计算机科学与技术专业(数字媒体艺术方向)发展规划2010

数字媒体艺术专业就业前景和就业方向培养目标：培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

主要课程：电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术（外教授课）、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、计算机图形学、数字音视频制作、动画运动规律、数字摄影与摄像、数字高清原理与应用、电视制作新技术、数字影视特技、数字影视合成技术、影视剪辑艺术与实践、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。

就业方向：数字媒体艺术专业毕业生可从事数字媒体艺术专业培养的毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。

和其他艺术类专业相比，数字媒体艺术专业明显更侧重技术学习，因此，在很多同类专业都可以做的工作中，我们更具有技术上的优势。

数字媒体艺术专业是一个交叉学科，涉及科技、传媒、艺术三个领域，综合下来可做的工作是很多的。

但选择一份工作不但要看自己的爱好和特长，还要看市场需求，下面是小编结合咱们专业所学和企业主要的需求为大家整理出来的一些职位，我们一起来看看。

一是动漫设计师、3D游戏设计师要做一名合格的动漫设计师，就要具备扎实的美术功底，有一定的手绘能力；各种常见的、不常见的绘图软件你都要精通。

你需要独立完成动画设计创意和美术设计工作，当然，团队合作精神和较强的沟通能力肯定是必要的。

3D游戏设计师的要求也不低，你得有很好的手绘能力、鉴赏能力和设计能力，还要精通Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、3DMAX、MAYA等相关2D、3D设计软件。

