八上浙教版科学同步练习第三章第11课时3-4动物的行为(一)

浙教版科学八年级上册练习：31．〝穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

〞诗句中区分描画了昆虫的(A)A. 寻食行为、繁衍行为B. 攻击行为、寻食行为C. 进攻行为、繁衍行为D. 寻食行为、进攻行为2．在鸟类繁衍的时节里，亲鸟捉到小虫后自己并不立刻吃惊掉，而是将虫带回巢抚育雏鸟。

这一行为属于(B)A. 范围行为B. 繁衍行为C. 进攻行为D. 节律行为3．从行为取得的途径来看，以下植物行为属于学习行为的是(A)A. 马随着音乐的节拍踏起优美的舞步B. 乌贼遇到敌害时能迅速喷出少量墨汁C. 失掉蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D. 刚出生的小羊碰到母羊乳头就吮吸乳汁4．以下选项中，属于人的后天分行为的是(A)A. 青梅入口，分泌唾液B. 看见青梅，分泌唾液C. 听到青梅，分泌唾液D. 看见青梅图，分泌唾液5．以下选项中，属于人类特有行为的是(D)A. 强光抚慰，立刻闭目B. 听到铃声，走进屋内C. 食物入口，分泌唾液D. 闻风丧胆6．某植物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽，狗的行为是(A)①后天分行为②后天学习行为③由遗传要素决议的④由环境要素决议的A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③7．研讨人员想探求新孵化的鸟类是怎样取得对它们母亲的情感的。

他们选择了六只刚孵化的小鸭。

小鸭①②③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使得它们没有见到它们的母亲，小鸭④⑤⑥还和它们的母亲在一同。

研讨人员向小鸭①②③展现一个气球，同时放母鸭的录音，经过假定干天后，研讨人员发现小鸭①②③模拟它们的母亲的叫声并时辰跟随在气球左右。

请回答：(1)小鸭①②③的行为开展进程是(D)A. 后天分的B. 非条件性的C. 天分D. 后天分的(2)小鸭④⑤⑥在实验中被称为(B)A. 实验模型B. 对照组C. 实验组D. 一个变量(3)假设不是把小鸭①②③暴露在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们暴露在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，那么(D)A. 它们能够威吓其他鸭子B. 它们会失掉繁衍才干C. 它们会收回相似猫的声响D. 它们会以为猫是它们的母亲8．迷信家曾经做过这样的实验：把章鱼(软体植物)放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两局部，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧。

