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数字媒体艺术专业职业生涯规划书职业目标我希望在数字媒体艺术领域取得成功，能够发展自己的创作能力并在相关行业中有所建树。
我的职业目标主要包括以下几方面：1.提升创作技能：通过学习和实践，不断提升自己在数字媒体创作方面的技能，包括图形设计、影视制作、动画制作等。
2.拓展人脉关系：通过参加行业活动、参与社团组织等途径，积极拓展自己的人脉关系，与行业内的专业人士建立联系。
3.掌握行业趋势：密切关注数字媒体艺术领域的最新动态，了解行业发展趋势，保持对市场需求的敏感度。
4.实现个人突破：通过不断挑战自我，尝试不同的创作方式和领域，实现自己在数字媒体艺术领域的个人突破。
职业发展计划为了实现上述职业目标，我制定了以下职业发展计划：学习与技能提升1.持续学习：我将积极参与校内外的数字媒体艺术相关课程和培训，加强对专业知识的掌握和技能的提升。
2.实践与积累：我计划参加一些数字媒体艺术项目和实践活动，通过实际的创作和实践经验，积累自己的作品集和案例。
3.多领域尝试：我希望尝试不同领域的数字媒体创作，包括平面设计、影视制作、虚拟现实等，以拓宽自己的技术和创作范围。
人脉与合作1.参加行业活动：我将积极参加数字媒体艺术领域的行业活动和展览，与业内专业人士交流，并建立良好的人脉关系。
2.加入社团组织：我计划加入数字媒体艺术相关的社团或组织，与志同道合的同学一起进行项目合作和交流学习。
3.寻找实习机会：在大学期间，我将积极寻找数字媒体艺术领域的实习机会，通过实习与专业人士合作，拓展自己的人脉关系和实践经验。
发展与突破1.创作个人作品集：我将持续创作个人作品，并整理成作品集，展示自己的创作风格和能力，用于与潜在雇主或合作伙伴交流和展示。
2.参与比赛与展览：我计划积极参与相关的数字媒体艺术比赛和展览，展示自己的作品，提升自身的曝光度和知名度。
3.追踪行业动态：我将定期关注数字媒体艺术行业的最新动态，了解市场需求和行业趋势，并及时调整自己的发展方向。
2023年大学生数字媒体技术专业职业生涯规划书2023年大学生数字媒体技术专业职业生涯规划书1前言人生本没有意义，每个人都要给自己规定一个人生的意义，我要思考的结果是：我用我的生命去做我热爱的事情，它不仅让我快乐，而且对人类有所帮助。
在全球金融风暴影响下，我国社会的就业形势严峻、就业市场环境恶劣。
职业的日益交替让现代大学生不得不在选择了留校学习的同时还现身职场，以便适应不断变化的工作前景。
在这种情况下作为一名在校大学生，我不得不考虑到将来的职业和就业。
风暴袭来有危也有机，把危险化为机遇才是当前重点。
不管就业形势如何，大学生们都应避免产生恐慌心理，不知所措和焦虑不安都无益于成功求职。
走出象牙塔的职场新人们要调整好心态，积极面对，争取各种机会，用慎重、真诚和勇敢的态度面对职业中的第一次选择，成功走好职业生涯的第一步。
在危机面前做到未雨绸谋、沉着应对，在安定的工作中寻求突破、获得更好的发展，这是每一位职场达人所追求的目标。
而只有当一个人具有明确的职业定位和清晰的职业规划时，他才会怀揣愿景，浑身充满着动力，工作才会变得更加有意义，职业生涯发展才会越来越好。
自我认知职业价值观帮助贡献思考成就实现自主独立影响支配报酬财富安全稳定舒适安逸团队融洽新奇冒险规则秩序择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素，选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域，将有助于激发今后的工作热情，获得事业的成功。
