(优质)2022生物初二上苏教版6.18.1动物行为的主要类型同步练习及解析

第18章第1节动物行为的主要类型（满分 100分时间60分钟）一、选择题（（每题3分，共54分））1.下列成语中，不属于动物行为的是 ( )A ．黔驴技穷B ．狡兔三窟 C．井底之蛙 D ．老马识途2. 孔雀开屏吸引异性的行为属于( )A.繁殖行为B.攻击行为C.防御行为D.觅食行为3.下列动物行为中，不属于防御行为的是（）A．蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似，有利于隐藏自己B．乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，趁机脱逃C．两只蟋蟀争斗中，一只退却逃走D．野兔发现天空中的鹰在盘旋时，立即飞跑逃回洞穴4．鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于 ( )A．觅食行为 B．防御行为 C ．生殖行为 D ．社会行为5.下列不具有社群行为的动物是（）A．蚂蚁 B ．蜜蜂 C ．狒狒 D．蚊6.大雁南飞属于动物的 ( )A．觅食行为 B．防御行为 C．迁徙行为 D．生殖行为7．竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。

这种行为属于( )A．觅食行为 B．防御行为 C．繁殖行为 D．社群行为8．楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线。

在这事件中，汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( ) A．生殖行为 B．社群行为C．觅食行为 D．防御行为9. 下列各项具有社会行为的动物是( )A. 花盆下的一群鼠妇B. 森林里的筑巢的鸟类C. 阿尔卑斯山中的一群狒狒D. 池塘里的一群青蛙10.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的( )A.觅食行为繁殖行为B.攻击行为觅食行为C.迁徙行为繁殖行为D.觅食行为防御行为11.下列几种动物行为的描述中，属于攻击行为的是( )A.鸟类的迁徙B.乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”C.老鹰抓小鸡D.为争骨头狗咬狗12.下列各种动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是：( )A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内D．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食13.金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，待危险解除后伺机逃脱，这种行为属于（）A．防御行为 B．生殖行为 C．社会行为 D．觅食行为14.动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是：( ) A．雄鸟占领巢区，建造鸟巢是防御行为B．蜥蜴自动断尾是攻击行为C．公鸡报晓，北雁南飞是先天性行为D．只有脊椎动物才有后天性行为15.在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。

苏教版生物八年级上册6.18.1动物行为的主要类型素养提升练（含解析）第6单元动物的运动和行为第十八章动物的行为第一节动物行为的主要类型基础过关全练知识点1动物行为的主要类型1.（2023四川泸县五中期末）下列哪一项不属于动物的行为（）A.北极熊的冬眠B.野兔的心跳C.蜻蜓点水D.母鸡孵卵2.【跨学科·语文】（2023甘肃庄浪期中改编）“树影支天外，新鸟来筑巢。

春光无限美，近日有新生。

”这是古人赞美鸟类筑巢的诗句。

根据对动物所起的作用，鸟类“筑巢”的行为属于（）A.防御行为B.生殖行为C.保护行为D.觅食行为3.【新独家原创】澧县研究者在北民湖湿地自然保护区及周边区域开展为期2天的洞庭湖区越冬水鸟调查。

本次调查重点掌握澧县越冬水鸟迁徙期分布状况、迁徙种群数量、迁徙栖息地现状、保护状况以及影响水鸟资源变动原因等内容。

下列有关说法错误的是（）A.迁徙行为有利于候鸟的生存和发展B.迁徙是指为了觅食或繁殖等，周期性地从一地区迁移到另一地区C.良好的生态环境是候鸟安家的重要指标D.所有鸟类都有迁徙行为4.（2022辽宁台安期中）夜间活动的天蛾，当它被敌害碰触或受惊时，便会露出后翅上的眼斑，以吓走食虫鸟，这是一种（）A.迁徙行为B.防御行为C.攻击行为D.生殖行为5.（2023河南伊川期中）下列动物行为中，属于觅食行为的是（）A.孔雀开屏B.大雁南飞C.螳螂捕蝉D.雄鸡报晓6.（2023贵州铜仁五中期中）把动物的下列行为与所属的类型用线连起来。

