任务书、指导意见、小结表

任务书指导教师意见范文
指导教师意见应根据学生实际情况书写，以下仅供参考，请您根据实际情况撰写。

该生在本次任务中表现出色，充分体现了其扎实的专业基础和良好的实践能力。

在任务实施过程中，该生能够积极主动地与团队成员进行沟通交流，共同解决问题，有效地推动了任务的进展。

同时，该生在任务中展现出了较强的创新意识和独立思考能力，提出了许多有价值的建议和改进措施，为任务的顺利完成做出了重要贡献。

在指导过程中，该生能够认真听取指导教师的意见和建议，及时调整自己的思路和方法，不断优化任务方案。

同时，该生也具有较强的自我学习和自我管理能力，能够充分利用课余时间进行自主学习和提升自己的能力。

综上所述，该生在本次任务中表现优异，展现出了较高的专业素养和实践能力，是一名优秀的学生。

有关毕业论文(设计)任务书填写的指导意见1．封面论文题目、毕业论文（设计）任务书中的题目与开题报告确定的选题必须完全一致；2．毕业论文（设计）工作计划中的起止时间、工作内容与指导记录的时间和内容要注意一致性；3．毕业论文（设计）指导教师意见要注意以下几个方面：⑴不少于150字；⑵论文评语一般应包括：选题的研究意义；主要研究内容和研究方法；论文（设计）的创新之处（或者在哪个方面取得了突破等）；论文的选题、重点、观点、层次、结构、资料、逻辑性、论证的系统性、格式的规范性、语言的流畅性等方面评价；论文的不足之处；设计评语一般应包括：设计的现实意义；设计的主要功能模块和设计方法；设计的创新之处（或者在哪个方面取得了突破等）（主要指内容、方法等方面）；设计的选题、功能、结构、可靠性、系统性、文档格式的规范性等方面评价；设计的不足之处；⑶一般还应涉及：论文（设计）是否反映出作者很好（较好、系统等）地掌握了信息管理与信息系统（或计算机科学与技术）专业领域的基础理论以及相关学科知识；⑷必须写明“论文（设计）已经达到学士学位论文的要求，同意参加论文答辩”；⑸必须由教师本人签名，填写具体评阅时间；⑹评语、评阅成绩不准改动。

4．评阅教师意见参见指导教师意见。

5．答辩小组意见主要包括：答辩学生回答问题的准确性、逻辑性；语言的流畅性；系统的运行、功能情况；总体答辩效果的评价等；签名必须是答辩小组的全体成员且组长位列第一。

6．指导记录的填写要求：⑴每次指导记录不少50字，且必须填满6次；⑵论文指导记录的主要内容涉及：选题的确定，开题报告的撰写，资料的收集，论文的框架的确定，论文初稿的撰写、修改，格式的规范，论文的定稿等内容；设计指导记录的主要内容涉及：选题的确定，开题报告的撰写，调查研究，设计功能模块的确定，系统开发、修改，文档格式的规范齐全，设计的确定等内容；⑶学生和老师必须亲自签名；⑷指导时间要注意逻辑上的合理性，第一次指导记录时间应在开题报告完成之前。

______年___半年毕业设计（论文）指导教师指导记录表指导教师：
毕业设计任务书
类别：专升本
专业：计算机科学与技术
班级：
(校外学习中心)
姓名：
毕业设计题目：设备管理系统开发
指导教师姓名：郑宏
负责人（组长）签字：
年月日
内容和要求：设计实现一个设备管理系统，允许用户登录系统，录入采购的设备信息，登记设备领用、借用情况，登记设备使用状态等，允许用户按部门、时间和设备等对设备信息进行统计查询。

根据角色为用户分配权限，不同角色的登录用户具有不同的操作权限。

任务要求：
1、学习并掌握JQuery、Java EE、Struts、Spring等客户端和服务器端开发技术和框架。

学习并掌握MySQL数据库技术，完成后台数据库表的设计。

2、分析系统需求，设计开发设备管理系统，实现用户登录，基于角色的用户权限分配，采购的设备信息录入，设备领用情况登记，设备使用状态登记，按部门、时间和设备类别等对设备信息进行统计查询等功能。

