语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《望洞庭》同步练习

语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共25题；共99分)1. （4分）看拼音，写词语。

xīnɡ xinɡ xià xuěbānɡ mánɡqǐnɡ qiú________ ________ ________ ________2. （8分）选择正确的读音。

收成（shōu sōu）________ 官绅（shēn sēn）________ 打扮（ban bàn）________ 旱灾（zāi zhāi）________跪下（guì guī）________ 漳河（zhāng zǎng）________ 磕头（kē hē）________ 庄稼（jia jià）________3. （3分）“他拍打车门大喊大叫,可是列车已经启动、加速,转眼间呼啸而去。

”句子中的“转眼间”表示时间非常短暂,我知道这样的词语还有________、________、________。

4. （5分）我给生字换新衣（用彩笔描一描）洗扫认真父母5. （5分）阅读课文《出色的老师》选段，回答2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。

来美国之前，我的好朋友伦捷送我一块电子手表，上面有北京和加州的时间，他的手上也戴了一块。

一对分隔万里的手表，时间却一起流动。

在来美国的飞机上，我不时地看着表上的时间。

在加州的日子，我也常常看着手表上的时间，揣（chuǎi）测伦捷这时候在干什么。

哪些语句写出了“我”对这只表的喜爱？6. （1分）填写诗句京口瓜洲一水间，________。

7. （3分）我是拼音小能手________________________枫桥愁眠姑苏8. （3分）写出反义词月落—________ 愁—________ 城外—________9. （4分）形近字组词啼________ 蹄________城________ 诚________10. （5分）解释下列词语①夜半钟声②愁眠11. （5分）用下列词语造句①月落②客船12. （3分）给加下划线的字注音愁眠________ 姑苏________ 枫桥________13. （5分）把肯定句改成双重否定句①我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

四年级望洞庭练习题一、基础巩固1、看拼音，写词语。

tán miàn qīng luó gū fān yín pán（）（）（）（）2、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

洞庭（tíng tín）镜未磨（mó mò）白银盘（pán páng）3、解释下列词语。

（1）和：＿_______________（2）潭面：＿_______________（3）镜未磨：＿_______________（4）白银盘：＿_______________4、默写《望洞庭》。

＿___________________，＿___________________。

＿___________________，＿___________________。

二、阅读理解1、诗中把洞庭湖比作________和________，写出了洞庭湖的________和________。

2、“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这句诗运用了________的修辞手法，把________比作________，把________比作________。

3、下列对这首诗理解不正确的一项是（）A 第一句从水光月色交融不分写起，表现湖面的开阔廖远。

B 第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静。

C 第三句写遥望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山。

D 第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。

三、拓展提升1、想象《望洞庭》所描绘的画面，并用自己的话写下来。

＿___________________＿___________________＿___________________2、收集其他描写洞庭湖的诗词，选择一首抄下来，并说说它与《望洞庭》在表达上有什么不同。

＿___________________＿___________________＿___________________四、综合运用1、假如你是导游，要向游客介绍洞庭湖的美景，你会怎么说？＿___________________＿___________________＿___________________2、以“洞庭湖的夜晚”为主题，写一篇短文。

语文S版四年级上册第二单元第5课古诗三首《枫桥夜泊》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共25题；共105分)1. （7分）选择划线字的正确读音缩_______回（suōshuō）努_______力（nǔ nǚ）根茎_______（jīn jīng）手推_______车（tuī duī）吱_______嘎（zīzhī）拆_______下（chāi cāi）旧_______木料（jiùjuì）2. （3分）根据拼音写出词语。

