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11个月婴儿发育标准11个月大的宝宝，正处在快速成长发育的阶段。
在这个阶段，父母需要关注宝宝的生长发育情况，以便及时发现问题并进行干预。
以下是11个月婴儿发育的一些标准，供父母参考。
身体发育，11个月大的宝宝，一般体重在7.3-11.1公斤之间，身高在68.5-76.5厘米之间。
宝宝的头围一般在44.5-47.5厘米之间。
在这个阶段，宝宝的体重和身高增长速度会有所减缓，但仍然需要关注宝宝的饮食和营养摄入，确保宝宝健康成长。
运动发育，11个月大的宝宝，已经能够独自坐稳，甚至开始尝试站立和行走。
宝宝可以用手抓住物品，并且可以进行简单的手部动作，如拍手、挥舞等。
父母可以给宝宝提供一些适合他们年龄的玩具，帮助他们发展手眼协调能力和运动能力。
语言发育，在这个阶段，宝宝开始能够发出更多的声音，并且能够模仿一些简单的语音。
他们会开始用一些简单的词语表达自己的需求，如“妈妈”、“爸爸”等。
父母可以多和宝宝交流，给予他们足够的关注和回应，帮助他们发展语言能力。
认知发育，11个月大的宝宝，开始表现出对周围环境的好奇心，会尝试触摸和探索周围的物品。
他们开始能够理解一些简单的指令，并且能够通过观察和模仿学习一些基本的技能。
父母可以给宝宝提供一些适合他们年龄的玩具和游戏，帮助他们开发认知能力。
社交发育，在这个阶段，宝宝开始表现出对周围人的情感反应，能够区分熟悉的人和陌生人。
他们会开始展现出一些简单的情感表达，如微笑、拥抱等。
父母可以多和宝宝互动，给予他们足够的关爱和安全感，帮助他们建立积极的社交关系。
总之，11个月婴儿的发育标准是一个综合性的评价，需要综合考虑宝宝的身体、运动、语言、认知和社交等方面的发展情况。
父母在关注宝宝的发育标准的同时，也要注重宝宝的个体差异，给予他们足够的关爱和支持，帮助他们健康成长。
希望每个宝宝都能在健康快乐的环境中茁壮成长。
11个月婴儿发育标准11个月大的宝宝已经不再是一个刚刚出生的婴儿，他们已经开始展现出更多的个性和特点。
在这个阶段，宝宝的发育标准是非常重要的，家长们需要密切关注宝宝的成长情况，以便及时发现并解决问题。
下面我们将详细介绍11个月婴儿的发育标准，希望能给家长们一些帮助。
身体发育。
11个月大的宝宝通常已经能够自己坐起来，有的宝宝甚至已经能够独立站立一会儿。
他们会尝试爬行或者用家具支撑着走动。
在这个阶段，宝宝的手眼协调能力也会越来越好，他们可以用小手指拨动小玩具，或者试图用勺子吃饭。
此外，宝宝的语言能力也在不断发展，他们会尝试模仿一些简单的语音，也能够表达一些简单的需求。
认知发展。
11个月大的宝宝开始展现出更多的好奇心和求知欲。
他们会试图通过触摸、咬一些物品来了解世界，也会尝试通过各种方式来探索周围的环境。
宝宝开始对一些简单的游戏产生兴趣，比如玩捉迷藏、扔球等。
他们也能够通过观察来模仿一些简单的动作，比如挥手、拍手等。
社交能力。
在11个月大的宝宝身上，家长们也可以看到他们的社交能力在不断发展。
宝宝会开始对家人和其他人产生更多的依恋和亲近感，也会尝试通过一些简单的方式来表达情感，比如笑、摇头、点头等。
他们也能够理解一些简单的指令，比如给个吻、拥抱等。
饮食。
在11个月大的宝宝的饮食方面，家长们需要注意宝宝的营养摄入。
宝宝已经能够尝试各种不同的食物，但是家长们需要确保给宝宝提供均衡的营养，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质。
同时，宝宝也可以尝试用小勺子自己吃饭，家长们可以适当地给予宝宝自主选择食物的机会，培养他们的自理能力。
