《有机合成》课件

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人教版选修5《有机合成》教学课件共15页

【点拨提高】
点拨：1、探究中涉及合成任务是什么？
提高：1、官能团的衍变有哪些形式？
2、有机物中官能团转化的一般顺序？ 3、官能团数量、位置的改变都需要通过哪种反
应类型？
探究5：讨论有机物碳骨架改变的方法？
增减碳加少链碳碳成链链环：： ①①水酯解化反反应①应：②酯酯化醇水反分解应子，间糖脱类水、(取蛋代白反质应)(生多成肽醚)水解 ②③裂聚化合和反裂②应解加④反成C应反=；应C或；C≡C和HCN加成等
3、质疑都是由老师带动学生进行。没有找到一种很好的设计让学生能主动质疑。
4、这个教学设计可能适合层次较高的学生，并不适合所有层次的学生。
<1>官能团的衍变：包括官能团种类、数目、位置变化等。r -OH
氧化
-CHO
酯化
-COOH -COO-
b.官能团数目变化：
消去
通过小组合作探究感受有机合成研究的一般过程，培养与他人合作的良好品质，学会相互欣赏及学习能力的提高；通过新闻背景资料感受化学与生活的密切联系，培养综合素养及社会责任感。
【设计思路】
1、独立预习：课前独立完成学案预习内容 2、交流展示：通过对学或群学方式交流预习成果
并展示（约10分钟） 3、合作探究：通过课内问题的探究，巩固所学内容，
加Br2
CH3CH2-Br
CH2=CH2
CH2Br－CH2Br
c.官能团位置变化：
消去
CH3CH2CH2-Br
2、角色扮演：如果你是政府官员，当今形势下，在上述制备乙醇的诸多方法中，你认为哪种方法更适合投资生产？请说明理由。
3、了解有机合成的概念、意义及有机合成的主要任务。 4、指出下列有机物之间的转化的反应类型及其反应条

有机化学有机合成ppt课件

16
合成路线：
浓 HNO3
浓H2SO4
Br
H2 Fe NO2
NH2 Br
Br2
NaNO2 H3PO2
Br
Br H2SO4 H2O
Br
Br
NH2
17
例四：用苯和二个或二个碳以下的有机原料和无机试剂合成：
OH + N Cl-
逆合成分析：
OH + N Cl-
O
N
OH N
O + HCHO + HN(CH3)2
H+
CH2OH
32
例十一用苯，苯甲酸和五个碳以下的简单有机原料合成：
Ph O
O Ph
33
逆合成分析：
Ph O
O
Ph CHO
+ PhCH2CH2MgBr
OH Ph
CH2OH
PhCH2CH2Br
Br + CH2O
PhCH2CH2OH
O PhMgBr +
34
合成路线:
Br2
Mg Br anhydrous
7
（3）碳架的重组；
碳架重组的反应是各种重排反应，包括： *1 Wegner-Meerwein 重排； *2 频哪醇 (Pinacol) 重排； *3 异丙苯氧化重排； *4 Bechmann 重排； *5 Favosky 重排； *6 Baeyer-Villiger 氧化重排； *7 Hofmann 重排; *8 联苯胺重排; *9 Benzilic acid重排;
H2O OH
Br Mg/I2
无水醚
H+
O CH3I O
O
OH
23
例七用不超过二个碳的简单有机原料或苯合成下列化合物： O

清华大学有机合成课件

----Preparation of Alkene---1. Dehydrohalogenation of alkyl halide C C H X
Ease of dehydrohalogenayion of alkyl halides 3o>2o>1o alcohol
+ KOH
C C
+ KX + H2O
Examples: Cl + CH3CHCH2CH3 + CH3CH2CH2CH2Cl AlCl3 CH3 C CH2CH3
chief product
CH2CH2CH2CH3
2. Conversion of side chain O R
Zn(Hg)n, HCl or N2H4, base
CH2R Clemmensen or
----Preparation of Alkylbenzene---1. Friedel-Crafts alkylation + R X
Lewis acid
R + HX
R may rearrange
Lewis acid: AlCl3, BF3, HF, etc. Ar X cannot be used in place of R X
C C OH OH
syn-Hydroxylation
C C
RCO2OH
C O
C
H2O,H+
C OH
OH C
ห้องสมุดไป่ตู้
anti-Hydroxylation
6. Aldol condensation 7. Reduction of carbonyl compounds 8. Reduction of acid and esters

