南开大学与法国波尔多第四大学项目介绍

一、世界排名前100大学名单二、中国“985”高校名单三、中国“211”高校名单北京(26所) 清华大学北京大学中国人民大学北京工业大学北京理工大学北京航空航天大学北京化工大学北京邮电大学对外经济贸易大学中国传媒大学中央民族大学中国矿业大学(北京) 中央财经大学中国政法大学中国石油大学(北京) 中央音乐学院北京体育大学北京外国语大学北京交通大学北京科技大学北京林业大学中国农业大学北京中医药大学华北电力大学(北京) 北京师范大学中国地质大学(北京)上海(9所) 复旦大学华东师范大学上海外国语大学上海大学同济大学华东理工大学东华大学上海财经大学上海交通大学天津(3所) 南开大学天津大学天津医科大学重庆(2所) 重庆大学西南大学河北(1所) 华北电力大学(保定) 河北工业大学山西(1所) 太原理工大学内蒙古(1所) 内蒙古大学辽宁(4所) 大连理工大学东北大学辽宁大学大连海事大学吉林(3所) 吉林大学东北师范大学延边大学黑龙江(4所) 东北农业大学东北林业大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学江苏(11所) 南京大学东南大学苏州大学河海大学中国药科大学中国矿业大学(徐州) 南京师范大学南京理工大学南京航空航天大学江南大学南京农业大学浙江(1所) 浙江大学安徽(3所) 安徽大学合肥工业大学中国科学技术大学福建(2所) 厦门大学福州大学江西(1所) 南昌大学山东(3所) 山东大学中国海洋大学中国石油大学(华东) 河南(1所) 郑州大学湖北(7所) 武汉大学华中科技大学中国地质大学(武汉) 华中师范大学华中农业大学中南财经政法大学武汉理工大学湖南(3所) 湖南大学中南大学湖南师范大学广东(4所) 中山大学暨南大学华南理工大学华南师范大学广西(1所) 广西大学四川(5所) 四川大学西南交通大学电子科技大学西南财经大学四川农业大学云南(1所) 云南大学贵州(1所) 贵州大学陕西(7所) 西北大学西安交通大学西北工业大学陕西师范大学西北农林科大西安电子科技大学长安大学甘肃(1所) 兰州大学新疆(2所) 新疆大学石河子大学海南(1所) 海南大学宁夏(1所) 宁夏大学青海(1所) 青海大学西藏(1所) 西藏大学军事系统(3所)第二军医大学第四军医大学国防科学技术大学四、中国学生主要留学国家及地区大学排名五、大学正规专业分类..。