jiāng lái wū yānóng yàn_____________________3. （5分）从文中找出下列词语的近义词。

偶尔——_______凝视——_______沉浸——_______闪耀——_______惊奇——_______4. （5分）把下面的字按笔画分类。

5. （5分）阅读课文《出色的老师》选段，回答2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。

来美国之前，我的好朋友伦捷送我一块电子手表，上面有北京和加州的时间，他的手上也戴了一块。

一对分隔万里的手表，时间却一起流动。

在来美国的飞机上，我不时地看着表上的时间。

在加州的日子，我也常常看着手表上的时间，揣（chuǎi）测伦捷这时候在干什么。

哪些语句写出了“我”对这只表的喜爱？6. （7分）按课文内容填空。

（1）虽与之俱学，_______。

（2）在逃去如飞的日子里，在_______的世界里的我能做些什么呢？只有_______罢了，只有_______罢了。

（3）_______，万事成蹉跎。

（4）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_______，会锻炼出_______。

7. （3分）我是拼音小能手_____________________枫桥愁眠姑苏8. （3分）写出反义词月落—_______ 愁—_______ 城外—_______9. （4分）形近字组词啼_______ 蹄_______城_______ 诚_______10. （5分）解释下列词语①夜半钟声②愁眠11. （5分）用下列词语造句①月落②客船12. （3分）给加下划线的字注音愁眠_______ 姑苏_______ 枫桥_______13. （5分）把肯定句改成双重否定句①我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

2019-2020年四年级语文《望洞庭》同步练习试题一、填空。

1．《望洞庭》是代诗人所作。

在诗中，诗人采用了的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

2．洞庭湖位于我国省境内，是我国五大淡水湖之一，我还知道其他的四大淡水湖分别是、、、。

二、给下列诗句选择正确答案。

1．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

（1）“和”的意思是相安、和谐。

（）（2）“和”的意思是连词，跟‘同“相同。

（）（3）“镜”指的是一面铜镜。

（）（4）“镜”指的是洞庭湖的湖面。

（）2．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

（1）“白银盘”指的是洞庭湖水。

（）（2）“白银盘”指的是洞庭湖面。

（）（3）“青螺”指的是青色的田螺。

（）（4）“青螺”指的是洞庭湖中的君山。

（）三、用自己的语言把“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”改成比喻句。

四、《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗，你能再默写出一首反映秋天景色的古诗吗？2019-2020年四年级语文《朱鹮飞回来了》同步练习试题一、看拼音，写汉字。

guān zhù liáo tiān miǎn tiǎn shān mài（）（）（）（）xiōng pú zhū huán tuī qiāo fán zhí（）（）（）（）二、比一比，组词。

聊（）毫（）枕（）捺（）柳（）豪（）沈（）奈（）三、在括号里填上合适的词语。

（）的境地（）的森林（）地寻觅（）的羽毛（）的水源（）地观察四、在下面句子的括号里填上适当的关联词。

1．高粱的根（）多，（）扎得深。

2．（）他平时善于观察动脑筋，（）文章写得好。

3．（）天气十分冷，（）我们仍然坚持游泳。

五、按课文内容把下面排列错乱得句子整理通顺，在括号里填上序号。

（）他们认为那里森林茂密，水源充足，长期以来很少开发，而且历史上朱鹮活动频繁。

（）这支科学考察队就是由这几个叔叔组成的。

（）就这样，科学家考察队来到乐秦岭地区的陕西省洋县。

四年级古诗词望洞庭练习题在四年级的语文学习中，古诗词《望洞庭》是一首经典之作。

为了帮助同学们更好地理解和掌握这首诗，下面为大家准备了一系列的练习题。

一、诗词原文湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

二、诗词理解1、解释下列词语的意思。

（1）和：＿____（2）镜未磨：＿____（3）遥望：＿____2、诗中把洞庭湖的湖面比作什么？把君山比作什么？3、这首诗描绘了洞庭湖什么样的景色？表达了诗人怎样的心情？三、诗句默写请将《望洞庭》这首诗完整地默写出来。

四、诗句赏析1、“湖光秋月两相和”这句诗中，“和”字用得好在哪里？2、“潭面无风镜未磨”这句诗运用了什么修辞手法？有什么作用？五、拓展练习1、你还知道哪些描写洞庭湖的诗句？请写出来。