《有机合成路线设计》课件

在有机合成中，有些官能团可能会与反应试剂发生不必要的反应，导致产物纯度下降或产生副产物。保护基团法通过引入适当的基团，暂时屏蔽这些官能团的反应活性，以确保反应的专一性和产物的纯度。这种方法需要选择适当的保护基团和脱保护条件，以确
保在合成过程中的有效性和安全性。
03
有机合成路线的优化
选择性优化
01
02
03
选择性优化是指在有机合成过程中，通过选择合适的反应条件和试剂，提高目标产物的选择性，降低副产物的生成。
常见的选择性优化方法包括控制反应温度、调节pH值、使用催化剂等。
选择性优化可以显著提高有机合成的效率和产物的纯度，降低分离和提纯的难度。
条件优化
01
条件优化是指在有机合成过程中，通过调整反应条件，如温度、压力、溶剂、浓度等，提高目标产物的产量和纯度。
06
有机合成路线设计的前景与展望
有机合成路线设计的发展趋势绿色合成方法随着环保意识的提高，有机合成路线设计正朝着更加绿色、环保的方向发展，旨在减少废物产生和能源消耗。
计算机辅助设计
利用计算机模拟和人工智能技术进行有机合成路线设计，能够大大提高设计效率和成功率。
高选择性催化剂
开发高效、高选择性的催化剂是有机合成的重要方向，有助于简化反应条件和减少副产物的生成。
有机合成中的常见反应类型
总结词
常见的有机合成反应类型包括氧化反应、还原反应、加成反应、取代反应和聚合反应等。
详细描述
氧化反应是通过添加氧原子或氧基团来增加分子中的氧含量；还原反应则是通过去除氧原子或氧基团来降低分子中的氧含量。加成反应是通过将小的有机分子连接到较大的有机分子上来构建更复杂的分子；取代反应则是通过替换有机分子上的一个或多个原子或基团来改变其化学性质；聚合反应则是通过重复添加单体分子来构建更长的聚合物链。

有机合成ppt课件公开课

高效合成策略
研究者不断探索更加高效、快速的合成策略，以提高有机合成的效率和产率，缩短合成路线。
生物催化与转化
利用酶作为催化剂进行有机合成，具有高选择性、高活性和环保的优点，是当前研究的热点之一。
有机合成面临的挑战
01
02
03
合成路线的复杂性
有机合成涉及众多反应步骤和条件，如何设计简洁、高效的合成路线是关键问题。
产物分离与纯化
在有机合成中，产物往往与副产物和原料混合在一起，如何高效地进行分离和纯化是一个难题。
催化剂的研发
设计高效、稳定且环保的催化剂是有机合成的核心问题之一，需要不断进行研究和改进。
有机合成的未来展望
新反应、新方法的探索
01
随着科学技术的不断发展，未来将有更多新反应、新方法被发
现和开发，推动有机合成的进步。
ERA
有机合成的定义
有机合成是指在有机化学理论指导下，利用有机反应将简单有机物或无机物转化为复杂有机物的进程。
有机合成涉及多种反应类型，如加成反应、取代反应、消去反应、氧化还原反应等。
有机合成遵循原子经济性原则，旨在实现高效、环保的物质转化。
有机合成的重要性
有机合成是化学工业的重要支柱，为医药、农药、染料、香料等领域提供关键中间体和原料。
材料都符合质量标准，并依照正确的比例进行配制。
02
实验场地准备
确保实验场地安全、整洁，透风良好，并配备相应的消防设施。同时，
应远离易燃、易爆物品，并确保电源稳定。
03
实验人员准备
实验人员应具备相应的有机化学知识和实验技能，熟悉实验操作流程和
注意事项。在实验前，应穿着好个人防护装备，如实验服、化学防护眼