比如您的职业价值观是“安全稳定型”，那么竞争激烈或压力很大的工作环境，如民企、外企等，可能就不适合您;但如果您的职业价值观是“新奇x冒险型”，竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展，而一些繁琐、机械重复的工作，可能会制约发展。
职业兴趣通过职业兴趣测试运用Holland人格类型论得出我的职业兴趣为：现实型(Realistic)，又译技能型。
具有这类倾向的个体，属于技术与运动取向。
往往身体技能及机械协调能力较强，对机械与物体的关心比较强烈。
数字媒体技术专业职业生涯规划书1. 引言本文档旨在对数字媒体技术专业进行职业生涯规划，帮助个体在该领域内实现个人发展和职业目标。
2. 背景介绍数字媒体技术是一门涉及数字图像、视频、音频等多媒体技术的学科。
随着互联网和移动设备的普及，数字媒体技术产业正在快速发展。
在这个快速变化和高度竞争的行业中，为了取得职业成功，需要进行详细和有计划的职业生涯规划。
3. 目标职业与拓展空间数字媒体技术专业毕业生有很多职业发展机会，如：•多媒体设计师•UI/UX设计师•视频编辑师•游戏开发者•网站开发者•数据科学家•交互设计师•媒体策划师此外，随着技术的不断进步，新的职业机会不断涌现，所以要保持对职业市场的关注，在新兴领域寻找机会。
4. 职业发展路径为了实现职业目标，制定一条明确的职业发展路径是必要的。
可以采取以下步骤：4.1 培养核心技能数字媒体技术专业有许多核心技能需要掌握，包括但不限于：•图像处理•视频编辑•3D建模•编程•用户界面设计和用户体验通过课程学习，实践项目和实习等，逐步培养和完善这些核心技能。
4.2 实践项目经验在毕业之前，争取参与实际项目，积累项目经验。
可以尝试以下途径：•参加校内外的比赛和活动•参与开发实际应用或游戏•自主选题进行独立研究和开发这些实践经验对于未来的职业发展非常重要，可以在简历中突出展示。
4.3 寻找实习机会在校期间，可以积极寻找相关行业的实习机会，通过实习了解行业内工作环境和要求。
实习经验不仅可以展示自己的能力和学习成果，还可以拓展人脉资源。
4.4 持续学习和自我提升数字媒体技术领域更新迅速，要保持学习的态度，不断学习新的技术和工具。
可以通过以下途径进行学习和自我提升：•参加行业相关的培训和研讨会•阅读行业相关的书籍和期刊•参与在线学习平台的课程•加入技术社区并参与讨论5. 职业规划实施在规划的基础上，进行职业生涯规划的实施：•设定具体的目标和时间表•不断更新和完善个人简历和作品集•积极寻找职业机会，投递简历和参加面试•注意个人形象和沟通能力的培养•建立良好的人际关系和网络6. 总结对于数字媒体技术专业的职业生涯规划，重要的是明确个人职业目标和发展路径。
数字媒体技术专业职业规划书I. 引言数字媒体技术专业是一门涉及数字媒体设计、制作和应用的学科，随着信息技术的迅速发展，数字媒体已经渗透到我们日常生活的方方面面。
为了能够更好地适应这个数字时代的挑战，我选择了数字媒体技术专业作为我的职业方向。
本文将详细阐述我的职业规划，包括我的职业愿景、发展目标和实施计划。
II. 职业愿景作为一名数字媒体技术专业人才，我的职业愿景是成为一名优秀的数字媒体设计师。
我希望能够在数字媒体领域发挥创造力，为人们的生活带来更多的便利和享受。
通过运用先进的技术，我希望能够不断创新，为用户提供更好的数字媒体产品和服务。
III. 发展目标为了实现我的职业愿景，我制定了以下发展目标：1. 深入学习与数字媒体相关的专业知识：我将全面学习数字媒体技术的理论和实践知识，包括图像处理、动画设计、虚拟现实等方面，以提高自己的专业素养。