2、想象一下，如果你身处洞庭湖，你会看到怎样的景象？用自己的话描述出来。

下面我们来依次分析一下这些练习题。

对于词语解释，“和”在这里指水色与月光互相辉映；“镜未磨”指湖面无风，水平如镜，犹如未经打磨的铜镜；“遥望”则是远远地望。

诗中把平静的洞庭湖湖面比作未经打磨的铜镜，把君山比作白银盘里的青螺。

这首诗描绘了秋夜月光下洞庭湖宁静、祥和、朦胧的景色。

湖水和月光相互交融，无风的湖面平静如镜，远处的君山在月光的笼罩下宛如一颗青螺镶嵌在白银盘中。

通过这样的描写，表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情。

在诗句默写中，同学们要注意书写规范，不要出现错别字。

“湖光秋月两相和”中的“和”字用得精妙，形象地展现了湖光与秋月交相辉映、融为一体的和谐之美。

“潭面无风镜未磨”运用了比喻的修辞手法，将无风的潭面比作未打磨的铜镜，生动地写出了湖面的平静和朦胧。

拓展练习部分，比如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”也是描写洞庭湖的名句。

想象身处洞庭湖，可能会看到波光粼粼的湖面，远处连绵起伏的山峦，还有天空中皎洁的明月，微风拂过，带来阵阵清凉和水草的香气。

希望同学们通过这些练习题，能够更加深入地理解《望洞庭》这首诗，感受古诗词的魅力。

四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇四年级上册语文《望洞庭》练习题1(一)阅读刘禹锡《望洞庭》，完成第7题。

(6分)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

【注】庆历四年八月，刘禹锡被贬，在前往安徽和州途中，月夜遥望洞庭湖，写下了这首诗。

7.⑴下列诗文中不是描写洞庭湖景色的一项是(1分)A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城B.秋风萧瑟，洪波涌起C.衔远山，吞长江D.吴楚东南坼，乾坤日夜浮⑵善用比喻是本诗的主要特色，请结合具体诗句加以赏析。

(2分)⑶王老师认为，刘禹锡是一位“不以物喜，不以己悲”的人，请结合全诗说说理由。

(3分)四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇扩展阅读四年级上册语文《望洞庭》练习题3篇（扩展1）——四年级上册语文同步练习题3篇四年级上册语文同步练习题1一、带着问题来读书。

1 这是一篇_____体裁的文章。

A 童话B 记叙文C 寓言2 课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了哪三个方面。

（）A既老实又贪玩，既贪玩又尽职。

B 高兴时和不高兴时的表现截然不同。

C 满月，腿脚不稳定就爱玩。

D “什么都怕”又那么“勇猛”。

二、细读课文深感悟。

“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”表现猫的性格真的很________。

如果你养了这样一只猫，你会怎样呼唤呢？________________________________________________。

猫的性格古怪还表现在它高兴时__________；不高兴时，却__________；有时它__________，有时很__________。

明贬实褒，表达了一种_______________之情。

三、读短文，按要求回答问题。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。

它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。

在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。

《望洞庭》同步练习唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应◆基础知识达标传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

1.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。

诗人用“青螺”来形容______________________。

2.解释诗句：[来源:学,科,网Z,X,X,K]遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

[来源:ZXXK]___________________________________________________________ _____________________________________________________________。

3.默写古诗：望洞庭_____________________________________________________________________________________________________________________________________4.区分下面的每组生字并组词。

《望洞庭》同步练习一、小朋友，你能区分下面的每组生字并组词吗？谙（）镜（）暗（）境（）孤（）厌（）狐（）压（）二、写反义词。

白——________________________里——________________________无——________________________乐——________________________三、小朋友，你能帮小刚把下面的题完成吗？1、《独坐敬亭山》这首诗中，“两”指的是______和_______。