面试时最好带上制作的游戏完成品给面试官看，再不然你也必须时间是玩过很多游戏的资深玩家。

很牛的公司一般是要求你有作品的，小一点的公司会把要求放低一些，没有作品也可以。

不论怎样，如果你对游戏真的很感兴趣，起点低一些也没关系，关键在于能力的提升。

数字媒体艺术专业就业前景简介随着数字技术的快速发展和媒体产业的蓬勃发展，数字媒体艺术专业逐渐成为备受关注的热门专业之一。

本文将探讨数字媒体艺术专业的就业前景，并分析该领域的发展趋势和就业机会。

数字媒体艺术专业概述数字媒体艺术专业是一门综合性的艺术学科，涉及到计算机图形学、动画制作、游戏设计、虚拟现实、影视后期制作等方面的知识和技能。

通过学习这门专业，学生可以掌握数字媒体艺术制作的各个环节，培养创意能力和艺术表现力。

数字媒体艺术专业的发展趋势1.媒体产业的持续繁荣：随着互联网的普及和数字媒体技术的不断创新，媒体产业呈现出迅猛发展的态势。

数字媒体艺术专业是媒体产业中不可或缺的一部分，将持续受到市场的需求和关注。

2.跨学科融合的需求增加：数字媒体艺术专业需要涉及计算机科学、艺术设计、媒体传播等各个领域的知识，培养学生的专业技能和综合素养。

跨学科融合的需求将会越来越高。

3.技术创新的推动：随着技术的不断创新，数字媒体艺术专业也在不断发展。

如增强现实、虚拟现实、物联网等技术的广泛应用，将为数字媒体艺术专业提供更多的发展机遇。

数字媒体艺术专业的就业机会1.媒体公司：各类媒体公司对数字媒体艺术专业人才的需求量大，包括广告公司、影视制作公司、动画公司等。

这些公司需要专业人员参与各类数字媒体项目的制作，涉及到动画、3D建模、特效制作等方面的工作。

2.游戏公司：游戏产业的快速发展使得游戏公司对数字媒体艺术专业人才的需求量也在增加。

游戏设计、场景制作、角色设计等工作需要数字媒体艺术专业的人才参与。

3.虚拟现实领域：随着虚拟现实技术的不断创新和应用，虚拟现实领域也出现了许多就业机会。

数字媒体艺术专业的学生可以参与虚拟现实应用的开发与制作，如虚拟现实游戏、虚拟现实电影等。

4.自媒体和网络直播：随着自媒体平台和网络直播的兴起，数字媒体艺术专业人才可以参与内容制作、特效制作、剪辑等方面的工作，为自媒体和网络直播提供支撑。

总结数字媒体艺术专业是一个充满活力和创造力的专业领域，就业前景广阔。

浅析数字媒体艺术专业就业方向和发展趋势众所周知，数字媒体是以数字化的文字、声音、图像、图形、动画和视频影像等作为信息载体，从而通过科技手段进行传播和发展。

本文对数字媒体艺术的现状，特点，在教育中的应用，就业方向及发展趋势等进行了分析。

标签：数字媒体艺术形式争议发展应用影响科学技术的迅猛发展推进了数字媒体的运用与发展。

人类把高端网络技术与数字通讯技术有效结合起来，逐步取代传统的广播、电视、电影，并快速地朝数字音频、视频和电影产业发展。

因此，数字产业、虚拟现实、电脑动画等信息产业构成了新世界崭新的数字传播媒体，并逐步发展成为了巨大的产业链，最终数字媒体艺术逐步在知识经济产业占有举足轻重的地位。

一、数字媒体艺术概述纵观近几年，数字媒体艺术在知识经济时代得到迅猛发展。

数字媒体艺术的概念也渗入人心，大家各持己见，但是大部分的理解都是一样的。

简单的说，数字媒体艺术就是艺术的创造和形成过程。

它依赖于计算机技术的发展和现有的资讯、图像等科学领域的研究成果，把它们进行艺术加工，利用现代传媒进行传播，从而形成数字媒体艺术。

与其他艺术形式相比，数字媒体艺术的独特之处在于它的表现形式和艺术创作过程部分或者全部都得依托数字科技手段。

通过数字媒体或数字艺术而产生的设计作品或者是视觉艺术是其应用表现之一。

从目前来看，数字媒体艺术堪称艺术设计中活力四射和发展潜力无限的一门艺术。

随着社会和技术的发展，数字媒体技术将呈现更独特和更具魅力的一面给大家。

二、对数字媒體艺术应用特点剖析（一）数字媒体艺术的创作创作的数字媒体艺术并不是一味的依靠排斥以前的工艺技巧，而是运用数字平台创作出独特和自成一体的艺术作品。

它所创作出的数字艺术作品能够使观众参与其中，并融入角色。

大众参与的交互可以颠覆角色，大众不仅能使作品效果改变，并且有机会成为作品的一部分。

（二）数字媒体艺术表现特征数字媒体艺术可简单拆分为“数字”和“数字艺术”。

现有的数字和电脑技术的应用可理解成“数字”。

计算机科学与技术学院数字媒体技术专业培养方案（2017版）一、培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握自然科学、人文科学基础和信息科学基础知识，系统掌握数字媒体技术基本理论和应用知识，并具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事数字媒体设计、开发的应用型高级专门人才。

二、培养规格本专业要求学生系统学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论和基本技术，具备多媒体制作、图像处理、视频音频处理、程序设计等方面的技能，具有知识更新和自主创新能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；2、具有从事数字媒体技术工作所需的相关数学基础及自然科学知识；3、掌握数字媒体设计与开发的基本方法，熟悉学科的知识组织结构、学科形态、典型方法、核心概念等，了解本专业的前沿发展现状和趋势；4、掌握数字媒体领域的先进技术，具有良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力；5、具备工程协调能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；6、具备适应发展能力以及终身学习能力，掌握通过图书馆、搜索引擎等获取信息的基本方法；7、掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊。

三、学制、学位、学分与学时学制：标准学制为四年，弹性学制修业年限为3-6年学位：工学学士总学时：2684学分：172四、相关和相近专业计算机科学与技术、数字媒体艺术、软件工程五、专业主要课程高级语言程序设计、数据结构、数字逻辑与数字电路、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、数字媒体技术基础、素描、数字图像处理、计算机图形学、视听语言与非线性编辑技术、虚拟现实技术等。