2. 培养创意和审美能力：我将积极参与艺术和设计方面的活动，不断提升自己的创意和审美能力，以便能够设计出有吸引力和独特性的数字媒体作品。
3. 提升技术实践能力：我将参加实践项目，积累实际操作经验，熟练掌握常用的数字媒体制作工具和软件，并应用于实际项目中，提高自己的技术水平。
4. 学习团队合作和沟通技巧：数字媒体行业需要广泛的团队合作和沟通能力，我将主动参与团队项目，学习合作技巧并提升自己的沟通能力。
5. 追求持续学习和职业发展：数字媒体技术行业不断创新，我将保持持续学习的态度，通过参加培训、研讨会和行业交流活动等方式，不断拓展自己的知识与技能。
IV. 实施计划为了实现我的发展目标，我将制定以下实施计划：1. 学习规划：根据课程要求和实际情况，我将制定每学期的学习计划，合理安排学习时间，深入学习相关专业知识。
2. 参与实践项目：我将积极参与校内外的数字媒体实践项目，拓宽实践经验，提升技术实践能力。
3. 拓展社交圈：通过参加学术交流会议、行业展览等活动，我将扩大自己的社交圈子，结识行业内的专业人士，并从他们的经验中学习。
数媒职业生涯规划书范文一、前言。
欢迎来到我的数媒职业生涯规划世界！数媒就像一个充满魔法的领域，我呢，就像一个即将踏上冒险之旅的小魔法师，要在这个奇妙的世界里找到自己的宝藏。
二、自我分析。
1. 兴趣爱好。
我对一切新鲜有趣的东西都充满好奇，像个好奇宝宝。
特别喜欢玩各种数字媒体相关的软件，捣鼓图片、视频啥的。
看到一个普通的素材在自己手里变成超酷的作品，那种感觉就像发现了新大陆一样兴奋。
平时也爱刷社交媒体，看看那些超火的数媒作品，还经常忍不住研究人家是怎么做出来的。
2. 技能。
目前我会一些基础的图像处理软件，比如Photoshop，虽然不能说精通，但也能搞出一些有点创意的小作品。
视频剪辑方面，会用剪映做一些简单的短视频，添加个字幕、转场啥的也不在话下。
但我知道，这些技能在数媒的大海洋里，还只是小水滴。
3. 优势。
我的创意就像泉水一样，时不时就会冒出来。
而且我是个很有耐心的人，为了做出满意的作品，我可以在电脑前坐好几个小时，不断调整细节。
另外，我很善于从生活中发现灵感，可能走在路上看到一片落叶，就能想到一个关于秋天的数媒作品创意。
4. 劣势。
我有时候会有点拖延症，本来计划好要做一个数媒项目，结果总是被各种小事情耽搁，最后才匆匆忙忙赶工。
还有就是我的技术水平虽然有一点基础，但和那些大神比起来，差得可不是一星半点。
在面对复杂的项目时，容易手忙脚乱，不知道从哪里开始下手。
三、数媒行业分析。
1. 发展现状。
数媒行业现在就像火箭一样飞速发展。
从手机里的各种APP界面，到商场里的大屏幕广告，到处都有数媒的身影。
短视频更是火得一塌糊涂，无数的网红靠着数媒作品走红。
而且随着虚拟现实、增强现实技术的发展，数媒的应用场景越来越多，感觉就像一个无限膨胀的宇宙。
2. 未来趋势。
我觉得未来数媒肯定会和更多的行业融合。
比如说教育行业，以后可能上课都像在看超酷的数媒大片一样。
医疗行业也会用到数媒，像模拟手术啥的。
而且人工智能和数媒的结合也会越来越紧密，说不定以后能自动生成超级个性化的数媒作品呢。
数字媒体艺术职业规划和发展数字媒体艺术是一个充满机遇和挑战的领域，为了在这个行业中获得成功并实现职业规划和发展，以下是一些建议和策略：1. 确定职业目标和兴趣首先，你需要明确自己的职业目标和兴趣。
数字媒体艺术领域非常广泛，包括动画制作、游戏开发、虚拟现实、影视制作等等。
了解自己的兴趣和激情，并确定想要专注的领域，将有助于你制定明确的职业目标。
2. 系统研究和提升技能数字媒体艺术是一个不断发展和创新的领域，因此，持续研究和提升技能至关重要。