①螳螂捕蝉 A.节律行为②鸟类孵卵 B.觅食行为③二虎相争 C.生殖行为④鱼类洄游 D.攻击行为知识点2动物的社会行为7.（2023云南曲靖期末）下列动物中，不具有社会行为的是（）A.黑长尾猴B.羊C.蚂蚁D.虎8.（2022广西融水期中）2023年底，大规模蝗灾在东非蔓延，给当地的农业生产造成极大的危害。

有关蝗虫的叙述，错误的是（）A.食量大，对农作物破坏性强B.后翅发达，飞行能力强C.有外骨骼，能防止水分的散失D.其群体聚集迁飞是社会行为9.（2022山东聊城中考）下列动物的行为，群体间需要进行信息交流的是（）A.蜜蜂传粉B.乌贼喷墨C.飞蛾扑火D.蚂蚁搬家10.（2023山西云州期中）下列不属于动物社会行为的是（）A.啄木鸟啄击树干B.雌性狮子在狮群中负责捕食C.蚁后在蚁群中专职产卵D.狒狒首领优先占有食物和配偶11.（2023河南禹州期中）动物通过动作、声音和气味等进行信息交流，下列几种动物的行为中，不能起到同种个体之间信息交流作用的是（）A.蜜蜂跳“8”字舞B.变色龙在不同环境中变换不同体色C.鸟类受伤时发出凄惨的叫声D.打架的两条狗，斗败的一方夹着尾巴走了12.一或多只细尾獴在其他细尾獴觅食或嬉戏时，会站岗放哨，当发现掠食者时，细尾獴哨兵会发出叫声来警示其他成员。

【练基础】一、选择题1.以下各图中表示动物先本性行为的是()【分析】选 C 。

此题考察对先本性行为观点的理解和对动物行为的鉴别。

先本性行为是指动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,如 C 中失掉雏鸟的红雀喂鱼。

A 中大山雀学着偷喝牛奶中公鸡试试绕道取食,D 中黑猩猩想法摘取香蕉都是动物通事后天学习形成的,是学习行为。

【互动研究】(1)选项 A 中 ,若大山雀无心中翻开了瓶盖喝到了牛奶,这属于什么行为?提示 :先本性行为。

(2)选项 C中 ,红雀喂鱼的行为是由什么要素决定的?这种行为能不可以永久连续下去?,B提示 :红雀喂鱼是红雀在生殖时期表现出来的生殖行为, 这种行为是由体内的遗传物质所决定的。

生殖期过后 ,便不再有此行为。

2.在四川雅安地震后的营救工作中,搜救犬起到了特别重要的作用,请问搜救犬的搜救行为属于()A.先本性行为B.学习行为C.经验行为D.适应行为【分析】选B。

此题考察对动物行为的理解。

搜救犬的搜救行为是动物通事后天学习而获取的,属于学习行为。

3.“鸟类的黑手党”——杜鹃 ,将自己的卵产到其余小鸟的巢中 ,小鸟勤劳地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。

对小鸟的这种行为解说正确的选项是()① 是先本性行为③ 是学习行为② 是由环境要素决定的④ 是由遗传物质决定的A.①③B.②④C.①④D.②③【分析】选C。

此题考察动物的先本性行为的观点及特色。

动物的先本性行为是生来就有的、由遗传物质决定的行为。

由题干信息可知:小鸟为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟,是处于生殖期的动物表现出来的生殖行为,它是由遗传物质决定的,属于先本性行为。

