诚实守信,立德树人班会

第1篇一、班会背景随着社会的发展，诚信的重要性日益凸显。

为了加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，我校决定在全校范围内开展“立诚信守信诺”主题班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和承诺等形式，让同学们深刻理解诚信的内涵，并将其内化为自身的行为准则。

二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生代表、班主任及校领导五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 诚信故事分享4. 诚信知识问答5. 诚信承诺签名6. 班主任总结7. 校领导讲话8. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了诚信的重要性，指出诚信是做人的根本，是事业成功的基石。

她希望同学们能够珍惜这次班会机会，认真思考诚信的意义，将诚信融入到日常学习和生活中。

2. 主题演讲随后，一位同学代表全体同学发表了主题演讲。

他结合自身经历，生动地阐述了诚信在学习和生活中的重要性。

他强调，诚信不仅是一种品质，更是一种责任，一种担当。

只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。

3. 诚信故事分享为了使同学们更加深刻地理解诚信，一位同学分享了《曾子杀猪》的故事。

这个故事讲述了一个父亲为了教育孩子诚信，不惜杀猪兑现承诺的故事。

同学们听后深受感动，纷纷表示要以曾子为榜样，做一个诚实守信的人。

4. 诚信知识问答为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，主持人进行了一场诚信知识问答。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

通过问答，同学们对诚信有了更加全面的认识。

5. 诚信承诺签名在班会的高潮部分，全体同学起立，庄严地宣读诚信承诺书，并在承诺书上签名。

承诺书中写道：“我承诺：诚信做人，诚实守信，遵守纪律，勤奋学习，为构建和谐校园贡献自己的力量。

”6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，诚信是一种美德，是一种力量。

同学们要时刻保持诚信，做到言行一致，让诚信成为自己的名片。

7. 校领导讲话校领导在讲话中肯定了本次班会的成果，他强调，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是每个人应该具备的基本素质。