参加相关的研究课程、研讨会和工作坊，掌握最新的技术和工具，不断提升自己的专业水平。
此外，通过实践项目和参与实际工作，积累经验和展示自己的能力也非常重要。
3. 构建良好的人际关系和网络在数字媒体艺术领域，人际关系和网络非常重要。
建立良好的人际关系，与同行、专家和潜在雇主保持联系，可以获得更多的机会和资源。
参加行业活动、展览和社交聚会，积极参与行业讨论和交流，扩大自己的人脉圈子。
4. 创造个人品牌和展示作品在数字媒体艺术领域，个人品牌和作品展示非常重要。
建立自己的个人品牌，展示自己的作品和创意，可以吸引潜在雇主和客户的关注。
创建个人网站或在线作品集，利用社交媒体平台分享自己的作品，并积极参与相关的在线社区和论坛，展示自己的专业能力和独特创意。
5. 持续追踪行业动态和趋势数字媒体艺术行业变化迅速，新的技术和趋势不断涌现。
因此，持续追踪行业动态和趋势非常重要。
阅读相关的行业杂志、博客和新闻，参与行业研讨会和展览，了解最新的技术和创新，将有助于你保持竞争力并适应行业变化。
6. 持续自我评估和发展最后，持续自我评估和发展是职业规划和发展中的关键。
定期评估自己的职业目标和进展，识别自己的优势和改进的领域。
制定个人发展计划，设定目标和里程碑，并积极寻求反馈和指导，不断提升自己的能力和职业发展。
通过以上的策略和建议，你可以在数字媒体艺术领域实现职业规划和发展。
记住要坚持研究和不断创新，保持积极的态度和专业的素养，相信自己的能力并追求自己的梦想。
数字媒体技术专业职业规划范文内容:尊敬的同学们:大家好!我是来自数字媒体技术专业的学生,今天我想就我们的专业职业规划问题,跟大家分享一些自己的想法和建议。
数字媒体技术是一门集信息技术、艺术设计和创意于一体的新兴交叉学科。
这几年,随着互联网、移动互联网、虚拟现实、人工智能等新技术的发展,数字媒体行业发展迅速,相关岗位需求量非常大。
我们数字媒体专业的学生,如果规划好自己的职业发展方向,毕业后就业前景将会非常广阔。
从数字媒体技术专业的专业定位来看,主要面向互联网、移动互联网、数字出版、动漫游戏、数字设计、虚拟现实等领域。
所以我们在规划职业发展时,可以针对这些行业的特点和需求来确定发展方向。
例如,如果想从事互联网或移动互联网相关工作,可以将学习重点放在网站设计、设计开发、新媒体内容制作等方面。
如果想从事数字出版方面的工作,可以强化电子书、数字报刊的设计和制作能力。
如果想从事动漫和游戏开发,需要掌握相关的设计软件及开发语言等。
当然,不管发展方向是什么,所有的数字媒体工作都需要我们具备以下几方面核心竞争力:1. 扎实的设计基础,如平面设计、色彩构成、创意设计等能力。
2. 良好的美术功底,需要不断提高审美和手绘能力。
3. 熟练掌握主流设计软件,如、、4等。
4. 掌握一门以上开发语言,如、、、++等。
5. 了解数字媒体行业的发展趋势和流行元素。
积极主动、乐于合作的团队精神也很重要。
数字媒体项目往往需要团队协作完成。
各位同学,让我们从现在开始,针对自己的职业规划,选择适合的发展方向,努力学习,提升相关技能。
我相信,通过我们的共同努力,一定能在未来的职场中大放异彩。
最后,祝大家学习进步,顺利就业!。
数字媒体专业发展规划引言：数字媒体已经成为现代社会中不可或缺的一部分，随着科技的不断进步和社交媒体的普及，数字媒体专业的需求也越来越大。
然而，由于该领域的发展迅猛和技术更新速度快，专业人才的供需矛盾日益突出，因此，进行数字媒体专业发展规划的研究和解决方案十分重要。
一、行业现状分析1. 数字媒体行业发展趋势和前景：近年来，数字媒体行业蓬勃发展，包括数字广告、社交媒体、网络媒体、移动应用开发等。