3、阅读两本软件开发技术图书。

4、按学院规定的时间进度和要求完成各阶段工作。

5、撰写毕业论文。

毕业论文内容和格式等必须符合学校和学院的要求。

参考文献15篇，其中外文参考文献2篇。

指导教师（签字）：年月日
毕业设计（论文）评语表（一）
毕业设计（论文）评语表（二）。

202 年月月度工作计划及小结表
项目编号：项目经理：项目起始日期: 被考核人姓名：部门：岗位：
考核人姓名：部门：岗位：
月初签名：被考核人签名：考核人签名：日期：
月末签名：被考核人签名：考核人签名：日期：
填写说明：
1.日常工作任务指每月都要做的常规工作
2.本月特定事项指不是每月都发生但能在月初预见的任务或某项任务是有周期性的，但周期不是一个月
3.额外工作任务指月中领导临时交办的任务，在月中发生时由被考评人填写
4.时间节点栏应尽量用时间节点描述，不能指定时间的可根据工作流程或其它指标细化
5.工作目标对工作结果应达到什么标准、做到什么程度的描述
6.工作计划、时间节点、工作目标栏内容在考评人与被考评人沟通后，由被考评人填写
7.实际完成情况是月末考评人和被考评人进行沟通后由考评人填写记录。

任务书意见范文一、关于市场调研任务书的意见。

亲爱的[任务下达者名字]：看了这个市场调研的任务书啊，就像看一场还没开始就有点乱套的戏。

首先呢，这个调研目标有点模糊不清。

你说要了解市场情况，这就好比说你要找个人，但没说这人是男是女，长啥样，在哪旮旯儿。

咱得明确到底是要调研市场规模啊，还是消费者喜好，或者是竞争对手的那些小秘密呢？再说说这个调研方法部分。

你列了一堆方法，像问卷调查、访谈啥的，这挺好。

但是就像做菜光有食材没菜谱，你没说啥时候用问卷调查，啥时候去访谈，哪些人是问卷调查的对象，哪些又适合访谈呢？感觉有点乱炖。

还有啊，这个时间安排就像在跟我开玩笑。

你给的期限看起来好像很宽裕，但仔细一瞧，中间还有好几个节假日呢。

你这是让调研人员在放假的时候去大街上拉人做问卷吗？不太现实呀。

不过呢，这个任务书里提到的预期成果还是有点吸引力的。

如果能把前面这些问题解决好，那这个调研肯定能像火箭一样一飞冲天，给咱们带来超有用的市场信息。

二、关于项目开发任务书的意见。

[任务下达者称呼]：哟，看了这个项目开发任务书，我就像个摸黑走路的人，有点晕乎。

咱先聊聊这个项目需求分析。

你写得太简略啦，就像给我画了个火柴人，告诉我这就是要开发的项目。

我都不知道这个项目具体要满足用户的啥需求，是要让用户方便地买东西呢，还是要让他们能快速地找到信息？这就像盖房子不知道要住几口人，盖出来的房子可能不是太大就是太小。