总结。
在11个月大的宝宝身上，家长们可以看到他们的发育进步是非常明显的。
宝宝开始展现出更多的个性特点，他们的身体、认知、社交能力都在不断发展。
家长们需要给予宝宝足够的关爱和关注，引导他们健康快乐地成长。
希望本文所介绍的11个月婴儿发育标准能够给家长们一些帮助，让他们更好地了解宝宝的成长情况，为宝宝的健康成长提供更好的帮助。
11个月婴儿发育标准11个月大的宝宝，正处于快速成长的阶段。
在这个时期，宝宝的发育和成长速度都非常迅猛，家长们需要密切关注宝宝的发育情况，以确保他们健康快乐地成长。
下面将为您介绍11个月婴儿的发育标准，希望对您有所帮助。
身体发育，11个月大的宝宝通常已经可以自己独立坐起来并保持平衡，有些宝宝甚至可以尝试站立或者蹲下。
他们的手眼协调能力也在不断提高，可以用小玩具做简单的动作，如抓取、放置等。
此外，宝宝的牙齿也会逐渐长出，家长们需要注意给宝宝提供一些适合咀嚼的食物，帮助他们锻炼咀嚼能力。
语言发育，在11个月大时，宝宝的语言发育也会有显著的进步。
他们可以发出更多的音节和音节组合，开始模仿简单的语音，并且能够理解一些简单的指令，如“给我”、“拿来”等。
家长们可以通过和宝宝多交流，帮助他们提高语言能力，如通过给宝宝讲故事、唱儿歌等方式。
社交能力，11个月大的宝宝开始表现出对外界的好奇心和求知欲，他们会更加活跃地参与家庭活动，并且对周围的人和事物表现出浓厚的兴趣。
家长们可以给宝宝提供更多的社交机会，让他们与其他宝宝互动，促进他们的社交能力和情感发展。
认知能力，在认知方面，11个月大的宝宝可以通过简单的游戏和玩具来锻炼自己的认知能力，如通过拼图、积木等玩具来提高他们的空间认知能力和逻辑思维能力。
家长们可以给宝宝提供一些适合他们年龄的玩具，帮助他们在玩耍中学习和成长。
运动发育，在11个月大时，宝宝的运动能力也会有所提高，他们可以尝试自己爬行、站立、甚至尝试走路。
家长们需要为宝宝提供一个安全的环境，让他们有足够的空间来活动和探索，同时也要注意给予适当的安全保护。
总的来说，11个月婴儿的发育标准是一个综合发展的阶段，家长们需要关注宝宝在身体、语言、社交、认知和运动等方面的发展情况，并给予适当的指导和关爱。
希望以上内容对您有所帮助，祝宝宝健康快乐成长！。
11个月婴儿发育标准11个月的宝宝已经长大了不少，他们开始展现出更多的个性和兴趣，也在不断地学习和成长。
在这一阶段，宝宝的发育标准也是家长们非常关心的话题。
下面我们就来详细了解一下11个月婴儿的发育标准。
身体发育，11个月的宝宝通常能够爬行或者已经开始尝试站立。
他们的手眼协调能力也在不断提高，可以用手指捏东西或者用勺子吃饭。
宝宝的头部控制能力也更加稳定，可以自如地转动头部。
语言发育，宝宝在11个月大约能够发出一些简单的音节，也能够模仿一些简单的词语。
他们会开始用一些简单的手势来表达自己的需求，比如挥手表示再见或者伸手要东西。
认知发育，在认知方面，11个月的宝宝能够开始理解一些简单的指令，比如“给我”、“拿来”等。
他们也会对周围的事物产生更多的兴趣，开始主动探索周围的环境。
社交发育，宝宝在这一阶段会对周围的人产生更多的兴趣，开始学着模仿大人的行为和表情。
他们也会开始表现出一些情绪，比如开心、生气或者害怕等。
饮食发育，11个月的宝宝通常已经可以吃一些软糯的固体食物，也可以喝一些水或者果汁。
家长们需要注意给宝宝提供均衡营养的饮食，确保宝宝的健康成长。
睡眠发育，宝宝在11个月大约需要12-14个小时的睡眠时间，包括一次长约2-3小时的午睡。
家长们需要为宝宝创造良好的睡眠环境，确保他们能够获得充足的睡眠。