《有机合成方法》PPT课件

所有的起始原料确定后，再设计全合成路
线。在实施合成时，可以采用逐步合成法或
片段组合法进行合成。
（3）计算机辅助有机合成路线设计
a. 化学信息学和化学信息数据库
与有机合成有关常用数据库： * 现有化学品数据库 * 有机化学反应数据库 * 合成方法和转化数据库 * 合成方法参考文献库 * 保护基团数据库 * 杂环合成数据库
相合成所应用的活化单体。
DMT
OCH 2 O B
H H
O
CH3O P
H H
H
+
C H(C H3)2
NH
C H(C H3)2
Protonated phosphoramidite
氯甲基酮衍生物：
R-COCH2Cl 是良好的烷基化活性中间体，
容易与氨基和巯基等发生烷基化反应。
O
R 1
+
RC C H 2 C l R 2
HH
H
H
OH OH
* 在温和条件下, 仅有极少量的第二醇羟基或碱基上的氨基与单甲氧基三苯甲基氯作用。 * 用 80% 的乙酸或吡啶-乙酸处理, 即可以除去这类保护基。
取代的γ-酮酰基 (γ-keto acyl) 保护醇羟基: * 在中性条件下, 用水合肼处理可以方便地除去。
O RC
O
(CH2)2 C OCH2 O Base
a. 氨基保护
O H2 Ph C O C Cl
benzylchloroformate base
+
H2N
H C
CO-O
R
amino acid
O H2 Ph C O C
H HN C
CO-O
R
CBz-amino acid

有机合成课件5章(金属有机化合物)

H2O C2H5OH (CH3)2CO (CH3)2SO
16 28 20 23
第五章金属有机化合物
3)金属盐与金属有机化合物的反应
M'X+R-M RM'+MX R2Cd+MgCl2 RCu RLi R2CuLi
如:
CdCl2+RMgX CuI+RLi
4)金属或非金属的化合物与烯烃等不饱和键的加成: 二异丁基铝氢与炔的加成: R
1,2
C
C C C O R' 1,4 RMgX
C C OMgX R'
C C C OMgX R R'
第五章金属有机化合物
这两种加成是互相竞争的，究竟是哪一种占优势呢?要由R1 和R的相对空间体积大小决定。如:
O Ph C C H H
O Ph C C H H
H + PhMgBr 1,2
CH3 CH CH3
CH3 H3C C CH CH Ph H K CH2Ph
第五章金属有机化合物
Ph2C CH3SOCH2Na Ph C H2 C CH2SOCH3 CH2 2 Na
因此，一般反应不选择烯烃和炔烃作溶剂。 3,有机锂: 一般为烷烃的溶液，反应溶剂可选择醚，THF等。试验证明，
乙醚中室温保存不久，会分解乙醚。它比RMgX稳定性差。制
OCH3
CO2C2H5
O C-CH3 THF + BrCH2CO2C2H5 + Zn reflux CO2H O H3C CH2CO2C2H5 O
第五章金属有机化合物
O C CH3 + BrCH2CO2C2H5 + Zn THF reflux CO2C2H5 H3C CH2CO2C2H5 O O

有机合成ppt课件

NaHCO3、Na2CO3
C-O易断
(2)取代反应酯化反应
-COOR CH3COOCH2CH3
(2)取代反应酸性水解碱性水解
谢谢观看
①炔烯）烃与HCN的加成反应
CH≡CH—催H—化C—N剂→CH丙2==烯C腈HCN
—H—2O△—，—H→＋
CH2==CHCOOH 丙烯酸
CH3CH=CHCH3 —催H—化C—N剂→ CH3CH2C| HCN —H—2O△—，—H→＋ CH3CH2C| HCOOH
CH3
CH3
②醛（或酮）与HCN的加成反应 δ+ δ- δ+ δ-
有机合成的意义
最
早化妆品香料
源自水
仙苯甲酸苯甲酯
花
阿司匹林
人工合成
人工合成
水杨酸
缓释阿司匹林
自然界不存在的有机物
如今世界上每年合成的近百万个新化合物中约70%以上是有机化合物。
【任务1】有机合成的主要任务
【思考】观察该合成路线，感受有机合成的原料要求及主要任务
原料：简单易得
主要任务：碳骨架的构建和官能团的引入
（3）形成碳环(常考)
①分子间或分子内脱水形成碳环(常考)
COOH COOH
+ CH2OH CH2OH
浓H2SO4 ∆
COOCH2 COOCH2
+ 2H2O
②共轭二烯烃加成(常考)
+
△
【任务3】有机合成引入官能团
引入碳碳双键 2、引入目标分子的官能团引入碳卤键
引入羟基引入醛基引入羧基引入酯基
取代反应还原反应
(1)取代反应：+浓HX溶液，∆ 酯化、成醚 (2)消去反应：浓硫酸，∆