本科中外合作办学机构与项目(山东地区)名单·“▲”为依据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》批准设立和举办的中外合作办学机构和项目·“●”为根据原《中外合作办学暂行规定》依法批准设立和举办，现经复核通过的中外合作办学机构和项目·“■”为同属本科和硕士研究生教育的部分合作办学机构27.山东科技大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办通信工程专业本科教育项目▲28.山东艺术学院与韩国又松大学合作举办戏剧影视美术设计专业本科教育项目▲29.烟台大学与韩国檀国大学合作举办材料科学与工程专业本科教育项目▲30.山东师范大学与韩国又石大学合作举办物流管理专业本科教育项目▲31.山东科技大学与美国克拉克大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目▲32.山东理工大学与韩国建国大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目▲33.青岛科技大学与韩国汉阳大学合作举办机械工程及自动化专业本科教育项目▲34.鲁东大学与英国基尔大学合作举办应用心理学专业本科教育项目▲35.山东交通学院与俄罗斯罗斯托夫国立建筑大学合作举办交通运输专业本科教育项目▲36.山东财经大学与新西兰国立理工学院合作举办会计学专业本科教育项目▲37.青岛大学与奥地利克雷姆斯国际管理中心应用技术大学合作举办物流管理专业本科教育项目▲38.山东建筑大学与美国北达科他州立大学合作举办工程管理（建设项目数字化）专业本科教育项目▲39.山东师范大学与美国东田纳西州立大学合作举办财务管理（公司理财与投资）专业本科教育项目▲40.青岛科技大学与韩国国立庆尚大学合作举办高分子材料与工程专业本科教育项目▲41.青岛理工大学与瑞士西北应用科技大学合作举办财务管理专业本科教育项目▲42.山东交通学院与俄罗斯远东国立交通大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目▲43.山东农业大学与英国皇家农学院合作举办土地资源管理专业本科教育项目▲44.烟台大学与美国西俄勒冈大学合作举办法学（区域犯罪信息分析）专业本科教育项目▲45.山东大学与澳大利亚皇家墨尔本理工大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目▲46.山东理工大学与爱尔兰利莫瑞克大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目▲47.青岛大学与美国佛罗里达国际大学合作举办西班牙语（拉美贸易）专业本科教育项目▲48.聊城大学与韩国清州大学合作举办广播电视编导专业本科教育项目▲49.青岛科技大学与韩国汉阳大学合作举办材料成型及控制工程专业本科教育项目▲50.山东工商学院与美国纽约理工学院合作举办人力资源管理（国际人力资源管理）专业本科教育项目▲51.山东理工大学与爱尔兰利莫瑞克大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目▲52.哈尔滨工业大学（威海）与澳大利亚蒙纳士大学合作举办环境工程专业本科教育项目▲53.齐鲁工业大学与德国北黑森应用科技大学机械设计制造及其自动化专业本科教育项目▲54.山东师范大学与美国拿撒勒大学合作举办音乐表演专业本科教育项目▲55.山东科技大学与英国伍斯特大学合作举办金融学专业本科教育项目▲56.济宁医学院与美国孟菲斯大学合作举办护理学专业本科教育项目▲57.临沂大学与韩国江南大学合作举办社会工作专业本科教育项目▲58.青岛科技大学与法国勒阿弗尔大学合作举办自动化专业本科教育项目▲59.山东大学与澳大利亚国立大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目▲60.山东理工大学与韩国建国大学合作举办环境设计专业本科教育项目▲61.山东艺术学院与韩国又松大学合作举办数字媒体艺术专业本科教育项目▲62.中国海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办海洋科学专业本科教育项目▲。

会议报告摘要振动能源俘获技术与应用姚明辉（人工智能学院）报告摘要：能量俘获技术的本质就是利用光伏效应、压电效应、热电效应、电磁效应等诸多物理或化学原理将环境中的太阳能、热能、声能、风能、振动能等能量转换成电能，其中，环境中振动能量的转换效率最高，因此，振动能源俘能器成为自供电研究中的一大热点。

振动能源俘能器是集机械、力学、材料和电子等多学科交叉的一个研究领域，其主要科学问题是如何宽频高效的俘获振动能源。

把非线性动力学的双稳态理论融入到俘能器的结构设计中，研究双稳态结构的动力学行为和输出电压，有效地拓宽了输出频宽。

研究能量俘获技术的初衷是为低功耗电子器件长期供能，不需要定期更换电池。

传感器能耗通常在微瓦至毫瓦量级，因此，通过能量俘获技术可实现对其供电，但是需要根据传感器工作的背景和环境来设计能量俘获结构。

近年来可穿戴传感器自供电技术逐渐兴起，它能够推动人与可穿戴电子产品和自驱动产品的深度融合，能够延伸人体的感知和提高人的能力；它能够推动可穿戴健康监测系统的发展，在人民的医疗健康和日常生活等方面都具有广泛的应用前景和重要的实际意义。

同时，可穿戴传感自供电技术还可以应用到智能假肢和智能机器人等领域中，促进人机自然交互与协作的发展。

报告人简介：姚明辉，天津工业大学人工智能学院教授，博士生导师。

天津市特聘教授。

2006年北京工业大学获得博士学位。

2010年-2011年在加拿大多伦多大学机械与工业工程系从事博士后研究。

2008年获得北京市优秀博士学位论文奖，2009年获得全国百篇优秀博士学位论文提名奖，2010年获得北京市科学技术奖三等奖，完成人排名第二，2016年获得中国科协科学中国人(2015)年度人物杰出青年科学家奖。