总的来说，11个月的宝宝正处于一个快速成长的阶段，家长们需要给予他们足够的关爱和关注，帮助他们健康快乐地成长。
同时，家长们也需要密切关注宝宝的发育情况，及时发现并解决可能存在的问题，确保宝宝能够健康、快乐地成长。
希望以上内容能够帮助家长们更好地了解11个月婴儿的发育标准，为宝宝的成长提供更好的帮助和支持。
11个月宝宝智力发育标准是什么家长们最害怕的就是生出来的宝宝智力会出现问题，所以在日常生活中会补充各种营养给宝宝吃，防止智力因为营养不良而出现问题，那么有些家长会问11个月的宝宝智力发育标准是什么呢，那么11个月的宝宝的发育标准是什么样的呢?1、11个月的宝宝用来已经发育的比八个月之内要成熟很多，测评智力发育的方法，最简单的就是看宝宝的语言的发育情况，在这个月龄的宝宝会一些简单的发音，可以模糊的叫出爸爸妈妈或者奶奶等，或者会有模仿大人说话的行为，虽然说出来的话可能大人会听不懂。
2、11个月的宝宝除了在智力上发育之外，身高上也有一个发育的标准，男宝宝在十一个月的时候平均身高为75.3cm，女宝宝在十一个月的时候平均身高为73.7cm左右，平时家长们可根据平均身高来判断宝宝的身高发育是否正常。
3、平时想要提高宝宝的智力及身高发育，可以多吃维生素丰富的食物进行补充身体的营养，平时可以采取少食多餐的方式喂养，这种方式会让营养吸收的更均匀一点。
平时宝宝出现智力标准不达标的时候家长也不用太过担心，有些宝宝的发育会比较迟缓一点，但是随着宝宝月龄的增长，宝宝的智力发育会逐渐的跟上。
11个月宝宝聪明的表现每一个妈妈都希望自己的宝宝健康聪明，而宝宝的智力发育和宝宝的后天培养以及遗传有着很大的关系。
大家都知道宝宝在婴幼儿时期是变化很大的，那么11个月宝宝聪明的表现有哪些?1、动作能力强宝宝在小的时候模仿能力是比较强的，如果宝宝的智商比较高，那么妈妈会发现宝宝在十一个月的时候，学会了拍手，学会了再见，以及学会了扮鬼脸。
妈妈在给宝宝放一些有节奏感的音乐时候，宝宝会随着音乐不自动的扭起来了。
2、好奇心比较强聪明的宝宝在小的时候好奇心是比较强的，比如说妈妈买给宝宝的玩具，宝宝总想拆开看一下里面有什么。
这些这都是宝宝好奇心的表现，妈妈在宝宝拆玩具的时候不要阻止，不要阻挡宝宝的好奇心，在宝宝拆完的时候，然后自己组装玩具，让宝宝也渐渐的学会，宝宝会模仿。
11个月小孩智力发育标准
11个月宝宝的智力发育标准主要包括以下几个方面：
1. **语言能力**：
- 此阶段的宝宝开始尝试模仿大人的语音和语调，能够发出简单的音节，比如“爸爸”、“妈妈”等，并且会随着情境的变化尝试使用不同的声音表达情绪。
- 宝宝开始理解一些常见的词语或短语，尽管还不能说出完整的句子，但对家庭成员的名字、常见的物品名称有所反应。
- 他们可能也会通过肢体语言、表情和手势与成人进行基本的交流。
2. **认知能力**：
- 宝宝能够识别熟悉的面孔和物体，记忆力增强，能记得藏起来的玩具位置或熟悉的游戏过程。
- 开始理解简单的因果关系，如按开关开灯、扔东西会有落地的声音等。
- 对于环境中的新事物表现出好奇，喜欢探索和尝试。
3. **社交技能**：
- 出现初步的社交互动，如指向感兴趣的事物来吸引注意、与大人或其他孩子共享玩具等。
- 在陌生人面前可能会有怕生现象，但随着接触逐渐适应并学会与他人交往。
4. **精细运动技能**：
- 能够用拇指和食指捏取小物品（如豆子），手眼协调能力显著提高。
- 通过玩耍，例如堆积木块等活动，锻炼解决问题的能力。
5. **大运动技能**：
- 有的宝宝已经可以独立站立片刻，甚至开始尝试走路，或者借助家具支撑行走。
- 粗大动作更加协调，能自主爬行、翻滚，并尝试各种动作组合。
