色,是与2002年联系在一起的。
那年5月3日,爱人在归乡途中车祸罹难,我赶回故乡奔丧。
料理完丧事,回到塔河,正是新绿满枝的时候。
姐姐见我很少出门,有一天领着孩子,拉着我去堤坝走走。
太阳已经很暖了,可走在土路上,我却觉得脊背发凉。
堤坝是我和爱人常去的地方,我们曾在河边打水漂,采野花,看两岸的山影、庄稼和牛羊。
我走下堤坝,看到几棵嫩绿的柳蒿芽,随手采了,那是我和爱人喜欢吃的野菜,把它用开水焯了,蘸酱吃鲜美无比。
我采了柳蒿芽,又看见了野花,白的,粉红的,淡蓝的,星星似的眨眼。
我没有采花,因为以往采回的野花,会放到床头桌上,照亮两个人的梦境。
想着爱人与这样的春色永别了,想着再无人为我采撷这大好春色,伴我入梦,我忍不住落泪了。
“万木皆春色,惟我枝头泪”是我内心此刻最好的独白。
那天我怕姐姐看见我的泪,便朝茂密的柳树丛走去。
泪眼中的春色飞旋起来,像一朵一朵的云,在人间与天堂之间绽放,那么迷离,那么凄美!四野寂静,我听见了自己的心跳声。
我想一颗依然能感受春光的心,无论怎样悲伤,都不会使她的躯壳成为朽木。
爱情的春光抽身离去,让我成为无人点燃的残烛,可生命的春光,依然闪烁!⑦我最爱的词人辛弃疾,曾写过“春风不染白髭须”的名句。
是啊,春风染绿了山,染红了花,染蓝了天,染白了云,可它不能把我们的白须白发染黑,不能让岁月之河倒流。
但春风能染红双唇,能让它像一朵永不凋零的花,吐露心语,在夜深时隔着时空,轻唤你曾爱过的人,问一声:你还好吧。
17.第②段画线句“春天的到来是最铺张的”中“铺张”是什么意思?作者又是如何表现春天到来的铺张的?结合文章内容完成下面表格。
3分铺张:铺张过程18.赏析第③段画线句“山间原野的花儿,姹紫嫣红,争奇斗艳,蓝的如宝石,红的如玛瑙,白的如珍珠,金黄的如琥珀。
”3分——————————————————————————————19.第④段文字在全文结构中有何作用?3分——————————————————————————————20.联系题目“谁说春色不忧伤”,研读第⑥段。
我“忧伤”的原因是什么?而我的“不忧伤”又是怎么体现的?3分——————————————————————————————21.如何理解第⑦段画线句?4分“但春风能染红双唇,能让它像一朵永不凋零的花,吐露心语,在夜深时隔着时空,轻唤你曾爱过的人,问一声:你还好吧”。
——————————————————————————————17.3分漫长而反复它的前奏和序幕拉得很长。
1分①春天有隐约的气息了1分②春天波涛汹涌地来了1分18.3分运用比喻、排比的修辞手法1分,把各种颜色的花分别比成宝石、玛瑙、珍珠、琥珀,生动形象地表现了花儿颜色的艳丽1分,表达作者对春天的喜爱之情1分。
19.3分承起上文,收束对前文春色的描写1分,引出下文,对两件与春色相关却又让我有着身体和心灵伤痛的事情的回忆1分;与题目相呼应点题1分。
20.3分忧伤的原因:失去丈夫。
1分。
不忧伤:我被美丽的春光感染,感受生命的美丽,鼓起生活的信心,重新勇敢面对生活相信生命的春光可以依然闪烁。
2分21.4分赞美春风的美好,表达对春的喜爱和赞美1分,表达对爱人深切的怀念1分;巧妙的呼应和回答题目1分,春风让我感受生命美好,重新燃起对生活的希望1分。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。