发表SCI论文70篇，授权国际发明专利3项，授权国家发明专利10项，专著1部。

主持国家自然科学基金面上项目4项，参加国家自然科学基金重大项目1项，参加国家自然科学基金重点项目1项。

主要研究方向有高维非线性系统的分数阶主动控制、非线性压电能源采集器的理论和实验研究、航空发动机高速旋转叶片的非线性动力学研究、高维非线性系统的全局分岔和混沌动力学、高端装备中复杂非线性动力学的研究。

法国六所全免学费的公立大学因法国教育体制完善、教学水平世界一流、留学费用低廉，且中国学生在法国可和法国本国学生享受同样的待遇，法国已经成为留学的主流国家之一。

一起来看看法国全免学费的公立大学有哪些。

巴黎第十一大学法国公立大学并没有明确的排名，但以就业率和师资力量来说，巴黎第十一大学已成为法国公立大学的佼佼者。

巴黎第十一大学成立于1970年1月1日。

该校是一所包含理学、工学、信息、医药、经管、法律、运动科学等专业的法国最大及最富声誉的综合性国立大学之一。

该校的自然科学、数学、医学和生物科学等专业在法国享有盛誉，规模和知名度在法国名列前茅。

该校2013年在世界大学学术排名上位列全球第37名、法国第1名。

该校设五个院系级教研单位(UFR)、3 所大学技术学院(IUT)、4 所大学职业学院(IUP)，共有 127 个高水平并具有国际知名度的研究实验室，其中一半为法国国家科研中心(CNRS)、国家农学研究院(INRA)、国家健康与医学研究院(INSERM)以及法国原子能署(CEA)的联合研究机构。

全法国超过 10%的科研成果出自该大学。

巴黎第十一大学非常注重国际教育交流，目前与世界上 100 多所优秀的大学有合作关系。

有来自于 100 多个国家的 3300 多名留学生在该校学习。

2003 年巴黎第十一大学与我国的清华大学签署协议，受聘于清华大学数学系的巴黎第十一大学教授组每年来清华授课 10 个月，并就人才培养制定出 9 年规划，该校与武汉大学和南京大学也建立了校际交流关系，目前武汉大学物理系教授进行的科学研究已取得初步成果，法国有关部门正准备采用。

巴黎第十一大学目前面向中国招收高中毕业学生。

学校将于六月底来武汉面试，学生通过面试后方可录取。

面试分为口语与笔试两个方面，对于高考外语为法语的学生，面试主要以法语为主;对于高考外语为英语的学生，面试用英语进行。

笔试分为文科和理科两个方向，理科主要考察数学、物理、化学、生物和英语，文科主要考察数学和英语。

重庆南开中学外界评论“人才的沃土，院士的摇篮。

”“重庆南开中学，践行‘公能’校训，为祖国培养了大批杰出人才，西南山城、沙坪岁月，是南开百年史上的华彩篇章。

”——摘自2004年10月13日<<人民日报>>“两弹一星的核心组员中有四分之一是我们中学毕业的。

”——重庆南开41级校友朱光亚语“对我影响最大的学校是南开,南开是培养‘精神贵族’的学校。

”——著名经济学家重庆南开中学校友吴敬琏回忆。

“南开是世界有名的好学校。

”——中国革命的先行者孙中山“知道有中国的，便知道有个南开。

”——执教、求学南开学校的老舍、曹禺称誉；学校概况◇——办学历史源远人文底蕴深厚编者按：南开系列学校包括：南开大学，天津南开中学，天津第二南开中学（原南开女中），重庆南开中学，重庆南开融侨中学，自贡蜀光中学，南开大学滨海学院，南开大学附属中学，南开翔宇学校，原南开小学（被日军炸毁，后未复校）和重庆南开小学，这些学校都起源于张伯苓和严修创办的私立南开学校。