请注意，每个宝宝的发育速度略有差异，以上标准仅供参考。
如果家长发现宝宝在某些方面的发育明显滞后，应及时咨询儿科医生或相关专业人士，以确保宝宝健康成长。
七个月婴儿生长发育指标参考特别提示宝宝长牙时，会咬手指、玩具、衣被，适当吃磨牙食物非常必要，超市里有磨牙饼干。
让宝宝少坐多爬好处多。
现在已经给宝宝添加辅食的家长不要口对口喂宝宝食物，因为大人的唾液常带有细菌和病毒。
身体外观和生长这个时期的宝宝，身体发育开始趋于平缓。
如果下面中间的两个门牙还没有长出，这个月也许就会长出来。
如果已经长出来，上面当中的两个门牙也许快长出来了语言发展此时家长参与孩子的语言发育过程更加重要，这时他开始主动模仿说话声，在开始学习下一个音节之前，他会整天或几天一直重复这个音节。
能熟练地寻找声源，听懂不同语气、语调表达的不同意义。
现在他对你发出的声音的反应更加敏锐，并尝试跟着你说话，因此要像教他叫“爸爸”和“妈妈”一样，耐心地教他一些简单的音节和诸如“猫”、“狗”、“热”、“冷”、“走”、“去”等词汇。
尽管至少还需要１年以上的时间，你才能听懂他咿呀的语言，但周岁以前孩子就能很好地理解你说的一些词汇。
运动发展如果你把宝宝扶成坐直的姿势，他将不需要用手支持而仍然可以保持坐姿。
孩子从卧位发展到坐位是动作发育的一大进步。
当他从这个新的起点观察世界时，他会发现用手可以做很多令人惊奇的事情。
他可能已经学会如何将物品从一只手转移到另一只手、从一侧到另一侧的转动并反转。
翻身动作已相当灵活了。
这时候孩子尽管还不能够站立，但两腿能支撑大部分的体重。
扶着掖下时能够上下跳跃，坐在桌子边的时候用手抓挠桌面，可以够到桌上的玩具，会撕纸，会摇动和敲打玩具，两只手可以同时抓住两个玩具。
情感和社交发展此时的孩子已经能够区别亲人和陌生人，看见看护自己的亲人会高兴，从镜子里看见自己会微笑，如果和他玩藏猫儿的游戏，他会很感兴趣。
这时的宝宝会用不同的方式表示自己的情绪，如用哭、笑来表示喜欢和不喜欢。
这个时期的宝宝能有意识地较长时间注意感兴趣的事物，宝宝仍有分离焦虑的情绪。
认知发展此时的宝宝，玩具丢了会找，能认出熟悉的事物。
12个月宝宝发育标准宝宝在出生后的成长发育过程中，每个阶段都有其独特的特征和标准。
在宝宝满一岁的时候，其发育水平和身体状况也会有一系列的标准和指标。
以下将详细介绍12个月宝宝的发育标准，帮助家长们更好地了解宝宝的成长情况。
身体发育。
12个月的宝宝通常能够自己坐起来，并且可以自己站立并且尝试行走。
宝宝的体重和身高也会有一定的增长，但具体的增长标准会因个体差异而有所不同。
在这个阶段，宝宝的头部和身体比例会逐渐接近成人的比例，头部的大小相对会显得更加协调。
语言发育。
宝宝在12个月大的时候，通常能够发出简单的语言声音，比如“爸爸”、“妈妈”等简单的词汇。
宝宝也会开始学着模仿成人的语言，尝试发出更多的声音，这是宝宝语言发育的一个重要阶段。
认知发育。
在认知方面，12个月的宝宝通常能够通过手指指向物体来表达自己的需求，也能够简单地理解一些简单的指令，比如“给我”、“拿来”等。
宝宝对周围环境的认知也会逐渐增强，开始对物体和人的关系有更深入的理解。
社交发育。
在社交方面，宝宝通常能够表现出对周围人的情感，比如对父母的依恋和对陌生人的警惕。
宝宝也会开始学着和其他宝宝一起玩耍，学会分享和合作，这对宝宝的社交发育是非常有益的。
运动发育。
在运动方面，12个月的宝宝通常能够自如地爬行、站立并且尝试行走，也能够简单地使用手指进行精细的动作。
宝宝的手眼协调能力也会逐渐增强，开始尝试一些简单的手工活动，比如拼图、握笔等。
总结。
在宝宝满一岁时，其发育水平和身体状况会有一系列的标准和指标。