六、课程设置与教学进程总体安排（一）培养方案时间分配表（二）培养方案课程进度表（1）—（3）（三）培养方案汇总表数字媒体技术专业培养方案时间分配表2数字媒体技术专业培养方案课程进度表（1）数字媒体技术专业培养方案课程进度表（2）数字媒体技术专业培养方案课程进度表（3）数字媒体技术专业培养方案汇总表9。

计算机科学与技术专业（数字媒体艺术方向）发展规划2010计算机科学与技术专业（数字媒体艺术方向）建设规划1、专业建设的整体目标与思路我院已开办计算机及应用专业近20年，毕业生达2000多人，社会反映良好。

本科教育方面，现已招四届计算机科学与技术本科专业。

教学质量优质稳定，课程体系日趋完善，日常教学管理严格，规章制度全面落实，未来五年我们在迎接本科水平评估的同时，对已有专业争取开办硕士点。

多年的教育经验积累，为数字媒体本科专业开办奠定了教学管理基础。

按照理念先进、目标明确、思路清晰、改革领先、师资优化、设备先进、教学优秀的要求，根据“宽口径、厚基础、高素质、强能力、重应用"的基本原则，以建设计算机类本科特色专业为目标，以提高学生的综合应用能力为宗旨，以长期面向社会服务为依托，设置特色本科专业的理论教学与实践教学体系，培养适应我国构建社会主义和谐发展，通晓数字媒体艺术基本理论和方法，掌握媒体设计技能，具有较强的现代艺术设计、策划能力，能够适应各种层次、各种类型的就业岗位的复合型适用性合格人才，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作的高等技术复合型人才。

最终经过5年左右时间的建设，一是力争2015年在校数字媒体艺术方向学生规模达到90 人，毕业生就业率达到98% ;二是力争我院的数字媒体艺术方向通过黄石理工学院特色专业建设验收，并努力达到湖北省同类专业的较高水数字媒体艺术方向五年人才培养计划要达到上述目标，一要科学制订教学计划和人才培养方案，把握特色专业建设的导向；二要狠抓师资队伍建设，锻造特色专业建设的脊梁；三要注重教学硬件设施建设，拔高特色专业建设的平台；四要高度重视教学实践环节，凸显特色专业建设的特点。

具体做法可可概括为：“一个定位、两个转变、三个整合、四个强化、五个结合、六个一流”。

“一个定位”即数字媒体艺术方向教学实践应用型定位；“两个转变”即由传统应试教育向全面素质教育转变、由继承性教育向创新性教育转变；“三个整合”即整合教学资源、整合课程结构、整合教学内容；“四个强化”即强化技能训练、强化实践性教学、强化学生创新创业能力、强化学生的自我管理能力；“五个结合”即理论与实践相结合、教学与调研相结合、课内与课外相结合、共性培养与个性发展相结合（重视个性发展），动态与静态相结合（创造动态训练环境）；“六个一流"即争取做到一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理、一流毕业生。

0806２3W 数字媒体艺术专业教学计划(数字影视动画方向)一、专业简介数字媒体作为传统媒体艺术与新兴数字技术结合的产物，随着信息时代的发展愈发体现出跨行业的新技术特征.在新的全球经济竞争中,世界各国更是将基于各类数字媒体技术的设计产业放在了工业和文化产业发展的龙头地位,数字媒体产业必将迅速成为二十一世纪职业和就业市场需求新的增长点。

本专业吸收了国内外先进的数字动画设计教学模式，注重培养学生理解最新的动画设计理念和专业技能,掌握动画工具，动手解决问题的能力，把培养能熟练运用现代动画工具和技术流程的数字动画设计师作为教学目标。

在教学实践中尊重数字动画的基本流程、教学和实际操作的特点，改革教学模式和培养方法，使学生成为既掌握动画设计与创作技能，又能熟练应用计算机等高新技术手段的复合型人才.二、业务培养目标本专业培养具备一定科学文化理论基础和艺术设计能力，具备较高的美学素养和图形图像处理技术，掌握现代动画和数字媒体策划、设计到运作的理念,掌握一定游戏片头设计基本方法和技能，掌握一定的计算机信息处理技术，熟练地运用计算机数字技术，完成二维和三维图形图像处理、角色动画、合成剪辑的复合人才.学生毕业后能从事计算机信息处理、编程、数字动漫和游戏制作、影视剧后期特效、视频剪辑合成、栏目包装制作等相关专业岗位的工作，成为数字媒体艺术领域的高级技术应用型人才。