4.以下各种动物行为中A.猴子能够表演节目,不属于学习行为的是()B.鹦鹉能模拟人类说话C.警犬能够嗅出毒品D.公鸡报晓【分析】选 D。

A 、B、C 三项都是在生活过程中经过生活经验和学习获取的,不是天生拥有的,是学习行为;D 项是生来就有的,是由遗传物质所决定的,是先本性行为。

苏教版八年级上册生物6一、单项选择题1.以下植物行为中属于后天分行为的是〔〕A. 刚出生的婴儿就能喝奶B. 英格兰的大山雀学会偷喝牛奶C. 蚯蚓学会在迷宫里爬向湿润的暗室D. 成年黑猩猩应用阅历来处置效果2.图阴影局部表示植物后天分行为和学习行为的共同特征，以下表述正确的选项是〔〕A. 都是生来就有B. 都要生活阅历C. 都由环境要素决议D. 都与遗传物质有关3.植物的行为是经过临时演化构成的，关于植物顺应生活环境有着十分重要的意义．以下不属于后天分行为的是〔〕A. 水螅捕食水蚤B. 草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反响C. 蚯蚓会爬离剧烈的阳光D. 被臭鼬用臭气放射过的掠食者，再见到臭鼬后避开4.以下各项中表示植物后天分行为的是〔〕A. 蚯蚓学走迷宫B. 公鸡尝试绕道取食C. 失掉雏鸟的红雀喂鱼D. 黑猩猩设法摘取香蕉5.在以下描画中，不具有社会行为的是〔〕A. 生活在同一巢穴中的蚂蚁B. 生活在稻田中的青蛙C. 生活在草原上的狮群D. 生活在山林中的猕猴6.以下属于学习行为的是〔〕A. 母鸡教小鸡捕虫B. 蝙蝠夜间捕蚊C. 工蜂喂养蜂王D. 食草植物吃草7.以下属于攻击行为的是〔〕A. 猎豹追逐羚羊B. 乌贼放射墨汁C. 两只狗为争骨头而争斗D. 黄鼬释放臭气8.〝鸟类的黑手党〞——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

对小鸟这种行为的解释，正确的选项是①是后天分行为②是学习行为③是由遗传要素决议的④是由环境要素决议的A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③9.以下对植物行为的表达，错误的选项是〔〕A. 后天分行为与学习行为对植物的生活都有重要意义B. 学习行为是植物后天学习所得，与遗传要素有关C. 后天分行为是由植物体内的遗传物质所决议的行为D. 植物越初等，大脑皮层越兴旺，学习才干越强10.八年级研讨性学习小组的同窗对植物行为作了以下表达，你以为正确的选项是〔〕A. 植物的学习行为与遗传要素有关B. 白蚁营群体生活的行为属于繁衍行为C. 乌贼遇敌害时喷出〝墨汁〞属于攻击行为D. 植物的后天分行为是由遗传物质所决议的二、填空题11.植物的行为多种多样，依据行为的发作可以分为后天分的________行为和后天分的________行为两类，它们是植物顺应环境的两种最基本方式．12.将以下对应的内容联络起来〔把字母填到前面对应的横线上〕。

动物行为的主要类型第2课时繁殖行为、节律行为、社群行为一、繁殖行为与动物______有关的行为，叫做动物的繁殖行为，主要包括____________、____________、______、______、______以及对后代的抚育等。

二、节律行为1．概念：动物________的、有______的行为。

2．种类(1)______节律：如涨潮时牡蛎将壳打开，退潮时将壳紧闭。

(2)____节律：有些动物白天活动，有些则夜间活动。

(3)____节律：灵长类动物雌性个体有月经周期。

(4)____节律：动物的迁徙、鸟类的换羽。

3．成因：动物体内存在________，它是一种以体内的____________为基础的复杂机制。

三、社群行为1．概念：群居的动物出现了程度不同的______，有的还出现了不同的__________的行为，称为社群行为。

2．社群行为使动物之间有明确的分工，共同协作，共同维持群体的生存，有利于____________。

3．举例(1)蜜蜂和蚂蚁的分工：蜜蜂蚂蚁成员分工成员分工蜂后______ 蚁后______雄蜂__________ 雄蚁__________工蚁筑巢、喂养其他蚂蚁工蜂__________________________兵蚁__________负责整个社群的__________和__________，与其他雄性个体一起共同保卫群体的安全。