诚信立德塑造品质主题班会诚信立德塑造品质班会主题：诚信立德塑造品质尊敬的老师和亲爱的同学们，大家好！今天我想和大家一起探讨一个重要话题，那就是诚信立德塑造品质。

品质是指一个人的道德品性和行为特点，而诚信与立德则是培养品质的重要基石。

正直诚实的品德和立足道义的做人原则能够使我们的品质不断提升，为未来的发展打下坚实的基础。

让我们一同学习、思考和实践，共同塑造高尚的品质。

一、诚信的重要性诚信是一个人核心品质中至关重要的一部分。

在现实生活中，当我们树立起诚信的信念时，我们就能够受到他人的尊重和信任。

无论是在校园还是社会工作中，诚信都是最基本的要求。

只有诚信，我们才能建立良好的人际关系，获得他人的帮助和支持。

诚信也是一个人对自己的承诺和责任的表现。

我们要始终坚守承诺，言行一致，不轻易违背自己所说的话，保持真实和可信的形象。

只有这样，我们才能赢得他人的信任，也才能在以后的人生道路上走得更加稳定。

二、立德的意义立德是指培养我们良好品质的过程，它拥有着深远的意义。

一个人立德，首先要有正确的道德观念和价值观念，要做到对自己严格要求，始终遵循正确的道德准则。

立德也需要我们有强烈的自律意识和内心的力量。

我们要时刻坚守道德底线，做到廉洁奉公、遵纪守法。

只有这样，我们才能建立起良好的个人信誉，成为社会中的高尚人物。

三、塑造品质的过程塑造品质是一个长期的过程，需要我们不断地努力和锤炼。

以下是我认为在塑造品质的过程中比较重要的几个方面：1. 学习知识：通过学习知识，我们能够培养自己的智慧和品质。

全面的知识可以让我们更好地面对各种挑战和困难，引导我们走向正确的道路。

2. 树立正确的人生观：我们要明确自己的人生目标和价值观，追求更高尚的人生追求。

通过与优秀的人交流和学习，我们可以逐渐形成正确的人生观，提升自己的品质。

3. 培养良好的习惯：良好的习惯是塑造品质的重要一环。

我们要培养起良好的饮食、作息和学习习惯，以及主动关心他人、守时守信等好习惯。

五年级主题班会教案诚实守信立德树人,全国通用1.1 设计背景：1.1.1 当前社会，部分学生在日常生活中表现出不诚实、不守信的现象，如抄袭、欺骗、不守时等。

1.1.2 为了培养学生的诚实守信品质，使其成为德才兼备的人才，特设计此教案。

1.1.3 诚实守信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

二、知识点讲解2.1 诚实守信的概念：2.1.1 诚实：说真话，做实事，不欺骗，不夸大。

2.1.2 守信：遵守承诺，履行约定，信用良好，值得信赖。

2.1.3 诚实守信：在日常生活中，坚持诚实守信的原则，为人诚实，言行一致。

三、教学内容3.1 教学内容安排：3.1.1 讲述诚实守信的故事：选编一些关于诚实守信的寓言故事、历史人物故事等，让学生从故事中体会到诚实守信的重要性。

3.1.2 分析不诚实守信的行为：让学生举例自己或身边的不诚实守信行为，分析其危害，引导学生自觉抵制。

3.1.3 讨论如何做到诚实守信：引导学生从学习、生活、交往等方面提出具体做法，互相交流，共同提高。

四、教学目标4.1 知识与技能：4.1.1 让学生理解诚实守信的含义。

4.1.2 使学生认识到诚实守信的重要性。

4.1.3 培养学生在生活中践行诚实守信的自觉性。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 如何让学生深刻理解诚实守信的意义。

5.1.2 如何引导学生在生活中践行诚实守信。

5.1.3 如何激发学生做到诚实守信的内在动力。

5.2 教学重点：5.2.1 让学生认识到诚实守信的重要性。

5.2.2 培养学生在生活中践行诚实守信的自觉性。

5.2.3 引导学生树立诚实守信的人生观和价值观。

六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 投影仪6.1.2 故事课件6.1.3 讨论卡片6.2 学具：6.2.1 笔记本6.2.2 彩色笔6.2.3 贴纸七、教学过程7.1 教学步骤：7.1.1 导入：利用投影仪播放关于诚实守信的故事课件，吸引学生注意力。

第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，我校决定开展以“立德修身”为主题的班会活动。

本次班会旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德品质和文明素养。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体学生六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 学生代表发言5. 总结发言6. 结束语七、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里召开以“立德修身”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同探讨如何做一个有道德、有品质、有担当的人。

2. 主题演讲（1）学生A：大家好，我是XX，今天我演讲的题目是《立德修身，从我做起》。

古人云：“修身齐家治国平天下”，我们作为新时代的青少年，更应该树立正确的价值观，从自身做起，从小事做起，做一个品德高尚的人。

（2）学生B：大家好，我是XX，我认为立德修身的关键在于“行”。

我们要将道德观念融入到日常生活中，体现在言行举止上，才能真正成为一个有道德的人。

3. 互动环节张老师：同学们，刚才听了两位同学的演讲，大家有什么感想或者想说的吗？学生C：我觉得我们学校应该开展更多类似的活动，让我们在实践中学习和提高。

学生D：我同意，我们应该多参加社会实践活动，通过实践来锻炼自己的品德。

4. 学生代表发言（1）学生E：大家好，我是XX，今天我想分享一下我在家庭中如何践行立德修身。

我经常帮助父母做家务，尊重长辈，与邻里和睦相处，这些小小的举动让我感到自己成长了许多。

（2）学生F：大家好，我是XX，我认为在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，积极参与班级活动，这样才能营造一个和谐的班级氛围。

5. 总结发言张老师：今天我们开展了以“立德修身”为主题的班会，通过大家的发言和互动，我们更加明确了立德修身的重要性。

我希望大家能够将今天学到的知识和理念应用到实际生活中，从自身做起，从小事做起，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。

五年级主题班会教案——诚实守信立德树人,全国通用一、教学目标：1. 让学生理解诚实守信的意义和价值，认识到诚实守信是立德树人的基石。

2. 通过实例教育，培养学生诚实守信的良好品质，使他们在生活和学习中能够做到言行一致。

3. 引导学生树立正确的价值观，明白诚实守信对个人和社会的重要性，从而更好地践行社会主义核心价值观。

二、教学重点：1. 让学生了解诚实守信的概念和内涵。

2. 培养学生诚实守信的良好习惯。

3. 教育学生如何在生活中践行诚实守信，做到言行一致。

三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解诚实守信的价值。

2. 如何培养学生在生活中践行诚实守信的意识和能力。

四、教学准备：1. 准备相关的教学材料，如PPT、故事书籍、视频等。

2. 安排适当的教学场地和设备，如教室、投影仪等。

五、教学过程：1. 导入：教师通过一个发生在学生身边的诚实守信的故事，引发学生的兴趣，引出本课的主题。

2. 新课导入：教师简要介绍诚实守信的定义和意义，让学生明白诚实守信是立德树人的基石。

3. 实例教育：教师通过讲解一些诚实守信的正反面实例，让学生深刻理解诚实守信的价值，并引导学生思考如何做到诚实守信。

4. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己对于诚实守信的理解和实践经验，培养学生的合作和交流能力。