了解这些发育标准可以帮助家长更好地了解宝宝的成长情况，及时发现问题并采取相应的措施。
同时，家长们也应该注重宝宝的营养和健康，为宝宝提供一个良好的成长环境，促进宝宝的全面发展。
希望每个宝宝都能健康快乐地成长！。
11个月的宝宝发育标准一、11个月的宝宝身高和体重发育标准在11个月龄时，男女婴儿的平均身高分别为76.5厘米和73.8厘米，平均体重分别为9.3公斤和8.7公斤。
但是这只是一个平均值，实际状况可能因个体差异而有所不同。
家长们可以通过测量自己宝宝的身高和体重来了解他们的发育状况，假如与同龄宝宝相比存在明显差异，可以准时就医或询问专业人士。
二、11个月的宝宝语言力量发育标准在11个月龄时，大多数宝宝已经能够说出一些简洁的单词，如“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”等。
他们还会仿照成人说话的样子，并尝试用自己的语言与四周的人进行沟通。
家长们可以通过与孩子多沟通、读绘本等方式来促进他们语言力量的进展。
三、11个月的宝宝运动力量发育标准在11个月龄时，大多数宝宝已经学会了爬行，并开头尝试站立和行走。
他们还可以拿起一些小物品，并试图放到嘴里。
家长们可以通过供应平安的环境和适当的玩具来促进宝宝的运动力量进展。
四、11个月的宝宝认知力量发育标准在11个月龄时，大多数宝宝已经开头对四周的事物产生爱好，并能够用手触摸、抓取和探究。
他们还会尝试解决一些简洁的问题，如如何拿到手中的玩具等。
家长们可以通过供应丰富多彩的环境和适当的玩具来促进宝宝的认知力量进展。
五、11个月的宝宝情感进展标准在11个月龄时，大多数宝宝已经开头表现出肯定程度上的性，并且对四周人产生了剧烈的依恋感。
他们还会表现出一些情感反应，如兴奋、难受等。
家长们可以通过与孩子建立亲热关系、赐予适当安抚等方式来促进他们情感进展。
六、11个月的宝宝饮食养分需求标准在11个月龄时，大多数婴儿已经开头食用较为丰富的固体食品，并且需要摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等养分物质。
家长们可以依据宝宝的实际状况和医生的建议来制定适当的饮食方案，保证宝宝健康成长。
宝宝12个月发育标准宝宝在出生后的成长发育过程中，每一个阶段都有着不同的发育标准。
在宝宝出生后的12个月内，他们会经历着许多重要的发育阶段，家长们需要对宝宝的发育情况有所了解，以便及时发现问题并做出相应的调整。
下面我们就来了解一下宝宝12个月发育的标准。
身体发育。
在宝宝12个月时，他们的身体发育已经有了很大的变化。
一般来说，12个月大的宝宝体重约为出生时的3倍，身长则增长了大约1.5倍。
在这个阶段，宝宝已经可以独立坐立，有些宝宝还可以站立并尝试行走。
他们的手脚协调能力也在不断提高，可以拿起小物件并尝试自己吃饭。
语言发育。
12个月大的宝宝通常可以发出简单的语言声音，如“妈妈”、“爸爸”等。
他们也能够理解简单的指令，如“给我拿来”、“再见”等。
宝宝的语言发育是一个逐渐积累的过程，家长们需要给予足够的耐心和鼓励，帮助宝宝逐渐提高语言表达能力。
认知发育。
在认知方面，12个月大的宝宝开始展现出更多的好奇心和探索欲。
他们会对周围的事物产生兴趣，喜欢摸摸、啃啃各种物品。
宝宝的观察力和记忆力也在不断提高，能够认出家人和常见的物品。
在这个阶段，家长们可以通过给宝宝提供各种丰富的玩具和游戏，来促进宝宝的认知发育。
社交发育。
12个月大的宝宝开始展现出更多的社交能力，他们会对其他宝宝和成人产生兴趣，喜欢模仿他人的动作和表情。
宝宝也会开始展现出一些情绪，如高兴、生气、害怕等。