《有机合成》课件 (共48张PPT)

精选版课件ppt
28
例1
CH3 C CH2 CH3
CH2 C COOH CH3
精选版课件ppt
29
Br Br
CH3 C CH2 CH3 C CH2
CH3
CH3
OH OH CH3 C CH2
CH3
OH O CH3 C C H
CH3
精选版课件ppt
CH2
C COOH CH3 30
副产物
副产物
基础原料
CHOH
精选版课件ppt
21
用化学方法人工合成物质
HO
O O
HO
HO
OH
精选版课件ppt
22
叶绿素分子的结构
式
精选版课件ppt
23
维生素
B12 的化学结构
精选版课件ppt
24
用化学方法人工合成物质
• 修饰 • 自然 • 物质
解热镇痛药物——精选阿版司课件匹ppt林
25
CH3
2.醛.酮加氢气
催化剂
CH3CH=O+H2 Δ
CH3CH2OH
催化剂
(CH3)2C=O+H2 Δ (CH3)2CHOH
3.卤代烃水解
CH3CH2Cl
+H2O
NaOH
△
CH3CH2OH
H2SO4
4.酯的水解 CH3COOCH2CH3+H2O Δ 精选版课C件pHpt 3COOH+CH3CH2O7 H
-X的引入
8
-C=C-或-C=O的引入官能团
引入
1.醇与卤代烃的消去反应
1）某些醇的消去引入C=C
CH3CH2OH

课件10：3.4.1 有机合成的过程

2. 意义可以制备天然有机物，以弥补自然资源的不足；
HO
O O
HO
HO
OH
可以对天然有机物进行局部的结构改造和修饰，使其性能更加完美；
解热镇痛药物——阿司匹林难溶于水。
修饰
COONa
阿司匹林的钠盐，易溶于水，疗效更好。
可以合成具有特定性质的、自然界并不存在的有机物, 以满足人类的特殊需要。
尼龙、涤纶
炸药
医药
3.有机合成的过程
基础原料辅助原料
副产物中间体辅助原料
副产物中间体辅助原料
目标化合物
有机合成过程示意图
这种按一定顺序进行的一系列反应就构成了合成路线
4.有机合成的任务（1）目标化合物分子碳链骨架的构建（2）官能团的转化和引入
5. 有机合成的设计思路
【知识复习】有机反应的类型 1）取代反应:甲烷、苯、醇的卤代,苯的硝化、磺化，醇与活泼金属反应，醇的分子间脱水，酯化反应，酯的水解反应等。
②
B
催化剂/△ ③C
催化剂/△ ④
D
浓硫酸
CH3
△/⑤ H2C=C-COOH
回答下列问题：
⑴反应类型：① 加成反应 ⑤ 消去反应。
⑵反应②的条件 NaOH水溶液，加热。
⑶B生成C的反应方程式
2HOC(CH3)2CH2OH + O2
催化剂 △
2HOC(CH3)2CHO + 2H2O
本节内容结束
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一. 有机合成的过程 1. 有机合成概念利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。
探讨1：根据有机物之间的转化关系，如何CH3CH2Br 合成CH3COOCH2CH3？总结有机合成的过程。