3.4 动物的行为一、填空题1．动物的行为多种多样，它们是通过一系列神经系统的 ___________和_____________共同协调完成的．2．动物行为可分为_____________和_____________．3．具有固定模式，不需大脑皮层的参与，与生俱来，这些特征是动物_________的特征．二、选择题4．下列属于先天性行为的是( )A.飞蛾扑火B．老鼠走迷宫C．海豚顶球D．小狗做算术题5．下列现象必须有大脑皮层参与的是( )A.母鸡孵卵B．蜘蛛结网C．蜜蜂采蜜D．小狗做算术题6．人类和动物的本质区别在于( )A.是否能适应环境B．是否能运用语言、文字进行学习C．是否具有大脑皮层D．是否具有后天学习行为7．四川雅安芦山地震后，人们发现爬上树的大熊猫拒绝下树，这种行为属于 ( ) A．学习行为B．先天性行为C．防御行为D．生殖行为8．下列属于先天性行为的是( )A.蚯蚓走迷宫B．鹦鹉学说话C．大山雀偷喝牛奶D．菜青虫取食白菜叶9．下列全都属于先天性行为的一组是( )A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途B．猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C．蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞D．望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏10．如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分( )A.生来就有B．由生活经验和学习获得C.有利于生存和繁殖D．能伴随动物一生11．人之所以成为“万物之灵”，从行为方面分析，主要是因为人类具有最强的( )A.捕食行为B．学习行为C．防御行为D．繁殖行为12．白居易的诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥；辛勤三十日，母瘦雏渐肥”描绘的是母燕的( )A.贮食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为13．下列各项神经活动中，不是通过后天学习获得的是( )A.听到开饭铃响就分泌唾液B．突然看见一只苍蝇飞到眼前，就会眨眼睛C．学生听到铃声就进入教室D．骑车人看到红灯就停止前进14．动物具有学习能力，其意义是( )A.便于找到食物B．能够逃避敌害C．便于找到配偶D．能够适应各种复杂的生活环境15．黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于( )A.先天性、攻击行为B．先天性、防御行为C．后天学习、防御行为D．后天学习、攻击行为16．下列具有社会行为（也称社群行为）的动物是( )A.苍蝇B．虎C．猪D．蜜蜂17．下列哪幅图表示的是动物的先天性行为( )18．蚯蚓走“T”形迷宫的实验中，蚯蚓要经过约200次尝试，遭受多次电击后才能学会直接爬向潮湿的暗室；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不着时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．下列说法正确的是( )A.不同动物的学习能力有差别B．动物越高等，适应复杂环境的能力也越强C．动物越高等，学习的能力越强D．以上三项说法都对19．下列对动物行为的叙述，最合理的是( )A.先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C．低等动物不具有学习行为D．学习行为的获得使动物能够更好地适应周围的环境，但这种行为不能遗传给后代20．把鸡窝里正在孵化的鸡蛋全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．由此可见，母鸡的孵卵行为属于( )A.先天性行为B．学习行为C．社会行为D．捕食行为三、综合题21．请阅读下列材料，回答有关问题：(1)刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于_____________行为，该行为是由动物体内的_____________所决定的．(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉．幼小黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于_____________行为．低等动物学不会这些行为，可见黑猩猩的该行为必须建立在 _____________因素的基础上．(3)你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服，她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人．科研人员努力教她学习说话，可她直到死前也没有学会说一句话，她也不喜欢吃熟的食物，但爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的疾病，当年只有10岁．从这一故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点？__________________________．22．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：随着“江北水城”积极建设“生态城市”，其生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来，常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．材料二：蚕农发现，雌、雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会．雌、雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的．材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水，为了恢复野马在野生条件下的饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．(1)材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的_____________行为和喜鹊的_____________ 行为，从获得途径看，它们应属于_____________行为，这种行为是由动物体内的_____________所决定的．(2)材料二中的雌、雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做_____________，这一实例表明了动物个体间能够进行_____________.(3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_____________行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_____________获得的行为.参考答案1．反射活动激素分泌活动2．先天性行为后天学习行为3．先天性行为4．A 5．D 6．B7．C 解析：防御行为是指动物保护自己、防御敌害的行为，因此这是防御行为．8．D 解析：蚯蚓走迷宫、鹦鹉学说话、大山雀偷喝牛奶这些是通过学习得来的行为，属于后天学习行为；菜青虫取食白菜叶，是生来就有的，是不学就会的，是由体内的遗传物质所决定的先天性行为.9．C 解析：A中狗辨主客、老马识途为学习行为；B中鹦鹉学舌为学习行为，而猫捉老鼠、蜻蜒点水是先天性行为；C中蜜蜂采蜜、蜘蛛结网是动物的一种本能，为先天性行为，大雁南飞为动物的节律行为，属于先天性行为；D中望梅止渴、谈虎色变为学习行为，孔雀开屏是动物的一种本能．10．C 解析：先天性行为和后天的学习行为，都对动物的生存和种族的繁衍有利．11．B 解析：人是动物界中最高等的，动物越高等，学习行为就越复杂，学习能力也越强．12．B 解析：白居易的诗描写的是燕子的育雏情景，育雏提高了幼鸟的成活率，而育雏属于鸟类繁殖的一个过程，所以题干描述的是母燕的繁殖行为．13．B 14．D15．B 解析：黄鼬释放“臭气”击退敌害是它生来就有的一种行为，是它的一种本能，由体内的遗传物质控制，属于先天性行为．黄鼬释放“臭气”的目的是击退敌害、保护自己，所以这种行为属于防御行为．16．D 解析：蜜蜂种群内部有明确的分工，分工负责，共同进行生活，属于典型的具有社会行为的动物．17．B 解析：失去雏鸟的红雀喂鱼是鸟类的育雏行为，是一种先天性的繁殖行为．18．D 解析：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的积累，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。