答案：一、繁殖雌雄两性动物的识别占有繁殖的空间求偶交配孵卵二、1.周期性节律2．(1)潮汐(2)日(3)月(4)年3．生物钟生物化学反应三、1.分工优势等级2．种族的延续3．(1)产卵产卵与蜂后交配与蚁后交配清理蜂巢、喂养幼虫、筑巢、保卫、采集花蜜和花粉保卫蚁窝(2)优势等级食物和配偶行动方向对外战斗动物社群行为的特征具有社群行为的动物群体内往往形成一定组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，但不能误认为群居是社群行为的重要特征，如养鸡场喂养的成群的鸡，群体内没有明确的分工，个体间是相对独立的，没有分工合作的关系，所以不是具备社群行为的动物。

苏教版八年级上册生物：6.18.1动物行为的主要类型同步测试【含答案及解析】姓名____________ 班级________________ 分数 ___________、选择题1. 下列不具有社群行为的动物是（）A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 狒狒D. 蚊2. 大雁南飞属于动物的（）A. 觅食行为B. 防御行为C.迁徙行为D. 生殖行为3. 下列动物的行为属于先天性行为的是（）A. 燕子筑巢B. 狗绕道取食C.老马识途D. 小狗跳火圈4. 下列动物中，学习能力最强的是：A. 蚯蚓B. 大山雀C. 黑猩猩D. 牛5. 动物具有学习行为这有利于A. 寻找食物B. 找到配偶C. 逃避敌害D. 适应复杂多变的环境6. 下列不属于动物的生殖行为的是：（）A. 雌雄蛙抱对B. 孔雀开屏C. 筑巢D. 雄鸡报晓7. 下列成语中，不属于动物行为的是（）A. 黔驴技穷B. 狡兔三窟C. 井底之蛙D.老马识途8. 下列不属于动物防御行为的是A. 狗遇到人弯腰拾石块时，就逃跑B. 壁虎断尾C. 枯叶蝶体色形状像枯叶D. 响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食9. 鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于（）A.觅食行为B.防御行为C.生殖行为D.社群行为10. 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫，美国红雀的这种行为属于（）A. 觅食行为B. 生殖行为C. 防御行为D. 后天性行为11. 下列各种反应中，与其他反应不属于同一类型的是（）。

A. 马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B. 狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C. 幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内D. 家兔听到饲养员的脚步声就出来索食12. 动物行为对于维持个体生存和种族延续具有重要意义，下列叙述正确的是（）A. 雄鸟占领巢区，建造鸟巢是防御行为B. 蜥蜴自动断尾是攻击行为C. 公鸡报晓，北雁南飞是先天性行为D. 只有脊椎动物才有后天性行为13. 生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化，这种行为对于比目鱼来说：（）A. 属先天性行为B. 有利于逃避敌害C.有利于保护自己D. 以上三项都对二、探究题14.动物的行为复杂多样，主要包括 ______________ 、 _____________ 、 ____________ 等。

苏教版生物八年级上册第18章第1节动物行为的主要类型同步训练1．下列属于先天性行为的一组是（）A．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏B．狗辨主人、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识图答案：A解析：解答：动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。

动物的行为使其能适应环境变化，提高其存活和繁殖的机会。

动物行为从获得的途径上分为：先天性行为（不依赖生活经验）和后天学习行为（借助经验经历）。

先天性行为又称本能行为，是生来就有的，通过遗传、自然进化而来，如：蜜蜂跳舞、酿蜜、蜘蛛结网、母鸡营巢孵卵、昆虫的趋光趋热行为、动物的抚育行为、蚂蚁搬家、尺蠖拟态、大雁南飞、公鸡报晓、猫捉老鼠。

后天学习行为则是在后天的学习过程中获得的行为，如：小狗算加法、惊弓之鸟、黄牛耕地、老马识图、鹦鹉学舌。

学习行为的意义更有利于个体生存和种族繁衍。

故选A。

分析：本题主要考查动物先天性行和后天性行为的特点相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。

2．“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（）A．先天性本能行为，繁殖行为B．先天性本能行为，节律行为C．后天性学习行为，防御行为D．后天性学习行为，领域行为答案：A解析：解答：动物行为从获得的途径上分为：先天性行为（不依赖生活经验）和后天学习行为（借助经验经历）。