三、专业培养基本要求毕业生应获得以下几方面知识和能力:(一)熟练使用平面图像制作软件从事二维图形图像处理(二）熟练使用动画设计软件从事二维动画制作（三）熟练使用三维动画制作软件从事三维动画制作（四）掌握使用一种以上影视特效处理技术及非线性编辑软件使用方法，能够从事影视后期处理(五）掌握一门外语，能够阅读相关的外文专业资料(六）掌握一定的计算机信息处理技术（七）奠定艺术造型的基础,具备一定的艺术审美能力和良好的艺术素养(八）了解数字动漫的创意的流程和开发，了解创意产业应用前景和最新发展动态（九）建立良好的团队合作意识,具备与他人合作的能力。

数字媒体艺术专业导论专业学习规划陈涛17数媒1●了解什么是数字媒体艺术今天我们来说一下数字媒体艺术，它是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了‘科学、艺术和人文’的理念。

这一术语中的数字反映其科学基础，媒体强调其立足于传媒行业，艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。

该领域目前属于交叉学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。

●自选角度对专业进行深入讨论【计算机图形学】主要学习计算机科学与科技的基本理论、知识和技能，能熟练掌握各种数字媒体制作软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。

以计算机技术基础和通信技术基础进一步学习数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、交流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。

然后再将其科学技术进行进一步的实践教学，例如多媒体网页设计、摄影和摄像、flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节，它们与毕业设计一起构成完整教学环节、此外，专业实践还包括电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计、人居环境设计和教育等行业进行实践环节。

●数字媒体艺术发展前景毕业后可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计业、工业产品设计、建筑设计、人居环境设计和教育等行业工作。

●《数字媒体艺术中的概念创新》艺术的产生皆有其起源。

艺术的存在更是有其存在的载体。

图像作为一种易被大众所接受认知的形式，承载着文化传播的重要意义。

而于我国的艺术的衍生与发展，其形式多样。

论及起源，自然而然所想到的是图像的传播--即传统纹样。

传统纹样作为原始文化的代表之一，符合原始文化所具有的艺术共性。

数字媒体艺术是基于技术为主，艺术为辅，并结合新的特色艺术宽口径的新专业，需要掌握的信息和通信技术，数字媒体艺术制作专业知识和技能，传输和处理领域的基本理论和方法，并具有一定的艺术修养，综合运用所学知识和技能分析和解决实际问题，该专业旨在培养具有良好的科学素养和艺术修养，即懂技术又懂艺术，你可以利用新媒体设计的计算机工具，艺术和复杂的应用设计人才的创意设计作品。

计算机科学与技术专业专业就业前景（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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商丘工学院设置数字媒体艺术本科专业论证报告近年来国内各大网站也迅猛发展，不断壮大，特别是各大商业网站和网络游网站对数字艺术人才有着巨大需求，虽然国内个别高校为培养这方面人才做出了很好的端，但是人才缺口还是很大。

正如经过入世前的产业结构调整及产业保护的环境下，汽车、家电等民族工业已经实现了和具备国际竞争的能力。

国内电影、电视等众多传媒和精神领域势必也将融入国际大环境，数字电影、电视已经列入国家计划发展，现有国产数字产品的质量和数量，均不足以满足国内市场的需要。

国家文化产业保护措施及实施政策已在政府宏观调控计划之内进行，数字艺术人才的缺乏是需要解决的问题之一，而国家在这几年精神意识方面的投入是巨大的，可以预见在未来文化产业结构中，数字媒体艺术技术人才是重要的组成部分。

