汕头一模考试生物答案
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理科综合 (生物) 答案及评分标准
二、非选择题:
29. (11分,除注明外,每空2分)
(1)色素的提取和分离(2分)色素种类和含量(2分)
(2)镉降低了叶绿素含量,光反应形成的[H]和ATP减少,(2分)影响了暗反应的进行;镉降低有关酶的活性,抑制了暗反应中对CO2的固定。
(2分)
(3)黑暗(1分)单位时间O2的吸收量(或者单位时间CO2释放量)(2分)
30.(9分,除注明的外,每空1分)
(1)摄取、利用和贮存(或氧化分解、促进葡萄糖合成糖原或者转变为脂肪等非糖物质)(2分)
(2)迅速但短暂(2分)高尔基体胰岛B细胞新合成
(3)神经递质(特异性)受体
维持对胰岛素分泌调节的灵活性(或维持胰岛素的适度分泌)
31. (7分,每空1分)
(1)群落垂直栖息环境(或栖息空间)竞争
(2)自我调节能力(或抵抗力稳定性)
(3)3.2×102J/m2▪a 3.8%(或者4%)
32. (12分,除注明的外,每空1分)
(1)灰体不遵循
减数分裂过程中,(在等位基因分离的同时,)非同源染色体上的非等位基因自由组合(2分)
(2)X A Y X A Y a
(3)实验思路:选择纯合的灰体雄果蝇与黄体雌果蝇杂交,观察其子代中雄果蝇的表现型(或观察其子代的表现型)(2分)
预期与分析:如果子代中雄果蝇全为黄体,(雌果蝇全为灰体,)这该对基因位于X染色体的非同源段上;(2分)如果子代中(雌)雄果蝇全为灰体,则该对基因位于X染色
体与Y染色体的同源段上。
(2分)(预期结果的表述应与实验思路中的观察对象相对应)
37. (15分,除注明的外,每空2分)
(1)酶(1分)
(2)增加目的菌株数量唯一碳源无机盐(和氮源)
菌落特征(或菌落的形态、菌落的颜色)
(3)①YP1 0
②YT1和YP1都能降解聚乙烯,其中YP1的降解能力更强
38. (15分,除注明的外,每空2分)
(1)RNA(或mRNA)(1分)构建目的基因表达载体
(2)目的基因(或cDNA)
两种引物(或引物自身的不同片段或引物与非目的基因,要求一项)
(3)青霉素抗性基因
(4)激活蛋白AP45(或目的蛋白)
(5)不引起害虫或病原生物的抗药性(或易分解无残留或对人畜无害或其他合理答案)整体性(或者协调与平衡)。