在这个阶段，家长们需要给予宝宝足够的关爱和陪伴，帮助他们建立良好的社交能力。
总结。
宝宝12个月发育标准涉及到身体、语言、认知和社交等多个方面，家长们需要全面了解宝宝的发育情况，并给予适当的关注和引导。
希望本文所述内容能够帮助家长们更好地了解宝宝12个月发育的标准，为宝宝的健康成长提供更好的支持和帮助。
11-12月身体运动能力1. 宝宝能扶着墙壁或是家具游走吗？专家指导建议：亲亲袋鼠的课程中非常重视宝宝的平衡能力的锻炼，也非常重视宝宝的自然发展顺序，当宝宝能够独自站立而还不能向前迈步时，扶着墙壁或是家具游走也是宝宝借助外力掌握平衡的方式之一。
同时扶着墙壁或是家具游走也是宝宝发展空间感的探索。
2. 不扶任何物体，宝宝能够独自站立一小会儿吗？专家指导建议：宝宝在习得爬行之后，就会开始探索站立，宝宝能不扶任何物体，宝宝能够独自站立一小会儿，是宝宝的腿部力量的发展和平衡的控制，只要是宝宝自主的运动与探索，家长不应该制止宝宝，因为从爬到站的过程正是宝宝运用习得的对称性颈肌强直反射的运动过程，但是也不能强迫宝宝过早的站立。
3. 宝宝能推着小车向前走吗？专家指导建议：亲亲袋鼠的课程中非常重视宝宝的平衡能力的锻炼，强调要宝宝多爬行，也是这个出发点。
当宝宝能够独自站立时，他的下一步就是控制平衡迈步向前。
很多宝宝都会在这个时候借助外力如推着小车来帮助掌握平衡，只是家长要注意控制时间，不要让宝宝长时间处于行走的状态。
4. 宝宝坐在矮凳上，能自己站起来吗？专家指导建议：宝宝站着时，宝宝坐在矮凳上，能自己站起来是宝宝对腿部控制，特别是膝盖控制的进步，这些都是基于宝宝腿部力量的锻炼和上身平衡的控制。
家长也可以多做这样的练习，练习宝宝的膝盖灵活性。
5. 宝宝能够蹒跚走三步以上吗？专家指导建议：亲亲袋鼠的课程中非常重视宝宝的平衡能力的锻炼，也非常重视宝宝的自然发展顺序，当宝宝能够独自站立时，他的下一步就是控制平衡迈步向前。
这个时候家长不应该扶着宝宝走路，也应该让宝宝自己争取控制平衡。
特别是不要给宝宝使用学步车，以免破坏宝宝爬行建立起来的平衡能力。
6. 宝宝游走时看到地上有喜欢的玩具，能蹲下来玩一会吗？专家指导建议：宝宝游走时看到地上有喜欢的玩具，能蹲下来玩一会是宝宝对腿部控制，特别是膝盖控制的进步，这些都是基于宝宝爬行的锻炼。
家长可以适当采取屈膝锻炼，多给宝宝锻炼膝盖的灵活性。
同时这也是空间感的发展，知道上下等空间变化。
7. 宝宝能够自己爬上椅子或沙发坐下吗？专家指导建议：爬行能力除了在平地上爬行之外，还包括往上的攀爬能力，在家里时，尽量不要过多控制宝宝的行动，多让他自己爬上椅子或沙发。
同时，宝宝爬上椅子或沙发后能自己坐下，是宝宝对自己身体控制能力的增强，也是自我身体控制的探索。
8. 大人扶助时，宝宝能自己踢球吗？专家指导建议：亲亲袋鼠的课程中非常重视宝宝的平衡能力的锻炼，大人扶助时，宝宝能自己踢球，是宝宝对腿部的控制以及平衡能力的锻炼。
宝宝用脚去踢球也是宝宝眼脚协调能力的探索。
9. 宝宝能踮着脚尖够高处的东西吗？专家指导建议：这是宝宝空间感的发展。
当有东西在高处拿不到时，宝宝运用自己的身体对高度的探索，所以会出现脚尖够高处的东西。
家长可以适当选用一些有障碍的物品，帮助宝宝发展空间感。
10. 大人拉住宝宝双手，宝宝能悬挂起来吗？专家指导建议：大人拉住宝宝双手，宝宝能悬挂起来简称吊猴子，吊猴子是一种重要的锻炼孩子手臂力量的方式。
吊猴子时一定要先放松宝宝的手臂肌肉，同时注意要让宝宝能主动用力，所以家长在吊猴子时，是让宝宝握住家长的大拇指，四指在宝宝的手背。
如果宝宝能够完成这个动作，不妨在以后要抱宝宝的时候先采取吊猴子让宝宝悬挂起来再抱吧。
