《6-10的认识和加减法》练习题7

人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分（总分：100 答题时间：40分钟）―、看图写数。

（3分）二、填空。

（39分）1.（3分）2.3.（4分）（1）上面的小旗中，第2面上是5，第4面上是（），第6面上是（），第8面上是（）。

（2）第1面上的2和第（）面上的（）合起来是10，第4面上的（）和第（）面上的（）合起来是10。

4.比一比，再填空。

（4分）5.在□里填上合适的数。

（8分）三、口算。

（12分）四、把得数相同的树叶连起来。

（6分）五、画一画，填一填。

（10分）六、从5，8，9，3中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。

（4分）七、看图列式计算。

（16分）八、解决问题。

（10分）1.李叔叔有10个，卖掉了2个，李叔叔现在还有多少个？（3分）2.教室里，有4个同学在玩《水果忍者》的游戏，有3个同学在玩《愤怒的小鸟》的游戏，其余同学都在学习。

玩游戏的同学有多少个？（3分）3.负责打扫西大街的换位工共有9人，先到了6人，又到了2人，还有几人未到？参考答案一、8 6 10二、填空。

1.1 2 4 5 7 82.10＞9＞8＞6＞5＞33.（4分）（1）3，0，6（2）9，8，3，5，74.3 3 ；5 5 ；2 25.略6.＞＞＜；＝＜＜；＜＝＜7.＋－＋；＋＋－；－－－三、8 2 10 6 ；0 8 8 4 ；6 5 10 9四、五、画略 4，4，2，3，7六、5＋3＝8 3＋5＝8 8－3＝5 8－5＝3七、1.10－4＝6 2.5＋3＝8 3.4＋4＝8 4.4＋1＋3＝8八、1.10－2＝8 2.4＋3＝7 3.9－6－2＝1人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五总分得分（总分：100 答题时间：40分钟）一、看图写数。

（共3分）二、填空。

（共25分）1.按顺序填数。

（8分）2.有下面8张卡片。

人教版一年级上学期数学《6~10的认识和加减法》考试试卷练习题（幼小衔接加强练习附答案）一.选择题1.下列选项中数量少的是（）。

A.B.2.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（）。

A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字3.把9块糖分给小华和小红，分给小华3块，分给小红( )块。

A.5B.6C.74.和5＋3算式相等的式子是（)。

A.6＋3B.3＋5C.6－35.华华家上面有3层，下面有2层，这栋楼共有多少（）层。

A.5B.6C.76.列式计算,正确的是（）A.9－4=5(个)B.9-3=6(个)C.9－5=4(个)D.9－6=3(个)7.下列选项中数量多的是（）。

A. ★★★★★B.8.看图列式计算，正确的是（ )。

A.10－2－4=4B.4－2＋4=6C.4＋2＋4=10D.4＋2－4=29.芳芳和明明各有一些邮票，如果芳芳将自己的邮票给明明3枚，两人的邮票就一样多了，原来芳芳的邮票比明明多（）枚。

A.3B.6C.910.在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（）人.A.4人B.5人C.6人11.看图列式计算，正确的是（ )A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)二.判断题1.10－2－5＝8。