技术选型这块呢，感觉像是从魔法帽里随便抓了几只兔子。

你列了几个技术，但是没说为啥选这些，它们之间怎么配合。

这就好比组建一个篮球队，你光把人拉过来，不告诉他们谁打前锋，谁打后卫，到时候上场肯定乱成一锅粥。

再看看项目进度计划。

这时间安排得像过山车一样，有些阶段给的时间特别长，有些又短得可怜。

开发前期你给了大把时间，到测试阶段就像赶火车一样，匆匆忙忙的。

这要是真这么干，那项目上线的时候可能就像个摇摇欲坠的积木塔，随时可能垮掉。

但是呢，这个任务书里对项目的创新性还是有点想法的。

毕业论文工作计划表教师指导意见
1. 论文选题明确，研究内容具体，但在工作计划表中需要更加详细的列出每个阶段的具体工作内容和时间安排，以便更好地指导和监督。

2. 在制定论文工作计划表时，需要考虑到可能出现的调整和延迟情况，合理安排时间，并且留有一定的余地。

3. 需要在工作计划表中加入一些具体的里程碑节点，以便对进度进行具体把控。

4. 论文工作计划表需要尽可能地符合实际情况，并且要灵活调整，预留一定的时间进行必要的修正。

安徽理工大学毕业设计任务书专业、班级土木09-10班姓名日期2013-06-06 1．设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计（专题）2．设计原始资料：地形图、土壤地质水文资料、交通量资料3．设计文件：说明书：图纸：4. 设计任务下达日期：2013.3.185. 设计完成日期：2013.6.46. 设计各章节答疑人：部分部分部分部分部分部分7. 指导教师胡水木8. 教研室负责人9. 系负责人安徽理工大学毕业设计评阅人评语专业、班级土木09-10班姓名完成日期2013-06-061. 设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计2. 专题说明书共77 页，设计图纸共 3 张1、评阅人评语：4、建议成绩5、评阅人（签名）日期：年月日安徽理工大学毕业设计指导教师评语专业、班级土木09-10班姓名完成日期2013-06-061、设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计2、专题说明书共77 页，设计图纸共 3 张3、指导教师评语：4、建议成绩5、指导教师（签名）日期：年月日安徽理工大学毕业设计答辩提问录专业、班级土木09-10班姓名完成日期2013-06-06设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计专题答辩日期2013年06月14日，答辩地点序号提问人提问主要问题对答辩人回答问题的评语评定建议成绩成答辩委员（签名）绩年月日安徽理工大学毕业设计成绩评定专业、班级土木09-10班姓名完成日期2013-06-06 1、设计题目商州至陕豫界一级公路97标段预应力混凝土连续梁桥施工组织设计2、专题3、答辩评定意见4、毕业设计成绩的评定指导教师（分）评阅教师（分）毕业答辩（分）总分5、答辩委员会（签名）日期安徽理工大学本科生毕业设计参考评分标准（理、工科）评价项目具体要求（A级标准）最高分评分值与评价等级的对应关系A B C D E毕业设计参考判分标准选题质量选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度；有一定的理论意义或实际价值。

成人高等教育毕业设计（论文）题目__________________________________________________________________学生_________________________________联系电话_________________________________指导教师_________________________________教学站点_________________________________专业_________________________________完成日期_________________________________成人高等教育毕业设计（论文）任务书论文题目学生姓名教学站专业班级内容与要求设计（论文）起止时间20 年月日至20 年月日指导教师签名学生签名成人高等教育专科毕业设计（论文）审查意见表学生姓名教学站点专业、班级论文题目序号评审项目指标分值评分1 工作态度对待工作严肃认真，学习态度端正。

2能够正确处理工学矛盾，按照要求按时完成各阶段工作任务。

22 工作能力与水平能够综合和正确利用各种途径收集信息，获取新知识。

1能够应用基础理论与专业知识，独立分析和解决实际问题。

1毕业设计（论文）所得结论具有应用或参考价值。

1基本具备独立从事本专业工作的能力。

13 论文质量论文条理清晰，结构严谨；文笔流畅，语言通顺。

2 方法科学、论证充分；专业名词术语使用准确。

2 设计类计算正确，工艺可行，设计图纸质量高，标准使用规范。

4 工作量论文正文字数达到8000及以上。

不足8000字的，每少500字扣2分。

85 论文格式论文正文字体字号使用正确，图表标注规范。

3 论文排版、打印、装订符合《西安石油大学继续教育学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求。

66 创新工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破，或有独特见解。

1 是否同意参加评阅（填写同意或者不同意）: 总分30说明有下列情况之一的毕业设计（论文）不得参加评阅：1、毕业设计（论文）选题或内容与所学专业不相符的；2、毕业设计（论文）因1/2以上内容与他人论文或文献资料相同，被认定为雷同的；3、正文字数不足6000字的。

管理系本科生毕业设计(论文)
相关表格
论文题目：
学生姓名:学号：
专业：班级：
指导教师:职称：
2011年 6月10日
目录
1.毕业设计（论文)选题审批表
2.毕业设计（论文）任务书
3.毕业设计（论文）开题报告
4.毕业设计(论文）中期检查表
山东交通学院
管理系毕业论文选题审批表
山东交通学院
2011届毕业生毕业论文(设计）
任务书
题目：
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指导教师:
完成日期：2011年6月10日
论文（设计)任务书
毕业设计开题报告书题目：
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指导教师：
2010年 10月 10日
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管理系毕业设计（论文）中期检查表。