行为习惯1. 宝宝能双手配合把纸撕破吗？答：宝宝开始喜欢书通常在9个月龄，这个月龄前后，宝宝还没有真正到“早期阅读”的阶段，他们更喜欢学习手眼协调能力。
此阶段宝宝特别喜欢撕书，实际上是在练习左右手的反向运动，以及与视觉的协调能力。
他们会一遍又一遍地撕，品味手指捏纸以及用力的感觉，并很有成就感。
2. 宝宝能把小物品放进大的容器里吗？例如：把小玩具放进小盒里。
答：宝宝到了12个月大，就会一起使用拇指和其他手指，他们能够堆起一个两层的塔，然后又推倒，也能在大物件中间筑起小物件，再把它们拿出来。
填东西和堆东西，尤其是堆东西，成了宝宝的新宠。
这些活动，刺激着认知能力的飞速发展，通过它们，宝宝理解了大和小，以及满和空的概念。
如果心情好，宝宝甚至可能还会在给他穿衣服和脱衣服时，特意握紧拳头，抬高他的手臂。
开心时，他会拍掌，可能还会挥手说再见，现在他知道这个手势和那个词意思一样了。
3.宝宝喜欢扔玩具吗？答：扔玩具是10个月至1岁半婴儿心理发展过程中的普遍现象，是智力发展的一种表现。
五六个月大的婴儿有一定的手眼协调能力，他能在视线的引导下用手抓握玩具。
此时，其双手配合不协调，当他单手拿着一个玩具但并不想要这个玩具时，不会用空着的另一只手去拿其他玩具，而是必须放下手中的玩具，再拿其他玩具，这是他扔东西的最初萌芽。
8个月大以后，婴儿的这种表现越来越明显，成人越不让他扔，他扔得越起劲。
对于这种行为，可以理解为孩子对自己能使物体发生变化产生了兴趣。
在扔东西的过程中，宝宝对不同的物品扔出的远近、声响、反应会产生不同的感受，从而获得不同的经验。
专家提醒，在此阶段，家长对孩子的这种行为不必大声指责、强行纠正，可以拿一些不容易被扔坏的东西给孩子玩，一次给的玩具不要太多。
另外，家长可以教孩子学习其他玩耍方法，比如用手推球、用棍够球等。
4.宝宝会搭2-3块积木吗？答：一岁时，宝宝的大拇指和其他手指就可以分工合作，他可以用手灵活地搭出一个两层积木塔楼，然后又把它推倒；他可以将一个小物体放进大个物体里，再把它拿出来。
装满再倒掉也是他最喜欢的新游戏，特别是把东西倒出来。
随着宝宝慢慢了解大和小、空和满的概念，这些活动也会促进他们感知能力的发展。
5. 宝宝能用小绳来回拉着娃娃或玩具小汽车玩吗？答：1岁左右，宝宝可以进行全身协调的动作和游戏了。
应该提供给宝宝边走边拉的玩具和一些操作后就有反应的玩具。
6. 大人用丝巾和宝宝玩“躲猫猫”的时候，宝宝能有意识地抓住丝巾扯下来吗？答：这个阶段的宝宝，认知能力和语言接受能力都有了较大提高，已经能够把自己经常玩的玩具和名字对上号。
当听到大人说出玩具的名字，宝宝会很快地用眼睛找到。
这个时候，就可以开始和宝宝玩寻找玩具的游戏了。
我们可用一块布蒙在玩具娃娃上，不要全盖上，要露出一部分，让宝宝知道娃娃并不是真的消失了。
当我们问：“宝宝，娃娃呢？”宝宝就会很快做出判断并把娃娃拿出来。
逐渐可以扩大到，用手帕盖住其它一些体积较大的玩具，如小汽车，大狗熊，并露出汽车的一只轮子、狗熊的二条腿，让宝宝寻找。
当宝宝揭开手帕找到这些玩具时，会体验到无比的快乐。
7.宝宝能用勺子吃东西吗？答：随着腕骨的发育，宝宝的小手变得更加灵活了。
已经学会了怎样旋转手腕、用勺吃东西时，能让勺对准嘴巴。
随着手眼协调能力和稳定性的提高，宝宝可以准确地把一块积木放在另一块上面。
能够拿起画笔，在你的帮助下“涂鸦”。
8．宝宝能模仿别人画一些线条吗？答：随着腕骨的发育，宝宝的小手变得更加灵活了。
已经学会了怎样旋转手腕、用勺吃东西时，能让勺对准嘴巴。
随着手眼协调能力和稳定性的提高，宝宝可以准确地把一块积木放在另一块上面。
能够拿起画笔，在你的帮助下“涂鸦”。