（）2.9加1大于8加2。

( )3.比5大比8小的数有3个。

( )4.比5大比8小的数有3个。

( )5.小红有6个苹果，小丽有4个苹果，小红给小丽2个，两人的数量就相同了。

（）6.下图是否正确？（）7.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。

（）8.6＋3－5＝4。

（）9.从3数到8有5个数。

（）10.比少1个。

（）11.与5相邻的两个数是4和6。

（）三.填空题1.比7大比10小的数是（）和（）。

2.你能很快地算出得数吗？填在里.3.公交车到南部东辰站上了10人，下了6人。

这时车上的人比原来（）（填“多”或“少”）了（）人。

《6-10的认识和加减法》测试卷时间：40分钟满分：100分一、填一填，圈一圈。

(6题9分，其余每空0.5分，共27分)1．按顺序填数。

(1)(2)2．动物报数。

(1)(2)3．照样子填一填。

4．(1)第1盆有4条鱼，第()盆和第()盆合起来是8条。

(2)第1盆有7条鱼，第()盆和第()盆合起来是9条。

5.6.(1)图中一共有()个水果，其中有()个，有()个。

(2)从右边数，第()个、第()个、第()个和第()个都是。

(3)把左边的3个水果圈起来。

二、算一算。

(1题6分，2题8分，3题10分，共24分)1．3＋6＝10－2＝2＋8＝9－4＝9＋1＝8－4＝7－3＝6＋4＝10－3＝7－2＝10－6＝8－2＝2．4＋4－1＝10－6＋5＝9－3－2＝7－0＋3＝2＋6＋1＝9－2＋3＝6－2＋3＝3＋4＋2＝3.三、遮住的数是几？请填一填。

(每空1分，共6分)6＋＝10－2＝79－＝9＋3＝9 9－＝5 8＋＝10四、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

(每空1分，共6分)48－57－25＋14＋36910－18－610－875＋3五、用下面的数写算式。

(4分)＋＝＋＝＋＝＋＝－＝－＝－＝－＝六、画一画，填一填。

(每题2分，共6分)1．○○○○______________________4＋＝102．☆______________________1＋＝73．□□□□□______________________5＋＝10七、看图列式。

(每题2分，共10分)1.＋＝＋＝－＝－＝2.－－＝(个)3.＝(人)4.8－＋＝(只)5.－－＝(个)八、解决问题。

(3题9分，其余每题4分，共17分)1.女孩踢了下，男孩踢了下，两人一共踢了几下？＝(下)2．一共有9个。

还剩几个？＝(个)3.(1)还剩多少盆花？＝(盆)(2)左边有()棵树，右边有()棵树。

一共有多少棵树？＝(棵)(3)再提一个数学问题并解答。

人教版小学数学一年级上册第五单元检测卷
20分） 30分） （1） （2） （3（4）6和8的中间的一个数是（ ） （5）与6相邻的两个数是（ ）和（ ） （6）比10少1的数是（ ），比5多4的数是（ ） （7）4前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ） （8）在6，0，9，5，7，1，4中把小于7的数写在下面的格子里 （9）最大的一位数是（ ） ）里填上合适的数（9分） （ ）+2=6 7+（ ）=10 （ ）-2=5 （ ）-9=1 5+（ ）=8 （ ）+3=9 （ ）-3=4 9-（ ）=2 （ ）-6=4 4，5，8，9中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式（4分）
五、连线（6分）
3+4 10 3+2+4 5
9-5 7 9-7+3 9
8+2 4 10-4+2 8
六、在○里填上＞、＜或=（8分）
七、在○里填上 +
或 - （
8
分）
八、看图写算式（6
分）
10个
九、按要求完成下面各题（9分）
7 0 5 10 9 1
（1）上面一共有（）个数
（2）最大的数是（），最小的数是（）
（3）5是在左数第（）个，从右数第5个数是（）
（4）7和10的中间有（）个数
（5）把左边3个数圈起来。

（6）把上面的数按顺序排一排。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）。

一、基础训练1．数一数,圈一圈。

2．“＞”、“＜”、“＝”该填谁呢？6○5 5○7 7○7 2○63．口算5+2=（）4+3=（）4+2=（）1+5=（）二、能力提升5.看图写算式。

7.两片叶子上的数字和是7,你能填出另一片叶子上的数吗？8．涂一涂：给正确答案涂上你喜欢的颜色！三、课外拓展1．想一想,再填空。

△=2,△+4=（） 7-△=（）一、基础训练1.看图写数。

2.在○里填＞或＜6○7 5○6 7○3 4＋3○6 6.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。