先天性行为又称本能行为，是生来就有的，通过遗传、自然进化而来，如：蜜蜂跳舞、酿蜜、蜘蛛结网、母鸡营巢孵卵、昆虫的趋光趋热行为、动物的抚育行为。

后天学习行为则是在后天的学习过程中获得的行为，如：小狗算加法。

学习行为的意义更有利于个体生存和种族繁衍。

繁殖行为与繁殖有关的行为，主要包括雌雄两性动物的识别，占有繁殖的空间，求偶、交配、孵卵以及对后代抚育等。

“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生属于先天性行，从功能上看属于繁殖行为。

八年级生物上册苏教版同步课时作业6.18.1动物行为的主要类型1.乌贼喷墨的行为属于( )A.觅食行为B.繁殖行为C.社群行为D.防御行为2.两只狗为争夺一块骨头打架,这是动物的( )A.觅食行为B.争斗行为C.防御行为D.社群行为3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（）A.繁殖行为B.节律行为C.攻击行为D.防御行为4.楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线。

在这事件中,汉王的谋士主要利用了蚂蚁的( )A.生殖行为B.社群行为C.觅食行为D.防御行为5.如图为小明探究蚂蚁取食行为的实验简图。

实验前他的假设是蚂蚁取食行为与食物气味有关，而与颜色无关，据此假设，实验结果应该是( )A.蚂蚁分布在白面粉周围B.蚂蚁分布在盐粉末周围C.蚂蚁均分布在糖的周围D.蚂蚁随机分布在食物周围6.下表是探究蚂蚁食性的过程,属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )步骤1 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物步骤2 根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食步骤3 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究步骤4 通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物A.步骤1B.步骤2C.步骤3D.步骤47.在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是( )A.灰色B.绿色C.黄色D.褐色8.下列动物的行为中属于社群行为的是( )A.大批的青蛙在雨后鸣叫求偶B.成群的麻雀飞向麦田觅食麦粒C.大马哈鱼群沿黑龙江逆流而上去产卵D.草原上狼群围猎黄羊9.以下哪种行为属于动物的社会行为( )A.亲鸟给雏鸟喂食B.孔雀开屏C.公鸡绕道取食D.蚁群分工合作10.下列四幅图中属于动物社会行为的是( )A.B.C.D.11.在狮群的社会行为中，最占优势者( )A.主要表现在攻击行为上总是得胜者B.最后享用食物和配偶C.往往是雌性个体D.没有责任、不用做工作12.有些种类的动物是群体生活的，下列描述的动物社会行为正确的是( )A．白蚁建蚁丘是在蚁后的指挥下完成的B．蜂后在蜜蜂群体中主要任务是产卵C．狼群成员很自觉，不需要首领D．野鸭群体中的首领的任务是孵卵13.一个群体中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )A.长尾猴的不同叫声B.蜜蜂的舞蹈C.黄蜂的警戒色D.蛾类分泌的性外激素14.动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下不属于动物个体间信息交流的是( )A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.乌贼遇到敌害时释放出墨汁C.蜜蜂发现蜜源后的各种舞蹈D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡15.蚂蚁是同学们熟悉的昆虫.一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影•下图就是它们搬运食物场面。

《动物行为的主要类型》知识全解
1.举例说出动物行为的主要类型。

2.举例说出动物的社会行为。

本节主要讲述动物的各种行为，在学习时以特征、现象区分这两种行为才能真正理解知识，关于动物的取食行为，绕道行为，注意在学习课本有关知识的同时，到大自然中去仔细观察或进行小实验来验证这两种行为，其学习效果更佳。