中国互联网用户规模庞大，数字媒体市场潜力巨大，预计未来几年将保持高速增长。
2. 行业发展中存在的问题：虽然数字媒体行业拥有广阔的市场前景，但由于技术迅猛更新和市场需求变化快的特点，使得专业人才供不应求的局面日益严重。
此外，行业内缺少规范化的职业发展路径和培训机制，导致许多专业人才在个人发展方向和职业规划上存在迷茫。
二、行业需求与职业发展方向1. 数字媒体专业的职业发展方向：数字媒体专业人才应根据自身兴趣和特长，选择适合自己的职业发展方向。
包括数字广告策划与管理、社交媒体运营与管理、网络媒体编辑与制作、移动应用开发与设计等。
2. 行业需求分析：根据行业发展趋势和市场需求，目前对数字媒体专业人才的需求主要集中在技能和知识方面。
数字媒体专业人才应具备广泛的数字技能、创意思维、沟通协调能力和团队合作精神。
三、教育培训与继续教育1. 本科教育：数字媒体专业应设置全面、系统的本科课程体系，包括数字媒体概论、媒体传播学、数字影像处理、互联网技术与应用、数字媒体设计等。
同时，注重培养学生的实践能力和创新精神。
2. 研究生教育：建立数字媒体领域的硕士和博士研究生教育体系，为行业培养高级技术和管理人才。
研究生的课程设置应更加专业化和深入，同时注重学术研究和创新能力的培养。
3. 继续教育：针对从业人员和专业人士，建立数字媒体领域的继续教育机制和课程体系，提供最新的技术和市场动态培训，保证行业人才的持续更新和职业发展。
四、行业规范与职业认证1. 行业规范：制定数字媒体行业的职业道德和职业规范，推动行业内部的自律和发展。
数字媒体技术专业职业生涯规划职业目标设定在数字媒体技术专业中，为了规划一个有前途和有意义的职业生涯，我们需要首先设定明确的职业目标。
我的职业目标是成为一名优秀的数字媒体技术专家，并在该领域取得持续的专业成长和发展。
短期目标为了实现我的职业目标，我制定了以下短期目标：1.学习掌握数字媒体技术的基本理论和技能；2.参加相关实习或项目，积累实际经验，并提高自己的实践能力；3.参加行业相关的培训和研讨会，了解最新的技术发展和趋势；4.建立与行业内专业人士和同行的良好关系，扩大个人人脉。
中长期目标在短期目标的基础上，我设定了下列中长期目标：1.在数字媒体技术领域取得专业硕士学位，加深对相关知识的理解和实践经验；2.进一步提升个人技术能力，特别是在数字媒体创意设计、媒体内容生产和用户体验设计等方面；3.参与更多大型项目或团队合作，提高团队协作和项目管理能力；4.积极参与行业协会和志愿者组织，扩展自己的社会影响力和公众形象；5.不断关注行业动态，保持对新技术和趋势的敏感度，积极学习和适应行业变化。
发展路径规划为了实现上述目标，我拟制定以下发展路径规划：学习计划1.注重理论学习，认真学习与数字媒体技术相关的课程，不仅包括专业必修课程，还包括相关领域的选修课程；2.积极参加各类实践课程和实验室实践，提高自己的实践能力和动手能力；3.借助网络资源，阅读相关书籍、博客和论文，持续学习行业进展和最新技术。
实习与项目经验1.积极寻找实习和项目机会，尽早获得实际经验；2.充分利用实习和项目机会，锻炼自己的实践能力，培养解决问题的能力和创新思维；3.主动参与项目，争取取得优秀的表现，积累参与大项目的经验。
进修与提升1.及时关注行业研讨会、技术大会和展览会，并积极参与，了解最新的技术动向和行业趋势；2.定期参加行业培训课程，提升自己的专业技能和知识水平；3.勇于尝试并掌握新的工具和软件，保持对技术更新的敏感度。
人际关系与交流1.加入相关的专业协会或社团，与同行和专业人士建立联系，拓展人脉资源；2.参与技术分享和讨论，扩大自己的影响力和知名度；3.建立良好的人际关系，与他人合作并共同成长。