人教版化学《有机合成》精美课件

13
人教版选修五有机化学第三章-第四节有机合成 56张
• 2、通过加成（加H）或氧化（加O）消除醛基
催化剂
H3CHC=O+H2 Δ
CH3CH2OH
催化剂
2CH3CHO+O2 Δ 2CH3COOH
• 3、通过消去或氧化或酯化等消去羟基
浓硫酸△
CH3CH2OH
CH2=CH2+H2O
Cu △
5
思考与交流
（一）常见引入官能团的方法
1、怎样在有机化合物中引入碳碳双键？
（1）炔烃与氢气 1：1 加成
（2）卤代烃的消去（3）醇的消去
三种方法
2、怎样在有机化合物中引入羟基？
（1）烯烃与水加成（2）卤代烃水解
（3）醛/酮加氢（4）酯的水解
四种方法
6
人教版选修五有机化学第三章-第四节有机合成 56张
2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O
浓硫酸△
CH3OH+HCOOH HCOOCH3+H2O
人教版选修五有机化学第三章-第四节有机合成 56张
14
人教版选修五有机化学第三章-第四节有机合成 56张
【思考与交流】
【例1】以BrCH2-CH=CH-CH2Br为原料合成药物 CH3OOC-CH=CH-COOCH3的路线为：
官能团的性质
类别
醇
酚醛羧酸酯
官能团通式
代表物
主要化学性质
—OH
—OH —CHO —COOH —COO—
R—OH CnH2n+2O
CnH2n-6O R—CHO CnH2nO R—COOH CnH2nO2 RCOOR` CnH2nO2

人教版高中化学选修五有机合成课件

中间体
中间体
目标化合物
正向合成分析法示意图
三、逆向合成分析法
是将目标化合物倒退一步寻找上一步反应的中间体，该中间体同辅助原料反应可以得到目标化合物。
基础原料
中间体
中间体
目标化合物
逆向合成分析法示意图
所确定的合成路线的各步反应，其反应条件必须比较温和，并具有较高的产率，所使用基础原料和辅助原料应该是低毒性、低污染、易得和廉价的。
CH4 +Cl2
CH3Cl+ HCl
光照
2）不饱和烃与HX或X2加成（包括烯烃和炔烃）
CH2==CH2+Br2 CH2BrCH2Br
3）醇与HX取代
C2H5OH + HBr C2H5Br + H2O
△
催化剂
CH3
Cl
COOC2H5
H3CO
CH3
CH3
OCH3
A
Cl2
催化剂 ①
一定条件下
CH3I
C2H5OH
B
HO
COOC2H5（产品）
HI
②
③
④
⑤
⑥
官能团的保护
OCH3
COOH
CH3
OH
CH3
OCH3
课后作业：
P67 1、2
C2H5OH + NaBr
水
△
4）酯的水解
稀H2SO4
CH3COOH+C2H5OH
CH3COOC2H5 + H2O
△
④引入-CHO或羰基的方法有：
1.醇的催化氧化； 22OH+O2 2CH3CHO+2H2O
催化剂
△
1.醇的催化氧化； 2.偕二卤代烃的水解（L

高等有机合成课件

高等有机合成件
• 有机合成基础 • 有机合成反应机理 • 有机合成策略与设计 • 有机合成实验技术 • 有机合成前沿进展与挑战 • 案例分析
01
有机合成基础
有机合成的定义与重要性
总结词
有机合成是一门通过化学反应将简单化合物转化为复杂有机化合物的科学，它在化学工业、医药、农业等领域具有重要意义。
案例三：紫杉醇的合成
总结词详细描述
THANK YOU
金属有机合成技术中常用的金属催化剂有钯、镍、铬等，这些金属催化剂可以与不同的有机底物进行反应，生成各种有机化合物。
光化学合成技术
光化学合成技术是一种利用光能来进行有机合成的实验技术。
光化学合成技术可以用于合成许多难以通过其他方法合成的有机化合物，如环丙烷、环氧乙烷等。
光化学合成技术中，反应物在光的照射下吸收光能，经过分子激发态的能量传递和转化，最终发生化学反应生成产物。
详细描述
有机合成是一门研究如何将简单的原料通过一系列化学反应转化为复杂有机化合物的科学。它涉及到许多重要的应用领域，如化学工业、医药、农业等。通过有机合成，人们可以生产出许多有用的物质，如药物、染料、香料等。因此，有机合成在人类社会中具有不可替代的地位。
有机合成的基本原则
有机合成的基本反应类型
绿色合成策略包括优化反应条件、采用绿色溶剂、使用高效催化剂等措施，旨在实现化学合成的可持续发展。
绿色合成策略对于保护环境、降低生产成本、促进可持续发展具
有重要意义。
04
有机合成实验技术
相转移催化技术
相转移催化技术是一种在有机合成中常用的实验技术，它利用相转移催化剂（多为季铵盐、冠醚等）将有机反应中的反应物和产物从水相转移到有机相，或者在两个不相溶的相之间传递反应。