具有社会行为的动物很多，学生会很感兴趣。

教师可以在课前给出更多的资料，或让学生自己收集资料，课上进行讨论。

组织讨论很重要，要引导学生注意把握社会行为的主要特征，即群体中的分工与合作，认识群体的力量大于个体，理解分工合作对于动物生存的重要意义。

1.列举图片，引导学生说出所属行为的类型。

2.学生自己举例，加深对动物行为类型的理解；观看搜集的录像、电影等资料，直观生动地了解动物的行为。

3.理解动物行为与生存的关系。

2022年苏教版八年级上《第18章动物的行为》同步练习（卷五）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 实验小组进行“烟草浸出液对水蚤心率的影响”探究实验，下列描述不正确的是（）A.本实验的变量是烟草浸出液的浓度B.水蚤身体透明，借助显微镜可以直接观察心脏跳动C.同一只水蚤依次在清水和不同浓度的烟草浸出液中观察D.为确保实验结果客观准确，应进行重复实验取平均值2. 典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（ ）A.对群体的作用相同，地位平等B.对群体的作用不同，地位平等C.对群体的作用不同，地位不平等D.对群体的作用相同，地位不平等3. 蜂巢中蜜蜂的数量可达几千只，蜂王负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜，这些行为从发生看是（ ）行为，从功能上看是（ ）行为．A.先天性、社（群）会B.学习、社（群）会C.节律、学习D.先天性、节律4. 下列属于先天性行为的是（）A.桑蚕取食B.猴子骑车C.谈虎色变D.老马识途5. 下列实验操作及其目的的描述，错误的是（ ）实验名称操作步骤操作目的A蚂蚁的通讯实验前将蚂蚁饥饿积极找食B小鼠走迷宫获取食物在迷宫隔板上盖玻璃板防止翻越，便于观察C观察酵母菌滴碘液染色D观察菌落配制培养基中加入琼脂主要提供营养A.AB.BC.CD.D6. 下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（）A.小河中的一群鱼B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体D.蜜蜂的群体7. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在（ ）A.求偶B.报警C.呼吸D.戏水8. 黑猩猩摘到挂在天花板上的香蕉，对这一行为的分析，正确的是（）A.不需借助生活经验和经历B.不同实验个体会存在差异C.不利于生物适应环境D.叠箱子是一种本能二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 为了探究“蚂蚁是否依靠气味传递信息”，生物兴趣小组的同学做了如下实验：①在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），在B岛上放置甜食。

2022年苏教版八年级上《第18章动物的行为》同步练习（卷五）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 从外形上看，狼和狗很相似，要找出它们的外形上的不同之处，最好采用的方法是（）A.观察法B.实验法C.调查法D.分类法2. 蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为属于（ ）A.社会行为B.学习行为C.迁徙行为D.防御行为3. 把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．母鸡的孵卵行为属于（ ）①先天性行为②学习行为③社会行为④繁殖行为．A.①B.④C.①④D.②③4. 下列属于先天性行为的是（）A.鹦鹉学舌B.老马识途C.雄鸡报晓D.水牛耕田5. 小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号．”妈妈的回答在科学探究步骤中属于（ ）A.制定计划B.得出结论C.提出问题D.作出假设6. 具有社会行为的动物，成员之间有明确的分工，有的还形成等级．以下动物中具有社会行为的是（ ）A.蝗虫B.狒狒C.家鸽D.鲫鱼7. 晓明在学习诗词时发现诗句中藏有很多生物知识，他摘抄了一句与生物的生殖有关的诗句，你认为是下列的哪一句（ ）A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞8. 根据动物行为获得途径来区分，以下四项中，与其他三项不同的是（）A.孔雀开屏B.蜘蛛结网C.鹦鹉学舌D.蜜蜂采蜜二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时，认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式，于是设计了如下实验方案并观察到相关的实验现象。