二、能力提升1．（1）一共有（）只。

（2）把右边的6只圈起来。

（3）从左边数起,把第7只涂上你喜欢的颜色。

2．看图列式三、课外拓展1．猜一猜一、一、一、基础训练1．填数。

2．画一画。

4．看谁算得又快又对。

8－5 6－1 8－0 1＋2 9－4 9－6 7－4 0＋8二、能力提升1．连一连。

2．看图列式计算三、课外拓展1．使等号两边的结果同样多。

8－（）＝3＋（）4＋（）＝9－（）一、基础训练1．数一数,合一合。

2．比一比。

（1）在多的后面打“√”（2）在少的后面打“√”3．看谁算得又快又对7＋2 2＋5 9－9 2＋78－1 9－0 3＋6 0＋0二、能力提升1．写一写。

2．在○里填上＞、＜或＝。

2○7－5 6○7＋2 6＋1○8 7○3＋65○6－4 1＋5○9 9○6＋2 8○9－3三、课外拓展1．数一数。

一、基础训练1．请把这些小果子按从小到大的顺序串成一串。

2．填一填。

7．算一算。

6＋2＝ 9＋1＝ 10－5＝ 4＋5＝ 7＋3＝10－4＝ 10－2＝ 7＋0＝ 8＋2＝ 5 + 5= 二、能力提升1．比一比。

3＋5○9 7＋3○8 9－2○7 8－2○1010－2○6 7＋2○7－2 5＋4○5＋3 2＋6○6＋22．括号里填几？4＋（）＝10 （）＋3＝10 5＋（）＝10 （）＋1＝10 （）＋3 ＝7 6＋（）＝9 3．填一填。

7＋3＝9＋1＝1＋6＝4＋3＝7－4＝10－0＝10－1＝1－1＝1＋6＝9＋1＝6＋3＝9＋1＝8－1＝8－0＝10－2＝10－4＝4＋4＝9＋0＝5＋5＝7＋3＝5－3＝3－1＝8－6＝7－6＝二、算一算。

2＋3＋1＝4＋3－4＝10－1－9＝3－1＋2＝2＋2＋1＝1＋3＋2＝三、看图计算。

●●●＼☆＼? 9 ●●●∕? ∕□○□＝□□○□＝□○○○○＼★★＼? 10 ○○○○∕? ∕□○□＝□□○□＝□10＋0＝2＋1＝5＋0＝7＋3＝5－0＝5－3＝2－1＝9－4＝7＋0＝3＋6＝4＋2＝4＋0＝5－2＝10－7＝3－3＝8－8＝6＋0＝3＋6＝1＋8＝3＋5＝5－4＝7－2＝2－2＝2－1＝二、算一算。

1＋1＋4＝8＋1－3＝3－1－2＝8－4＋3＝1＋2＋4＝1＋2＋2＝三、看图计算。

▽＼▼▼▼＼? 6 ▽▽▽▽▽∕? ∕□○□＝□□○□＝□○＼■■■■■＼? 8 ○○○○○∕? ∕□○□＝□□○□＝□4＋2＝5＋4＝4＋1＝1＋4＝5－0＝5－5＝7－4＝8－2＝10＋0＝3＋7＝9＋0＝10＋0＝3－2＝4－4＝3－1＝1－1＝10＋0＝6＋3＝1＋5＝10＋0＝7－3＝2－0＝4－0＝7－5＝二、算一算。

2＋1＋1＝6＋4－6＝5－1－2＝6－3＋5＝2＋2＋1＝1＋3＋2＝三、看图计算。

▲▲▲▲＼◆◆◆◆◆＼? 8 ▲▲∕? ∕□○□＝□□○□＝□▽▽▽▽▽＼■＼? 8 ▽∕? ∕□○□＝□□○□＝□10＋0＝1＋0＝6＋1＝7＋3＝3－3＝4－4＝1－0＝7－5＝2＋2＝2＋4＝3＋0＝8＋2＝10－6＝10－1＝10－6＝9－9＝10＋0＝1＋9＝4＋1＝3＋0＝6－5＝3－3＝10－3＝7－6＝二、算一算。