有机合成课件

（2）分子骨架的构建——碳链增长、缩短、成环和开环的方法 1.酯化反应——碳链增长、成环
＋2H2O
2.一般构建方法会以信息形式给出
思维启迪
判断有机合成任务时，要将原料与产物进行对比，一比：碳骨架的变化，二比：官能团类别、个数及位置的差异，来确定有机合成的任务。
例2: 写出以乙烯为原料，制备乙二酸乙二酯的合成路线。
（1）官能团的转化
（2）分子骨架的建构
例1: 写出以苯和乙醇为原料合成乙酸苯酯的路线:
苯
CH3CH2OH
乙醇
对比分析
OH
苯酚
O CH3 C OH
乙酸
O O C CH3
O O C CH3
（1）官能团的引入（1）引入卤素原子:
①烷烃或苯及苯的同系物的取代反应（与卤素单质）：
②不饱和烃（如烯烃和炔烃）与HX或X2加成：
CH2OH CH2OH
CHO CHO
COOH COOH
CH2=CH2
CH2Br CH2Br
CH2OH CH2OH
逆合成分析法
O
C CH2 C O CH2
O
C CH2 C O CH2
用2-丁烯、乙烯为原料设计一条合成路线合成：
例3：已知
苯乙酸苄酯（
）是花香型香料，设计由
苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线（无机试剂任选）： ________________________________________________________。
1.已知：
写出用环戊烷和2-丁炔为原料制备化合物路线（无机试剂任选）
的合成
2.氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下：