南开系列学校经历百多年的发展,在中华教育史上创造了一道道辉煌篇章!重庆南开中学(重庆三中）是由南开系列学校创办人，伟大的著名爱国教育家，倡议中国举办奥运会第一人的张伯苓先生于1936年创办的。

学校因抗战而生，因爱国而名。

位于重庆著名文化区沙坪坝，处于“沙瓷文化”圈中心地带。

重庆南开中学是重庆市教委直属的最著名的重点中学，是重庆市窗口学校.年年被评为“中国百强中学”且名列前茅。

并且被中共中央党校党史教育办公室确定为“中共青少年党史教育活动基地” (重庆市第一所)。

七十多年岁月沧桑，今天到南开中学，一是仍可感到校园之大，之美丽，800多亩面积在全国也是屈指可数的。

二是名气大，重庆谈判期间毛泽东曾到校会见张伯苓、柳亚子等各界名人；抗战八年周恩来以校友身份常来母校探亲访友，宣传党的政策。

三是杰出人才多，重庆南开中学培养的学生中，成为两院院士的有三十三人之多，如周光召、朱光亚、张存浩等。

招生宣传汇总材料南开共有76个专业2个一、优势专业◆九个国家基础学科人才培养基地：数学、物理、化学、生科、生物技术、中文、历史、哲学、经济包括两个特色班：◆数学试点班：资源配置——国家投入、教学改革示范、各种学生科研立项活动、适应性强（本科是素质教育）、口径宽，为进一步深造奠定基础政策优惠：推免◆伯苓班：南开是首批入选“基础学科拔尖人才培养计划”（也称珠峰计划）11所试点学校之一。

南开实施“伯苓班”计划：数、理、化、生每科类20人，共计80人，入校后申请，按成绩筛选。

特点：✧最优师资——全程双导师✧独立教学计划——个性化培养✧最佳经费与条件配置——最优物质条件二、特色应用型专业人才培养18个国家级特色专业：金融学、工商管理、软件工程、人力资源管理、政治学与行政学、环境科学、计算机科学与技术、英语、法学、国际经济与贸易、生物技术、哲学、历史学、化学、物理学、数学与应用数学、中国语言文学、经济学三、针对学生个性、特点的提供自由发展空间南开是一所文理并重的综合大学，专业类特别丰富，适宜交叉学科的发展和学生整体素质构建，特别适合学生的个性发展需求。

南开为学生提供可以发挥个性和特长的培养计划。

例如，南开有150余门素质教育选修课，学有余力的同学，可以根据自己的特长按照要求，在主辅修的基础上达到规定学分时可以获取双学位，每年双学位毕业生将近有300人。

对于一些入学以后不适合在本专业学习或者其他方面学有所长的同学，可以申请转专业。

每年转专业有180人左右。

转专业的条件：双方学院同意。

金融、数学不接受转专业。

小语种特招的不能转。

另有高层次复合型人才培养班：◆（专门培养经、管、法复合型人才，保研比例在50%以上。

）◆信息安全与法学双学位试点班（授予工学、法学双学位）◆国际会计（与加拿大注册会计师协会合办）◆金融、数学双学位班四、能力与创新精神培养在南开每位学生都有机会展现自己的才华和能力，特别是本科生。

在大学四年内除了学习知识，还要学会科学的思维方式、学会研究、学会创新、学会合作与交流。

中外合作办学的成功案例研究随着全球化的推进和高等教育国际化的趋势，中外合作办学已越来越成为教育界的热点话题。

中外合作办学是指中外高等教育机构在共同协商、平等合作、互利共赢的基础上，共同举办办学项目，实现教学资源共享，互学互鉴，促进教育改革和发展。

下面，我们就来看几个中外合作办学的成功案例。

案例一：协和医学院与美国约翰·霍普金斯医学院合作协和医学院与约翰·霍普金斯医学院是两所享有国际声誉的医学院，它们的合作办学项目是以协和医学院为主体，与约翰·霍普金斯医学院合作开展的。