为了满足商丘市及其周边地区经济建设和社会发展对数字艺术技术人才的需求，根据我院的办学条件及师资队伍情况，五年内拟在我院开办四年制“数字媒体艺术”本科专业，培养具备深厚的艺术功底,具有熟练的计算机图形处理技术的高素质人才，专业学习内容包括数字图像处理,多媒体网页设计,Flash动画设计,网络虚拟技术,人机交互技术,数字影视制作,3D游戏设计等等。

一、设置数字媒体艺术本科专业的必要性(一)设置本科数字媒体艺术专业是我国经济社会发展的迫切需求1、设置数字媒体艺术本科专业是科技发展的必然需要近年来，数字动画作为一个全新的领域成为新的世纪宠儿，从《狮子王》、《海底总动员》及国内的《宝莲灯》、《梁祝》到今年的大制作《金刚》等一系列数字动画影片的放映和票房收益来看，有超过其他影视作品之势。

一方面，国外都将动画制作作为一项新产业来扶持发展，成为国家经济发展的重要支柱；一方面，大量的国外动画片充斥着国内荧屏，占据了青少年的心灵，人们普遍期盼着具有民族特色的动画作品。

尽管我国有着非常深厚的动画基础，但是客观来讲还处在动画产业发展的起步阶段，设计和制作具有本土色彩的动画作品不仅是动画本身发展的需求，也是维护中华民族自尊、体现民族文化、发扬民族精神需求。

数字媒体专业发展规划【三篇】“媒体”一词来自拉丁语medius&rdquo在两者之间。

媒体是传播信息的媒介。

指用于传输和获取信息的工具、渠道、载体、中介或技术手段，以及传输文本、声音和其他信息的工具和手段。

以下是为大家整理的关于数字媒体专业发展规划的文章3篇 ,欢迎品鉴！一、专业重新认识数字媒体技术，此专业早出现在北京，目前实力较强的大学是南京大学、浙江大学、中国传媒大学、吉林动画学院及浙江科技学院等。

培养目标本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。

毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒、出版、商贸、教育、信息咨询及it相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

培育规格要求学生通过四年的系统学习能够做到：(1)掌握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的能力。

主要课程摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3d造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性等。

专业特色数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培养面向数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力的复合型人才。

二、四年规划(一)大学一年级1、大一是打牢基础的时期，所以必须认真对待专业课，奠定坚实的基础，为以后的自学搞好铺垫。

2、申请加入了卡索映画和东大文教中心，希望能顺利进入这两个大家庭，利用空余的时间多参与活动，在不耽误学习的前提下，提高自己的能力。

数字媒体艺术专业就业方向及前景数字媒体艺术专业简介本专业培养在信息产业从事数字娱乐内容设计、信息资讯系统设计、软件界面设计、数字媒体广告与传播、科学视觉化设计等虚拟设计实践，具备科学精神以及艺术创新能力的交叉型人才;要求学生熟悉新媒体发展现状，具备基于交互平台的数字内容设计以及数字体验设计的相关知识和技能，具备电子信息、计算机科学、视音频处理、媒体网络与系统、媒体业务信息处理与媒体安全等方面的专业知识和技能，具有较强的实践能力和创新意识，掌握信息设计的思想和方法。

数字媒体艺术专业主要课程电视画面编辑、视听语言、电视艺术美学、西方新媒体艺术(外教授课)、造型艺术基础、雕塑与三维造型、三维动画、数字影视特技、数字影视合成技术、电视频道与栏目包装、数字影视作品创作等。