实验一在饲养的蚁群附近放置一些食物，等蚁群中的侦察蚁找到食物后，在其返巢的路上放置一些纸片。

2022年苏教版八年级上《第18章动物的行为》同步练习（卷十）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 生物兴趣小组对“蚂蚁的通讯”过程进行了观察和探究，以下叙述错误的是（）A.做实验的蚂蚁先要饥饿几天B.实验用的蚂蚁必须来自同一蚁穴C.蚂蚁是靠气味传递信息的D.在蚂蚁爬过的“桥”上喷香水，蚂蚁仍能找到食物2. 下列动物的行为中，属于社会行为的是（ ）A.母鸽哺育幼鸽B.小丑鱼躲进海葵避险C.猴王优先享有食物和配偶D.田鼠在洞内堆放粮食3. 狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，蜂巢中的工蜂向侵犯者发起攻击，从行为的功能划分，工蜂的行为中含了（ ）A.社群行为、攻击行为B.社群行为、防御行为C.取食行为、防御行为D.防御行为、领域行为4. 根据行为的获得途径分析，下列哪一种动物行为与其他三项不同的是（ ）A.蜘蛛结网B.鹦鹉学舌C.惊弓之鸟D.猫捉老鼠5. 下列实验操作及其目的的描述，错误的是（ ）实验名称操作步骤操作目的A蚂蚁的通讯实验前将蚂蚁饥饿积极找食B小鼠走迷宫获取食物在迷宫隔板上盖玻璃板防止翻越，便于观察C观察酵母菌滴碘液染色D观察菌落配制培养基中加入琼脂主要提供营养A.AB.BC.CD.D6. 具有社群行为的一组动物是（ ）①蚂蚁　②菜粉蝶　③蜜蜂　④狒狒。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7. 下列哪项不是动物行为的表现（ ）A.动物的奔跑B.猫静静地守在鼠洞口C.动物体色的变化D.猫心脏的跳动8. 杜鹏常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（）①先天性行为②学习行为③由环境因素决定的④由遗传物质决定的A.①④B.②④C.①③D.②③二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。

2022年苏教版八年级上《第18章 动物的行为》同步练习（卷六）试卷考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 在进行实验研究时，为增强实验的说服力，一般在设计对照实验的同时还应设计（ ）A.分组实验B.重复实验C.模拟实验D.独立实验2. 下列不具有社会行为的动物群体是（ ）A.蝗虫群B.狼群C.蜜蜂群D.白蚁群3. 下列动物行为中，属于繁殖行为的是（ ）A.孔雀开屏B.壁虎断尾C.蚂蚁觅食D.猎豹捕食4. 将蚯蚓和小鼠放入下图“T”形迷宫中，迷宫的一臂安上电极，另一臂放相应的食物。

两种动物经过数次“尝试与错误”后，能学会直接到达有食物的一侧。

下列关于两种动物“尝试与错误”次数的推测正确的是（ ）A.蚯蚓的次数＜小鼠的次数B.蚯蚓的次数＞小鼠的次数C.蚯蚓的次数＝小鼠的次数D.上述选项均有可能5. 下表是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设的步骤是（ ）A.步骤 发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物B.步骤 根据已有的知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食C.步骤 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究D.步骤 通过几次反复实验后，发现蚂蚁爱吃甜的食物12346. 具有社会行为的一组动物是（ ）①金丝猴②菜粉蝶③蜜蜂④黑猩猩．A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（）A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为C.迁徙行为、繁殖行为D.取食行为、繁殖行为8. 下列说法中，属于先天性行为与后天学习行为共有特征的是（ ）A.生来就有B.由生活经验和学习获得C.与遗传物质无关D.有利于生存和繁衍后代二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 阅读下列材料完成下列问题。

2022年苏教版八年级上《第18章动物的行为》同步练习（卷五）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的．以下陈述你不认同的是（ ）A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换的功能相适应的B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的C.蚯蚓的体壁密布毛细血管是与呼吸功能相适应的D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的2. 下列各项具有社会行为的动物是（ ）A.花盆下的一群鼠妇B.森林里的筑巢的鸟类C.阿尔卑斯山中的一群狒狒D.池塘里的一群青蛙3. 动物越高等，学习能力越强。

下列动物中学习能力最强的是（）A.黑猩猩B.蜜蜂C.丹顶鹤D.章鱼4. 麻雀远远地看见田地里竖起的稻草人就会离去，从行为获得的途径来看，麻雀的这种行为属于（）A.学习行为B.捕食行为C.社会行为D.先天性行为5. 在探究“蚂蚁通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（）A.饲养蚂蚁的容器应大一点B.饲养蚂蚁时要提供合适的温度C.把纸片换成普通的塑料片效果相同D.使用人工饲养的蚂蚁做实验6. 下列诗句中的动物，有社会行为的是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.天高云淡，望断南飞雁C.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头7. 一位摄影爱好者曾抓拍到火烈鸟喂食幼鸟的瞬间，他发帖写到：火烈鸟妈妈产下蛋后，从多天的孵化到火烈鸟宝宝出世后的喂养，都是由火烈鸟夫妇轮流照顾的．每当看到火烈鸟宝宝嗷嗷待哺的时候，它们就会从自己的胃里吐出半消化的食物喂给火烈鸟宝宝．这位摄影爱好者记录的火烈鸟夫妇的行为属于（ ）A.繁殖行为B.社群行为C.防御行为D.节律行为8. 下列各图中表示动物先天性行为的是（ ） A. B. C. D.二、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）9. 有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。