3＋3＋2＝6＋4－10＝10－4－3＝8－6＋1＝1＋3＋4＝2＋6＋2＝三、看图计算。

◎◎＼⊙⊙＼? 10 ◎∕? ∕□○□＝□□○□＝□◇＼◇◇◇◇◇＼? 8 ◇◇◇◇◇∕? ∕□○□＝□□○□＝□6＋3＝1＋0＝1＋5＝2＋8＝4－3＝2－2＝2－2＝2－2＝6＋2＝4＋4＝3＋2＝3＋2＝10－1＝3－3＝9－5＝1－0＝7＋1＝7＋2＝4＋5＝8＋2＝10－10＝9－2＝6－2＝10－4＝二、算一算。

人教版一年级上册数学第5单元《6-10的认识和加减法》试题一、选择题1．“5○5=10”，在○里应填的运算符号是（）A．＋B．－C．×D．÷2．9－0=（）A．2 B．3 C．7 D．93．有10块糖，选出正确的说法（）．A．说：“我喜欢左手有5块糖，右手有六块”B．说：“我左手有4块糖，右手也有6块糖”C．说：“我吃了两块糖，还剩7块糖还没有吃”．4．飞机场上原来有9架飞机，又降落了4架，飞机场上现在有多少架飞机？正确的解答是（）A．9＋4=13(架) B．9－4=5(架) C．13－9=4(架) D．9－5=4(架)5．8－8＝（）。

A．0 B．4 C．14 D．166．3＋6=（）A．5 B．9 C．17 D．187．（）最接近5？A．1 B．6 C．98．看图，选一选，数量最多的是．（）A．B．C．二、判断题9．1＋2＋3＝3＋2＋1（____）10．4加6等于10．（____）11．9是最大的一位数．（____）12．比9大1的数是8，比9小1的数是10．（______）13．6＋2＝8 2＋6＝86－2＝4 6－4＝2 （____）三、其他计算14．计算0＋2=________ 1＋2=________ 2＋2=________ 3＋2=________4＋2=________ 5＋2=________ 6＋2=________ 7＋2=________1＋1=________ 2＋2=________ 3＋3=________ 1＋0=________15．在○里填上合适的数．16．想一想，填一填．四、填空题17．在横线上填“＋”或“－”。

（1）9________1=8（2）4________6=10（3）10________7=318．最小的一位数是________，表示没有一个；最大的一位数是________，下一位数是10. 19．看图写算式。

□－□－□=□20．看图写算式。

第五单元测试卷一、夺红旗比赛。

二、你知道的后面藏的是几吗?6+=9 10-=4 +4=9 -8=2 8+=107-=1-4=57-=2三、在○里填上“>”“<”或“=”。

9-5○3 4+6-5○9 10-7-3○1 8+2-3○9 10-3-4○69-0○2+73+6○10-110-7+1○10四、填一填,画一画。

1.上面一共有()个图形。

2.把右边3个圈起来。

把从左数第7个圈起来。

五、看图列出四个算式。

1. 2.□+□=□□-□=□□+□=□□-□=□□+□=□□-□=□□+□=□□-□=□六、看图列式计算。

1.□○□=□(个)2.□○□=□(个)3.□○□○□=□(个)4.□○□○□=□(个)七、解决问题。

1.汽车上原来有9人。

现在汽车上有多少人?2.一共栽了几棵树?3.小红的右边有3人,左边有4人。

这一排一共有多少人?第五单元测试卷参考答案一、6 4 6 3 7 8 1 9 4 7二、3 6 5 10 2 6 9 5三、> < < < < = = <四、1.10 2.略五、1.6+3=9 3+6=9 9-3=6 9-6=32.4+6=10 6+4=10 10-4=6 10-6=43.3+4+1=8(人)六、1.4+3=7(个) 2.10-3=7(个)3.10-3-1=6(个)4.4+3+1=8(个)七、1.9-3=6(人) 2.4+4+1=9(棵)3.3+4+1=8(人)四则运算1.加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2.在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。