该项目开始于2001年，旨在培养全球化背景下的高素质医学人才。

学生在中国和美国两地学习医学基础知识，同时还需完成实践和临床教育。

该项目的实施，不仅加深了两所医学院之间的互信互通，促进了中美之间的文化交流，而且助力于中国的医学教育改革。

案例二：南开大学与美国威斯康辛大学麦迪逊分校合作中美合作办学项目需要涉及到很多复杂的程序和管理流程。

这就需要合作双方有很高的文化素质和及至的管理水平。

南开大学与美国威斯康辛大学麦迪逊分校开展的南开-威斯康辛高端经济管理人才培养项目，就是成功案例之一。

南开大学与威斯康辛大学麦迪逊分校的合作涉及到人才培养模式的创新、课程设置、学生管理以及教材编写等方面，两所大学在此基础上进行深入沟通和合作，取得了良好的教学效果。

案例三：北京师范大学与美国芝加哥大学合作中外合作办学项目不仅能为中方学生提供全球化视野和知识背景，还可以为外方学生呈现丰富多彩的中国文化和学风。

北京师范大学与美国芝加哥大学合作设立国际汉语教育硕士项目，便是一个很好的例子。

该项目旨在培养具备国际视野、精通汉语教学和研究的高端汉语教育人才。

学生在两所大学完成学习，学习课程设计包括中国语言、文化以及其他配合教学的课程。

这项合作办学项目不仅推进中外教育间的文化交流与教育共享，而且有助于中国教育在国际上发挥更多作用。

综上所述，中外合作办学的成功案例有很多，涉及到的领域也非常多，如医学、人文科学、经济管理等。

云南大学旅游文化学院与法国IPAG商学院+1本硕连读项目招生简章我院将于2017年9月开始“中法+1本硕连读项目”的报名工作，选拔我院经济类学生赴法国IPAG商学院学习深造。

该项目的具体情况如下：一、IPAG高等商学院简介IPAG由法国科学院院士雅克吕埃夫创建，是法国唯一一所由国家科学院院士创建的高等商学院。

依托于其卓越的学术成就，为社会培养企业主管、企业经理或者企业家等精英人士。

2013年，IPAG在法国同类高等商学院中排名第六，学生满意度评比第一名。

从上个世纪90年代起，IPAG的文凭就在中国教育部取得了认证。

近50年来，IPAG坚持独立办学的个性和透明的管理特色。

该校是一个严格依据法国法律的协会组织，宗旨在于培养职业实用型人才，而不在于盈利。

学校不依赖政府财政支持，也不靠社会捐赠，唯一收入来源是学生缴纳的学费。

学校与学生和家长共同管理校务，多名校友和学生家长代表在管理会担任各种重要职务。

高等商学院在法国总共有两个校区：一个坐落在巴黎市区中心地段，另外一个坐落于美丽蔚蓝海岸尼斯。

IPAG 在中国昆明和美国洛杉矶设有教学基地。

二、+1本硕连读项目简介法国IPAG高等商学院与云南大学旅游文化学院将组织大四学年经济类学生到对方学校进行为期一个学期的交换学习，双方互免学费。

学生完成学业后成绩若达到双方学院颁发毕业证与学位证的要求可获得中法两所大学的毕业证和学士学位。

云南大学旅游文化学院学生顺利完成在法国学习的课程后将继续申请就读IPAG高等商学院的国际硕士项目，为期一年，学费由学生自行缴纳。

同时，学生成绩若达到IPAG高等商学院要求，可获得法国IPAG高等商学院硕士学位。

云南大学旅游文化学院毕业证及学士学位在学生完成交换课程后获得，IPAG高等商学院学士及硕士学位在学生完成硕士课程后颁发。

具体内容：1.本科阶段（即）我院大四经济类学生在完成大学四年级上学期课程后，最后一学期将赴法国IPAG高等商学院进行本科最后一学期学习。