3.4动物的行为同步练习一、选择题1.植物和动物通过感应性和反射调节生命活动，以适应变化着的环境。

下列有关叙述中，正确的是（）A. 植物的感应性是对刺激作出的反应，而反射不是B. 动物的反射是对刺激作出的反应，而感应性不是C. 所有动物对刺激作出的反应都属于反射D. 植物的向性都属于植物的感应性【答案】D【解析】【分析】本题考查的是植物的感应性与动物的反射，难度不大。

根据植物的感应性与动物的反射进行分析解答。

【解答】A.植物的感应性与动物反射都是对刺激作出的反应，故A错误；B.动物的反射与植物的感应性都是对刺激作出的反应，故B错误；C.反射必须有神经系统参加，草履虫不具神经系统，不具有反射，故C错误；D.植物的向光性、向水性及向肥性都属于植物的感应性，故D正确。

故选D。

2.下列属于向性运动的是( )A. 含羞草受到触动幼叶下垂B. 蛾类夜间扑向灯火C. 蚂蚁趋向甜食D. 向日葵的花盘向太阳【答案】D【解析】【分析】本题考查有关向性运动的有关知识，向性运动是指植物对单一外界刺激所产生的局部定向运动。

【解答】A.含羞草受到触动幼叶下垂，是感应运动，因此A选项错误；B.蛾类夜间扑向灯火，是趋性运动，因此B选项错误；第 1 页C.蚂蚁趋向甜食，是趋性运动，因此C选项错误；D.向日葵的花盘向太阳，是植物对单一外界刺激产生的局部定向运动，因此D选项正确。

故选D。

3.下列各项中，属于动物学习行为的是（）A. 母鸡生蛋B. 蜘蛛结网C. 蜜蜂酿蜜D. 小狗算数【答案】D【解析】【分析】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等；先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为；动物建立学习行为的主要方式是条件反射；参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

浙教版科学八年级上册 3.4 动物的行为同步练习一、单选题（共9题；共18分）1.下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（）A. 蚯蚓走迷宫B. 孔雀开屏C. 黑猩猩搬箱子取苹果D. 马戏团小马钻火圈2.下列说法中不正确的是（）A. 先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力的行为B. 动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化C. 先天性行为是学习行为的基础D. 动物行为的产生与生活环境没有任何关系3.下列属于先天性行为的是（）A. 小燕子孵卵B. 小猴用石头砸坚果C. 黑猩猩用湿树枝从蚁穴中钩取白蚁D. 大山雀偷喝牛奶4.蜂群中的工蜂在百花盛开时采集花蜜是（）A. 社群行为和贮食行为B. 社群行为和节律行为C. 防御行为和贮食行为D. 防御行为和节律行为5.下列各项不属于动物的社会行为的是（）A. 白蚁群体各成员都有明确的分工B. 母鸡带着一群小鸡在觅食C. 蜂群中的蜂王由工蜂喂养D. 蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢6.下列成语所描述的动物行为中，属于后天性行为的是（）A. 鹦鹉学舌B. 飞蛾扑火C. 作茧自缚D. 蜻蜓点水7.下列动物行为中，不能起到信息交流作用的是（）A. 蟑螂的昼伏夜出B. 蜜蜂的圆形舞C. 母鸡召唤小鸡的叫声D. 蝶类释放性外激素8.“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”，从行为获得的方式看分别属于（）A. 先天性行为、先天性行为B. 学习行为、学习行为C. 先天性行为、学习行为D. 学习行为、先天性行为9.据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。

下面对雌猫这种行为的说法中，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由环境因素决定的④是由遗传物质决定的⑤是社会行为⑥是繁殖行为A. ①④⑥B. ①④⑤C. ②④⑤D. ①③⑤二、填空题（共3题；共16分）10.蚂蚁是营群体生活的昆虫．每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等．根据动物的行为特点，分析回答：（1）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，它靠________ 传递信息．（填“语言”、“动作”或“气味”）（2）小明说：“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息．”你认为小明说得对吗？（3）像蚂蚁一样营群体生活的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是________的重要特征．（填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”）（4）哪些动物像蚂蚁一样营群体生活？请举出其中一例。