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CH3CH2CH2CH2CH2OH
中间体
CH3CH2CH2CH=CH2
基础原料
例:用石灰石、食盐、水、焦炭为原料，写
出合成聚氯乙稀的化学方程式。
食盐水
H2、Cl2
石灰石
CaO CaC2
HCl C2H2
CH2=CHCl
-CH2-CH-n Cl
[小结] 有机物合成题解的关键是：
（1）选择出最佳合成方案，即最佳合成线路。
O 戊酸戊酯 CH3(CH2)3C-O-CH2(CH2)3CH3
1-戊烯
CH2=CH-CH2CH2CH3
思路：
逆合成分析法
O HO-H
目标化
CH3(CH2)3C-O-CH2(CH2)3CH3
合物
CH3CH2CH2CH2COOH + HO-CH2CH2CH2CH2CH3 中间体
CH3CH2CH2CH2CHO
烃的取代。
烯烃与水的加成；卤代烃的水解；酯的水解；
醛的还原。
1、引入碳碳双键的三种方法举例：
醇 CH3CH2Cl + NaOH △
CH2=CH2 + NaCl
卤代烃的消去
CH3CH2OH
浓硫酸 170°
CH2=CH2 + H2O
醇的消去
CH=CH + H2
催化剂
CH2=CH2
炔烃的不完全加成
2）加成反应:烯烃、苯、醛、油脂等分子中含有C=C 或C=O 可与H2、HX、X2、H2O等加成。
3）氧化反应：有机物加氧或去氢的反应，如：醛基的氧化、醇的催化氧化。
4）还原反应:有机物加氢或去氧的反应，如：烯烃、苯、醛、油脂等与氢气的加成反应。
5）消去反应：有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个小分子(如H2O),而形成不饱和化合物的反应。如乙醇的分子内脱水。
（2）熟练掌握各类有机物的结构（尤以所含的官能团）、性质、衍变关系，以及重要官能团的引入和消去等知识点。
2．合成的方法：逆推、顺推、层层剥离、推理等方法，可根据不同题意及已知条件选择不同方法。
3．思路：审题（分析）→找明、暗条件→找突破口（结构、性质特征）→综合分析、推导 →结论
总产率计算——多步反应一次计算
名称
结
构
化学反应
双键叁键
－C＝C－－C＝C－
加成较快加成较慢
苯环
取代、加成
羟基醛基
－OH
O
－C－HOH
取代、消去氧化、还原
羧基
O －C－OH
酯化、酸性
酯基
O －C－O－R、
水解
（2）有机反应的基本类型
1）取代反应:甲烷、苯、醇的卤代,苯的硝化、磺化，醇与活泼金属反应，醇的分子间脱水，酯化反应，酯的水解反应等。
C— OH
4
O +CH3CH2OH
C— OC2H5
O
1 +H2O
石油裂解气
CH2 CH2
+Cl2
2
基础原料
H2C— OH H2C— OH
3 +H2O NaOH
H2C— Cl H2C— Cl
在日常生活中，饮料、糖果中常常添加一些有水果香味的酯类香料，例如具有苹果香味的戊酸戊酯，你能利用1-戊烯为原料合成戊酸戊酯这种香料吗？
2、引入卤原子的三种方法举例：
催化剂
CH2=CH2 +HCl
光照
CH4 + Cl2
Fe + Br2
CH3CH2Cl 烯(炔)的加成
CH3Cl + HCl Br + HBr
烃的取代
△ CH3CH2OH + HBr
CH3CH2Br + H2O
醇(酚)的取代反应
3、引入羟基的四种方法举例：
催化剂
CH2=CH2 +H2O
6）酯化反应：醇和含氧酸起作用，生成酯和水的反应
叫做酯化反应。
7）水解反应：如：①酯的水解反应：酯与水发生作用生成相应的醇和羧酸(或羧酸盐)的反应，②糖类物质的水解反应，③蛋白质的水解反应。
注意：乙烯与水的加成反应不属于水解反应
8）聚合反应：由小分子生成高分子化合物的反应。又分为加聚反应和缩聚反应。如乙烯加聚生成聚乙烯，酚醛树脂的生成等。
2）尽量选择步骤最少的合成路线——以保证较高的产率。
3）满足“绿色化学”的要求。
4）操作简单、条件温和、能耗低、易实现
5）尊重客观事实，按一定顺序反应。
原料顺中间产物顺产品
逆
逆
二、逆合成分析法（科里的重要发现）
目标化合物
中间体
中间体
例如：乙二酸二乙酯的合成
O
C— OH
[O]
O
C— OC2H5
CH3CH2OH 烯烃与水的加成
H2O
CH3CH2Cl + NaOH △
CH3CH2OH + NaCl
卤代烃的水解
催化剂
CH3CHO + H2
CH3CH2OH 醛的还原
稀硫酸
CH3COOCH2CH3 + H2O
△ CH3COOH + CH3CH2OH
酯的水解
3、有机合成遵循的原则
1）起始原料要廉价、易得、低毒、低污染—— 通常采用4个C以下的单官能团化合物和单取代苯。
A B CH3
H2C= C—COOH
93.0%
81.7%
CH3 HSCH2CHCO—N
90.0%
C 85.6%
COOH
总产率= 93.0%×81.7%×90.0%×85.6%
=58.54%
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
2、有机合成的任务：
对目标化合物分子骨架的构建和官能团的转化。
副产物
副产物
基础原料
中间体
中间体
目标化合物
辅助原料1
辅助原料2
辅助原料3
思考与交流活让我们来归纳动研究一些常用官能团引入的方法：
1、引入碳碳双键的三种方法：
卤代烃的消去；醇的消去；炔烃的不完全加成。
2、引入卤原子的三种方法：醇(酚)的取代反应；烯(炔)的加成； 3、引入羟基的四种方法：
教学目标
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 熟悉各类有机物的性质和相互转化关系；
2. 初步认识逆向合成法的思维方法。
学习重点：逆向合成法
一、有机合成的过程
1、什么是有机合成？
以有机反应为基础。它是利用简单易得的原料，通过有机化学反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。
如：以电石为原料合成乙酸乙酯
（1）各类烃及衍生物的主要化学性质：