计算机类专业五年发展规划随着国家经济的快速发展，电子信息产业已经成为我国国民经济的基础性、战略性、先导性支柱产业。
《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》要求培育发展战略性新兴产业，在推动重点领域跨越发展中指出，“新一代信息技术产业重点发展新一代移动通信、下一代互联网、三网融合、物联网、云计算、集成电路、新型显示、高端软件、高端服务器和信息服务”；要加快发展生产性服务业，“加强信息服务，提升软件开发应用水平，发展信息系统集成服务、互联网增值服务、信息安全服务和数字内容服务，发展地理信息产业”；大力发展生活性服务业，“加快建设家庭服务业公益性信息服务平台”。
目前江苏省信息类专业市场需求很大，如软件技术、计算机网络技术、数字媒体、虚拟仿真、动漫艺设、计算机应用技术（包括数字媒体、虚拟仿真两个方向）等等。
尤其是物联网专业是国内许多院校的热门专业，我院也已申报此专业并与明年招生。
因为国家扩大内需政策实施，大量基础建设不断增加，需要大量计算机应用方面的专门人才，计算机类专业因为应用范围非常广，仍是各高校办学的热门专业，因此计算机类专业建设具有深远的意义。
一、专业建设指导思想认真贯彻党和国家的教育方针，遵循高等职业教育规律，以市场为导向，主动适应区域经济发展及计算机类专业所涉企业与公司需要，以社会评价、企业满意率和招生就业率作为衡量专业办学水平和人才质量的标准，以“专业＋项目+服务”的校企合作、“产、学、研”结合的专业建设模式作为专业培养特色，以学生基础素质、专业素质、操作技能和综合素质培养为主线，合理构筑学生的知识、技能、态度结构，改革和优化课程体系、教学内容、教学方法和教学手段，加强岗位需求实践教学，培养职业技能强、综合素质高、具有可持续发展能力和创新能力的高等技能人才，使学生学会做人、学会做事、学会求知、学会创新，构建职业技术应用性人才培养模式。
二、专业人才的培养原则1．实用性原则，即为社会培养急需的高等实用性设计人才，服务当地经济建设；2．技能性原则，即突出专业技能的培养，为社会培养专业技能过硬的专业人才；教、学、做合一的原则，即将精选教学内容、改进教学方法与学生的实习、实训，参加社会实践活动有机地结合起来；3．复合型原则，即将引入新技术、新工艺、新方法与运用传统的技术、方法结合，将传统的教学内容与多学科的内容交叉融合；4．可持续发展性原则，即要立足于培养学生的良好的社会适应能力和今后的学习、发展能力。
三、实训条件建设目标：进一步改善实训条件与环境，形成能适应技能人才培养要求的实习实训教学体系、实习实训教材和与其相对应的管理机制，突出体现新设备、新技术、新工艺的实训环节，达到实训教学的目的，建成一流、开放式的实训基地，保证建设精品专业和精品课程的需求。
1．提高实践教学水平。
①改善现有实训设施、设备，通过修复和改造完成原有实训设备的使用率。
②添置新的设备，满足一般企业用人技能标准所达到的教学需求。
③添置新技术、新工艺设备，引进最新的设备满足教学和科研的需求。
④提高多媒体教学设施、设备利用效率，改变传统教学方式。
⑤现有实训室20个，通过5年建设使校内实训场所达到不少于30个。
以上设施、设备项目达标率和开出率达到100%，完好率达到90%以上。
2．进一步完善实训室管理制度，设立专业人员进行设施、设备管理与维护。
3．在目前校外22个实训基地的基础上，5年内完成建设并达到30个实训基地。
四、教学团队建设目标1．教学团队目标建设一支具有一定影响、学术实力、团队特色，教学和科研成果较多的专业团队；并为学院计算机类专业建设、队伍建设做出积极贡献。
争取形成5支教学团队。