3.在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。

4.算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

5.加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

6.先乘除，后加减，有括号，提前算关于“0”的运算1.“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2.一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a3.一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a4.被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 05.一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 06.0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 07.0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.。

一年级数学上册《6~10的认识和加减法》重点知识+练习题重点知识（一）6~10的顺序：顺着数：6，7，8，9，10倒着数：10，9，8，7，6（二）6~10的组成和分解：6的组成和分解在数学书的P41的最上面；7的组成和分解在数学书的P41的中间；8的组成和分解在数学书的P52的最上面；9的组成和分解在数学书的P52的中间；10的组成和分解在数学书的P60的最上面；（三）一图四式：（详见博客“数学王国”分类关于一图四式的学习）PS：1、一图四式两道加法，两道减法；2、如果左右两边事物的数量是同样多的，可列一道加法算式和一道减法算式即可，这是一图四式的特殊情况，详见数学书P42 ：△△△△△△3+3=6 6—3=3（四）解决问题：（详见博客“数学王国”分类中用数学P46和8、9解决问题。

）（五）连加连减、加减混合：（详见博客“数学王国”分类中连加连减、加减混合。

）练习题一、是几就圈几。

二、写一写，看谁写得好。

三、把卡片上的数从小到大排列。

四、画一画，填一填，说一说。

五、看图，列式计算。

六、把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。

七、看谁算得又对又快!八、看图计算。

九、根据要求在○里填上合适的数。

十、在□里填上合适的数。

十一、在○里填上“>”、“<”或“=”。

十二、数一数。

十三、按规律填一填。

十四、从小到大连一连，看看是什么。

十五、数一数，算一算。

十六、要拿出5角钱，你能想出几种方法？十七、看图列式。

十八、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。

十九、根据题意填列式。

二十、在□里填上合适的数。

二十一、算一算。

二十二、比一比。

二十三、根据圈里的数的规律，在□里填数。

二十四、你能找出几个数字？二十五、在○里填上“十”或“一”，使等号两边相等。

二十六、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。

二十七、小调查。

1．我们班有( )个小组。

人数最多的小组是第（）小组，一共有()人；人数最少的小组一共有（）人。

第二单元6—10的认识和加减法检测卷【提高卷】学校：班级：姓名：成绩: 注意事项：1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

卷面（2分）。

我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。

（每空1分，共30分）1．（本题3分）与7相邻的两个数是( )和( )，比6小的数有( )个。

2．（本题3分）( )比3多5，2比( )少3，8比( )多5。

3．（本题8分）在括号里填上“＞”“＜”“＝”或“＋”“－”。

7－2( )4 9－3( )6 8＋1( )9＋1 2( )7＝95＋4( )7 0＋7( )8 7＋3( )5＋4 10( )2＝84．（本题5分）在括号里填上合适的数。

8－( )＝1 ( )＋5＝5－( )( )＋7＝9 7－3＝( )＋25．（本题5分）分一分，合一合。

6．（本题1分）6人玩捉谜藏游戏，游戏规则是：由一人捉住5人，现在已经捉住了3人，还有( )人没有捉住。

7．（本题2分）一共有6个人排队，小明前面有3个人，小明排在第( )个，小明后面有( )个人。

8．（本题3分）看下图。

从右起，第1袋有2个球，第3袋和第( )袋合起来有10个球，第( )袋和第( )袋合起来有8个球。

二、仔细推敲，判断正误。

（对的画√，错的画X，每题2分，共10分）9．（本题2分）“8个”和“第8个”的意义完全相同。

( )10．（本题2分）3＋□＜8，☐可以填6。

( )11．（本题2分）小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。

( )12．（本题2分）从8、0、2三张数字卡片中任意取出两张，卡片上的数相加的和有3种。

( )13．（本题2分）小明和小华读同一本故事书。

小明读了8页，小华读了9页。

小华剩下的多。

( )三、反复比较，合理选择。

（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分）14．（本题2分）拼成一个大正方体最少需要（）个小正方体。