《背影》复习资料 (1)

《背影》复习资料朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。

有诗文集《踪迹》、《欧游杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。

《背影》是记实散文。

一、整体感知1、这篇文章记叙的主要事件是什么？两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．2、这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？背影父亲父爱3、我与父亲是在怎样的背景下见面的？祖母去世父亲失业家境惨淡4、文段是“背影”一文感人至深的地方，它感染了一代又一代的读者，为什么？作者通过对“背影”的细腻描写，表现了父亲深沉诚挚的爱子之情。

5、背影在文章中共出现了几次？<1>惦记背影（思念父亲）<2>刻画背影（望父买橘）<3>惜别背影（父子分别）<4>再现背影（别后思念）6、请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，四句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说说。

①不要紧，他们去不好。

——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。

②我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

他还生怕儿子路上会口渴。

父亲的关怀真是无微不至。

如对孩子一般反复叮嘱，在父亲心中，作者永远是个孩子，由此可见深深的父爱③我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。

④进去吧，里边没人。

怕儿子离开座位后丢失行李,事事为儿子着想。

走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。

7、这四句话都很简短，意思也很平常。

这样简短平常的话是否缺乏感情？不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。

8、《背影》中作者流了几次泪？流泪的原因分别是什么?见父亲,睹家境,想祖母——悲哀的泪◆第一次流泪，是悲哀悲伤。

作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。

望父亲买橘,父子离别——感动的泪◆第二次流泪，是感动、惭愧。

因父亲在如此困境下还这样关心我，使我感动而流泪背影远去，依依惜别——惜别的泪◆第三次流泪，是惜别、惆怅。

因父子分别，依依不舍，想到父亲对自己的爱，想到今后父亲艰辛而难过流泪。

再现背影,泪光莹莹——伤心的泪◆第四次落泪，是伤感、辛酸、思念。

以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。

二、语段阅读（一）我说道：“爸爸，你走吧。

”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。

你就在此地，不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。

走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。

父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。

我本来要去的，他不肯，只好让他去。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

（1）我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。

他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。

”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1、给下列字注音并解释词语：蹒跚（）（）：。

pán shán 因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子2、选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲年老体衰身体肥胖。

文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是攀、缩、倾、。

3、概括本段内容：望父买橘或买橘送别4、这段文章的中心意思是什么？通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台为我买橘的背影，表现了父子之间的深情。

5、文段中划横线句采用了什么描写手法，？为什么要写父亲的穿戴？（有何用意）外貌因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。

家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿，照应了开头黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致，同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比。

6、这段文字采用了哪些直接描写人物的方法?请找出来并略举一例说明之.外貌描写，动作描写，语言描写，心理描写。

例：心理：“怕他看见，也怕别人看见”7、选文从哪几个方面来写父亲的背影？外貌（衣着）、体态、行动、语言；8、选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是动作描写。

（1）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

被真挚的父爱所感动。

（2）我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。

怕父亲因“我”流泪而伤心，也怕别人笑我幼稚。

9、选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？“心里很轻松似的”一句中“似的”能否去掉？为什么？父亲为儿子买橘子，尽管十分辛苦，心里也是高兴的，越是尽到了父亲的责任，心里越踏实。

因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到很轻松。

不能去掉。

用第一人称写别人的心理活动时，不能作直接描写。

用“似和”表明是在推测别人的心理活动10、这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？前一次是父亲艰难地爬过铁道，给我买橘子，最感人，最能体现父亲对我的深沉关爱，所以详细地写。

后一次是写我留恋父亲，可简单地写写。

11、找出本段中一个叙述和抒情完善结合的句子，并指出其在文中的作用。

“他肥胖的……流下来了。

”这个句子使读者深刻地体会到了文中父子之间的深挚感情，从而深化了文章的主题。

12、“我本来要去的，他不肯，只好让他去。

”一句表现了父子之间相互体贴和照顾13、文段对父亲的背影作了细致的描写，这样描写的好处是？反映父亲的爱子深情，有力地突出了文章的中心思想。

14、揣摩“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了……”句中“找”字用得好处？“找”字用得十分传神，它表现了作者对父亲依依不舍的感情。

15、课文结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的，这是什么原因？父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的。

16、课文写父亲离去时的背影，是怎样写的？有什么作用？父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。

写这个背影，能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。

（二）（1）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。

父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。

他再三嘱咐茶房，甚是仔细。

但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。

其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。

他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（2）我们过了江，进了车站。

我买票，他忙着照看行李。

行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。

他便又忙着和他们讲价钱。

我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位。

他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。

又嘱托茶房好好照应我。

我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！1、概括这两段文字的主要内容。

父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车。

2、第1段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切？①父亲因为事忙，本已说定不送我；②其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了；③他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。

3、文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？答：言之成理即可（例：赞成。

因为在父母眼中，无论儿女多大，永远都是他们的小孩子，父亲亲自送他，是父爱的表现；反对。

虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱，但却无助于“我”的成长，甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。

）4、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？这两个“聪明”的意思都是糊涂。

表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。

5如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？自主探究，言之成理即可。

如：会。

因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟；不会。

我懂得父亲对我深深的爱，因为爱我才会如此。

6、父亲为什么要坚持亲自送我上车？因为他爱子情深，别人去他不放心。

7、第一段两次用“终于”，有什么作用？表明父亲放心不下，爱子情切。

8、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？这两个“聪明”的意思都是糊涂，饰反语。

表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情。

9、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？例一：会。

因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟。

例二：不会。

既然读了这篇文章，就不会让这种事情重演。

10、生活中，你有过为父亲或者母亲而流泪的经历吗？要有真情实感。