诗句中，能表现出“孤独”的词有_________________________________。

2、《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。

诗人用“青螺”来形容_______________。

3、《忆江南》是_______牌名。

诗人通过回忆，写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。

这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人_________的情感。

四、填空诗人以奇特的想象，确切的比喻描绘洞庭山水，为我们勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图，试找出以下运用比喻的诗句中的本体和喻体：（1）“潭面无风镜未磨”一句中，诗人把（）比喻成未经打磨的铜镜；（2）“白银盘”是喻体，它的本体是（），作者同时把（）比喻成一只小小的青螺。

五、小朋友，你能解释一下下面这些古诗句吗？1、众鸟高飞尽，孤云独去闲。

____________________________________________________________________________________________________________2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

___________________________________________________________________________________________________________3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

枣庄市语文四年级上册第二单元第5课古诗三首《望洞庭》同步练习B卷一、基础题 (共22题；共135分)1. （3分） (2019一上·新会月考) 我会分。

ɑi zh chi j yin un n onɡyuɑn d（1）声母：________（2）韵母：________（3）整体认读音节：________2. （8分）读读写写。

cuǐ càn tōu kuīyīn qièxiá cī________________________________fèng lùléi tíng lián mǐn shāng yāng________________________________3. （2分）根据语境注音。

如果不能补足小姑娘失去的血________，她一定会死去，是否有人愿意献血________?4. （6分）写出下面词语的反义词。

温和________ 晦暗________ 矜持________专注________ 勤劳________ 骄傲________5. （3分）根据画线部分的内容写出相关的词语。

①幼龟一般在四五月份离巢而出，争着向前，唯恐落后地爬向大海。

________②我们干了一件非常非常愚蠢的事。

________③向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。

________6. （8分）找出错别字并改正。

他喜欢数学，语文不行，扁科。

________→________爷爷，我跟您太像了，我也再喜欢看闲书。

________→________中西贯通、古今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。

________→________“苗苗你说说，文章怎样才能写好呢？”“我觉得，因该写真事。

”________→________7. （5分）解释下列词语①依草附木：②措手不及：8. （5分）孙明明的爸爸要在县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起令什么样的店名。

苏教版四年级上册《第3课古诗两首》同步练习卷（2）一、填空题（共4小题，每小题0分，满分0分）1．望洞庭湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

（1）填空。

①这首诗是代诗人写的。

诗中直接点出景色时间的词是，描绘了的景色。

②这首诗把洞庭湖面形象地比作和，把青翠的君山比作，形象而生动地再现了湖面朦胧、山水相依之感。

（2）想象这首诗所描绘的景色，用现代语言把它描述出来。

2．峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（1）先解释带点字，再解释诗句意思。

①峨眉山月半轮秋，影．入平羌江水流。

影：。

②夜发．清溪向三峡，思君不见下．渝州。

发：。

下：。

（2）填空。

①这首诗是唐代诗人写的，描写了的景色，抒发了作者。

②这首诗28字中用了5处地名，共11个字，这在万首唐诗中是绝无仅有的。

这5处地名分别是、、、、。

（3）读文中的两首诗，找一找它们有哪些共同点，并写出来。

3．望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（1）读读下面的注释。

①天门山：位于安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。

两山隔江对峙，形同门户，所以叫“天门”。

②楚江：即长江。

古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。

③至此回：长江东流至天门山附近回旋向北流去。

④回：回旋。

⑤出：突出。

⑥日边：天边。

（2）前人评价这首诗时说：“天门中断楚江开”的“开”字看似平淡，其实很妙，请赏析“开”字妙在何处？（3）“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

”这两句是一个不可分割的整体。

上句写望中所见到的景象；下句则点醒诗人“望”的立脚点是在。

整首诗抒发了诗人。

（4）李白是我国唐代著名诗人，你还知道他写的哪些古诗？选择你最喜欢的一首，把它写下来。

4．芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（1）读读下面的注释。