9．宝宝能把小饼干等放进空饮料瓶里吗？答：小儿手部精细动作的发展遵循了从混浊到分化，从无意识到有意识的发展规律，基本形成了从本能的抓握-有意识的满把抓握-拇食指以及拇食中指的协调抓握-抓放可逆-双手协调。
6个月后，小儿手的动作明显地灵巧了，一般物体均可熟练地抓起。
可开始学习捏取一些小的物品，如爆米花、小糖豆等。
刚开始学的时侯大人可给予示范。
也可用瓶口直径为2.5厘米左右的小瓶，让小儿把小糖丸放入瓶内再倒出来，再放进去，来回玩耍。
大人应观察小儿能否用拇食指分工拿起爆米花、小糖豆等小物品和自如地放下，如动作生硬不协调，就要多做这类练习，如让其自己捡拾爆米花费放到嘴里。
玩小物品时应注意安全，抓完之后要及时收起来。
10. 宝宝能把空饮料瓶盖盖上吗？答：8～9个月时，有的宝宝已经会使用拇指和其它任意一个指头配合捏起细小的东西。
抓握过程中，宝宝的手眼协调能力不断完善，两只手在眼睛的协助下能玩弄各种物体。
如，两手可各拿一个玩具，并快乐地相互对敲两个玩具；或把玩具从一手递到另一只手；也能试着弄响会发声的东西；还会把手指插进小孔里去；有的婴儿会使劲地用双手拍打桌面，击拍发出的响声让他感到新奇有趣；有的宝宝还能以不同的方式同时玩弄两个物体，可以把小盒子放进大盒子、用小棒敲击小鼓或铃铛等。
语言能力1、宝宝常用一两个词和肢体动作表示一句话的意思吗？专家指导建议：宝宝已经那能用一两个词来表达自己的意思了，同时会用身体语言辅助。
家长要对宝宝的表达给与积极回应，让宝宝感到自己的表达是有效的，从而鼓励更多的表达。
对宝宝的语言发展和自信心的培养都很有关键。
2、当宝宝听到别人叫他的名字时能用语言应答吗？专家指导建议：语言是沟通的工具，这个时候宝宝已经能够对于一些语音做出回应了，比如叫到自己名字的时候可以用语言来应答，比如说“诶”。
当宝宝做出回应是家长不妨给宝宝一个亲吻或一个拥抱奖励宝宝。
另外研究资料显示，在嘴巴运动方面表现不佳的宝宝，学习语言的速度也比较慢，而能完成吹泡泡、舔嘴唇等复杂嘴部运动的宝宝，学习语言的速度更快，发音也更清晰。
但是一定要注意泡泡的安全性，最好选择玉米糖浆做的泡泡液，对宝宝健康和眼睛都没有过多影响。
3、见到爸爸、妈妈时，宝宝能主动叫“爸爸”和“妈妈”。
专家指导建议：婴儿开始有意识地叫“妈，爸”，这让父母很激动。
这与宝宝的智力发育关系不大，如果父母总是向宝宝传送这样的信息，宝宝就可能比较早地喊妈爸了。
不会喊妈爸的婴儿并不能说明语言发育慢，这与父母同宝宝说话的频率有关。
保姆或老人不大爱对婴儿说话，宝宝开口说话的年龄一般就比较晚。
爱说话的婴儿，要比不爱说话的婴儿，更早开口说话。
女婴比男婴开口说话要早，语言表达能力也强。
但是，无论怎样训练，1岁以前能开口说话的宝宝是极少的，不断地无意识地发一些音节是这个月婴儿的特点。
4、宝宝能说出几个自己理解、有目的的词语，不再是随意发出的简单语音。
专家指导建议：约12个月的小儿会说出单词，单词的性质大多数为名词。
尽管小儿很早就能理解一些动词，但说动词要落后于说名词。
在这个阶段，小儿会在情境中使用会说的一些单词来表达自己的意思。
单词开始时发展得比较慢一些，但接着就会出现一个很快的两个字组成的词组。
一般来说，小儿至少能说50个单词，才会发展词组。
因此父母在这个阶段的主要任务是扩大儿童的词汇量，大概在18个月左右，两个字的词组就会出现。
5、宝宝能用手正确指认自己的五官吗？注意：必须全部指认正确才算通过。
专家指导建议：宝宝四五个月开始认识自我，能够分清自己和妈妈，更乐意对妈妈微笑，从一岁到一岁半，宝宝“自我与他人”的早期经验进一步发展。
这一阶段让宝宝从语言和视觉两方面认识自己的五官和身体部位，对形成宝宝对自我稳定认知有好处。