与其它专业教学团队建设相互借鉴、团结协作，不断加强团队凝聚力，形成全面、协调、可持续的发展动力。
2．课程建设目标适度改革人才培养方案，重点突出教学过程的实践性、开放性和职业性，把“工学结合”作为人才培养模式改革的切入点，引导课程设置、教学内容、教学方法的改革。
①校企共建的原则。
人才培养方案的改革，必须紧密结合企业实际，聘请行业企业技术人才、能工巧匠全程参与方案的制定。
认真研究企业对专业人才的需求情况、就业岗位和应具备的职业能力。
以实际工作过程和职业岗位分析为基础设计课程及教学内容，确保课程设置符合高技能人才培养的需求，具有实践性、职业性和前瞻性，符合高等职业教育教学的规律。
②科学分析的原则。
根据高素质技能型人才培养目标要求，对学生应具备的职业能力进行科学地、系统分析，按工作过程将各项能力分解为形成这些能力的知识体系和对应的课程，以及与之相对应的实训项目，统筹考虑进行教学内容选取。
以真实的工作过程、工作任务、典型产品为载体设计教学过程，强化学生能力培养，合理设计实训、实习等关键环节，融“教学做一体”，科学合理地安排各种教学活动，形成符合教学规律和专业实际的人才培养方案。
③必须与够用的原则。
强调学生实践能力的培养，理论教学与实践教学学时之比达到1:1。
在课程的设置与内容的选取上，以满足学生专业课程学习和实训项目所需知识够用为原则。
④“双证书”原则。
重视拓展学生实践课程和职业资格考证课程的建设，设置相对应的职业资格证书，将“双证书”教育纳入专业人才培养方案，使学生在校期间取得中、高级职业资格证书。
⑤职业性原则。
加强对学生职业道德和行业规范的培养，将职业素质的培养融入到人才培养方案中。
积极推行工学交替、订单培养、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，使学生在校期间能够达到职业标准操作规范。
3．科研建设目标以教研室为单位，利用教研例会，开展教育教学规律、人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和手段改革等研究，要求所有教师不定期深入企业（公司），进一步掌握行业动态、新技术、新工艺、新材料、新方法；支持和鼓励教师参与项目、课题研究，争取五年内完成省级教育教学改革研究课题5个，校级立项课题10个，力争有教研教改成果在本校进行推广，并能产生比较明显的效果；力争获得省级以上教学成果奖，在全国有一定影响的刊物上发表教育教学研究论文50篇以上，教师年人均公开发表论文1篇以上。
五、专业建设的基本思路（一）专业建设模式1．以岗位作业流程为导向，加强职业能力和综合素质的培养，学生中心，项目驱动，构建“校企合作、工学结合”的“专业＋项目＋服务”的专业建设模式。
2．根据每个流程所需掌握的知识、技能、态度建立教学模块，以案例教学为主体结合项目教学、现场教学、讨论式教学、探究式教学、实践性教学开发课程，满足技能型人才培养的需要。
3．改革教学方法和教学手段，充分发挥网络资源优势，营造以学生为中心的学习环境，进一步完善课堂与课外，教室与工作室相结合的教学实训体系，引入项目进行实际演练，提升学生技能水平。
4．校企共建专兼职教师队伍，形成以专业带头人和专业名师为龙头、骨干教师为核心、合格教师为基础的思想素质优良、师德高尚、结构合理、技术应用能力强的教学团队。
5．建成以专业带头人为龙头的教学团队；建成以专业名师、专业骨干教师、现场专家为核心的一流“双师”教学团队；建成以科研骨干为核心力量的科研小组。
6．与多个企业（公司）“共建、共享、共赢”，创建模拟仿真与真实职业环境相结合的开放型专业实训中心。