(优质)2022生物初二上苏教版61.（2021•青岛）如图表示的是人体的屈肘动作。

下列有关叙述，错误的是（）A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D．在屈肘动作中1和2是相互配合活动的2.（2021•昆明）一项关于“跑步确实伤膝盖吗？”的大数据调查结果如下表，下列分析不合理的是（）A．久坐者关节炎发病率最低B．适度跑步能降低关节炎的发病率C．过度运动会损害关节D．关节腔内的滑液能减少运动时的摩擦3.（2021•赤峰）人在完成如图所示的动作时，相关肌肉的运动情形是（）A．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D．默二头肌舒张，肱三头肌舒张4.（2021•北京）排球运动员在竞赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确的是（）A．在神经系统调剂下完成B．由一块骨骼肌收缩完成C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成D．表达了关节的牢固和灵活5.（2021•济宁）某男子看《唐人街探案》时，哈哈大笑后发觉下颌不能正常合拢了。

缘故最可能是（）A．关节囊受到损害B．关节头从关节窝中脱出C．关节软骨有病变D．韧带损害颌骨无法复位6.（2021•岱岳区二模）篮球是中学生专门喜爱的体育运动。

体育课上，同学们正在进行着一别开生面的篮球竞赛。

运动员听到法令后，需要完成传球、带球、投球、上篮等系列动作。

（1）篮球竞赛依靠于运动系统，人体运动系统要紧是组成的。

当人处于甲图中所示投球过程中，上肢①和②的所处的状态分别是（填“收缩”或“舒张”）。

（2）竞赛过程中，小明因意外摔倒擦伤了膝盖。

小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导路径是（用图丁中的数字和箭头表示）。

（3）当运动员投中球时，观众会十分兴奋，欢呼雀跃，同时肾上腺素分泌增多，促使心跳加快、血压升高，这是共同调剂的结果。

（4）关节在运动中起着支点作用，如图两所示关节结构示意图。

2022年苏教版八年级上《第18章动物的行为》同步练习（卷五）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（ ）A.使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵B.使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C.通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为D.利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯2. 阿尔卑斯狒狒的“首领”优先享有食物和配偶，这是（ ）A.社群行为B.学习行为C.取食行为D.先天性行为3. 蜂巢中蜜蜂的数量可达几千只，蜂王负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜，这些行为从发生看是（ ）行为，从功能上看是（ ）行为．A.先天性、社（群）会B.学习、社（群）会C.节律、学习D.先天性、节律4. 当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这种行为的类型和行为获得的途径属于（ ）A.先天性行为，遗传物质所决定B.先天性行为，长期群体生活形成C.学习行为，由生活经验和学习获得D.学习行为，与遗传因素无关5. 如图是“探究蚂蚁的通讯”实验装置图，下列关于实验步骤的叙述错误的是（）A.实验时蚂蚁处于饥饿状态B.从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验C.木条AB和BC的粗细、长短应保持一致D.实验过程中不能直接用手移动木条6. 具有社会行为的一组动物是（）A.蜻蜓、狒狒B.白蚁、蜜蜂C.蚂蚁、蝗虫D.苍蝇、蚊子7. “蜻蜓点水”描述的是生物的（ ）A.生长过程B.繁殖现象C.应激性D.新陈代谢现象8. 从动物行为获得的途径看，下列行为与“蚯蚓走迷宫”行为一样的是（ ）A.海豚表演B.候鸟迁徙C.婴儿吮奶D.蜘蛛结网二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 小风同学想探究蚂蚁的通讯，设计了如图所示实验装置。