数字媒体艺术专业就业前景数字媒体专业发展前景广阔。

有关数据显示，全球数字媒体产业从1997年157亿美元增长到2001年354亿美元。

在美国，2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。

在日本，直接运用电脑从事图形图像工作的至少有10万人，每年有30万人接受数码动画教育。

在韩国，动画产值仅次于美国和日本，处于世界第三位。

这三个国家开发的电脑游戏，动画片，占据了全球游戏市场的很大部分，为他们带来了十分丰厚的经济收入。

目前，电脑特技已大量应用于影视业，如近几年的票房大户《魔戒》、《黑客帝国》等都采用了大量的电脑特技。

而《海底总动员》更是全3D动画的应用。

与发达国家相比，我国的数字媒体专业还处于刚刚起步阶段，市场需求量很大。

目前我国对数字媒体艺术人才的缺口，大约每年在15万左右。

数字媒体行业在中国仅电视卡通业一个分支就存在着200亿元/年的巨大市场，多媒体产业已成为一个发展规模可观的经济产业。

另据有关专家介绍，中国传统媒体发展到现在已经很成熟了，随着计算机技术、网络技术的加入，人们对视觉美感的要求越来越高。

数字媒体技术专业职业规划范文第一篇:《职业生涯规划书》杭州电子信息职业学校徐超职业规划作品职业生涯规划设计书专业：数字媒体班级：14SJ1班徐超学校：杭州电子信息职业学校杭州电子信息职业学校徐超职业规划作品数字媒体技术专业职业规划范文。

目录（1）-------------------目录（2）-------------------引言（3）-------------------专业分析（4）-------------------自我分析（5）-------------------自我分析（6）-------------------自我分析（7）--------------------自我分析（8）--------------------职业认知（9）--------------------评估调整、结束语(1)杭州电子信息职业学校徐超职业规划作品引言我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。

在当今分工非常细密的市场经济社会，每个人只会擅长于某一领域，不可能样样精通。

要想在将来在当今社会有一个好的发展，首先我们要对自己的性格、特长、能力、兴趣等等有一个很清楚的认识。

其次是要对自己的职业生涯有一个合理的规划。

如果说人生是一次旅行，而规划则是一幅地图，它可以帮我们选择合理的路线，以最短的时间，走最少的弯路，达到目的地。

人生是需要用心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的运行。

如果期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。

数字媒体技术专业职业规划范文。

（2）杭州电子信息职业学校徐超职业规划作品一、专业分析数字媒体技术专业职业规划范文。

数字媒体技术概论，数字媒体艺术概论、C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、JA V A语言、操作系统、数据库原理及应用、数字图像处理与分析、计算机图形学、计算机动画技术、计算机游戏设计、计算机色彩原理及应用、平面设计、色彩构成、计算机网络与通讯、微机原理与接口技术、计算机组成原理、电声原理与音响技术、通信电子线路、网页设计与制作、edia Technology）（属于计算机类）旨在培养兼具技术素质和艺术素质的现代艺术设计人才，与数字媒体艺术专业相比，本专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

计算机数字媒体艺术的现状及发展趋势作者：苏慧来源：《科学导报·学术》2020年第13期摘 ;要：随着科学技术的发展，我国的各行各业的发展也有了进步。

在经济快速的背景下，人们已经步入数字信息化时代，这是一个崭新的时代，也是一个不断发展的时代，在数字化信息时代，社会的发展有着巨大的潜力，人们有着诸多的机会。

数字媒体产业是数字信息时代中最为核心的产业之一，在数字化时代中，数字媒体产业被认为是最有发展潜力和发展价值的产业。

数字媒体产业新时代的产物，也是国家经济快速增长的支柱产业，因此数字媒体产业在发展的过程中，得到了国家的大力支持。

数字媒体技术的迅速发展，受到了社会的广泛关注，与此同时，数字媒体技术产生着巨大的经济效益，巨大的市场需求刺激着许多与数字媒体相关产业和领域的变革与发展。

关键词：计算机;数字媒体艺术;现状;发展趋势引言在现阶段，随着信息化电子技术的日趋成熟，如手机、电脑等信息化电子智能设备的普及完善，逐渐改变了人们的生活方式与生产模式，并显著提升了人们的生活质量水平与丰富了精神生活质量。

而与此同时，随着人们的社交、娱乐方式的转变，传统艺术与信息化电子技术也开始逐渐融合，而这一融合也导致了计算机数字媒体艺术的问世，而计算机数字媒体艺术的普及推广也在一定程度上拉动了如新闻行业、动画行业以及教育行业等诸多行业领域的进一步发展。