7．加强职业生涯设计教育，根据企业对专业人才的知识、技能、态度要求，进一步完善三方审核的评价体系，多方位考核评价学生。
8．实行双证书制，要求学生取得软件工程师、网络工程师、多媒体设计师、全国计算机等级一级以上等职业技能资格认证。
9．加强与各行业协会、企业的联系，聘请行业、企业专家参与本专业建设指导委员会，与专业教师一起共同修订本专业的培养计划，确定人才培养规格、课程体系、教学方法，实现“专业+企业+师生员工”的专业建设模式。
10．重点加强“订单式”办学培养模式的实现。
（二）实训基地建设与实践教学模式以岗位核心能力为出发点，继续完善实践教学基地建设，使之成为具备完善的计算机类专业实习、实训、研发的功能，领先的计算机网络技术应用、软件技术开发、CI企业形象设计、产品包装设计技术，仿真与真实职业环境相结合的开放型、共享型实践教学基地。
做到实习、实训设施、设备技术含量高，达到当前企业现场设备的一般水平，实习、实训设施、设备项目达标率和开出率达到100%，价值达标率达到80%以上、完好率达到90%以上。
通过“自建、共建、捐建”，与相关企业进一步完善合作机制，使校内外实践基地成为专业教学的有效延伸，完善物联网专业实验中心建设，增建4项工作室，1个创意中心，建立22所校外实践教学基地，实现“共享、共赢”。
建成“标准化、产品化、共享型”的专业教学资源库，如优秀作品资料库、电子教案库、以专业教学目标与标准、课程体系、教学内容、实验实习实训、教学指导、学习评价方案等要素构成的管理材料库、教学课件库、各类材料实物库、电子档案库、广告样板电子库、家具成品电子档案库等，并充分发挥网络优势，实现资源共享。
通过“专业＋项目＋服务”的模式，进行专业改革与建设项目的实施，制定专业标准、专业核心课程标准，力争建成具有知识产权的专业教学软件包，通过公共教学资源平台实现教学培训共享与社会服务。
（三）课程体系5年时间内构建核心课程群的数字化教学系统，形成核心课程群的教学资源库；编写专业教材15本和多媒体教材5本，完成专业课程的多媒体课件及资料；制定核心课程的质量标准，为构建课程质量评价与考核体系提供依据。
六、专业建设内容（一）实验实训条件建设1．校内实验实训条件建设（1）具体目标进一步完善物联网专业校内综合实训室：包括传感器与智能节点实训室、传感网工程应用服务实训室、传感网数据中心实训室、传感网网络技术实训室。
数码摄影实训室、艺术设计创意中心、一体化实训室以及13间多媒体教室，先后建设了集软件开发、装潢设计、广告设计、包装设计、数字媒体开发、虚拟仿真、思科网络论证于一体的实践性设施，进行设计制作训练，实现项目产品模拟训练。
搭建校企合作平台，与徐州市人民政府、多家企业共建大学生创意、创业中心，全面提高学生的职业素质，最终达到学生就业满意、企业用人满意，促进社会发展的目标。
校外顶岗实习基地：与江苏微软件技术中心、宿迁大华软件有限公司、北京中视典有限公司、徐州比特达软件有限公司、徐州海派软件有限公司徐州畅想之星软件有限公司、南京宏宝动漫有限公司等大型企业签订订单合作培养协议，由企业提供具体的计算机类各种岗位供学生选择，进行工学结合模式的顶岗实习，提高学的实践操作技能水平。
补充和完善部分实训设备，设施、设备要达到当前企业现场设备的一般水平；设施设备项目达标率和开出率达到100%，价值达标率达到80%以上，完好率达到90%以上；进一步完善配套的实习、实训室管理制度。
（2）具体措施加强实训网络化建设与管理系统，在管理上制定相应的管理制度，提高管理水平；修订、完善实训建设目标，专人负责实习实训设备和管理，分阶段检查建设项目完成情况；提高实训中心的实验和实训功能，制定出切实可行的办法，加强软件建设；聘请省内的专家对实验实训基地进行指导。