第4节动物的行为练习姓名学号一、我学会了1、动物的先天性行为是指动物________的，也称为________；由动物体内________ 决定的行为。

所有动物都有先天性行为。

如婴儿的________、鸟类的_______、企鹅的________和蜜蜂的_______等。

这些反射活动不需要后天的训练，在相应刺激下就能引起反射性反响，由____________的神经中枢即可完成。

2、动物的后天学习行为是动物个体在成长过程中，在______因素根底上，通过_____ 因素的作用，逐步形成的，是通过_____________而获得的行为，需要___________ 的参与。

3、学习行为不仅人类具有，许多动物也具有，但动物只对环境中声、光、味、触等__________作出反响，而人类还能运用__________进展学习，也就是对抽象的刺激能作出反响。

二、我理解了4、马戏团里的动物们在表演精彩的节目，以下属于动物先天性行为的是-------( )A．孔雀开屏B．猴子走钢丝C．狮子钻火圈D．小猴子拉马车5．蜘蛛能够结出复杂的蛛网，一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。

对蜘蛛的这种行为的正确解释是------------------------------( ) ①先天性行为②后天学习行为③由遗传物质决定的④由环境因素决定的A．①③B．②③C．①④D．②④6．以下选项中属于人的先天性行为的是------------------------------------------------( ) A．青梅入口，分泌唾液B．看见青梅，分泌唾液C．听到青梅，分泌唾液D．看见青梅图，分泌唾液7．以下选项中，属于人类特有行为的是------------------------------------------------( ) A．强光刺激，立即闭目B．听到铃声，走进屋内C．食物入口，分泌唾液D．听悲惨故事情节，泪流满面8．在一个鱼缸里，用灯光和鱼饵重复屡次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处。

专题3.4 动物的行为-2019年浙教版八年级上科学同步学习（试卷和答案）解析版一、选择题1．动物的下列行为中，属于后天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．燕子迁徙C．飞蛾扑火D．大马哈鱼洄游【答案】A2．蟑螂是昼伏夜出的昆虫，傍晚活动最活跃。

科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间里活动。

尽管这时实际上是白天，蟑螂仍出来活动。

关于蟑螂的这些行为，下列说法正确的是（）A．蟑螂昼伏夜出，说明它不具有昼夜节律行为B．该实验说明，动物的生物钟不受环境的周期性因素的影响C．根据蟑螂的习性，施毒或捕杀它的最佳时间是傍晚D．根据蟑螂的习性，施毒或捕杀它的最佳时间是白天【答案】C3．下列生物行为中，不．属于节律性行为是（）A．植物的开花结果B．猫头鹰在夜间捕捉田鼠C．候鸟的迁移D．植物的茎背地生长【答案】D4．糖葫芦酸甜可口，可单吃山楂却酸得直流口水。

下列神经活动为人类特有的是（）A．吃到山楂分泌唾液B．看见山楂分泌唾液C．嗅到山楂分泌唾液D．说到山楂分泌唾液【答案】D5．下列动物的行为，属于后天学习行为的是（）A．菜青虫取食十字花科植物叶片B．失去雏鸟的红雀一连几星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋里吃奶【答案】C6．下列各种反应中，与其他反应不属于．．．同一类型的是（）A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食D．幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中【答案】D7．蜜蜂找到食物时，会用“摇摆舞”告诉蜂巢中其他个体食物的确切位置，右图是这个行为的一个例子．根据这个例子，如果蜜蜂表现下图的“摇摆舞”，它所找到的食物位置应该是（）【答案】B8．下列动物行为不属于先天性行为的是（）A．蜻蜓点水B．孔雀开屏C．鹦鹉学舌D．金鸡报晓【答案】C【解析】解：ABD、“蜻蜓点水”、“孔雀开屏”、“金鸡报晓”，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为；第1 页，共5 页。