1数字媒体艺术的发展现状数字媒体技术专业是基于数字化时代应运而生的产物，因IC数字媒体技术具有着数字化的特征，数字媒体技术专业不同于常规的媒体技术专业，数字媒体技术专业主要以技术为主，艺术为辅，二者相辅相成，相互融合，逐渐成为一种新型的艺术专业，本身媒体艺术专业有着巨大的发展潜力，而数字化媒体技术专业的发展更为媒体艺术专业的发展提供了强有力的保障。

对于数字媒体技术专业的学生而言，最为重要的是掌握这一领域的相关知识与基础理论，这是前提与保障。

艺术媒介的改变和数字手段的内容整合与统一，使得数字科技、艺术设计和新媒体研究相统一，逐渐发展为一种新型的教育模式，为教育事业的扩展提供了有效的保障。

数字媒体艺术专业职业规划一、前言水无点滴量的积累，难成大江河。

人无点滴量的积累，难成大气候。

没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。

大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。

然而，身为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。

人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

于是，在经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。

有了目标，才会有动力。

二、自我认知职业兴趣：我是一个行为上不太按牌理出牌的人，喜欢想象力与创造力的艺术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的我想当一名小说家或者摄影师。

只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。

现在的我还是像以前那样喜欢幻想，我很想做的是影视后期方面的工作。

职业能力：遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不同的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。

职业价值观：我最看重的是能力，一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。

影视艺术技术是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造；制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。

综合评价：自身优点：（一）工作方面：责任心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。

（二）学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。

（三）生活方面：喜欢帮助他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。

数字媒体艺术职业规划和发展数字媒体艺术是一个充满活力和创新的领域，结合了数字技术、创意设计和艺术表达。

本职业规划旨在为数字媒体艺术专业学生或从业者提供一份详细的指导，帮助他们规划职业道路，实现个人和职业发展。

一、职业概述1.1 职业定义数字媒体艺术是指通过数字技术手段，创造、编辑和处理各种媒体内容，如图像、音频、视频和动画等，以实现艺术表达和传达信息的的目的。

1.2 职业前景随着科技和创意产业的快速发展，数字媒体艺术领域的需求日益增长。

从业者可在广告、影视、游戏、动画、交互设计等多个领域发挥才华，具有广泛的发展空间。

二、核心技能与知识2.1 基本技能- 熟练掌握各类数字媒体软件，如Photoshop、Illustrator、Maya、After Effects等；-具备良好的美术基础，包括色彩、构图、造型等；-具备创新思维和艺术表达能力；-良好的沟通和团队协作能力。

2.2 专业知识- 数字媒体艺术理论，包括艺术史、设计理论等；- 数字技术，包括计算机科学、编程、网络安全等；- 媒体传播，包括市场营销、广告设计、影视制作等。

三、职业规划3.1 研究阶段1. 大学阶段：深入研究专业课程，提升专业技能；参加各类实践活动，积累经验；2. 研究生阶段：进一步深造，提升理论水平和研究能力；参与科研项目，发表学术论文；3. 工作前几年：不断充实自己的专业技能和知识，拓宽视野，关注行业动态。

3.2 工作阶段1. 初级阶段：从事数字媒体艺术相关岗位，如设计师、动画师等；积累实践经验，提升技能；2. 中级阶段：担任项目经理、艺术指导等职位，参与重要项目；培养团队，发挥领导力；3. 高级阶段：成为行业专家，如知名设计师、艺术家等；参与行业标准制定，分享经验和智慧。

四、职业发展建议1. 持续研究：紧跟行业趋势，研究新技术和新知识，不断提升自己；2. 实践经验：多参与实际项目，积累经验，提高自己的实战能力；3. 扩展人脉：积极参加行业活动，结识业内人士，拓宽合作渠道；4. 个人品牌：树立个人形象，提高知名度，成为行业佼佼者；5. 跨界合作：与其他领域专家合作，实现创新和发展。