5. 总结提升：教师对学生的讨论进行总结，强调诚实守信的重要性，并引导学生树立正确的价值观，践行诚实守信。

6. 课后作业：教师布置一道关于诚实守信的课后作业，让学生在课后进行思考和反思，进一步巩固所学的内容。

六、教学方法：1. 案例教学法：通过生动有趣的故事案例，引导学生理解和感受诚实守信的重要性。

2. 讨论教学法：组织学生进行小组讨论，激发学生的思考，培养他们的交流和合作能力。

3. 情境教学法：创设生活情境，让学生在实践中体验诚实守信的价值，提高他们的道德素养。

七、教学内容：1. 学习诚实守信的定义和内涵，理解诚实守信的意义和价值。

以诚为本立德树人主题班会会议记录一、班会背景：1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。

2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。

二、班会时间：xx月xx日xx点三、班会地点：教室四、班会目标：1、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

2、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。

五、班会准备：1、收集诚信格言。

2、收集有关诚信的小故事。

3、有关诚信的诗歌。

4、新闻资料。

注：诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句六、班会过程：（一）认识诚信：1、主持人：所谓诚信，就是诚实，守信用。

诚信是人的基本品质，是人的内在修养。

是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。

这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。

在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。

而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。

3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理？（言必信，行必果。

信守诺言，这就是诚信。

）主持人：宋庆龄奶奶就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。

有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。

（二）品悟诚信1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。

2、故事：一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。

毕业后，他以为自己能找的一份好的工作，但他跑了好几家公司，可是都被拒绝。

当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。

五年级主题班会教案-诚实守信立德树人,全国通用“诚实守信立德树人”主题队课活动方案活动目标：1、通过一个个诚信小故事，活动使同学们认识到诚信的重要性；2、通过诚信讨论，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解；3、主题中会中的各个环节，意在提高学生对社会主义核心价值观的认识；倡导队员们在成长成才的过程中，养成良好的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做以“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”为基本内容的社会主义核心价值观的小小践行者，立足“认真做好每一件事”，长大后成为有担当和责任感的社会栋梁。

4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。

活动重难点：通过诚信讨论，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚信有更多的了解；活动准备1、多媒体课件及相关资料。

2、根据活动内容分组，并准备相关道具，中队队旗、PPT、小车等。

3、组织学生准备诚信表演节目，情景剧、舞蹈。

4、组织学生讲诚信故事及有关诚信的名言、格言；诚信倡议书等。

活动过程一、队仪式——预备部分：主持人(齐)宣布：五六中队“诚实守信立德树人”主题中队会准备开始！1、整队、报告人数：主持人：第一项，全体起立，各小队整队，报告人数！小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕。

”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队。

主持人：各小队报告完毕后，由中队长向中队辅导员报告。

报告时，中队长向全体队员发出“全体立正”的口令，转向面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，五六中队原有少先队员xx人，实到xx人。

中队活动一切工作准备完毕，欢迎您参加我们的活动，报告完毕。

”中队辅导员回答：“接受你的报告，参加你们的队活动，并预祝本次主题中队活动圆满成功。

第1篇班会时间：2023年10月27日班会地点：学校多功能厅班会主题：诚实守信学做人班会目的：1. 提高同学们对诚实守信重要性的认识。

2. 引导同学们树立正确的价值观，学会做人。

3. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。

班会流程：一、主持人开场二、班主任致辞三、主题演讲四、案例分析五、互动环节六、总结发言七、班会结束班会记录：一、主持人开场尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“诚实守信学做人”为主题，希望通过这次班会，让我们更加深入地了解诚实守信的重要性，树立正确的价值观，学会做人。

下面，让我们开始今天的班会。

二、班主任致辞同学们，诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们做人做事的基本准则。

在现实生活中，诚实守信的人更容易获得他人的信任和尊重。

今天，我们召开这次班会，就是为了让大家认识到诚实守信的重要性，学会做人。

三、主题演讲接下来，我们请一位同学上台进行主题演讲。

（演讲内容略）四、案例分析下面，我们进行案例分析环节。

请大家观看一段视频，然后谈谈自己的看法。

（观看视频后，同学们积极发言，分析案例中的人物行为，认识到诚实守信的重要性。

）五、互动环节为了让大家更好地理解诚实守信的意义，我们进行一个互动环节。

请同学们分成小组，讨论以下问题：1. 诚实守信在日常生活中的表现有哪些？2. 如何在学习和生活中践行诚实守信？3. 遇到诚信危机时，我们该如何应对？（同学们积极讨论，各抒己见，分享自己的观点。

）六、总结发言通过今天的班会，我们深刻认识到诚实守信的重要性。

在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记诚实守信的原则，树立正确的价值观，学会做人。

最后，我提出以下几点建议：1. 从小事做起，养成良好的诚信习惯。

2. 学会分辨是非，勇于抵制不良风气。

3. 关心他人，尊重他人，做一个有道德、有修养的人。

七、班会结束今天的班会到此结束。

希望同学们能够将诚实守信的精神贯彻到日常生活中，做一个有道德、有品质的人。